《讓》作文500字（優秀）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的《讓》作文500字9篇，歡迎大家分享。

《讓》作文500字 篇1

“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”——題記

時光的輪盤轉瞬撥到了十月。一千多年前的這個時節，唐人劉禹錫已有了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪言壯語，在我看來亦復如此。未嘗可知，這金秋十月究竟是怎樣的一副景象呢？

舞！舞！舞！這呈黃而飄落的葉，盡情的舞吧！碧藍又顯剔透的天空是你廣闊的舞台。別看你面容枯黃，身體中卻經脈分明！我不禁讚歎，你看似瘦弱，卻有着如此強大、如此強勁的力量！不要畏縮，不要懼怕，你是秋的使者，是這大自然王國裏最勇敢的戰士！

呵！這燕雀們，也在伴風滑翔！展翅、起跳、奮飛，每一個動作都如此流暢。你們是飛翔的一把好手，可以隨意地駕馭脾氣古怪的秋風，讓人不免驚歎。當然，你們身上還有一份更重要更艱鉅的任務，那就是南遷。這可是你們的`生存大計。可千萬不要膽怯，那隻會使你在徙途中遭遇不測。記住，你胸腔裏滾燙的熱血不是白來的，一定要勇敢點兒！去吧，攜上妻子孩子；去吧，去戰勝那弱肉強食、適者生存的大自然吧！

還有哪些人啊，那些在凜冽的秋風中仍在揮汗如雨的工人們啊！頂住寒風，那不是你退縮的理由！想想家中襤褸的妻子，想想家中面色肌黃的孩子們，就一定要越發的努力！挺起你的脊樑，迎着肆虐的寒風，上去戰鬥吧！

落葉與飛鳥在頭頂盤旋，寒風卯足了勁地刮，似乎世間的一切都將被他吞噬。我在這裏流連着，流連着，身體竟不覺一絲寒意。一想到那些勇敢拼搏在工作崗位上的人們，心中就泛起灼熱。我不禁緊握雙拳，咬緊牙關，閉合雙眼——眼中所看和腦中所想——這樣的畫面，讓我流連。

《讓》作文500字 篇2

一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩，它們高高興興的一塊兒出發，走在半路上，天空暗了下來，烏雲密佈，就像怪物的大影子，小動物們嚇了一跳，它們商量着要下雨了，我們回家吧！它們就往回走，突然轟隆隆的雷聲響起，它們嚇地東躲西藏，很快下起了傾盆大雨。

小動物們正在大雨中奔跑，小貓咪咪去外面買東西剛回來，準備去陽台上晾傘，它看見幾個奔跑的小動物，心想：這樣淋雨會感冒的，然後小貓咪咪就出門走向前借傘。

小青蛙一蹦一蹦地走過來，小貓説：“小青蛙，你不能這樣淋雨，會生病的。”小青蛙説：“沒事的`，我可是游泳健將，我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨，你還是把傘借給後面的小烏龜吧！”

小貓跑過去給小烏龜傘，小烏龜説：“我有硬硬的外殼，就像我的房子，我頭一縮，住進房子裏不怕被雨淋，你還是把傘借給後面的朋友吧！”

小貓跑過去給小鴨子傘，小鴨子搖搖晃晃地走了過來。小貓説：“小鴨子，我把傘借給你。”小鴨子説：“不用了，我最喜歡游泳了，在雨中游可舒服了，你還是把傘借給後面的朋友吧。”

小公雞説：“快把傘借給我，我快要成落湯雞了。”小貓趕緊把傘借給了公雞。

第二天，小公雞把傘還給了小貓，還給它帶了魚，小貓連聲説：“謝謝。”小貓高興地説：“幫助別人還有別人的禮物可真好啊！”

