一件有趣的事國小作文【精】

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件有趣的事國小作文，歡迎大家分享。

六一兒童節，爸爸送了我一份禮物。打開禮物，裏面竟是一隻小白鼠！我連忙謝過老爸，和小白鼠玩了起來。

小白鼠膽兒可小啦！一有風吹草動，它就馬上豎起耳朵，睜大雙眼，警惕地到處張望。看着小白鼠那可愛勁兒，我開心得不得了。

我放了一小塊餅乾在食槽裏。它先跑過看一看，然後又跑回來，又跑過去，來來回回試探了好幾回，才小心翼翼用小爪子捧着津津有味地品嚐起來。我禁不住直誇它：“呵呵，看不出你還蠻機靈！”

我將它趕到籠子裏的轉輪上，輪子輕輕地轉起來。小白鼠似乎嚇了一跳，不樂意了，想讓轉輪停下來，可它跑得越快，那輪子也轉得更快，累得小白鼠直喘粗氣，瞧它那傻樣兒，我是又好氣又好笑。轉得久了，感覺小白鼠挺可憐的，我又把它從輪上放了下來。

玩兒了一陣，我別出心裁，想到一個新花樣兒。我要逗逗這小東西。我拿來一條棉線纏上餅乾，讓餅乾吊在半空中去餵它。小東西為了吃到餅乾，先是跑過來跑過去，像是在想辦法。突然，它雙腿站立，雙手舉過頭頂，一下子抱住了餅乾！它使勁把餅乾往下拽，我一提，沒想到小東西像釣魚一樣上了鈎！它就這樣一直咬着，不肯鬆口。我連忙放下餅乾，它抱着就開始啃，雙眼還盯着我，好像在説：“哈哈！還是讓我吃到了吧！”

和小白鼠在一起真有趣！

星期六的下午，我在金科學校補習語文，老師説：“今天，我們聽寫我們班同學的名字！”我想：老師一定是考我們識字的能力吧！

“聽寫開始”一個清楚、響亮的聲音在教室裏迴盪着。老師第一個聽寫的是“王安昊”我以為“昊”是三點水的“浩”呢！結果“王安昊”被我寫成了“王安浩”。老師第二個聽寫的是“李欣蔓”我以為“欣”是心肝的“心”，“蔓”是很慢的“慢”，結果“李欣蔓”被我寫成了“李心慢”了。第三個是“郭峻麟”我以為峻是英俊的俊，麟是山嶺的嶺，結果“郭峻麟”被我寫成了“郭俊嶺”了。最後一個是“王心玫”我覺得玫應該是梅花的梅，所以“王心玫”被我寫成王心梅了。

本子發了下來，我才知道我寫錯了，但是我覺得他們的名字很有意思。昊有一個日和一個天，表示太陽永遠掛在天上。欣蔓，表示一株長得很茂盛的蔓藤。峻是崇山峻嶺的峻，代表着堅強。麟是麒麟的麟，麒麟是古代的一種動物，代表着吉祥。玫是玫瑰的玫，表示漂亮、美麗。

我的名字是爸爸媽媽一起取的。因為我們小孩應該跟爸爸同姓，我爸爸姓王，所以我也姓王。媽媽希望我聰明乖巧，爸爸希望我快樂、宣鬧。但是我為什麼不叫王睿宣呢？因為爸爸媽媽都希望我像小草，遇到困難不低頭，像小草一樣在石頭縫裏也能長出來。所以我叫王睿萱。

你瞧，同學們的名字的意義多有趣啊！但都是爸爸媽媽的希望“編織”出來的。大家長大後一定要好好孝敬自己的爸爸媽媽呀！

生活宛如一部情節曲折的電影，那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我的生活中充滿了歡聲笑語。每當我心煩意亂的時候，便會想起那個有趣的小鏡頭。

