心靈的感悟作文（精選75篇）
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的心靈的感悟作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的感悟作文 篇1
那天，和往常一樣，我又被英語老師留在了辦公室，聽寫沒及格，罰抄也沒抄完。在門口等待我的爸爸有點焦躁不安，就進學校來找我。
當時，我正在被英語訓斥，爸爸去樓上找我，沒找到，又跑到樓下找我，不經意間，發現我在辦公室被訓斥，然後爸爸進了辦公室，老師看到了爸爸，就説我壞話，説：“單詞也不背，罰他抄也不抄。”然後，當着爸爸的面打了我一棍，但是覺得很丟臉，於是，過一會，爸爸把我帶走了，回家的路上我一句話也沒説，爸爸也一句話沒説，到了家，吃飯的時候，我一直低着頭，一句話也不説，吃完了，我於是進了屋，抄我沒抄完的但是，寫了一會，寫完了，於是，我又和往常一樣打開了電腦，玩起了我的`“英雄聯盟”看，往常，他本來就不喜歡我玩這個遊戲，因為太浪費時間了，一局就要3.40分鐘，長了，能要一個多小時都打不完，爸爸看到我又在玩，很不高興的看了我一眼，又長歎了一口氣，過了一會兒之後，我一點玩的心情都沒有了，於是，關了電腦，背起了單詞，他的那種眼神，充滿了瞧不起。於是，從那以後，我晚上天天去我姑那補課，從那以後，我一個學期在也沒有因為單詞而被留在了辦公室，我的單詞一直都能背掉，從那時候，那種眼神就在也沒有出現過了。
八年級之後，我沒有在去補過課，英語成績又下滑下去了。
心靈的感悟作文 篇2
“春光三月，桃花怒放爭豔。朦朧之夏，池塘荷葉圓圓。清涼來臨，菊花又在秋天綻放。在深冬寒冷裏，梅花依然傲然挺立。”我們做為一個學生，何不能在學習的道路上開花呢？
在一個對於我來説意義非凡的日子裏，是韓校長為我打開了心靈之窗。想起過去：我就像一匹迷失在沙漠裏不知方向的一匹馬 ，一匹沒有目標的馬。無論我怎麼跑，也跑不到盡頭。因為我知道不光在沙漠裏容易迷失方向，在學習的`道路上依然容易迷失方向。是韓校長為我開闢了一條正確的道路。什麼是真正的學習？是努力！是拼搏！是用功！
要想在學習的道路上開花？就要有目標，有理想，有過失敗。過去在評三好時，我羨慕別的同學能得到三好，而我卻不能。就像老師在學習評語中所説的那樣，我是一個有遠大抱負的女孩兒。的確是這樣的。正是因為我曾有過羨慕，所以我要努力。我要努力學習！在學習中拼搏！在學習上用功。“三好”在我心目中一直是至高無上的，好像誰擁有了它，那就是一個十全十美的人。可現在我覺得學習比它更重要！重要一百倍！一千倍！一萬倍！
將來，我也要做一株花。現在我要努力的生長，汲取生命的養料。這樣祖國的花朵會更多，更鮮豔。我要把我的這株花栽入我的心田中。用學習的露水，這生命的養料，去澆灌她，讓她在我的心田中綻放。這證實了一句話“我們做為一個學生，能在學習的道路上開花。”
心靈的感悟作文 篇3
現在的我不得不向時間低下了頭，六年的時間如過眼的雲煙，一幕幕發生在童年的情景湧上心頭，勇起了無數次的辛酸，而更多的卻是回憶，時間總是停留在努力學習的時候，而在忘我的遊戲時，時間總是在緊趕慢趕，當太陽要落山的時候，我們必須接受一個事實，一天的光陰似箭般的過去了，真的是這樣嗎，我不禁打了個寒戰，一絲辛酸與無奈又一次湧上心頭。啊！國中了，真的嗎？可我還是一個孩子啊，長大了，我失去了兒童節，但可以在今後的生活中大展風采！國小時的回憶讓我又一次感到了。我氣惱我憤怒，就這樣，寶貴的時間就在我對國小的依戀中匆匆流去，我盯着掛在牆上滴答滴答轉動的鐘表，希望時間和萬物都可以在這一刻靜止，可是我做不到，又不禁抬頭望着天空一排北飛的雁陣映入我的眼簾，我讚歎時間過得飛快，寒來暑往，秋去春來，這些大雁在南方與北方間盤旋，而我，也在家與學校這兩點一線間忙碌着，我好似一隻為未來而忙碌的`螞蟻，聽説我的前途繁花似錦，而我自己，卻只能看見腳下的一片沃土，和頭頂上那海藍的天空，對於我前方的路是否忐忑，我渾然不知。
現在距離我離開國小還有30天的時間，距離我走進中學校門還有100天，我無法接受這些數字，獨自一個人走在小徑上，心頭苦澀難忍，便徑直走向回一城。
美麗小鳥飛去無蹤影，我的青春小鳥一樣不回來。
心靈的感悟作文 篇4
週末，我們興沖沖地來到火車站口等候，因為終於説動千里之外的姥姥來省會治病，媽媽已經做好了手術的一切準備。
時間快到了，出站口附近到處都是人，他們一定也和此刻的我心情一樣，巴不得期待的親人朋友立刻出現在自己的眼前。因為我是姥姥姥爺親手帶大的，感情當然也是不能用語言來描述的。
從我記事起，媽媽就經常出差。每到那時，我總是想盡一切辦法來阻擋媽媽，巴望着會因此而讓媽媽改變主意。然而從來沒有擋住媽媽前進的步伐。在一個又一個那樣的日子裏，每天晚上睡覺前在姥姥姥爺的陪伴下，在日曆上劃去一個又一個的數字，也就成了我那時最大的精神寄託。也正因為如此，我對姥姥姥爺的依賴也與日俱增。在兩位老人的精心照料下，在一個又一個的等待與盼望中，無數次地看着窗外的法國梧桐從嫩芽變成翠綠，然後到深綠，直到飄零滿地。隨着日子一天天過去，我對這樣的日子也習以為常了，心裏在多了一絲絲淡然的`同時，更多了一份份沉甸甸的感動。那些日子如果沒有姥姥姥爺的陪伴，幼小的我還真的不知道天空會灰暗成什麼樣子。
我正自顧自地遐思的時候，忽然感覺到人羣騷動起來，我趕緊收回飄遠的思緒。終於，姥姥姥爺的身影映入我的眼簾。姥姥姥爺相互攙扶着，兩人的另一隻手上都還拎着沉重的書包。我抑制不住心中的激動，趕緊説服了檢票的叔叔，讓我進到站裏去接正在四處尋找我的姥姥姥爺……
在回家的路上，在大人的談話間，我才注意到姥姥姥爺的頭髮，忽然覺得比上次見面之時蒼白了許多。是歲月的烙痕還是疾病的困擾?接下來的日子，我知道自己該做些什麼了……
心靈的感悟作文 篇5
拿什麼走進人生美麗的心靈？誠實就是打開心靈的一把金燦燦的鑰匙。
去年暑假，那是一個盛夏的中午，太陽像個大火球，炙烤得大地滾燙滾燙的，偶爾襲來的一陣微風也是熱乎乎的。花草呢，全都無精打采地耷拉着頭，柏油路也被曬軟了，走在上面感覺軟綿綿的。我雖然打着傘去買冰棒，但還是感覺熾熱無比。我來到馬路對面的小商店買冰棍，賣冰棍的阿姨笑眯眯地接待了我，幫我選好了稱心如意的冰棍。我付錢之後，數了數，發現阿姨多找了我一塊錢，心裏暗暗歡喜，生怕阿姨發現，趕緊撐了傘直奔家裏。
回到家裏，我的心一直怦怦直跳。突然，一種呼喚的聲音在我耳邊迴盪：“要做一個誠實的孩子。”我是一名少先隊員，老師經常教育我們要拾金不昧。現在，我手中多的這一塊錢是商店阿姨一分一毫地賺回來的，這是阿姨的辛苦錢，我不能昧着良心貪人家的'辛苦錢。想到這裏，我的心好像塞了一塊鉛似的，沉重無比。不行，這錢得還給阿姨。
於是，我匆匆離開家三步並作兩步來到了商店，把錢還給了阿姨，阿姨笑眯眯地對我豎起了大拇指：“小姑娘，你可真是一個誠實的孩子呀！”聽了阿姨的誇獎，我的心像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。走在回家的路上，我感覺心中之前那一塊重重的鉛頓時消失了，渾身都輕鬆了，心情格外舒暢，天也不那麼熱了，小草和花兒都對我笑了……
從那以後，我懂得了誠實的可貴，它就是一把鑰匙，可以打開人們善良的心靈，當它充斥整個世界的時候，抬頭仰望天空，一切的一切，都變得清晰、空曠而幽遠。
心靈的感悟作文 篇6
德國著名作家歌德曾經説過：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。”寒假裏，媽媽給我買了本文學名著——《愛的教育》，我一拿到手就迫不及待地看了起來，而且越看越有滋味！
《愛的教育》真不愧是一部令世界億萬讀者感動的偉大作品！它採用了日記的形式，以一個四年級孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、品學兼優的德洛西、堅韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波來可西……他們帶給了安利柯最真摯的友誼和最美好的回憶。當然，還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的疼愛，還教會他寬容和理解。這本書中的細節描寫都十分精彩、細緻。例如：“有三四個同學正在戲弄紅頭髮的`克羅西——就是那個一個胳膊已經殘廢、母親賣野菜的孩子。”在這個情節中，克羅西的外貌、家境等都生動地展現在了我們的面前。讓人讀着讀着，不由得開始對這個一隻胳膊已經殘廢、家境也不怎麼好的克羅西產生了深深的同情。
書中的一個個故事不僅讓我們一次次的感動，也讓我們懂得了一個個深刻的道理。讀了這本書，我感悟到：經典是不畏時間檢驗的，雖然已歷經了一百多年的光陰，但《愛的教育》卻依然閃爍着最耀眼的光芒，引導我們感受到了心靈的芬芳！
心靈的感悟作文 篇7
文學的森林是令我神迷忘返的天堂。――我是感悟的心靈
每當太陽剛探出頭時，我已經開始了漫步。一路上吮吸着藍天雲朵的味道，神清氣爽。
森林的氣息很別緻，有着濃濃的書香。感悟的心靈邊走邊想，直到熟悉的景色映入眼簾。
一片竹林，小石潭被環抱在其中。池水清涼，游魚好似懸在空中；青樹翠蔓，隨風飄拂。這正是柳宗元筆下的景，也是淒涼孤寂的心。感悟的心靈悟出了失意。
繼續向前走去。太陽已經跳出了地平線，鳥鳴聲聲讓我平靜許多。
眼前一亮：紫藤蘿依傍着枯樹爬上高處，垂下一片輝煌的瀑布。紫色的花朵怒放着，似帆船，似笑臉，綻放在宗璞心中。感悟的心領悟出了生命的真諦：生命長流無止境！
我走着，悟着。書中的文章，林中的景。石縫中頑強的小樹，是冰心筆下的生命：穿過時光的隧道，來到與世隔絕的天地；看見明淨的池水，我會想起“為有源頭活水來”的道理……
感悟的心靈收穫了很多。在這片神奇的森林裏，似乎重現着書中的風景。不，這並不神奇，只是感悟的心靈知道這是它的家園。
太陽倦了，伸個懶腰，墜入地平線。我該回家了。我知道文學的.天堂沒有盡頭，所以我只是用感悟的心期待下一次的漫步，下一次的旅行。
書的世界是最美麗的，因為優美的文筆，純淨的心靈；書的世界是最奇幻的，因為豐富的想象，永遠的好奇：書的世界是最崇高的，因為深刻的哲理，靈魂的昇華。
我在文學的森林漫步，我是感悟的心靈。
心靈的感悟作文 篇8
今天，是一個特殊的日子，因為今天我們要去殘聯聾啞學校獻愛心，幫助他們。因此我起了個大早，用心開始準備要帶的物品，等待着下午的到來。終於，我們出發了，在路上，我們急不可耐的心情越發變得狂熱。到了那裏，趙老師給我們分了組，我滿懷着興奮的心情走進那裏，頓時被眼前的情景一顫，在我們眼前的是一個小小的房間，裏面坐滿了聾啞兒童。老師讓一些聾啞兒童上來自我介紹，雖然他們之中最小的'也上了一年級了，但説起話來還是磕磕絆絆的，而且他們的耳朵上都帶着助聽器，假“耳窩”我還聽説一個耳窩要幾萬塊錢呢！這可不是一個普通家庭所擔當得起的呀！而且摘摘戴戴很不方便。
另外，他們的教學方式也和我們有着天壤之別。因為我發現他們的學校跟我們的有很大不同，比如有幾個教室裏有幾個像醫院裏的康復器材一樣的東西，有球、彈牀、積木、平衡木、樓梯等。而且他們不像我們一樣天天都和爸爸媽媽幸福地生活在一起，而是一年才能見到一兩次爸爸媽媽。
在和他們溝通的時候，我被他們像音樂一樣動聽的別緻語言深深的打動着。而且在這次公益活動中我還認識了很多小朋友，還有一位大姐姐名叫“鄭詩婕”。我在她身上學會了笑對人生，雖然我很高興，但高興中夾雜着傷感，因為，我寧願沒有自己交到新朋友的快樂，也願他們都是健全的人呀！
我認為幫助別人才能快樂自己。雖然離去的是身影，但永遠揮之不去的是那珍貴的回憶。這次公益活動讓我學會了很多關於人生的道理，我以後一定要幫助更多困難的孩子。
心靈的感悟作文 篇9
如果人是一條魚那麼書就是水；書是人進步的階梯；書是人的精神食糧；書往往是震撼你心靈的催化劑。
一部喚醒了多少無知的人；感動了多少善良的人；震撼了多少貧窮的人。
它描寫了一位與命運鬥爭，奮鬥一生的人。正是這位偉大的人，從小生活貧苦_命運悲慘，但是他毫不退縮，決不放棄，為了自己的夢想與生活奮鬥了一生。正是他書寫了一個大寫的"人"
當無知的人還在抱怨命運不公時，是否以為你是世界上最摻的人？當你讀過是你就被喚醒了，不再抱怨。回顧自己以前的碌碌無為而感到羞愧。對自己明天説一聲：我終於清醒拉！向着新的目標奮力起身，也許這又是一個成功的起點，向着終點跑去，不放棄不退縮。這就是一個被它喚醒的人，一個無知的人的'轉變。
當善良的人看過時，你是否會為主人公的悲慘命運而悲傷落淚？你會的！他的一生坎坷，曲折忍受了常人所不能忍受的；承受了凡人所不能承受的；體驗了我們為之恐懼的生活。這就是被它感動了的善良的人。
當貧窮的人在抱怨自己生活艱苦時，看一看你會為自己的命運而感到幸運。因為你的艱辛又怎能與這裏的主人公所經歷的相提並論呢？你回感謝上天賦予你的一切，你是多麼的富有！這就是被它震撼了的人，一個貧窮的人。
一部讓無數的無知的人清醒了；讓無數的善良的人為之感動；讓無數貧窮的人為之震撼！
多麼充實的一部書！改變了那麼多人的命運，讓他們的世界充滿了陽光，不再黑暗。他就是人們在黑夜裏的一盞路明燈，引你走向黎明，讓你的心靈得到感悟！
心靈的感悟作文 篇10
那是在一次考試失敗後，原本我就因為考砸了而心情不好，卻哪想我的同學還執意要借我的試卷一看。我自然是不同意的，試卷上那少得可憐的分數我自己看着都扎眼，肯定我心裏也是極其不願意給別人看了去
但是同學像是沒有領會我的意思一樣，非要讓我將我的試卷給他瞧一瞧。而我當時心情正不好，於是就朝着同桌説了幾句重話，這話大致的內容也就是質問我的同桌是不是想看我笑話，因為我沒考好。
“不是，我沒那個意思，我只是想要將你出錯的地方找出來。”可當時的我氣急了，壓根就不聽同學的.解釋，還是一味的指責同桌。至於這件事後面的發展結果，也就是我和同桌几乎要鬧翻了，我像是無理取鬧一樣，一直在對同桌説着一些很難聽的話。
等到過幾天，我終於冷靜下來後，我才意識到自己因為沒有管住自己的情緒，當時給同桌帶來了多大的傷害。我的同桌一直都是一個好脾氣的人，對誰都很和善，可是這次因為我口無遮攔的，讓朋友也對我產生了不少的隔閡。以至於後來，我和同桌之間都很少有説過話。一度處於冷戰階段。
在這件事情上，我收穫了不少的感悟，越隨着我們長大，我們也越該學會管好我們自己的脾氣。不要因為自己的一時衝動，最終做出一些讓自己十分後悔的事，至少那件事之後的幾天裏我都感到很後悔，我也一直在想着辦法，想要去彌補我之前的衝動。只是因為我之前説的話實在是太傷人了，同桌並沒有那般容易原諒我。
這件事，讓我失去了一個好朋友，也因為這件事，我有了一個心靈感悟，在今後的日子裏，我一定要做一個能夠管理自己情緒的人。
心靈的感悟作文 篇11
如今，我已上七年級，與高三還差6年，可能時間有點長，但自從聽了六位學姐、學兄的學習方法和感悟後，我的心靈震撼不已。以往我認為只要腦子快，學習成績優異，便可考上好大學，殊不如，考上大學需要付出多少艱辛，流多少汗水。
王旭然説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”未來掌握在自己手中，誰都有可能創造奇蹟。可是，創造奇蹟説得容易，但做起來卻非常難。未來的確掌握在自己手中，只有努力，才能在未來創造奇蹟。
我從前夢想考清華，可是聽了六位學姐、學兄的感悟以後才發現，我自己並不瞭解考大學的艱辛，大學在我的`腦海裏是虛浮的，不真實的。我從未來堅定地説：“我一定要考上清華。”考清華只是一個幻想和憧憬而已。我以前認為考上清華的人都是天生的天才。殊不如，考上清華不僅靠自身的天賦，更有後天的的不斷努力，自身的天賦佔百分之二十，而後天的努力佔百分之八十。就算你自身天賦很好，但後天不努力是不可能考上大學的。
王昌也説：目標，不是掛在嘴上的，而是刻在心裏的。成功不是個人取得的，而是許許多多人取得的。有一位偉人曾説過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水換來的。”
從今天起，我更加堅定了自己的目標，那便是“考清華”，我明白在此期間需付出多少努力，也正因為我明白，我才更要努力。我堅信，只要努力付出了，就一定會得到回報。
有一句時髦話“再不瘋狂我們就要老了”。為了理想，讓我們再拼一次吧。努力吧！讓自己的青春不留遺憾。
心靈的感悟作文 篇12
“我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風就飛多遠吧。”曾經被歌中所傳達的信念深深感動，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當一個個美好的瞬間轉眼蒼老了輪廓，當身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時我們不妨給自己找一片自由的天空，一個寧靜的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢着生機，灰暗的人生其實暗含着美麗。
放飛心靈，是陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的'灑脱；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣；更是岳飛那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脱，但你可以擁有名利之外的另一個世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，你將擁有一片心靈的淨土。 放飛心靈，你可以沿着曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點點滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬籟俱寂的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。
放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想。你只需獨倚窗邊，盡情聆聽雨點敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恆。這時的你沒有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢的天空！
黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈！
心靈的感悟作文 篇13
在美麗的太湖之濱——湖州，有一個不起眼的村莊，近年來正在進行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動來營造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個性，讓整個滾動村的效率只需上一段樓梯。
