難忘我的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的難忘我的作文，希望能夠幫助到大家。

20xx已經悄然而去，20xx已昂首闊步的向我們走來。回望着這一年，我們在小記者團這個大家庭中，發生了許許多多高興的、快樂的、難過的、悲傷的事情。它們就像一個個小水珠，滋潤着我健康成長！

春天，萬物復甦，大地初醒。我們在小記者團的老師帶領下來到了植物園，一起尋找春天，飽嘗着朗讀的樂趣；我們走進東寶中學，與揚帆文學社的哥哥姐姐們一起學習，一起遊戲，盡情地遨遊在書的海洋裏，享受着春天帶給我們的勃勃生機；我們又飛奔於生態運動公園，歡呼在藍天白雲下，讓風箏與我們為伴，放飛我們的童心，重拾童年的樂趣……

夏天，太陽公公炙烤着大地，也沒能抵擋我們學習的腳步。我們走進小白兔口腔，看了牙的進化過程，瞭解了牙的相關知識，也體會了當醫生的不易；我們走進青少年活動中心，觀看動物標本，一起探索動物界的奧祕；我們來到愛爾眼科，進行了視力的測試，知道了眼睛的重要性，學習了愛眼護眼的許多知識，讓我們收穫了許多許多……

秋天，是一個收穫的季節，到處一片欣欣向榮。我們走進環球動漫，收穫屬於我們自己的快樂；我們走進摩爾城，進行愛心義賣，為貧困學子送去温暖。贈人玫瑰手有餘香，我們奉獻了愛心，鍛鍊了自我，收穫了自信。我們走進漳河桔園，體會了農民伯伯的艱辛，收穫的勞動的快樂！

冬天，粉粧玉砌，銀裝素裹。我們來到青少年活動中心，與書法老師快樂學習，那陣陣的濃濃的墨香及那揮毫潑墨的字體，無不讓我們震撼。我們走進振興華教育培訓中心，與外教老師手牽手，一起快樂聖誕節，暖心温你我，使得這個冬季不再寒冷！

在這多姿多彩的20xx年裏，在小記者團的老師帶領下，我們學會了許多，也收穫了許多。而這些也將是我的寶貴財富，鞭策我在20xx年更加努力！

母愛，也許是這個世界上最偉大的東西了，她是無私的，她，在默默的奉獻，把我們養大，教會我們做人的道理，那麼，母親節又代表着什麼呢？

它代表着天下無數兒女對自己母親的感恩，在每年5月的第二個星期日，媽媽，這個特殊的人，將會受到自己子女的感恩，也許是一件很小的事，一句母親節快樂，一個小小的禮物，給媽媽捶捶背，都包含着子女對母親的愛，而在這一個母親節，我也想給媽媽一次驚喜。

以往的母親節，我一般是編個小手鍊，折個千紙鶴什麼的，這些都用慣了，而今年，我打算以實際行動來回報。一早起來，我便開始準備，把家裏的衞生徹徹底底的打掃一遍，擦桌子，掃地拖地，整理，一樣也不能少，不一會兒，家裏變得整整齊齊，乾乾淨淨；我拿出我的小黑板，在上面又畫又寫，為什麼要在小黑板上寫呢? 因為我的黑板字確實不咋地，不過經過幾個月的練習，我的黑板字有了有了顯著的提高，所以我想讓媽媽看到我的進步。

晚上媽媽回來，看到了家裏的衞生，忍不住露出了笑容，接着，我又給媽媽做了一次全身按摩，緩解一下身上的疲勞，給媽媽洗腳，媽媽盡情的享受着這一切，一邊又感歎道:“女兒長大了，知道孝順媽媽了”，我心裏一陣傷感，是呀，這些事，母親從我們小時侯就一直做，細心的呵護我們，直到我們長大，我心裏默默的説： “媽媽，你放心，以後，這些事我會一直做，一直孝敬您，長大無論你有多麼蒼老，我都會盡到自己的責任，該輪到我保護您了！”

