老師的微笑作文【熱門】

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的老師的微笑作文，歡迎大家分享。

我是上一年級時開始學聲樂的。一開始我死活不想學，最後是爸爸媽媽給我設了個套，把我騙去學聲樂了。然而那位聲樂老師然我漸漸愛上了聲樂。

記得那一天，媽媽拉着我來到濟南是婦女兒童活動中心。剛來到大廳，我就感到了熱鬧的場面。那裏有許多教室，學什麼的都有。

大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。

我在二樓左面的第一個教室上課，剛一上樓，我就聽到了唱歌的聲音，媽媽推開門把我送了進去，老師告訴了媽媽下課的時間，就讓媽媽走了。

這個班裏好像又十位同學，都是從小就跟這個老師學，我感覺他們的基礎都比我好。然後老師微笑着對我説：“我們掌聲歡迎新同學！”同學一鼓掌我多有點不好意思了。“來，我們上課吧！”老師説。我們先練聲，前邊同學都一個一個的唱完了，可是我就是不敢唱，老師微笑着對我説：“唱吧，沒事。”我往窗外看去，媽媽就在窗子上看着我，還豎起了大拇指，有媽媽的鼓勵我有點敢唱了，再看看老師，老師的笑容讓我充滿了自信。老師又微笑着説：“大膽唱吧！”老師就是這樣用微笑一次次的鼓勵我，才讓我大膽的唱了出來。就在我唱出來的那一瞬間，我忘了世界，也忘了自己，我唱完了之後，同學們都在笑。老師嚴肅的説：“別笑，她第一次來，唱成這樣已經不錯了，你們第一次來也是這樣，要是笑你們，你們是什麼滋味啊！”就這樣，老師一次次的鼓勵我，一次次的用微笑幫助我找到自信，也讓我越來越喜歡唱歌了。

上四年級的時候，我轉到青少年活動中心學聲樂了。這裏的老師也一樣，都是幫助我、鼓勵我。但是當年老師的微笑卻一直留在我心裏。要是沒有這些老師，我也不會考過聲樂十級。

人人都學要關心與幫助，不管是親情上的關心還是對陌生人的關心，都是人與人之間的愛。老師的微笑給了我愛和温暖，讓我感到無比幸運和幸福。

微笑，是世界上最美好的表情。他能讓人們變得樂觀起來，充滿希望。而老師的微笑，包含着讚賞、鼓勵、期望……

七年級上學期期末考試後，老班笑容滿面地走進了教師，從文件袋裏拿出了一張紙，看着我們説：“這次體育考試成績我們班的優秀率是全年級最高的，特別是看着大家飛快的進步，我驚喜萬分，”隨之就是一陣快樂的歡呼聲，老班笑着繼續説“在這次體育考試中，女生們考出了十分優異的成績，很大程度提高了我們班的優秀率，我為此感到十分高興。”老班便露出了笑容。瞧！老師笑得多麼開心，就像盛開的一朵花。

在國小五年級時，我參加了一個美文朗誦活動，我在台下十分緊張，心臟砰砰直跳。忽然，一隻温暖的手握住了我顫抖的手，抬頭一看，是老師在微笑地看着我，鼓勵我不要害怕。我走上了台，站在話筒前，一下子緊張的結巴了起來：“尊……敬的各……位來……賓……”我以為老師一定會生氣，下意識地看向老師，卻發現老師正在微笑地看着我，明亮的雙眸好像説着話：“孩子，別緊張，老師會永遠支持你，相信自己是最棒的！”我原本大腦裏一片空白，但是此時我的心逐漸平靜了下來，開始了朗誦。演講完畢，觀眾們立即報以熱烈的掌聲，我開心地笑了。但是到了台下，我甚至不記得我是怎麼朗誦完那篇文章的，只記得老師當時給我的笑容。

