有關感慨的作文集錦九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的感慨的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

在那個美好的豔陽天，初陽升起，我們已千里迢迢赴往深圳蛇口碼頭，一直沒兑現的日本之遊，在今天，徐徐起航。

寧靜的夜晚昭示着又一天的流逝，滿是好奇的我以及旅遊團在夜幕之下，大海之上的大阪機場順利着陸，5個小時的機程及日本一個小時的時差早已使我們疲憊不堪，在亮堂的路燈掩護下，大巴車駛入旅館。

不得不説，日本的黑夜很是安靜，卻不詭異，我想這大概是日本注重保健，早睡早起的原因吧。除了燈火輝煌的路燈，日本這帶沒有奢華太多的燈，星羅棋佈的小房子湊成一個個獨具特色的圖形，一眼望去，竟沒有一個盡頭！並不算寬的路上，依稀點綴着幾輛小汽車，日本路不寬，卻不賭。

來到日本的第一個印象是安靜有序。可第二天的旅遊景點，則是另有一番風情。

日本是乾淨的，無論是否在街邊備有垃圾桶，無論是否有很多人走，無論是否是高樓大廈，路，總是乾淨的，更誇張的是即輪胎都是乾淨的。也許這是日本人的天性，但我想，更多的應該習慣吧。這一來，我們也不丟了，生怕成為人羣中的“閃光點”。

日本的物是精緻，精，雖少但貴在品質，實而不華，精而不奢。無論是小巧玲瓏但應有盡有的商務酒店，還是玲瓏滿目但好用的各類商品，都充分體現了一個“精”。

日本的人是禮貌的，是有時間的，他們從不會焦急，無論何時。

拿着日本獨有的冰水，我又一次踏上大陸，但終於明白，何為感慨萬千……

國小六年級是一個特殊的年級，非一二三四五年級能比。學習緊了，時間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！

時間延長。以往放學，我們都可以與其他年級一塊回家，放學早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌聲，而是“哎呀，作業太難、太多了！”“明天又要考試了，加油啊！”之類的話數不勝數。再者，原來放學早，可以玩一會，可現在，我們比低年級多上一小時，回家已經 點了，同學們都像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……

考試頻、作業多。六年級顯著的特點是考試頻、作業多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。諸如此類。還有，作業也多，每天一小摞，同學們苦不堪言，但老師的殺手鐗便是：六年級就這樣，為上國中做準備唄！哎。

壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期會考試我考得不好，結果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什麼照這樣下去上國中咋辦啊！你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。一句話，有則拼命複習之無則加勉。許多學友都有同感，考好了，不錯不錯，繼續努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時間就由書來代替！嗚嗚嗚……

哎，六年級對誰都是考驗，加油吧！

離別四年寧波，我又回到我的老家，心裏是喜還是憂我不得而知。盼望着，盼望着，終於開學了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺還很温馨，但也有點兒陌生吧。

不知是什麼原因，父母要我回老家讀書，是學費太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽話罷，總之今天新的生活已開始了。在新環境中，我要去結交新的朋友，我要面對新的生活。

報了名，我走進了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。説是熟悉，因為這兒都是我的家鄉人，就陌生，因為這兒的人我一個也認不倒。我主動去和他們説話。也許是剛開學第一天的緣故吧，同學們都有説不完的話。有談暑假見聞的，有談奇聞趣事的，教室裏很是熱鬧。今天權當熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。

第二天，正式上課了，我已做好充分的學習準備了。語文老師走進了教室，我一看就知道是個老園丁了，這節課總結了上學期的.情況，他鼓勵我們這期好好學習。上完了第一節課，我覺得很是不適應，總感覺有點彆扭。下課我想預習一下功課，剛打開書，耳邊突然傳來隆隆的聲音如雷貫耳，一會兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕於耳。真有點像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個夢一樣，腦袋裏一片空白，心裏開始一陣煩悶……

