週記國中生模板合集10篇
時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的週記國中生10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記國中生 篇1
窗外濃重的大霧讓周圍的景物模模糊糊，若隱若現。就像坐在窗前的我對國中生活的憧憬，那麼含糊不清。
我想：國中生活應該是豐富多彩的！看，那些國中校門口的牆報：從未見過的活動；從未上過的課程；從未聽説的比賽……，讓我眼花繚亂，應接不暇。
我想：國中生活應該是充滿挑戰的！看！那些苦讀的大哥哥、大姐姐們，他們的書包比我們重；他們的課程比我們多；就連書店裏國中的輔導書都比我們佔的櫃枱多！
我想：國中生活應該是新鮮的！新的教學樓、新的老師、新的同學。一切都是嶄新的。對了，還有那帶有學校標誌的新的校服。看！放學路上的那幾個國中生，他們聚在一起有説有笑，就像沒有束縛的小鳥，不再用父母接送。
學校變了，師生情不會變；同學換了，友誼不會變！課程變了，學習的精神不會變！讓我們張開雙臂迎接即將到來的國中生活吧！
週記國中生 篇2
光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接着的是新學期。每個人都有自己的目標，我也不例外。
新學期新目標，每人每次的目標都不同，不同的目標能夠指引我們前進腳步。記得老師説過拿破崙的一句名言：“不想當將軍的兵不是好兵。”意思是説每個人都應該努力向上，樹立遠大的理想，成為一個優秀人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學習的人。不經歷風雨，怎麼見彩虹。
上個學期，我總結了一下自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應該做到：上課認真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不説話，守紀律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師佈置的作業，解題要細心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當“文明學生”、“常規標兵”、“書香少年”、“優秀隊員”和“三好學生”等。
品德要好，分數要高。我還要爭取語、數、英的優秀成績獎與學習進步獎。還要在週末的時候，多看課外書，不斷豐富自己知識，做一個見多識廣的小少年。對於每一篇課文都要做好預習的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課後題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習，鞏固學過的知識。
同學們，有理想才會有奮鬥的目標，讓我們努力奮鬥，邁向成功！
週記國中生 篇3
“六一”兒童節的前一天，我們學校每年會舉行慶祝活動，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個快樂的活動——遊園。
鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開始玩遊戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個正方形裏，當這個頭的鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那隻手對牢了一個地方，説：“一直往前走，就能給那個頭貼上鼻子。”我蒙着布，一直往前走，覺沒了方向，好像一直無頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界裏尋找方向。突然，我感覺被一樣東西擋着了，我想：着也許就是黑板吧！我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗圍觀的同學哈哈大笑。毛老師又讓我再來了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來，正準備“貼”的時候，聽到了後面的同學在叫：“往右上角一點。”我急忙把手再往右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師説“開始”，我就急忙轉了起來，呼啦圈在我腰上飛快地轉動，過了一會兒，我聽到吳老師説：“停！”我停了下來，拿過單子一看，老師在我的單子上寫了4分（滿分）。我高興叫了起來。
這次遊園活動，我玩真開心啊！
