【必備】國小成長作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的國小成長作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小成長作文 篇1
這樣的現象在日常生活中難道少見嗎;走在這白皚皚的雪地裏，時不時會看見幾個小孩子在雪地裏打雪仗，充分地享受着家鄉給予他們的快樂。勒着青藤成長作文每一張顯露着真實笑容的臉龐無時無刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈，每一雙強勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來。
常常會反感於生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那麼美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。?
國小成長作文 篇2
幸福永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……
我們的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了説不盡的愛，疑聚聖潔的愛，疑聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嚐出它的清香甘醇；幸福，就像一張紙，輕輕一舔，就能發現裏面包着甜蜜裹着愛！
想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現在是和平世界，沒有戰爭給我們帶來的創傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……
幸福就像影子一樣，温暖着我，讓我從不感到孤獨無援；幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；幸福還如一面鏡子，提醒着我，讓我不斷完善自我……我很幸福，因為我在幸福中成長。
國小成長作文 篇3
20xx年8月，我6週歲生日時，爸爸給我買了一隻小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜，它長着一雙咪咪的眼睛，四隻小爪，瘦瘦的；背後馱着一個大大的殼，當它發現情況不妙時，就會把頭、爪子縮回它那堅硬的殼裏去。
自從小烏龜來到我們家，我也剛好上學了，成為一名一年級的國小生。放學回家一進門，我都會先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那裏要幾塊瘦肉，小烏龜吃肉時，一般用一隻爪子按住肉，用嘴咬住吞進肚子裏去；它可從來不喜歡吃肥肉。慢慢地，小烏龜長胖了不少；而我上學也認識不少字，學到一些知識。
冬天來了，我餵給小烏龜的肉，它不再吃了。後來，我查看《動物大百科》的書。書上説：烏龜在10度以下就會進入冬眠狀態，不再吃任何東西。於是，我讓爸爸準備許多沙子，蓋在烏龜的身上給它當被子。這樣它一定不會覺得冷了！而我呢，也開始穿上厚厚的棉襖。
20xx年春天，春回大地，萬物復甦。睡了整整一個冬天的小烏龜高興地睜開了眼睛，它伸個懶腰，爬出沙堆。我終於又可以天天見到這可愛的小傢伙了。而我也迎來了新的學期，可以學到更多的知識，我真的很高興。每天放學回來，我又當起了飼養員，繼續給小烏龜喂瘦肉。
不知不覺中，小烏龜在慢慢的長大。我相信有一天，我也會長成一個強壯、淵博的男子漢，實現我的理想！
國小成長作文 篇4
我爸爸的朋友送了我爸爸兩隻鴿子，長得有些大了，但不會吃食，更別説飛了。
可從哪裏弄來母鴿呢？找母鴿肯定不行，我們必須在小生命餓死前餵飽它們，無奈之下，爸爸擔當起母鴿，具體説就是掰開小鴿子的嘴喂進小鴿子食物，這時候小鴿子真可愛！羽毛銀灰色，站立時就像一尊雕像，眼睛就像柔弱的小火苗，脖子上有一個V型的白毛巾，小爪子也是紅色的，兩隻鴿子依偎在一起，聲音絕不亞於黃鶯，那般的清脆！