我努力適應着，一天天過去了，不良的感覺一點也沒有變，不知是自己適應能力差呢，還是這個環境確實不適合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對生活”這才使我鬆口氣，稍微好點兒，這段時間，我不免想念我異鄉的朋友來。我記起和她們一塊兒玩的時光，一起學習，一起探討問題，大家是多麼的愜意，多麼的和諧，多麼的快樂啊！在過去的時光裏，我每天開開心心，心裏只有一個字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現在，唉，我不禁潸然淚下了。

想到這兒覺得特別可笑，人家説：“癩格寶都説自己活麻林好。”我怎麼成了“叛徒”呢？我無計可施，只有入鄉隨俗，努力適應家鄉的一切吧。

我努力提醒自己，放鬆思想，每天寬心，班主任老師説：不要讓環境適應我，我要自覺地去適應環境。語文老師説過：人生的路是很漫長的，但關鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學習的挑戰，去迎接生活的挑戰！

在這10天裏，我心酸過，愉悦過，但更多的是被汗流浹背，筋疲力盡，烈日炙烤，身體痠疼所充斥。

10天，有如10年般漫長，卻在我們的期盼中又漸漸遠去，消逝，有如10個腳印般深深踏在我們的心間。 10天裏，帶給我們深刻記憶的是艱辛的訓練，刺痛身體的烈日，緊張的時間限制，難吃又不會“繁雜多樣”的每天被複制的飯菜，可以無所謂的隨便被泥土“踐踏”的迷彩服（即坐在地上），忍受10天不洗澡卻汗浸衣間的“黏稠（命名不錯吧）”之感，還有價格較昂貴的小賣部，……唯一帶給我們歡笑的只有同學間的親密交談，帶着熱情滿滿認識新同學，並暢談着，歡笑着。 “不太合宜”的政教處下達了嚴格的管理條例，令我們後悔來到這裏，來到本以為不錯的十二中，但我們口中説出的是忍一忍的風平浪靜，誰知道那話語下隱藏的又是怎樣的一顆顆失落的、怨恨的心...

10天，是人都會生出些許感情，在炎熱的太陽下站立許久終坐上回到温暖人間的車上，大家都急忙向10天裏朝夕相處的教官招手致意，我也對不太在意我的教官突冒一絲絲的不捨之意，不覺中竟也在心中有了一剎那間的小小心酸，還差點將它“展露頭腳”（差點落下無聲的淚滴）..

10天終於過去了，它也許會在我心間永遠種下飽含辛苦的種子，也許會在以後被更具有深刻含義的東西所代替而銷聲匿跡。

即用此文記錄心間之感，以抒心中一感～

週末晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《自然傳奇》，它講述了一隻只奇妙生靈的成長、褪變。

屏幕上，一頭剛出生的幼豹，正竭力地站起來，可反覆試了好幾次，都無濟於事，它的臉已摔得血肉模糊，腿也輕微發顫，正當它想放棄練習站立時，母豹做了一個令我吃驚的舉動：它的豹牙，硬是活生生的將賴在地上筋疲力盡的幼仔給拽了起來。在媽媽的強烈要求下，幼豹終於學會了站立。看到這一幕，我首先是疑惑，作為母親，你怎麼忍心讓一個剛出生的幼仔經受皮肉之苦呢？可接下來的一段話，讓我化解了我對母豹的好奇，“母豹為了使自己的孩子不成為淘汰者，它必須這樣做，因為在動物界生態環境中，只有一個規則，弱肉強食，如果現在寵着它，護着它，只會讓它過弱者的生活……"

我聽了，感慨萬千，在社會中，有太多的人和你競爭，只有現在努力，才不會被淘汰，只有現在做到自立，自強，才不會成為弱者。

話説孫悟空一行西天取經回來，不知不覺已經過了20xx年。有一天，孫悟空不禁浮想聯篇，想着想着，孫悟空突然厭倦了無憂無慮的天宮生活，想下界看看。第二天，便向如來佛祖請了假，駕着筋斗雲下界了。