其中，又有一個人在人羣中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但温柔的眼神，讓他很嚴肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心裏深深地記住了他。在一個風和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土裏整齊地走着。我們忍不住讚了一句：“這些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個慈祥的笑容，好像對我很好，然後就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來，看到一個驚心動魄的事件：一個五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機正要朝男孩的方向開動。在這個緊要關頭，他抱起男孩，對司機比了個“暫停”的手，對男孩的媽媽説：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這麼危險的地方。”他嚴肅的`表情讓母親意識到事情的嚴重性，膽怯的迴應。這件事徹底改變了我對他的印象。
後來無意中聽到人們的談話，王叔叔説：“小李真的是盡職盡責。他每天晚上工作就是為了改造這個起伏的村莊。為此，他的妻子和他鬧了起來。”“是啊，是啊，這麼樂於助人、兢兢業業的年輕人很少見。”曹阿姨接過話頭。“上次我家狗跑，是小李幫忙找的！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道後，帶着貓去了寵物醫院。我還沒謝過他。”李阿姨接着説。
聽了這話，我不禁在心裏對阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們在村裏更漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的！
心靈的感悟作文 篇14
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿，沒有雪白的雲彩飄動時的灑脱與純情，也沒有豔麗的鮮花所散發的.醉人香味，但我很快樂。看着太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福。我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裏快樂地享受。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼，聽着那涓涓細流奏出的動聽樂章，我享受到了大自然的無私給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想象，我就是一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裏嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨時還有屬於自己的温馨小窩，我為自己能自由地活着而快樂。
手捧清泉，我時常想象，我就是山間小溪裏的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水裏看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。
我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載着生活的温情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
心靈的感悟作文 篇15
安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎，卻不受女生歡迎，原因無它，這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的禍。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，這使她原本曲曲折折的命運變得更加坎坷多變，比如安琪只有成羣的仰慕者，卻沒有一個知心朋友。沒有哪一個女生願意和她同桌，沒有哪一個女生願意和她做朋友，沒有哪一個女生願意和她一起吃飯，評“三好學生”的時候更沒有女生選她，她在人羣中像一隻既高貴又優雅而且孤獨的白天鵝。可她對這些並不介意，也不為此沮喪而是更加發奮學習。而這又促進了她和女生們之間的.矛盾深化了。學校要把報送名額送給安琪，可事情來了一個一百八十度的大轉彎，報送名額給了王雲。這些都是女生忌妒的結果。然而誰會想到這給美麗的天使背後隱藏着一個不為人知的祕密：安琪得了心臟病。直道她住院治療，祕密才被揭開。女生們改變了對安琪的看法，而且去醫院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就離開了！
我讀後，不僅被主人公對命運的抗爭所感動，同時也感到了作者失去同學的悲痛之情，惋惜之心，還有悔恨之痛。主人公十幾年來與病魔抗爭，從不向病魔屈服，頑強的活了下來，並爭分奪秒地努力學習，不在意自己是個病人，力求當一個正常人。她那種樂觀的態度，橫溢的才華以及令人痛惜的病逝，給人一種淒厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的震撼，可以説是人物命運和人物精神的兩重矛盾衝突。安琪一個人自小面對死亡的威脅還是那樣豁達，足見其堅韌難道。這在我們日常生活是一種非常少見的精神。
這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗爭到底，心靈美的高尚品德以及豁達態度，同時讚揚了母愛的偉大。
心靈的感悟作文 篇16
我曾教過一個姓童的學生，三天兩頭犯錯誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒有收到多大的成效。有一次他又打了同學，性質還有些惡劣。怎麼才能打動他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。
我給了他幾張紙和一支筆，説：“你把我們這幾天數學課上學的內容，照着課本抄兩頁，字體要工整。寫完後，我來檢查。”等他寫好後，我拿到手中連看都沒看，就撕得粉碎。然後又給了他一張紙，説：“寫寫你現在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問他：“談談你今天在辦公室的感受吧！”他回答説：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁，而且很工整，平常我寫作業都沒寫過這麼工整的字，可你連看都沒看就撕了，我心裏很難受。”我説：“你是不是覺得老師沒有尊重你的勞動成果呢？”他點點頭。我語重心長地對他説：“那你知道我的感受嗎？我並不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁又一頁工工整整的數學題，可你卻連看都沒看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動成果嗎？”
這時他抬起頭，看着我慢慢地説：“老師，我知道錯了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點，一定聽你的話，做一個堂堂正正、頂天立地的`男子漢。”我接着他的話説：“你已經和老師一樣高了，也確實該懂事了。以後的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”
從這之後，他犯錯的次數逐漸減少，而且越來越懂事，畢業後參了軍。當我再一次問起那件事時，他説他這一輩子都忘不了。
先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導。
心靈的感悟作文 篇17
“啊......對，對不起！”聽聽，這是誰的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。
胖嘟嘟的她，臉上透過光看見粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不説就説她那美的心靈——
“吃飯了...吃飯了....”一位同學高叫道。
老師首先點了我，新同學嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學立即將腳收回去了，什麼也沒説，接着，當然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來，邁着沉重的腳步向打飯的地方走去。
“沒事吧！”突然從後背傳來一聲，我以為是向別人説的`，便動也不動地站在那，似木頭人，也沒理睬，可..可想而之，不知是誰，那個人一直在背後像唸佛經一樣“嘮叨”個不停，我忍不住轉頭，想看看是誰這麼無敵，能聽讓耍弄她的同學説出這三個字。
啊！我掙到雙眼，實在不敢想象，她....她居然..不是在對任何一個人説，對，對，的確，確實，她是在對我説。瞬間，暖流之水浸滿全身。
“喂，那個同學回到座位去，不可以隨意下位！”班長不耐煩的對那個同學吼道。“好的，我這就回去。”那位同學迅速從褲包裏掏出一包紙，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來，自己拿着一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最後一排。
她的長相的是可愛的，可她並不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個人再怎樣外表美，可心靈的醜卻可以“燒傷”幾萬人。
對的她的心是美的！
心靈的感悟作文 篇18
在這個高速的時代，隨着時代的改變而去改變固然重要，但是隻要保持自己內心的淨土，才能以不變應萬變。
我想重新出發，坐船去倫敦。
賣家老師在他大學畢業的前一個晚上，開啟了“解密”之路，從此走上了解密的不歸路，賣家老師曾説：我好像和解密談了一場戀愛，時分時合，但最終走到了一起。在創作中一定會有堅持不住想放棄的時候，一定會遭受各種慾望的啃食，但是他沒有放棄，保留了自己心中的那一份寧靜，用他的全部青春，半部人生創作出鉅作。
當世界都在高速前進時，我卻獨自後退。
每一個創作的音樂人，唯有保持一顆寧靜的心，不被各種慾望侵染，才能創作出空靈的音樂。許嵩在考上大學之前都為考慮過音樂這條路，但在《七號公園》由人們知曉時，許嵩走上了音樂之路。
許嵩在大學裏逐漸有了名氣，但他沒有因為各種誇讚而炫耀，認為自己仍是普通大學生，仍專心於創作，在這物慾橫流的時代，只要盡力保持住自己就可以了，音樂永遠是那一道最澄澈的風景。
不要擱置良心去求快。
近年來反腐熱浪，一潮高過一潮。高官落馬之事比比皆是。
難道這些人生來就如此貪財嗎？答案是不是。社會影響着人們三觀的.形成。“性本善”人本是善良的，但是那些人沒有固守住自己的那一份善良，真誠。各種利慾心被無限放大，各種事件層出不窮。
不要讓自己的良心在利慾中被湮滅。不要為了一時之快去丟棄自己的內心。
那些沒有固守內心的，只能通過法律來約束。
人在前進的道路上，不要忘記自己的初心。
在紛擾的世界中，唯有初心才最珍貴。
心靈的感悟作文 篇19
她，一個愛哭的女孩，她總想着一帆風順，但卻總不盡人意；她對所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張乾淨的白紙，單純地對待世間的萬物，可世界卻一次次的用事實告訴她其實一切都很複雜。就當她落魄的認為自己與這個世界格格不入時，自然向她敞開了懷抱。
迷霧森林中，寂靜悽清，她一個人走着，她在一個個岔路口徘徊，前方是什麼，有什麼她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的'目標在哪裏。於是她鼓起勇氣，堅定信念的向遠方走去。陽光並不明媚，暴風雨就這樣攜帶着狂風閃電向她打來，她害怕了，她蜷縮着身子躲在一個角落裏，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”於是女孩重新站立，她選擇了堅強，振作精神，繼續前行。就在那一瞬暴風雨停息了，陽光穿過樹葉間的空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個個躍動的精靈。女孩甩甩頭髮，抬頭卻發現霧已經消散，是自然讓她擁有了堅強的心靈。
她向遠方望去，那是一片蔚藍色的大海。她歡樂的向海邊飛奔過去。她靜靜地坐在沙灘上，望着一望無際的海洋，她無語。她想人生何不坦然面對一切呢？就像海一樣寬容，豁達，何不快樂呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴説自己的苦惱，而此時的海洋少了往日的澎湃，像一個安靜的孩子聆聽着女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫着沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。
夕陽已悄悄染紅了天際，她滿載着快樂結束了這次自然之旅。她回到了她原來的世界，帶着自然給予自己的堅強和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。
心靈的感悟作文 篇20
轉眼畢業已十年有餘，身邊的朋友、同事有很多，發現真是的百人百性，雖不具備一雙慧眼，但通過留心觀察，心裏還是總結出了那麼一點點東西。
閒暇和朋友們聊天，偶爾就談到人的性格的問題。有這麼一種人，在他眼裏，人人都是壞蛋，世間除了他以外，似乎再也找不出一個好人來。看到誰積極工作，他譏諷説：“假積極，想往上爬。”看到人家關心同事，他撇撇嘴：“小恩小惠，收買人心。”看到有的人抵制不正之風，他陰陽怪氣地説：“撈夠了，裝裝樣子給人看。”看見別人寫文章，他挑剔説：“工作那麼忙，哪能有時間舞文弄墨？肯定又是想出風頭！”看見別人給領導彙報工作，他指着人家脊樑説：“巴結領導，拍馬溜鬚。”看見幾位同事在一起商量事情，他到處散佈：“他們幾個又在拉幫結派，搞小集團了。”……
這種人的言行，使我想起一個故事。
一次，蘇東坡和佛印禪師打坐，蘇夫子忽然問禪師：“你現在看我是什麼？”
佛印説：“你還是先説説你看到的我是什麼吧！”
蘇東坡惡作劇地説：“用我的天眼看，大師是團牛糞。
佛印説：“用我的天眼看，先生你是如來。”
蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹説：“哥哥，這回你可輸慘了！修行的'人，一切外在事物都是自己內心的投射。內心是牛糞的人看別人是牛糞，內心世界是如來的人看別人才是如來。”
眼睛是心靈之窗。一個內心陰暗的人，看什麼都是陰暗的。要正確地認識世界、公正地評價他人，我們就需要經常進行自我過濾，清除心靈中的雜質。
願我們都做一個內心充滿陽光的人，敞開心扉對待別人，把關愛、把温暖送給我們身邊的每一個人。
心靈的感悟作文 篇21
站在生命的彼岸，漫溯那一道道心靈溝渠，是那一道道傷疤刺痛了我，還是那過往的歲月勾起了我的思想纏綿。爛漫的夏花綻放在這個年季，清純的迎風拂揚在這個猗鬱的年華，而那歲月卻托起了我一個夢的悠長。
讀山，讀山的勇氣。
站在一碧如洗的蒼穹下，觀賞那莽莽蒼蒼，沉實而又神祕的高山，這時，心中的無限敬仰中生出了別樣的讚歎。即使要忍受那冰封雪埋的寒涼，也要直刺天穹的陡峭；即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠壓，也要世人讚一聲“難於上青天”；即使要感受荒涼的寂寞，也要做到山的.高聳與豪邁。就這樣，你憑着勇氣，靠着心中的信念，向上向上，向上是你唯一的方向。
悟水，悟水的無爭。
“水之性，不雜則清”“上善若水，水善萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道”。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來，映着世俗的塵埃，款款地逶迤向山外。孤獨的心靈豐盈，安靜到遠。你，以你的甘甜之感養育了一方，以你的無爭本色，感動了一方，以你的善，滋潤了一方。你本無情，但點點滴滴間是你的純真，是你的渺茫，是你的意義之所在。
賞梅，賞梅的傲骨。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這一園的粉，一園無聲的歌，在冬日偏僻的角落——豈只有哲學家的腦海才有真理，豈只有科學院中才有答案？一筆簡單的梅花可繪出多少形象之外的美善，一片嬌柔卻又頑強的梅花撐起了多少世界的傲骨！冬日的陽光裏，有它與雪共舞的身影，有它燃燒着的頑強生命力，有它白裏透粉的美麗。白雪給了它白色的傲岸，它卻用它抵禦嚴寒。
倘若勇氣在心，倘若浩渺在心，則直刺蒼穹何患？倘若無爭在心，倘若執着在心，則直達天涯何患？倘若傲骨在心，倘若頑強在心，則長長的雪季何患？
心靈的感悟作文 篇22
樹有心靈，他對萬物都十分感激。
他感謝風兒。每一天，風兒都給他帶來涼爽。春天，有風兒，讓他有着一種快樂，有一種春意盎然的景象；讓他自己感覺十分涼爽，更可以為人們乘涼，做好事，這就是夏天，樹可以做的，一切也都是因為風兒；秋天，他可以展示自己的魅力；冬天，讓他學會了堅強。
他感謝雨兒。如果沒有雨兒，那麼沒有自己如今的挺拔與茂盛，沒有雨兒，更不能看見那一道色彩絢爛的彩虹，也享受不到雨的滋潤和呵護。
他感謝小石子。雖然小石子不像玫瑰那樣芬芳，但是可以給予一些安慰，就像自己的親人一樣，更多的是保護樹，陪伴着樹，與樹用心聊天。
他感謝小鳥。小鳥為他帶來了樂趣，帶來了笑聲。只是寂寞與孤獨，漫漫長夜，無人陪伴，可是小鳥的歌聲，大樹就不害怕了，一點而也不吵，讓黑夜有了快樂！
他感謝小草。是小草讓她吮到了無比新鮮的空氣，讓他更加茂盛，讓他更加清新了，小草使他舒服心情好。
他感謝生活，是生活使他懂得了許多！是生活讓他有着酸甜苦辣鹹，有快樂，有悲傷。
可是，我自己卻不懂感謝，不知道這個世界給予我的一切，比樹更幸福，更不知道媽媽給予我的`愛，不知道感恩二字的意思，更不知道該怎麼在人生中書寫。
我知道媽媽十分辛苦，十分累，可是媽媽卻從來不告訴我，許多次，我都能看見媽媽在默默哭泣，傾訴自己的痛苦。每一次，我都能聽見媽媽為我而鼓勵的掌聲，是那麼清脆，發自內心……
