有關責任作文合集九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的責任作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，為將來能夠成為一名有知識的、有能力的人，我們在匡實基礎；將來，我們都會長大的，無論我們做什麼，努力做好它確是最為首要的。

細細想來，人的一生就是做什麼樣的人的一生，當我們決定做什麼的時候，其實潛在的要求已經在影響我們的舉動了，那就是“責任”二字。一個成功的人必然是一個有責任心的人。

記得美國著名心理學家弗洛姆説過：“責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”我覺得這話很對，當我們準備要做什麼的時候，當我們在做什麼的時候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至會半途而廢，但是我們如果清楚自己的責任，明確目標後，我們一定會盡心盡力，千方百計做好的。

曾經看到一個故事，説一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最後片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之後他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，後果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。

細想自己，平時應貪玩將大好時光白白流失掉，事後回想又萬般後悔；做作業經常馬虎出錯，到了訂正的時候每每才説：“呀，我怎麼又粗心了？”其實這就是做人不合格的表現。如果事事都是這樣，我做人還有什麼意義呢？

我們常常拜讀一些偉人的名言，時時感歎偉人説得是那樣的好，但是我們要知道，任何一個偉人的成功，都是建立在他的堅定的信念跟永恆的責任心基礎上的。反過來世界上偉人畢竟是少數，平凡的人隨處可見，但是像上面説的司機那樣，做有責任的凡人，那才是我們真正應該效仿的。

在這個世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個有責任心的人，這必是我們現在跟將來為自己樹立的做人的基本準則。

責任就是指對自己所作所為產生後果的承擔。一個人在社會中的身份不同，所承擔的責任就不同，在家庭我們就是子女，就要有孝敬父母的責任；長大後我們就是父母，有照顧子女的責任；在學校我們是學生，就要承擔學習的責任……

有一次我在一本書中看到一篇小故事：有兩個小孩子調皮把打穀場的麥杆全部燒了，當學校追查時，一個學生立刻到老師那兒承認了錯誤，而另一個則想法推脱，最後受到別的同學的鄙視。

記得我曾經也有過類似的經歷，那是七年級的時候，有一次我的英語報聽寫未過關，被老師要求重新聽寫，而放學後我卻忘記了直接走了。想起來時，我並沒有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，參加報聽寫。我下樓時，剛好遇到了英語老師，聽説她正和班主任商量怎樣懲罰那些逃跑的學生呢！幸好我主動回來了。

看，有時承擔了自己應承擔的責任不僅沒有什麼壞處，反而還對你有幫助，讓別人認為你是一個值得信任的人。即使我們在負責的同時要承擔代價。如果一個人失去了責任心，你也就失去了別人的信任。

與你同行 一起陪伴我們走過光陰的人或物，也許有所不同，與我同行的則是我的眼鏡。

記得我五六歲時，我經常且非常容易接觸到眼鏡，是因為我小叔那段時間在開眼鏡店，又因為那時我非常喜歡和我的堂弟在一塊玩。於是，我就直接搬到他家住了一段時間。那段日子裏，我們玩得非常開心，經常到他家那個眼鏡店中去。我那時還小，腦子中還沒有眼鏡這個概念。每次去玩，我總會先擺弄一下那裏的眼鏡，不想玩時，就去看一會兒機器做眼鏡。 不過有一件事讓我到現在還記憶猶新，那次也是在看機器做眼鏡片，突然就來了一個人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在運轉的機器中。幸虧那我小叔在場，同時他眼疾手快，一下子將堂弟的手一把拉了出來。從那以後，小叔再也不讓我們去他那兒了。二年級時，我也知道了關於眼鏡的新知識。

星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇於承擔愛與責任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。

讓我印象最深刻的是，于丹老師説，有一棵樹，為了滿足一個小男孩的願望，把自己的果子、樹枝、樹幹都給了這個男孩。當這個男孩老了以後，終於明白樹對他的好，坐在老樹樁上説“我只想陪着你過完餘生了。”這棵樹，不就像我們的父母麼？在我們成長的過程中，父母就像老樹一樣，一點一點的付出，一點一點的關愛，一點一點的注視，從不求任何回報，

“誰言寸草心，報得三寸暉”，父母的愛是無以回報的，我的頭腦裏情不自禁地浮現起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準備熱騰騰的早餐，不管風吹雨打，爸爸都要護送我上學……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是清涼的`風，父母的愛是親切的教誨！