接着爸爸又弄來兩隻大鴿子，這一和小鴿子放一塊，我就該改寫歷史書了。實際上兩對鴿子在一塊並不會顯得那麼友好，有時還會有點小衝突，兩對鴿子就一塊打架，這也是為了選出一位首領。先是一隻小鴿子，用它的翅膀撲打大鴿子，大鴿子也不是吃素的（儘管它也不吃葷），用喙惡狠狠地啄向小鴿子的頸，小鴿子大發雷霆，但它實在不是大鴿子的對手，以鴿毛大雪為代價，第一任領袖出爐了，也就是兩隻大鴿子。
大鴿子產卵了，一對白色的鵝卵石般的蛋，對着光會呈現生機勃勃的橙色，從那之後大鴿子就一心一意地孵卵，食物有我們提供。
經過二十多天的奮鬥，兩隻小鴿子孵出來了！它們清脆的聲音讓我想象出可愛的面龐，但我看到時卻失望了，他們不像狗仔貓仔那樣毛茸茸的，沒有一點羽毛，全身都是深肉色，很胖，喙都比大鴿子的長，遠看就是一個肉團。我的心裏有一種莫名的失落。但這種失落只維持了幾天，因為小鴿子的乳毛長出來了，而且也瘦了許多。
之後爸爸把家裏的窗户打開了，大鴿子就在外面飛，但兩隻領袖鴿子卻沒回來。
這裏畢竟是城市，沒有足夠的糧食來餵它們，這時又有樓下的人找上沒來了，説他們家成了鴿子的廁所，影響美觀，而爸爸只能採取很極端的方法——不給它們喂吃的，起初它們天天捱餓，但之後它們就在外面尋找食物，而且每天都能吃得很飽！
這就是我家鴿子的成長史，是不是和中國從閉關鎖國到新中國解放有點像？沒錯，內戰、革命、自立這一輪迴，不是可以放在每隻鴿子身上麼？
國小成長作文 篇5
窗外，樹上，鳥兒嘰喳地叫着，這就是對藍天的感恩；流水潺潺，這就是對大地的感恩；落葉飄零，這就是對孕育他們的大樹的感恩。
從我出生在這個世界，第一眼見到的便就是你，以後的我就用一個親切的名字稱呼你，這個稱呼就叫做——媽媽。
記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗着。而你卻早早的醒來了。很快，樓下廚房裏便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在温暖的被窩裏。上學途上，你總就是拿圍巾把我裹的嚴嚴實實的，稍微理理你那雜亂乾枯的頭髮。然後拖着沉重的腳步，拉着我走出家門。你總就是走在我前面，讓我踩着你的大腳印一步一步前進，而你為我踏平前方崎嶇的路，儘管你的鞋已經濕透了。冬天的風刺骨的很，刮在臉上更就是如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹着我的小手卻格外温暖。不知不覺走到了校門口，可你卻硬要陪我進去。
我坐在凳子上，感受到你掌心的温暖從我冰冷的腳上蔓延開來。呆呆的注視着你把我那濕漉漉的襪子換下來。這時我才發現，你的眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩重有力。靠近一些，聽得見你急促的呼吸，看見了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這彷彿就是你幫我小時候穿衣吃飯的場景吧。
還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿着蒲扇為我消暑，驅蚊，你的手就應會很痠痛吧；還記得每次早上我不吃飯時，你對我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業本。
正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親就是荷葉，而我就是紅蓮。除了你，誰就是我在無遮攔天空下的廕庇？”媽媽，你給予了我無盡的愛，沒有埋怨，沒有後悔。但我卻看到了你背後的辛酸。懂得了母愛無痕。
國小成長作文 篇6
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長就似路邊的野花每一朵都包含着我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……
發生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發現圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。
我是一個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。