寒假裏，我到爺爺家住。一天中午，爺爺哼着小曲躺在椅子上午休 .爺爺十分喜歡京劇，也十分想成為一個京劇演員，我想，我就幫他實現這個願望吧!説幹就幹，我從抽屜裏拿出墨水和水彩筆，萬事俱備只欠東風――等爺爺睡着了。到了下午兩點，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡着了，才敢動起手來。我用毛筆沾了沾墨水準備好。我想：唱京劇的演員臉上是什麼樣的呢?這時的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。 我便開始畫了。先用紅水彩筆在鼻子上畫一個圓，在用墨汁在眼睛上畫兩個黑眼圈，再在他的嘴巴上花一個痣，並把他的嘴巴塗紅，然後，我在他眼睛下面畫兩條紅線，最後，我在眼睛上面畫兩條掃把似的眉毛。一看，就象一隻活生生的一隻無敵大怪物哦!我對我的傑作十分滿意，微笑着點着頭。

爺爺醒了，我讓爺爺唱京劇，他就哼了幾個小曲，爸爸看見了爺爺，笑得和不攏嘴，這時，媽媽也來了，看見了爺爺，更是笑的前俯後仰，奶奶端菜過來一看，笑得眼淚都出來了……爺爺就是丈二和尚――摸不着頭腦。我讓爺爺去照鏡子，爺爺去照鏡子，看見自己的那副模樣，也和我們一起哈哈大笑了起來。

哈哈哈哈哈，同學們，這件事有趣吧。

我爺爺是個理髮師，你看他給別人理髮的時候，剪子梳子一齊用，一會兒就剪好了。還有就是他刮鬍子的技術，可謂是絕世高手啊！爺爺拿着刮鬍刀在顧客的臉上來回刮，那動作真是威風凜凜！每當看到爺爺給顧客刮鬍子，我就特別羨慕，哪一天我也能像爺爺那樣威風凜凜呢？

今天放寒假，我高高興興地回到家。剛把書包放下，我就聽見喵喵，是我家的小貓在叫喚，它可是我家的捕鼠英雄啊！別看它個子矮小，年紀輕輕，但捉起老鼠來絲毫不比老貓遜色。我靈機一動，小貓的鬍子有點長，為什麼不給它刮刮鬍子呢？説幹就幹，我先用繩子把小貓的腿捆住，然後又神氣十足地拿着剪刀把小貓的鬍子剪得一乾二淨，小貓狂叫着喵喵。

這動靜驚動了媽媽，媽媽走過來説：你怎麼把小貓的腿捆住了？説完就把繩子給它解開了。剛要放走，媽媽又一把抓過小貓問：小貓的鬍子呢？我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑着説：小貓的鬍子是測量鼠洞用的，你把它的鬍子剪了，它就不是我們家的捕鼠英雄啦！

現在想想真是有趣。

今天是星期天，我和爸爸一起去太平河撈魚，因為媽媽還要去學校上課，所以沒有來。

一路上，風特別大，我邊看風景邊想：“不知道太平河那裏有沒有風？”

我們到了子龍大橋，左邊的土山上全都是灰塵，幾乎看不到了。到了太平河，橋下面的人很多，上面的人卻很少。不過風還是很大。

我找了一個安靜點兒的地方，站在一邊看爸爸撈魚。

風很大很大，魚都不上來了，都躲在了水下面。爸爸耐心的等待着機會，終於撈上來啦，哈哈，收穫真不小：有兩條魚，兩條蝦。我們正興奮呢，可是風卻越刮越大，我們只好打算按原路返回。這下不妙，子龍大橋根本就看不到了。還好爸爸記得另一條路，是從橋下面走的。這裏風平浪靜，小魚原來都到這避風來了！這時，一位叔叔讓我到這來看看，然後他拿起我的網一撈，網裏大約就有十幾條魚，我趕快把魚放到盆裏。這時候，爸爸走過來一看，大吃一驚：“哇！有十一條魚呀！那位叔叔左一條，又一條，我都忙不過來了，最後，我們撈了幾十條魚。也送給了那位叔叔幾條。

