實用的我讀書作文九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我讀書作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我讀書作文九篇

我讀書作文 篇1

曾有人不解地問道:“讀書是什麼?”

多少回答縈繞耳畔

讀書是一種享受,在享受中得到體會!

讀書是一種體會,在體會中獲得樂趣!

讀書是一種樂趣,在樂趣中領會知識!

“鋤禾日當午,汗滴禾下土”。朗朗的讀書聲在耳邊徘徊,靜靜的讀書地在腦中浮現。

曾幾何時,捧着書本,嘴裏唸唸有詞,唸的正是這首詩。讀着那無生命的方塊字,兒時的我自然覺得沒意思。不知怎的,書本從手中滑落,猛地站起來,大聲喊道:“讀書好苦啊!”

現在細細回想,真覺得讀書並非苦,而有着一股芳香。

我喜歡讀書,讀書使我從體會中獲得樂趣,從樂趣中領會知識。在我純真幼稚的兒童時代:童話故事教會了我如何去愛他人,愛社會,愛世界,純真的我終日沉浸在童話的王國裏,夢想着自己童話般的快樂生活;在我求知慾極強的少年時代:科技知識讓我懂得了世界的奧祕,揭開萬物生存和萬事發展的規律,吹散了困擾在我心中以久的謎團;在我跨越兒童與成人的青春期時:名人名記教會了我該如何正確的做人做事,待人處事,樹立高尚的品格,踏上成功的旅程。不知那位名人説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”是啊,自從我讀了大詩人孟郊筆下的《遊子吟》後,百感交集,原來母愛是這麼偉大啊!“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。多麼可親可敬的慈母啊!“誰言寸草心,報得三春暉。”這話可曾感動了多少身在異鄉的遊子啊!這也許就是知識的精華,讓人細細品味後,覺得意藴悠長,回味無窮。是啊!

讀一本好書如同與一個偉大的靈魂對話。每當捧起《假如給我三天光明》這本勵志叢書時,我感到我們是多麼幸福,我們的生活是多麼的美好,因為我們擁有健全的身體,明亮的雙眼……而海倫凱勒卻生活在無聲、無光、無語的孤獨歲月裏,但她由始至終不向命運屈服,不向現實低頭,那堅強的毅志,頑強的精神將我折服,讓我佩服。相比之下,我似乎覺得自己所遇到的困難是多麼的微不足道。使我沒有理由不珍惜生命,不熱愛生活。當你陷於逆境,意志消沉時;當你覺得生活迷失了方向時;當你蒙受委屈和不幸時,“自暴自棄,怨天尤人”好像並不是最恰當的選擇,也許你可以讀讀這本書,隨着海倫凱勒一起在困境中點明奇蹟的燈,指明前進的方向,領會生命的價值,生活的意義。“

人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》裏的一句話。保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,到底是什麼力量在鼓舞着他呢?讀完這本書後,我大徹大悟:原來是最偉大、最壯麗的共產主義事業,在呼喚着他去創造奇蹟,這就是他頑強與病魔作抗爭的動力。保爾柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,為我們年輕一代樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。

偉大的文學家高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,只有讀了好書,你的人格才會更上一層樓。“書是全世界的營養品。”莎士比亞也做了適當的比喻。古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能醫病,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣説話,怎樣做事,怎樣待人,怎樣處事,怎樣活着才身心健康,什麼樣的人生才稱得上完美無憾。”是啊!讀書的好處無窮無盡,讀書就是那麼的好。

讀書是一種享受,一次體會,一份樂趣。親愛的同學們,請放下手中的玩偶,停下向父母的撒嬌,同我一起進入那神奇美妙的書的世界,讓我們一起從書中體會的樂趣,汲取的知識,為自己的現在同將來,為社會的和諧與美好,為祖國的發展和建設而奮發進取吧!

我讀書作文 篇2

在我成長生涯中,有一樣必不可少的事情——看書,在我的交友生涯中,也有一位必不可少的朋友——書籍。

當我欣賞着春天那嬌豔的花兒,我會情不自禁地吟出“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”;當我領略着夏天那豐腴的荷花,我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;當我沉浸在秋天那感傷的季節裏,我又會情不自禁地吟起“洛陽城裏見秋風,欲作家書意萬重”;當我置身在寒冷的冬天裏,我更會吟出“天人寧許巧,剪水作花飛”,的詩句。