《讓》作文500字 篇3

春天的時候，我和我的新朋友發生了矛盾。

這天，我和我的新朋友正在玩抓鬮。突然，一個她原來班的女孩走過來打招呼，她馬上就跟着走了。我看了看也沒啥辦法，只好回到了我的`座位坐了下來。正在這時，她也回來了，看到我在座位上坐着，馬上跑過來責問我：“你到底是不是我的好朋友？怎麼不等我，卻回到自己的座位上？”我心中的火馬上燒了起來，對她大喊道：“是你不管我要去她的教室的，是你拋棄我的！我沒説你就算了，你反倒還説我！”

正在這時，上課鈴響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了……”我右手狠狠地將桌子上的書塞了進去，左手將這節課的書拿了出來，放在桌子上。這時，我的同桌遞給我一張小紙條説：“這是張錦愛給你的。”我心想，她會説些什麼呢。打開一看，怒火又一次衝了上來，那上面明明白白寫着：你馬上給我道歉，要不我們就絕交！我一看，馬上給她迴應：絕交就絕交，想讓我給你道歉，想得美！紙條傳了回去，我的內心依然憤憤不平。

回到家，我的心情很低沉，我問媽媽：“和朋友絕交了，能和好嗎？我給媽媽講了這件事兒，媽媽聽了之後説：“可以。”那天晚上我想了好久。

第二天早上去了之後，越想心裏越彆扭。第一節課下了之後，她居然跑了過來，看見她過來我的心裏很開心！我們又和好了！

從此以後，我們相處得很好。

《讓》作文500字 篇4

白色的雛菊隱隱約約的，太陽斜射着它，雨下得很大，密密的雨把雛菊打得搖曳。

這就是我相框裏的照片，看着它，不知道為什麼，總想哭。

那雛菊，便是我家陽台上的，八月多的時候，我總喜歡盯着它。記得，那天的太陽並不猛烈，我搬了張凳子，去欣賞雛菊。它的花開得很密，顯得很重，細的枝幹不論何時都託着花蕾，從上頭看，數不清的.雛菊花朵層層疊疊的，看不見枝幹的影子，枝幹啊！就願意一輩子在花朵的光環下生活麼？什麼時候你才能望見光輝呢？

只有秋天的末尾罷！可，觀賞者都走向別方尋在這個季節的光亮。雛菊花朵枯了，枯黃色給不了枝幹想要的，太陽都變得纏綿無力，輝煌期過了，誰還看枝幹裸露的雛菊呢？

我盯着雛菊，哦，不，是雛菊的枝幹，我想成為這個季節它的觀眾。

譁——

我忽然感覺冷了許多，望望天空，呵，怎還是光亮一片？斜風細雨，委婉陽光，這個畫面好久不見了。

雨又突然大了，陽光依舊不變。放在天空下的雛菊接受了大雨的洗禮同時也接受了陽光的沐浴。白色的雛菊，花朵這時間在我眼中變得偉大了，它能為細小的枝幹遮風擋雨，雨變得鋒利，戳穿了花朵的花瓣，花瓣隨着雨而紛飛，深扎泥土的枝幹開始搖曳，所有的雛菊都開始搖擺了，好像快要倒了似的。太陽還在那裏照射着，搖曳的花把這陽光弄得活力萬分，都開始舞動了。

