有趣的摩擦力作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的摩擦力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天下午的作文課上，老師給我們出了一道難題，叫我們把兩本書頁交叉在一起的書快速分開。

首先，老師讓我上台把書扯開。我一上台，同學們的目光都集中到了我的身上，可是我把全身的力氣都用上了，兩本還是書死死地“黏”在一起，一點也不聽我的話，就是弄不開。

接着，老師讓韓小玉上去把書分開。她上台的時候好像很有自信，用雙手抓住兩本書，不停地抖，希望能快速把書頁分開，但書頁似乎也不聽她的話，她用上了吃奶的勁兒來拉，可怎麼也弄不開。同學們的眼睛瞪得更大了，這究竟是怎麼回事呢?

老師又讓張冉上去試。只見他臉漲得通紅，還哇哇地叫着，挺着大肚子用勁兒掰，他把所有的勁兒都使出來了，但還是沒有掰開。

正在同學們束手無策的時候，老師説：“這是摩擦力在作怪，因為兩本厚書書頁間的摩擦力太大，所以同學們費了那麼大的勁也弄不開。”

啊，原來摩擦力這麼神奇呀!以後，我一定要多觀察生活中有趣的現象，發現更多神奇的事情。

今天在作文課上老師帶領我們做了一個小小的實驗。

老師拿出兩本本子，只見它們合在一起，老師對我們説：“我不能將它們分開，誰來幫幫老師？”這太容易了，大家紛紛舉手想上來試試。

老師點名讓童瑞鑫上來試試，只見他一臉笑容，拿起本子一拉，大家以為本子肯定拉開了，可是，本子居然紋絲不動。這一下童瑞鑫認真了起來，只見他漲紅了臉，咬牙切齒地，用盡了力氣往兩邊拉，居然還紋絲不動。

後來，老師又選了兩位同學來一起拉，可是，他們還拉不下來。我驚異於眼前的事實，這是為什麼呢？這時老師説：“你們大家捏住本子，吹一吹，再抖一抖，輕輕地一拉就把本子分開了，我瞪大了雙眼，太神奇了，難道老師真是魔術師嗎？

後來，老師解開了我的疑惑，告訴我們：這是因為有摩擦力的原因。今天，我不僅知道了摩擦力無處不在，還知道了生活中有許多有趣的'科學，只要用心觀察就可以發現。今天真是高興極了！

老師點評：同學拉，產生疑問，老師拉，解開謎底，你的文字生動具體，很能激起大家的閲讀興趣。

老師一本正經地説：“今天我們來玩一個遊戲。”這是一個什麼遊戲呢？遊戲好玩嗎？我的腦子裏充滿了疑問，嘀咕着。有的同學很興奮，有的開心地笑着。

老師叫俞黎傑去拿兩本厚厚的書本，書本里面只有文字、圖畫、數字。老師把書一頁頁地穿插合上去，像洗撲克牌，邊合邊念着，看樣子很像是在念咒語，用了好久好久才把書本疊好。老師又在書本上摁了摁，好像把自己全身的力氣都用上。

老師高興地問：“誰願意來拉一拉這本書？”安靜的教室一下子變得熱鬧起來，同學們爭先恐後紛紛舉起手來，都想讓老師叫自己去拉，我也想上去拉。

老師叫我女漢子，故意不報出名字。我高興上台去拉，左拉拉不開，右掰掰不動，有了疑問：“難道書上粘了膠水，怎麼拉不開也掰不開呢？”

張元昊和丁翃上台，一個拉左邊，一個拉右邊，使出吃奶的勁，可是這兩本書緊緊合在一起。我們都看懵了，奇怪了，它為什麼紋絲不動？

老師又叫了呂川和俞黎傑，現在是四個人，還是沒有拉開。

全班上去了，十分熱鬧，很像幾頭小象在用力地拉着，可像螳臂擋車。我更肯定了，這是一本神奇的本子，猜想着老師是一個魔法師會施魔法。

胡澤雨把書翻了翻，又聞了聞，好像在尋找祕密：“嗨！我就不信了！”像一個滿腦子疑問的科學家，有趣極了。

我又摸了摸書本的紙張，有點毛糙，用放大鏡看，一起一伏的，像一個個小坑。

老師詭異一笑，揭開了答案，是因為這麼多一頁一頁地疊了起來，有很大很大地摩擦力。

生活中處處少不了火，做飯需要火；放鞭炮需要火；燒柴也需要火。但火又是怎麼來的呢？

通過上網查資料，我知道了火是通過兩個物體摩擦後，使其熱能增大，當温度達到物體的着火點時，就會起火。星期天，我找來了一盒火柴，準備做一個實驗。

我從火柴盒裏拿出一根火柴，用力地在火柴盒側面划着，起初是見到了一點兒火星子，後來“嘶——”的一聲，火柴就點着了！火柴發出微弱的光，不過10秒鐘，火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃，可就連一點兒火星子也沒有，火柴到斷了；在木桌子上劃，也是沒有火星子。這究竟是為什麼呢？為什麼在火柴盒側面紅色的地方摩擦就能起火，而其他地方不行呢？電視裏的人不是在那兒劃一下就着火了嗎？

我通過上網知道了：安全火柴中的成分易燃物（如硫等）和粘合劑等組成。火柴盒側面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當劃火柴時，火柴頭和火柴盒側面摩擦發熱，放出的熱量使這些成分分解，產生少量氧氣，使紅磷發火，從而引起火柴頭上易燃物（如硫）燃燒，這樣火柴便划着了。而其他地方沒有這些成分，所以火柴便沒有划着。以前的那種火柴是種危險有毒又貴的火柴，有毒成分在哪兒都能划着。我們現在用的是安全火柴，既便宜好用又環保安全！

像以前的“鑽木取火”就是通過摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅瞭解了知識，還讓我明白了摩擦力的重要性。

大千世界無奇不有，生活中的科學原理更是無處不在，摩擦力就是這些科學原理中的一員。現在，就讓我們一起來做一個有趣的科學小實驗，來見證一下摩擦力的神奇吧！

我要做的這個科學實驗叫做“筷子提米”。看到這裏，你大概會產生一個疑問：“筷子怎麼能提米呢？”別急，眼見為實，先來看看做實驗需要準備的材料，它們就是一個玻璃杯（注意不要用太大太重的玻璃杯）、一根竹筷子和一些米。

準備工作做好了，我就要開始做實驗了。首先，我把米倒滿玻璃杯，並用一隻手將杯子裏的米壓一壓，緊接着從幾根手指之間的縫隙中插入準備好的一根竹筷子，並再一次用手壓緊米粒，使米粒、杯子和筷子緊緊地擠在一起，最後，我用手輕輕提起筷子，奇蹟出現了——米粒連同玻璃杯一起被筷子給提了起來。那為什麼僅憑一根筷子就能提起一個裝滿米的玻璃杯呢？這究竟是怎麼一回事呢？原來，物體和物體之間有摩擦力，當物體受力要運動時，摩擦力就會以相反方向阻礙物體的運動。在實驗中，由於杯子內米粒與筷子之間的擠壓，使杯子、筷子和米粒之間的摩擦力增大，將筷子向上提起，米粒和杯子由於摩擦力的作用阻礙筷子向上運動，結果反而將米粒和杯子一起給提了起來。

怎麼樣？這個實驗有趣吧？其實，在我們的生活中還有無數的科學問題等待我們去探索，去解答。只要我們擁有一顆勇於探索的心，就一定能探索到問題其中的奧祕！