關於生活作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於生活作文，歡迎大家分享。

無論在學習中、生活中等有許多的疑問和難題，但是你如果不克服它、戰敗它的話，你有可能會導致失敗，甚至會永遠的失敗,被社會做拋棄。

如果你面對人生中的坎坷，直面挫折，不拋棄、不放棄，相信成功就在眼前。當你盼望彩虹的時候，就應該容忍風雨;當你渴望春天來臨的時候，就應該度過寒冷的冬天;當你盼望自己想要的東西時，就應該堅持去做。遇到各種各樣的困難，就應該勇於面對。

在人生的道路上，無論在哪都會遇到一些困難來讓我們自己去面對。在學校中，和同學一起學習、一起生活，總會遇到一些問題。例如：在學習中，一些學科的問題，有時使我疑問，有時使我頭暈眼跳。在上數學的時候，老師讓我們思考一道難的問題，這使我感到很有趣，因為我喜歡思考。過了一會，我頭上露出幾顆小汗珠，因為這道題太難了。思考了一會，老師笑眯眯到教室裏來，好像知道我們不會做似的。老師讓我們停下來，並且説：“解出來了沒有?讓我來教一下你們吧!”我們專心地聽着。老師講到重點時，我恍然大悟，原來我這個地方理解錯了，老師講完後，我就把錯的改了。後來老師重新出了一道類似的題想了一下，最後解了出來。通過這一次，讓我明白了困難總是在和我們周旋，只要堅持就可以成功，就可以戰勝不可戰勝的困難。

在生活中，有一些與同學相處的坎坷。有時使人寂寞，有時使人痛苦。在吃飯時，我和朋友在吃飯，有一些人想用我們的飯盆，我想了想，老師説過了不讓用一個飯盆吃飯。然後就對他們説：“不行!”可是他們説我不夠哥們，不和我交朋友。我想，同學之間要互相幫助，可是用一個飯盆吃飯多不衞生呀，最後我還是決定不讓他們用。這件事讓我知道了生活中的坎坷，要勇於面對。人生的道路上有許許多多的困難、坎坷，我們要勇於面對。

“沒有經歷風雨，怎能見彩虹。”

青春。

我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那麼純淨，超脱幻想，攝入靈魂的純淨，我被那種純淨所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。於是，我帶着薔薇一般的純淨，走入了青春的神殿——校園。

校園。

青春。

薔薇。

這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近着，生長着。我開始覺得老師佈置的作業真多啊！學校能給我們大量的時間玩多好！為什麼我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班幹部的調遣，調配！我要求平等！

在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那麼美。只不過，不是那種純淨的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象徵着新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純淨的樣子，但是我在不知不覺中發現，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護者來執行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現的瑕疵。

青春。

校園。

薔薇。

這三種信念在我的青春路上，交織着，蔓延着。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什麼每天都催着我們學習，又不是考大學，瞎緊張個什麼勁兒啊！什麼？要我幫你複習？沒空！什麼時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。

在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那麼驕傲，那麼惹眼，但是我也在震驚之餘，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。

校園。

青春。

花田。

那昔日的一株株花朵，已經幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。

失敗，誰沒有經歷過呢？每一個人都經歷過失敗。失敗了，不要緊，只要我們打起精神來，堅持不懈、努力拼搏，總有一天會成功的。

那一次，姐姐説教我畫畫，我説：“我不想學。”姐姐聽了，一臉的迷惑：“怎麼了，你不是一直想要學畫畫的嗎？”“是啊！我的確很想學畫畫，可是我試過許多次，畫了許多幅畫，都畫得很難看，人不人的，鬼不鬼的，我沒有畫畫的天賦。”“誰從小就有畫畫的天賦？誰不是一步一步學過來的呢？”“那好吧，我就再學一次。”我開始和姐姐學畫畫了，姐姐説：“不要緊的，你就跟着我畫吧，我畫一幅你就畫一幅。”“嗯！”