我不能再做一個衣來伸手飯來張口的孩子，應該自己能做的事自己做，做一個懂得感恩，孝敬父母，勇於戰勝困難的好孩子，讓愛與責任永遠在我心中飛翔。

幼時，總感覺責任很遠，自己沒有責任，就算有，也可以拋棄，因為承擔不起。現在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任，但至少我已經在履行學習的責任。

現在還是感覺責任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經常聽到有人説“責任心，責任感”。學了語文知道“天下興亡，匹夫有責”。學了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

語文老師説，我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的憂國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。

以上這些都太偉大了，我們可望不可即。

而政治老師説，我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任，才能承擔歷史賦予我們的使命，因為使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責任心，完成我們的學業，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。

以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。

回到我們的學習生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認為他們有這個權力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務，是責任，不是權利。他們就沒有責任感，有事沒事逃幾節課，做作業隨便，上課幹自己的，這些都是沒有責任意識的表現，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易衝動，但也需要理性思考，承擔責任。

我們正值青春年少，現在能夠理解的責任也許並不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經驗中得來，也有從學校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責任，敢於承擔責任，不會逃避責任，成為一個有責任感的人!

什麼是責任？文中有一段話是這樣説的：“掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。”讀了《責任》一文，我明白了責任這個詞的真正意思。

這篇文章主要講：在考試的一位同學吐了，我們一定會想其他同學一定都會來幫助這位同學，然而，事實卻是相反的，其他同學都捂住口鼻，當作沒看見，繼續考試。這時，這個班的班長內心充滿了矛盾：到底幫不幫他呢？幫吧，恐怕卷子不能按時寫完；不幫吧，他真是太需要關心了！立刻，小班長克服了心理困難，拿起拖把，把髒地方拖得一乾二淨，當他洗完拖把回來時發現很多同學都在幫忙。可見班長的帶頭作用還是很大的。

這是多麼盡心盡責的一位小班長啊！“掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。”多好的一句話！就算不是班長是一位小組長也同樣要具有責任感啊。而我就是一位小組長，我負責管理我這一組的成員。現回想起平時我這個小組長還不夠稱職呢！因為我們這組有個個兒高而且比較調皮的學生作業老是拖拉，不能按時上交。我沒有督促幫助他，因此每天家庭作業、課堂作業我們這組總是不全，為此老師還找我談心過呢，要求我工作要認真負責，作業本要收全按時上交……想到這兒不禁臉紅，我想從今往後，如果他們有什麼需要，我都會盡力幫助他們，無論他們有多麼調皮，我都會去勸説他們。因為我要承擔起小組長的責任。

“掛在嘴上，不如記在心上；記在心上，不如扛在肩上。”這句話是對“責任”的最好解答，對於每個人來説，都能起到鞭策、激勵作用。同學們，心動不如行動，讓我們每個人都勇於擔當起自己肩負的重任吧！

正上着課，忽然聽見了很大的説話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。

近段時間好幾次我都現她特別能説話，擾得班級紀律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再説話了。

“老師，我沒有説話，他問我要筆，他一個勁跟我説。”還沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我説。

我沒有再跟她説什麼，而是繼續這一節課。無意間，我發現了張欣的臉上掛滿了淚珠。什麼？是因為我批評她嗎？這個女孩怎麼還這麼想不開啊！

不一會兒下課了，同學們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。

她很不情願地走到了我跟前。

“今天課堂上為什麼説話？”

“老師，我沒有説，是劉息問我借東西，我才説……”她仍然是這樣的怨天尤人的態度。

由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都説是孩子上課的愛説話，不遵守紀律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我説他的同桌導致自己違反紀律等。而當時我誤以為真的如他們説的那樣，結果是調換了位置後，紀律仍沒有改觀。

由此，我想到這些違反紀律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話説，一個巴掌拍不響，不嚴格約束自己，卻一味地將責任推卸給別人，這樣的做法是多麼地狹隘啊！任何不從自身查找問題的做法，最終都是無效的。違反紀律的雙放都應該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當然整個班級紀律就會鬆散。

我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。

“張欣啊，來，我們先不要説別人的錯誤，先説説你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。

她好像愣住了，因為沒有想到會讓她談到錯誤。很多優秀學生都有這樣的優越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會職責到她的。

“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談。”

這個時候她沉思起來，似乎在尋找着自己做錯的地方。“老師，上課的時候，我應該專心聽講，不應該跟他在一起小聲説話。”

從她嘴裏我聽到了最想聽到的答案。“是啊，只要自己嚴格要求，別人怎麼搗亂也是無濟於事的，你看咱們班的任家英同學，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你説是嗎？”