在回家的路上，我説：“我們買兩隻烏龜吧！讓它們幫我們處理那些死魚！這是烏龜的最愛，也是變廢為寶。”

今天風特別大，但是我覺得很有趣！

人生的趣事如同調味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就積累了不少趣事，就講一個給你們聽吧。

大年七年級，爸爸媽媽和我去過鎮國寺燒香回家。我想在家裏也閒的無聊，不如和爸爸媽媽出去打羽毛球。而且也很久沒看見爸媽切磋了。正好今天天氣很好。我一字不漏的把想法説了出來，話剛説完，爸媽都出去了，我不得不大聲呼喊：“等等我！”

等我找到爸媽打球的地方——停車場時，才得知爸媽已經打了一局了。到了第二局，媽媽發了一個高球，爸爸積機靈的接住了球，還了一個快球。球在飛行過程中一不小心撞到了樹葉。媽媽疾步走去，熟練的將球拍一揮，球彈了回去。爸爸驚呆了連聲稱讚：“高手。”我在一旁對媽媽説：“該到我打了，我也會把他打敗的。”爸爸説；“小樣，你也想打敗我。”爸爸發了一個低球。我球拍一挑，低球轉高球飛了出去，爸爸來了一個砍球，我仍然將球用力一挑。當球往高處“返回”時一不小心掐在樹枝丫上了。爸爸看了立即去搖樹，他用盡力氣，但球仍然沒有下來。這時我正在興奮呢！為了不讓自己掃興，就拿出了球身和球尾曾“分家”後又被我粘好的球來。剛發球，球身和球尾就散了。一個球壞了，一個球卡在樹上。爸爸想來想去還是去搖樹，他再次使盡全身力氣去搖樹，這次球可終於下來了。

現在想起來，還不時的笑一笑。

在學校裏除了緊張的學習之外，我還玩得很嗨。有許多有趣的事情在我身邊發生，有一件事讓我記憶猶新，一提起這件事總是讓我大笑不止。

那是一個星期五的下午，我和貝貝去練習航模，這可是我第一次練習航模呢！一定要玩個夠。我們倆都是家裏的“遊戲高手”，於是在練習航模的時候，我們發明了一個小遊戲，人家玩的是“碰碰車”，我們玩的是“碰碰船”，我先讓貝貝的船往前開然後我的船在後面猛衝上去，把他的船撞了個四腳朝天。我們哈哈大笑，鬆掉了手裏的遙控剎車，“碰”的一聲巨響，只見兩艘船因為巨大的衝擊被撞到了草叢中，看到船翻了個底朝天，七零八落的樣子，我們笑得前俯後仰，大笑完之後才發現……

哎呀！船這個樣子不能參加比賽了吧。還好科學老師來救場，他教我們把摔破的部分粘起來，再船上裝了一個乒乓球，他告訴我們乒乓球內有空氣可以利用水的浮力，讓船不容易翻身。船又可以開了，我們又開始練習，準備參賽，真是有驚無險！

我們不僅玩的很開心，更是學到了有趣的科學知識。這件有趣的事經常被我和貝貝提起，帶給我們快樂回味。

我的生活簡單又快樂，週末在家的時候，爸爸媽媽陪着我，我們一起看書，逛超市，去遊樂場。學校裏，同學們之間也像一家人，一起吃飯、睡覺，一起學習、玩耍。在課餘時間，大家玩得都很“盡興”。比如踢足球，偶爾會有人來個假摔，裝成痛苦不堪的樣子，等球過來，又興致勃勃地搶球去了。