書不但讓我情感豐富、詩意大發,還給我許多意外的驚喜。

在一次公開課上,我用我平時積累的詩一般的語句贏得了執教老師的頻頻點頭,贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學們也向我投來了羨慕的眼光,我差點醉在課堂中了!。

有人把書比作“糧食”,我卻願把書比作一股“風”,把人生的道路比作“大海”,把我自己比作一隻船。

從一年級的《安徒生童話》,到三年級的《鋼鐵是怎樣煉成的》,在到現在的《中國孩子——情感日記》,《時文選粹》等,這些知識我都擁有,我為此感到幸福,因為我的金色童年飄着縷縷書香。而且在探索知識時,我越來越覺得智慧是永遠探索不完的。

馬上就要結束我人生的第一段“旅程”——國小,開始我的第二段“旅程”——國中。我堅信,我這一隻“金色的小船”,會在書這股“風”的鼓舞下,在人生的道路中越走越遠……

我讀書作文 篇3

書是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書。讀書是我生活中不可缺少的一個愛好。因為書能夠我們的知識,陶冶我們的情操,還能夠提高我們的寫作水平呢!

在我很小的時候就與書結下不解之緣。聽媽媽説,小時候的我性格內向,不愛説話,經常獨自一人和玩具一起自言自語地玩兒。媽媽為了讓我變得活潑開朗些,給我買了許多色彩鮮豔、圖案精美的幼兒圖畫故事書。每天晚上,媽媽耐心地和我一起欣賞美麗的圖畫,教我認識漢字,邊表演動作邊讀兒歌、聲情並茂地講故事等等。漸漸地,我就開始喜歡上了看書。書也就漸漸地成了我的好朋友。記得那時候,媽媽上班很辛苦,下班回家又要忙於瑣碎的家務事中,但她從來沒有忘記給我講故事的時間。經常在我沉浸於動人的故事情節中之時,勞苦一天的媽媽就疲倦地睡着了,我卻拿起書在認真地看起來,直到媽媽小憩了一會兒才讓我睡覺。就這樣,我越來越喜歡閲讀、主動與人學會交流。在閲讀中,我體會到許多快樂,也慢慢地懂得更多的道理。在媽媽勞累時給她端杯水、幫媽媽捶捶背;坐車主動給老人讓座;積極維護公共場所的衞生環境等等。這些都是書讓我成為一個合格的小公民的。所以,我特別喜愛讀書。

書是我們的精神食糧。進入國小以後,書就成了我心目中的一把金鑰匙,開闊了我的視野,幫我打開了文學之門。它像一葉扁舟,載着我在知識的海洋裏遨遊,告訴我一個個人生道理。正如人們所説的那樣“書中自有黃金屋”。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;從《白雪公主》的故事中懂得了什麼叫做真善美;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中。書是我愛不釋手的一位好夥伴。

現在,我已經是一名五年級的.學生了。書成了我的生活中不可缺少的一份“營養品”。如果你讀了一本好書,就好像是在和一位高尚的人在談話。我為我出生在這金色的童年裏感到慶幸,感到幸福,感到快樂。書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。親愛的同學們,請放下手中的玩具,跟我一起走進書的神奇美妙的世界裏,讓我們一同從書中汲取更多的知識,為祖國的發展和建設而奮發進取吧!

我讀書作文 篇4

我呀,從入幼兒園開始,就迷上了書籍。一有空,就跑進幼兒園的圖書室,鑽進書的海洋,一直到上課,我才戀戀不捨地離開圖書室,但心裏總惦記着那本書。

上了國小,書成了我的好夥伴。每當我被老師批評了,就找來一本書,不知不覺地被書裏的小主人公那堅強的意志所感動。當我考試考砸了,就拿起一本書,漸漸地被書裏那幽默的語句弄得哈哈大笑,煩心事早拋到九霄雲外了。當我覺得無聊時,就翻開一本書,慢慢地融入到他們的世界中,和主人公又唱又跳,摘蘋果、釣魚玩得可開心了。

書也幫了我不少忙。上語文課時,老師在講一個主題,我經常會想起有關的故事或知識,舉手後一一告訴了同學,同學們都向我投來羨慕的目光,老師也對我嘖嘖稱讚。二年級時,我參加了學校舉辦的閲讀考級,考試時,老師問我的每一個問題,我都能對答如流。結果,輕而易舉地通過了考級,而獲得了全校第一名的好成績

書,給了我努力的機會,給了我成功的喜悦,讓我們學會讀書吧,因為它會使我們終生受益!

