關於讀懂的作文15篇

來源:文萃谷 2.03W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的關於讀懂的作文,希望能夠幫助到大家。

關於讀懂的作文15篇

關於讀懂的作文1

親愛的朋友:

你好!

你知道嗎?我的父親在我眼中一直是一個工作狂,“狂”到“無情”,甚至沒有笑臉,沒有眼淚。但在那一次,我讀懂了父親那無言的愛。

就在幾天前,父親因為我的英語差罵了我一頓,我則認為父親只知道工作而從沒有真正關心過我,所以我們大吵了一頓。吵完不久父親就出去了,一句話——有事!你知道嗎?當時我的心情是多麼複雜!生氣、難過、疑惑,還有一絲興奮。於是我坐在沙發上,想讓電視沖淡我內心的波濤。這時,父親的手機映入我的眼簾,我懷着好奇的心,想看看這個工作狂平時忙的都是什麼。

手機順利被我打開,屏幕上的東西不少,沒想到父親也看抖音!我好奇地點了進去,想要知道他的關注。打開後,我呆住了:父親關注的竟然都是英語!英語,為什麼?為什麼?難道是為了……我的心猛地受到了震動。可是,這也不代表你是個好父親,就算是為了我看這些英語,你關注的也只是我的學習成績,你在乎過我的成長嗎?我使勁兒平息了自己的內心,這樣想到。

打開百度,看一下天氣,“歷史記錄”幾個字吸引住了我。“糖醋里脊的做法”,“怎樣提高孩子英語學習的興趣”,“如何與青春期的孩子相處”……我越看越吃驚,越看心裏越難過,羞愧、悔恨一瞬間湧上心頭。父親是個工作狂,可他在內心深處,卻從未缺席過我的成長!那道我喜歡的菜,只不過隨口説了一句,父親都記在了心裏,而我卻還……

父親回來拿手機,我看到他充滿歲月痕跡的臉。

“好好學習,別光想着玩。”他還是那樣一副“冷酷無情”的樣子,還是那樣冷淡的口氣。這時我心中有千言萬語想要表達,但出口卻成了一句話:“路上小心。”

父親走後,我沒有去玩遊戲,而是跑去讀書學習。父親那無言的愛像一支利箭,刺穿了我那虛假的心,讓我萬分悔恨。

父親,一個普通的詞語,終於讓我讀懂了它的含義。那看似無情的背後是他要擔負起的如山般的責任。

此致

敬禮

你的朋友:某某某

20xx年6月2日星期日

關於讀懂的作文2

人的一生不可能事事幸運,難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上,有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替,才能譜寫華麗的樂章,也使生活更加多姿多彩。

面對挫折,愛迪生選擇努力,取得了成功,成為舉世矚目的人;面對挫折,張海迪選擇勤奮,堅持地學習,最後成了中國青少年學習的好榜樣。同樣是面對挫折,而我卻選擇逃避。其實,挫折是不可避免的,所以就要學會面對挫折,戰勝挫折。多少優秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反,過於一帆風順的生活反而使人喪失鬥志,在挑戰到來時措手不及。

我們不能畏懼挫折,直到你讀懂它時,才發現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧祕。挫折,讓我們感受到害怕,甚至逃避,但是,你只有迎向挫折,嚐盡人間酸甜苦辣,才能近一步領悟人生的真諦!其實,挫折並不可怕,可怕的是,你經歷了挫折卻不總結教訓的原因。

奧斯特洛夫斯基曾經説過:人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。對!生活中不經歷風風雨雨,哪會有彩虹。就是挫折,讓生活充滿情趣,更加豐富多彩。

要戰勝挫折,就要有堅強的意志,努力在實踐中鍛鍊,提高承受挫折的能力,還要培養自信樂觀,自強不息的品質。面對挫折,自信的人,相信自己一定能取勝,並積極地去改變現實,克服困難。面對挫折,樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒,而是能夠透過表面不利看到藴藏在背後的希望,從而信心十足地去戰勝困難。