上個星期五體育課，張老師讓我們踢足球。我和高個子阮鑫分在一個隊，開球了，敵我雙方各展神通，奮力廝殺，大家都卯足勁要為自己隊進球。十幾分鍾後，對手洪嘉楠在禁區內手球，我們隊終於等到一個點球的機會。時間似乎停止了，我們屛住呼吸，只見阮鑫揮起一隻大腳，一道漂亮的弧線直直射進球門，“進球嘍！”我們隊的球員蹦着跳着歡呼起來。

輪到對方發球，隊友剛好把球穩穩地傳到我腳下，我小心翼翼地運球，眼看快到對方禁區，不知道哪裏殺出個馮宇航，一個剷球，球沒鏟到，反倒鏟我腳了，我強忍住淚水，坐在地上使勁揉着，馮宇航的臉脹得通紅通紅，也捂着腳坐在地上。我想：力是相互作用的，我有多痛他就有多痛吧。這時遠遠看見足球往我們這邊來，我分明看見他靈巧地起身，把球死死地守住。呵呵，真是太搞笑了！

比賽還在繼續，只要大家玩得開心，這個小伎倆又會有誰在意呢？我擦了擦汗，重新回到賽場上，最終我們隊以4比0完勝。和同學們在一起玩，真的很有趣！

過年，是我們國小生最喜歡的節日，而放煙花則更是過年的一出好戲，幾乎所有的'小朋友都喜歡放煙花，我也是其中的一員！

當新年的鐘聲敲響時，各家各户的大人孩子們立刻從家裏走出來，拿着各式各樣的煙花走出大門。我一手拿一袋煙花，一手拿六盒火柴，向空地走去，親友們也紛紛趕來。我把煙花放在空地上，緊接着點燃了引線。只聽得“轟”的一聲，煙花在空中炸成了一朵花，“噼裏啪啦”的幾聲之中，花朵又化作了滿天飛舞的流星，閃閃發亮，十分美麗。“真漂亮啊！”妹妹大叫道。當然，鄰居也不甘示弱，他們點燃了vz彈道導彈煙花，只見它“嗖”的一聲竄上了高空，“轟”一聲，飛出許多小彈頭，它們就在空中炸開了，出現了許多金色的麥穗，“啊，真美啊！”

我看了，可不願認輸，拿來了“油條老”煙花，只見它黃燦燦的，有一米多長，活像一根老油條。我剛想點燃，從四周襲來n個雪球，把我打倒在地，“打雪仗啦！來啊！”孩子們一手拿煙花，一手拿雪球，向這裏攻來，我和表妹、表弟一起投入戰鬥……

我們在雪花和煙花中度過了一個新年。

每個人都有許多讓人啼笑皆非的趣事，那些事就像夜晚的繁星一樣閃着光，而且數也數不清。現在我來挑一顆最閃爍的星星來跟大家講一下。

星期四下午，媽媽用高壓鍋給我們燉肉湯喝。一進家門媽媽説肉湯好了，我緊隨媽媽身後進入廚房，剛好看見媽媽把高壓鍋的排氣閥拿下。瞬間一股強大的氣流從高壓鍋的排氣孔噴出，形成了一個白色的氣柱。我立刻想起爸爸説的，如果拿一個乒乓球放在氣柱上，乒乓球就會“跳舞”。於是我迅速找來乒乓球央求媽媽幫我把乒乓球放在氣柱上。有趣的事情發生了：媽媽很敏捷地把乒乓球丟在氣柱上，只見乒乓球變成了一個頑皮的孩子，在氣柱上左扭扭右扭扭自由自在地跳着“圓圈舞”，高興時還翻幾個筋斗。我擔心它再也下不來了。但是隨着氣流的減弱，氣柱的下降，似乎我的擔心是多餘的，乒乓球也在一點點地降落，媽媽接住了剛要掉下的乒乓球。它渾身濕漉漉的，這究竟是怎麼回事呢？原來乒乓球重量很輕，內部還充着氣體，比空氣密度小；高壓鍋內蒸汽流中間的流速大，壓強小，當小球偏離中心位置時，壓強差使乒乓球向中間靠攏並穩定地在氣柱上飄，就出現了有趣的那一幕。