我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追着繆雨欣，可是我越追，我就發現她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身後，但是我發現這樣做，這段友誼似乎變得更加透明瞭，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我，真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動着我的心靈。
國小成長作文 篇7
我在華美已經度過了六個春秋，在六年的時間裏，我成長進步了許多。
記得我入學華美時，剛出幼兒園不久，是個什麼事也不懂的小朋友！轉眼間我已經是六年級學生了，與入學時相比，我成長進步了許多。如今看到剛上國小一年級的小朋友，就會讓我想起六年中在華美髮生的各種趣事。
剛進入華美學校時，我被美麗的校園景色深深地吸引住了。看，草地上長着綠油油的小草兒，花壇裏盛開着五顏六色的小花兒，校園大道兩旁大榕樹茂盛的枝葉掩映生輝；大大小小、高高矮矮的樓房別具特色。再看，和藹可親的老師和同學們朝我走來了，老師對我噓寒問暖，同學與我做朋友。頃刻間，我愛上了華美學園，我的心被她抓住了。
上一年級了，我十分的不懂事，但每天都很快樂。我和老師同學一起生活、學習，我的到了老師們細心的呵護；跟同學們一起學習、玩耍，我覺得一切都是那麼有趣。過去的一幕幕，至今令我記憶猶新。雖然剛入學時，我對老師、同學和學校的一切都有一些陌生，但沒過多久，就與華美這個大家庭融為一體了。
上二年級了，我懂事了許多，我對校園的一切早已不陌生了，我依舊天天快樂。長大了一歲，我學到了一些知識，有點獨立了，不再需要老師像一年級時的那般細心呵護我了，我在成長進步。
上三年級了，我9歲了，人也更成熟了。我除了學會了不少文化知識外，還學會了掃地、拖地、擺桌椅等，我會勞動了。嘿，我長大了。我做事比以前穩重了，不會讓家長老師太操心；我的字寫得比以前更好了。這時，我已經能夠將自己每一天做的事用完整的語言記錄下來了。
上四年級了，我10歲，已經很少像小孩子一樣撒嬌了。生活上幾乎不需要老師與父母的幫助，自己能夠整理完成內務。但是，這時的我卻對學習產生了一絲厭惡，覺得學習枯燥，玩變成了我的興趣。
上五年級了，我開始積極鍛鍊身體。小時候我體弱容易生病，所以體育課上，有些動作我總是擔心自己做得不好，惟恐同學們笑話，對體育有着不讓其進入我的世界的拒絕感。在老師的勸導下，我開始了一步步的鍛鍊之路。由於我加強了鍛鍊，飯量大了，睡覺香了，我慢慢地壯了。我感謝老師給我的勸導，感謝老師督促我鍛鍊身體。
這一年，我還光榮地當選為大隊委。我更加努力學習，還參加了“羊城小市長”競選，雖然最後沒有當選，但是我收穫了許多，最重要的是鍛鍊了自己的意志。我告戒自己，要勝不驕，敗不餒。假如還有機會代表華美參賽，我一定會更加努力。
上六年級了，我12歲。我獲評為學校金牌學生，我注意全面發展自己，不管是文化課還是專科課學習，我都要努力學好。這時我的體質增強了，前期積極鍛鍊的效果明顯顯示出來了。
最近這段時間，我更加意識到了學習的重要性，很少抱怨什麼了，會更努力學習。我六年來的成長進步，與老師家長辛勤的教誨分不開。我感謝老師家長對我的幫助教導，感謝華美學校讓我成長。我要銘記老師的.教誨：少壯不努力，老大徒傷悲，努力爭取進步。
國小成長作文 篇8
沿着歲月的河流，我在朦朧的記憶長河裏追溯自己的成長軌跡，重温那似水年華的璀璨和斑駁……
我於20xx年出生在廣東的一個小鎮上。
聽媽媽説，我出生時天寒地凍。出臨人世的我長着一雙清新而明亮的大眼睛，猶如一汪清澈的甘泉。也是因為這個原因，媽媽給我取小名為小雪，即為紀念我的生辰，同時也希望我長大以後像雪花一樣純潔美麗可愛。從出生後到四歲間的光陰不曾有過清晰完整的記憶，但卻是我人生中最美好幸福的歲月，因為在那期間，我像世上所有的孩子一樣快樂，幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，還可以和可愛的小妹妹一起嬉戲玩耍。
童年的幸福美好時光在四歲時就劃上了句號，孤獨的歲月開始了。爸爸媽媽帶着年幼的妹妹進城謀生了，我從此成了留守孩童。記得有一次，媽媽回來看我，我欣喜若狂，兩個人依偎在一起，在被窩裏説話到凌晨才睡去。等到天亮了媽媽要坐車返城的時候，我又哭了，臉頰上掛着兩串珠簾，手扯着媽媽的衣服不放，捨不得……