姐姐先從簡單的小動物開始，教我畫畫眉鳥，她一畫出來，哇，太美了！姐姐開始一步一步地教我畫，我很快便畫出來了。一看我畫的，再看姐姐畫的，簡直是天壤之別。我的自信心一下子降到了谷底，姐姐説：“不要緊的，我們慢慢來。”看着姐姐眼睛裏散發出的光芒，我的自信心又回來了。然後我跟着姐姐畫，姐姐畫一步我也跟着畫一步，我慢慢地畫，每一個細節都學着姐姐畫了出來。終於我畫完了，一隻活靈活現的畫眉呈現在我眼前，我太興奮了。接着，姐姐教我畫了許多種小動物，我都努力地學會了，學完了動物之後，姐姐又開始教我畫人，我一開始也不怎麼會畫，總是失敗，但我沒有灰心，更加努力地學習，終於畫出了滿意的作品。

俗話説“失敗乃成功之母”，這句話説得太好了。是啊，如果不經歷失敗，何來成功呢？失敗就像一道可口的菜餚，我們要細細地品嚐才能品出其中的滋味！

田間地頭的土堆旁，坐着一位倚着鋤頭抽着煙的老漢，他一臉疲憊，風一吹，一眯眼，皺紋道道，好似因風皺面，為雪白頭，鮮為人知的是，這位老漢勞苦一生，二十年前就這番摸樣了。我跑過去笑容滿面地問：“爺爺，你覺得讀書好嗎?”他呵呵一笑，一挽袖説：“那玩意呀，沒記得瞧過幾本，沒意思，還不如抽幾根煙呢。”“那您現在想看書嗎?”“有啥用?”他瞥了我一眼説。我便尷尬地退了下去。

一堆廢品旁，一位拾荒老人正專心的選取一些他認為有用的東西。我心酸地走過去，不太情願的又問了那個問題。他注意到了我，放下了手中的一個瓶子，用那老木滄波無限悲的眼睛看着我，眼神充滿了迷茫。我的憐憫之心使我不忍再問下去，我鞠了一躬，慢慢離開了，看着他傴僂的身軀，我感到了一種“世態炎涼”的感覺。

同一問題，一位壯年農民感歎道：“哎，讀書累呀。”我反詰了他一句：“面朝黃土背朝天是你所追求的嗎?”他不禁啞然。一位瘦弱的工人説：“好是好，但我確實是晚了，所以還是安心掙錢餬口吧。”“那在你孩子眼中，做父親的，你能給他們的只有錢嗎?”他聽了我的話，陷入了沉思。

讀書是可以改變人生的清風，這陣風從百年前就開始在歷史上留下盎然春色。他們有樵採或是打漁的，但他們心中卻樵的是書林，漁的是學海。他們還有挑柴後背手捧書本的，還有身在牛背掛書牛角的。更有甚者，他們竟在蚊聲如雷的夜晚，囊着螢讀書，或是在寒風凍指的夜晚，映着雪讀書……歲月在他們頭上刻下了道道深褶，但是卻換回了名垂青史，光照汗青。

這陣風可以成為一些人乘涼的時機，可以成為一些人揚帆的動力，同樣可以成為一些人拂去心靈灰塵最好的方式

一位品着茶看着報，在搖椅上安詳養神的老爺爺笑着説：“書，好東西呀，年輕人，多讀書，讀好書，人生很充實呀!”我不禁莞爾一笑。

一位看着表匆匆走過的年輕人自豪地説：“我雖忙，但每日必讀，腹有詩書氣自華是我的人生格言。”我欣慰地點點頭。

中午的一頓飯，用光了，家裏僅剩的那點大米，家裏的衞生紙也僅剩下最後一卷，洗頭膏也快見底了，去年臘月就買的護膚品，也快用光了，腦海中另外一個聲音響起來，快別想了，想下去你又快瘋了！

是啊，如果再給我半個小時的時間，讓我想下去，我一定會想下去，家裏還有好多東西需要購置，自己還有好多東西需要買，可是兜裏的錢卻永遠跟這些需要東西成不了正比！你辛辛苦苦攢錢，卻發現花錢的速度遠遠大於掙錢的速度！

