關於《少年中國説》公開課教學設計的文章
作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的《少年中國説》公開課教學設計,歡迎閲讀與收藏。《少年中國説》公開課...
教材分析《草》選自義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)二年級下冊。《草》是一首詠物詩,全詩情景交融,寫出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象,形象生動地表現了野草頑強的生命力,可激發學生學習小草頑強向上的品質。草...
知識與技能:瞭解文章的寫作背景及作者的寫作意圖。過程與方法:分析本文在構思方面的獨特之處。情感、態度與價值觀:感悟作者對少女時代的懷念之情,以及在新時代少女身上寄寓的希望。教學重點:記敍的順敍。教學難點:應對學生...
《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表於1933年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。下面,小編為大家分享《春》公開課教學設計,希望能幫助到大家!【教學設想】《全日制義務教育語文課程標...
一、設計思想。1、緊緊把握語文課程改革的走向《課程標準》倡導學習方式的轉變。閲讀教學必須擺脱以情節分析為主線,以提問應答為載體的低效模式。《搭石》一文極富感情,在教學中,從整體着眼,從中心句入手,引導學生以自主...
一、教材分析《説聲“對不起”》是北師大版語文義務教育課程規範試驗教科書,三年級上冊第五單元——“我們和我”中編排的第三篇主體課文。學習本單元可以使學生真切地意識到自身的生長,能夠在學習、生活中更多地去關注...
教學目標:1、會認“乖”等7個生字,會寫“性”等13個生字,正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、抓癢、踩印、梅花”等13個詞語2、有感情朗讀課文中自己喜歡的部分。3、理解課文內容,學會真實,具體的表達方式,體會文中作者是怎...
【設計理念】傳統的“灌輸注入機制”所造成的結果,必然是“教”與“學”失衡,“懂”與“會”分離,“學”與“用”脱節。而嘗試教學強調先學後教,先練後講,其本質是讓學生自主地解決問題,讓他們在自讀嘗試中獲得成功的喜悦。...
《説木葉》是林庚寫作的論述文章,收錄在他的《唐詩綜論》中。下面,小編為大家分享公開課《説木葉》教學設計,希望對大家有所幫助!教學目標:1.通過樹、樹葉、木、木葉的比較引導學生體會詩歌意象的不同特色2.明確並體會詩...
《師説》是一篇抨擊時弊,宣揚師道的著名論文。是韓愈議論文中的典範作品。文章批評了當時不重視師道的不良風氣,以嫻熟的藝術技巧,運用正反對比的手法,有力地揭示出士大夫階層的愚頑與可笑。靈活自然的敍述和議論,將從師之...
幼兒園的公開課教案應該怎麼設計呢?怎麼講課會讓小孩子感興趣呢?下面,小編為大家提供中班公開課《圖形王國》教案設計,希望對大家有所幫助!活動目標:1.通過對比,讓幼兒感知圓形、三角形、正方形、梯形的基本特徵,能夠區分...
教學目標:⒈朗讀、背誦《愛蓮説》,並把握詞、語句,疏通文意。⒉學習本文託物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質,培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。教學重點:學習本文託物言志和襯托的手法。教學難點:理解文章的...
世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。其實生活中也是這樣,接下來是本站小編收集整理的《馬説》教學設計,僅供參考!《馬説》教學設計範本一一、創設情境,導入新課(板書課題)提到馬,大家都知道它是與我們的生活...
一、教學目標:根據課程標準按三個維度的目標,全面提高學生語文素養的要求,確定如下教學目標:第一方面,知識與能力。在掌握戲劇人物鑑賞方法的基礎上,通過解讀經典文本,分析任務形象,提高學生協作探究能力。第二方面,過程與方法...
導語:《馬説》是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文,屬論説文體,原為韓愈所作《韓愈文選》中《雜説》的第四篇,“馬説”這個標題為後人所加。此文作於貞元十一年至十六年間(公元795—800)。“説”是“談談”的意思,是古代...
【教學目的】1、熟讀課文,理解文義,體會文章的情味。2、積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。3、理解作者的議論,尋求生活的啟示。【教學設想】1、本文篇幅短小,情節生動,脈絡清晰,易於熟讀成誦,應...
【學習目標】1、正確理解文中重要詞句的意思。2、瞭解“説”這種文體的特點,分辨其中的議論和記敍。3、體會作者寄託在文中的思想感情,瞭解封建社會中人才被埋沒的可悲遭遇。【教學建議】1、教學指津:作為一篇文言文,教學...
教學目標:1、通讀全文,能正確、流利地讀課文;2、學習六個生字“挨、蓮、蓬、裂、姿、勢”,理解“挨挨擠擠、花骨朵、飽脹、破裂、姿勢”等詞;3、學習第2、3自然段,感受荷花的美,並能有感情地朗讀這兩段。4、初步學會用“什麼...
作為一名教學工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編精心整理的《少年中國説》公開課教學設計模板,歡迎閲讀與收藏。《少年中國説》公...
篇一:Photoshop公開課教學設計PhotoShop項目實訓製作手提袋——Photoshop形狀與路徑的應用計算機組:李軍玲〔項目描述與分析〕利用形狀與路徑功能為“金創月之祥西餅屋”設計手提袋,為“電氣工程學校”設計環保手提袋。...
教學目的1.體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2.學習本文記敍事實,不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。3.體會本文表現的民族傳統美德,父親對兒子的一片深情。教學設想這篇課文與上...
教學目標:1.通過對課文的學習,使學生了解國徽,尊重國徽,培養學生熱愛祖國的思想感情。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。教學重點難點:1.通過對課文的學習,使學生了解國徽、尊重國徽。(重點)2.理解我看見警察叔叔甜...
一、教學目標1、學會本課生字新詞,理解詩意。2、初步瞭解古詩的語言特色。3、有感情地品讀,背誦古詩。4、通過學習詩文,體會詩人的思想感情,領悟詩的意境。二、學習者分析大部分學生基本上能夠通順、流利地朗讀古詩,但對古...
作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《四季》公開課教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要...
教學目標:1、引導學生讀議課文,從老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀的故事中,懂得母愛的偉大。2、抓住重點語句,繼續練習從內容中體會思想,掌握具體記敍和表達真情實感的方法。3、認真體會作者是怎樣通過具體的描寫,來表...
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