直面挫折,會讓我們學會勇敢;直面挫折,會讓我們無往不勝;直面挫折,會讓我們邁向人生的新高度。願你有一個燦爛的明天。

關於讀懂的作文3

天將降大任於是人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。——題記

人之一生,有陽光,也會有風雨,有坦途,也有坎坷……它始終伴隨着我們,它讓人歡喜讓人憂,它讓人害怕因為遇到它就像遇到兇猛的老虎,有的人認為,一旦掉入了虎口,那麼後果就不堪設想,讓人一蹶不振,但是有的人確不是這麼想的,因為他們相信不入虎穴焉得虎子,只有勇敢的去挑戰它,戰勝它才會有重大的收穫,只有戰勝了它,我們才會有美好的未來,它就是——挫折。

他是歷史上的英雄人物,在許多人的心目中,他是一個偉大的人。他打過許多勝仗,但是,他遇上了挫折,但他面對挫折的時候,他選擇了逃避,他就是項羽。但他在烏江戰敗時,他自殺了,有的人認為,他是剛烈,是有骨氣,不怕死,但是我看來,並不是這樣他是因為遇到挫折,遭受了失敗,他沒辦法克服,他選擇了以死去面對挫折。如果他選擇了勇敢地去面對挫折,沒有自殺,即使最後也許失敗了,但是也會因為自己曾經努力過,勇敢地面對挫折而感到一種安慰。

她,是一個命運坎坷的人,在她很小的時候,患了疾病失去了聽力和視力,但是她面對了挫折,沒有放棄,她就是海倫。凱勒。她經過自己的努力,在沙莉文老師的幫助下,用頑強的毅力戰勝了挫折,因而成為了舉世聞名的人,她的事蹟時時刻刻鼓勵着世界各國的一代又一代青年,讓我們每一個人都學會了勇敢地面對挫折,她就是我們面對挫折的楷模與榜樣。在我們每一個人的生活中,都會遇到各種各樣的挫折,有的人也許會像項羽那樣,去逃避挫折,有的人也會像海倫。凱勒一樣。選擇勇敢面對,但我們相信,作為當今的青少年,無論遇到什麼樣的挫折都要勇敢去面對。

我面對人生,我努力,我奮鬥!在挫折面前,只有勇敢的人,才是生活的強者。

關於讀懂的作文4

生活是美好的,幸福並遙遠,人世間有許多值得珍藏的東西,為了愛你的人和你愛的人,過好每一天。我們每個人擁有的東西是一樣的,只是我們周圍,有許多關心,愛護我們的人,但是我們並不懂得珍惜這份愛。

人應該去追求更加美好的,但更應該珍惜自己已經擁有的。不能錯過了才後悔。

我的媽媽是一個比較衝動的人,而我也是比較任性的人,因此也與媽媽發生了不少的摩擦,有一個星期天,我打開了電視機,而桌子上堆着一大堆還沒寫完的作業,我一邊看電視,一邊寫作業。整整一個上午過去了,但我卻一科的作業都沒有完成。我既想看電視又想做作業,但魚和熊掌不能兼得,一心不能二用的我仍然沒控制住我自己去把電視機關掉,卻放下手中的筆,津津樂道的看着電視。

中午,媽媽回來了,她看看此時的我,説:“你不用寫作業,不用複習嗎?”她又看看我桌子上的那堆作業,又説:“快把電視關了,把作業做完!”可這時偏偏是我最愛看的電視節目,我説:“媽,再看一會,就一會。”媽媽卻生氣的説:“你這是在害你自己,你以為你是在為我和你爸學習嗎?你要知道,你是在給你自己學習,你難道想像我們一樣辛苦嗎?”我慢吞吞的走到電視機前,還是不捨得,而媽媽卻以風一般的速度把電視機關了。“快做作業!”媽媽吼着。我氣憤的走進房間,把作業做完。

後來,我看了一篇文章《媽媽,我想對你説》,作者寫的內容和我一致,也是因為電視和媽媽吵架了,他在文章最後寫道:媽媽,我現在才明白你對我的愛,希望你能原諒我的過錯,我現在才明白其實你嚴厲的呵斥是對我最真摯的愛。媽媽,我終於讀懂了你對我的愛!