我讀書作文 篇5

書,是人類進步的階梯。俄國偉人高爾基曾説過。沒錯,書的確是人類進步的階梯。沒有書,人類只會在原地站着,沒有動力,不會前進。書是沙漠裏甘甜的泉水;書是黑暗裏閃閃的磷火;書是寒冬裏温暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道:要想吸引朋友需有種種品質。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽的人,是交不到一個真心的朋友的。

同學們,你們也許不會相信書會有這麼大的作用,但你想錯了。你別看書只有那麼小一本,只要你翻開它,它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能;在家就能帶你環遊世界這時,你會發現,書是那麼令人驚歎。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。

在我讀過的書中,伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什麼是美、什麼是醜;什麼是善,什麼是惡;什麼是成功,什麼是失敗它讓我明白了人世間這複雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功於書啊!

同學們,讓我們為了美好的明天,一起努力讀書吧!

我讀書作文 篇6

書是人們知識的重要來源,而知識則是我們生存的來源。有人説:“我不喜歡讀書。”真的是這樣的?你難道沒有喜歡的書籍嗎?那是不可能的,書會伴隨我們成長,當我們漸漸長大時,我們會驚奇的發現,我們一些原本不懂的知識在不知不覺中獲得了新的發現。我愛讀書,從小時候的連環畫到國小的課本、故事書等等。裏面豐富多彩的內容深深得吸引着我。有時候,看到自己喜歡的書,便會記下書名去網上看,我基本不去買書,而在家裏上網看。當你疲勞時,不是可以拿本書來休息嗎?當你心浮氣燥時。不是可以拿本書來修身養性嗎?書可以讓我們認識社會萬千,亦可以讓我們瞭解到各地的風土人情,甚至連人類的心之所想都露骨的透露出來。回想第一次接觸到國小課本時,便覺得很新奇。與以前看過故故事書不一樣,當時。我只拿起書隨便翻翻,便被其所吸引,至今,每當發下新課本時,我總會先看一看。當然。有些書是不適合我們這些少年兒童看的,如現在流行的言小説,不知為何,我們國小女同學都在看此類書,而男同學一個都沒有看,這種書很好看嗎?我們全班男同學百思不得其解。

錢海榮説, 書是心靈尋找寧靜的階梯,不讀書,我們的心靈就會積滿灰塵、脆弱無比。

一本好的書,是一個足以讓你"為伊消得人憔悴"的情人,或在大樹之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或高唱或低吟,心態自然,興味十足,反覆摩挲中生出的一股熱情。讀書的佳境,如同愛情一樣,是投契,是相許,是沉浸,是融合,來不得半點強求與逼迫。我也認為如此,確實,興趣是最重要的,沒有興趣,就不可能做好任何事情。

讀書使我學會了忍受寂寞,讀書,要靜下心來,耐住寂寞,不怕孤獨,要專心致志,心無旁騖。如果讀書不能靜下來的話,只能看到書面意思而不能領悟到內容裏的意義,甚至連書本身的內容都沒怎麼看清楚。 不讀書有害,有人説:“我們身在與書密不可分的教育領域,儘管各種書籍鋪天蓋地席捲而來,儘管圖書的消費成為一筆龐大支出,但是我們卻仍然沒有感到底藴上相應的提升。過多的選擇讓我們無法選擇;緊促的時間讓我們不能選擇;粗製濫造的拼湊讓我們不屑選擇。” 我們定要讀好書,只有把書讀好了,我們將來才能在社會的各個領域發揮自己的才能,用自己從書上所得的知識在自己的未來充分發揮做用,不至成為一個“沒有營養”的人。

沒有書,或許我們至今還未能解答一些問題吧!一些同學總説,讀書有什麼用?那你是否曾今有這樣的經歷,當老師問你,世界八大奇蹟是什麼時,你也許能迅速想到答案,為什麼呢?這就是書的知識了。你還能説讀書沒用嗎?沒有書,你怎能瞭解世間百態?沒有書,你怎能與人談天,知識不是憑空跑出來的,而是讀書讀出來的!

我讀書作文 篇7

書是人類進步的階梯,是人類發展的橋樑,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎麼會少的了書呢?

