【熱門】數學作文300字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的數學作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

今天，我校的權威人物——陳校長來到我們班，為我們上了一堂精彩的數學課。

陳老師剛到教室門口，我們就看到了他高大的身軀，那是多麼的魁梧、挺拔！他那高高的鼻樑上架着一副莊嚴的黑色眼鏡。

陳老師先問了我們幾個關於小數的知識，然後陳老師突然提出了一個問題：45。00是整數還是小數？這可把我們大家難倒了。同學們都躍躍欲試，把自己的小手舉得高高地，有的説整數，有的説小數，課堂上頓時熱鬧起來了。陳老師看大家這樣激動，就面帶微笑的説：“呵呵，其實這個數可以算是整數，也可以算是小數，是特殊的小數。”這下，大家心中的謎團終於被解開了。

接下來，陳老師繼續給我們講解小數的知識，又讓我們做了做書上的練習題，還讓我們相互討論，課堂裏一直很熱鬧。

“叮鈴鈴——”下課了，我意猶未盡地離開了教室。這節數學課真精彩！

“丁零零”，上課鈴聲響起，陸老師開始上數學課。我翻開數學書，不由一愣，咦，怎麼昨天寫的題目全部不見了？我揉了揉眼睛，這些題目我昨天明明寫過了呀，可今天怎麼書本和新的一樣，一題也沒做？

正當我感覺活見鬼時，被同桌發現了。同桌毫不留情地舉起了手： “陸老師，周晨輝昨天沒寫數學作業。”我心裏暗暗叫苦，這下完蛋了，要被老師批評了！

陸老師走到我面前，我委屈地説：“我昨天明明寫了作業的，可這會兒全不見了。”

陸老師也很無語，她突然一眼掃到我的前桌竟然沒有數學書，就問道：“吳和劉，你怎麼沒有數學書？”

我前桌回答：“我的數學書不見了。”

陸老師似乎明白了什麼，對我説：“周晨輝，你再找一找書包，裏面是不是還有一本數學書？”

我馬上翻起了書包，哇！書包裏真的還躺着一本一模一樣的數學書，上面寫着我前桌的名字。翻到今天上課的那一頁，數學題目全都做完了，正是我昨天做的。真相大白了，原來我昨天把作業寫到了前桌的書上了。英明神武的陸老師把“鬼”捉出來了！

唉！這下我不得不把昨天的作業重新寫一遍。我竟然幫別人寫了作業，真是讓人哭笑不得啊！

上個星期六的上午，媽媽要和我一起去信和超市買一些東西。

來到信和超市上，那裏人山人海，人羣密密麻麻，原來呀，超市正在搞促銷活動。我心想：“人們真聰明，可以想到在星期六、星期天來搞促銷活動。來到超市裏面，才發現原來5元的毛巾，現在降成2元了。原來10元一包的`麪粉，現在降成5元一包了。難怪今天有那麼多人到信和超市買東西。媽媽買了3包洗衣粉，一包洗衣粉30元，媽媽還買了2包快食麪，每包快食麪2元。還買了6支鋼筆，每支鋼筆10元，媽媽一共花了多少錢呢？我的小腦袋馬上思考起來：洗衣粉：30x3＝90（元），快食麪：2x2＝4（元），鋼筆：6x10＝60（元），一共是90+60+4＝154（元），我想：如果媽媽再去買4包快食麪，那又是多少元呢？我想了想，算出來了。再算上我最最愛吃的果凍……

買了東西，該回家了，我還想以後也常來超市劇痛東西。因為這樣我才會掌握更多的知識，發現問題。回家後，我想起今天的這些收穫，我高興極了，原來生活中處處有數學，只要你有心，你就能發現它。數學真有趣，我要學好數學！

劉老師平時雖然很和藹，卻不失原則。他對我們的學習要求很嚴格。一些同學剛開始學習不認真，劉老師就對他們進行耐心細緻的教育，努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識講得更詳細，常常工作到深夜。老師這種飽滿的熱情和高度的責任感也深深地打動了我們，因此，每節課我們都聽得非常認真。興趣是最好的老師，原本一個個枯燥的數學符號，現在變成了一串串跳動的音符，我們班的數學成績也是芝麻開花節節高。期會考試，我們班的成績一躍成為全校第一。