她點了點頭。

“所以有了錯誤，不要指責別人，首先要敢於承認錯誤，承擔責任，這才是一個好學生。”

她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負地笑了。

我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真温暖，我腳步輕盈地向家裏奔去。

未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。

——題記

《最苦與最樂》的作者從最苦和最樂兩個方面來談人生的責任，告誡人們，要對家庭、社會、國家以及自己盡到應盡的責任，這樣才能得到真正的快樂。

的確，每個人都要承擔各種責任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，以至於對國家和社會。這些責任是我們應該承擔的。除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。

作為學生，我們最大的責任就是要好好學習，獲取足夠的知識。如果我們不熱愛學習，又怎麼會對它負責呢？正如歌德所説：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”

那麼，我們今天就來談談對學習負責這件事。

我出生於一個普普通通的農村家庭，生活不怎麼富足，所以我就認定了學習這條改變命運的捷徑。俗話説得好，“唯累過，方得閒；唯苦過，方知甜。”所以説學習就是一個“吃苦”的過程。在這條吃苦的道路上，我們始終要堅信“越努力，越幸運，堅持住，才能見識到最堅強的自己。”

當我們完成一次考試，有人收穫了淚水，有人收穫的喜悦。可這一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續去奮鬥。可你是否想過如何去奮鬥？你是否認真寫考後反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學習不負責任的表現。學習本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實地將點滴的知識掌握好，才能取得成功。

“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對於這件事便有了責任。”

身為中學生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學習產生一種強烈的責任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。

趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因為強者都是含淚疾馳的人。

靜下心來，用心去承擔這份簡單而又有重大意義的責任，因為這將是你生命中最快樂，最輕鬆的責任。

漸漸的，我們長大了。

從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；

從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。

而我們的父母卻在不知不覺中老去，

辛勤的工作，

簡樸的生活，

換來了我們蓬勃的生機；

滄桑的面容，

斑白的雙鬢，

是無情歲月殘留下來的痕跡。

長大，是一種責任。

長大，就意味着我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，

無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，

因為我們已經懂事，

已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時侯，如果遇到了傷心的事，

我們可以在父母面前哭個痛快，

然後轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。

而今，有了心事卻只能埋在心底，

強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，

因為怕他們知道後比我們還焦急，

平添一份多餘的擔心。

小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，

我們總是哭喊着纏着父母要買這買那，

以滿足心中那小小的慾望和虛榮心。

而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，

不知該如何啟齒跟家裏面要錢；

胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。

何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？

小時侯，從來不知天高地厚，

從來不懂關心與否，

總是閒父母説話過於羅嗦嘮叨，不耐其煩，

總是聽不進勸告的隻字片語，我行我素。

而今，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，

他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。

小時候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，

總是努力張開翅膀，想衝破身上的樊籠，

飛翔外面自由精彩的天地。

而今，終於明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。

那裏沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，

也沒有錢權的勾心鬥角。

那裏只有無盡的親情和愛，與生俱來，割捨不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，

濃縮了無數的擔心和淚水。

現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，

不能再讓他們來為我們分憂解愁，

為我們擔驚受怕。

因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨。

路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大

啊！一週的學習終於結束了，好回家睡覺囉！大家都在歡呼中上了回家的車。

咦，車上怎麼會這麼安靜呢？過了一會兒，之聽得售票員説：“老爺爺，千島湖的車子不再這裏的，坐我們蓮花的車子，然後再等就行了。”售票員是新來的，説話的語氣很隨和，給人感覺很好，而且長得也很秀氣，在蓮花這樣的售票員已經很少了，不由得，我發自內心的對她笑了笑。

“前面那個不是啊？”老人發話了。正當售票員想要説話時，只見司機大聲的吼道：“前面那個是梅城的！”“你怎麼可以這樣啊！”售票員責怪道，又對老人説：“大爺，對不起。”

車到站時，售票員説：“大爺，我帶你一起去等吧，反正我也要回家了。”大爺一再推辭，可是售票員怎麼也不肯，説什麼也要陪老爺爺等車，老大爺也就不再堅持，嘴裏不停地説：“好孩子啊！”

看到這一幕，我不禁在想，是什麼促使售票員執意要陪大爺等車呢？她其實完全可以不聞不問的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺地承擔着自己的責任，她有着強烈的責任感。

我蹬着車，享受着擁抱我的微風，呼吸着撲鼻的清新空氣，回想着售票員親切的笑容，呵！這世界上存在着好多種愛，其中有一種叫作責任。