我不知道還有多少人是和我一樣的，每天過着入不敷出的生活！上個月辛辛苦苦，感覺自己攢了點，倒也小有成就感，這個月沒感覺，怎麼花？最後卻發現還是連上個月的都快花的見底了！

內心深處一直叫囂着想要出去，想要出去，好友問我不去他家是有什麼顧慮嗎？我真想給他告我，其實顧慮的不是去他家，而顧慮的是出去之後自己的兜裏那點錢能活幾天！

老姐説下個月會來這邊住上兩天，心裏想着自己，總不能讓他過來，還帶着口糧！好像那些在計劃中的事和沒有規劃到計劃中的事，分分鐘都能讓你感覺到生活其實一點也不美好！

現在特別不能夠理解的，就是小時候自己為什麼那麼的渴望長大？並且還那麼自信，以為找到以後就可以過的很好。六月份已經過去多一半了，自己高興的也終於見了點錢。看見某人從兜裏掏出紅嘟嘟的票子，自己第一感覺就是哇塞，發財了，可是後來事情的經過，確實拿着這些票子給房東交租金的時候，房東特別不屑的説，就這點！

是啊，就這點已經是我僅有的全部了！房租的事情欠不下，電費又快欠費了，早知道生活過得如此坎坷，我寧願在小的時候把渴望長大的時間用來好好享受小時候無憂無慮的時光！

生活正想説一句，生下來活着就好吧！

午後的陽光盪漾在公園的鞦韆上，兩個小女孩的笑聲鑲在風裏，傳的很遠。我閉着眼睛在想象他看到這個畫面後會怎麼樣？他説他的生命只能是灰色。會考的落榜就像是一塊黑布包圍着他的世界，他只能隔着這樣的黑布看他的世界，所以他看不到亮點。我只是悲哀……他僅僅只是一個小孩，一個十五六歲的花季，他的世界該是有多少縷的陽光編織而成的？生活的色彩在他失敗的那一剎那暗淡了。他説他想改變，而他習慣了悲哀。我為他難過。

他説：“陽光下的我們總是把臉朝着陽光，我們以為陽光都是亮的，而我們卻忽略了，陽光的另一面是無盡的黑暗，他卻正好站在黑暗裏。所以他喜歡那種孤獨的滋味。”我看着他的字在屏幕前滾動，沉默着，我不知道該去説什麼。他把他自己囚在黑暗的一角，不讓陽光進入他的世界。他説別人都不懂他，而事實上他自己也不懂自己、一個人的生活失去了色彩將會是什麼樣的悲哀？

電風扇的風葉在拼命着轉着，我感覺到風在我臉上旋轉，可是我聞不到風的氣息。正如我感覺不到他的快樂一樣。而他的生活也像是旋轉着的風葉，沒有目的，只是不停的轉着轉着。習慣了那樣的轉動，也就無所謂目標了。或許他是有目標的，只是在他會考失敗時，他掉了他的目標了……

生活究竟是什麼？在他説難過的那一瞬間我迷惘。生活僅僅是一個棋盤，總是由黑白構成，走着一步都會影響全局。如果執着於你是顆被人操縱的棋子，那麼怎麼樣都無法活出你的精彩。而如果把棋子的命運放在陽光下，那樣，我們的生活就是一份陽光。空白的天空是由許多的色彩拼湊而成的，你是黑色的，拼成的天空也是黑色，而如果你是藍色的，由你構成的天空那一角就是湛藍的風采。

我們終究是一份生活的樣本。精彩與否只是樣本的包裝，而就算只是這樣的包裝，我們也必須把它弄的很輝煌，因為那是屬於我們的一部分。也或許生活是我們的一個樣本。只有曝於陽光下，才能讓我們的生活沾滿色彩。

在我們生活中的每一天，都演奏着乏味的四步曲：起牀、上學、學習、作業。但在這乏味之中，卻有着許多的小插曲，它有酸甜苦辣。正因為有了這些，生活才更加地完美，充滿着奇趣與歡樂……