孫悟空腿腳剛落地，就聽見一陣劈嚦啪拉的鞭炮聲，仔細一看，只見一座大門上寫着“歡迎孫大聖來到科學市！”孫悟空十分納悶兒：“他們怎麼知道我來了？還有他們怎麼知道我下界來了？”正愣神兒間，一箇中年人大步走了過來，一把拉住孫悟空的手，自我介紹道：“我叫XXX，是科學市的市長。”孫悟空疑惑道：“你們怎麼知道我下界到這兒來了？”市長爽朗的笑着説：“我們發明的電腦預知器告訴我們的，這個預知器可以測到未來一年的事。”孫悟空讚歎不已。市長做了一個請的姿勢説：“來，請到科技館參觀一下我們發明的智能機器。”

孫悟空跟着市長來到科技館門前。市長笑着説：“大聖，我們比賽看誰先到第二十層樓，行嗎？”孫悟空暗笑：“這人真傻，難道他不知我一個筋斗十萬八千里嗎，還是市長呢。也罷，給他個下馬威瞧瞧。”孫悟空點頭答應後，兩人便分頭行動。當孫悟空一個筋斗來到二十層，市長已笑眯眯的等在那裏。孫悟空一愣，市長微笑着説：“我坐的是光速電梯，不到一秒鐘就到了。”孫悟空驚訝的大張嘴巴：“厲害！”

在科技館，各種各樣的先進機器讓孫悟空大開眼界。當走到一個類似桶狀的機器旁時，市長停了下來説：“大聖，你把金箍棒投進去如何？”孫悟空警惕地説：“那是我的寶貝，可不能給你們到時後我還得把它還給東海龍王那個小氣鬼呢！”市長哈哈一笑：“你誤會了，是我們想送你一個禮物。”孫悟空一挑眉毛：“嗯？什麼禮物？”“一會兒你就知道了。”孫悟空依言把金箍棒投了進去。兩分鐘後，金箍棒被吐了出來。孫悟空接過來細細打量，怎麼金箍棒上面多了一個按鈕？剛要張嘴問，市長就解釋説：“這是激光按鈕，它發出的激光可以傾刻間消滅敵人，什麼妖魔鬼怪都不怕。”孫悟空一聽，喜上心來，連忙道謝。

迴天庭的路上，孫悟空想：“科技發展太快了，看來我也要多多學習，要不，回頭八戒該叫我呆子了。”

在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。而我呢，在這天空下，仰望着你。

推開窗看天邊白色的鳥，突然想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，我在屬於我的禁地裏看着你。那時你説，我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的孤單的變遙遠的。我們都是好孩子，最最可愛的孩子，在一起為幸福落淚，我們都是好孩子，異想天開的孩子，我們都是好孩子，最最善良的孩子……

我問你，為什麼，我的音樂課被霸佔了。而我呢，三角方塊睡覺了。

抬着頭，看着雲，吹着風，哼着歌，我在愜意呢。再説我也不容易，考了整個年級的倒數第一，對不起我下一次一定努力，就先這樣，我今天要練琴。

為什麼，成績會有那麼重要，被人笑真有那麼好笑，成績好會很X有鮮花有鞭炮，我當然知道，其實我真有努力，在你看不到的地方會拼命，每一天都為了夢想在前進，沒關係我一定也可以……

