精選我的成長作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我的成長作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

今年已經17歲了，回顧往昔歲月，自己成熟了不少。感謝你伴我成長。

8歲，爸媽把你作為生日禮物送給了我——《西遊記》（插畫版），當時的還不知道什麼是四大名著，只知道將你捧在手心時斑斕的色彩充斥着我的眼球，我如飢似渴地閲讀着，鮮活的人物、有趣的情節、奇幻的背景……8歲的我，才國小二年級的我，還朦朧未懂的我，有了你的陪伴，倍感喜悦。你使我明白了雖有萬重艱險，只要有堅忍的毅力、不泯滅的信念就可克服。在唐僧身上，我看到了善良、堅強，但他還有些愚昧、迂腐；在孫悟空身上，我看到了忠心、勇敢、嫉惡如仇，當然，有時也有些衝動；在豬八戒身上，我看到了心胸開闊、善於交際，但有些貪婪、虛榮；在沙僧身上，我看到了勤勞、務實、沉穩。感謝你，你教會我辨別是非，使我明白許多。

12歲，我自己買了一本《老人與海》，看，你仍在陪伴着我。你穿着藍色的外衣，是如此得美麗，充滿這海洋的味道。老人是真正的硬漢，他在充滿敵意的世界中穿行，他不在意周遭的眼色，他仍舊過着自己閒適的生活，他雖很悠閒但仍有拼勁兒，仍有理想，他想釣到最大的魚，他想靠自己豐富的經驗把釣到的魚運回家，想到這裏，便覺得頗有寫姜太公釣魚——願者上鈎的味道。老人似一顆春筍，在努力地衝破土石，但這好像太困難了，老人被壓彎了腰肢，但他仍奮力地向上衝去，最終他只帶回了大馬林魚的骨架，他還活着，這是他獲得的成功。感謝你，是你使又我成長了不少，你使我擁有了堅強與忍耐。

現在17歲，我再次擁有你——《家》《春》《秋》。這次你使貼近了舊時代的封建社會。覺新的軟弱，覺民的勇於挑戰，覺慧的勇敢，琴的正直……17歲的我，是時候閲讀嚴肅文學了。封建社會的黑暗、腐朽、醜陋，人與人之間的等級是如此得森嚴，你精準地呈現在我的面前，使我感到現在的社會主義社會是多麼的美好。我為活在舊時社會的人們感到悲哀。我又要感謝你了，你是我的老師，使我明白了這麼多，使我成熟。

你安靜整齊地排列在我的櫃子裏，你現在正用温柔的目光注視着我，你將繼續陪伴我成長。感謝你，你讓我在感恩中成長。

我的成長作文 篇2

前些日子，恍惚間發覺了你的蒼老，名為時間的染料漸漸將你的黑髮染成銀絲，星星點點地散在黑髮。曾經烏亮的黑髮漸漸失去了光澤，黯淡的滄桑漸漸浸入。

父親，你還記得我與你曾經的點滴嗎？逗我玩的，是你；伴我度過黑夜的，是你；讓我發現自己小眾的愛好的，也是你。

在你伴我的頭4個年頭，你常常帶我去超市，可逛着逛着，沙場上的父子兵就只剩我一個了。我害怕了，沿着來時的路，找你；順着角落，尋你。一無所獲，淚水開始在我的眼眶裏打轉。恰恰就在這個時候，某處意想不到的地方卻蹦出一串笑聲。原來，你是在逗我玩呢！

你伴我的第9個年頭，我迷上了聽故事。每晚，我一定會興致勃勃地央求你講故事，工作一天後的你非常非常的累，但也一定會拖着疲憊的身子，打起精神為我念出一篇篇趣味盎然的故事。你講的故事伴隨我進入甜美的夢鄉，也深深的潛入了我的心底裏。驀然間回眸，我已長大，可以自己讀書看報了，然而你伴我讀書的身影，卻還時時映在我的腦海裏。厚厚的童話書，真想你為我繼續講下去啊！

時間來到了第14個年頭。我無可救藥的迷上了航拍。曾經，我接觸過無人機，但它們大都小得可憐，功能更是少的離譜。隨後我迷上的是貨真價實的航拍，並想擁有一台屬於真正的航拍器。它在夢裏牽動着我的心，但昂貴的價格，卻讓我只敢想一想，卻不敢對你和媽媽説。正當我為此朝思暮想、茶飯不思時，一台嶄新的航拍器卻悄無聲息的來到了我的房間。