記得今年暑假，爸爸帶我去常州恐龍園玩，因為我會暈車，再加上從家到那兒要兩個半小時，所以我上車沒一會兒就睡着了。

正當我睡得正香的時候，車子猛的來了個急剎車，害的我小腦袋撞在了車窗上，我睜開惺忪的眼睛，摸着自己可憐的小腦袋茫然的問：“爸爸、你為什麼突然踩剎車啊？”爸爸沒有説話，用手指了指路邊，我順着爸爸手指的方向看去原來是一位老婆婆跌倒了，這位老婆婆努力的想站起來，可試了幾次都沒成功，在來來往往的車流與人羣中她顯得是那麼的無助。這時爸爸問我：“文文、你覺得我們現在該怎麼做呢？”我愣了一下，然後説：“爸爸、我們應該去幫助這位老婆婆。”此時爸爸用一種異樣的眼神看着我説：“你要知道我們要幫助這位老婆婆也許還要送她去醫院、還要送她回家，這樣你就不能去玩了、難道你不後悔？”我肯定的説：“不、玩的機會還有很多，可這位老婆婆現在最需要的是幫助。”爸爸此時笑了，我急忙跑下車，在爸爸的幫助下一扶起了那位老婆婆。在送老婆婆去醫院的途中，她那憔悴滿臉滄桑的臉上露出了笑容，嘴裏也不停的在誇獎我和爸爸是好人，還好距離醫院不是太遠，在這段時間裏，爸爸從老婆婆口子得知了她親人的電話號碼，爸爸就一邊開車一邊聯繫到了老婆婆的家人，等我們到了醫院，

老婆婆的家人已經在醫院門外焦急的等候了，爸爸和他們簡單的説一下事情的緣由，就急着幫忙一起把老婆婆送進了急診室，經過醫生的診斷説老婆婆骨頭沒有受傷，只是腿扭了一下、沒什麼大礙，爸爸聽完醫生的診斷，知道沒什麼問題就和他們告別了，他們不停的向我和爸爸道謝，弄得我們怪不好意思的。

生活是什麼？生活並不只是字面上的意思。有的人可以將生活過得渾渾噩噩，而有的人卻可以平淡心待所有，以微笑心對世界。有時候，也許一次平淡的經歷會帶給你意想不到的收穫。

前年，我去桂林遊玩，桂林的風有一陣桂花特有的清香，山是一座隔着一座的。山路崎嶇，不好走。我們還是來到了南坊特有的梯田，這裏是少數民族聚居的地方，吊腳樓的欄杆曬着瑤族的裙子，樓裏飄出一陣竹筒飯的清香，金黃的油菜花也開了，在陽光下閃着細碎的光芒。不過這次旅行的.目的地可不是這裏，我急忙加快了腳步，山路崎嶇，一條條羊腸路邊是一叢叢不知名的野花。走了一會兒，也看到一級級青石板砌成的台階，旁邊種着幾根鳳尾竹。據當地的嚮導説，這些青石板是村民們一級一級砌成的，經過遊人的踩踏，早已嵌到了土裏。山路很陡，不一會我就停下了步伐，坐在供遊人歇息的地方大口喘着粗氣待心跳平穩，便又踏上了征途，經過反覆歇息幾次，也就到山頂了，我坐在欄杆上往下看，青色的水稻苗迎着陽光，顯得青翠而富有生機。梯田像一層層起伏的大波浪，線條富有線條美，山頂上還有坐着納鞋墊，繡刺繡的老人，在接受着温暖陽光的照耀。經過攀談，我才知道她已經85歲了，我情不自禁感歎果然是富有靈氣的地方啊。

下山的路上，我一直在思索，如果我半途而廢，是不是看不到這麼美麗的風景，也見不到這麼可愛的老人了，可見，走過越多的路，只要不半途而廢，就算遇到再多的挫折，也能見到最好的風景。生活教給了我面對挫折不要半途而廢，而要一路堅持，不放棄。