老師的微笑使我的心中充滿了喜悦和興奮，帶給了我信心與動力。老師的微笑傳遞給我了勇氣，激勵着我前進，給予我更廣闊的天空。

有人説，微笑的人最美。

微笑就像春風，總能撫慰一切。看似簡單，卻很不平凡。

説到微笑，自然而然就想到了教我們語文的於老師。

她有着及肩的長髮，白淨的臉上總帶着淺淺的笑容，給人很親切的感覺。

在為我師的人中，語文老師的笑容最多，和我們走得也最近。她會微笑着面對我們每一個人，不會讓人覺得難以相處。有一段日子，我的作業總是出錯，於老師拿着紅筆批改我的作業時，總是微笑着訂正我的錯誤。即便有時微微地歎息，她也是微笑着的：“哎，最近怎麼回事，作業總是出錯？”聽着老師輕柔的話語，我想，老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉，一言不發。沒想到，老師還是對我微笑着：“下次可不能再錯了！”老師的微笑，給了我莫大的鼓勵。

語文老師的微笑最美。老師很愛看書，所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時，她的臉上總會浮現着微笑。嘿嘿，誰説老師就一定得板着臉，不給學生好臉色的？記憶裏，我們的語文老師總是面帶微笑的！

語文老師的微笑帶給了我們很多快樂！她笑時，眼睛一彎，嘴角輕悄悄地展開，笑容温馨也輕盈。就算是大笑，也會用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典範？

語文老師的微笑，帶給了我們鼓勵，帶給了我們快樂。老師的微笑裏可以有這麼多的故事！

微笑的人最美，微笑的老師最可愛！

老師的微笑是臉孔在盛開，給予學員歡樂的享有；老師的微笑是內心在問候，給予學員太陽一樣的温暖；老師的微笑是幸福的開始，給予學員獲勝的自信心。我們班就會有一位愛説笑的教師周老師。在大家不成功的情況下，周老師會笑，激勵大家不要氣餒，再接再厲；在大家取得成功的情況下，周老師更會笑，慶賀大家獲得了喜人的考試成績。

還記得上二年級時，全年度級舉辦朗誦詩歌比賽，我做為班裏的帶讀，立在全部同學們的最前邊，見到下邊黑沉沉的羣體，我的心砰砰砰直跳，握着麥克風的手不斷地顫動，當節目主持人公佈上場比賽時，我的心繃得更緊了，如同一支將要離弦的箭。就在這時候我看到了周老師那一雙微笑的眼睛，親切望着我，嘴脣裂開了一條縫，嘴巴也有2個梨渦，彷彿在説：樂靈，給油！你一定能行！，見到周老師激勵的笑容，我的心漸漸地靜下心來，已不焦慮不安，抑揚頓挫地朗讀起來，充分發揮了自身最好是的水準，最後我班獲得了全年度級第一名的優異成績。當節目主持人公佈考試成績時，我激動得跳起，周老師又笑了，她走回來，摸下我的頭説：樂靈，太棒了！想聽了，內心比吃完蜜還甜，實際上是老師的微笑給了我取得成功的驅動力。

我幸運有那樣一位愛説笑的教師，帶著老師的微笑考慮，要我信心倍增，微笑着面對艱難和挫敗。祝福親愛的老師天天開心，微笑着面對每一天。

陽光，淡淡灑在窗前，穿過時光的浮塵，細數時光的脈絡。老師，你微笑時最美。

鶯啼婉轉，歲月輕柔，你微笑時最美，點綴了我的天空。

清風幾許，則入校園。初進這個陌生的殿堂，心裏有説不出的激動與喜悦，懷着好奇，靜靜等你。不久一位既漂亮又和藹的老師駕到，我在心裏高叫到：這不就是上帝派來的天使嗎？做天使的學生還會不幸福？”

“ 請點到名字的同學來取名牌。”我上前接過名牌，你對我微笑。好像鼓勵我好好學習，同時我也決心要盡最大的努力學好每一科，絕不辜負父母和老師的一片期望。 老師，你微笑時最美。

衰草枯楊，四季輪迴，你的微笑，温柔了我的歲月。

書聲朗朗，則入課堂。第一節語文課，必須好好表現。你的語文課上的每一個知識點都講得很細緻，但每當你提問，我都會低着頭，看着周圍的同學都舉手了，我也想舉，可是我怕答錯，讓同學們笑話。當我看到你那期待的目光，我終於鼓起勇氣舉手時，可下課鈴卻無情地響了。課後，你微笑着對我説：“多舉手，別怕錯。我相信，你是最棒的！”

