【實用】美的作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的美的作文9篇，希望對大家有所幫助。
美的作文 篇1
美——是什麼？
追崇時髦的女孩子認為擁有俊俏的容貌就叫“美”；
追崇藝術的文人墨客認為引人入勝的作品才是“美”；
追崇科學的科學家認為謎團的答案便是“美”；
而只追崇和平與幸福的普通人則認為一個和諧的社會就是“美”……
每個人都有自己所追崇的事物——沒有理想的人是活不下去的；而每一個人所追崇的，在他的心中一定是最美的。然而，我們所崇尚的“美”，大多卻總要在精神的悖論上成立。就好像一個大學生夢寐以求能出國深造；可當他如願以償，身處在國外的優越條件，享受着當初他所謂的“美”時，他心目中的“美”卻又發生了天翻地覆的變化：此時此刻，他懷念祖國了，總覺得祖國的大好山河是最“美”。然而，誰又知道，當他又實現一個”美“時，又會想些什麼呢？
建立在悖論上的美，聽着是多麼愚蠢可笑，但換個角度，這也是嚴肅的。
“去的儘管去了，來的儘管來着。去來的中間，又怎麼樣的匆匆呢？”人生不過幾十個年頭，人人在這條路的盡頭回首過去時，才會發現起點和終點僅一步之遙；再品嚐途中的美景與坎坷時，又不禁感慨萬千。其實，困難並不可惡，艱難反而是一道最叫人回味的風景，總會給那些正在努力實現“美”的人更大的鼓勵。
每一個人一生中都會又自己所追求的美的境界——而成功者與失敗者的區別也無非是你肯不肯花力氣去實現渴望的“美”。當一次次失敗時，也許我們會問自己：“何必為這無止境的理想去耗費一生呢？”但當我們真正悟透美麗背後藴含的真理時，便會明白，“不去實現理想才是在耗費自己的生命！”這個沒有起點也沒有終點的世界選擇我們的誕生；我們若不為自己不斷實現理想，為這個世界儘量多的創造美，那麼走這麼一生又有何意義呢？
——“美”，就是如此令人嚮往。瞧，純潔的心靈是一種美；偉大的建築是一種美；月球上的人類腳印也是一種美……這些都是美的詮釋——世界上處處都又美。然而，為自己的生命增添一份“美”的資本，可不是一件很簡單的事。而也只有不斷為“美”的事業拼搏、進取的人生，才會是一場完美無憾的生命。
“美”——究竟是什麼？當你將生命的起點與終點相接是，便會明白……
準備——為下一個“美”拼搏！
美的作文 篇2
潡潡流水輕輕悠悠地流過，眼前又閃現流水中的一點一滴。
她深情地唱着那古老的山歌，從那遙遠的東方而來，自那無止境的西方而去。她只是那樣靜靜地流淌着，當她從我眼前閃過時，竟沒有帶走過一絲雲彩，沒有裝載走一片綠葉，沒有推走一粒沙，沒有帶走一片光……她只是那麼深情地唱着那古老的山歌，然後慢慢走過。
她沒有帶走過什麼，卻留下了那寂靜的迴響。
我實在看不下去，為什麼她只懂留下，卻不會帶走？
我一定要給她什麼，要讓她帶走些什麼，可是，她似乎是不會願意的。
但是以後，她一定會帶走些什麼的但是以後，她一定會帶走些什麼的
那時，我長大了，我自由了，被囚禁的籠中小鳥，我自己會生存，那時，她便會帶走了。
她帶走了我——雖然她會不情願。
但是，我會跟她走啊！我會和她一起，去走她的那條路。
可是，這只是幻想而已……
她深情地唱着那古老的山歌，似乎一直在等。她是在等待自己心愛的戀人？還是在等自己的家人趕快歸來？
她總是那麼悠悠地、緩緩地與我擦肩而過。她從未像別的流水那樣湍急，也從未靜止不動過。那似乎是她的憂鬱引起的。那是很安靜且很美的憂鬱。那憂鬱是很靜很靜的，卻有公主般高雅的氣勢，她始終都有香氣令人沉迷。
她那麼美，讓我想要一直看着她——不過，那是一種令人心痛的美。
那是無法用語言表達出來的美，那是隻能看到的美。
因為那種美在人間是不存在的。
——她在人間也是不存在的。
她終究只是一個幻想罷了。
哦！我終於知道她帶走什麼了！
她帶走了我的心！