幾天過去了，我一直在回味着這件有趣的事情，它將成為我終生的美好回憶！

這次班隊課，圍繞着惜時、自律、責任、自主這四個主題展開。周老師開展這次班隊課的目的是用不同的方法來教育我們，讓我們自己覺醒。第一大組的主題是惜時，他們通過精彩的小品告訴了我們這樣一個道理。故事的大致內容是這樣的：xxx、xxx和xxx是社會上的一些小混混，整天在網吧裏玩一些電腦遊戲，所以他們的成績總是在年級裏墊底的。齊老師很生氣，就把他們的家長叫到學校裏訓斥了一番：你們家兒子天天都混在網吧裏，你們也不好管管他的，你們自己看看這些試卷，都成什麼樣子了，30分，15分，20分的都有，得想辦法呀？家長反倒一副無所謂的樣子：我也不管他了，就讓他玩好了。你……你怎麼可以這樣子！一次，他們去看電影，看着看着，xxx開悟了，他找着了自己成績直線下降的原因，開始發奮讀書了。過了一段時間，xxx漸漸被xxx同學感染了，xxx也開始好好學習了，只有劉祥還不願意開始讀書。最終，xx因為找不着工作，成了流浪漢。真是黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲啊。在表演過程中，這三位同學平時就活潑好動，這次把小品演得活靈活現，還真是有演員的天賦。特別是xxx演的齊老師，完全表現出了一位負責任的老師面對成績不好的同學又着急又心疼的心情。同學們不時捧腹大笑，連平時比較嚴肅的周老師臉上也綻出了漂亮的花朵。

在精彩的情節裏，在歡聲笑語中，同學們成長了許多，也收穫了許多。

星期一學校要舉行降落傘比賽。下午，做完作業，我和爸爸拿出事先準備好的材料開始做起了降落傘。爸爸也重來沒有做過這個，我們一邊上網查，一邊動手做起來。爸爸先把枱布剪成一個圓形，我在旁邊剪繩子，媽媽負責綁繩子。

沒過多久就完成了，看起來還真不錯。我興奮地拿着做好的降落傘，迫不及待拉上爸爸媽媽到樓下。今天的風好大啊，吹得地上的樹葉，紙條到處亂飛。我手裏拿着降落傘用力地往上一拋，心裏期待着它能慢慢地優雅地降落。可手裏的降落傘真是不爭氣，別説慢慢地落了，就連傘也沒打開就重重地掉在地上。爸爸在旁邊看得着急了，撿起地上的降落傘調整好角度往上一拋，爸爸不愧是爸爸，他的降落傘雖然沒有在空中停留很久，但比我好多了。就這樣我一下，爸爸一下玩得興致勃勃。

這時候，一件不可思議的事情發生了。爸爸扔上去的降落傘竟然隨着風越飛越高，眼看越過了三樓，四樓。爸爸在底下着急地叫：下來！下來！降落傘可聽不懂他的話，只管自己往上飛。終於在六樓被什麼東西檔了一下慢慢地落在屋頂上。我和爸爸不死心，把頭抬得老高，期待着這會能有一陣大風把它吹下來。媽媽在旁邊笑彎了腰，朝我們豎起大拇指説：“厲害，厲害，降落傘比風箏飛得還高。還在看什麼啦？回家去再做一個吧。”看來一切又要重新開始了，不過有了第一次的經驗這次做起來容易多了。