老師，你微笑時最美，美得温暖了我的歲月，給予了我勇氣。和煦的陽光照在你的臉上，你是那麼親切。

花絮紛飛，光陰變遷，你微笑時最美，驚豔了我的時光。

我從不曾見你休息，每次回頭，都看你在認真的批改作業，彷彿作業是永遠批不完的。初入寒冬，你給我們上課時，總是伴着沙啞的聲音，你是多麼累啊，但你仍把每一個知識點輸送進我們的大腦，當我們牢記了，你的嘴角便綻出一抹欣慰的微笑，温暖了這個冬天。那一抹微笑，讓平凡生活中多了一絲暖意與滋味。你猶如梅花，點點清香，驚豔了我的時光，你微笑時最美，給予我動力。

老師，學習路上，你與我同行，你那一抹抹甜美的笑容，帶給我無限力量！

老師，你微笑時最美。

我上學以後，接觸的第一個老師就是王老師。她總是微笑着走進教室。每當我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗。花兒是會凋謝的，而老師的笑臉卻永遠不會消失。

記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫藥費。我病好了以後，她微笑着問我：“病好些了嗎？”我感動得流下了淚水。

二年級的時候，我不會寫作文，王老師就利用中午和下課時間耐心地教我寫作文。後來，我的一篇作文在全校作文競賽中得了第一名，並代表學校參加市裏的作文競賽，我還被吸收為《半壁天下》雜誌的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑着問我：“怎麼樣，學會了寫作文，很高興嗎？”我望着她那笑臉，點了點頭。

三年級的時候，媽媽説我要轉學了，我很不情願。但我家搬走了，不想轉學也不行啊！王老師知道以後，還是像往常那樣，微笑着對我説：“孫竹，別難過了。那個學校的老師會更好地對待你的。”説完，又微笑着送我走出了校園。那個傍晚，回到家裏，我只愣愣地坐着。媽媽説我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷裏哭了。

我覺得王老師像媽媽，處處關心着我們；王老師又像爸爸，時時刻刻教導着我們。現在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠印在我的腦海裏，她的教誨永遠銘記在我的心中！

親愛的同學，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。

當我們漫遊在數學的王國裏攻克了一道又一道難題時，老師的心中是多麼自豪。當眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節目時，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白牆裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當優美的交響樂音符從我們的指尖流出時，老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。

親愛的同學，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。當我們漫遊在數學的王國裏攻克了一道又一道難題時，老師的心中是多麼自豪。當眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節目時，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。

當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白牆裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當優美的交響樂音符從我們的指尖流出時，老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。

我已經上六年級了，看着一年級的“小豆包”們，牽着媽媽的手怯生生地跨進學校的大門，我不禁想起了三年前的我，和他們一樣，緊張而又興奮地邁進教室，見到了讓我無比懷念的第一位國小老師——阮老師。

她的微笑我一輩子都不會忘記。

記得在上一年級時，老師微笑着給我們講述了她自己上國小時候的趣事：她聽説要開學的那一天，還沒有報名自己就走到學校去了，當老師問他叫什麼名字，她只知道自己姓阮，別人叫她“小君”，就説：“我叫阮小君”，這個名字一直用到她上中專。在這些笑話裏，老師讓我放鬆了心情，同時，教我學會了寫日記。對待班上那些“搗蛋分子”，老師也有“殺手鐗”，罰他們抄課文，還要一字不落的檢查。

在春意融融的日子裏，阮老師會組織我們摘草莓、野炊，開闊我們的視野；在烈日炎炎的夏季，阮老師為了讓我們認真複習，拿雪糕來“威脅”我們，我們的學習還真有提升；在碩果累累的秋天，阮老師帶我們刨花生，讓我們體會到了農民勞動的辛苦；在白雪皚皚的冬天，阮老師為了我們的身體健康，從家裏拿來了電飯鍋給我們薰醋，還組織我們跳繩比賽……每當想到這些，我的淚水又會從眼角流淌下來。

