關於懂得的作文(15篇)

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關於懂得的作文,歡迎閲讀與收藏。

關於懂得的作文(15篇)
關於懂得的作文1

已然默坐許久,細聽着簾外雨潺潺。已是春天,或許感冒多日未好的緣故,依然感覺刺骨的寒意。

每遇風雨來襲的寒夜,就會回憶,那滴滴雨聲,如你無聲的叮嚀,串成無眠的夜曲,叫我怎麼不聆聽,叫我如何去尋找?

不是不想,不是不願,不是不懂,而是不忍。怎能一次次叫你如此擔心牽掛?怎能讓你如此自責無奈?怎麼讓你總是默默付出沒有回報?怎能不與你分享快樂,卻讓你一起分擔痛苦?

原諒我的無語,你可懂我如此的沉默?

可我要説的是,你,我懂得!

我懂你清晨擠進窗櫺陽光伴着鳥鳴,如慈母喚醒幼兒的輕柔;我懂你正午探測大地熾熱滲着風呤,如父親粗中帶細的温情;我懂你夜夜掛着的雙眸,夢幻深邃如星,卻真心實意;我懂你如師長般的教誨與呵護,我懂你戀人般的千寵萬愛;我懂你孩子般的無助彷徨……

怎能不懂你路漫漫其修遠兮的艱辛,怎能不懂你未妨惆悵是清狂的不渝,怎能不懂你但願人長久的豁達,怎能不懂你待從頭,收拾舊山河的豪邁,怎能不懂你剪不斷,理還亂的黯然,怎麼不懂你人生長恨水長東的失意,怎能不懂你明月照溝渠的奈何……

你春天般温暖明媚的心絃,夏日般狂熱煩躁的心潮,秋天般纏綿悱惻的心事,冬季裏冷若冰霜的心情……這些,我都懂。

你默默燃起的燈盞,照亮夜行人的漫漫荊棘路;你低低細細的訴説,温暖獨行人的痴痴夜夜心,你直起偉岸的肩背,挺起寬厚的胸膛,挽起鋼鐵般的臂膀,撐起一片高遠的天空……

在懂與不懂之間,我非我,你非你,他亦非他!一個懂字,心也,重也,草也。暫且如此解釋:我懂你,你知我,必有一份重重深深的真心,才能長出春草般的生命之綠。

閲人處事時,若有寬容謙和與忍讓,又何須苦苦尋覓一個懂字?我不能讓你太懂得我,也不想把你看太清楚。給彼此一點留白,也許會更好一些。

關於懂得的作文2

記得以前語文老師曾對我的作文評價“不太講究”,而那時卻總是不太沒明白何為“講究”,也便對作文多了一份敬而遠之的心態。

國小的時候曾做過許多被老師評為“講究文章”的閲讀題,每每遇上如“賞析句子”類的題目,我總是會想:作者真的是特意寫這些話的嗎?他真的有這些用意嗎?而這時,腦海中也總是有一個聲音對我説:怎麼可能嘛,作文都是一氣呵成才是最好的,哪有時間去考慮這麼多細節呀!也正是這種思想,造就了我作文的問題——總是一鼓作氣地寫完,卻對文章中一些語言結構等細節問題置之不理。

之後有一次語文老師佈置給爺爺奶奶寫傳記的任務,明明都已經寫好了內容,卻在複查的時候突然感覺到想要用語言去刻意地表現一些情感。當試着把這種情感藉助於描寫而添加進去時,我才慢慢感悟到,原來以前的那些文章,那些好句,就是這樣一遍一遍的錘鍊出來的,而講究,大概就是這樣形成的吧。

再後來讀了《鮑鵬山評水滸》,記得曾有這樣的話:“自然的事物出於本心,出於天性,而當本心被其他念頭遮蔽的時候,也就不免於有缺陷,但更加深刻的是自覺,因為它更加理性,更有思想。”同樣,如果説一氣呵成的作文是發自內心自然情感的流露,那麼講究的作文就更加註重理性。講究不是虛偽,不是不自然,而是在自然基礎上的反覆加工,是對自然的揚長避短,更好地發揮自身的長處,這才是講究。