週記國中生 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從國小生升級到中學生，步入國中學校那一刻，就意味着我要脱離國小生活進入國中生活了，就意味着我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任並完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校裏住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校裏住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在國小的時候，常常以為學習並不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。
從那時起我就決定上了國中後一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都説啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。可我知道光憑嘴説是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油啊！盈熹！你行的，你比誰都聰明！
媽媽常説我只要好好讀書長大以後就會成天才，我不覺得我長大以後會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生説過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能得到的。
週記國中生 篇5
甚麼是美?在人生當中有許多美的事情，只要用心、細看它，你就會發現它其實是美，用心看一幅畫是美，細心寫一個字是美，只要細心、用心，所有的東西都美。美是生活中自然的感動，長在一個不經意角落的小花、小炒，或是某個專注的眼神，或一個微笑，用心體會，都可以感覺「美」的存在。
美其實一點也不遙遠，門坎也沒有想象中那麼高，因為感受人人都有，
只要能讓自己感動的事物都是美。大自然中的千變萬化，就是美最好的寫照。前一陣子，家中屋檐下發現一隻蜘蛛在結網，我站在那裏凝視許久，忽然有一種前所未有的感動，它實在是太美了，讓我的眼睛久久都捨不得離開，套用羅丹大師所説的:「美，到處都有，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」
美與我們的生活息息相關，美是我們生活的一部份，美可以提升國家、社會及個人競爭力，而且可以讓我們擁有更好的生活質量，創造個人的幸福，更是促成國家社會發展的力量。
自信是一種美，夢想也是一種美；人生因為自信而認真、努力，人生也因為夢想而偉大，甚麼是最平凡的美？勇敢、堅強活下去就是一種美。
週記國中生 篇6
寧中，是寧國人嚮往的學校，而我剛進學校不久，就對這所學校產生了好感，也對這所學校有所感悟……
當正式上學的那一天起，我懷着一顆激動的心，踏進了校園的大門。那時我是無比激動，無比自豪。國中，對我來説是一個多麼陌生的字詞，而今天我卻要去面對這個“字詞”，這是人生的一個終點，這也是一個嶄新的起點。
寧中裏的學生們，一個個是那麼的優秀，是那麼的團結，從此我下定決心，也要成為這裏的一份子。
我家有一隻肥肥胖胖的小貓，他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一隻全身雪白的小貓，我想：要是我有這隻小貓就好了!於是，我祈求媽媽個我買一隻小貓，媽媽想不幹，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一隻小貓。這隻貓全身雪白，像天上的雲一樣的白，所以我叫他小雪。
小雪有一個特長，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的我們都無語了。
不知從什麼時候起，在我們家的樓頭出現了一位殘疾的叔叔，每天坐在輪椅上，在那裏給居民們磨刀，掙一些錢來養家餬口。每天上學放學路過那裏，總會看見他那弓着腰的身影，額頭上沁出了汗珠，也沒有停下來擦汗，手和臉被太陽曬得黝黑髮亮。不論颳風下雨，他都會準時做在那裏等着給居民們磨刀。一天下來，才能掙上十來元，有時連一個顧客都沒有。看着他執著的背影，一股憐憫之情油然而生。我對媽媽説：“我們家的刀‘鈍’了，拿給他磨一磨吧!”望着我的眼神，媽媽欣慰地笑了。我和媽媽都知道：我們家的刀不‘鈍’，前幾天姥爺剛磨完。我急忙跑回家去取刀，這把刀在陽光下閃閃發亮。叔叔一眼就看出這刀剛磨不久，他的眼睛濕潤了，閃爍着幸福的'光芒。
週記國中生 篇7
雨簾，鋪散……女兒，爸爸，一把黑傘……
“爸爸，你為什麼總把傘往我這邊斜呢？”“恩……女兒最乖了，今天上學去怎麼樣呢？開不開心？老師有沒有表揚你？”爸爸岔開了話題“恩！爸爸，老師説我是最聽話的一個呢！”女兒順着話題説了下去“爸爸，雨好大哦……”女兒伸出手，探到傘外，微涼的雨絲輕輕飄散到暫白的手指上，父親連忙把傘向一邊傾斜……黑傘晃下的水珠，像珍珠一樣灑在父親的肩膀上，乾淨，剔透，也許，細節產生美就是這個意思吧……