我一邊做一邊想：要是學校比賽時我的降落傘也能飛上天去，那該多有趣啊！

一個星期天的下午，陽光燦爛，我來到了陽台上觀察螞蟻。

我拿起放大鏡仔細地觀察，呀！有一隻小黑螞蟻在跑，我立刻跟着它一直走。突然，我看見了一羣白螞蟻和一羣黑螞蟻在打架。白螞蟻雖然數量少，塊頭卻比黑螞蟻大得多，佔了上風。黑螞蟻數量眾多，但是體積只有白螞蟻的一半，敵不過這羣可惡的白螞蟻，被打得落花流水，死的死，傷的傷。不一會兒，白螞蟻只被咬傷了十幾只，黑螞蟻卻幾乎全軍覆沒了，我真想幫一幫黑螞蟻軍團，可是，我又想了解一下它們實力，就任其自然發展下去。過了一會兒，奇蹟出現了，又一大羣黑螞蟻浩浩蕩蕩地趕來，加入戰鬥，黑螞蟻一隻咬住白螞蟻的頭部，另一隻咬住它的尾部，還有兩隻黑螞蟻咬住白螞蟻的兩側，一起使勁拉，一起用力咬，終於這隻白螞蟻被咬得“五馬分屍”。黑螞蟻軍團越戰戰勇，漸漸地白螞蟻被消滅得乾乾淨淨，我真為黑螞蟻們歡呼起來！

通過這次黑螞蟻和白螞蟻的戰鬥，我懂得了“團結就是力量，團結就是勝利”的道理。

記得一次足球課時，足球老師沒來，同學們也不清楚他是不來還是一會兒來，於是有些同學就玩起了“天外飛仙”。

“天外飛仙”就是把鞋故意穿鬆一點，然後助跑，突然一下把鞋踢出去。因為“天外飛仙”裏的“仙”與“鞋”諧音，所以大家把它叫“天外飛仙”。

別看“天外飛仙”好玩，裏面的危險係數可是極高的：一、容易砸傷同學。二、容易把鞋踢到建築物上，拿不下來。不過我們玩“天外飛仙”時還好只出現了第二種情況，沒出現第一種情況。大多數同學的鞋子被扔出去後都乖乖地彈下來了，可唯一有一位倒黴同學小李，他的鞋大概是一隻有自己想法的鞋，被他踢出去的一瞬間，居然飛過了我們學校的圍牆！沒辦法，他只好找保安拿梯子，要不然他就只能單腳跳着回家了。保安拿着梯子到了“案發現場”，架起梯子，翻過圍牆，在地上找到了正悠閒地躺在草地上的那隻“有思想”的鞋子，順利地結了這個“案子”。

經過這件事後，我估計應該沒人會再玩“天外飛仙”了吧！

快樂這個詞在我的生命中是不可缺少的，每天都會有快樂的事發生。

下午最後一節課，同學們都認真做着老師留的作業。我寫得正認真，卻被“討厭”的同桌杜航給打擾了，他拍拍我的肩膀説：“哎！趙成都你快看，張津赫怎麼不見了？”我瞪了他一眼説：“不管！”“真的，我沒騙你。”杜航邊搖着我邊説。因為他一直打擾我，所以我只好不耐煩地回頭看一眼，咦？張津赫呢？哦！原來在這裏，她在袁赫陽的座位那裏鬼鬼祟祟地幹什麼呢？啊！我知道了，她一定是想趁着袁赫陽不在拿他的彩筆塗顏色吧。碰巧這時袁赫陽也回來了，她一看可慌了張，手忙腳亂地把袁赫陽的彩筆放到他的座子上，回到自己的座位上寫起作業來。這時的袁赫陽光顧看自己的練習冊，沒注意到椅子上的彩筆，一屁股坐上去，只聽“嘎吱”一聲響，袁赫陽把自己的彩筆座壞了“哎呀！什麼玩意呀，嚇死我了！”袁和陽一聲吼叫。一看，原來是自己的彩筆，那可憐的彩筆盒早已被他座成了一個個塑料片，他委屈地説到：“為什麼倒黴的總是我！！！”我和周圍的同學們都忍不住笑起來。

是呀，快樂總是為伴着我，陪伴着我生命中的一點一滴。