漸漸地,懂得講究,不僅僅是作文,更在其他任何事上。講究的做事,是一遍遍地鍛鍊自己的過程,在一遍遍的錘鍊中把事情打造成精品。漸漸地,在過程中不斷地靠近完美,漸漸地,懂得講究。

關於懂得的作文3

“樹欲靜而風不止,子欲養而來不待”,我多想一切回到五年前,多想一切還能重來。

小時候,吵鬧任性的時候,我的外婆總會唱歌哄我……然而現在,一切都變了,耳邊是醫生在宣告外婆病危,讓我們去見外婆最後一面。我卻是呆在了原地,仍然不願相信。

記得三天前,一切都還是好好的,外婆還收了我的禮物,笑得燦爛極了,怎麼可能才過兩天就病危了呢?我忍不住自欺欺人地想着,直到媽媽把我帶進了病房,讓我看到了外婆,我的心理防線一下子全崩潰了,眼淚也止不住地流了下來。外婆平時紅潤的臉頰如今蒼白如紙;平時水潤的嘴也乾裂了;平時炯炯有神的雙眸也緊緊閉上了。只有胸口那微弱的起伏能證明她還活着。我走向外婆,輕輕地喚了她一聲,她卻是絲毫反應也無,若是平時,她早就親熱地抱住了我。現在的一切無疑都證明了醫生説的話,我再也不能自欺欺人了,外婆真的快不行了。

回想起小時候,外婆總是最疼我的。父母遠在外省,所有的一切都得她照顧。在我口渴難耐時,為我端來一杯水的,是她;在我忍受陽光照射時,為我撐起一把傘的,是她;在我不小心摔倒時,把我扶起來的,還是她!她填滿我所有的生活。而如今,她卻要逝去了,讓我如何接受得了?

看着外婆憔悴的臉龐,淚水止不住地流,我知道,我要堅強,但我卻做不到。我握住外婆的手,發現她是冰涼的,上面佈滿了針孔,還腫了起來,而就是這隻手,幾天前還温柔地摸過我的頭。現在卻只能無力垂下。

第二天,外婆就這樣走了。我們要送她去火化。我最後一次看到了她,因為化粧的關係,她臉頰紅潤,彷彿只是在睡覺。我忍痛走向前去,對她説了聲:“一路走好。”想微笑着送她走,卻笑不出來,終究還是哭了。我好後悔,在她生前沒好好珍惜與她在一起的機會,現在什麼都晚了。

自從這天開始,我更珍惜與外公在一起的機會。因為我懂得了,人死如燈滅,不過一瞬間的事,只有珍惜在一起的每一刻,未來才不會留下遺憾,才不會後悔。

關於懂得的作文4

陽光透過金黃的樹葉片灑在我黝黑的髮絲上,我仰面抬着頭。望着刺眼的陽光,不由自主地用手遮住了光線,但還是穿過我五指之間,縫隙之間的光線條條射在我的臉上。

我邁着輕盈的腳步踏進校園的一刻,帶着微笑迎接一天新的校園生活。我有她,我的同桌,在國中就屬她是我最好的朋友,連我們班班長都説我和她天天在一起形影不離,我的影子是她,她的影子是我。我不知道同桌當時聽到這句話心裏是怎麼想的,但是我有一種説不出來的美滋滋的味道。我曾經的朋友跟我講過,國中一定要找一個很好的朋友,但我覺得即使我沒有朋友,也無所謂。但是我總是招架不住他人的熱情,就當我快要放棄繼續交往前進步伐的時候,她擋在我面前,熱情的伸出雙手主動與我交好友。對於我這樣一個渴望友情,卻多次因為友情被傷害到的人,對於她不敢用雙手去迎接,擔心最後受傷的又是我,因為我不想因為該死的友情影響到自己!