我的心一直與她飄了很遠很遠……
那個很遠是無法想象的長度……
美的作文 篇3
我自幼便學習繪畫，至今已十多年，繪畫可以修身養性，抒發情感，培養審美。但繪畫不僅是一種技能，一種藝術，它還是一種愛生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。
三年前我開始學畫工筆荷花。工筆是國畫的一種，有着繁瑣的工序，且作品清閒細緻淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動的我八字不合。但是既然來學，那就忍着點吧，仗着自己的繪畫經驗，我並不覺得這是難事。但第一天的任務卻遠遠出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫茶花的詩歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會體會。在當時的我看來這似乎並沒什麼意思：我是畫畫的，又不是酸腐的詩人，看這些幹嘛？於是我沒有按要求，只是去荷塘邊拍幾張照就回家起稿子去。
一個月後，我的第一張茶花工筆畫完成，但似乎總有什麼不對勁的。我帶着畫去找老師，她看一會兒，問我：“讓你看文章，你沒照做吧？”我很吃驚問她怎麼知道的。她説：“你的花只有形而沒有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫的象養料的。繪畫並不是畫完就算的機械性工作。真正理解生活熱愛生活的人才能畫出好的畫。”
是啊，原來之前的我都錯。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技，但畫家之所以高於畫匠的原因，在於畫家熱愛生活，她能從平凡的生活中體會到生命的精髓，並把它搬到畫布上。只有對生命有深刻的認識與體會的人才能畫出好的畫。這些道理來自於清雅的茶花，我將它們放在心底，時時告誡自己去熱愛生活，發現美。
其實這個道理並不侷限於繪畫，在學習上也一樣。我們並不是單純為考試而學習，我們是為擁有知識掌握技能而學習，考試只是一種檢測手段。只有理解知識，熱愛求知的過程人才會愛上學習，學出好成績。傑出的科學家與凡人們的區別就在於，他們熱愛知識，為探尋更多的知識而不斷努力，而我們並沒把知識當成值得去愛的東西，而單純把它當成可以使我們獲得優厚物質條件的等價交換物。
推廣到生活上，熱愛生活熱愛生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來，放慢腳步，用心去體會生活中的一點一滴，去發現每一種美麗，真心誠意地愛上它們，理解它們，這樣都會對生命有更深刻的體會，認識到原本看似蒼白的生命其實是何等豐富多彩。
這便是埋藏於我心底的一枝潔白荷花，隨時拿出來嗅嗅，生活便溢滿温暖恬淡的香氣。
美的作文 篇4
蝴蝶可以堪稱為昆蟲界最美的生物。轉身，回眸間，一直靈巧的小精靈劃過我的鼻尖。銀色的翅膀上，淡藍色的斑點在陽光下，折射出金燦燦的光。在長空中飛舞着，又留下一道美麗的弧線。這就是蝴蝶，美的代名詞。
第一次細緻地觀察蝴蝶，是在一堂生物課上，老師將一個個精美的蝴蝶標本展示在我們面前。那堂課上，老師講了許多重點的生物知識，我卻沒有心去聽了，我已經完全被那些美麗的小東西所震撼住了。
每一隻蝴蝶身上都佈滿了豔麗的花紋，有曲線型的，有圓形的，有水滴狀的……栩栩如生，再加上各式各樣的顏色交印在一起所造成的色彩反差，讓我禁不住聯想到選美大賽上一個個嬌媚動人的小姐們。
後來我去到了一個被稱為“蝴蝶之谷”的地方，在那裏，我才真正感受到了蝴蝶所帶來的壯觀景象。
那其實是一片草地，只有幾束花叢點綴着這片嫩綠的地毯。當我將腳邁進去的那一刻，奇蹟出現了。幾乎所有的蝴蝶不約而同地在一瞬間飛起，像是一片片騰空而起的花瓣，在空中迴旋，翻轉，組成了一個巨大的蝴蝶部落。
