【熱門】讀後感的作文彙編5篇

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在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的讀後感的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】讀後感的作文彙編5篇

讀後感的作文 篇1

讀了《論語十則》後,我有所感悟令我受益非淺,同時也油然而生出對儒家文化,對孔夫子的敬佩同時更加了解了孔子個人的情況和儒家文化的精髓。論語是記錄孔子和他弟子言行的一本書

《論語十則》主要涉及到學習方法,學習的樂趣及個人修養三個方面的道理。

學習並且按時複習,這是孔子提倡的學習方法。創新也離不開復習。作為一名學生,我很有感觸,常常就是因為沒有認真複習而考砸。而我覺得,在這個殘酷的現實世界,如果你對已經擁有的不珍惜,直到失去時才萬分後悔,那就屬於失敗了。生活中有很多東西是要我們複習的;知識,事業,愛情……而如果只是單純的學,不去思考,分析,就會產生各種迷惑,我們還要在學中多想。

孔子認為三人行,(讀書筆記 )必有我師,見賢思齊等等,這也使我明白要多挖掘學習他人的優點,學習他人的優點。並且要以讚許的眼光看待別人。比如我們班級體裏的每位同學,我們許多人都有一個共同的錯誤,甚至説那是缺點,就是把自己看為是中心,有什麼雞毛蒜皮的事,就從朋友身上雞蛋裏挑骨頭。當然,我們要時刻保持"人不知而不愠'的思想,做到寬容對待他人的不理解,並要儘量挖掘(學習)他人的優點。

曾子"日三省吾身",為求看看自己是否忠誠,守信及温習了.孔子告訴子貢:"其怒乎,己所不欲,勿施於人。"這些都反映了儒家學派的主要思想"仁","仁"就是要愛人,做到"己所不欲,勿施於人。"而孔子又教導子由,什麼是智慧,儒家學派認為智慧就是要理解他人,看透他人。這些解釋起來並不困難的,但在注重"利益,回報"的現今,又有多少個人能做到仁禮待人,民貴君輕?論語十則》講的肯定能使我們有所收穫,《論語十則》讓我感到了幾千年前的偉大思想家,教育家孔夫子仁的思想,愛的呼喚。《學而》是《論語》第一篇,原文是:“子曰:‘學而時習之,不亦説乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?’”對於這段話的感悟,始自於中學時代;而時隔多年,再一次讀到這段話時,又是另一番滋味。

當學到的知識增多,讀完的書慢慢堆滿自己的箱子時,卻發現其實這麼多年來,真正屬於自己的東西不是很多,讀過很多的書,見過很多的人,但是讀完的書就如同見過一次面的陌生朋友而忘記得一乾二淨,所以,為了讓自已快樂,以後一定要“學而時習之”。

當年紀慢慢增大,慢慢地我又將走向另一個台階。而當我走過這麼多年,學生時代的,初步社會這麼幾年的,好多的朋友都離我而開始追求不同的人生。我也一直在感悟“人生得是一段一段的”這句話,再好的朋友、同學還是同事,當畢業了,當離職了,那麼,各奔東西的背後,也許,再也沒有一個機會,讓我們,一起並肩作戰,一起喝酒唱歌;在這麼一個一個人的城市裏,又有哪件事會比遠方朋友的來訪更值得高興,值得慶辛呢?

人生,就是在不斷地學習經常地温習中慢慢成長,而在這不斷中我們也不斷地走向成熟。也許,過了那麼些日子,你已功成名就;也許,過了一些時日,你也依然窮困潦倒……但是,不管你活得多好,抑或你過得再差,總會有一些人認識你,也會有很多人不認識你,不瞭解你,我們,都僅僅只是平凡人生中最平凡的一員,又何必去再乎這些事呢?在自已的角落中當一個開心的人吧!

《論語》的深澳,有很多東西,並不是我所能完全體會的,但我想,我會在今後的日子裏,不斷地學習,讓《論語》的思想,深入我的內心深處。

讀後感的作文 篇2

我讀過許多的書,不過令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書。

文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是:五年級開運動會了,五·三班由兔巴哥上場參加400米跑步比賽。兔巴哥平時都是閉着眼睛跑步。這天他和往常一樣,又閉着眼睛向前跑去,跑到了一半時才意識到自己跑錯了方向。危急時刻它立即調過頭,來不及多想,振作精神,不氣餒,使出全身力氣向終點跑去......最後第一個跑到終點,獲得了朋友們的滿堂喝彩。

我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動着。是啊,世上無難事,只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄,遇到挫折重新站起來,不退縮,不恐懼,最後才能成功。人都是平等的,但為什麼有些人成為佼佼者,有些人卻碌碌無為呢?原因很簡單:成功的人遇到困難不放棄不害怕;而有些人遇到困難就退縮恐懼,停沚不前,所以最後才一事無成。

今年我們學校的春季運動會上也發生過這樣的事情。我們班郭奕揚同學參加了男生100米的短跑項目,隨着“砰”的一聲槍響,比賽開始了,他當時沒反應過來,結果慢跑了半拍,一開始便落伍了一大截。眼看就要完了,只見他“啊”的一聲:“衝啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關鍵時刻他第一個衝到了終點。兔巴哥和郭奕揚,為了班級的集體榮譽,關鍵時刻不氣餒,不怕困難,勇於拼搏,這種精神難道不令我們敬佩、學習嗎?