漸漸地，我越長越大，在孤獨寂寞中變得成熟懂事了。父母已讓在外奔波，梧桐樹依然蒼老，可是即將國小畢業的我變的成熟了。寄居在舅姨家，我很聽話，在學校刻苦學習，品學兼優，回到家後幫忙做一些力所能及的事情。因為懂事了的我已經能理解父母的心酸和無奈，體諒他們的勞苦，自己的學習和生活上有了奮鬥的目標，所以我不再把孤獨視做生活的全部，稍顯孤僻的性格也再次轉變為活潑開朗了。
年華似水，童年的成長過程中充斥着孤獨，可同時也是孤獨讓我成長了。而生命的場合將繼續向前流淌，生生不息！
國小成長作文 篇9
有人在幸福中成長，有人在温馨中成長，有人在快樂中成長……而我卻在書籍中成長。書籍可使人快樂，它也是人們必不可少的精神食糧，怪不得許多中外名人都對書籍情有獨鍾。“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這些讀書名言我在已耳熟能詳。自然，我從小就喜歡上了讀書，它給我的快樂也不是一兩句話就能説得完的。
在我很小的時候，我在媽媽的指導下讀故事，念古詩。從中，我知道了賣火柴的小女孩的可憐，瞭解了螳螂、蟬、黃雀的鬆懈，明白了諸葛亮的機智聰明……不僅如此，我還走進了各位大詩人的心扉，從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”體會到他思念家鄉的感情，從陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”體會到陸游的愛國情懷……每當我和媽媽一字一句地讀故事，念古詩時，我的臉上總是洋溢着笑容。
上國小了，低年級時識得字不多，我在老師的推薦下看一些通俗易懂的成語故事，放鬆身心的小説，含有寓意的寓言故事。而在三四年級時。我不再滿足於這些了，我開始看各種名著了。《水滸傳》中我與一百零八位好漢共同抗擊敵人，《巴黎聖母院》中我與吉卜賽女人共同悲傷，《魯濱遜漂流記》中我與魯濱遜一同生存，《夏洛的網》中我對拯救了自己的朋友的夏洛敬佩不已，《青銅葵花》中我與青銅葵花共度難關……每當我翻開這些書，我心中用多了一絲甜蜜
現在， 我已經在看各種名人傳記何科普知識類的書。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》的主人公身上學到了很多知識，知道了許多道理。而科普類的書那就更不用説了，《昆蟲記》、《十萬個為什麼》、《世界之最》、《百科全書》……它們都是我的最愛。我知道了為什麼會打雷，人為什麼會死亡，彗星為什麼有尾巴，土星光環是由什麼組成的，聲音如何傳播，空氣中有什麼……每學到一個知識，每明白一個道理，每知道一個“為什麼”，我都會沉浸在快樂中。
我讀書，我快樂。我永遠都離不開書籍，它指導我、安慰我、鼓勵我，它不僅僅是我的朋友，而是親人。
國小成長作文 篇10
從剛入學到現在，有些人離開這個集體，但也不停的有新成員加入，我們目睹了種種聚散離別，終於，那些歡樂或悲傷的日子彷彿火車開過。雖然還有餘音在耳邊迴盪，但它確實已經在漸漸遠去。給我們留下的記憶也許深刻，也許只是一抹淡淡的痕跡，但這都是我們曾經一起歡笑流淚的證據。它意味着我們的日子永遠留在那裏，從來不曾，也不會褪色。一個人和一羣人的成長就被這樣雕刻在了時間的長流裏。
也許到了最後，我們都可以拋開彼此間那些無謂的是非，重新認識和感受對方。這並不算晚，人都是到了最後，一切轟轟烈烈的幻覺與回憶都結束的時候，才能釋懷。
曾經悵然所失，但如今都已經被依戀填滿，忘得了或忘不了都變得不再重要。
我們註定有這麼一天，所以，請微笑着嘴角上揚。雖然知道我們都將各奔東西，甚至永遠不再回來。我們看到了太多原本屬於自己的東西飄走，原本不屬於自己的東西飄來，我們不停更新着自己對社會與新事物的認知，但某些東西從來便註定不會遺忘，我們至少還可以知足地擁有着過去，那便永遠不會拒絕未來的到來。
曾經的失敗過後，我們也重振士氣，深呼吸後一步步堅定的向前，留下的每一個腳印就彷彿就是要忘記失敗的誓言，被大地永遠記着。因為你只能成功不能失敗，我們一次又一次地堅定信念，就是希望完美地遇見未來。
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在後，繫好鞋帶，相信青春永遠只願為自信的人綻開。
梔子花開，那是在為我們無聲地鼓掌。燦爛的陽光留給我們流光溢彩的光芒。我們高聲對世界説明天永遠充滿希望！