還記得去年班裏競選班長的時候，阮老師的微笑給予了我自信和鼓勵，讓我競選上了夢寐以求的班長職位，膽量得到了鍛鍊。

開學我們換老師了，我的心情十分難受，不知道在家哭了多少次，那天下課早，我就和夥伴們一起去一年級看望敬愛的阮老師，見到老師跨出門口的一霎那，我們撲向了老師懷裏，看到那熟悉的微笑，我的眼淚禁不住又在眼眶裏打轉轉。

雖然我們換了新老師，但我知道老師都是愛我們的，每個老師都有燦爛的微笑，我一定會努力適應新老師的教學方法，做一個人見人愛的好孩子。

如果你推開正在上語文課的三年級四班教室的門，你會看見一張正在微笑的臉，那就是我們年輕的班主任趙振宇老師可愛的臉龐。

給我的感覺，趙老師特別愛笑，她每天都笑着走進教室，笑着和同學們説話，笑着給同學們講課，笑着回答同學們的問題，笑着安排班裏的工作……趙老師又笑着走出教室，帶着心中的喜悦和滿足，帶着同學們的活潑和歡笑，也帶着同學們依依不捨的目光。

不過，趙老師也有生氣的時候。當看到上課鈴響了，有些同學還在吵吵鬧鬧，沒有坐好；當發現有的同學沒有按照老師的要求做好課前預習；當有的同學因為頑皮違反了學校的紀律，趙老師也會生氣哦！趙老師一生氣就會皺起眉頭，趙老師一皺眉頭，全班同學都會表現得特別乖，特別是做錯了事惹老師生氣的同學。看到同學們改正了錯誤，趙老師得眉頭舒展開了，微笑又浮上了她的臉頰。

從我一年級到現在都是趙老師教我們，我們已經對趙老師有了深深的感情，我們喜愛趙老師，我們喜歡她那温暖的微笑。

今天又輪到我掃地了，我拿起掃把埋頭苦幹起來。我可不像旁邊的何海貝：從角落裏一本正經的掃着每一塊瓷磚，每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻，還是我腦瓜靈光，哪裏有垃圾我就掃哪裏，過了幾分鐘，我就掃完了，哈哈，旁邊的小傻瓜竟然還沒掃到一半。我得意洋洋的看看我掃地的成果，糟糕！

怎麼地面跟沒掃前一樣髒呢！另外三個同學幸災樂禍的笑起來：“哈哈，誰叫你那麼毛毛躁躁的啊，老師可快要來檢查了哦！”我心裏一緊“完了，想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了，如果到時間我還沒掃乾淨，少不了批評。”想到這裏，我不由得加快了速度，用力地揮舞着掃把，恨不得把地面掃得一塵不染。正當我幹得滿頭大汗時，老師真的來了，我回頭看了看沒掃乾淨的地板，心緊張地怦怦直跳。沒想到，賴老師微笑着看着我輕輕地向我走來，用手拍拍我的頭對我説：“圳旗，雖然你比其他同學掃得慢，而且也沒掃乾淨，但是你滿面的汗水告訴我你很認真！”聽到這裏，旁邊的同學笑起來，我心裏泛起一絲羞愧。老師拿起掃帚開始示範起來，不時用盛滿笑意的眼神瞧着我，此時此刻我的心裏暖洋洋的，我接過老師手裏的掃帚開始尋找規律，這回我從後往前順着掃，不管有沒有垃圾的地方我的掃帚都不會放過，終於，地板被我掃得又亮堂又幹淨。

老師笑盈盈的看着我，我高興極了，我第一次這麼順利的通過了掃地。回家的路上，我想起老師盛滿微笑的眼神、充滿笑意的讚美，心底冒出一個念頭：以後我也會用微笑面對每一個人。

每個老師都有不同的微笑，不同的微笑代表着不同的含義。語文老師的笑是燦爛的笑，心情好時會放聲大笑，在上課時老師和我們一起學習，我們笑了，老師也笑了，我們高興老師也高興。在下課的時候，老師也會笑，這種笑是幽默的笑，有時我們沒完成作業的時候，老師也會笑，雖然都是笑，但是這次的笑是嘲笑。