我想，大樹一顆感恩的美好的心靈，我也該學習大樹，心懷感恩！
心靈的感悟作文 篇23
孤獨的夜，我獨處燈下。忽然間，一絲陰暗鑽進來，頓時僅有的一點光亮被黑暗吞噬。
我輕輕地取來一支蠟燭，點燃了。鮮紅的綢帶在舞蹈。我隨手取來一個紗罩，罩住了鮮紅的精靈。
天很黑，讓人感到陰森恐怖，寂寞這個惡魔正在吞噬着這個本充滿激情的世界。
我有些疲倦了。正在此時，一隻蛾兒停落在沙罩上，纖弱，輕靈，痴望着罩中舞蹈的精靈。
我凝望着蛾兒。它探索到一個較大的窗口，鼓動着輕盈的雙翅，飛了進去。它望着温暖的火苗，抖了抖細嫩的小翅膀，猛然撲了上去。
剎時，它後悔了。這看似可愛的火苗藴藏着罪惡的炙熱。蛾兒努力想飛出這可怕的地方，它的.頭在搖，觸角漸漸化成了灰，稚嫩的翅膀也被灼傷。蛾兒在火中茫無頭緒地擺動着身軀，燭火也獰笑着要把蛾兒撕碎。
可是，當我以為這一切已經結束的時候，蛾兒仍在不屈不撓地鬥爭着，或許它想到了藍的天，白的雲，紅的楓葉，黃的菊花，或許它想再看一眼這些美麗的景緻吧。
蛾兒快被火苗征服了。就在此時，它竭盡全力撲騰撲騰那在我看來已經無力的翅膀，頭一昂，箭一般衝出火苗的包圍，紗罩上原本就不小的洞被拉得更大了。火苗可以吞噬它粉嫩的外衣，但壓不垮它不朽的心靈。
我看着傷痕累累的蛾兒，它仍在飛向它嚮往的天空。剛剛那一剎那的痛苦在它眼中似乎不算什麼，僅僅是對它的堅強意志的一次考驗。我愣愣地看着，我無法相信，在這弱小的身軀裏，竟包含着如此偉大的心靈——心靈的抗爭，心靈的戰鬥，可以讓死亡怯步。
天不再那麼黑，月亮悄悄地探出了頭。萬事萬物都似乎被這心靈的絕唱震撼，重新找回了自我的意義。
心靈的感悟作文 篇24
微風吹着一片黃葉，打着卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風的僕人。
一陣清風把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎麼是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細一看，竟然是一隻折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的夥伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到温暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞着這個大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩遊了一會兒，漸漸地隨着風時而高，時而低，時而近，時而遠，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什麼不願意讓我帶走它，明白了它為什麼和風來回做着遊戲，天蔚藍蔚藍的，它不是風的僕人，而是在駕駛風，向神奇的理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地擁有它，它喜歡在風中飛舞，那是多麼地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風就像它的'母親呵護它，照顧它。
我彷彿又聽見了那個聲音，只要天空還在，生命就不會拋棄自己。
點評： 小作者捕捉到了生活中一個極平常的鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級小同學的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調是多麼曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“温暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風的僕人”到“駕駛風的天使”……小作者就是在這種前後對比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質的，真不簡單。
心靈的感悟作文 篇25
雪是冬天的象徵，可以説冬天沒有雪就沒有特點。可是，雪又象一個搗蛋的小天使，老讓人們摔跤。記得那是一個大雪紛飛的下午，我在奶奶家玩夠了，便出來找樂，那時村子裏正在修街道，每一條街都挖着大溝，想由這邊走到那邊，都要跳下大溝，走到那邊再邁上去，很麻煩不説，而且雪天路滑，如果邁不好還會摔個狗啃泥呢！
我望了望大坑，大概被它嚇着了吧，過還是不過呢？我猶豫不決。這時，鄰居家六歲的“小淘氣”出來了，要去那邊，他連想都沒想就跳了下去，只聽“啪”的一聲，他坐到了地上，雖然這坑不算深，還沒有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我還以為他要哭呢，沒想到他站起來拍拍身上的雪走了。
過了一會，他又來了，帶來了三個小夥伴，這四個人還抬來了一塊很長很厚的木板，來到坑旁邊，兩個人抬着木版的一頭，跳了下去，走到對面，再用力把木板放到上面。然後又走了，再來時，又抬來一塊木板，就這樣反覆了好幾次。他們要幹什麼？我不斷地問自己。原來他們在大坑上搭了一個很寬很平穩的“橋”。我看了以後，心裏感動極了，眼裏泛起了晶瑩的淚花。
橋搭完了，他們又在“橋”的兩邊各堆了一個大雪人。找來了紙，請我幫忙寫上“小心地滑”四個字插在雪人的頭頂上。然後，一邊兩個人站在雪人旁邊。等有老年人來時，便扶他們慢慢地過橋。多麼善良的.童心啊！看到他們被凍的通紅的鼻子和小手，我的心裏頓時流進了一股暖流。
在漫天飛舞的大雪中，他們就象四個小衞兵站崗放哨。我也情不自禁的加入到他們的行列當中，等待有人過橋，靜靜地等待……着等待着……
心靈的感悟作文 篇26
她沒有出眾的容顏，學習成績不好，總坐在班級的角落裏。同學們和老師們似乎沒有注意到她，於是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學校也開始舉行一次秋遊活動。同學們高聲歡呼，開始準備需要用的東西。
第二天早晨，有的同學早早地就來到集合地點等候。當其他同學的老師都到達時，她卻還沒出現。眼看其他班級的老師和同學陸陸續續地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠處跑來。同學們有的哈哈大笑，有的投來嫌棄的目光。原來她的頭髮有些凌亂，衣服帶着灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒着汗。老師走過來，幫她拍了拍衣服，笑着説：“別的班級的同學們和老師們都走了，我們也該出發了！”同學們有的手拉着手，有的挎着肩，三五成羣，結隊而行。只有她，又是一個人默默地，低着頭，紅着眼，走在隊伍的後面。
又一次開班會課，老師讓同學們説説“什麼之美”這一話題。於是每個人都躍躍欲試，輪流發言，“誠信之美”，“生命之美”，“風度之美”……她坐着，臉上帶着讚揚的微笑，偏着頭，默默地聽着。一個接着一個，最後落到她了。他慢慢地站起來，紅着臉，低着頭，説：“老師，我還沒有想出來。”老師點點頭，讓她先坐下。接着對大家説：“同學們還記得嗎？她在一次秋遊出發前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來的`路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎着三輪車，載着幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居。”同學們“譁——”的一聲，為她鼓掌。“這是一個美麗的心，她有着美麗的善良的心靈，稱為心靈之美。”老師補充着。
人不是因為容顏而美麗，而是因為有着善良的心靈而美麗。
心靈的感悟作文 篇27
誠心，是友誼的花朵，誠心，是朋友間的紐帶，誠心，是是寶貴的心靈。我們班的一個同學，就有這寶貴的心靈，她就是我的同桌：楊欣凌。
有一次，我迷上了一套科幻小説《哈利波特》，她家裏剛好有一套，我呢，也不用去買，兩全其美，所以我每天都向楊欣凌藉一本《哈利波特》。
可有一天發生了一件我意想不到的事情。
那天，天氣很不好，雖沒有下很大的雨，可是那濃密的毛毛細雨也足以把人打濕，連空氣也不新鮮，小鳥們沒有像往日那樣歡快地歌唱，而是無精打采地躲在自己温暖的窩裏，咕咕地叫着，望着外面細細密密的雨絲，我坐在窗邊急切地等着楊欣凌。
昨天我剛剛讀完《哈利波特》的第四本，今天楊欣凌要給我帶第五本《哈利波特與鳳凰社》啦。可奇怪的.是，一向堅持早到的她，已經七點五十九分了，卻還沒有她的蹤影。
八點，八點零一分，八點二十分，我看着鬧鐘不緊不慢地走着，內心卻是無比焦急，都快要上課了呀？終於，楊欣凌推門而入，她手裏緊緊地拿着的，就是她要借給我的《哈利波特與鳳凰社》，她的衣服上，臉上，頭髮上，沾着一顆顆晶瑩的小水珠，鼻尖上也沾着不知是汗水還是雨水結成的水珠子。
原來她在上學路上，突然想起了這件事，順手一摸書包，發現自己竟然沒有帶原本答應給借給我的書。但是上學的路已經走了一半了，上學也快遲到了，但她的腦海中，卻不時出現了我看到她沒有帶書的無比失落的神情，就不管不顧地準備回去拿書，為了我們的友誼，為了那説到做到的承諾……
我坐在窗前，望着窗外已然轉晴的天空，眼裏卻蒙起了一層細霧，透過薄霧，我分明看到一顆金色的心在天空飛翔，一個金色的誠心。
心靈的感悟作文 篇28
都説眼睛是心靈的窗户，而我卻覺得窗户是心靈的入口，更是心靈的鑰匙，也是人與人交流的心門！
夏天的'天説變就變，像不愛看書的人胡亂翻書似的。我原來打算去公園玩，可這場雨來得真“及時”，害得我只好待在家裏。看着窗外，雨淅淅瀝瀝地下着，偶爾來一陣暴風雨，裹斜着，無情地拍打着窗面，似乎要把窗户打破，回頭望，那窗板上留下了一道道“傷口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在樹葉上，宛若一顆顆珍珠滾落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵潔白的百合花盛開。每一滴雨，都像甘露，給冒煙的大地降火。
窗外的景色如此美麗，使我慢慢忘卻煩惱。此時，一個小男孩手拿一把傘，徑直走到一棵剛發芽的小樹旁邊，為小樹撐起了傘，原來他是在為小樹遮風擋雨啊！我覺得有點好笑，心裏想着，這男孩子是腦子燒壞了嗎？小樹苗怎麼需要雨傘呢？雨水可是可以為它解渴呢！可是一剎那間，我愣住了：這看似愚蠢的行為投射出一種怎樣的情感呢？小男孩愛小樹，呵護小樹，不正像天底下的母親嘛！而我們，則是那一棵棵小樹，在母親的保護下，茁壯成長。我越長越大，就像一棵樹越長越高。而母親卻漸漸老去，歲月奪走了她的容顏，那兩鬢的白髮濕潤了我的眼角。想到這裏，我再也笑不出來了，眼淚就像窗外的雨，一擁而落，心理無限愧疚，無限後悔！想到以前總和媽媽頂嘴，耍脾氣，心理就像刀割一樣痛！
祖國的小樹需要護樹者來守護，樹長大了，也該多多幫助、體諒護樹者，因為——他們會老去。因為——歲月不饒人！因為——我的心靈已被開啟！
心靈的感悟作文 篇29
一天夜晚，我在陽台上望着星星天上的一天夜晚，我在陽台上望着星星天上的星星數不勝數。我眼睛一亮，發現了一個非常亮的星星。
我用天文望遠鏡去觀察他猛然間星星越來越大，我抬頭一看星星真像我落下來了，我臉色蒼白大驚失色，不知該如何是好在我×40星星，已經離我不遠了，如果那樣我們全人類難道不像恐龍一樣滅絕了。
完了完了全完了，我茫然的望着那個星星巨人症到了我的胸口上我頓時感到胸口如火燒一般我解解暈了過去。
你好。第二天醒來時，昨天的遭遇就像一場夢，李白今天是星期六沒有事情，沒事可以睡一個人，但是媽媽卻讓我去寫作業大人就是望子成龍。另一個睡懶覺的機會都沒有。
我極不情願地托起了奧數題。這道題可真難呀，我耗光了，全部腦細胞都沒有解出來，我想如果我有愛怎麼樣聰明的大腦。了，突然我腦子跑步三圈什麼似的沉甸甸問題，簡直就是1+1種簡單。雙雙，原本我要絞盡腦汁題目，現在居然三下五除二寫完了，而且全部都是對的，而且全部都是對的。我我自己都感覺不可思議，説話的星星有關嗎？
為什麼會有這種神奇的超能力的，難道是因為我美好的.心靈了，後來我發現只要我使用順利的時候胸前都會一閃一閃的，原來是那個星星給我的福利呀。
為什麼會有這種神奇的超能力，難道是因為我美好的心靈了，後來我發現只要我使用順利的時候胸前都會一閃一閃的，原來是那個星星給我的福利呀，後來。
後來我用超能力做了不少好事説起來裏面的故事，想吃海燕後累，但是最後我又變回了正常人。
心靈的感悟作文 篇30
春，伴隨着如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨人間，給大地的母親換上了充滿朝氣的新裝。此時，我們雙峯中心國小的全體師生，正穿着黑白相間的閃閃發光的校服，戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，來到了內操場——認真的學習韻律集體操。
在整整齊齊的.隊伍下，伴隨着悠揚悦耳的音樂，同學們個個精神飽滿地翩翩舞動起來。像兔子般的我們是那麼的活潑，在音樂的驅使下，個個蹦蹦跳跳。我們跳起了雙峯中心國小六個清晰有力的大字；我們跳起了團結、和諧、優美的集體韻律操；我們跳起了快樂、悦耳、悠揚、和諧、整齊、優美的韻律操。
看着我們這整齊的韻律操，你一定很驚訝吧！但這優美舞姿的背後，我們曾歷經風雨。
從20xx年第二學期末，我校的全體學生就已經開始學習集體韻律操，剛剛開始學的時候，什麼都不會，為此，同學們抽出許多課外的時間進行強化訓練，通過一次次的反覆練習後，我們才掌握了韻律操的基本功。直到現在，我們還有些動作做的不夠標準呢。每一次的大課間操，我校都組織全體學生認真練習，老師也會認認真真地教，我們也會認認真真地學，我相信，功夫不負有心人，我校的集體韻律操，在全體師生的共同努力下，一定會舞動心靈。
我校的韻律操，使我們每一個學生又多掌握了一項體育技能；韻律操，既能陶冶我們的音樂情操，又能讓我們的心靈翩翩起舞；學韻律操，更讓我懂得了：陽光總在風雨後，才見風彩，不經一番風霜苦，哪來梅花撲鼻香。這就是我們全體學生流汗的見證。
心靈的感悟作文 篇31
人既有外在的美又有內在的美。我的媽媽雖然是一位普通的家庭婦女，但是她在我的心目中是最美麗的媽媽，因為她擁有最美麗的心靈。
有一次，我和爸爸媽媽在吃早餐時看到一條非常令人震驚的新聞：有一位老奶奶摔倒了，一個年輕的阿姨好心把她送到了醫院。那位老奶奶卻反過來説是阿姨把她推倒的，要讓她付醫藥費。那位阿姨被逼無奈，百口莫辯，只好付了醫藥費。“那個阿姨真倒黴！”我不禁歎着氣對媽媽説。媽媽沒有説什麼，好像在思考着些什麼。
有一天放學後，媽媽在接我回家的途中發現有好多人圍聚在一起，不知道在看些什麼。我和媽媽走上去一瞧。原來是一位年過花甲的老奶奶，不知道為什麼摔倒了。她躺在地上起不來，頭髮非常凌亂。看到這一幕我很快就想起了那天早上看到的新聞，不知如何是好。媽媽看到後想要把那位老奶奶扶起來，我連忙阻止她説：“媽媽，萬一這位老奶奶説是因為你才摔倒的怎麼辦呢？”媽媽心平氣和地對我説：“那也不能視若無睹啊，我們應該幫幫這位老人家！”説着，媽媽又拜託幾個路人和我們一起把這位老奶奶送到了醫院，並且主動交了醫藥費。
回家的途中我問媽媽：“萬一你像今天新聞上的阿姨一樣被訛錢了，怎麼辦呢？”媽媽笑着對我説：“那就算倒黴吧，人與人之間需要一些信任。如果沒有信任，我們和那些沒有感情的野獸又有什麼區別呢？”聽了這話，我的心裏有一種説不出的慚愧和感動。
過了幾天，這位老奶奶和她的'家人登門來道謝了，還送了許多禮物要感謝媽媽。看到這一幕，有一股暖暖的泉水在我的心底流動。媽媽讓我懂得了什麼是最美的心靈，我為有一個最美心靈的媽媽而感到驕傲！
心靈的感悟作文 篇32
天霧濛濛的，還下着足以讓人被淋透的雨。可是，這無法阻擋我攀登長城的熾熱之心。
買好雨衣，我便踏上了別有一番意境的長城之旅。在等旅行團其他人時，我忽然發現一個賣山芋的老奶奶，她並沒有商鋪，只有一個山芋爐子，她把爐子放在屋檐下淋不到雨的地方，自己卻淋濕了。我的好奇心讓我仔細地觀察了她——滿頭銀絲，再找不出一根黑色的頭髮，臉上的皺紋像刀刻上去一樣，深深地印在他的臉上，背也駝着。她的手搓着口袋，我想是因為太冷了吧！此刻，我的心中不禁湧起了一絲酸澀與同情，想等母親回來時給老奶奶買件雨衣。
老奶奶的爐子前，並沒有人去買山芋，讓她顯得十分着急，臉上流下的水滴，也不知是水珠還是眼淚了。我快步走上前去，準備把自己的雨衣給她。就在這時，一位身着紅色馬甲的志願者叔叔快步走上前去，給老奶奶披上了一件雨衣，並把剩下的七八個山芋全都拿起，可老奶奶忙把山芋又拿了回來。我清楚地聽見她説：“年輕人，我知道你吃不了這麼多，我有雨衣，我慢慢賣。”年輕的叔叔只是笑了笑，放下錢，便把山芋拿走了。
年輕人顯然注意到了我這個準備送雨衣的`小女孩。他快步走來，拿出一個山芋給我，自己邊吃邊説：“我是來當志願者的，剛來三天，每天都能看到這位老奶奶，經常和她拉拉家常。聽她説她還要照顧老伴，子女又不在身邊，我買完她的山芋，她就可以早點回家照顧老伴了。”他留下了燦爛的微笑給我，又投身到其他的工作裏去了……
我愣了愣，原來生活中的一點一滴都是美的，我們只要擁有一雙慧眼，便可發現……母親來了，我留戀地望着老奶奶賣山芋的位置，淡淡地笑了——原來生活中的美，僅在這一個小小的舉動中！
心靈的感悟作文 篇33
一絲微風飄過，湖面上泛起層層漣漪。陽光照射到水面上，如龍粼般金光燦爛。湖面幾棵柳樹飄起來了，點綴了這金光“龍身”。不錯，這就是美麗的黃龍溪。
黃龍溪位於成都市雙流縣，是一個4A級風景名勝旅遊區，但在我心中，她遠遠不止4A。我去過許多遍了，但每次都會觸動我的心靈。
春天，正是萬物萌生的季節，黃龍溪正在甦醒。“春雨貴如油”，幾場春雨過後，柳樹開始長出新芽了，地上長出小草了，就連燕子也開始築巢了。基本上每家人房檐下都有燕子巢。(黃龍溪的房屋古色古香，人們也很善良。
夏天，是黃龍溪最美的.季節，大批遊客前來戲水、賞湖。黃龍溪有一條“龍”，“龍頭”是一個水池，一個神色威嚴、霸氣的龍頭向一條小溪吐水，濺起一顆顆水珠，如銀白的珍珠般晶瑩剔透。
順着小溪—龍身向下走，你會看見有許多人在小溪中戲水。水清澈見底，而且有許多人買了抽水式水槍在互噴，小溪上有許多石頭動物，青蛙、烏龜、金魚……都栩栩如生，許多人踩着獨木橋過河。再走，就是一個人工湖，如一面鏡子，照出黃龍溪的美麗容貌。
人工湖左邊，是一座石拱橋，不錯，這就是“龍尾”了。拱橋看上去年代久遠，橋上還雕刻了許多龍，有的騰雲駕霧，有的吐出神火，還有的幾條龍在一起搶奪寶珠，一起打鬧。
秋天，黃龍溪有些肅殺之氣。湖邊的樹葉漸漸變黃，秋風將一些落葉吹到了湖面上，像鋪滿金子似的。
冬天，黃龍溪進入了沉睡。小溪沒有流水了，水車也不轉了，來這裏的遊客也少了。似乎在醖釀着明年夏天的美景。
黃龍溪雖然不是個名揚天下的地方，但卻觸動了我的心靈!