不要刻意去追求，生活本身就是一種美。——題記

我曾讀過這樣一則故事：上帝讓三個凡人回答他們來到這個世界是為了什麼。第一個人説：“我來到這個世界上是為了享受生活。”第二個人説：“我來到這個世界上是為了承受痛苦。”第三個人説：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福。”上帝給前兩個人打了50分，給第三個人打了100分。

是的，“既承擔磨難，又享受幸福”才是生活的真諦。生活是一條漫長的道路，一路上雖有美麗的風景，但也有兇惡的野獸，對於生活的福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰的樂趣，感受幸福中歡笑的滿足，不要總是歎息生活對你不公，“不經歷風雨，怎能見彩虹”呢？

觀賞優美的景色，是感受生活；聆聽悦耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮鬥的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無處不在的！

生活是一種美，它有着自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收穫美。感受生活之美，會使你重新認識這個世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！

我們，一羣中學生，對於生活，理應：

“不要總是抱怨夫母過於嚴厲；

不要總是怨恨學校管制太緊；

其實都是為你好，別等後悔了，再來體味那種幸福，那時，恐怕就遲了。”

感受生活！

它們，獲得對自然、對社會、對生活更為深刻的感受與體驗。

生活是什麼？許多人都會問這樣的一個問題。有些人會説是煎熬，有些人會説是甜蜜。其實生活是因自己的心情而改變的。

悲哀的人認為他是魔鬼，在一個暗無天日的地方悄悄向你靠近。當你發現時，他已經攻佔了你的領地，留下的只是頹唐的身體和無盡的黑暗。魔鬼露出恐怖的微笑，向你緩緩地走來。你有可能被鎖鏈永遠地捆綁，有可能被大刀無情的判決。可你只能無助地望着他，任由魔鬼殘酷地傷害。

樂觀的人認為他是天使，處處向人間噴撒愛、美、善良、快樂、幫助。他用天使的神棒，描繪出了幅幅圖畫：人間美麗的花園是他的傑作，園中爭奇鬥豔的花蕾是他撒下的五色光芒。夜晚滿天繁星是他手中的汗水；黃昏的一抹紅霞是他披戴的錦繡；無邊無際的海洋是他蔚藍的捲髮。

在不知不覺中觀望着你，直到永遠。是他，在寒冷的冬天綻放一枝傲梅；是他，在雨後的天空編織美麗的彩虹；是他，在碧藍的天空飄揚輕柔的白雲；是他，在寂靜的林間注入潺潺的流水；是他……

火焰般的他，照耀了前進的道路，打開了塵封的神奇之門；冰雪般的他，融化了世間的炎熱，留下了冰涼的純真之心；大地般的他，哺育了所有的生機，凝聚了無盡的生命之綠。

他是善良的，在對待窮苦者，他總是給予他們善意的幫助；他是無情的，在對待兇惡者，他總是斬斷他們的後路；他是公正的，總是以事實為準則，來評判事情的善惡，他是無私的，總是無私的將自己的東西給予別人，而不求任何的回報。

有他在世，人間不會單調，有他在世，善惡不會顛倒。他就是生活，他就是人間最辛酸最快樂的生活！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的。現在記住的，也許就是以後淡忘的。

從新生入校到現在，我學到了很多之前沒有接觸過的知識，也參加了自己喜歡並且興致盎然的活動。在這個學校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因為專業技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因為這可以給予我藝術美感。以前因為文化課而不得不放棄了的愛好，現在又失而復得。對於我來説，這裏的一切都是新的：新的面孔，新的課程，新的建築……很多很多新奇新穎的東西。在國中時養成的好習慣又得到了很好地延續，比如説：早睡早起、按時吃飯、上課不跑神了……這些看起來微不足道的事情，但要持之以恆地堅持下去卻很難。