錯過了才後悔,這是人最大的缺點,我們應該學會珍惜已擁有的,珍惜身邊平凡的愛,去體驗愛的幸福!

關於讀懂的作文5

我的媽媽今年40歲了,脾氣暴躁,動不動就罵我。有時候還打我,這讓我一度懷疑,我是不是他的親生兒子。

有一次,我考了九十多分。放學後我高高興興地跑回家,讓媽媽看我的分數,媽媽看了一會兒,指着一道題説:“這麼容易的一道題,你都錯了。”然後嘮嘮叨叨地説了一大堆,我心裏委屈極了,淚水奪眶而出。然而,他對待自己的學生,卻不是這樣。有一次,一位同學考了70多分,還沒有達到80分,媽媽卻表揚他進步了。我覺得媽媽一點都不愛我,可後來發生的事情改變了我對媽媽的看法。

那是一個風和日麗的早晨,我們正在上早讀,周偉發了高燒,媽媽知道後二話沒説就帶着他去醫院,醫生給開了幾副藥。媽媽給他拿了一杯水,給周偉吃藥,又打電話給他的媽媽,讓他給孩子送一些厚衣服……

媽媽關心她的同學,也沒忘掉我。那天晚上,我突然發了高燒。我躺在被窩裏,卻怎麼也感不到一絲暖意。媽媽下班回來後,看見我躺在牀上就問:“孩子,你怎麼了?”我沒有一點力氣回答。媽媽伸手摸了摸我的頭,“呀!發燒了!”媽媽趕緊拉着我的手去了醫院。醫生説:“需要吊瓶!”紮上針後,我還感到有點冷。於是,媽媽就把自己的衣服脱下來蓋到我的身上,過一會兒,我進入了夢鄉。

等我再次睜開眼的時候,媽媽還沒有睡,一直看着吊瓶裏的水。輸完液後,媽媽帶着我回家。第二天早上,媽媽每隔十分鐘就摸摸我的頭,看看還燒不燒。到了八點,媽媽又該上班了,我望着媽媽,他一夜沒睡,兩隻眼睛都熬成了熊貓,佈滿了血絲。

望着媽媽出門的背影,那一刻,我讀懂了媽媽的愛。媽媽的愛多種多樣,呵護是一種愛,嚴厲也是一種愛。

關於讀懂的作文6

不見了,不見了那個真實的我,迷失,再也找不回來時的路,再也讀不懂那時的我。——題記

不知什麼時候開始,我把自己偽裝起來,披上一層堅硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開懷大笑,渴望自由,渴望別人來了解自己。

很多時候我都在想,我到底是誰,我是個怎樣的人,我有着怎樣的性格……我?到底是怎麼樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己,卻發現自己早已變得世俗。

我喜歡站在高處俯視,看着來來往往的人羣,看着車水馬龍的街道,但我卻無法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現實,害怕現實與理想差距太大。可我才13歲,為何要顧及那麼多呢?我努力讀懂自己,卻發現自己早已迷失在這大千世界裏。

或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……

看着鏡中的自己,有一瞬間,我彷彿進入到了另一個世界,我碰到一個她,似乎和我一樣在迷茫着,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲着、跑着。我追隨她的腳步,來到一間房間。屋子裏很黑,她靠在牆角,我沒有走近,卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心彷彿是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實。

我問她

“為什麼。”

沒有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。

她依舊抽泣着,聽着令人心疼。

猛的一個寒顫,我又回到了現實。看着鏡中那熟悉的面容,想起以前年少無知,懵懂的模樣,那該多麼美好啊。寒風呼嘯着從我耳邊掠過,問我還能讀懂自己嗎。可我還是茫然着,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個真實的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己,更沒辦法讀懂那時純真……

後記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個真實的自我,讀懂了那個純真的少女,我終於——解脱了。