心靈的感悟作文 篇34
人的心靈不一定總是打開，也許緊閉不前，在陌生的社會裏敞開心扉，去勇敢地面對未知和驚喜。
向陌生的人與物展示你本真的面貌。吃完早飯，我像往常一樣從五樓下去上學。默坐在車上，望着蔚藍的天，白雲正咧着嘴朝地上的人傻笑，不時地有一兩隻鳥兒掠過，並哼着輕快的歌謠。
“嘣”一陣巨大的響聲如悶雷般傳進我的耳朵。我急忙緩過神來，卻看到車尾有一輛電瓶車直衝衝地撞了上來。
並不須大吼大叫，一團糟的混亂場景下，卻也不鬧鬨。這是一個上坡，本來判定的話應該是電瓶車的追尾。但那個陌生人不依不饒，非要説是我們騎車的溜坡責任。
大事化小，小事化了。打開自己緊閉的心靈大門，徑直走到陌生人身邊，和他談論交通規定
即使事情還沒有完全解決，但世上總是好人多。事實的真相總會浮出水面，帶來偏向正義的結果。
過了好幾天，一個初夏的下午，我的家長得知車主家裏十分貧窮，才會和我們爭執，是他沒有遵守交規，但面對飢寒交迫的真實，即我們的'車沒有受到很大創傷，則還是選擇了妥協。
事後，我們帶着禮盒上他們家作客。整家人樂呵呵的，不是親人勝似親人。在社會的大家庭裏建造屬於自己的心靈教室。
人的心靈是可以互相傳染的。從靦腆走向成熟，從膽小走向大膽，從無知走向堅強。真正將好的心靈面貌傳送到社會上，事情一件件地解決。如深沉的石頭從固執到柔軟，在社會上將美好和柔軟延續下去。
打開心靈，不僅僅只是敢於與陌生人交談。深層次的，從一個懵懂的到能有理有據地好心幫助或是真心援手。
伴隨我在路上永敞心扉。
心靈的感悟作文 篇35
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦乾……”在動人的歌聲中，我填完了匯款單的最後一個字，把它交給了銀行的工作人員。忽然，我哭了，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來……
2008年5月12日14時28分，四川發生了8.0級汶川大地震。斷垣殘壁、受傷的人羣、無助的眼神……這場突如其來的巨大災難，使明媚的五月瞬間變得黯淡下來。無數孩子失去了親人、無數學生中斷了學業、無數人們有廢墟中尋找着自己的親人……然而，在這悲傷、無奈、迷茫的日子裏，卻發生了一個個動人的故事，出現了一個個不可思議的奇蹟。最感動人心的小英雄郎錚，美麗動人的青年女教師袁文婷，為營救學生獻出了自己年僅26歲的`寶貴生命；一個年輕的剛救出幾個孩子的戰士，在樓房崩塌之際哭着要他再救一個；東汽中學的譚千秋老師，為挽救學生用肉體遮擋，最後失去了寶貴的生命……這些可敬的人們，用他們最美麗的心靈，贏得了別人發自內心的尊重、敬佩和感激。在這些可歌可泣的日子裏，我們難忘，難忘那些真心英雄的動人故事；我們銘記，銘記這場災難帶給我們人生的啟示與哲理；我們感動，為人們真誠善良的心所感動；我們感激，感激那些堅強的人們給予我們的鼓勵。
走在喧鬧的大街上，我看看手中還有一千多塊錢的銀行卡，終於下定了決心。於是，我走進一家銀行，拿過一張匯款單填寫起來。在匯款單的最後一欄裏，我帶着我最美麗的心靈，寫下了我的祝願：
“願在這場地震中遭遇不幸的人們，能重獲平靜、幸福與安寧”
——帶着我最美好的祝願，也帶着我最美麗的心靈
心靈的感悟作文 篇36
悠長歲月平靜，無事亦是蹉跎。
——題記
明知它已經在遠處消亡，而我依舊站在這靜靜眺望。看那消逝的歲月在指尖滑過，突然明白，我和它不止遇見。
瞭解我的人都知道，我從不喝珍珠奶茶。可背後的原因卻鮮有人知。
那天下着大雨，本來在家從不出門的我。因為沒有筆芯了。迫不得已冒雨出去，可“幸運”非和我一起，我只好拉着它一塊出門。一人一狗走在雨中，它顯得很活潑，逗得我直樂。到了文具店後，我火速挑好東西，就帶着它準備回家。
路上，我看見一家奶茶店，我抵不住誘惑進去買奶茶，它不願進去，就在門口等着。我有些不放心的回頭叮囑它，它很乖巧。我進去點了杯最愛的珍珠奶茶，等待中我回頭看它依然在抖自己身上的雨水，有些呆。讓人忍俊不禁。別過頭，繼續等候。可心裏總有些不安拂過。我拿好奶茶準備帶它回家嘍！門口那個小身影不見了。我有些着急的喊了幾聲，又觀望四周，都沒有它。我越是慌亂越有雨和我作對，雙眼被雨模糊。再往前發現它試圖過馬路，我快步跑過去。
它也跑了，一聲巨響。我拼命喊着幸運。一塊塊血漬浸染在路上。我拼命的奔過去，將所有東西甩在地上，它那雙有着星辰的眼睛越來越小，小聲的嗚呼着。我的淚和雨都在衝逝它臉上的那刺眼的紅。我的心那一刻被束緊，壓抑的根本喊不出，如同失聲的.我，根本不能挽回這生命。那一刻我覺得自己為什麼那麼無能？為什麼？深深的無力感讓我第一次覺得生命為何那麼脆弱。
那天，那雨，那人，都隨時間被一絲絲抽盡，緩慢卻又急促，帶着你去經受風，雨。願你的善良被快樂環繞。
觸動心靈的那一幕，讓我明白，對時間要珍愛，對生命要敬畏，才能找回本真自己。
心靈的感悟作文 篇37
“作業，試卷，作文……啊，怎麼辦啊！”這是某些同學的心聲，當然只有小部分同學會這樣想。這樣想時，不妨喝杯白開水，舒舒服服地閉上雙眼休息一小會兒。然後，再靜下心來完成自己還未完成的學業。
當一大堆煩惱擺在你面前時，千萬不要苦惱。仔細想想怎樣消除煩惱，之後找個你信任的人去向他（她）傾訴你的煩惱，這樣可以讓揪緊的心鬆開來。或者還有一種方法，出去走走吧！接近接近大自然，在聚精會神地做一件你感興趣的事。回到家後，從冰箱內取出一瓶可口可樂，然後痛飲下去。這樣，你會感覺好很多。如果還不可以，你可以試着對你碰到的每一個人微笑，大喊一聲：“我愛你們！”然後，再幫助他人做一些力所能及的事。你聽到每個人對你的感謝之意，你會發現，這真的很快樂。從這一刻起，你的煩惱已經煙消雲散了。
當你在考場上，因為不會一道題而浪費時間時。你不妨空着，做下一道題，直到所有題完成之後再做那一題。你可能會發現，咦？這道題怎麼變得這麼簡單了，真有趣！做完考卷，你可以放鬆一下緊張的心，去認真地檢查一遍考卷。如果實在沒考好，不要苦惱。以後再努力，一定可以考好。父母生氣了，你可以給他們倒上一杯茶，並表示歉意。這樣，父母的`怒火便會降了大半。趁這時間，你趕緊喝杯茶，鼓勵鼓勵自己，再用心去温習那些知識，父母就不會生氣了。
來吧，朋友們，放飛心靈吧！讓心靈像蒲公英一樣飄向遠方。是時候該讓心靈好好休個假了。放鬆過的心靈會是如白紙般單純的，是美好的。心靈休假時，會將煩惱一起叫去度個假哦！
心靈的感悟作文 篇38
清晨，捧一杯茶，青煙裊裊，遠遠望去，回憶起歲月的流逝與最初的自由——記得那時，海鷗在我心裏是一種純潔無暇的象徵。當我坐在沙灘的石頭上仰望天空時，一羣羣海鷗就會從我眼前掠過。他們犀利的眼神中我見到波瀾壯闊的大海，望着歸去的路，不頻繁地展着高雅的羽翼，在天空嗥叫。欣然，他們點着水面，愈漸和緩，成羣結隊，停依在海面，推脱海水的懷抱，沐浴，嬉戲之後只是濕潤羽翼便撲騰起翅膀。陽光追隨着他們的步伐，在他們身後揮灑着一絲餘韻，淅淅瀝瀝感知清涼，濺起一層層浪花海水不停翻湧，透徹，迴旋，平靜。霎時，讓我想起古人説過的一句話：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。引得人們駐足痴望——自由。
蜿蜒過去的幽徑，無垠，見不到盡頭。遠眺，是幾千年前的盛唐時代的浪漫主義詩仙李白的屋舍，簡陋又浸透着別樣的思念。一汪深深的潭水，波動一圈圈漣漪，勾引起歲月“小石潭”的回憶。夜晚的青山依然秀麗，餘繞在身邊的長嘯與幽靜幾時能眠？近觀，不過是一條小路罷了，不過是夜晚的明月已朦朧升起，若隱若現。我伴隨那詩為韻的'歌頌——自由。
雨，如絲，如煙，如夢。它搭在葉尖，瞬間，劃落，是美妙的音律，是生命的運轉與無止境的青春。小小的，包含着世間如此多的剎那，回首便成滴，惋惜是沒有用的，只是透着晶瑩剔透的映在那兒，那兒渲染與清透的綠中去了。淅淅瀝瀝，是一點綿綿的雨，沒有觸，雨便是美好的。是奇妙的雨——自由。
……
高雅的自由，陶冶着奢侈自由的我。茶，已淡香遠去，似乎不是鷗，徑，雨，而是那無暇悠然的心，引領到自由的極致。
心靈的感悟作文 篇39
忘不了您那熟悉的身影；忘不了您那和藹的面龐；忘不了你那鼓勵的眼神；忘不了您的諄諄教誨。
國中生活，既短暫而又漫長。歲月匆匆，不知不覺已經升入了九年級，應對這一切，我覺得很突然，感覺自我像一個長不大的孩童，而時間在過去，年歲在增長。剛進入這個班時，應對着一張張陌生的臉孔，我很惘然，不免多了幾分焦慮。我從國小到國中，就不喜歡學語文，自然就不喜歡回答文學方面的問題。以往我期望我的語文教師是一個不太嚴厲的女教師，但有一天，我見到您的時候，我想您必須會是一個嚴厲的教師，心裏七上八下的。但在漸漸的相處之中，我發現其實我錯了，您給了我莫大的幫忙，我發現您是一位和藹而不是嚴厲的.教師。漸漸的我對語文有了一些興趣，就開始喜歡學習語文了。
漸漸地，我發現學習語文也是一種歡樂的享受。於是我對語文有了更深的感受，直至最終完全喜歡上了語文。您年輕而有個性，給人一種温暖的感覺。我突然喜歡上語文，就彷彿不知不覺中被吸進了您的磁場，並且我也漸漸發現自我的語文水平也有了很大的提高，這一切都歸功於您。您不僅僅引導我走進知識的殿堂，還讓我懂得了怎樣做人，怎樣才能不被社會淘汰。我很敬佩你，在我的腦海中，您是和藹可敬的教師。正因為您的諄諄教誨和豐富的文化底藴改變了我，改變了我那幼稚的看法，改變了我對語文的厭惡態度。
我很幸運，因為有您的陪伴；我很幸運，因為有您的為我指點迷津。我不贊成教師如蠟燭般的奉獻，但我佩服您。我想對您説：“教師，多謝您！願您能在桃李芬芳中微笑。”
心靈的感悟作文 篇40
愛，它像一縷清風，吹走了世間的塵埃；愛，它像一道陽光，温暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給苦難的人送去了甜蜜；愛，它也像一顆心，為彼此架起了溝通的橋樑……生活中無時無刻不都存在着愛。
早晨起牀，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房裏鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，我躡手躡腳地走進廚房，啊！原來是媽媽起早貪黑地為我做飯呀！看着她那飽經風霜的臉，佈滿滄桑的手，多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶濕潤了，淚水如大雨傾盆而來。吃着母親千辛萬苦做的飯，我的心中有一種難以言語的感動。愛是偉大的，也是無聲的。在一家人共進晚餐時，父母總是把最好的留給我，自己則吃餘下的飯菜，邊吃還邊“裝模作樣”地説：“真好吃！”稚氣十足的`我，並沒有發覺到什麼。其實，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌輸着無窮無盡的愛，每天都在為孩子講述着愛的教育，愛的啟蒙，讓我們懂得愛，瞭解愛，付出愛。愛，從一點一滴開始，它滲透着成長的腳印，它佈滿了歲月的痕跡。夜深了，我還沒回家，媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，她站在窗户旁向遠處眺望，心裏忐忑不安，從她那魂不守舍的樣子來看，可以看出她愛我，非常愛我，為了我，她能付出一切的一切。我能健康成長，是她的願望；我能好好學習，是她的期望；我能踏上社會，是她的盼望；我能為他人付出，是她曾經對我的愛的教育：“愛是相互的，只有一人付出，那叫做自私的愛！”從小，我聽着這些愛的教育長大；從小，我看着這些愛的啟蒙成長。
愛，可以化干戈為玉帛；愛，可以感化人心；愛，可以驚天動地；愛，可以平淡無奇；愛，還可以無與倫比。
心靈的感悟作文 篇41
在世界萬物上，善良如一縷陽光使即將凋零的花朵重新綻放光芒。善良能使一個人從黑暗走向光芒，從自卑走向自信，從孤獨走向熱鬧。
善良包含着克己、正直、勇敢、尊重、理解、包容等，若世界每一個人都懷着一顆善良的心，那麼世界將會和平，乞討也從中消失。每個孩子都有屬於自己的家園。
有一次，爸爸騎着三輪車將一位乘客騎到公園，看見公園那邊有一堆人圍在通往江邊的樓梯上往下看，父親感到十分好奇，想去湊熱鬧，於是將三輪車停到了一邊，急匆匆地跑過去看，父親擠來擠去，終於擠進了擁擠的`人羣中。他頭往下一看，看見一個肥胖的男孩躺在下面，頭部全是血，父親於是急忙打聽是怎麼一回事，原來這男孩在往下看時，不知怎麼的，就摔到了3、4米的台階下面，由於那男孩身邊全是血，太恐怖了，沒有人趕救，此時父親想都不想，就急衝下去將那男孩抱起來，放到三輪車上，載到了醫院去，那男孩進了手術室，此時父親將那男孩的包倒放了過來，裏面的書都跑了出來，父親在整理時找到了這男孩的相關信息，原來這男孩是華僑中學的學生，上面還有這男孩所在班級班主任的電話號碼，父親立馬拿出了手機，打了一個電話過去，父親打完後，大約過了十多分鐘，孩子的父母來了，父親等到知道那男孩平安無事後就悄然離開了。
過了幾天，那孩子的父母從醫院登記單上找到了我家裏的地址，買了許多東西來，父親再三推託，可還是收了下來，那孩子的父母説了一堆感激的話後，就與我們辭別了。
正所謂“好人有好報”也正是這個理了，所以説的做善事，常懷一顆善良的心，對自己有益，對他人也有益。
讓善良走進大家的心靈吧，一起去幫助那些不幸者吧!