在這個地方，我認識了許多新的朋友。在跟她們相處的時間裏，我們找到了許多共同話題——在一起吐槽着以前的老師，然後發現：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來自不同的地方，四區八縣的都有。和我同一個縣的反而寥寥無幾，所以當我回到家的時候就會感到無聊。以前的朋友，都是在同一個學校上學。當久別重逢的我們在一起吃飯的時候，會忽然覺得：我們的關係似乎與之前不可同日而語了!我跟她們少了許多的共同話題，在她們説話的時候，我會插不上話，聽不懂她們在議論些什麼。這時候我就後悔當初來這所學校了，但當我回到學校後，這個念頭馬上就沒有了，因為我對這裏的一切都是好奇的，這裏的一切都在吸引着我。我喜歡學習技能課，因為和文化課相比更能激發我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。

所有前一個階段的結束，都將意味着另一個階段的開始，當來到這個學校的第一天，我知道這裏就是我新的開始了!

在我們成長的道路上，有着酸甜苦辣各種各樣的味道，在這其中，我覺得人們經受的苦會更多吧!在苦之後，也許就是甜了，所以只有經歷過苦澀，才能感覺到甘甜。

在升入八年級的時候，因為學習很緊張，我總是很晚才能寫完作業，還要很早起牀背書，每天上課昏昏沉沉，半懂半不懂的，在第一次調研考試中，我的成績退步很快。爸爸和媽媽都非常着急，我也很着急，卻不知道改怎麼辦，那段時光應該是最苦澀的吧!甚至那時候自己感覺沒有再堅持下去的理由，打算要放棄的時候，爺爺聽説我的痛苦，特地從家鄉帶來兩包茶葉。他給我泡上讓我喝，我喝了一口馬上就吐了出來，那個茶又澀又苦，特別難喝。可爺爺沒一會兒的工夫就把他那杯茶喝完了，又為我倒了一杯，讓我再嚐嚐。我又喝了一口説：“好像沒有剛才那麼苦了，反而又喝出了一種清香的味道”。爺爺説：“孩子，茶是這種感覺，人生也應該是這種感覺啊!你現在好好上學，將來可就吃甜頭了，你要説不上學，像我一樣風吹日曬的種地，你覺得這樣甜嗎?”我重重的點了點頭。

在這之後，我使勁地學，終於跟上了老師的步伐，改善了學習方法，我的成績很快就提上來了。每當我覺得困難的時候，就喝上一杯爺爺給我的清茶，頓時覺得有了力氣，就會很精神、很有勁。原來，這就是苦澀。

于丹説：“一個人一生中會遇到什麼事情，我們無法掌控，但是，修復生命的能力，卻在我們自己的掌握之中”。在遭遇挫折和失敗時，是選擇坦然面對，還是消極逃避?是修復還是放棄?拾起勇氣，面對生活，相信明天會更好。苦澀也會變甘甜。縱然我們走過許多彎路，縱使我們跌的滿身傷疤，縱使我們做過許多錯事，縱使我們失敗過，痛苦過，傷心過，但這些都會使我們在成長中逐漸領悟到生活的意義。也許最終我們會知道，只有在不斷的苦澀的過程中，才會知道許多許多人生的道理，會讓生活由艱難而又苦澀變成美好的甘甜。我品嚐了苦澀的味道。

“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹的這句名言告訴我們，只要你用心體會，美，無處不在。

波濤洶湧的大海有雄渾的美；蔚藍無際的天空有澄澈的美；五彩繽紛的彩虹有瑰麗的美；高聳入雲的山峯是峭拔的美……

自然之美，美入人眼，人性之美，美入人心。

同學之間的互相幫助是美的。

那次，期末考試時，我用中性筆答卷，不小心，寫錯了一道題，卻怎麼也找不到筆袋裏的修正帶，又把書包翻了個底朝天，還是不見它的蹤影。我的額上滲出了細密的汗珠，臉上一定寫滿了沮喪，要知道，這次考試我可是力爭第一的呀。就在我準備狠心把卷子劃花時，“用我的吧！"同桌把她的修正帶遞給了我。真是雪中送炭啊！我感激地向她點點頭，她卻羞澀地一笑，這笑真比蒙娜麗莎的都美呢！