關於讀懂的作文7

在遊樂園裏,總有一個個木馬在轉。

小時候,父親總讓我騎到他脖子上,帶着我,一起去遊樂園玩。

每一次,我總會要一個冰淇淋。然後去做我最愛玩兒的旋轉的木馬。在我眼中,那木馬可不一樣。因為他總帶着亮光,金燦燦的,有着金碧輝煌、光芒萬丈的感覺。一個個木馬,形象逼真,看起來可愛至極,所以格外影響孩子注目。

夏天的夜晚的風,帶着些熱氣。

我玩累了,和父親坐在旋轉木馬的座椅旁。我大口大口吃着冰淇淋,父親不説話,只是微微帶着一點甜美的笑容看着我。可能是被他看着不習慣吧,我抬起頭,看着他。“哈、哈!”,我們不約而同的笑了。那旋轉木馬,就一直轉啊轉的,木馬總帶着微笑。“爸爸,你看那木馬,老是轉,都沒停過,但是木馬總不會走到一起,他們永遠都是這個距離不會改變,好奇怪哦!”我一直盯着,眼裏閃着光,呵呵,父親笑了,彷彿就像帶着花香。“這木馬,永遠走不到一起,倒不如説是一直在陪伴着,因為他們從來都沒有離開過誰,他們都在等,前面的它是否會回頭。”父親邊説,眼中閃着淚光。我看着他沒有説話,因為我不懂他的為誰而流。

長大了,再次回到遊樂園,父親老啦,木馬舊了,物是人非了。夏風還是帶着些悶熱,我一人坐在座椅上。看着不在華麗的木馬,發出“吱啦”聲轉着,依然是那個距離,依然沒走到一起,還是沒有追上。但是這麼多年吶,他們都有着耐心陪伴着對方,沒有離去,在等,在等前面的它,轉過頭看看年老的他,年老的他……

我緊緊握着手中的冰淇淋,大口大口地,我們誰也不願意離開對方,悄悄遠去。

關於讀懂的作文8

重慶的天氣就是這麼火熱,春天的眉眼還不曾讓人看清楚,陽光就明亮得扎眼了。教室裏沒開燈,依然很亮堂,能感受到陽光的温度,風扇開始呼呼地轉悠起來。

老師津津有味地講着課文,可那温婉的聲音卻如同一支催眠曲,教室裏總瀰漫着一種昏昏欲睡的感覺。我努力睜着雙眼,只見老師從講台上走下來,走到第三排同學的身邊時,把右手的粉筆放到了左手上,然後伸出右手,用手背輕輕地放在了那位同學的額前。就在手觸到的那一瞬間,老師的雙眉微微地皺了皺。

就在老師皺眉的那一剎那,我只覺得心裏被什麼擊了一下,嚴閉的心幕,被漸漸拉開——

也是這樣一個下午,也是這樣的一堂語文課,教室裏除了老師的講課聲外,就是風扇呼呼地轉動聲。睏倦的我,頭重得脖子簡直支撐不起,身子也不由自主地靠在了桌子上。“這鬼天氣,怎麼説熱就熱了!”我只覺得渾身燥熱得發燙,忍不住悄悄罵了一句。老師一邊講,一邊走下講台朝我走來,我強打着精神想坐直身子,可無論如何也直不起腰來。老師已來到了我的身邊,也是把右手的書放到左手,也是伸出手背輕輕地放在了我的頭上,也是在那一瞬間雙眉微微皺了皺——

“今天的作業,請完成13課的檢測題!”不知什麼時候,老師已走回了講台。

同學們開始埋頭寫字時,老師拿上她那紅色手機,離開了教室——

剛下課,那同學的家長就來把他接走了,看着他們下樓的背影,我又想起了那次的我——

六年來,老師的手背,不知曾輕輕地放在多少個同學的頭上;老師的雙眉,不知為多少個同學輕輕皺攏?就是這一簡單的一放一皺,卻深深地刻在我的心理,留在我童年温暖的記憶中。