語文老師的笑陪伴了我們一生，至今他的笑依然浮現在我的眼前。數學老師一般不笑，他總是很嚴肅得傳授我們知識，他的臉上已有了歲月的痕跡，每天都要戴着一副眼鏡，他很少笑，但是笑起來很慈祥，有一種和藹可親的樣子，看到我們我們取得了好的成績時，他露出了欣慰的笑。英語老師總是在改作業時笑，她看到了我們做作業的認真，開心得笑了，有時我們會和她開開玩笑，被她打也會很開心，這樣她的笑就會持久得留着課堂。生物老師的笑是微微一笑，歷史老師的笑是甜美的，物理老師的笑是温暖的，地理老師的笑是優雅的，生物老師的笑是最明朗的....

每個老師的笑截然不同，含義不同，但是性質是一樣的，每個老師都為了自己的學生，正所謂:“嚴師出高徒”這句話是始終不會改變的。每個老師的笑都是一道美麗的風景線，像天上的彩虹一樣多姿多彩，我為擁有這樣的老師感到自豪！

愛，是人類最美麗的語言。

愛是早晨的陽光，温暖一個人冰冷的心房;愛是午夜的月光，照亮一個人幽暗的角落，愛是淡淡的花香，淨化一個人虛無的心靈。

又是一個學期結束的日子。返校那天，每個人都懷着不同的心情前赴學校，而我就是隸屬於垂頭喪氣那一隊的。因為這次期末考試我考的很不理想，不但沒達成目標，反而還在年級裏退步了十好幾個名次，這讓我開始變得焦慮起來，甚至不想去學校面對同學的嘲諷和老師的責備。不過逃避是不現實的，説白了還是得鼓足勇氣硬着頭皮去“迎接榮譽”。當我進入教室後，老師，您彷彿一眼就看出了我的異樣，便把我和幾個成績退步的同學特地叫到辦公室來，分析考試情況和失利原因。當您明白我是因為名次下滑而愁眉苦臉時，您莞爾一笑：“這有什麼可怕的？每個人都會有退步的時候。沒有全能的人啊！再説了，考試又不是魔鬼，它只是公正地檢測你這個學期的學習情況和學習態度，以平常心對待考試，把它當做小考對待，放下心中的包袱。名次下滑了不要緊，只要能再追上來，一切不是問題。你的成績已經很不錯了，如果再不下滑一點點，那真是要把其他人逼上梁山的節奏了！”

聽到這裏的我不免有些羞愧，考試又不是什麼大不了的事，這還不是會考就已經先對考試產生了“抗體”，成何體統啊！從您的講話中，我清楚地認識到改正錯誤和放平心態這兩點到底有多麼的重要！您的微笑讓我感受到了您對我那無微不至的關愛！老師，您和您的那一絲微笑，讓我改變了對成績的看法，在尷尬中得到了關愛和化解。

老師，似清茶，用無限的甘甜滋潤感染着我一份快樂的心情;

老師，似音符，用無窮的旋律揮舞編織着我每一次成功的喜悦;

行走在老師的微笑裏，如沐浴陽光，讓我感受愛的温暖。

上四年級時，我被學校選入了田徑隊，教練是我們學校的周老師。她瘦高的身子，十分嚴厲，對我們的訓練要求嚴格，從來都是一絲不苟，但她那次的微笑，卻深深地打動了我。

剛剛訓練的時候，我們還有好多動作要領都沒學會，而她總是耐心地指導我們，從來沒有怨言。特別是學蹲踞式起跑的時候，如果有同學做的很好，她便會微笑着點點頭，那微笑充滿着鼓勵。

她的微笑也總能給人一種力量。有一次我們訓練長跑800米，也許是一開始跑快了，到最後一圈時，我有點跑不動了，我很想停下來，但又怕被老師批評，於是只有喘着粗氣接着跑。這時，我看見周老師衝着我微笑並點頭，我立馬有了力氣，堅持着跑完了最後一圈。老師説我有進步，比上次快了4秒，並給了我一根棒棒糖，吃着糖，我的心情格外得好。