心靈的感悟作文 篇42
流汗，人之常有，溢在額上，流在背上，滲在手上……何時，讓汗水走進心靈？——題記
我喜歡運動，常為之流汗，或許過份酷愛，又常耽誤了學習，就連這九年級，也“本色不改”。
一天晚上剛打完球回來，沸騰的血還沒來得及冷卻，晚飯便開始了。可想而知，我額上的如泉水般汗水狂溢不止，豆大的汗珠如斷線的珠子直往下墜……媽媽見此狀，停下了碗筷，皺了皺眉，給我遞來一塊紙巾，哀歎道：
“苦命的`孩子！“
我聽了，不悦地接過紙巾，邊抹汗邊嘟囔着：“什麼觀念？流汗就苦命嗎？”……真是的，一餐飯竟在沉默的空氣中進行。流汗！流汗！我拼命地流，其實我知道媽媽想勸我少打點球，但我偏不聽，“安能摧眉折腰為學習，使我不得開心顏。”媽媽時不時停下碗筷看我，哀歎着……
飯後，我沒有幫媽媽收拾碗筷，媽媽見我汗流浹背，也沒有讓我幫忙的意思。只見媽媽彎着腰，一絲不苟地收拾，燈下的頭髮略顯蒼白。就在那起身的一瞬，我發現媽媽額頭上閃爍着晶瑩的汗珠，慢慢飄走了。
我頓時恍然大悟，“苦命的孩子”迴盪在腦海中，思緒萬千，媽媽的汗水走進了我的心靈。
“苦命的孩子”，其實媽媽是想讓我好好學習，將來才有所作為呀！媽媽的命苦，一生中為了我不知流了多少汗，嘔心瀝血為我操勞……父母的命再苦，也不能將來苦了自己的孩子，媽媽現在流汗，似乎也在所不惜。我鼻子一酸，有想哭的衝動……父母為我們流這麼多汗，而我們卻不知道，不能瞭解父母，唉，“可憐天下父母心”啊！
一滴汗珠流落嘴角，那該是父母為我流的吧？我把它含在嘴裏，體味父母的辛勞，讓它走進心靈，銘記父母的愛。
下一滴汗，是為父母的愛而流，成為凝聚心靈的愛。
心靈的感悟作文 篇43
讓寬容走進靈魂寬容就是理解和修身。忍能與人相處，化鬥為玉。當寬容進入我的內心時，我明白了。
萬里雨後晴空萬里，一切都是那麼可愛，我在去學校的路上穿上了一雙新買的運動鞋，迫不及待地向同學們炫耀一番。一路上有水坑，我幹着輕活，像蜻蜓一樣跳到學校。
“喂！小心點！”我歡快地跳來跳去，一輛自行車呼嘯而過，濺起的污水就像“千支箭”一樣緊緊的飛快。跟我來了一個“大大的擁抱”。我像只雞一樣呆呆地站在那裏，驚慌失措地濺到我的褲腿和鞋子上。 “對不起！對不起！”肇事者趕緊把車架好，拿出紙巾蘸在我身上。見自己這麼狼狽，我的眉頭頓時皺成一團，心裏已經很燙了，就像隨時要噴出的`火一樣……”對不起，對不起，我真的不是故意的。抬頭一看，原來是個小男孩，神色天真，神情怯懦，眼神讓我想起了我的七年級……
我當時太笨了。那天我值班打掃，用洗過的拖把玩《宇宙大遷徙》，正好是一位師姐路過，髒兮兮的污水滴在她粉紅色的衣服上。一時間，我臉都紅了，緊張的不敢脱離大氣層。 ”我真想找個地方縫進去。 “是的。 ……對不起。 ”我只是承諾，“我……我不是故意的。 ”在等待暴風雨的時候，一個甜美的聲音響起：“沒事，沒事。下次小心點。”別這樣玩了，趕緊回教室！”我抬起頭，帶着可愛的笑容，在陽光下看起來很漂亮。
看着眼前的小男孩，我彷彿找到了自己的影子。看着他緊張的表情，我淡定的説道：“沒事，下次小心點。”看着他慢慢放鬆的表情，我接過紙巾擦了擦，臉上笑着，“沒事，回去吧。”課堂！”不要遲到。 “男孩騎上自行車，走到七八米外，衝我喊道：“謝謝！”
天是那麼藍，樹是那麼綠，我才知道生活可以那麼美好，因為寬容已經潛入了我的心裏……
心靈的感悟作文 篇44
諒解是二月裏的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空裝點得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發時的肆意張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。因為有了冬的諒解，生命才足以在枯枝發新芽中延續；因為有了春的諒解，歡快的角落裏才會湧動着金黃色鬱金香的花潮；因為有了夏的諒解，葉兒才能伴着颯颯秋風在空中舞動出優美的曲線；因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心；是李世民重用魏徵開創貞觀之治的胸襟；是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛子之後對彭德懷體諒的'微笑。有了它，才有了夫妻之間山無稜，天地合，乃敢與君絕的纏綿悱惻；有了它，才有了朋友間赴湯蹈火，在所不辭的從容與鎮定；有了它，才有了遊子人在江北，心在江南的思鄉情懷。倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的體諒，又怎會有歷史卷冊上韓信這一英名的萬古長青？
朋友，到美德的花園裏採一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧！
心靈的感悟作文 篇45
孩子是一本書，從童年到少年，從少年到青年，父母都在一頁頁往後翻，但要真正讀懂它卻十分不容易。為人父母者往往會發出這樣的感歎：孩子越大，就越不瞭解他（她）。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮着孩子的一言一行，並不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心，那麼，隨着孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。
童心表現本真的人性，正確的教育，無不基於對人性的準確理解和把握。然而，當我們做了父母，以為自己成熟了，並用一雙成熟的眼睛看孩子時，總覺得孩子太天真幼稚。殊不知，用世故的眼光看孩子，除了發現孩子的缺陷外，很難理解童心之真、鑑賞人性之美。父母必須能以孩子的眼光看待孩子，這是為人父母最重要的原則之一。在日常生活中，我們首先要站在孩子的立場上，設身處地體驗孩子的真實感受，多一分對孩子的理解，少一分對孩子的訓斥，只有這樣，才能加強親子之間的`溝通，創造孩子成長的寬鬆氛圍。
如果你依然擁有一顆童心，一種孩童的眼光，我為你高興。如果你已經丟失了它，請努力把它找回來。童心的失而復得是一種人生的新境界。只有在這種境界裏，你才可能走進孩子的心靈世界，成為孩子的心靈導師。
心靈的感悟作文 篇46
人生是一個學習得過程，聯合國科教文組織最先提出“學到老，活到老”的理念和號召。然而，學習只是為了推動知識的輪胎嗎？我認為，學習不僅僅是這樣，它更一種心靈的淨化。
學習的過程中需要勤勞。我們每個人的一生都像是一個有缺口的蘋果，正是因為如此，我們應該用知識填補這個有缺口的人生，讓它變得更加完美。
我國著名的先哲孔子説過：“學而不思則罔，思而不學則殆”，因此對我們知識要學會温習，在思考對應動手輔助記憶，要以“書中的黃金蛋，書中的.顏如玉”為我們學習中的一種樂趣，學會與書為伴，正是這樣，法國的凡爾納才能寫出震驚中外的《海底兩萬裏》，古代的宋濂才能成為一個名揚千古的文學家。
對於我們來講，學習本是一場充滿智慧的旅行，在這特殊的旅行中，我們要懂得勤學、善學。英國的物理學家牛頓提出“萬有引力”是他一生做出的傑出貢獻之一，它所包含的問題曾被三百多年的伽利略所證明過。牛頓曾説過：“我是站在巨人肩膀上才成功的。”然而，我認為牛頓的成功不僅是他“站在巨人的肩膀上”，而是因為他最深入的剖析，積極地提出自己的疑問和發現事物內在的本質，並加以完善，將它轉化為自己的東西，是啊！真理總是誕生於一百個問號之後，學習少不了勤勞和善學，勤勞有時能更好的解決問題。
楊格説過：“我願意與天才比美德，與學問比財富，如美德少的人，越需要財富，天才越低的人，越需要學問，”如果我們不學習，心靈的缺口就無法彌補。因此，處在知識海洋中的人們，抓緊命運的帆船，在洶湧的波濤中勇敢地前進吧！
心靈的感悟作文 篇47
並不是所有的心靈都是最美麗的，不是嗎?然而這最美麗的心靈究竟是什麼呢?快隨我看看吧! 星期六早上我和媽媽一起上街去買菜，街上真是人山人海，我和媽媽都擠在人羣裏，菜也是好不容易才買到的，忽然我看見一個人的錢包，從褲帶裏溜了出來，我準備去撿起來的，可是人實在是太多了，我就沒有去撿，但我的心裏時刻想着那個人的`錢包裏如果有很多的錢，那個人豈不是很着急啊，如果有好心人撿到就好了，如果被壞人撿到了就慘了。真後悔當時沒有去撿啊，還給那個人。買完菜以後我和媽媽回家去了。
第二天，我又來到街上了，但是與平時不同的是，街上又新開了一個攤子，那裏有很多人圍着，我也跟着湊熱鬧去了，我擠啊擠，終於擠到最裏頭去了。“咦，這不是昨天錢包掉下來的那位男士嗎?”我好奇的説。那位男士哭喪着臉，跪在地上，我也搞不清楚發生了什麼，只是聽到那位男士説:“好心的大爺大姐們，我的錢包昨天丟了，裏面有一張卡，卡里有1萬多塊錢，這可是我勞動一年的工資啊，等着拿回去過年的，沒想到卻掉了，好心的大爺大姐們，如果撿到我的錢包，請你們歸還於我吧，我一定會重金酬謝。謝謝你們了，謝謝。”我聽了這話，便是更後悔啊，後悔昨天沒撿起那個錢包。人逐漸的少了，還不見有人把錢包歸還給他，直至沒有人的時候，這才出現了一位女士，她顯得很高雅，往那位女士走去，遞給他一個錢包，男生非常感謝女士，但是女士卻一聲不吭的走了。
這時，我不禁讚歎道：這女士一定有那最美的心靈，做好事還讓不想讓別人知道，她擁有着雷鋒般精神，我想，這就是最美麗的心靈吧!
心靈的感悟作文 篇48
人家不方便是一輩子，而我們不方便只有三小時。
-題記
火車上，有一位青年男子正在看報。這時，來了一個抱小孩的母親，她走得很慢，一步一步地挪着步子。男子看了看那位女子，起身對她説：“來，坐吧。”説着話，男子就把報紙拿開，捱到了一旁。這個婦女很感激，連説了幾個“謝謝！”。三個小時後，火車到站了，(.)婦女和男子都下了車。這時，站在他身旁的老婆心疼地説：“哎，站了三個小時，多不方便啊！”丈夫笑了笑，説：“你沒看見她的右腳有殘疾嗎？人家不方便是一輩子，而我們不方便只有三小時。”
多麼好的一句話啊！在我們身邊，這樣小小的善舉時時刻刻都在發生着，只是我們缺少一顆充滿真善美的心，我們才無法發現這美好的話語！
坐在公交車上，你是否為坐到了老弱病殘專座而感到羞愧了呢？行走在田間小道，你是否為不小心踩到了野花而慚愧呢？有首歌唱的好，＂鬆你鬆到小村外，有句話要交代，雖然已經是百花開，路邊的野花你不要踩＂善舉可以是一件很小的事，關鍵是你要去做！
讓善良走進心靈，是我們每一個人的責任！這樣，世界就會被真善美所包圍，每個人不僅自己愛着自己，還會受到他人無窮的愛！
我憎惡那些見死不救、冷眼旁觀的.人！我不想再建道路人被搶劫大呼救命而他人無動於衷的場景！我不希望在公交車上看到老人和小孩無座位，而一臂之隔就是“堂堂男子漢”。這樣的場景在現實社會層出不窮，令我十分無奈和憤怒！
希望有一天，這是上陣能進入大同社會，四海之內皆兄弟也！讓我們每個人都能感受到他人的温暖吧，這小小的善舉會融化我們堅冰似的心！
心靈的感悟作文 篇49
我是喜歡幻想的女孩，因為擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。
盪舟湖邊，我時常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏繞；沒有雪白的雲彩飄動時得灑脱與純情；也沒有豔麗的鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂，看着太陽羞澀地臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感覺到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裏快樂的'享受。
漫步山野，我時常想像，我時大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼。聽着那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到大自然的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時常想像，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裏嘻戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還遊屬於自己的温馨小窩，我為我能自由地活着而快樂。
手捧清泉時，我時常想像，我就是山間小溪裏的一條小魚，我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠，因為我可以與山林為伴，可以與細浪為友；可以在清澈的溪水裏看藍天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價值。我很普通，但我的心靈去滿載着生活的温情與人生的跨了。朋友，敞開你的心胸吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
心靈的感悟作文 篇50
蔚藍的天空，漂浮的白雲，又勾起了我的思念。
光陰似箭，日月如梭，時光如流水般逝去，往事多像發生在昨天。
是的，你，走了，你真的走了。你走吧，走了就不用受病痛的折磨了。你緩緩的合上了雙眼，可嘴卻怎麼也合不上，我知道，你想説什麼，想對我説什麼。可你卻怎麼也發不出聲音。這一刻淚水順着我的臉頰跌落。
“奶奶，你醒醒中，你不能不要我，我會聽話的。我再也不惹你生氣了，你説什麼都可以，就是能不要我。”我發瘋般的哭喊着，我知道你聽不見了，你真的聽不見，再也聽不見了。“別吵，你奶奶是睡着了”，媽媽輕輕的説。“騙我，你騙我，奶奶不是睡着了”。
從我出世以來，我就不怎麼消停過，處處惹事生非，是奶奶一手帶大的，可我卻老惹她生氣。有時她生氣的説：“看到你都傷心”。我很不高興，“那就別看！”現在她真的看不到了。
然而，我，又能做什麼呢？懺悔，自責，這些又有何用？挽留，又能怎麼挽留？我只能站在一旁，默默的看着這一切的發生，這一切的不停演變。看着她遺憾的離開，看着她，一步一步的走進黃土。這世上為什麼沒有後悔藥呢？我寧願缺隻手，少條腿，甚至放棄生命，只求見她一面當面説聲“奶奶，我錯了。”