關於讀懂的作文9

“細雨魚兒出,微風燕子斜”,杜甫的詩句生動的描繪出了春的生機。燕子輕快地掠過房檐,竄過電線杆,落在巢中,魚兒撥弄着水草,好奇地望着它們,不一會兒又被小蝦吸引去了。

漫步在花海,徘徊在河邊,岸芷汀蘭,郁郁青青。望着這花紅柳綠的春色,我忽地想起之前的一次經歷。

也是一個春天,我同樣漫步在一片五彩斑斕的鮮花之中。走得正歡快的時候,眼角的餘光瞥見了一叢被壓倒的鬱金香。他們全都順着一個方向倒着,似乎是被照相的遊客坐到了。此刻的它們看起來無比可憐:花莖垂到了地上,那本來纖塵不染的花瓣也跌落進了泥土中。但那花莖竟奇蹟般地沒有折斷,彷彿是堅強的花朵咬着牙堅持着,為自己爭取最後一點養分。

想到這裏,我倏地回過神來。那叢彎了腰的鬱金香命不久矣。但它竟不向死神屈服,為自己的花,添加最後一點養分,努力地讓它綻放。

我不禁感歎:生命,真是既脆弱又堅強啊!

望着眼前的花,一朵朵是那麼的嬌豔美麗,它們也是這樣嗎?努力汲取養分,使自己長得更茁壯。我彷彿看見他們的笑臉,綻放在滿是汗水的臉上。

我自己不也是這樣嗎?每天起早貪黑地用功,不也是為了使自己的生命之花綻放得更加豔麗嗎?春天,是花兒唯一提升自己的機會。但它們並不覺得自己可悲,而是利用這僅有的一點時間,不斷向上。這難道不是一種值得讚頌的精神嗎?花兒們呀,你們感謝陽光的普照,感謝雨露的恩澤,感謝大風的考驗,在我看來,你們最應該感謝的,是自已的不懈努力。

這便是春天吧,一個努力向上,蓬勃發展的春天。我又望向那片花海,只見微風中的花兒輕輕地搖曳着,煥發勃勃生機。

關於讀懂的作文10

那時正值冬天,天空彷彿變成了一個空調,呼呼的像大地吐着冷氣,耳邊枯黃的樹葉正在唱着狂想曲,路旁頑強的小草也在呻吟着。

在這個寒冷的冬天,爸爸帶着我妻看望奶奶。我們在崎嶇狹小的小道上顛簸着,刺骨的寒風已將我的雙腿失去了知覺,紅蘿蔔般的鼻子裏的鼻涕彷彿都已結了冰。後來我們經過了一個小的巷子,由於摩托車開不進去,我們便徒步走了進去。

那是一條通風巷子,寒風像一根鋒利的銀針,拼命的往骨頭裏刺,我使勁的低下頭幾乎與我的身體成90度角。厚厚的帽子和棉襖將我裹成了一個夾心麪包。我弓着背,身體蜷縮着,似乎變成了一個冰凍起來的餃子,像烏龜般在地上前行。正當我低下頭看路上冰凍起來的積水時,忽然,一件黑色的大衣輕輕地披在我的身上,像一位慈愛的母親在半夜,給一位調皮的小孩蓋上了被子。頓時我的血液彷彿在我的身體裏奔騰,每一根血管都温暖起來。

我緩緩的抬起了頭,望了望父親通紅的鼻子和發紫的嘴脣,我立刻脱下了棉衣遞給父親,頓時只感到一股冷意向我襲來,然後,微笑地説了聲;“爸,我不冷!”然而父親卻對我嚴肅地説:“不冷也要披上,凍感冒了怎麼辦?馬上快要過年了,感冒了吃東西就不香了!”説完,就把棉衣披了我的身上。父親樸實而嚴肅的話語讓感到更加温暖。我沒有在拒絕,只是默默地披上了棉衣,低着頭往前走。我沒有再抬起頭,因為我沒有勇氣去面對父親那通紅的鼻子和發紫的嘴脣,更沒有勇氣去面對那嚴肅、温暖而又慈愛的眼神!漸漸的,漸漸的,温暖的淚水模糊了我的雙眼,我不禁的放慢了腳步,因為我害怕父親看見我濕潤的眼睛。淚眼朦朧中,只看見一個低着頭弓着背蜷縮的背影,緩緩的往前走······哦!我懂了,原來這就是父愛!

