關於人生經歷的作文高中作文

人生的經歷千百種，每個人的人生經歷都會有不同。那麼如何用作文寫出關於人生經歷的優秀篇章?下面就是本站小編給大家整理的關於人生經歷優秀作文，希望大家喜歡。

人的一生會經歷過無數個第一次,第一次種樹,第一次上學,第一次學步,第一次感動……第一次不僅來自於有形的實物,更多地來自於無形的精神.

站在歲月的門坎上,暢遊在回憶的大海之中,視覺不禁停留在時間的沙灘上,有很多事,雖然記不起來,但卻話成了千萬個貝殼---一個緊湊一個躺在沙灘上,我不禁被一個不起眼的扇貝給吸"引住了,而它本身代表着一件特別的事.

讀三年級的時候,老師説我的作文獲得了二等獎,並給我發了一個證書.高興之餘,我迫不及待地給家裏打電話”報喜”,希望他們和我一起分享這快樂,這是我第一次獲獎.第一次真好.

‘爺爺,你知道嗎?我的作文獲獎了!”‘嗯,我知道了.”從爺爺的話裏我沒有聽出想象中的開心,接下來聽的話幾乎讓我哭出來了,爺爺傷心的對我説:’’比愘(我的寵物)今天走了.”聽到這個消息,我幾乎快崩潰了.一放學,我便以劉翔的速度飛奔回家,這是我學步後第一次跑這麼快.看來第一次並不全都讓人愉快..

回到家,我聽到許多人都在議論比愘的事情‘比愘為了不讓才三個月的崽着涼,用它自己的身體擋住風寒,自己卻…”,‘不要講了”我立即打斷了他們的話,於此同時眼淚也溢了出來.這是我懂事後第一次流淚.第一次的代表性真有意義.

我把證書拋在一旁,不顧不上阻擋地把比愘抱起,把它葬在了睡蓮池旁,垂柳樹下,但願它能想周圍的景色一樣富有生機,一樣讓人難忘,留戀……

這件事對於別人可能微不足道,可我卻永生難忘,是永遠抹不去的回憶.也希望這千萬個第一次都能化作千萬個貝殼,永遠的躺在我記憶的沙灘,永遠不被遺留!

緊張的，同時又不少了希望;激動的，同時又少不了快樂;輕鬆的，同時又少不了沉重……這感覺有着不好受的味道，這味道具備了人生的經歷。

酸

榴蓮，本知道那種酸酸的感覺不怎樣，可還是要吃。為了品嚐，為了解饞，為了悟出生活的`道理……還是什麼。這是一種觸動，也許是這樣。那為何偏要着酸呢?可能從開始這些都是那所謂的感覺在作祟。再或許是在建立知識、常識的基矗“對所有的人來説，思想和行為都源於一個出處，這個出處就感覺。愛比克泰德的説法就是給種種做法的最好解釋吧!

甜

開卷有益，讀書的好處多多。我國古人云：“飢讀之可以當肉，寒讀之可以當裘，孤寂而讀之可以當友朋，幽憂而讀之可以當金石琴瑟也”，“養心莫善寡慾，至樂無如讀書”。莎翁有語：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就象沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍，就象鳥兒沒有了翅膀”，“書是甜的”因為讀書是我們最大的樂趣，讀自己喜歡讀的書，在閲讀中怡情、養性、增長知識。給了我們自由閲讀的空間，我們有能力施展廣闊的藍天。感覺告訴自己：這是一件多麼美好的事呀。

苦

有句歌詞，記得是：生活就像一杯苦咖啡。對的，讓人接受了不能改變的，記住了不該記住的，忘記了不該忘記的。這都是一種罪孽。但是感覺説過，沒有痛苦，就沒有人生。學習也是一樣的，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹。大家都是知道的。如果不苦，哪裏來的頭懸樑，錐刺股。哪有愛因斯坦，哪有達?芬奇，哪有屠格涅夫……一切的一切……離不開感覺，離不開苦。

辣

薑還是老的辣，菜還是辣的好。辣辣的，似乎能讓脆弱的心靈火熱起來，讓血液沸騰起來。辣是唯一讓人興奮的食物，在辣的過程中，享受着汗水的洗禮，多麼的滿足，滿足得是那麼的暢快。感覺也是在辣的着一瞬間為之爆發，爆發出快感，激烈，熱情……不怕辣，辣不怕，怕不辣。

感覺是我們的盔，才智是盔上上羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護腦袋。這是愛?揚格説的。其實良好的感覺和高雅的風度之間的關係，就好比因與果的關係——甜是炮彈，苦是難言，辣是辛酸，而酸是發酵後的體驗!在來得突然的時刻，惟獨了一種舒心——感覺。

磨難有如一種鍛鍊，一方面消耗了大量體能，另一方面卻又強身健骨。

對待磨難有兩種態度，一種是主動迎接，一種是被動承受。古時的斯巴達青年迫於風俗的壓力，每年都要在神壇上承受笞刑，以增強忍受磨難的耐力，這同時具有主動和被動的兩種因素。

主動迎接磨難的人，在忍受磨難和痛苦時，內心多是坦然的，磨難使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受磨難的人，在為磨難所煎熬時，內心多充滿惶惑，磨難使他彷彿卵石愈見圓滑。

過多的磨難對於一個英雄來説，或許是件幸事，誠如孟子所言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”而對於一個國家來説，卻無論如何是一種不幸，中國的近代史已把這一點昭示的清清楚楚。古人言：多難興邦。這只是一種狹義上的真理。英國作家希爾頓在他的小説《失去地平線》中，虛構了一個地名――香格里拉。後人多把香格里拉喻為世外桃源。

就人生而言，總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得教益深……因此，若想做一個非常平凡的人，則是磨難少一些更好;若想做一個出類拔萃的人，則不妨多經歷些磨難。

磨難能使人優秀。如果既想成為優秀，又想遠離磨難，這樣的事情幾乎是極少可能發生的。