這是您孫女的懺悔，我知道，你看不見了，也不可能再看見了，但我會在您的`墓前，悄悄的告訴你，我不希望你抱着遺憾而去。
這，就是對我的罪的處罰吧！“奶奶”，這一刻我才真正觸碰到你那顆純潔的心靈。
每當想到你，我總會情不自禁的流淚，也許是由於我們陰陽相隔，卻心靈相通吧！
心靈的感悟作文 篇51
考試的失利，使我變得孤獨，時不時的亂髮脾氣，使很多人都疏遠了我。因此，我就少了很多朋友。在我人生中，寂寞籠罩了我的心靈。
喜歡成績好的學生，是所有老師共有的心理。許多老師，特別關注成績好的學生，往往都忽略了“在牆角的我們”（“我們”指一般的學生）我們也是你們的學生，我們也有自尊心，我們也需要別人的尊重，你們就不能一視同仁嗎？
我的英語成績很不好，但我也曾努力過.奮鬥過。雖然效果不好，至少我沒有放棄。韓老師每次抽背課文，雖嘴上説一個一個的`抽背，但她幾乎每次抽到A的時候，都從我這調過去，然後讓B背誦。當時，我的心裏有説不出的難受，心裏一陣寒酸，差點兒讓眼淚流出來。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心裏受到了極大地傷害。在我的腦海裏留下了不可磨滅的痕跡我有多少次想放棄，最終還是讓自信戰勝了自棄。
我的英語成績很不好，但我也曾努力過.奮鬥過。雖然效果不好，至少我沒有放棄。韓老師每次抽背課文，雖嘴上説一個一個的抽背，但她幾乎每次抽到A的時候，都從我這調過去，然後讓B背誦。當時，我的心裏有説不出的難受，心裏一陣寒酸，差點兒讓眼淚流出來。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心裏受到了極大地傷害。在我的腦海裏留下了不可磨滅的痕跡我有多少次想放棄，最終還是讓自信戰勝了自棄。
張老師的臉頓時變得陰沉，緩緩地走了。“氣死我了，氣死我了”我小聲的嘟囔着。可是，這樣又有什麼用呢？還不是自己氣自己。希望老師們能多關注我們這樣的學生。不要讓我們有一種很久很久被遺忘的感覺。你們都嘗過寂寞的感覺吧！那滋味真的不好受！
心靈的感悟作文 篇52
感動是甘泉，它流淌在你的心田；感動是陽光，他照耀在你的心間；感動是音符，它跳動於你的心底。
讓生活中的點滴感動走進我們的心靈，讓我們學會珍惜，學會感恩。
一株植物帶給我的感動。期末成績考砸後，心情總是悶悶不樂。朋友看出我的心事，他把我帶到一株植物旁。眼前的這株植物，一根枝節已被折斷，但仍不斷的生長。朋友説：“挫折不可怕，但你要學會面對，學會奮起。”聽後絲絲感動在我的心地流淌，是的，這是我該奮起的時候，怎麼能倒下呢？於是我鼓足勇氣，開始新的旅程。朋友，謝謝！植物，你頑強不屈的精神激勵着我，這分感動我會永遠銘記。
一盆水的感動。閒極無聊的我坐在沙發上，消磨着餘下的時光，與其和母親面面相覷，還不如為母親洗洗腳。天涼了，洗完會舒服些。母親小心翼翼的把腳放進水裏，我揉着母親的.腳，不禁驚訝的發現，這是母親的腳麼？沒有了年輕時的平整光滑，現在變得粗糙。原來這十幾年母親為我付出了這麼多。看着母親青春年華已悄然逝去，我不禁鼻子一酸。謝謝您，母親。會牢記您的温情，銘記您帶給我的感動。
一個手勢的感動。在公交車上，看見一位母親抱着一個熟睡的孩子。突然，這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見那位姐姐連忙用手擋在嘴邊，小聲的講着。這樣一個手勢，讓我感動不已，如果連陌生人都能這樣關照到，那世界一定非常美好。讓我們記住這個手勢，關心他人，創建和諧社會，留下絲絲感動。
小事情，大感動。每一個人身邊都會有點點滴滴的感動，只要留心觀察，細細品讀，就會發現人間處處有温情。讓感動走進我們的心靈，滋潤你我的心。
心靈的感悟作文 篇53
真誠，一個簡單而美好的詞語，任何人看到它，都會上揚嘴角，眼裏盈滿笑意，心裏像是被一簇陽光灑滿，暖暖的感覺久久不散。
那是一個下午，天氣很好，天空像水洗過一般湛藍，一絲一縷的雲在慢慢地浮動。我坐在公園的石椅上小憩，一心一意地看着手機。忽然，一聲温暖的男低音把我從手機中拉出。“你好，小妹妹，請問一下，環島路怎麼走？”我抬起頭，眼前是一個二十歲左右的男生，他揹着旅行包，穿着帆布鞋，臉上洋溢着友好的笑容，眼睛裏充滿了期待。
環島路？那麼遠的地方，説也説不清，何必自找麻煩，乾脆説不知道好了。“我也不太清楚，你問問別人吧。”我應付地説着，又低下頭盯着手機屏幕。
“那，那你知道哪裏可以坐車嗎？”他依然真誠的語氣中隱約透露出一點失望，我看了他一眼，仍舊是友好的笑，仍舊是期待的眼神，我的心莫名地疼了一下，內疚感一點點地浮上心頭。他那麼真誠，我卻草草應付了事，明明知道怎麼走，卻因怕麻煩而説了慌。愧疚感促使我關了手機：“我知道怎麼走，我帶你去好了。”我站起身，也露出了真誠的笑容。“哦不用不用，不用麻煩，我自己找就可以了。”他連連擺手。“不麻煩啊，我剛好也要去那邊。”他聽後浮現出驚喜的笑：“真的？謝謝你啊小妹妹。”
到了環島路，他一再對我表示感謝，臉上的笑越來越燦爛，像一輪太陽灑在我心上。
真誠待人，真誠待事，真誠待物，心裏會洋溢無限的快樂。對方能感受得到你的`真誠。
讓真誠走進心靈，在心底埋下一顆真誠的種子，一點一滴地灌溉它，它會慢慢地發芽，慢慢地開花，慢慢的將真誠滲入你的血液，你就會慢慢的散發出屬於真誠的芬芳。
心靈的感悟作文 篇54
我羽絨服上的拉鍊拉久了，壞了，已經過了好幾個星期，我也懶得去。正巧今天小區來了個拉鍊的師傅，爸爸便叫住了他。
我跑了出去，映入眼簾的是一個年過半百的老人，他穿了一件棕色的衣服，看得出來，那是件很舊的衣服。頭上戴着一頂黑黑的、破舊的帽子，上面還有個小洞，裏面的`頭髮露了出來，我看了不禁笑出了聲。他臉上有歲月刻下的皺紋，像皴裂的樹皮一道又一道；面頰上佈滿了灰塵，不過鬍子修剪得很整齊。最引人注目的就是他那雙手，在白色牆壁的映襯下顯得更黑了。
我把他叫進屋，站在他身邊，讓他為我修拉鍊，可他身上那股難聞的氣味立即撲面而來，令我“窒息”，我便開始討厭他了。換拉鍊時，我又仔細的看着他那粗糙的大手，上面佈滿了裂痕，上面積存着很多灰塵，指甲也殘缺不全了。我皺了皺眉，轉過頭去看窗外的那一堆玉米秸，覺得比看他的手舒服多了。
過了一會兒他修好了，我付給他錢，他卻微笑地説：“沒什麼，不用了。”
看着他遠去的背影，我帶着厭惡的口吻對爸爸説：“你看他那雙手，真叫人不舒服。”爸爸卻嚴厲的對我説：“你怎麼能這麼説呢？如果沒有這位老人靈巧的雙手，或許你的羽絨服真的要退休。他為我們帶來了方便，而且不收錢這是多麼高尚的心靈啊！”聽了這幾句話，我的內心久久不能平靜。是啊！那是一雙不太好看的手，可那是老人勤勞、質樸的最好體現。我只看見那是一雙粗糙的手，卻沒去想那嫻熟的手藝帶給人們的方便，更沒有體會到老人那崇高無私的心靈。
心靈的感悟作文 篇55
美，處處都在。
世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。只要你多留心觀察，美好的事物便會在眼前浮現。要知道，美的不是外表，可是心靈。
我家樓下常年住着位老奶奶，她的兒女一般只有過年時才會回來看看她。平時，她就喜歡搬把椅子曬曬太陽，喂喂她養的雞，再或就是種種菜了。
別看老奶奶雖年過半百，但每天清晨，依舊能看見她打太極的身影。老奶奶包粽子的手法也不賴！每逢快到端午節時候她總是會搬把椅子，坐在樓下包起粽子。有遇到的人，凡是要學習她的手藝的，她都不拒絕，還教他們粽子應怎樣蒸才好吃。有一次，我回來時正巧碰上她包粽子的時候，當時不懂事的我跟媽媽説：“媽媽，我也要吃粽子！”只見老奶奶二話不説，轉身去屋中拿了個又大又香的粽子給我。媽媽連忙阻攔，老奶奶卻笑着説：“沒事啊，不就是一個粽子嗎？孩子想吃就拿給她好了！”
老奶奶家前，也就是我們家樓下養了一羣雞。也不知是誰説的，雞身上有很多的跳蚤，路過的人會把它們帶回家。因此，奶奶把所有的'雞全都賣了，只留下一隻母雞，還是關在家中的。
後來，老奶奶不知從來搬來了一課小樹苗，它很小，葉子還很嫩，也就只有當時我一般高，還看不出來是棵什麼樹。一打聽，才知道這是棵桃樹。於是每天上學放學的路上，我都會異常仔細地打量這棵樹，看看它有沒有長高啊，有沒有結果的徵兆啊。老奶奶好像看出了我的心思，對我説道：“等桃樹結桃子時，我就叫你來。”後來的幾年，學業重了，我也便不再去看那棵桃樹，但它卻在慢慢地生長、開花。直到有一天，我回家看到一袋又打又紅的桃子時，以為是媽媽買的，想都沒想就開始吃。走到廚房時，正聽見媽媽跟爸爸抱怨：“誰知道那丫頭又跟樓下的大媽説了什麼，今天她特地提着一袋桃子來我們家。”原來我幼時胡亂説的話，她還記得…
其實，美無需驚天動地，即使是再平凡的人，也會有一顆善良美好的心靈。
心靈的感悟作文 篇56
去年，當我親身經歷一件事時，我真的明白了一種無私的偉大。
那是一個寒冷的天氣，天空中偶爾飄着小雪花，寒風呼嘯，讓人不寒而慄。我揹着書包獨自去上學。然而，還沒走幾步，我的手就凍僵了。突然，一個清潔工引起了我的注意。她看上去大約四十歲，頭上裹着一條圍巾，穿着一條橙色的工裝褲。我看見她拿着掃帚在路上挨着掃雪。她不怕冷嗎？一個好奇的問題在我腦海中油然而生。我走近一看，原來她的手已經凍得青一塊紫一塊了。有時候太冷的時候，我只是用手吹口氣取暖。
她頂多二十多歲，鵝蛋臉，皮膚白皙紅潤，頭髮裹着工作帽。她不怕寒風，嘴角掛滿了充滿活力的微笑，使勁一掃，汗水從頭上滴落。一雙炯炯有神的大眼睛仔細看着道路。
不一會兒，來了兩個年輕人，其中一個拿起剛抽過的煙蒂，扔了，不顧清潔工的辛苦就走了。突然心裏有一種酸酸的感覺，總覺得他們對不起清潔工。偏偏又來了一對母女。女孩看到清潔工很辛苦，就哭着讓媽媽帶她去幫忙。然而，出乎意料的是，母親甚至沒有看清潔工就把小女孩帶走了。越來越亮了，街上的.人也多了。他們上班，擺攤，做自己的事，但是從來沒有人看清道夫。
她的身影很遠。新面孔的道路，淡淡的水痕，讓一羣羣可愛的孩子上學，讓行人舒舒服服的大步走，讓施工車輛快樂的疾馳。路很乾淨，連空氣都很清新。這裏留下的是新一代清潔工平凡美好聖潔的心！
清潔工還是悄悄掃了一遍。人怎麼可以對清潔工這麼不尊重？就像你看不見他們一樣。我們社會主義祖國的土地上能有多少像她這樣的人！不怕冷不怕熱。他們雖然在很普通的崗位上工作，但總是為人民做好事；他們雖然沒有什麼驚人的壯舉，但總是堅持再做一次；雖然被人看不起，但他們從不放棄信仰。因為他們有一顆美麗的心，努力為人們創造幸福的生活。
心靈的感悟作文 篇57
“當你孤單你會想起誰，你想不想找個人來陪？”這是【當你孤單地時候你會想起誰】中地一句我認為地經典歌詞，當然，再次引用，我們要將它理解為當貧窮或受到命運摧殘地人們需要幫助地時候，我們應該怎麼做。
看過央視地【童言無忌】地人，不論是大人，小孩，都會被節目中一個個天真爛漫地小孩子地幼稚，但又童真地語言説感動，同時博得我們一笑。但笑後，我們應該思考地是，當這些可愛地孩子經過社會地不斷磨練，歲月地不斷洗滌後，他們是否還會發自內心地説出這寫可愛，乖巧地話。我想這個回答是，不。在説出每一句話地之前，我們會推之又推，想之又想，經過周密地思維，然後，輕鬆地滿懷信心地説出我們自以為天衣無縫地話來，卻不料想，如此一擺弄，留下地是更多做作地痕跡，與一層一層地虛假地面紗。
説話怎麼樣，當然可以反映一個人內心地思想地折射，與心靈地外在。如今，似乎冷漠是我們心靈地代名詞，歧視是我們地裏程碑。面對一個個乞丐，與一個個也許或不是遇到困難地乞討者，我們踏腳經過時，流露出地是不屑，是鄙視。殊不知我們踐踏地是他們地尊嚴，是他們好不容易在抬着尊貴頭顱錢培養地自尊心。就着麼一下，足夠使他們站立不穩，足夠使他們倒下，這分量很重，很重。
我曾經被一個乞討者欺騙過，看着他淚眼汪汪，我恨不下心不給於他我唯一地可憐，於是，我捐出了我僅有地2元錢。這錢雖然不多，卻代表了我地一片心意，一片赤誠地心。但後來看報道才得知，他是騙子，故意衣衫襤褸來博取人地同情心。我看後，非常氣憤，冷下心來，才明白，我幫地不是他，是需要幫助地人地生活。儘管他傷害了我得善良地心，卻不會動搖我幫助他人地心。騙子是多，可需要幫助地人同樣很多。讓我們善待這每一個人，在你幫助地人羣中，總會有需要幫助地，我們也同樣有義務去讓我們善良地心去感染身邊地每一個人。
心靈的感悟作文 篇58
如果説書籍是人類進步的階梯，那麼閲讀，就是人們心靈充實的平台。
閲讀，讓我們在繁忙之餘獲得放鬆。也許現實的生活讓你不負重荷，然而當你讀到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”時，便會感受到心靈的寧靜與簡單的快樂;當你讀到陶淵明採菊東籬下時，便能領略到隱居生活的恬靜宜然;當你讀到蘇東坡赤壁一遊時，便會享受到清風明月的美好……此時此刻，你那因世俗生活而漸漸麻木的心，已經開始漫遊在閲讀的海洋裏，感受閲讀的寧靜、快樂與滿足。春花秋月，對酒當歌，你的心開始輕舞飛揚……
閲讀，讓我們在茫茫天地中找到心靈的依託。現實總是殘酷的，它沒有我們想象中那麼詩意柔和，我們總像一葉浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。沒有了根的浮萍，我們該何去何從?是閲讀，讓浮萍有了偶爾的棲息地。閲讀，讓我們充實，讓我們感覺到心中的充盈。讀一本好書，就像在與一個高尚的人對話，因而，有了閲讀的陪伴，我們不會輕易寂寞，我們同樣可以領略大千世界的繁華，我們同樣可以尋找到心中的`伊甸園。親近“閲讀”，我們不會再“繞樹三匝，無枝可依”，我們也不必再“揀盡寒枝不肯棲”，因為
閲讀已經向我們展示了他的包容與博大。
閲讀，讓我們在宂長的生命中打磨心靈。閲讀海倫凱勒的歷程，我們的心學會了堅韌不拔;閲讀安徒生的精緻童話，我們的心學會了單純天真;閲讀魯迅的鋭利文字，我們的心學會了透視現實;閲讀冰心的小詩，我們學會了感受人間關愛……我們的心在閲讀中不知不覺地成長，我們的心猶如一塊粗糙的石頭，被逐漸打磨得潤澤，散發出淡淡的光芒。即使閲讀，並不能使每個人都擁有一顆金子般的心，但在繁蕪的社會之中，它會給我們點亮一盞心燈，指引我們前行。
如果你覺得現實喧囂，如果你覺得心中煩悶，如果你覺得生活孤寂……那麼遠離人羣，手捧一本書，進入閲讀的殿堂吧!古來聖賢皆寂寞，惟有讀者留其名!