歡喜雀躍興奮的心情，一度讓我有點迷失，然而卻不能抵消我是一個小白的事實，這時，又是你站在了我的身旁孜孜不倦地指導我。無論是清冷的早晨，還是暮色的黃昏，我的身旁總有你。當我因操作不熟慌得手忙腳亂時，有你解圍；當我因操作不當急得暈頭轉向時，有你寬慰。是你，在烈日炎炎的夏日陪我；也是你，在寒風凜冽的冬日伴我。

隨着時間的推移，你的工作越來越忙，陪我的時間漸漸少了。可我也不再是當初那個畏手畏腳的萌新。是你，在陪伴中教會了我一切，讓我面對風雨時，不懼；取得成功時，不躁。讓我操作着航拍自信地在天空翱翔。

以後的歲月，我還會繼續在更廣闊的天空翱翔，獨自去迎接陽光、風雨或黑夜。然而，無論怎樣，一路上我都會為自己鼓勁，為自己加油，努力讓一切變得更好。我一定會給一直陪伴我的你，交上一份滿意的答卷。

我的成長作文 篇3

你們有可以陪伴自己多年而又百看不厭的書嗎？我就有一套這樣的書——《世界兒童文學名著全集》。它從我3歲陪伴到9歲，從幼兒園陪伴我到國小四年級。

這套書是我上幼兒園時姑姑送給我的，還記得當時每到晚上睡覺時我都會讓媽媽給我講裏面的故事，不知有多少個夜晚我是聽着書裏的故事入睡的。當我上了國小以後，我便養成了自己在睡前看書的習慣，總是津津有味地讀着。我就是喜歡它。

這套書一共6本，它裏面包含了30篇著名的中外童話故事，篇篇精彩，寓意各不相同。書中《馬虎王國》這個故事，就讓我改掉了自己的一個壞毛病。那是上一年級的時候，我做事情總是馬馬虎虎，讀課文時不是多字就是少字，做數學題時有時會把運算符號看錯，有時會把數字抄錯。媽媽多次對我提出批評，我總不以為然，認為不就一點兒小錯誤嘛，有什麼大不了的。直到有一天晚上又一次讀到《馬虎王國》這個故事，我感覺自己和故事裏的主人公鼕鼕像極了。故事裏的鼕鼕有一天做了一個夢，他夢見自己來到了馬虎王國。在馬虎王國裏，鼕鼕經歷了一系列馬虎事，王國建造時沒有城門，人們不得不坐吊車進去；馬虎王國裏的椅子腿因為工人馬虎做得不一樣高，坐上去不穩，容易摔倒；街道上的窨井因為工人忘記蓋蓋兒，有不少人掉了進去；就連鼕鼕喜歡的遙控汽車，也因為工人安裝時，把遙控器給裝反了而顛倒着跑。書裏有一個橋段我記得很清楚：因為工程師的馬虎，在設計圖紙時少寫了個零，結果橋被修成了只有20釐米那麼寬。鼕鼕通過一個夢認識到了馬虎造成的嚴重後果，從此改掉了自己馬虎的壞毛病。這個故事讓我深受啟發，自從讀了這個故事之後，我身上的毛病逐漸少了，爸爸媽媽對我讚不絕口。

毫不誇張地説，我的許多思想和行為或多或少地受到這些故事的影響。《綠野仙蹤》讓我喜歡嘗試不同的事情，喜歡參加各項活動，培養了我積極向上的精神；《愛麗絲夢遊仙境》使我懂得了在以後的學習和成長道路上，不論遇到什麼困難，都要保持樂觀的心態，勇敢地去面對；《賣火柴的小女孩》讓我知道了有許多可憐的小朋友們需要幫助……