母親節，特殊的日子，讓她永遠銘記在心裏，永遠永遠……

每個人的生命裏都會歷經諸多的抉擇，儘管我們有時作出決定只需要短暫的幾秒，但卻足以照亮一生的歷程。——題記

今日的霧真濃，地面像被雨淋過一樣，顯得極濕滑。

從家到學校的這段路，我是十分熟悉的。説點吹牛的話，如若放在平時，就算閉着眼睛走，也不會出什麼差錯。

此刻還不到六點半，路上的行人不多。霧真的下得很大，三四米遠的地方就已經看不清了。我細心翼翼地騎着車，深怕有什麼閃失。

咦，左前方的路面上橫着兩堆什麼東西？透過有些模糊的鏡片，我實在看不清楚。等到再靠近些的時候，才明白那裏出了車禍：橫在地上的是輛電瓶車，而旁邊躺着的估計是車主。哎，不幸的人，你這麼不小點心吶？

我放慢了行車的速度，想具體觀察一下他的傷勢。只見他趴在地上，一動也不動，一秒鐘、兩秒鐘……，我的心裏不由地緊張起來，看來他摔得不輕！

該怎樣辦？透過濃濃的霧，我彷彿看見那張因疼痛而扭曲的臉，他定然是急需救護的。可是我又有些猶豫起來，這年頭，做好事也不太容易，這麼大的霧，行人又少，萬一我碰到的也是個不講理的，誰能説得清呢？

就在這種遲疑中，我從他的身邊慢慢駛過。霧中，不時地有一兩個人迎面而過，我下意識地扭過頭，心頭不由一怔：他們竟然都像沒有看到一般地飄過。霧，難道真的是太大了嗎？

有霧的清晨原本是含着詩意的，然而今日的我覺得挺冷。濃濃的霧彷彿漫入了我的胸中，壓在我的心頭，讓我無法呼吸前行。停下車，掉轉頭，不再患得患失，我決定去履行一位公民應盡的.職

有人説，六年很長;有人説，六年很短;有人説，我們在跌倒中成長;有人説，我們在驕傲中落後;有人説，我們嘗過辛酸和痛苦;有人説，我們活在幸福與快樂之中……但，國小時光將永遠留在我的記憶裏。

不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護着自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最後的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脱的臉龐，蜕變成了一隻只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不捨，開始許下山盟海誓，約定着多少年後一定再見。

一張張豐富多彩的同學錄説着再見，一張張稚嫩的臉蛋笑着揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想着像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收穫更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的夥伴們。

我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悦色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，儘管她們嘴上説着我們是最差的學生，卻還對我們懷着慈愛。不過，當我們在背地裏指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中迴盪，操場上的遊戲聲連綿不絕。

有人説，六年很長;有人説，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

每每您的笑容浮現在我的腦海中，我的心頭都像陽光般温暖。雖然幾年過去了，但是我仍然無法忘記與您共度的時光。

三歲時，您是我的啟蒙老師。您教我玩積木，大手握住我稚嫩的小手，滿面笑容地説：“來，老師陪你搭積木，用它們搭出你最喜歡的樣子。”我顫顫巍巍地伸出手，慢吞吞地搭了一個又一個，望着周圍陌生的環境，三歲的我終於大膽地邁出了這一步，因為您温柔的眼神讓我感到親切，充滿勇氣。

我經常對您言聽計從，因為您一直引導我正確的方向。您對我説：“孩子，前面有一張廢紙，我們把它撿起來扔了吧”然後我會蹦蹦跳跳像小兔子一樣扔掉廢紙，再笑嘻嘻地牽住你的手。“孩子，孩子……十年，二十年後，您還是會這麼叫我吧？

四歲時，我長大了一些。我覺得我的世界中，除了父母，就只有您了。您教我丟口袋，用口袋擊中對方，從此我愛上了丟口袋。和小夥伴玩口袋的時候，總少不了歡聲笑語，時不時聽見有人假裝惱怒地喊：“哎！那誰！你打錯人了，我一定打中你，看招！”您就坐在一旁，眼睛如泉水般清澈，笑容如花朵般美麗。

您還教我識字，一，二，三……您會指着課本上的生字温柔並鏗鏹地説：“孩子，跟我讀，壹——貳——”第一次接觸漢字的我對它十分陌生，您卻沒有不耐煩。

五歲時，這是我在幼兒園的最後一年。您沒有再教給我什麼，而是時常陪我聊聊天，您曾經説：“孩子，上了國小一定要多交好朋友；好好學習，這樣才能有出息，老師也能為你驕傲；對待別人要寬容，自己也會快樂。”曾經的我理解不了，現在我明白了；也明白了您的一片苦心。