以後的訓練，每當我想放棄時，我都會想起老師的微笑，她的微笑讓我更加努力。

終於，我們學校的田徑隊要出去比賽了，比賽的前一天，老師對我們説：“輸贏並不重要，重要的是隻要你們盡力就行了。”

比賽的日子到了，坐在候場區的我心情格外緊張，我總在想，萬一跑不好怎麼辦？老師會不會批評我！同學會不會嘲笑我？終於到我和隊友廖之奇的400米了。站在跑道上，我的心都要跳出來了，這時，周老師站在跑道外，衝我們笑了笑，並點點頭，好像在説：“加油！”在老師的鼓勵下，我們倆都跑出了優秀的成績。

周老師，正是您的微笑讓我有了戰勝困難的信心。相信我會在您的鼓勵下越走越遠！

記得我在上國小三年級的時候。聽同班同學説：我們班要換新老師了，當我們走進教室那剎間，我們都驚呆了。

我們想：“這位老師真漂亮，説話輕聲細語、樣子活潑、親切、臉上永遠帶着微笑，而且講課生動有趣，使課堂上變得歡聲笑語的，不像我們以前的那位老師在課堂上冷言冷語的，一點也沒有生機感。現在有了這位引人開心的老師在給我們上課，讓我們覺得上課都有精神了，心情也變得開心起來。在我的心裏面，我是非常不喜歡上課的，而且很討厭這個新來的老師，有時候我還對她做惡作劇呢？每次我整她的時候，她都沒有發脾氣，只對我淺淺一笑。就因為她那淺淺一笑讓我變乖了，我對這位女老師的態度也改變了，我變的開始喜歡這位女老師了。在一次測試考試中我考了第一名，老師當場表揚了我，爸爸、媽媽看到我的好成績也表揚我，我覺得我自己成功了，從一名壞學生變成好學生，都有這位女老師的功勞。 光陰似箭，我已經上國小五年級了。有一天，女老師對我們説：“我要結婚了，要去外地男朋友家結婚，幾個星期後才會回來，我們大家都向這位女老師祝賀。過了幾個星期後我們盼望着女老師還是沒回來給我們上課，我們開始着急了，怕是女老師被什麼事拖住了。

當我們正上品德課時，突然校長帶着沉痛着心情向我們宣佈了一個壞消息，那位女老師已經死了，因為她得了絕症，她不想讓我們看到她突然死去，於是輕悄悄地離開了這個城市、離開了我們，一個人去了天涯海角的生命盡頭。聽了這條消息後，我們心裏非常痛心，無法面對這個事實，有的女同學扒在桌上痛哭起來，從那時候起我們班再也沒有歡聲笑語了，也沒有了快樂，整天都是愁眉苦臉對着老師上課。

這時，我抬頭看了看窗外的藍天，彷彿看見了女老師的笑臉，想起了她對我淺淺的一笑，她的笑，是快樂、是高興……。

我的語文老師姓李，可我每次都尊敬地稱呼她語文老師，因為她不僅温柔可親、知識淵博，而且還十分愛我們。

每次讓我念念不忘的是語文老師的微笑，老師的微笑像一朵温柔的茉莉花。我的語文老師中等身材，美麗端莊。一副眼鏡每天都和她形影不離，她喜歡穿大方得體的衣服。上課時，我的語文老師是一位温柔可親的老師，和藹的臉龐上時常帶着快樂的微笑。只是我們不聽話的時候，她的微笑才會消失得無影無蹤，這時，我們就知道語文老師生氣了。一天，語文課上，我的語文老師在認真地講課，卻有兩個同學在底下搞小動作。一不小心被語文老師發現了，語文老師並沒有點他們的名字，而是微笑地着注視着他倆，輕輕地走到他倆身邊，咳了兩聲，那兩個同學立刻坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課了。

還有一次，語文老師講到一段話怕同學們聽不明白，她舉例説。一個同學突然冒出一句説：“老師，我最愛吃的就是栗子”。逗得我們全班同學哈哈大笑起來，語文老師也笑了，笑得最甜最美。這就是我們的語文老師，我永遠也忘不了她美麗的微笑。