時間在時鐘慢慢流逝,直到心中的隔閡慢慢淡化,她的每一個舉動都可以帶給我温暖。冒着膽跟她一起去爬學校樓頂的鐘樓,我才發現原來自己的膽量是如此的大;因為陪她,不給老師打請假條,在外面遊蕩了一節課。。。。。。還有很多事情,讓我回想起來都是那麼的美好。她跟我有太多太多相似之處,喜歡孤立一人,不喜歡與別人待在一起;喜歡安靜的地方,不喜歡吵鬧的地方;喜歡寫作文,不喜歡玩激烈的遊戲;喜歡。

坐在亭子裏,感受微風的帶給我的涼爽。一個人的世界,一個人的氛圍,一個人的思想,我是不是真的嚐到了友誼的味道,真的好甜好甜。謝謝她讓我懂得了友情的味道。

關於懂得的作文5

隨着時間的流逝,我們漸漸變得成熟、穩重,我逐漸學會了如何與人相處,與朋友交流,如何維護友誼,呵護友誼的那份純潔,而這些對友誼的體味卻是不久前發生在我身邊的。

上個星期五,天氣晴朗,沒有一絲風,雲在天上打着瞌睡。這節課是體育課,因為給我們上課的趙老師沒來,所以這節課自然而然地就成了我們自由活動的時間。同學們成羣結隊地進入體育館,談笑風生。我和同學走進了一間空無一人的舞蹈室,準備席地而坐,聊天。這時,丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進來,走進來和我們説話,我們談得不亦樂乎。突然,一瑋從門外神祕地蹦了進來,便笑嘻嘻地走過來。不知怎麼的,丁琳和一瑋從當初的互相玩鬧到了打鬧,她們越打越兇。丁琳是個脆弱的女生,見到這種勢力強的人難免會有一點害怕,頓時眼淚便從丁琳的眼裏嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢,則是因打鬧間被傷到了嘴脣,在一邊大罵着。

冰清作為一班之長,肯定不允許發生這種事情,她過去安慰了一下丁琳,便又走出人羣去跟一瑋説,本來冰清也沒有惡意,但語文理解能力超強的一瑋卻把冰清當成了敵人,虎視眈眈地看着冰清。冰清見勢頭不對,又無奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人,都是來看熱鬧的,有幾個見義勇為的衝了上去,和一瑋對罵。

事後,一瑋獨自到了班裏,只留她與張慧在教室裏。我們坐在石階上,悲歎着這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間,我突然明白了友誼到底是什麼。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠交流。如果一個人對自己的朋友當敵人的話,那還算什麼朋友。

回憶起剛剛的一幕幕,從滿心歡喜到悲痛欲絕,我的心中不禁泛起漣漪。我應該謝謝她們,是她們讓我知道什麼是友誼。

關於懂得的作文6

有的人懂得了勤奮,有的人懂得了孝敬,有的人懂得了尊重,懂得了珍惜,我卻懂得了一個與眾不同的情義-感恩。在我蹣跚學步時,是父母在一旁扶着;當我的人生路崎嶇不平時,是父母幫我走過坎坷;當我學習壓力大時,是父母給我端了杯熱茶;當我受欺負時,是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這麼多,難到我們不應該學會感恩嗎?

那是冬季的一天,天氣冷極了,風吹在臉上,就像刀割一樣。我剛走出校門,不由的打了個冷戰,心裏埋怨着:媽媽怎麼還不來呀!“滴滴”我心中大喜:媽媽來了!“咦,你的手套呢?”媽媽驚訝的

“媽看着我。呀,糟糕了,手套被我落在教室裏了。我不好意思地説:

媽,手套被我落在教室裏了。”媽媽説:“你這個冒失鬼,來,把媽媽的手套帶上吧!”“謝謝媽媽!”路上,我的手暖和極了。看着媽媽的手被吹的通紅,我有些心疼,便對媽媽説:“媽媽,你把手套帶上吧!”“傻孩子,媽媽不冷。”大人的手都不怕冷吧,我想。可到

“媽了門口,我才發現,媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽:

媽你為什麼説手不冷呢?“孩子你的`手沒凍着吧!你下午要寫作業,手凍着了,就寫不了作業啦。”我聽了,淚水奪眶而出。

是這次經歷,讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷,少一份埋怨。多一份感恩,少一份厭惡。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的媽媽。感恩她直言不諱的教導;感恩她給於的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!