雨還在下，飄散……爺爺，水果攤，一張塑料布……
“小夥子，要買什麼嗎？”似乎已經微顫着，發抖了的聲音，詢問着那個一頭黃毛的年輕人，年輕人輕蔑地看了老人一眼，“哎，老頭，有火龍果嗎？”“什？什麼？什麼火？”“切，連火龍果都不認識！”雨中，老人身披着那張破碎的塑料布，顫抖着，微微傾斜着身子，“年輕人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我愛意，少管閒事！”作文
雨沒膝，像淚……女孩，爸爸，老人，一把傘……
“爸爸！那個爺爺怎麼在雨裏面？”“是啊，我們去看看好嗎？”“恩！老師説過，關愛別人就是關愛自己！”“爺爺，你怎麼了？為什麼在這淋雨？”“我……我……唉，我沒賣完水果，今天，我家要怎麼過喲……”“你放心，大叔，我們可以幫你啊！”“恩對啊，爺爺，放心吧！”“可……可剛剛一個小夥子説什麼火……”“火龍果吧？”女兒接了話頭“恩……”“大叔，我們可以幫你賣水果啊！”“可以嗎？”“恩，爺爺，我們一起賣”作文
雨停了，天氣像心情……
“爸爸，老師説過，關愛別人就是關愛自己！”
幸福在哪裏？也許，你正被煩人的作業麻木着心靈，被世俗的塵埃眯模眼睛，其實，你仔細體味，你會發現，關愛就在身邊，被別人關愛就是一種幸福！這種稚童都明白的道理，你懂嗎？
雨，潔心，關愛，飄散雨中……
週記國中生 篇8
放假的第一天，我就隨着爸爸媽媽去了人人樂購物中心，商場為了慶祝新的一年的到來裏就開展了各種活動。
在到人人樂購物中心路上，我看見街上的人可真多，人們肩膀靠着肩膀腳跟腳尖，人山人海，幾乎到處都是人啊。商店裏更是優惠多多，一會兒搶購，一會兒又是幸運十分的，總而言之比平常的實惠的多。
我光顧看着了。突然聽見了旁邊的櫃枱喧譁起來，只是見一對農民夫婦摸着一件貂皮大衣，一位營業員阿姨對着那一對農民夫婦大聲嚷嚷叫道：“別碰別碰，那是一件貂皮大衣，別摸髒了，價值一萬多元你們能買得起嗎？”那一對夫婦沉默了一會兒，説：“別瞧不起人，雖然我們倆穿的都是過時的衣服，但都還可以穿，不像你們城市人那樣，過時了就不穿了。我們家有十幾畝地呢，一年的純收入就有十幾萬！我們不想打扮罷了！我只是想拿一件讓我老婆試試呢！”那位銀業員聽了後，紅了臉，小聲地説了聲對不起，説完她便拿出適合那位女士的型號。
這件事讓我明白一個道理：就是不要以貌取人，要懂得尊重別人。現在的農村也發生了翻天覆地的變化，懂得用自己的勞動的金錢，來裝扮自己了。
週記國中生 篇9
盼望已久的國慶長假終於到了。
假期的第二天，爸爸我的媽媽帶着我和妹妹去青島遊玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話裏的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前遊過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚遊了過來，長長的身軀好像一條小船，凶神惡煞的眼神讓人不寒而慄，不愧是海中的大霸王！海豚館裏有好多憨態可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常温順，它們和馴養師一起做遊戲，一會兒玩皮球，一會兒鑽鐵圈，看着它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶着我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸我的媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不捨地離開了沙灘。看着水桶裏面的貝殼、螃蟹，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望着大海，我想，這次遊玩又會在我的童年裏留下難忘的記憶。
週記國中生 篇10
開學了，小朋友們從四面八發給湧向東園國小。城市裏的孩子大都是由父母接送的，有小車送來的、有騎摩托車、電動車、自行車送來的，當然也有自己揹着書包獨自上學的小勇士。學校操場上頓時變成了人的海洋，同學們互相打招呼、互相擁抱，歡快的笑聲在校園裏盪漾。
同學們，上課時間到了悦耳動聽的鈴聲響起，一瞬間，操場上空無一人。
上課了，孩子們坐在寬敞明亮的教室裏學習，他們學得多認真呀！他們坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課，沒有一個小朋友分身、做小動作，唯恐錯過老師講的每一處精彩。高高舉起的小手，響亮的回答聲，讓老師情不自禁豎起大拇指誇讚同學們的優秀。下課了，高年級學生做的籃球操在主人的小手中跳躍、翻滾，如同小貓一樣温順聽話，連居住在學校旁邊的居民們都不由自主地透過窗户欣賞這讓人羨慕的精彩！
這就是我們的東園國小，一所令許多孩子嚮往的城市國小。嶄新的塑膠操場，寬敞明亮的教室，精彩紛呈的特長展示，變幻無窮的多媒體