過了不久，雨停了。

就是這樣吧，枝幹與花朵是不可分割的，只有合起來，才能支撐起整片天空。

沒錯，需要朋友，他們都是生活中和你一體的花，這樣，才能燦爛。

朋友——

我想哭了，想以前的同學了，可我深吸一口氣，哭什麼！朋友，不一直和你在一起麼！

《讓》作文500字 篇5

他，富有幽默感卻又有點不會看氣氛，上課總是搞怪卻又能認真聽講，平日調皮搗蛋卻又不招人討厭。他便是我的好友——王狄夫。

那天，正在上課的時候，同學們都能做到不説話，就連平日裏調皮搗蛋的傢伙，這是也安靜了下來，班上除了沙沙地寫字聲，聽不見任何別的聲音，突然，一陣刺耳的歌聲打破了這片寧靜：“往後餘生…”全班愣了一下，便開始鬨堂大笑，唯有老師，惡狠狠地瞪着他，他也愣住了，好像自己也沒有想到唱得那麼大聲。老師大吼一聲：“王狄夫，你給我過來！”只見他瑟瑟發抖地邁着小碎步走了上去，老師一把抓住他的胳膊，捏了起來，他也“嗷嗷”地叫着。全班笑的更激烈了，老師又扭過頭來：”笑什麼笑，有什麼好笑的！”但是，無濟於事，雖然這件事將沉悶的課堂顯現了一絲起色，但是同時也害得大家少了一絲學習的'時間，這是對大家的損失啊！我不禁歎氣，一件事有利有弊，是有雙面性的，要認真想好什麼事該做，什麼事不該做。

如果再看看我們班的孫浩然，你就會明白人與人的不同，孫浩然上課幾乎不怎麼説話，無論是平時還是回答問題。他總是坐在那呆滯的看着老師，身上少了一絲學生該有的靈氣，如果可以把他倆綜合一起，那樣就不會出現在課堂上有兩種的極端了。

在王狄夫的紙上，永遠都會有一幅幅畫在上面，這一幅幅作品都是在課上完成，每當我提醒他別畫了，老師來了，他依舊不慌不忙地畫，彷彿不怕老師的到來。

他，有時真是令我摸不透。

《讓》作文500字 篇6

媽媽從參觀上海世博會回來，給我帶回一個海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。

3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學聚集在這裏上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。

同學們觀看了世博會的影片，更加深度地瞭解了許多世博會的'知識。在世博會知識問答環節時，同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來，元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的我們全部奪得，雖然有些家長和同學是瞎蒙的，可蒙得還真準！發獎品的社區阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發給別人呢！整個搶答過程教室裏熱鬧非凡，活動既緊張又有序！

開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學還上台去做蛋糕呢，我們穿上專業的服裝，拿着抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現了，同學們都很羨慕也很驚奇。

元祖阿姨就給每人發了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學習，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的鬍子，惹來一陣大笑。

這次的實踐課真有意思，同學們像過節一樣開心，大家盼着下次還有這樣的活動。

看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！

《讓》作文500字 篇7

一張稚嫩的瓜子臉上長着一雙小小的卻晶瑩透亮的眼睛，兩道烏黑濃密的眉毛，一張能説會道的小嘴，笑起來像個紅彤彤的大蘋果。

她，便是我的妹妹。

在我小的時候，媽媽問我想要個弟弟還是妹妹，鄰家的剛剛慫恿我要個弟弟，並告訴我那麼多弟弟比妹妹好的.理由。於是，我便鬧着跟媽媽要弟弟。可是有一天，媽媽去了醫院，卻帶回了你——一個我不喜歡的小丫頭。

有一個妹妹多麼不好!不停地哭鬧，還搶走了爸爸媽媽本屬於我的愛，什麼事情都要讓着她，有了好東西也必須先滿足她。我帶着滿滿的嫉妒，時常在心裏想：如果我比她更小就好了，讓她也嘗一嘗這種被冷落的滋味。

有一次，我在屋裏寫作業，妹妹在客廳裏玩，突然她跑出去了，不知要搞什麼鬼。等到晚飯後我才發現：我的作業本上滿是塗鴉，一個個張牙舞爪的小人在上面活靈活現，可把我氣壞了。肯定是她乾的!抓過來質問，她卻怎麼也不承認，媽媽居然還幫着她説話，真是找不着説理的地方啊!那一刻，我感覺以後再也不會喜歡她了。

就在我煩她的時候，妹妹又會變成一個特別懂事的好孩子。有一次我犯了錯誤，被爸爸媽媽追着打，妹妹跑過去拉住爸爸媽媽的衣角，可憐巴巴地向他們求情：“哥哥已經説對不起了，不能再去打他了，他已經承認錯誤了……”妹妹的這番話怎能不讓爸媽心軟呢?又怎麼不讓我對她刮目相看呢?