我看着鏡子後面皺着眉頭的我，很孤單。它有話想説，想天空不會永遠都是藍色的，有陰天你才會抬頭，走穿多少的巷弄，少了哭了。

那時我想要一個亂了數字的時鐘，讓自己看不到正確的時間。我想做一個完全相反的我，那我就不會那麼心軟放你離去了。

我到底在這個世界拼命些什麼？

我要變成一個透明的石頭，我不會動也不會痛，想問他用了太久累積了所有，原諒我想消失自重，每個人都在的喧鬧的軌道奔走……

這世界規矩太多，我有點不爽。不想和別人一樣，所以我逞強。我只是個不良少年，但我有個妄想。我知道每個人都有夢想，但我卻有妄想。抹不掉一種輕狂，因為我的不良。

你説，如果天使沒有了翅膀是不是和我一樣。

學校裏的人擺給我的都是那些臉龐，每一個人都很囂張。

現在的年輕人，都有許多煩惱。那麼多要思考，那麼多要尋找，誘惑太多，不堅定就犯錯了。什麼都被管，什麼都看不慣。

我不喜歡背書，不代表糊塗。每個人都要選最適合自己的路，不做大人物，七十分很滿足，請別對我動怒。老實説，下課前的那三分鐘最難耐，不停看錶多想時間能飛奔起來，我成績又不壞，卻坐在最後排，是否在你心裏我已淘汰，下課後的那十分鐘多愉快，吹着涼爽的風，跟着朋友們嬉戲着。

昨天的叛逆某天終會成熟，享受生命中每一個腳步何必那麼嚴肅，何必那麼束縛，何不讓青春自己做主。

這個假期我到了舅舅家去玩，玩得不錯那邊有姥姥、姥爺。還有弟弟和舅舅。當然還有舅媽，這個假期總覺得很信運，看到的一切都是新的，比如説，舅舅家新房子裝修的好。看到耳目一新，到了一個新城市，覺得風土人情新，還有平常的逛街。都讓我覺得新奇，再加上跟弟弟一起娛樂，玩耍，打架等等讓我徹底的看穿了我自己的小時候的壞勁。不知道那時候姥姥、姥爺是怎麼管我的。哎想起原來小時候的玩耍生活，真的讓我好感動。如果讓我原來聽話一點，就好了，就不會再讓姥姥、姥爺操心了。在那邊過着普普通通的生活。家庭和睦。

這個寒假我算是玩美了，也學了不少東西。認為不錯，一想到過幾天就要上學。不僅後怕起來。説實話，我不是很愛學習的娃娃。只不過乖一點，老師看重一點。但是我想，如果每一天都是假期那不是兩全其美了嗎?但是這畢竟是白日夢，不是現實。我想我也只是做白日夢而已吧。

至於這個暑假我認為很快樂，很難忘是因為在這個暑假裏可以説是快快樂樂，沒有多少擔子。可以好好的輕鬆一下。所以自認為，過的很充實。那麼現在給大家介紹一下我的美我的生活雖然平淡似水，然也不失精彩。水順風而流。總會碰到巖石，激起水花。生活也是這樣，不會像死水一灘。毫無感情的，再喀什帶弟弟，才是我生活中最精彩的一幕。

弟弟很調皮，姥姥老爺管不過來，再加上舅舅、舅媽忙，平常都是我帶弟弟，我想我此時不是一個姐姐，而是一個平凡的母親，帶弟弟讓我充分理解到了媽媽的不容易。體會到我平常做的壞事。是多麼讓媽媽傷心，弟弟跟我原來一樣。很聰明，很淘氣，我想應該是有這樣一個姐姐造成的吧。呵呵，不説這些了，再説説我和弟弟的關係。弟弟不是一般的調皮，他翻臉很快，臉就想五月的天，説變就變。一點道理都沒有。記得有一次我跟他玩小兔子的遊戲，他輸了，臉馬上就翻了。朝着我一券。打在我的鼻子上，好疼，我想應該差點流血，這時，他臉又變了，哈哈笑起來，還説什麼“好!好!”我聽的七竅生煙、頭頂冒火、汗流浹背、臉色蒼白、渾身無力、直打哆嗦、直翻白眼、直吐白沫，他想看戲一樣看着我表演，着，還在笑，我一頭撞上去!終於我怒氣衝冠，站起來就追。人家倒好，早跑了。看見他，越來越近，正想抓住他，但他不知怎麼的摔到了，然後被姥姥老爺看到了，把我一頓大罵、一頓教育、一頓白眼、一頓口水、我就全身崩潰。攤倒再沙發上，久久不起……

哎，悲慘啊!現在回家了，媽媽啊!爸爸啊!家啊!寫字枱啊!老師啊!同學啊!朋友啊!我尚哲回來了!快來迎接我把!哈哈，家的感覺真好，我原來寫過一個什麼《家的温馨》一篇小詩，寫的好像就是這種感覺吧!回到家看看新房子裝修好了，就差傢俱沒有了。我浮想翩翩。再次沉醉於其中(是美麗的房子)……

就要上學了，在新的學期，我想我應該有所改變。學習成績應該提高。應該比上一畝要強才好，對於學習，我有信心。在新的學期，新的學年。我會加倍努力，提高成績，當上我的夢想小強!加油一二!加油一二!

