【精選】談讀書作文四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的談讀書作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】談讀書作文四篇

談讀書作文 篇1

品一杯茗茶, 也許是苦澀的,也許是香淳的 ,品茶的人不同,滋味也各不相同。 就像讀書,不一樣的心態也品出不一樣的書。 那麼以一個國中生的角度去看讀書, 讀書到底是為了什麼?

曾經在網上看到一句話 :“人為生存, 為了考學,拼命讀書 。”從這句話來看,讀書就是為了考試而存在的, 甚至還有人説:書籍是生計的敲門磚, 有了事業即可不要書。 那麼,讀書就是為了一份好事業嗎 ?這句話也不全無道理 ,因為作為現在的學生 ,我深有體會父母對我們的殷切期盼, 他們認為現在的我們就應該以學習為首,沒有什麼比考入一個好高中, 好大學重要的了。 所以他們要求我們拼命讀書 ,擁有一份好工作。 的確 ,只是父母的期望 ,至於讀書, 我們也只是做任務罷了, 我們真的有了事業就可以不讀書了嗎?

吾生也有涯, 而知也無涯 。此句的意思為我的生命有盡頭而知識是無盡的。 我認為 ,人的一生,如果只是為了得到一份事業而去做一件自己根本毫無興趣的事情 十幾年, 未免太過無聊枯燥了, 所以讀書,不應該被當做好工作。 應該培養讀書興趣,向五柳先生一般“好讀書,不求甚解,沒有會意,便欣然忘食。” 蘇軾也曾説: 書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得知春所欲求者爾。所以把讀書當做壓力, 將它培養成興趣 ,一種習慣,讀書慢慢融進生活,終身與書為伴,才不會厭煩。

讀書的目的是什麼 ——靈魂欲化莊周蝶,只愛書香不愛花。

談讀書作文 篇2

時間:20xx年9月14日星期日。

地點:家裏。

我:媽媽,我們現在生活在信息社會,有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷,讀書這種古老的獲取信息和知識的方式已經不佔優勢。不知您對這種觀點有什麼看法。

媽媽:哦,這是現在一種比較普遍的觀點,先讓你自己來説説看法吧。

我:好的。我覺得好多同學都喜歡看電視劇,而且,許多同學都特別愛看各種漫畫書。認為看這種有圖片的書更輕鬆。媽媽,您認為這樣做有什麼不好嗎?

媽媽:嗯,看電視和看漫畫書會覺得輕鬆,因為文字需要回憶以往見過的與此相關的場景,需要聯想,需要思考,需要將文字在頭腦中進行再創造。而大腦對電視、書本上的圖片處理只是簡單的信息加工過程,所以讀文字的書會使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里,最傑出的智慧也都藏在書本中,而要把這些偉大的思想、傑出的智慧搬到自己的腦海裏,最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。

我:嗯,我明白了。現在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。

媽媽:讀這些書,不但可以放鬆心情,而且帶有我們生活中的影子,更讓我們學會了怎樣與老師、同學溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囱的.孩子、還是班長、窮人,都潛移默化地培養塑造着學生熱愛祖國、熱愛生活的情感,是值得一讀的偉大著作。而且讀經典的書會使人變得温順而謙恭,會使人的素質不斷提高。希望你通過誦讀經典的書讓自己變得更聰慧,更有力量。

我:聽君一席話,勝讀十年書啊!媽媽,謝謝您!

談讀書作文 篇3

地點:家裏

人物:爸爸

採訪記錄人:李xx

採訪過程:

問:請問您愛讀書嗎?為什麼愛讀書?

答:我愛讀書。書中有知識,書中有智慧,讀書可以知事明理,使自己成長、進步,做一個對社會有用的人。

問:那麼請問您一般喜歡讀些什麼書?

答:從分類來講,我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問:讀完書後從書中得到了啟發嗎?這些啟發在生活和學習上有幫助麼

答:我每讀一本書,都受到一定的啟發。有些啟發,直接用與我的生活和學習,對我幫助很大,對我的能力提高很快,可以説讀書是我最好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問:請問您一般是怎麼讀書的?能介紹一下讀書的方法嗎?

答:我接觸一本書,首先看它的序,或者先看簡介,看完簡介以後再看看它的綱目,在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容,和故事梗概間架,然後根據時間安排,再去認真的仔細閲讀。

問:古人云“讀書百遍,其義自現。”請問您有這方面的經驗嗎?

答:有,我們每個人的知識積累和認識的水平是有限的,有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領會的這種程度,因此,我們必須要一遍,兩遍,三遍,多遍的去閲讀,去理解,甚至有些問題,讀更多遍仍然無法理解,這是閲讀的現實。但是有一點,每多讀一遍,多一次思考,就會多理解一些,書讀百遍,其義自現。

談讀書作文 篇4

人生一大樂事-讀書。

一杯濃烈的咖啡,有人説它苦澀;有人説它香甜,各執其辭。讀書亦是如此,有的人認為是一件快樂的事,有的人認為是一件痛苦的事。那麼讀書到底是一件快樂的事呢?還是一件痛苦的事?巴羅曾經説過:一個愛讀書的人,他必定不至於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個温情的安慰者。只要有書的陪伴,就有無窮的歡樂,必然會遇到很多的苦,但達到了一個境界,就會真正體會到此苦亦為甜,此甜藏於苦中。

我們現在還是學生,學生就應該好讀書,讀好書。但我們被學習,考試,升學等壓力纏繞於一身,除了為完成任務還是完成任務,久而久之,就認為讀書特別乏味,枯燥,是苦差事。因此,我們應該樹立正確的讀書觀,認為讀書時人生一大樂事,把壓力拆除,拋向天地之間。正如“頭懸樑”,“錐刺股”,“囊螢映雪”等故事中的主人公,他們在那樣艱苦的環境中,他們為了讀書,受到了身體上的痛苦,但是他們覺得苦嗎?不苦,因為他們熱愛讀書,早已把痛苦拋向九霄雲外的地方。“五柳先生”陶淵明他也不是常常“好多書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”的嗎?他們通過讀書,陶淵明陶冶了情操,提升了品質,昇華了內心。

讀書難道不是人生一大樂事嗎?培根説:“讀史使人明智,讀史使人聰慧,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯”讀書使我們有百利而無一害,難道不是人生一大樂事嗎?“鳥魚飛先振翅,人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心態,有着勇於拼搏的豪情。因此,我們應該把讀書作為享受,人生一大樂事。善於讀書,熱愛讀書,從中提高我們的道德修養和自身價值。

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