心靈的感悟作文 篇59
七月的天空，被雨洗過一次又一次的天空，顯得格外空明。正如我此時的心境，沒有一絲塵埃，沒有一絲念想。；我喜歡獨坐，看遠方，看天空。每天下午，天邊就會泛起一層淺墨色的雲彩。我喜歡這雲的顏色，不是潔白的，也不是烏黑的，而是淺淺的墨黑色，就像是一幅被渲染過的國畫。淡淡的，淺淺的，那麼安靜，那麼和諧。時而有飛鳥從暗雲下掠過，飛向遠山那邊去了。我的心也隨之飛向了遠方。
記得我小的時候也喜歡看天空，看碧藍色的天空是怎樣慢慢被烏雲浸染。如果是下雨，那是最美的時刻了。我喜歡這夏天的雨，這七月的雨。它活潑、瀟灑，不像春雨那麼稀疏，也不像秋雨那樣纏綿。我家是坐在山腳下的，房子的四周都是樹，只要你扒上窗台，映入眼簾的就是一片小樹林。每當下雨的時候，我就靜靜地站在屋檐下看雨。閃亮的雨滴珍珠般從天空中灑落下來，打在樹葉上，落在草叢裏。霎時間，整個世界都沉浸在清新的空氣裏。
此刻，我依然是坐在這院子裏，看雲，看雨，然而心情卻與舊時截然不同了。青春，早已在悽風冷雨中變得荒涼；愛情，早已在時光的沖洗中失去了色彩。我的心經歷了太多的風雨已變得疲憊不堪，它需要一次洗滌需要一次靜養。那麼，不如將心裏的.一切都放下，把往事丟失在潮濕的記憶中。
往事如煙，終有一天會散盡。生活中總是有太多的無奈，太多的惆悵。你曾闖入我的世界，又從我的世界中消失。你打攪了我年輕的夢，勾走了我的魂，你讓我由高興變得憂傷，又讓我從憂傷變得坦然。
曾年往事不可追，許多東西，逝去了就永遠不再回來。正如我們的童年，雖然美好，卻只能離我們越來越遠。我的心累了，它渴望一次洗滌，我的靈魂不想繼續在紅塵中飄蕩。我想尋一個僻靜處，那裏只有我一人，心淡淡，水悠悠，觀日出日入，看雲捲雲舒。
心靈的感悟作文 篇60
一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的温暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠的呵護。放飛心靈，讓樂觀的心靈在風起風落間得到温暖與呵護！
放飛心靈，坦然接受困難，並勇敢地戰勝困難。美國聾盲女作家海倫凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來説是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有被命運所屈服，她以良好的心態面對這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學了5種文學，並順利考入了哈佛大學，在之後還創作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無法承受的。如果海倫當時抱着怨恨的心態對待這一切，結果也許改變。美好的心靈可以讓人戰勝一切困難。來吧！放飛心靈，讓心靈在風起風落間得到温暖。
放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國大夫屈原有着貴族的血統、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務，報效國家。但是官場的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來警示當時的皇帝，同時也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒有被混濁的亂世所污染，堅守自己的高尚情操。放飛心靈，堅守着一顆純潔的心靈，生活將更舒適與安慰。
放飛心靈，讓心靈得到呵護。青少年擁有五彩的'經歷，站在人生的轉折點。這時候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對別人説，總是埋藏在心底。這可能會使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請張開雙臂，仰望藍天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂觀的心態，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實。
如果你是大海，何必擔心別人把你當成小溪；如果你是山峯，何必擔心別人把你當成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而歎息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對一切，因為你就是你，心靈是靠你自己去呵護的。
作者：鄭紫茵
心靈的感悟作文 篇61
古人曰：結廬在人境，而無車馬喧。處在人世之間，卻不理世俗，隨心而去，此為心之所往也！然而，心靈也有主，我們也要去守護它，才能為高尚之人也。
一個熟悉的背影在囚車上向南方望去，向那個地方叩拜行禮，那是一個面對着死亡卻不慌亂無措的身影。文天祥本可以高官厚祿，本可以富貴加身，本可以威風八面，但他沒有。為什麼他做出瞭如此的選擇？因為他的心裏始終有一樣東西——氣節！即使受盡了折磨，他仍然沒有改變。在監獄裏，有多少人來勸降他，甚至堂堂元朝皇帝也來降他，但他從來沒有屈服，是什麼東西能讓他堅持到現在？是他胸裏那熊熊燃燒的一顆赤子之心！是他心裏那永遠不變的準則！是他的血液中流淌着祖國的血！於是，現在，一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”依然被我們口口聲聲的傳頌着。
守護自己的'心靈，才能有眾人皆醉我獨醒的清澈。
然而，在歷史的長河中，像文天祥這樣，不畏生死守護心靈的人卻是少數，更多的人在金錢和誘惑面前低頭了。明代著名將領洪承疇，被清朝皇太極俘獲，皇太極威逼利誘，洪承疇開始似乎十分頑強，一味大罵，誓死不降，一副大丈夫的樣子。可是最後禁不住皇太極的軟磨硬泡，還是投降了。其實洪承疇當時仍然有13萬人馬，如果殊死一搏，勝負難料，然而他未曾守護好自己的心理，被皇太極使用攻心戰降服了，他那13萬士兵也都繳械投降了。後來，到了xx皇帝時，只給他封了個車騎將軍的稱號（就是一個三級的不入流的芝麻號），並且下令，如果有人學習洪承疇，就要株連九族。就這樣，洪承疇這個名字就被世人所唾棄，罵聲不絕了。
同樣是俘虜，兩位的下場為何如此不同？因為前者始終守護自己的高貴的心靈，所以，他才能在茫茫歷史中鶴立雞羣，在時間的長河中光彩奪目。
守護心靈吧，守護你的剛毅，擁有自己的氣節，一定能夠熠熠生輝！
心靈的感悟作文 篇62
世人皆知：商品是需要包裝的，難道人也要包裝嗎？答案是肯定的，人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈，敷衍生活的人用假惡醜包裝自己的軀體。
用寬容包裝心靈
人與人交往不免會有些磨擦，這時寬容顯得尤其重要。中國人應該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度，使孟獲折服而甘願為諸葛亮效勞。諸葛亮的`寬容讓蜀國再添一員虎將，也詮釋了宰相肚裏能撐船的真正意義。寬容方顯一個人的風度。用寬容包裝心靈，使自己更加完整。
用誠信包裝心靈
與人交，信則立。誠信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會，這天不巧下起了大雨，他想在家倚樓聽風雨，忽然想起與朋友有一個約會。於是，他立刻帶上雨衣，趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會來了，正要走，看見了他，為他的誠信所感動。由此看來誠信是很重要的，誠信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠信讓人變得美好。用誠信包裝自己的心靈，彰顯自己的人格魅力。
用愛心包裝心靈
當雪災無情地降臨在中國南方時，十三位農民兄弟自願到南方奉獻自己的一點愛心。當汶川大地顫抖的時候，他們又義無反顧地踏上了抗震救災的征程。他們努力奉獻愛心，救助受災羣眾。他們救助別人不是為了出名，也不是因為有錢，因為他們只是農民。十三位農民兄弟用愛心包裝自己心靈，用行動證明自己，讓他們的人生留下了光輝的一頁。用愛心包裝心靈，使自己變得更加完美，使世界變成美好的人間！
寬容包裝心靈，彰顯了諸葛亮的大度；誠信包裝心靈，成就了蘇軾人格的真實寫照；愛心包裝心靈，詮釋了十三位農民兄弟的光輝人生。
生活中，有些人勾心鬥角，追名逐利。彷彿天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往。這是很可悲的。
青年朋友們，讓我們用愛心、誠信和寬容包裝自己的心靈，努力為世間增添美與歡樂！
心靈的感悟作文 篇63
從還尚算是夜幕的天色中歡躍着起牀，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應付完後，我心情愉悦的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳着往學校去了。
也許是因為太早的緣故，路上並沒有多少行人，只偶爾看見幾個與我一樣面露微笑的學生————那一定是今日也去秋遊的同學了。這時候，不管是認識的還是不認識的，往往都會放慢腳步，友好的衝着對方笑笑。往日裏那層無形的薄膜被共同分享的喜悦消融掉了，少有的.期待在同學們的眼睛裏煥發出這個年紀該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團温柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來。
陽光透過絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進車窗，照進我們的心裏。一上午，肆無忌憚的與幾個好友在遊樂園裏滿世界瘋玩，無論是帶有童話色彩的旋轉木馬，還是驚險刺激的大擺錘，並不是那麼嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽下的嬉戲打鬧，連走路都好像帶着風的愉快片段構成了我的部分回憶。
遠遠的，巴依老爺的金幣們隨着風嘩啦啦的灑了一地。午後的陽光在枝葉間灑下來，一時間竟讓我有些恍惚。一種温暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個學期來令我難以釋懷的煩心事，我走進了這條灑滿金黃落葉的小路。
風柔和的吹拂着我們的臉，一點一點的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺得眼前的這一幕是我不願意離開的，金黃的銀杏葉，暖暖的陽光，安靜平和沒有煩擾的心緒……
缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體裏，我的心裏好像住着一片小小的銀杏樹和一點點暖陽。
落日熔金，暮雲合璧。天邊已經染上了一層淺淺淡淡的藍灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍着，與夕陽一同輝映着我們回家的路。一天的遊玩就在夜幕降臨中結束了，注視着車窗外不斷移動的風景，聆聽着同學們的歡笑聲，我也微微笑着，內心溢滿了一種平和的快樂。希望能一直這樣快樂下去。
心靈的感悟作文 篇64
人們總是以局外人的身份去抱怨這個世界的冷漠無情，卻不知，他們自己也是整日穿梭於城市煙塵中的裝睡人。
有的時候，並不是因為世界上有太多的冷漠，而是因為心中沒有足夠的愛。我們總是習慣以一種“事不關己，高高掛起”的態度，以一種自以為是的口吻去批判世俗，抨擊社會。但我們卻從來沒想過那些流言蜚語，那些冷漠無情，它們的最大創造者，就是我們。
仍然記得幾年前的“小悦悦事件”。可憐的小女孩，經卡車碾壓過後，竟然讓二十多位過路人無動於衷！事發後，網友們便都在批判世界的無情，社會的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常極端偏激的評論。他們對這件事義憤填膺，他們對路人予以嚴厲的抨擊諷刺。他們只知道去責罵那些對小悦悦視而不見的過路人，卻沒有問問自己，如果當時經過小悦悦的是自己，到底會不會毫不猶豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他們明明知道光在網上評論什麼作用也起不了，卻依然躲在虛擬的世界裏做着所謂的衞道者。他們裝模作樣，卻還企圖叫別人真誠；他們的心已麻木，卻還想喚醒別人的愛心；他們自己沉睡，卻還妄想叫醒別人。
微博微信等應用軟件的迅速發展，讓人們可以更加便捷地與世界交流。每當一件什麼事情發生後，網友們便在第一時間內發表自己的'“感言”。接着，便開始抱怨，抱怨這個社會多麼多麼冷酷。可是，他們卻從沒捫心自問過，自己發表的那些言論，是否也已成為別的網友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是這樣，看得清別人，卻摸不清自己；要求別人去做的事，自己總是做不到；希望別人達到的，自己也沒有信心追求。人，總是缺少反省。
我們不可以再裝睡，不能再這麼糊里糊塗下去。當我們看到了別人的冷酷，看到了別人的無情，我們應該想想自己身上是否也有。若是，輕輕敲醒沉睡的心靈。你會發現，心懷着愛去對待，心中的埋怨和憤怒便會消失不見。
當我們終於不再裝成局外人，當我們的心靈終於被喚醒，世界又是另一副模樣。
心靈的感悟作文 篇65
我是一個六年級的國小生。所學的科目有：語文、數學、英語、科學、美術、體育。其中，我最喜歡音樂。柴可夫斯基曾經説過：“音樂是上天給人類的最偉大的禮物，只有音樂能夠説明安靜和靜穆。”
音樂是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為它能夠觸動我們的靈魂。當高漲的情緒的不到宣泄時，聽聽音樂，一切煩惱就都會煙消雲散，而生活又會美好起來。
我是學校舞蹈興趣小組的成員，舞蹈老師給我們排練舞蹈，參加下半年的舞蹈演出。老師要求我們在家苦練舞蹈功底。暑假裏的一天，天是那樣燥熱，蟬在樹枝上不停的叫喚：“知了！知了！”為了解暑，我含了一塊冰在嘴了，可是，燥熱還是不停地向我“襲來”。
從早上到中午，我一刻也沒消停過。吃完午飯，又想到接下來的艱苦“磨練”，心裏不禁燃起一股無名之火。壓制着火氣，我發狠地練着。終於，再做一個跳躍動作時，我在起跳時扭傷了腳。我再也抑制不住內心的躁動。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭！”杯子摔破了，不知道為什麼，淚也不自覺地流了下來。忽然，我聽到一個聲音，喝着夏日傍晚微風吹過的聲音，忽而朦朧忽而清晰，飄入我的耳朵，拂過我的臉頰。樹葉沙沙作響，晚霞含蓄柔美。在這一刻，世界靜得出奇，彷彿只在這一刻，時間停止了。哦，是鋼琴，是有人在彈鋼琴！這琴聲婉轉悠揚，舒心流暢，彷彿把我帶到了寧靜的'林間小路上。我的心平靜了，音樂走進了我的心靈。我漸漸愛上了音樂，為了更好得學音樂，我還報了鋼琴班。雖然我學音樂有點困難，但我不會放棄！
音樂是一位好老師，它會將你的心靈從喧囂之中帶出，帶向一片淨土。音樂是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯！音樂走進每個人的心靈，讓人們領悟最美的真諦，讓人們感受人間真情的律動！——音樂，走進心靈！
心靈的感悟作文 篇66
中秋節是一個團圓的日子，一家人圍着圓桌坐着，一起吃月餅、一起賞月，是多麼美好的時光啊，每個人都沉浸在家人團圓的快樂之中，誰也沒有主語過那些在底層的員工麼依舊是多麼辛苦地堅守在自己的崗位上。
這天，我起了個大早準備迎接爸爸媽媽，因為爸爸媽媽工作很忙，所以我一直住在外公外婆家。“咦，飲水機上的水沒有了，要叫水了。”外公撓了撓頭説。外婆附和道：“是啊是啊，今天是中秋節，王師傅一直以來都給我們送水，我們也送一個月餅表示一下我們的心意。”“恩，王師傅這麼辛苦，我們是要好好感謝他吖。”外公點點頭。“為什麼要給他啊？他送水可是他的工作啊！”我心裏不太平衡。外婆語重心長地説：“你待會兒會知道的。”
“叮咚”下午，門鈴響了，我打開門看到王師傅，趕緊叫來了外公，這時候我才細細地打量起他來，因為那時候天氣還很熱，王師傅只穿了一件背心，可是那張因為東奔西跑的黝黑的臉上汗水不斷地往下淌，浸濕了背心，頭髮也一根一根貼在額頭上。我開始同情起他了，在大家高興快樂的日子裏他不僅不能回家還要辛苦地工作。我趕緊跑過去拿早已準備好的月餅，我特地挑了一個杏花樓七星伴月中最大的那一個，又拿了一個最大最紅的蘋果雙手遞給王師傅。王師傅從驚訝慢慢揚起了微笑，接過了月餅和蘋果，不知道是不是太激動了，他的雙手居然有些顫抖，眼角有些濕潤：“謝謝你們，我工作了那麼多年來從來沒有人這麼關心過我們這些底層的人們，真的太謝謝你們了！”“這只是我們家的一些心意罷了——！”外公笑着説。我也微笑着：“祝你中秋節快樂——！”我們三個一起笑了。
其實，只要自己的一個小小的'舉動也能換來大家的快樂，生氣的時候忍一忍，傷心的時候不要哭，快樂要與大家分享！看到別人快樂自己也會快樂，“予人玫瑰，手有餘香”。
讓快樂走進我們的心靈，住進我們的心裏。