關於懂得的作文7

有一種情感,它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫,其實,這種情感就是父母之愛,它是那樣至純至真,是那樣永久,充滿着人的一生……

小時侯,每當自己摔倒了,父母從來不去扶我們,而總是我們大哭着爬起來;每當上公共汽車時,父母總是謝絕為我們讓座的人,並説我們已經到可以站的年齡,讓我們無奈的站着。當時,我們還小不懂得什麼是愛,只知道父母給我們買吃的、玩的,和我們一起玩,就是愛,其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起,我們開始埋怨父母。

上國小了,調皮的我們少不了捱打捱罵,不是因為自己和別人打架,就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是,那時的我們又怎麼會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的,但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!

是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脱衣服,過馬路要小心等等。於是,我們只誇爸媽什麼題都會做,很聰明,而其他的就貶低的一無是處了。長大了,上國小了,爸媽讓我們自己的事情自己幹,讓我們自己洗衣服,自己整理房間,自己拖地,有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯,當然,檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脱了。

我們便會説“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的話,只有當我們離家在外求學時,才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們,一頭是在地上焦急等待的父母。

他們不讓也不敢讓絲線斷掉,便時常與我們保持聯繫,而每當我們收到那些信件時,可能會嘲笑父母那麼放不下我們,也可能會感動得熱淚盈眶,反省自己以前做的事是那麼無恥呀!終於,我們感受到了父母之愛,理解了他們。

將來,我們終究是要成為父母,去感受做父母的難處,去以父母之愛感動自己的孩子們。

珍惜父母之愛是永無止盡的,真是可憐天下父母心啊!

關於懂得的作文8

幼苗經歷了狂風暴雨,才懂得風和日麗的温馨,才懂得如何更好地茁壯成長。

水手經歷了驚濤駭浪,才懂得風平浪靜的動人,才懂得如何更好地乘風破浪。

“奮青”經歷了“心驚動魄”的九年級,才懂得光陰似箭的感慨,才懂得如何邁着堅定的步伐前行。

八年級的一個學弟曾對我説:“你們九年級的都是瘋子,成績超級好,跑步還超級快。”他沒有經歷過九年級,所以他不懂。在一份成績的背後,是潮水般的題海,伴隨着不足六小時的睡眠,充斥着一切的一切;在200米26秒的背後,是痛苦與酸楚凝成的汗水,伴着體育課的抽筋與嘔吐,播種着明天的明天。由此觀之,我們的確是過着“瘋子”般的生活。經歷了,才能懂得“瘋子”的含義是什麼。

我們是“瘋子”,為學習而瘋狂,為青春而瘋狂,為未來而瘋狂。“瘋子”是瘋狂的學子!是奮青的象徵!

孫中山曾説過:“人要在競爭中求生存,便要奮鬥。”儘管有的時候,成績如同一條變幻莫測的拋物線,時而登上頂峯,時而墜入低谷,因而時時鬱悶。心中的夢想,似乎是那海天相吻的弧線,可望而不可及,折磨着進取的心。但是,只有經歷了九年級的這些,我才懂得“一切都將會過去”;我才懂得“不以物喜,不以己悲”;我才懂得,唯有奮鬥,才能戰勝壓力,走向勝利。

不苦不累,九年級無味;不拼不博,等於白活。競爭依舊如故,會考依舊殘酷,但苦心人,天不負,失敗乃成功之母。

經歷了“今天不玩命,明天命玩你”的九年級,我才懂得什麼叫一份付出,一份收穫;我才懂得什麼叫“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”;我才懂得什麼叫“只要學不死,就往死裏學”。

經歷了,我才懂得如何撐起六月輝煌的夢。

關於懂得的作文9

什麼叫感恩?感恩是指:你對一個沒有關係或者關係不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理。設想假如生活中沒有感恩,那世界將會變得冷酷無情,所以我們應懷着一顆感恩的心對待萬事萬物。

這段日子,我讀了一本書——《感悟父愛母愛》。它講述的不僅僅是三百多個感人的小故事,還通過這些故事告訴大家一些道理,促使我付諸行動,所有的感悟都歸集於兩個字——感恩。讀完這本書,我明白了怎樣去換位思考,怎樣去體諒父母乃至他人。要知道,當別人幫助你的時候,他們的心裏僅僅是體會着付出那一刻時的快樂,而不是希望得到你的回報;是否你接受了他人的幫助,就一句也不言謝呢?