臨別的一天，您陪我讀了課文：一去二三裏，煙村四五家……”直到現在，這首詩在我耳邊仍是餘音不絕。

親愛的老師，您的笑容美麗燦爛，您的眼眸清澈明亮，您的話語温柔温暖。三年來與您共度的時光刻骨銘心，您的笑容也好象印在了我的夢裏。

從很小的時候我就認定自我是一個活力的絕緣體，我的沉默寡言和妹妹的樂天派構成了強烈的反差。如果沒有那一次決定，我才我會就這樣庸庸碌碌的過一生，無所謂幸福不幸福。

至少在那個決定作出之前，我的生命一向都是沒有亮色的。

名落孫山，心灰意冷。

那真是人生的低谷，我每一天坐在房間裏一聲不響，妹妹看可是天天死氣沉沉的我，提議全家去旅遊，安撫一下失望的我。但我萬萬沒想到他們會帶我去玩令人聞風喪膽的……蹦極！

我站在不敢去問高度的蹦極台上，心已經快跳出來了。媽媽問我們是誰先來時，我下意識的往後退了一步。最終決定是妹妹先來。我聽着妹妹興奮地叫喊聲越來越小，細心翼翼的向下看看，妹妹的身影已經越來越小。下一個就是我了，我想：如果從那裏摔下去，想留一個全屍應當不容易吧！我已經能想象得到一會我上來之後臉色蒼白、魂不附體的樣貌了。怎樣辦臨陣脱逃是我的慣用計倆。

彼時妹妹已經上來了，眾人都走上前去問候，我正欲溜之大吉，眼尖的妹妹卻發現並叫住了我：姐！你不會是想要逃跑吧！沒關係，只要以後你在人前承認你是妹妹，你就不用跳了。”我沒説話，徑直走到媽媽面前説：“該我了。”

強烈的失重感，耳邊呼嘯而過的風聲，衣角在急速下降中劇烈的擺動，我咬緊嘴脣不讓自我不讓自我發出聲音來，心裏雖然害怕，卻有一種前所未有的刺激的感受，我離水面越來越近，而這一切在一瞬間戛然而止。

上去之後，我長舒一口氣，我在這將進兩分鐘的時間裏彷彿經歷了鳳凰涅槃般的重生！

這次決定讓我深深體會到：波瀾不驚的生活並不能讓我們真正成長，僅有激流勇進的生命才能讓勇氣和自信深深沉澱！

此刻的我，與同伴們談學習，聊夢想，參加各種聚會和娛樂活動，十幾年來，才第一次感到歡樂的完美。慶幸我的這次決定，勇敢嘗試，必須會讓我的生命加倍精彩！

風吹過細雨般破碎的流年，我們單薄的青春系在單車上，在這明媚而又模糊的校園裏，匆匆打馬而過。

我們還都是孩子，我們選擇抱着書本，穿梭在教學樓之間，我們把自己搖搖晃晃的笑容輕埋進腳下這片潮濕的土地，也許，這世上最乾淨明亮的地方，就是校園。在這裏，沒有人與人之間冷漠的競爭，沒有彼此處心積慮的明爭暗鬥，有的，只是一份安適與單純，或者説，是一種不易察覺的幸福。

九年級了，我們的生活也變了，只是驀然間收起自己尖鋭的稚氣讓我們驚歎成長的迅速。有人説，時間永遠停滯，是我們飛逝，其實也就是如此，每天我們坐在教室，陽光透過玻璃，在課桌下投下時隱時現的斑點，在皮膚清晰的脈絡裏，種下倉皇的種子，有些事，就那麼被遺忘在心底了，而我們學會的，不僅是幾面薄薄的英文，幾條細細的拋物線及幾首優美的詩詞。李白花間一壺酒，就邀得明月徘徊舞凌亂，但我們不能，我們揮灑的是汗水，收穫的是成長的點點滴滴，有的人老是抱怨説校園的生活太過乏味與無聊，可也正是這些乏味與無聊滿滿的充實了我們的生活。

