【熱門】關注生活作文三篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關注生活作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年是最美好的一段時光，當然也會有許多新發現，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。

六歲時的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我帶橘子回來了。於是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。

剝着剝着，奇怪的事情發生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。後來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產生了這種現象。

這一下，我的心裏突然冒出了一個問號。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽説清楚了，也問了媽媽為什麼會產生這種現象。媽媽笑眯眯地對我説：“等會兒去網上查點資料吧！”

媽媽打開電腦，幫我查閲了這個問題。原來橘子汁是酸性的，當酸性液體碰到塑膠時就會產生這種爆炸現象。我看完後自言自語地説道：“哦，原來如此！”

溝通，家庭的風波與矛盾，以及鄰里之間的各種人物和故事，都足以構成我們筆下的內容。

平中取“奇”是我們寫作取材的思想出發點。對平中取“奇”的理解應當是兩方面的—

其一選取生活中的新奇事兒作為素材。平靜的生活不時會激起生活的波瀾，尤其是當今社會轉型和改革開放，經濟觀點的濃化，金錢意識對人情的侵蝕，開放的現代意識與封閉保守思想的衝突，以及現代生活的新領域給人帶來的新的刺激和感受，都可以讓你攝取到新奇的東西。所以説，抓新奇的題材，寫新奇的事兒，文章就給人新的氣息，新的信息，就易獲得成功。

從校園生活來看，一些生活的有心人能從這“三點一線”的奔忙發現新意，寫出成功的作品。讀過一篇名為《六十大壽》的小説，寫班上四個同年同月同口生的十五歲的同學，為了共慶生日，決定合起來過生日—慶祝“六十大壽”，作者並沒有順理成章寫這個集體生日晚會，而是用跌宕起伏的.曲折手法寫四人為生日活動的具體項目發生的意見分歧和各人的想法，揭示了不同動機和不同思想性格的衝突，讀之盎然有味。又讀過一篇《花開的時候》的小説，寫的也是頗為新鮮的偶然事件:一名頑劣成性而又成績極差的學生，不是由於老師苦口婆心的説教，不是由於同學的熱誠耐心的幫助，也不是出於家長的管教和壓力，而只是由於刻寫英語試卷者一個偶然的失誤，不慎將英語單詞dog誤成bog，這個偶然的錯誤卻成了徹底改變他的契機—這個在所有的單詞中只認識dog的差生鼓足勇氣向老師提出質疑，使他第一次受到老師的表揚，第一次打破了英語考試零分的記錄，獲得了寶貴的“1”分，這“1”分給他以鼓舞和信心，使他意識到自己並非不可雕之朽木，於是在老師鼓勵下急起直追，終於在期末考試中名列前茅。

從社會生活來看，可謂“太陽底下有新事”，“每天的太陽都是新的”，這是因為，社會如同汪洋大海，魚龍棍雜。人事紛紜，各種思想、各種矛盾衝突都時時會像“尼斯湖怪”竄出水面激起波瀾，只要我們善於抓住，巧妙取材，就能駕輕就熟寫出有新意的作品。讀過一篇《轎車陷進泥濘》的小説，寫一個鄉村“暴發户”與貧窮百姓的思想衝突:他的轎車陷人泥坑後百姓袖手旁觀的故事，覺得取材很新穎。寫過中篇小説《尋找番薯》的閲迪偉在談這篇小説的創作體會時説，小説的“觸動點”是他聽到的一個故事:説是某領導下來，提出要吃番薯。當時剛好是番薯栽種下去不久的季節，結果就難壞了、也忙壞了下面的人。這樣的例子還多，從小説寫作角度看，不少小説都是有着新奇動人的故事支撐的。

今天晚上，我聚精會神地看完了“相關地球熄燈一小時的新聞”，我不禁感慨萬千。於是，我也試着將我們家所有的電器都關了。在這黑暗的世界裏，我一動不動地坐着，想起了我們的地球^“現在的世界，自然災害頻頻發生；海嘯、暴雪、洪水、大小地震、沙塵暴接連不斷；藏羚羊、白鰭豚等多種生命危在旦夕……到底是什麼可怕的物種使我們的地球變成這樣子了呢？對，沒錯，就是我們——統治世界的霸主，人類。

近幾年來，我們的科技飛速發展，人們的生活得到了很大的改善，但我們正處在無知中潛移默化地傷害我們的地球媽媽。再過20年，北冰洋將成為北水洋，只剩下水，無情之水。科學家預測，按現今温室化速度，乞力馬紮羅的雪將在十幾年後消逝。丹麥哥本哈根，在被稱作“拯救人類最後機會”的世界氣候大會上，一位斐濟女代表在演講現場失聲痛哭，因為她的家鄉——那個一碧海藍天、潔白沙灘和嫵媚棕櫚樹着稱的島國，已四面楚歌、搖搖欲墜。再看，減損的湖泊、蕩平的叢林、削矮的山頭、大量鮮為人知的生命正黯淡隕落……這些都是人類成就殺死自然成就的顯赫事例。

作為新一代的國小生，怎麼能袖手旁觀，眼睜睜地看着我們的地球媽媽痛哭流涕呢？答案是肯定的：不能！低碳已經成為了我們的話題。可是該如何低碳呢？這可是個讓大家頭痛的問題。

首先我們大家要從身邊的小事做起。儘量少用紙巾，重拾手帕，保護森林；每張紙都雙面打印，相當於保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；儘量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，因為製造他們所使用的石油也是一次性的……在學校裏，我們可以幹一些自己力所能及的事情。比如當教室裏空無一人的時候，我們要伸伸手，關掉教室裏的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂裏，當你看見今天的菜不和你胃口的時候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，做到不挑食、不浪費糧食的好習慣……同學們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來，低碳生活，共創美好家園。