我家樓下經常有人在修剪花草樹木,機器發出的“嗡嗡嗡”聲音很吵,弄得我聽音樂的心思都沒有了,我恨不得跑到窗口朝工人大喊幾聲,發泄我內心的不滿,來阻止這些噪音,並希望立刻停止。中午,太陽火辣辣的,是一天中最熱的時候。我吃好飯,經過陽台,發現那些園林工人還在工作,那一刻,我怔住了!難道這僅僅是一項工作嗎?他們是在綠化小區、美化環境呀!為了讓小區更美麗,黃埭更美麗,他們頂烈日,冒酷暑,想到這兒,我為自己先前的想法感到羞愧。園林工人辛勤的付出,得到的卻是我內心對他們的不滿,也許如我一樣的人的想法還不在少數。於是,我跑下樓給他們每人送去一瓶冰礦泉水,看着他們不停地推讓,繼而接下水時那樸實滿足的樣子,我欣慰地笑了。我得到了快樂,感覺自己也被幸福包圍着。

古人云:魚知水恩,乃幸福之源也。常懷一顆感恩之心去做人做事,你會感到快樂無比。

關於懂得的作文10

媽媽換新工作了,她在銀行上班。銀行有崗位考試的要求,所以她這兩天在家裏,一有時間就拿起練功券,拼命地數起來。我覺得很有意思,就蹭了過去跟着媽媽一起數錢。

我讓媽媽給了我一捆練功券,剛開始拿到券,我仔細地觀察了起來,練功券薄薄的,很像真錢,正面印着“中國建設銀行”和“練功卷”九個大字,中間還印着中國建設銀行大樓的圖案。在左下、右上、右下的三個角上印着100的金額,反面印着萬里長城的圖案反面四個角上面也印着100的面值,在長城兩邊還有“練功專用”四個大字。

之後我嘗試着數起前來,首先我解開了固定練功券紙條。媽媽説那叫腰條,之後我就津津有味地數起錢了,但是數錢好像不是一件容易的事情,我很不順利。練功券像長了腿的小孩子,淘氣地跑來跑去,只顧做自己的事情,不聽我的手指揮,東跑一張西掉一張,滿地都是練功券。於是我去請教媽媽怎麼才能又快又準地把錢給數清楚?媽媽邊説邊做示範,她先把練功券整理好,接着打開着左手,無名指和中指分開,把練功券橫着插在兩個手指中間夾緊,手指自然彎曲,並把練功券的另一頭向食指方向折彎。然後用大拇指按住,右手食指扶着練功券尾部,大拇指用力抿開第一張。等第一張翻過去之後,在抿開第二張、第三張、第四張、……直到把這麼多練功券都給數完。這個動作媽媽做得很快,一氣呵成,不到40秒就把錢給數完了,我覺得好複雜呀。

最後我按照媽媽的方法練習了幾次,但是我每一次數的結果都不一樣。通過這件事,我知道了無論做什麼事情,都要勤學苦練,付出努力,發憤圖強,這樣才能獲得成功。

關於懂得的作文11

陣陣微風使我懂了清涼;顆顆糖果使我懂了甘甜;道道難題使我懂了挫折;聲聲嘮叨使我懂了感恩……

父母給予了我生命,可年少叛逆的我給他們帶來的除了擔心,就是傷心。“瑩,別忘了拿書!”“哎呀!我知道啊,不用你管!”