9月10日是教師節，每年的今天，都會有很多學生回到曾經的學校去探望自己的老師。以前，在國小的校園裏，看着來來往往的學長們，心裏總會有一絲感動。而今天，我也將以一個國中生的身份回訪母校。學校，這個令人留戀的地方，老師，這個令人起敬的職業一直都深深地打動着我，今年，我也將以這特別的方式，以自己的成績來回報他們。

1點鐘不到，我和一位國小同學已經站在了我的母校——崇文國小的門前。

雖然我們早已的是學校的搬遷，卻還是忍不住到曾經的校舍去看了看。畢竟，這裏才是我們所熟悉的地方，我們生活了六年的地方。學校變了，變的破敗不堪，曾經的美麗，如今已不復存在，但我們還是很慶幸，至少我們看到它了。也許不久之後，隨着一聲巨響，它將消失在這片土地，但它將永遠紮根在我們心底。或許它的建築在不美麗，但它的內涵與我們一起在這條路上傳播着，存在着。往日的歡聲笑語還在耳邊迴盪，如今的這裏，卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切，也用心記，我們將永遠記得這一片天空，這一方大地。

現在的我們站在新校址的門前，眼前的樓帶給我們的只有陌生，於是我們更加殷切地想要見到我們的老師，而眼前看校門的阿姨的態度卻十分生硬，其實只是説了三個字：“不許進！”而原因則更加單純：這是新校長的規定。新校長？我們愕然。

我們還是走進了校園，靠着一位老師的帶領。我們在各個樓層尋找老師，也參觀新校園。我們與老師交談，送上祝福。雖然我們已經畢業了，但在我們的心裏將永遠留下學校的位置。

下課了，從教室裏湧出了一個個同學，那一張張笑臉實在是我們非常熟悉的。我們擁抱、交談，聽着那一聲聲熟悉的呼喚，心中充滿了温馨。

短短的幾個月，同學們又長大了許多，老師也更加辛勞。對着老師，我們深深地一鞠躬，説一聲：“謝謝。”老師，那個永遠神聖的職業，那個永遠忙碌的身影，她陪伴着我們長大，在每個人心裏，他都佔據了無可取代的位置。往日的誤會早已煙消雲散，留下的只有感激，無盡的感激。

轉眼間已經到了三點，我們不能逗留太久了。可那個看門的阿姨更急，居然跑到校園裏來趕我們！我們只好説：“一會兒就走。”轉身跑進樓道。我們在樓梯口止住了腳步。想想原本是自己所在的學校，顯然竟然有人想幹我們出去！更何況，在這所全寄宿制的學校裏，同學們都把這裏當作了另一個家！我們言辭激烈地指責校方，卻故意忽視了心底的那份孤寂。我們來到了學校門口，因為不久將會有許多同學陸續地到來。此時是三點半。

不久，昔日的同學陸續到達，還有不少是往屆的畢業生，我們迎接了他們的到來。看着同學越聚越多，感覺好似回到過去一樣。

時光匆匆而過，轉眼已經到了六點，我是最後一個離開的。剛剛送走了一批又一批的同學，我始終保持的笑容卻在此時消失了。經過了短暫的相聚，我卻覺得更加孤獨。太陽已經偏西了，淡淡的斜陽照出了我長長的影子。我看着那影子慢步離開了學校，心中突然泛起了一份温暖。友誼，師生情，為那長長的影子度上了一圈金黃。我的腳步也突然輕快了起來，斜陽也不再悲哀，與我一起活潑着。