上學這幾年，我也讀了不少書籍，唯獨對這套《世界兒童文學名著全集》“情有獨鍾”。你可不要説我幼稚，也不要小看這一篇篇小小的童話故事，小故事裏可藴含着大道理呢！

我的成長作文 篇4

陪伴，是一種温馨的力量；陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨着我的成長，它就是書。

小時候，我剛學會説話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之後我便開始閲讀《幼兒畫報》，一幅幅有趣的圖畫吸引着我，一個個生動的故事感染着我，正是這最初的閲讀，一步步引領着我走進書的世界，徜徉在書的海洋。

上了幼兒園，老師經常講故事，故事的內容豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能説謊的道理；《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我們知道了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡醜。

到了我快上國小的時候，我積累了更多的百科知識。給我幫助莫大的是《十萬個為什麼》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什麼”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什麼會滅絕？這仍是未解之謎。輪胎為什麼是圓形的？天空為什麼呈現藍色？所以，我也要感謝十萬個為什麼和所有百科書。

現在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明瞭很多歷史真相，瞭解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。

高爾基説過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天成熟。現在，讀書已經成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是美麗的，書籍將伴我一生！

五年級:弓益荃

我的成長作文 篇5

在人生的道路中陪伴着我們一路成長的人有很多，有父母，同學，老師……同樣，人的一生很長，經歷的事情也有很多。但有一個人，一件事是我這一生都不會忘記的。它們是我人生的漫長星空中最閃耀的一顆星。

記得那是我十一歲生日的前幾天，媽媽對我説："最近不是馬上要考試了嗎？如果你考到了九十五分以上，我就跟你買你一直很想要的書。"我想：這還不簡單，我的朋友一定會幫我的！便興奮得答應了。

第二天，學校裏，我對朋友説："我媽説我要是考好了，她就跟我買書，那本書我一直很想要，你就幫幫忙唄。"朋友説："怎麼幫，難道你要我幫你作弊不成？"我説："對，就是那樣！"朋友她頓時沒有説話了，臉上也有些尷尬。但是我壓根就沒有在意她的樣子，因為我滿腦子都想着我即將要得到的書。我自顧自的説："你不説話，就當你答應了。"説完，我就走了。

考試時，寫到最後一題被難住了，想了半天也想不出。叫了幾聲朋友的名字，但她卻沒有理我。本來以為她只是沒聽而已。但想了想，覺得不對，因為她就坐在我斜前面，沒道理聽不見啊。於是我又拍了她幾下，但他還是沒理我。我知道了，她肯定是故意的，我心裏又急又怒，眼看就要收卷子了，心想：完了完了，肯定得不到滿分了，我的書有泡湯了……

收卷後，我生氣的跑到了她的面前，説："你怎麼能食言呢！不是説好了要幫我的嗎！"朋友她説："考試是自己的事，如果我幫你了，不就沒意義了嗎。"我氣瘋了，背起書包就跑走了。回家後，媽媽問我考得怎麼樣，我沒理她，直接跑回了房間，用力的把門"啪"得一下關上了。第二天上學，她看見我，想過來説些什麼，我依舊沒理她，她看了看我，就走了。我想我們的友誼肯定已經走到了盡頭了。

生日那天我們一家去了遊樂園，回家後，坐在牀邊想着，其實那件事本來是我不對，明天上學如果她來跟我説話我就原諒她吧。想到這裏時，門突然被敲響了，媽媽在外面説："你朋友來找你了，快出來。"出去後，我看着她，她跟我説："對不起，這是你一直想要的書，我們還能繼續當朋友嗎？"看見她這個樣子，我頓時有些淚目，其實我氣也早就消了，只是不好意思氣道歉而已，我説："對不起"，她笑了，我也笑了，於是我們和好了，比以前更好。