“嗯……”媽媽沒有説什麼,可我卻從她的眼中看到了失望與難過,心中不禁滿過一陣慚愧與後悔,可不知為什麼,那句對不起依舊哽在喉嚨,沒能説出口。

眨眼間已經過去了十五年,父母依舊那麼疼愛我,我也依舊那麼“我行我素”。

直至那節班會,我才對我的所作所為感到了內疚……

班會由我主持,主題便是感恩。這話題離我如此之近,卻又是那麼的遙遠……

開場白後是一個小品,可我卻感覺那不只一個簡簡單單的話劇而已,而是我生活中的一個真實的寫照:貪玩,叛逆,離家出走……一切都是那麼的真實,頓時對自己的做法感到羞愧難當,才發覺在父母面前的我是那麼頑劣、那麼不堪。

而接下來的詩朗誦所帶來的反響比我想象中的更大。

“孩子,當你還很小的時候,我花了很多的時間教你慢慢的用湯匙、用筷子吃飯;叫你穿衣服、綁鞋帶、係扣子;教你洗臉、梳頭、擤鼻涕……孩子,你是否還記得我們練習了好幾百次才學會的第一首兒歌,你是否還記得……”

記得,那幸福的點點滴滴怎會不記得!只是時間扭曲了當時那美好的意願,把一切變得如此……

那一刻,我懂了——父母對我們的嘮叨,是擔心我們像兒時那般忘卻;父母對我們的如影隨形,是擔心我們像兒時那般遇到危險。父母對子女的愛,就是這麼簡單。

父母最大的希望,就是我們好好的,無風無浪。他們不求我們感激什麼,回報什麼。可羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,我們難道還不如這些不會説話的小動物嗎?

“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一切換你歲月長留……”

爸爸,媽媽,謝謝你們……

關於懂得的作文12

一切都會生香,生光亮,一切都會姍姍開出美好……

——題記

我多麼希望,有一個清晨,花在結它的種子,風在吻它的花瓣,我就站着,不説話,就十分美好。而在這一刻,時光從葉面上滾落,滾入了路邊的草叢,滾入了院裏青石板的細縫,也滾落了一寸綿密的香氣。花開的聲音,雖然聽不到,心裏卻有很大的迴響。微甜,濃郁,都乘着風兒飄入空氣。

懂得,一切都會生香。所以,花兒靜靜開着,不慌張,不爭搶,只是靜待一場雨,一陣風,將它的香氣帶去。因為懂得,所以萬物生長,草木生香……

我多麼希望,有一個夜晚,星辰在發光,月影在水中搖晃,我就映着光,不多想,就十分美好。而在這一刻,星辰若紅色的星火垂落於江上,潮漲潮落間,世事變得瑣屑而微小,彷彿風能吹走一切。只有那光亮,輕輕閃耀。當我從夢裏醒來的時候,推窗,發現天上還灑着月光,星辰點亮了黑暗中的天堂。

懂得,一切都會生光亮。所以,星月輕擦光亮,不喧鬧,不刺眼,只是輕籠一夜螢火,一窗燭燈,將它的光亮覆下。因為懂得,所以萬物淺唱,生出光亮……

炊煙裊裊,空氣微甜,草木生香;星光閃閃,燭台燈亮,苦讀寒窗。簡單的生活,卻依然美好……

我多麼希望,心中美好的願望可以長出翅膀,所有美好可以輕輕叩響我的門窗。在窗前種下美好的願望,我就站着,扶着自己的門窗,靜候淡淡的香沁進窗來,微微的光透進窗台……

我想在一個幽靜的夜晚,在那個美好的門口散步,走過一盞又一盞路燈,巧遇一絲絲香甜的花氣,像是走過一個又一個閃閃發光的星球,遇見一次又一次花開的美好……

因為懂得,一切都會生香,生光亮。所以,靜候一切姍姍開出美好……

關於懂得的作文13

過往的事情多的像天上的繁星消逝在夜空中,可有一件事,時至今日我還久久難忘,一直深埋在我的心底,這件事讓我懂得了許多。

還記得那是一個寒冷的冬天,我與媽媽在逛街。就在回家的時候,不知從哪裏冒出一陣笑聲,我仔細有看,原來是殘聯正在開晚會。這時他們成羣結隊的走了出來,我這一看嚇了我一大跳,突然有了一種酸酸的感覺,他們有的缺了一條腿,扶着枴杖艱難的走出來,有的斷了一隻胳膊做什麼事情都非常困難,有的擺動着手,能看得出他們是聾啞人,可另我驚訝的是他們的笑臉跟他們的殘疾身體根本不搭配呀。身體給他們帶來那麼多不便,卻還是笑容滿面,對生活充滿了信心。