此時此刻,我的心裏像泛着五味瓶,有種説不出的感覺——酸酸的,甜甜的。酸的是父親在寒風中的背影,甜的是父親那像棉花糖般的關愛。

啊!那一次,我讀懂了父愛!

關於讀懂的作文11

只有親身經歷過,才能讀懂那戒尺抽打所折射出的愛的密碼。也許當時怨過,但多年後的今天,我早已讀懂。

那是自我記事起,你第一次打我,也是唯一的一下,卻讓我銘記在骨。我最荒唐的那段日子,是國小成績一落千丈的時候,那個時候的我不認真對待學習,不認真寫作業,只會在被我弄得亂七八糟的巴掌大小的書桌上亂鼓搗,整日不知忙些什麼。

那次,是我沒寫作業,但我撒了謊,編了一個理由將收作業的人糊弄過去。本想此事天衣無縫,卻沒想到我那與你交好的班主任將我近日的學習狀況彙報給了你。當我早已將這事拋諸腦後,興高采烈地回到家,想與往常一樣在你温暖的臂彎裏親親你的臉頰時,卻發現你的表情不一樣。我感到有些不安。直到戒尺一下抽在我的手心,我才回到現實。

那一下,我現在早已忘了是輕還是重,忘記了打在手心上疼不疼,但我知道,那一下重重地落在我心上,將那個荒唐的人叫醒了。

因為那一下,我哭得厲害,但最終的結局還是老老實實補交了作業,把與學習無關的東西丟掉。

我沒有再犯過這類荒唐的錯誤,不知是什麼原因,或許是怕戒尺再落在手心上,又許是其他原因,總之,那把戒尺我再也沒有見到過。

如今,物是人非,我曾想過找過那把因為搬家而丟失許久的戒尺,以此來緬懷我那荒唐的過往,但最終也沒有找到。也罷,人也非當年的人,再找到當年的物件,只怕也是徒增思念吧!

當年的那一下戒尺,現在仔細一讀,我讀出了你對我行為的痛心,我變成那個樣子,你一定也充滿了自責吧?那一下,我讀出了你對我深深的愛與殷切的希望……

當年的懲罰,是一串愛的`密碼,現如今,我已經讀懂。那些愛與警示隨戒尺落在手心,透過皮膚,與血液一起流向心臟的最深處。那才是你想告訴我的吧?它經得起時光的磨耗,慢慢沉澱成我最需要的營養,留在心中。

那串無言的,簡單而又深沉的愛的密碼,我今已讀懂。

關於讀懂的作文12

幾年前,我一直不瞭解我爸爸,可從那次之後,我讀懂父親了。

那次,我全因粗心大意,字跡馬虎造成考了一張不及格的試卷。父親看過後,額頭上的皺紋扭成了一個“火”字,對我大聲吼:“你怎麼就改不了這個缺點呢?居然考成這個分數。”我的心將要衝出來了,就哭着跑出了家門。我一個人在小樹林下走着,心之所向:不就是一個不及格嘛!我坐在溪邊玩水,我還是耍着脾氣不回去認錯,也不敢。天和地攏合起來了,我的肚子也在咕嚕咕嚕地勸我回去,可我那固執和害怕的心情就唱反調,忽然我聽到一片沙啞的的聲音傳了過來,這時,我也看到一道亮光照了過來。“是爸爸!”我驚叫起來。我剛想躲起來,父親已經站在我面前了,父親氣喘呼呼帶着沙啞的聲音對我輕説:“回家吃晚飯吧!你媽做了好菜。”我很猶豫不決,我心惶惶,父親拉着我的手邊走邊説:“明天帶你去你夢想的“家”——圖書館好嗎?”這時,我拋開了害怕,高興得説:“太好了!GREAT!”父親並鼓勵我:“這次就忘了吧!認真考好下一次哦!大獎你拿!”此時此刻我感到父親特別暖和。不被那霧水打凍。