她就是我人生的慢慢長路中不會忘記的那一個人，她教會了我許多的事情和道理，我很感激她……

在成長的路上，有你相伴，真好！

我的成長作文 篇6

小時候，總是喜歡牽着父親的手，一搖三晃的；還喜歡拿着父親的手，在他手心上隨心所人慾地寫寫畫畫；也喜歡看着父親手心裏的條條紋紋，對父親問東問西的。

上國小時，父親總是送我上學、放學，我拉着這雙手，再不高興的事都會被拋到腦後面去，然後一蹦一跳地對父親講着學校的事。

那是讀三年級時的一個下午，我與父親仍然是手牽手回家。我一回家，就拿起櫃枱上的一面小鏡子，像是施魔法似的，對鏡子自言自語，我用手在鏡子上晃了幾下，然後一本正經地説：“魔鏡啊魔鏡，告訴我，誰是這個世界上最聰明的人？”然後心裏默唸着“嘛咪嘛咪哄”。突然，一雙厚實的手拍住我的`肩膀：“肯定是你啊！”我被嚇得驚魂未定，鏡子就這樣從我手中滑落，我眼睜睜地看着它慢慢的落在地上，卻無動於衷。“啪”的一聲，鏡子摔得粉碎……我沉默了好久，然後抬頭兩眼淚汪汪地望着父親，父親走到我面前，蹲下來，用手輕輕碰了碰鏡子的碎片，抬頭對我説：“快去拿掃把。”我又呆了片刻才反應過來，對父親點點頭，連聲説：“嗯，嗯，嗯。”

我幾乎用了最快的速度去找掃把，等我回來時，看到父親的手流血了，那一滴一滴的鮮血不停的往外溢，然後慢慢的滴在地上。父親對我露出一個僵硬的微笑，然後站起來，用另一隻手撫摸着我的頭，輕輕説了聲：“沒事，不疼。”

事後，父親的手留疤了，像是用刀劃開的一道口子，印在父親的手上。母親因此責罵我了：“你説你，怎麼那麼不小心？鏡子都拿不穩。”我強忍着淚水，低下頭，小聲的抽噎着，父親用手摸着我的頭，然後捏了捏我的小臉蛋：“哭出來可就變醜咯。”被父親這麼一逗，我笑了，他也笑了。可是像父親手上這樣或那樣的傷痕卻隨着的我的成長越來越多了，不知不覺中和父親牽手的日子也越來越少了。

讀七年級時，過年的前幾天，父親匆匆回到家，我已經是大孩子了，並沒有一把抱住他，拉住他的手撒嬌，而是隔着窗户，坐在椅子上，望着父親。透過窗户，我看見了那雙我無比熟悉的雙手。那雙為我擦眼淚的手，那雙託舉我長大的手，那雙給我温暖懷抱的手，那雙紅潤飽滿的手，怎麼變得不認識了？不知怎的，望着眼前的這雙手，我眨了眨眼睛，望着花板，把眼淚趕跑了。從屋裏走出來，父親看着我，擦了擦汗，對我微笑着，我也對他微笑着。“爸，天冷家裏的空調壞了，找人去修修吧。”聽了我的話父親的臉頓時就僵住了。他立即放下手中的行李，朝我走來，走到我身旁，用手捏了捏我的臉，一把摟住我：“走，進屋看看去。”

父親走進房間，望了望空調，拿出手機，打了個電話，然後又用手拍拍我的肩：“放心，中午就有人來修了，晚上保證有空調吹。”於是，又對我微微笑。

一箇中午就這樣過去了……

“爸爸，那個人怎麼還不來啊？”我帶着不耐煩的語氣，對父親説。“再不來，天都要黑了，晚上人會凍成冰人啊。”父親看見我着急的模樣，又拿出手機，跟別人通話……“他有事，來不了了。”我氣得直跺腳：“怎麼能説話不算數呢，太不厚道了！”父親又望了望空調，用手拍了拍我的肩：“沒關係，我來修的試試看。”

於是，父親站在櫃枱上，拿出自己的工具箱，很認真的檢查着，生怕漏掉任何一個差錯，他一邊修一邊對着我説：“馬上就好了，不要着急。”我也並沒有着急，而是詫異的望着父親的手，彷彿又多了幾條蒼老的痕跡……

“好了。”父親拍拍身上的灰塵，笑着對我説，我拿出空調的遙控器，按了按，真的好了！我開心地蹦起來，準備給父親一個大大的擁抱，父親卻用胳膊推開我：“我手上全是灰，很髒。”那一刻，我愣住了……

長大了，父親的手變得粗糙，不那麼光滑，我也很少去牽這雙伴我成長的手。可是，父親我好想握住您的手，再像以前那樣蹦蹦跳跳；父親，我好想握住您的手，看看您是否又蒼老了；父親，我好想握住您的手，看看這雙手，是怎麼去養育一個調皮的我；父親，好想握住您的手，永遠地握住這雙伴我成長的手。