這一幕幕讓我久久不能忘懷,這也讓我懂得了許多。當我們欣賞美麗的風景,聆聽美妙的音樂時,他們卻生活在黑暗無聲的世界裏,當我們自由的奔跑時,他們卻在為每一步行走做着艱難的努力。即使這樣我們也不要用同情和憐憫的眼光去看他們,因為他們是堅強的,自信的,內心和正常人一樣是健全的,能夠微笑的去面對人生。

古羅馬的一位哲人説過;“微笑面對世界,世界也會向你微笑。”所以當我們生活遇到煩心事,在學習中碰到各種困難時,只要想起那些殘疾人都能擁有強韌的生命力和微笑面對人生的勇氣,我們又有什麼資格去抱怨和不滿呢。想到這裏我又重新振作起來努力學習,為生活加油奮進。

我懂得了,即使我們相貌平平,才智一般,但心胸坦蕩。即使我們什麼都沒有,可上帝給了我們同樣寶貴的生命,那就讓我們的生活大放光彩吧!

關於懂得的作文14

曾經,讀過一篇文章:有一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。後來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費用。醫生問男孩,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩點了點頭。抽血時,男孩只是向鄰牀的妹妹微笑。手術完畢,男孩卻依然義無返顧地説:“請再把我的一半生命分給妹妹吧!”當我讀完這則故事,我感到十分驚歎與敬佩,我驚歎小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。

分享是十分美好的,培根説過:“如果你將快樂告訴一個朋友,那麼你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個朋友,那麼你將分掉一半憂愁。”分享是一種難以言説的心情。懂得分享就不至於陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關係開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。

隨着慢慢的成長,我知道了,“分享”一詞不僅僅限於分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個好友,一次她去香港,我並沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會給我帶什麼禮物,結果一個星期後我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來後,我問她怎麼突然寄給我明信片,她笑笑説:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦。”我聽了以後心裏暖暖的,彷彿也感受到她快樂的心情。

真正的分享,是一種享受,再帶給他人温暖的同時也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利慾渣滓的透明情懷,如果你出於功利,那麼分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利慾薰心者都不會懂得什麼是分享,因為分享與狹隘、冷漠、貪婪無關。

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔痛苦和悲傷。

關於懂得的作文15

童年,像一朵花,散發出醉人的芳香;童年,像一幅畫,勾勒出絢麗的色彩;童年,像一串珍珠,閃爍着迷人的光芒。在我的童年記憶中,有無數的趣事,最令我難忘的,是我童年時的一件傻事:

那是我四歲在家鄉的時候。有一天上午,外婆正在廚房裏炒菜,發覺鹽沒有了,頓時手足無措。為什麼呢?因為家裏只剩下我一個人,如果她自己出去,丟下我一個人在家,又不知會發生什麼事?所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆説:“我幫您去把鹽買回來。”“你?”外婆疑惑地看着我。“對!我還去過幾次了呢!”(事實上我並沒有去過)外婆無奈地點了點頭。

很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興着自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄髒了,得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動,心想:既然米可以用水洗乾淨,那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裏,我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裏,往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了,我使勁地搖了搖盆子,然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裏空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家裏跑去。

回到家裏,我把事情的經過講給外婆聽。還未説完,外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭,笑盈盈地説:“傻孩子,鹽並不像米那樣洗得乾淨的,它是遇水即溶的。”説完又大笑起來。

怎麼樣?有趣吧?我的童年就是這樣傻事、趣事一籮筐。但正是那麼多的傻事、趣事,組成我七彩的童年、歡樂的童年、令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正在慢慢地離我遠去,但這些童年的趣事卻定格在了我的記憶中,成為我人生最美的記憶…

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