下一刻，我的眼裏就只剩下蝴蝶了。金色的，銀色的，藍色的，甚至是五彩斑斕的蝴蝶環繞着我飛舞，偶爾似乎還能聽見輕微的羽翅相撞的摩擦聲。一不小心，幾隻蝴蝶親吻了我的臉頰、鼻尖、額頭，再一看，肩頭上也棲息着幾隻嬌豔的蝴蝶。
世界上有無數種美，每一種美都有一種不同的詮釋。但只有這一種，才是我真正想要的。
我沒有資格去評價蝴蝶它美麗的蜕變，美麗的一生。我唯一能想到的，就在此刻。這種美，沒有拘束，帶着一股生命的靈動，不同於任何一種精美的物品。
這種美，是我心中的.美，亦是大自然的美。因為，生命只有在大自然中才能施展它獨特的美麗。
美的作文 篇5
恪守本分，是你給我的第一印象。
初讀到你時，我不禁失笑，在這亂世之中，竟有你這般老實的人，甚至有些缺心眼，當看到你成了吳國的宰相時，我滿是詫然，試想那時正是吳國人才輩出之時，呂蒙，張昭，張弘，哪個不是雄姿英發，赫赫有名？可週瑜偏偏選了你。在你任職期間，你可以説沒做過一件大事，卻也沒做過一件錯事，似乎你只是一個勤勤懇懇工作的人。
與人為善，是你與生俱來的天性。
你的人緣極好，不要説吳國，就是蜀國的軍師諸葛，也成了你的朋友，蜀國要借荊州，你説服孫權答應了，後來孫權派你去要，卻每每因為諸葛而不忍。其實諸葛那樣老奸巨猾的人，肯定會利用你的性格特點，可你還是一次次原諒了他。記得以前總有許多人不服你，然而你用你的寬容，使得大家團結在一起，共同為國家出力。
大智若愚，是你不為人知的特點。
旁人只看到你因為善良要不會荊州，卻看不到你的深思熟慮，當時魏國正意南下，國內人心惶惶，朝政不穩，蜀國也正值實力巔峯，虎視眈眈，在這種情況下，用一個荊州，換來蜀國的援助，讓魏國不敢隨意動手。當你要推薦下一任時，你毫不猶豫的選了陸遜，而當時他不過一個年輕小夥子，這讓很多人不解，可後來呢？陸遜火燒連營，燒出了神話，燒出了你的智慧。
魯肅，有人説你不懂變通，有人説你過於笨，而在我眼裏，你是一個努力工作，胸襟開闊，心懷天下的人。你的美，照亮我的心。
美的作文 篇6
在這大千世界中，最不乏的事物就是美——美麗的山、奇異的石、澄清的水、俊秀的人。然而這些美的出現於我來説只如浮雲一般，轉眼間都飄散無影。真正能夠穿透我的內心，並且在當中投下一束光的，只有美麗的心靈。
一個風和日麗的上午，我漫步在公園中，此刻正是陽春三月，各色各異的花一齊開放，爭奇鬥豔，清風拂過，花香縈繞在身旁，深吸一口，不禁神清氣爽，精神百倍。
我漫無目的走着，突然間，一片桐樹林出現在了我的眼前，地上和樹上四處都是白色的桐花——白色的花瓣環繞着黃色的雄雌蕊，中心是紅色的，往外擴散出一條條紅細絲。這桐花林是如此的美麗以至於我在這駐足許久，與我一同欣賞這桐花的還有一個小男孩，他安靜地蹲在一旁，左手捧着一朵桐花，用右手輕輕地撫摸着，彷彿這是絕世珍寶一般，我也學着他的樣子，拾起一朵白色的桐花，它是如此的柔軟，就好似天鵝的羽絨，精緻的絲綢一般。
而這時這個小男孩卻突然站起來，他看了看四周，小心翼翼的伸出一步，而當他的腳正要觸碰到一朵桐花時，他如同觸了電一般迅速收回他的腳。他調整了身體，向另一個方向伸出腳，可惜的是那個方向也佈滿了桐花，在幾經嘗試後，他始終無法邁動一步。男孩看了看周圍的花，又看看遠處的媽媽，臉上的表情越來越着急，最終他“哇”的一聲哭了起來。
坐在遠處石板凳上的媽媽，滿臉疑惑的走了過來，“怎麼啦！怎麼啦？”她問道。小男孩帶着哭腔説道：“桐花好漂亮，我不想踩它。不踩它找不了媽媽，怎麼辦啊，怎麼辦啊。”媽媽聽了後，氣樂了，邊笑着邊罵他“笨蛋”，同時她蹲下身子用手將地上的桐花掃除一條路來，説道：“你用手把前面的桐花掃開不就得了，真笨。”小男孩破涕為笑，牽着媽媽的手一起走出了桐書林。