現在我完完全全懂得了那句膾炙人口的名言:世上無難事,只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態就象一個助跑器,會幫你加快前進的腳步。不論在今後的學習還是生活中我們都應學習兔巴哥這種不怕因難,不怕挫折、勇往直前的精神

讀後感的作文 篇3

也許,“歷險記”對於你來説不“實際”,但是,它裏面的內容卻是極其的有意義…… 《湯姆·索亞歷險記》的作者是美國的馬克·吐温,同樣他另一本名著——《哈克貝利·費恩歷險記》我也讀過。

《湯姆·索亞歷險記》講述的是:在一個叫聖彼得堡的小鎮上,有個生性頑皮,但心地善良的男孩——湯姆·索亞。他厭惡教會學校枯燥無味的生活,幻想着能過上像傳説中的海盜和綠林好漢一樣新奇冒險的生活。終於有一天湯姆和小夥伴哈克貝利偷偷離家出走,來到一個荒島上,過了幾天逍遙自在的生活。他們意外知道了一起案件的真-相,關鍵時刻, 湯姆挺身而出,指證了殺人真兇喬。

湯姆害怕遭到喬的報復,心裏總是提心吊膽的。他和哈克貝利到一家鬧鬼的房子裏去尋找家的財寶時,發現了喬的足跡,後來這個殺人犯困死在山洞裏, 湯姆和哈克貝利得到了一大堆千年以前海盜埋藏的金幣。

湯姆·索亞——一個既頑皮、卻心地善良的小男孩。雖然他還小,卻已經懷有正義感。雖然,現實中並不可能有這樣的經歷,但是,我還是十分地佩服。其實,在湯姆和小夥伴意外知道一起案件的真-相, 湯姆可以不出來指證喬,但是他並沒有這樣做,他挺身而出了。一個小小的'男孩,面對這麼大的危險他還是做了!相反呢?我們,平時為了自己的利益,不勇敢地去制止,而是站或坐在那裏默不吭聲,裝作一切都沒有發生的樣子。

也許,你並沒有想到那樣做的後果也許是很嚴重。但請你設身處地地想一想,換了有一天是你走在街上,有一位小偷走在你跟了你很久,想偷你後面褲袋的荷包。同樣有路人看見了,他們也不想惹麻煩而裝作看不見。

當你發幟愕暮砂?被搶了你是不是會憤憤不平,是不是埋怨路人不吭聲?所以,請不要害怕會遭到報復,請挺身而出,幫助那些需要幫助的人?? 讓我們手拉手共創造出美好的明天!

讀後感的作文 篇4

多虧了這次的讀書活動,讓我嚐到了《心靈雞湯》的美味,它的味道,真是沁人心脾啊。

這本書講述的很多都是一些人物成長中遇到的許多挫折,而面對着一系列挫折,書中主人公的那種堅強、奮鬥、不屈不撓的精神,都深深震撼着我,使我受益匪淺。

想要成功,就必須,苦學、苦練、苦做。在不會幹這一行的時候,要拼命地學習,這樣才不會落後於別人一大截;不但要這樣,而且要邊學邊複習,反覆地練習,以至於學了不會忘記,這樣才能與別人同步;當學習到一定的程度時,就一定要去實踐,不停地實踐,才能高人一等。

我們在最渴望成功的時候,往往就越難得到成功,對成功的渴望往往成為妨礙成功的一個思想負擔。在這個時候,就得需要堅持不懈的精神,憑着頑強來取得成功。狄更斯説過:“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯!”不錯,成功就像是是一座高峯,只要憑着頑強的意志、不屈不撓的精神就能攀上這座高峯。

通往成功的路有沒有捷徑呢?有人以為是有的,靠活動,找靠山,親自去跑去拉去求評論家與領導人為自己吹捧,親自去活動為自己爭獎以至搞不正之風……這樣,有時也可以得到一點“成功”——多麼可憐和可悲的“成功”!隨着時間流水的沖刷,這樣的“成功”,沒有多少日子就被沖刷了個無影無蹤,到頭來不過是自欺欺人而已。

成功的前提就是踏踏實實地做,厚積而勃發,堅持不懈,不去爭一日之長短,不企圖僥倖,也許成功離我們就不會永遠是那麼遙遠。

讀後感的作文 篇5

《格林童話》是德國的格林兄弟着,名字也是以格林兄弟命名的。《格林童話》中,我最喜歡《灰姑娘》。

灰姑娘是一個命運十分砍坷的女孩,很小的時候就失去了母親,而父親又娶了妻子,也就是灰姑娘的繼母,繼母有兩個女兒,她都比灰姑娘要難看,她們非常嫉妒灰姑娘的美貌,於是,繼母就讓灰姑娘不停的幹活,一刻也不讓她休息,有一天,王子邀請所有的姑娘去參加舞會,灰姑娘的兩個姐姐也包括在內,灰姑娘很想去但是繼母就是不讓她去,很快就到晚上了,灰姑娘的兩個姐姐和繼母都去參加舞會了,家裏就只剩下灰姑娘一個人了,突然灰姑娘看見了一位手拿星形棒的女人,那位女人告訴灰姑娘,自己就是仙女,她説:“我是來幫助你的,説完,就變出了一輛馬車和一個馬伕還有許多僕人,並告訴灰姑娘,必須在零晨12:00前回來,説完,仙女就不見了,灰姑娘乘着馬車就走了,零晨12:00到了,灰姑娘馬上乘着馬車回去了,走時太匆忙了就掉了一隻鞋,最後經過好多人試穿,確定了就是灰姑娘掉的,王子見到灰姑娘的如此美貌就把灰姑娘接進了王宮,並封她為皇后,灰姑娘不但不懲罰兩個姐姐,而且還把兩個姐姐接到王宮,嫁給另外兩位王宮貴族。從此,灰姑娘就過着幸福快樂的日子。

從這個故事當中,我懂得了不能像灰姑娘的兩個姐姐一樣嫉妒別人,要想灰姑娘一樣善良。

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