鄰里之間的和睦相處是美的。

那回，媽媽讓我去晾衣服，我極不情願地來到衞生間，把衣服拿到陽台上，由於心不在焉，衣服沒掛住，掉到了一樓王大爺家的菜園裏。要命的是，鐵質的衣掛居然重重地砸在了新栽的秧苗上。我剛要去給王大爺道歉，一陣門鈴聲傳來，我從門縫看見是王大爺，第一時間把門打開。“這是你們家的衣服嗎？”我連忙點頭，怯怯地問：“小苗沒事吧？”王大爺説“小事兒。”説完，便笑呵呵地下樓了。那一句”小事兒”比《小蘋果》還好聽呢！

社會上的愛心捐贈是美的。

那天，我在華辰商都看見一羣人圍着一個捐款箱。從他們紛紛的議論中，我聽出，他們在為英俊國小一個二年級的小女孩募捐。那個小女孩得了白血病，家境貧寒，無錢醫治。看着那些花花綠綠的鈔票，我很感慨，這些人與小女孩素不相識，卻能為她獻出一份真誠的關懷，這是善良本性的迴歸呀。我為我身邊有這些善良的人而無比驕傲和幸福。他們的目光平和温暖，美過街邊綻放的波斯菊。

美麗的景色讓人賞心悦目，美好的心靈讓人甘之如飴，這都是生活中的beautiful.

歲月如夢，微風輕輕拂過臉頰，細雨蕩起湖面上的陣陣漣漪。我們脱去稚嫩的面孔，換上一副成熟的心智，我們告別或輝煌或失意的過去，迎來新的明天。也許，下一個明天，下一個世界屬於你！踏入高中生涯，享受高中生活的樂趣，有苦，也有甜，有拼搏，也不免遺憾。

高中生活是人生中轉站，拼搏才是唯一的選擇。

雨打濕了臉頰，當年苦雨笑迷茫。也許，你擁有輝煌燦爛的昨天，也許，你只飽含着無盡的遺憾走向今天。但，昨天已成無法改變的曾經，今天的拼搏才是勝利的王道。高中是許多人口中的“苦日子”，每天都有説不完的話題，看不完的課本。焦頭爛額地應對一次又一次的考試，面對着高高的錄取分數我聲聲歎息。但是，年輕的我們就該趁着有不考北大清華不罷休的抱負時，瘋狂一次，拼搏一次！這樣，就算得不到理想的回報，但面對拼搏的過去、依舊努力的自己，也就沒什麼遺憾了。

高中生活，越努力，越幸運。

沒有一絲風的傍晚，火紅的晚霞染紅了天空。也許，多年以前你畏懼高中看似“苦、累、乏”的生活；也許，多年以後，你躺在牀上回憶起高中的一點一滴。今天的高中生活是值得我們珍藏一輩子的記憶，是值得我們用一生去品味的經歷。這種生活可以不完美，但必須完整。高中生活的點點滴滴沒有稚嫩童真時的單純與無所謂，也沒有大學時代的功名利益與勾心鬥角。也許，享受高中生活的點點滴滴，酸甜苦辣才是我們最值得紀念的回憶錄。

我的高中生活，要給人生交上一張滿意的成績單。

耳邊蟬聲漸漸隱去，秋去冬來，花落花開。大雁已迴歸。湖面上的點點漣漪依舊在擴散，低頭注視，湖面上映射出一張臉，一張成熟的臉。我的高中生活是一個蜕變的歷程。

校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍着各種“精靈”。調皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。

序幕――朗朗的讀書聲

每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

高潮――多姿多彩的活動

我們到學校來不光是來學習的，還有多姿多彩的活動呢!這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閒雜人等聽了都振奮人心，更別説是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨着一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是捲土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮鬥嘛!

落幕――一節自習課

忙碌的一天即將過去，當然又是以學習來結束了，那才叫首尾呼應嘛!多姿多彩的課外活動後，又是以一節自習課來結束一天的校園生活。自習上，同學們都為自己的學習目標而努力奮鬥，當然偶爾也有人無事可幹，但是，也正是那些“閒人”才給枯燥的學習生活帶來了無限趣味。

一天的校園生活就這樣結束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。