書帶領我們進入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂迴的文字,都帶領我在知識中成長遨遊。

國小一年級時,我厭煩書,覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,看見滿是文章的紙就頭疼,寧願在牀上乾坐着也不願抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發現了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進心。

圖書館便成為我週末的歸屬。書架上琳琅滿目的書籍一開始並沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣揹着手,在圖書館裏漫無目的轉來轉去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當的世界徹底驚醒,接着就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰濛濛的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如飢似渴的翻閲着。

曾經枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又彷彿出現在我眼前。一頁兩頁,我像飢餓的人撲在麪包上,又像是一塊海綿吮吸着知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋裏卻是永遠放晴的白雲藍天。

之後書便成了我形影不離的好朋友,確切的説是一位好老師。

二年級,三年級直到現在剛步入七年級的我,讀過了不少書籍也領悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨遊過深海,帶我飛躍過羣山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含着千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限於一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。

不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的歎息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠盪漾於我們的耳畔。

書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家---魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閲覽羣書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏雲密佈,但屋裏卻永是陽光普照。

有書,我如魚得水。我讀書·我快樂·我成長。

我讀書作文 篇8

我非常喜歡讀書,所以爸爸媽媽給我從書店裏買了許許多多的書……

每天晚上寫完作業,我都會迫不及待地走進書的世界裏,如飢似渴地吸取着各種各樣的“營養”。我讀過的書有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《十萬個為什麼》《科學百科》《恐龍新奇檔案》《瑪蒂娜》《小王子》《公主向前走》還有《西遊記》等等……

每當我遇到一個特別的故事時,就會反覆地讀,知道我能一字不錯地背下來為止。科學類的書讓我瞭解到意想不到的事情。童話類的書讓我走進了夢幻的童話世界。古生物類的書讓我知道了從前還有一種動物叫恐龍,而且它們的種類還非常非常的多。《瑪蒂娜》這套書講了生活中各種各樣的常用類知識,讓我受益匪淺,讀書時常常覺得瑪蒂娜就是我自己。

説起來你可別不信,有時候我連做夢也在讀書呢!讀書讓我得到知識、收穫快樂,讀書一路伴我成長!

我讀書作文 篇9

書的世界,浩瀚無邊,每一本書都有屬於自己的一個故事,那些智者把自己生活的點點滴滴轉化成字裏行間[注: 指文章的某種思想感情沒有直接説出而是通過全篇或全段文字透露出來。]的書香,然後再凝固的空氣中蔓延開來。——題記

歷經磨難的高爾基説過:“書使我們變成了幸福的人。”讀書給我帶來了雋永的樂趣,奮鬥的動力;讀書帶給我心情的寧靜,精神的慰藉。書是我終生的伴侶,親人、朋友可能離我而去,而它卻在流逝的時間中一直陪伴着我,用它的智慧澆灌着我的生命。

書,為我打開了一扇與古人交流的門,在它的指引下歷史為我洞開,我可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,可以思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長……在與古人的交流中,我學到了生活的智慧,書,使我變成了精神上的富人。

書中有廣闊的世界,書中有裝滿黃金珠寶的茅屋,書中有永垂不朽[注: 垂:留傳後世;朽:腐爛,磨滅。指光輝的事蹟和偉大的精神永遠流傳,不會磨滅。]的精神。雖然滄海桑田[注: 桑田:農田。大海變成桑田,桑田變成大海。比喻世

事變化很大。],物轉星移,但書的世界永遠是嶄新的,我們隨時可以像飢餓的人撲到麪包上一樣,去體驗書中那別具一格[注: 別:另外。另有一種獨特的風格。]的樂趣。

世紀老人冰心曾説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”讀一本好書可以充實心靈,教我們明辨是非,教給我們禮儀規範,使我們有愛心和文明的行為:相反讀一本壞書,就會使人玩物喪志,變的心胸狹隘,沒有了羞恥之心,自暴自棄[注: 暴:糟蹋、損害;棄:鄙棄。自己瞧不起自己,甘於落後或墮落。]。所以我們一定要像選擇朋友一樣,慎重選擇書中的摯友。

讀書帶給了我知識,讀書帶給了我樂趣,書給了我力量,書,已經成了我成長路上不可缺少的夥伴。當我寂寞時,常常讓書來充盈自己,將心中的苦樂悲喜融於書中:當我低沉時,書陪我消除無助的孤獨,迎接奮鬥的快樂;書教我勤奮刻苦,努力拼搏。勇敢堅強的簡愛,可憐可悲的茶花女,深深思念着沙漠與荷西的三毛,不同時空、不同地域的人,不同的感情齊聚於我的書中,我開始學會用另一種眼光,另一種心情看待世界,我懂得了什麼叫做堅強。在書的澆灌下,我的心中似乎漾着一股清漣之水,輕盈的如池塘裏綻放的一朵睡蓮,幸福又美好。

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