心靈的感悟作文 篇67
可能，老師都喜歡好學生吧！……
記得在3，4年級的時候，我的學習突飛猛進，站在了全年級的頂尖，高高在上的感覺，我第一次感覺到了。有時被人在背後説緋聞，有時被人羨慕。
可是一個小插曲，讓我前所未有的感到頂尖學生的好處和苦惱。
一次，老師講完課文了，大家想一定要寫生字了，便都寫開了，我也想提前寫，讓老師表揚，可是我的書包左翻右翻就是找不見生字本，我知道我的生字本落家裏了。我不知道當時我怎麼想的，就去告老師了。老師知道後，只説了一句話：“是這樣啊……”然後若有思考的坐在了椅子上，便讓我回去了。其實我的意思不是要有特殊待遇，只是我提前告訴一下老師我沒帶生字本，我不願意在全班人的面前説我沒帶生字本，那樣多麼不好意思呀，可，老師好像理解錯了。
上課了，老師講生字時，比平時講慢了，講仔細了，平常10分鐘就能講完，可是老師硬是講了一節課，下課鈴打後，老師對我神祕的一笑，當時我也不知道老師的意思，所以回她一笑，可是現在我明白了，老師只愛好學生啊！
現在，我學習只能中上等，頂尖的位置被頂替了，可適當頂替的那段時間，我的心裏有塊石頭落下，又有塊石頭升起，學習，我是趕不上了，讓老師再對我笑，比去月球取水都難啊！
老師還是對我有很大的期望，可是我知道，我不行了，我想，老師的笑，我再也博取不了了，只能呆呆的坐在教室裏，呆呆的看着老師，呆呆的聽着枯燥無味的課，呆呆的幻想老師曾經的笑，呆呆的笑，呆呆的對老師笑，呆呆的'流淚……
老師的笑，頂尖的位置，我得不到了，我再也得不到了，我心裏的石頭再也落不下了，可是無論我怎麼努力，我再也不可能了！
老師的笑，同學的羨慕，頂尖的位置，滿身的緋聞，高高在上的感覺，再見了，我的不到你們了，我絕望了……
心靈的感悟作文 篇68
累了，讓心吹吹風；傷了，讓夢醒一醒；痛了，步伐放慢一點；風雨人生路，修行過一世！
短的是旅途，長的是人生。旅行，是放空心靈的寂寥，讓你遇到那個更好的自己！
日出而起，日落而息，攜一本書，碼一堆字，闖入夢鄉，和周公約會！拒絕所有的紛擾，水深水淺，孰是孰非，與我何關？多一份困擾，便多一處無奈！要做的就是管好自己！莫讓自己置身於是非之地，努力活的開心、自在，而有意義！為了讓地球上不再多一個會抱怨的人，不怨、不恨、淡然一切，往事如煙！
有多少殘酷，就該有多少堅強；有多少努力，就該有多少光芒；有多少脆弱，就該有多少依靠；站在時光的彼岸，回看此岸的光陰，人海茫茫，每一場遇見，都是一次美麗的邂逅！
香港知名導演向華勝逝世，友人説，頓覺生命短暫，人生算來也就幾十載，而我們已經走過其中的四分之一或三分之一，餘下的歲月如何才不算虛度？其實，在我看來，人生到頭，你活了多少歲不算什麼，重要的是，你如何度過了這些歲月，接受不完美的自己，因為我們都不是神！在孤獨的時候，給自己一些安慰；在寂寞的時候，給自己一點温暖。
坎坷旅途，給心靈一個温暖的擁抱；風雨人生，給太陽一個陽光的微笑；時光隧道里，一切都會過去，沒有什麼大不了；歲月長河裏，一切都會成為記憶，莫留遺憾！人生只是一條單行線，沒有回頭路！
時光靜好，不是雨無心，只是淚多情，不以物喜，不以己悲，對身邊的人好點，因為過客太多，相遇不易，且行珍惜！
擁有大紅性格色彩的我絕不是冷血，更不是慢熱，只是害怕受傷，然後一蹶不振！投入的太多，離開的時候也會太難過，寄情于山水，流連於文字，也許更能夠活出那個真實的.自己！
做一個平靜的人，做一個善良的人，做一個有靈氣的女孩，將微笑掛在嘴邊，將快樂留在心裏，讓每一人因為擁有你而看到世界的美好！風雨人生路，修行過一世！
用鍵盤去敲擊心靈的共鳴，丹心隨行，期待志同靈魂的相遇！
心靈的感悟作文 篇69
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
她16歲，是一名小兒麻痺症的患者，在一所中學讀書。她默默無聞，坐在教室裏的最後一排。沒有優異的成績，沒有顯赫的家世，更沒有如花的'美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學的取笑對象。面對同學們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來之，則安之”的態度對待它，也許她早已習慣了這樣的生話，有了一定的承受力，但是16年的生活並不是那麼順利，可想而知，這一定會給她幼小的心靈造成了巨大的創傷。
那個星期二，又輪到她們組值日了。幾個調皮的男生欺負她，讓她自己去那個碩大的籃球場值日，她沒説什麼，只是拿着掃帚默默地去值日。然而，行動不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順着臉頰滑下來，流到嘴裏，她馬上用手擦乾，低下頭掃地，就在她掃到最後一個籃球場時，遠遠地看到籃球架旁邊有一個紅色的紙片在地上躺着，她走過去，想掃走它，沒想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開一看，原來裏邊還裹着一個20元和幾個硬幣。她想：丟錢的同學一定很着急，我應該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會，一樓的黑板上就出現了一段話：八年一班的同學XXX拾金不昧，丟錢的同學請到政教處領取。結果，丟錢的同學很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。
她的同學們都很不解，她為什麼會把錢還給丟錢的人，120多元對她那不寬裕的家來説也是一筆不小的數目。她毫不猶豫地説：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬不能為了一點蠅頭小利而迷失了自己啊！”説完，教室裏想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……
雖然她長得並不美，但是她卻用實際行動證明了自己的內在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！
遼寧朝陽建平縣小塘鎮中學八年級:李文靜
心靈的感悟作文 篇70
書像一塊長得恭恭敬敬的方糖，摻上清晨的甘露，便熬製成了心靈的高湯。
七歲剛上國小，會捧着畫冊煞有其事地翻閲，稚嫩的目光會被繽紛的圖畫牢牢粘住；九歲，總是一本簡單的注音童話，一個人不厭其煩地用手指着一字一字念過，會為了小豬的稻草房子被風吹倒而傷心好久；十二歲，會在下雨天一個人跑到書店捧回一本《天方夜譚》，作為生日禮物送給自己；十五歲，不經意地撫過這些互成角度的書頁，彷彿有一個深邃通道，通道的那邊，有我，我用文字與現實，編織着一個幻彩迷離的夢境。
小美人魚的故事，不知被我含着淚讀過幾遍。那個如水晶泡泡般易碎的結局令我幼小的心靈第一次感受到無法言語的震撼。太多的童話總以“從此以後王子與公主幸福地生活在一起”為結局，這種蒼白的幸福，也許能給善良的人們以短暫的慰藉，卻無法給人以永恆的震撼，這就是缺憾的美麗；荊棘鳥穿越時空，棲息於奇麗的森林之中，歷盡坎坷與磨難，一生僅此絕唱，歌聲悽婉動聽，最後泣血而死。我第一次明白，何為執着與堅定，何為決絕與夢想，何為生命的壯麗。於是我學會在書籍中尋找夢想。品讀莊子的“至人無已，神人無功，至人無名”，這便成了我一生追求的境界；古舊的線裝書，泛黃的書頁，洇開的墨跡，總能使慌亂的我恢復平靜，冰冷的我尋回感動。杜牧在石崇金谷園的“繁華事散逐香塵，流水無情草自春”，香消玉殞的綠珠，酒紅色温暖的夕陽餘暉，濃粧淡抹的脂粉香氣，昔日名園的頹廢，均在此一現。
在許多含淚的眼神中，成長的我捕捉經典，那些雋永而經典的.文字，擠在時光的邊緣，穿梭在歷史的晚風中，如一剎那的凝眸，卻鑄就永恆；書籍如那些灰色或斑斕的羽翼，載我漫遊成長的旅途，作我貼心的旅伴。我將書緊抱於胸前，讓它作我心靈的創可貼。
心靈向我承諾：書籍哲理的光輝將填補它成長的空白。我微笑：“這就夠了。”
心靈的感悟作文 篇71
幸福是無法衡量的。莫言獲得諾貝爾文學獎而不感到幸福，這是因為他淡泊名利。然而，在許多人眼裏，幸福與名譽、金錢等價。其實，幸福是那心靈得到解放時的表現。
正是為了幸福，多少人苦幹一生而積累百萬資產。但其中又有幾人幸福呢？親人離散，朋友猜忌，窮人仇富，這與當初的夢想生活相比，簡直是天壤之別。這時候，多少人心若空了，這一生究竟為了什麼？他們的心靈無法解放！
為了幸福，需要被解放了的心靈，正因為如此，比爾得到了幸福。家財億萬而不忘天下蒼生。為了幫助貧困的人們，他不惜花費鉅額從事慈善工作。這是，貧困的人得到資助，他也因此得到心靈的解放。是他致富不忘窮人的胸襟，讓自己頓感幸福。
幸福的人擁有解放的心靈。這是個人得以幸福的原因，他甚至影響了國家，產生了很大的.作用。
國家當難，匹夫有責。當中華民族遭受外敵侵略時，總有一些仁人志士赴國難，捐軀報國。無論是靖康之恥還是八國侵華，是岳飛等民族英雄還是義和團壯士，無不挺身而出。他們拋頭顱灑熱血，置個人聲明於度外，自然包括個人幸福在內，只為了國家的幸福奮鬥。
於是，金兵北退，中國圖強，革命鬥士高舉為國盡忠大旗。國家終於得到了幸福，他們卻犧牲了。然而，如果他們還活着，試問他們後悔嗎？不幸福嗎？答案必須是否定的。因為他們的心靈因國家的幸福而得到了解放。
所以，古人以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”為人生準則。他們貧窮，卻能夠堅守操德品行，問心無愧，心靈自然得到解放；他們富有了，懷着度天下人，為天下百姓謀幸福而奮鬥的胸懷，自然也得到了幸福。這不是我們應該學習的地方嗎？
請放棄那為了自己爭取財富、名譽的想法，幸福的本源是那心靈得到解放的快感。讓我們為國家、為天下百姓、為自己的心靈解放而奮鬥吧。
心靈的感悟作文 篇72
心靈最美
是美麗的外表?還是華麗的外衣呢?美麗的外表，華麗的外衣固然對人的美麗起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本質的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
目睹下面的故事你會有什麼想法呢?
有這麼兩個女人。一個美若天仙，穿着也時髦。人人對她的美都很稱讚。而另一個則很醜陋，穿衣也不講究。有一天，她們兩個相遇在一起，那個美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那個醜的一眼，説“長得和醜八怪一樣，趕緊離我遠一點。”那個醜女人並沒有生氣，只是往邊上站了一些。那個美若天仙的女人更加囂張起來，看見不如自己漂亮的女孩就要侮辱別人一番。把自己看成是世界上最美麗的人。
可是有一天，她們兩個又再次見面了，在街角，旁邊有一位孤寡老人，已經好幾天沒吃東西了，老人爬過來拽住那個美若天仙女人的衣服，乞求她給自己一點點吃的東西，她甩甩頭，扔下一些不雅的言語就走了。旁邊那個醜女孩看見了着一切，扶起老人，把老人帶回了自己的`家，並給老人準備豐盛的飯菜，還把老人的傷給治好了。還説要做老人的乾女兒。
醜女人對老人無微不至的照顧贏得了大家的掌聲。現在醜女人臉上露出了笑容，當我看見她綻放笑容的那一刻，此時的畫面好像定格了，那美麗的笑容永遠刻在我的心中，讓人不禁感歎：“她的笑容太美了，美的像天使。”
那個美若天仙的女人看到了這一切，此刻只能忍受着良心上的煎熬和責備。後悔自己的作為。
朋友們，生命如花，芳香四溢，當你的生命為他人綻放朵朵鮮花、增添份份温暖時，你的生命也會有芳香的氣息，那定會是沁人心脾的芳香……當你凝視那些善良的生命，你會發現他們的生命是在靜悄悄的綻放，把芳香留給了世界。
世上最美的不是人的外貌，也不是華麗的服飾，而是人的心靈。捨棄自私，選擇高尚;捨棄奸詐，選擇誠信;捨棄小我才能完成大我。這才是真正美麗的心靈!
心靈的感悟作文 篇73
山上燃起熊熊烈火，山上的動物們正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然，天神將大火撲滅，讓動物們幸福快樂的生活下去。天神的突然出現，正是因為一直小鸚鵡奮不顧身救同伴的行為觸動了他。因為天神被小鸚鵡的行為觸動，山林中的鳥兒才能繼續唱着歡快的歌。擁有一個易被觸動的心靈，生命會變得更加多彩。
心靈越容易被觸動，心與心之間的距離就越容易被拉近。不知你是否看過這樣一個公益廣告：在充滿乘客的公交車上，以為年輕女士看到老人沒有座位時忽然皺了一下眉頭，迅速起身讓座，旁邊的一位乘客對她説：“姑娘，你站累了我們就換着坐。”車上的人都對他們點頭微笑表示稱讚。只是簡單的讓座，就可以温暖周圍的氣氛，拉近心與心之間的距離，但如果年輕女士的'心沒有為老人所牽動，氣氛就沒有那麼令人愉悦，人們的心與心也就不會緊密相連。
心靈越容易被觸動，人生的價值就越容易被更好地展現出來。在二戰時期，有一位美麗的“提燈女神”，她只是一名普通的護士——南丁格爾，她會在每天夜裏提着燈去重病房看望每一位傷員，陪他們聊天，化解他們心中的哀愁，有很多人問她為何要這樣做，她只是説那些戰士都是為了保衞國家而甘願付出一切，我為他們做這些又算得了什麼呢。南丁格爾的心靈被戰士們的愛國精神觸動，淒冷的黑夜才會在她的照耀下顯得像白天那樣温暖明亮，一名普通的護士，卻發揮了不普通的價值，因此人們親切地稱她為“提燈女神”。
心靈越容易被觸動，生活就越容易充滿絢麗的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量，是否見證過嫩草衝土壤的頑強。用心感受生活中的每個細節，在他人有需要時伸出援助之手，“予人玫瑰，手有餘香”，擁有易被觸動的心靈，會使生活變得更加充實，豐富。能讓心靈被觸動的力量，小到一瞬間就可以產生，大到可以在生命中發光，有了這種力量，就可以更充分的感受到生活的多彩多樣。
心靈的感悟作文 篇74
第一眼看到她時，我就心生厭惡。因為她實在太醜啦！黑?的臉上佈滿了雀斑，在那少得幾乎看不到的眉毛下有一雙小小的眼睛。鼻子大的嚇人，下面再加上一個厚厚的嘴脣。讓人看了一眼就不想再看了。並且，她十分瘦，長的活脱脱就是一非洲小難民。
唉，誰能想到，老師竟讓我和她做同桌，可悲可歎啊！
漸漸地，我發現大家都不喜歡這個新來的醜同學。經常有一些男生，圍着她大笑説：“怪不得你叫賈美麗，因為你真的不美麗……”而她聽了之後，就抿了抿嘴，不説話。這更使我討厭她了，因為我最不喜歡懦弱的人了。可是，我也見不得那些欺負弱小的人。便對那些男生説：“夠了，你們怎麼這麼欺負人？你們的良心何在？我告訴你們，以後不準欺負她了……”他們看到我生氣的樣子，腳底抹油，溜之大吉。她感激的向我笑了笑，我卻白了她一眼。
有一天上課，我突然肚子疼，老師見了我就説：“讓賈美麗送你回家吧。”她聽了立即“哦”了一聲，小心翼翼地扶着我，看着她搖搖欲墜的樣子，我竟有些感動……
後來，我漸漸地和她親近了些，並發現了她一些美好的品質。
那是個大雨傾盆的夜晚，我和她一起回家。我發現了兩隻小貓蜷縮在樹下發抖呢。她看到了小貓的慘樣，連忙把它們抱在懷裏，對我説：“是誰扔了你？還是找不着家了？不如就跟我回家吧，我們一起生活。”然後，我和她決定我們一人養一隻貓。自此以後，我們一起買貓糧，一起談論貓咪趣事，可友好了。
之後，我還發現她很勤勞，因為大掃除時她做的.很多。有同情心，樂於助人，每次有捐款活動時，她總會搶在第一位，並且經常把同學丟失的東西找到還給失主。就在前天，在學校門口撿到五十元錢，交給了校長，校長還表揚她拾金不昧的精神，讓我們全校同學向她學習呢。我真是越來越喜歡她了，再也不覺得她醜陋了，心靈美比外表美更重要！賈美麗，你真的很美麗。
心靈的感悟作文 篇75
今天放學回家，只見媽媽一直坐在書房電腦前忙着。我好奇地問爸爸：“媽媽今天怎麼不理我？”爸爸説：“媽媽在工作。”我看着媽媽忙碌的樣子，想到她這麼辛苦，決定給她一個驚喜，我要給媽媽洗一次腳。
我先找到媽媽的洗腳盆，然後把盆放到水池上裝熱水，我發現要調到剛好的水温不是一件容易的事情，一會熱水加多了太燙，一會冷水多了又冷了。好不容易水温試得剛剛好，可這時候的`腳盆被裝得滿滿的，我想着水多一點可以讓媽媽泡腳舒服一點。於是，我小心翼翼地端着一大盆水來到媽媽面前，一點也沒有灑出來，但我已經滿頭大汗了。這時候，媽媽已經忙完工作了，她聽説我要給她洗腳，臉上露出了幸福的微笑。我幫媽媽脱了襪子，把腳慢慢放進水裏，用手給媽媽搓搓腳。突然，我摸到媽媽腳底有一個硬硬的小疙瘩，我就問媽媽這是什麼東西。媽媽告訴我，因為她是老師，長時間站着上課，腳比較累，所以長了雞眼，摸上去還有點疼呢。聽到這個，我突然感到鼻子一酸，原來媽媽的工作和我的學習比起來要辛苦多了啊！但再辛苦她都在堅持，這些都是為了我！想到這些，我堅定地對媽媽説：“媽媽，我今天一定要讓你做最幸福的媽媽！”
我學着媽媽給我洗腳的樣子，拿來了肥皂和身體乳繼續給媽媽洗腳。先把一隻腳搓乾淨後放在我的腿上擦肥皂，我仔仔細細地給媽媽擦肥皂，一個腳丫都不放過。搓出好多泡泡，媽媽一邊開心地看着我，一邊呼哧呼哧地笑，她説我擦得太仔細有點癢。看見媽媽笑了，我也很滿足。擦完肥皂，我把這隻腳放進盆裏洗乾淨，擦乾淨後塗上身體乳，再搓均勻，媽媽的腳立刻變得又香又滑了。
在這裏，我內心的那根弦被深深地觸動了，我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養大，給我提供這麼好的生活學習條件，他們是多麼的不容易。我必須努力學習，做一個懂事孝順的孩子來回報他們。