妹妹就是這個樣子，時而讓人厭煩，時而讓人喜歡。但隨着妹妹的逐漸長大，我越來越覺得，對她的喜歡，早就遠遠多於對她的嫌棄。朝夕相處中，她已經長成我生命中不可缺少的那一個人了。

《讓》作文500字 篇8

《讓貓和狗和睦相處——讓和睦伴隨你我》作文素材

曾經聽到過這樣一個故事：從前，有一根鉛筆芯和一根鉛筆套，筆芯十分高傲，常常奚落筆套，而筆套卻十分謙虛，完全不在意筆芯的行為。有一天筆芯又開始奚落筆套了。

“你敢和我相比嗎？破筆套！”筆芯高傲地説道。

筆套既謙虛又有禮地説道：“豈敢，豈敢。”

“我就知道你不敢的，懦弱的'東西！”筆芯帶着更加傲慢的語氣説，臉上露出了幾分得意的表情。

筆套説：“這並不是懦弱，我們在這人間，是來為主人服務的，而不是像你這樣爭爭吵吵，高傲自滿，這樣是不對的。”

“你竟敢這樣跟我説話！”筆芯惱怒了，“你快走，沒有用的傢伙，還敢罵我！”

可憐的筆套手無寸鐵，只好離筆芯而去，不再理會筆芯。

可是，主人寫字時因為只有筆芯沒有筆套，常常把筆芯折斷而丟棄……

這個故事告訴我們團結合作、和睦相處有多重要。在現實生活中，我們也要和睦相處。

有些人會為一點點雞毛蒜皮的小事斤斤計較；有些人會因為一些利益而與自己的親人、朋友反目成仇。其實呢，我們不應該為那些小事而計較。俗話説得好：退一步海闊天空。

在學習上也一樣，不能因為有人成績比自己好，而嫉妒不已，在背後説他的壞話。或者因為別人成績差而看不起人家。同學之間應該團結友愛、互幫互助，共同提高。

不管在生活中還是在學習、工作中，我們都要和睦相處，因為只有那樣，你快樂時才會有人來與你一起分享，你煩惱時才會有人來給你分擔。

……

《讓》作文500字 篇9

作為我校的一名學生，我倍感驕傲，學校取得的成功，都能讓人驚歎不已。以前，我拼了命的想來到這所學校，終於，我憑藉着自己的努力考上了這裏，就這樣，我在這富有競爭力的學校中學習生活。

在這兒讀書雖然不算輕鬆，但它卻教會了我如何面對這一個個艱難的坎。所以，我們應該懂得回報，讓我校更輝煌。

能讓我校更輝煌的方法只有一個，那就是努力！努力！再努力！現在的我，還是一名七年級的學生，還沒有什麼大型的考試，但是，我們可以參加一些課外活動，體育活動，徵文競賽，藝術表演……爭取拿到獎項，為我校爭光。生地會考和會考就像個沒有硝煙的戰場，必須樹立鬥志，信心和實力，打一場勝戰，為我校爭光。正因如此，我校學生奮力拼搏，寧願犧牲自己的'自由活動的時間，也要多學些，抓緊每分每秒學習。惜時如金。

學校舉行的光盤活動更是讓人嘖嘖稱讚，每日的一日三餐都會有值日生一個個檢查。督促同學們不浪費糧食，讓我們學會珍惜每一粒飯。無論夏日炎炎，傾盆大雨還是寒風刺骨，老師，值日生都會堅守在自己的崗位上。由此看出，我們的學校正在一點點的進步一點點的走向輝煌。

當軍訓那一刻起，我們已是外國語的一員，我們應當努力奮鬥，讓我們的學校變得更燦爛。更輝煌！