上課盯着黑板，那些鋪成的字面裏，埋藏着老師灼灼的期待，課間與朋友嬉戲，他們黑色瞳仁裏純澈的開心與孩氣，徜徉在熟悉的校園，風裏湧動着的滾滾生機，這就是我們的生活，我們騎在單車上的青春，短短的三年，稍縱即逝，像一現的曇花，無比的美好也無比的脆弱，我們只能珍惜。

要是可以比喻，那麼校園生活就一定是塊空白的畫板，你的笑容是抹明亮的紅，他的刻苦不懈是抹執着的綠，她的不拘言笑是抹淺淺的藍，拼湊起來就是一副鮮豔到刺眼的畫作。

古人説，釋迦牟尼的微笑再慈祥，可萬水千山日升月沉還是逃不過一個“空”，我想等以後我長大了，站到陌生的社會上，我會開始懷念，懷念我單純恬靜的校園生活。

生活中，有很多五彩的“篇章”構成了一場七彩的“夢”。在這場夢裏就有一件讓我難以忘懷的“篇章”。一齊走進我的“夢”吧。

國小五年級的時候，學校舉辦了一次競選大隊委的活動，這當然少不了我這樣的進取分子了。於是，我毫不猶豫的報上了名。而活動要求則是準備一篇屬於自我的演講稿，大會那天就讀。得知消息的我這幾天連最愛的郊遊都沒有顧得上，就在家裏抓緊每一分，每一秒寫稿，改稿，背稿，直至活動拉開帷幕那天……

由於這次的活動是在室內舉辦，沒有大張旗鼓的彩旗，自然人數不多。看到一波一波所謂精英中的精英們陸陸續續邁進了室內，剛想踏進的雙腳不知為何停住了。我的心中彷彿被出現的兩種説法鬧得不可開交。

“不要進去，裏面都是強者，萬一你輸了，豈不是又尷尬又沒面子，所以，趁此刻還有機會快走啊！”

“你應當進去，裏面就是磨鍊你勇氣的天堂，僅有進去，你才能戰勝自我，打敗這道關卡，前方的路才會一帆風順，否則你這幾天的努力不都付之東流了嗎”

頃刻間，自我腦子亂成一鍋粥，心如一團亂麻，真不知該如何是好。但正當我難以抉擇時，腦海中浮現出一種閃耀着萬丈光芒的徽章，沒錯，那正是一種榮耀，一種賜予勝利者的榮耀。我決定了，我要進去，我要選擇正確指引我的路，而不是逼進錯誤深淵的路。我要奪得自我專屬的勝利者的榮耀、打敗自我所謂的膽小怯懦。那一次，我進去了……

活動結束後的今日，是公佈結果的那天。在那塊雖然很小，但對我來説卻是無比巨大又閃爍金光的公告欄上，我一遍遍尋找着自我名字的身影，沒錯，當我看到有自我名字的那一刻，我彷彿看到了眼前最美的風景線，我被選上了！

當自我收穫喜訊時，那種歡樂的程度確實使人無法忘卻。在自我經歷這件事後，回想起來，自我當初做的決定讓自我欣慰，我也同樣感激那個指引我正確方向的説法，和迫使我讓自我維護局面的答案，若不是它們讓自我做出了比較和選擇，我相信勝利者的榮耀我是拿不到的。

如果世界是一扇大門，感動就是開啟大門的鑰匙；如果世界是一片無邊的天空，感動就是天空中那顆最閃亮的星星；如果世界是艘船，那麼感動就是茫茫大海上的一盞航燈。享受感動是一種心靈的愉悦，感動他人是一種高尚的品德。

一個星期四中午，樓小望像往常一樣去食堂搬飯菜，可天有不測風雲，樓祖望的右手不小心在牆邊上摩擦了一下，頓時鮮血直流。我想：樓小望可能被這種場面嚇呆了或是他從小就會昏血，就倒在了地上。

正巧，這一幕被一近半百的老師——趙老師看在眼裏，她二話不説背起樓小望就往醫務室趕。在去醫務室的路上，沈小昊正巧看到這一幕，他看見趙老師揹着一個人就對趙老師説：“趙老師，你也一大把年紀了讓我來背吧！”趙老師微笑地揺了揺頭，一步一晃地走向了醫務室。老師的頭上已是大汗淋漓，眼中卻是眼淚汪汪，頭上的銀絲搖曳在風中。太陽公公目睹了趙老師對學生的愛，收斂了剛才強烈的光芒，風婆婆也趕了過來，似乎忙着為老師擦汗。到了崇化醫務室，由於醫療設備不全，醫生不接受治療。趙老師又急匆匆地把樓小望揹回學校傳達室。此時已是午飯時間，趙老師自己沒有吃飯，先喂起了樓小望。只見趙老師小心翼翼的拿起勺子，一勺一勺的喂樓小望吃，他那飽經滄桑的目光裏寫滿了對學生的愛。