回到家,媽媽靜悄悄地跟我説:“你老爸今天想你怎麼就改不了粗心大意的缺點呢?又怎麼才能讓你考好呢?便一邊轉一邊自言自語地説。我就在旁邊説了一句:“孩子需要信心也需要別人的鼓勵。”它頓時發出恍然大悟的語氣聲音,拿起電筒走了出去。”我也頓時發恍然大悟也感到慚愧,原來父親罵我是為我好呀!我感受那種強烈的關愛直逼我心。我讀懂了父親的心。

從這件事之後,我克服了這個缺點,並努力學習,總是想起那句:可憐天下父親心。我感到對學習煩惱的時候就會想起:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

父親的心被我讀懂了!

關於讀懂的作文13

親情,像一葉小舟,承載着希望;情,像雨露,滋潤着乾涸的心;情,像太陽的温暖,遍及每個人心靈的最深處……——題記

在作家的筆下,母親的愛像長河淵源而流長;母親的愛像大海寬廣而深厚;相比之下父親的愛就顯得有些蒼白。

父親的愛,有時就像蒙了一層紗一樣,總想把自己對兒女的愛蓋起來,總是用另一種方式來表達,總以為兒女沉浸在愛中卻渾然不知,其實,父親,我是懂你的。雖然您的愛沒有“三遷”的孟母、“刺字”的岳母表達得明顯,可您的愛卻一點也不遜於她們。父親,我懂你的愛。

記得小時候,每當我走累了您把我扛上肩膀之時我感受到了你的愛。可是隨着時間的推移漸漸的我就連這一點點父愛也享受不到了,我覺得父愛已從我生活中消失了!

然而,那一次我改變了想法……

那年春天,春姑娘姍姍來遲,每晚走進被窩就像三九天掉進了冰窟窿一樣寒冷刺骨,我叫喚着讓母親給我買一條電熱毯。而您卻説:春天火大,不能買電熱毯容易上火。然而當時我卻不能理解您的愛,心想:還不是不捨得錢,你少抽幾條煙什麼都有了。

第二天晚上,學習時我問母親有沒有買電熱毯,您默不作聲地走進來,鑽進被窩説:確實挺涼的。我心想:爸爸真懶,這麼早就睡覺。

可是,事情並不像我想的那樣——我學完習走到牀前説:“你快下來,我要睡覺了!”您微笑着沒有動,看着我脱完衣服,然後掀開被子,讓我鑽進被窩。當我鑽進被窩時,感到了陣陣温暖,原來您那麼早鑽進被窩就是為了幫我暖被窩。那一晚,我帶着您的體温進入了夢鄉,我睡得非常香甜……

父親的愛總表達的像礦泉水那麼淡,若沒有細細品味,還不知他的好,可泉水卻深深地滋潤了我們的心靈。父親我是懂你的,我懂你的心,懂你的愛。

男人與女人相比,男人是勇敢的;父親與母親相比,父親是沉默的;父愛與母愛相比,父愛是深沉的。但這深沉的父愛,那情更濃,更深,更值得我用一生的時間去品味……

關於讀懂的作文14

父愛如山 ,我就如那山中的小峯巒。一日復一日沉浸在大山廣闊的胸懷中,無時無刻不享受着父愛的温暖。父愛又猶如一層薄沙,迷迷茫茫,模模糊糊,讓我似懂非懂。那一次已經過去了很久,但它卻讓我讀懂了父愛。