劉老師不但課講得好，而且還多才多藝。時間過得真快，轉眼到了元旦。學校為了活躍校園文化氛圍，特舉辦了元旦晚會。老師既當主持人又和我們一塊表演了一個小品，期間，他又一展歌喉，抱着吉他自彈自唱了一首《童年》，聲音圓潤，歌聲優美，讓大家一飽了耳福。

外班的學生都羨慕我們，羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會了我們知識，也教會我們做人。雖然只是短短的一年時間，您和風細雨般的話語，盪滌了我們心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我們一定會好好學習，因為我們也要做一個向您一樣的老師。

20xx年1月11日，是我們的期末考試，我一進教室，就看到許多同學在背概念，看數學書，還有的在看練習冊。因為首先考的是數學，所以大家都在緊張的複習。我看到同學們都這麼認真，自己也要努力。我連忙把書包放下，拿出數學書和考過的試卷，也開始複習了。

沒過多久，考試的預備鈴打響了，監考老師走了進來，我也把數學考試要用的工具準備好了，老師把試卷發了下來，我連忙把名字和班別寫上去，沒寫這些，無論考得多高，也不是你的。接着我開始寫試卷，我寫到判斷題的時候，發現有一道題我剛剛複習時見過，心想：功夫不負有心人，還好我剛剛複習時看過。時間過得很快，我只剩下幾道應用題。終於，我把試卷給做完了。我又仔細的檢查試卷，我一下子就發現有錯誤，趕緊把錯誤答案改了過來。

我又把試卷檢查了幾遍，沒有錯誤。這時，鈴聲打響，老師把試卷收了上去。考完了數學，還有英語和語文的考試，我要繼續加油。

有一次數學考試，我只考了83分。當老師報出分數後，我思緒萬千。

星期五坐校車時，車窗外的桂花彷彿也沒之前那麼香了，小鳥也一隻只飛走了，回家的好心情也一點點消失了。我該怎麼辦呢？要不把試卷分數擋着再給媽媽簽字？不行的，媽媽肯定會往上看的，到底我該怎麼辦呢？我的心情差到了極點。這時，彷彿老天爺也可憐我，下起了雨，沒有辦法，只能加快速度往家裏跑。快到家門口了，我的雙腿就像灌滿了鉛一樣，怎麼也抬不動。終於到了，看到我們家的指紋鎖，心想：媽媽會説什麼呢？為什麼我考得這麼差？

忽然，門咔嚓一響，我心裏七上八下。媽媽看到我卻高興地喊道：“就知道是你回來啦！快告訴媽媽，這周學校發生了什麼有趣的事啊？有沒有和別的同學打架？這週考試考得怎麼樣啊？”沒有辦法，我只有把試卷給了她。只見媽媽的眉頭皺了起來，從媽媽的眼睛裏，我看到了怒火，她的手緊緊抓住了試卷……讓我沒想到的是，媽媽緩緩地坐在了沙發上，眼睛看向了遠方，我彷彿看到了媽媽的怒火慢慢地消失了。媽媽説：“孩子，你長大了，我不能再一味批評你了，過來，我們來一起分析錯題……”媽媽竟然沒有批評我！我心中的一塊大石頭終於落地了。

10月9日

數字與圖形、平面與立體，數學的邂逅可以有很大的啟蒙作用，但是真正開拓思維卻定當艱辛。有太多的基礎需要在每一個面臨的新題目面前先補充。 難度還是比較大。

10月16日

本次上課能夠用不同顏色的筆、大紙張進行演練，很有動手所得記憶深刻的功效。但是，選用的課題是十七邊形，相當複雜，對於文科生，簡直很頭痛。於是我找了一種比較簡單的方法，十七個邊三人都能重合，那麼沿着一個頂點三個人走相同路徑回到原點，共17乘以3即51部，然後（17-1）/2條線即減去第十七個頂點後有8條不會同時構成三角形兩邊的線，乘以三人即24條。我估摸着一共能51+24，就是75次，第76次即輸。不知道思路對不對。

10月24日

西班牙人的影片《費嗎的房間》民族狹隘情感有所體現，西班牙女數學家噢裏瓦沒有什麼出眾。

好像國小奧數題，並且有些腦筋急轉彎味道，看來為了大眾需求，而非數學愛好者量身定做。

好多人物並不能符合原來數學家的代號，至少道德上有抹黑數學家之嫌。

總體而言，數學因素使得影片挺有趣。