這個男孩真了不起，如果他捨不得去踩一朵花，我相信他一生多不會隨便去傷害生命。桐花雖柔軟，卻比不過你這顆柔軟的心。桐花雖美卻遠不及你心靈之美，小男孩，你的美照亮了我的心。
我掃開地上的桐花，走出了這片桐樹林。
美的作文 篇7
九月中旬，我報名參加了學校運動會1000米長跑項目。
為了拿到自己最好的成績，從報名那天起，一放學我就和幾名同學到操場跑步。第一天，我揹着書包負重只跑了一圈，就累得腿腳痠痛，很不舒服。我沒有介意，每天堅持跑步，而且圈數隨時間的推移也逐漸增加。雖然腰痠腿疼，可我心中只有一個聲音：“堅持，前進！”就這樣，我每天都在操場跑三圈，一直堅持到比賽前一天。
令人緊張又興奮的運動會終於到來了。我們八年級年級男子1000米長跑共分3個小組，每小組16名運動員。輪到我們小組上場了，運動員們站在起跑線上蓄勢待發，一聲槍響，選手們都像離弦的箭一樣衝了出去。我知道自己的優勢和劣勢：我爆發不起來，但可以慢慢加速，和別人打持久戰。看到我落後，劉子華焦急地讓我跑快點，何嘉樂則冷靜地大喊着要我保存體力。我持續加速，“堅持，前進！”的聲音在我心中響起，我超過了不少選手。在第一圈結束時，我腳下一使勁，“堅持，前進！”又超過了前面的兩個人。現在我前面只有一名選手了，但他和我相聚五六十米，有種遙不可及的感覺，而且他還在飛速前進中。我不甘落後，緊追不捨，可一圈後，差距基本沒有變化。我十分失望，“堅持，前進！”內心的聲音一直在提醒我不能氣餒。我把全身的力量匯聚到雙腿上，咬緊牙關，差距終於縮減到二三米。經過我們班時，同學們都在為我吶喊助威，我受到鼓舞，不顧小腿的疼痛和頭部的眩暈，緩慢地超過了那名選手，取得小組第一名的成績。
比賽結束後，我焦急地等待着，終於等來了最終成績的播報：“八年級男子長跑1000米第三名一班孟子信！”我鬆了口氣，我知道，我的努力沒有白費。
這次比賽，磨練了我的意志，更讓我看到了自己藏在心中的美——堅持，前進！
美的作文 篇8
美麗的森林住着許多動物，有高雅的梅花鹿小姐，狡猾的狐狸先生，胖乎乎的大象鎮長……
一天，長鬍子山羊伯伯家不知道什麼原因起火了，而且火勢越來越大，因為濃煙不斷升上天空，所以大家都都發現了。大象鎮長讓小豬去打火警電話119。小豬卻回答説小橋斷了，他們過不來。
是呀，就在前幾天村裏唯一的一座聯繫東西村的小橋被洪水沖塌了。
這時，大象鎮長想衝進去救山羊。大家攔住了他説，你是鎮長，要是有個三長兩短可怎麼辦？
就在千鈞一髮之際，平時笨拙的大熊貓衝進了火場，救出了山羊。雖然山羊沒事兒，但是大熊貓的身上卻留下百分之二三十的燒傷面積。
眾動物都帶着水果來看望熊貓。
熊貓變得又黑又醜了，可是在大家的心裏呀，熊貓是全村最美的明星呢！不信，今年的表彰大會上，一定會有熊貓的影子的。
美，從來不是驚天動地的，而是源於平常的內心的一種善良和勇敢。
美的作文 篇9
“美”字已經被人們作為褒義詞沿用了幾千年，什麼花美、草美、人美、心靈美……數都數不過來。但最近，美也有點力不從心，於是，我便找了幾個朋友來替自己分擔一點，他們就是——
帥
帥在古代是指那些個將領們，他們往城牆上一站，威風凜凜，眼觀六路，耳聽八方，的確是夠“帥”的了。要説美選這小子作為自己的朋友可真算是選對了，只聽到一個帥字，便可以想象出那個男孩是多麼地英俊瀟灑，風流倜儻，貌似潘安了。
酷
人家“帥”字兒跟美聯繫起來可是有根有據，有板有眼的。可我卻怎麼也想不通這“酷”字兒怎麼就成了美的代名詞。不信你看看“嚴酷”、“冷酷”、“酷暑”、“酷熱”這些個詞是嘗不出一點褒義的味。並且有句話叫“酷斃了！”這個“斃”字明明是“殺死”的意思，怎麼就跟美扯上了關係。一聽到“酷”字就有一種冷冷的感覺，看來，美選這傢伙自己助手時估計是忘戴眼鏡了。
美的朋友太多了，若要講究，恐怕要到明天的明天的明天了。今天就講到這兒吧，下回見！