不一會兒，家長接到孩子受傷的電話趕到了學校，趙老師不説一個累字又陪着家長趕去了人民醫院。醫生連忙幫樓小望打麻藥、縫針。針縫在樓小望手上，可疼在老師心裏。她的心都蜷縮了起來，大滴大滴的淚珠落了下來。多麼真誠的淚水啊，它唱出了老師對學生的關愛；多麼温暖的淚水啊，它用坦誠的心去幫助了別人；多麼幸福的淚水啊，它奏出了人與人之間最優美的旋律，譜寫了一曲愛之歌

每當想起趙老師頭髮裏的幾根銀絲和有些蒼老的臉，我都會記起這個星期四發生的事，這件事總會使我感動……

在多姿多彩的日常生活中，任何事情都會有第一次，如第一次

學騎自行車；第一次洗碗，第一次演講……而第一次和麪卻給我留下了深刻的印象。

記得那是一個幽靜的傍晚，媽媽準備晚上吃麪，便拿了一個盆和麪。急性的我看到了媽媽要和麪，便以最快的速度跑到廚房，眉開眼笑地説：“媽媽，您辛苦了一天那麼累，來來來，快坐到椅子上休息一會兒吧！”沒等説完我就從媽媽手裏搶過面盆放到櫥櫃上，把媽媽小心翼翼地扶到椅子上。媽媽慢慢地坐了下來，疑惑地問：“你個小鬼想幹什麼呀？”我笑嘻嘻地説：“我來……幫你……和麪吧！”媽媽莞爾一笑，欣慰地説：“看來我女兒長大了懂得幫媽媽幹活了，好的，媽答應你，今晚女兒和麪。”收到媽媽的指令，我迫不及待地跑到廚房，打了一杯温水，準備好面盆。開工了，我像個和麪的高手一樣把白開水嘩的一下倒入了面盆中，然後不慌不忙地把手伸進面盆裏，在盆裏使勁兒的揉啊揉。這時，一個巨大的困難攔在了我的前面：就是我加的水好像有點兒多了，麪糰快要變成麪糊了！我一動不動地站在那裏，呆呆的看着我的“麪糊”，不知所措了。我沮喪極了，如果媽媽發現了會不會責怪我呀？可是不告訴媽媽又能怎麼樣呢？我的心成了一團亂麻。忽然媽媽輕輕地走了過來，撫摸着我的肩膀，語重心長地説：“怎麼不和麪了？”我低着頭悄悄地説了一句：“還是您和吧媽媽，我不想再和麪了。”媽媽皺了皺眉頭，一本正經地説：“怎麼，遇到這點困難就要退縮？加的水多了可以再放一些面啊，你做事情還沒有做完怎能放棄呢？加油！媽媽相信你一定會和好的。”我點了點頭，麻利地拿起盆又去加了一些面，再一次開始揉……奇蹟發生了，一個胖嘟嘟的麪糰竟然誕生在我的手中！我高興地把我的傑作拿給媽媽看，媽媽露出了滿意的笑容，還為我豎了大拇指呢！我得意揚揚地拿着麪糰到處炫耀，家人們都覺的我很棒！

這就是我的第一次，難忘而有意義，從中我懂得了做事情要堅持到底，不能半途而廢。

當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷着對母校的感謝，懷着對母校的難忘，整裝待發，即將結束國小生活。

感謝您 ，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看着同學們見到卷子後的喜悦，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我抬起頭，只見老師和藹的看着我，好像在説：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。

感謝你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下着瓢潑大雨，我站在文具店門口皺着眉頭，望着街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，説，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人説，她媽媽根本沒來接她，她是頂着書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裏充滿感激之情。

感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們的精彩表演。整個班級盪漾着朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

今天，我們在校圓裏健康成長。為了感謝母校，也為了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”