那天是我的生日,出差在外的爸爸打來電話,説他今天要回家給我過生日。可是天公不作美,下起了大霧。高速公路封路了,爸爸説,他就是開車走普通公路,也要回家給我過生日。

上午十點多,爸爸開始返程。過了三個多小時,也就是正常到家的時間,爸爸來電話説,他行駛的距離只有總路程的不到四分之一。而且他説路上看到了幾起車禍。有的是因為霧大兩車相撞了,有的是因為路面模糊不清車開到路旁溝裏了。媽媽和我都很擔心他。

到了晚上八點,爸爸比平常晚到家七個小時了。媽媽坐卧不安,她撥通了爸爸的手機。爸爸聲音嘶啞地説,霧依然很大,有許多車都已經開到路邊旅店休息了。媽媽説:“那你也找家旅店休息吧,今天就彆着急往回趕了。”“不行!我今天一定要回家給兒子過生日,我答應過兒子,不管多晚,不論多難!”爸爸堅定地説。電話這端的媽媽早已熱淚盈眶,我也感動得哭了出來。

深夜十一點多,朦朧中我隱約聽到樓道里傳來沉重而熟悉的腳步聲。接着聽到媽媽在開門,“我回來了!”伴隨爸爸親切的聲音,我睜開睡眼,看到了那個高大健壯的身影,正在快步地向我走來。啊!爸爸的眉毛鬍子上掛滿了白霜,就像一個聖誕老人!他唱起了生日快樂歌,他親吻着我的額頭,他説:“還差幾分鐘到十二點,我還要祝我的好兒子生日快樂!”這時,我已經淚流滿面。

父愛如傘,為你遮風擋雨;父愛如雨,為你濯洗心靈;父愛如路,伴你走完人生;父愛如一杯苦澀的咖啡,只有細細品味,才能品出其中的香甜。父親對我的愛是那樣的深沉,那一次我讀懂了父愛。

關於讀懂的作文15

父親,一個熟悉的名詞,但我卻對父親感到陌生。很久以來,在我的心中父親是一部很厚的書,我怎麼也找不到那最精彩的一頁!

在我很小的時候,父親的工作就已經很繁忙了,幾乎一天見不着幾次面,每天都是早出晚歸。有一次,我在學校發高燒被接回家,就連接我回家,送我去醫院看病的人都是媽媽。我問媽媽:爸爸為什麼不來?媽媽只是笑着説:爸爸因為工作的事一時走不開。那時正需要對父愛進行解釋的我找到了一個屬於父親的詞:忙,忙得以至抽空回家看看生病在家的女兒的時間也沒有.從那時,我便開始疏遠父親.

國小的時候,同學們上學放學都有爸爸來接送,媽媽在家做好飯等。這是我一直以來期待的,看着一個個小同學牽着爸爸的手離開時,我卻依然是自己回家,每一次都是在半路看見因做飯晚來接我的媽媽匆匆趕來.那時,爸爸又在哪裏呢?我心裏那個字越來越清晰,他真的很忙!那個時候,我開始討厭父親。

上了中學,不用太依賴父母了。看着同學家那一台台電腦,那也是我的願望啊。我想:爸爸現在也已經忘記了吧!他怎麼會記得我這小小的心願呢!我去問媽媽:什麼時候買電腦?媽媽總説:爸爸有空就買,放心!放心?我怎麼能放心啊!爸爸一直很忙,我想他現在的腦子裏就只有工作,工作,工作......怎麼還能裝下我那微不足道的心願呢?又過了幾天,放學回來,看見我房間裏安放着一台嶄新的電腦,那時的我是多麼的高興啊!爸爸看着我那高興的樣子笑着説:“女兒,爸爸滿足了你的心願了吧!”一剎那間我明白了爸爸的心中時刻裝着我的心願。以前的我還那麼堅定的認為爸爸是一個不負責任的人。現在我懂了, 爸爸一直為了能實現我們的每一個心願,是那麼得努力,那麼的辛苦,那麼的忙碌。抬起頭看見爸爸的兩鬢又好像多了幾根銀絲,爸爸真的老了!

這一刻,我找到了父親這部書最精彩的一頁,現在我終於讀懂了他,讀懂了他的辛苦,讀懂了他的心!

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