實用的尋找作文彙編八篇

來源:文萃谷 1.46W

在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的尋找作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的尋找作文彙編八篇

尋找作文 篇1

當你有了第一聲哭喊之後,你便已踏上了這個漫長的征途。

這是個未知的世界,前方有花開,有蝶舞,也可以有陽光,彩虹;但是,你不能否認前方是深谷,是高山,是。

隨着時光的流逝,你已有自己的思想,自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過,是尋找你真正想要的時候了,快樂地去吧!

粉紅色的天地

想必這兒就是唐朝吧!瞧這意氣風發的俠士,含蓄嬌媚的女子,不是唐朝又會是哪兒?站立在長安城高處,在這藍天白雲下,我痴痴地想着……“請大家跟我來。”我定了定神,是導遊小姐要帶我們去參觀了,什麼翠微宮,上陽宮,我可不感興趣,什麼華清池搞得我無精打采。“大家知道嗎?這裏是柔弱女子苦苦等待的地方,翠微宮,上陽宮由於等待而有了一代女皇武則天;華清池中,一位女子的等待,亂了君心,榮了家族,那是四大美女之一的楊貴妃。”我愣了,爭權奪利的後面竟還有粉紅的色彩,粉紅的兒女情懷。

感想:等待中尋找時機,是明智的選擇。

一曲紅樓

《紅樓夢》——我的最愛。瀟湘妃子的聰明不凡,清靈脱俗,我好生嚮往,“木石前盟”,“金玉良緣”,其結果卻悲慘至極,賈府敗了,神瑛出家,“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活並不完美。

感想:生活中,我們尋找完美,卻也因此付出沉重的代價。

千年不滅之火

春秋戰國時期,你周遊列國宣傳自己的禮治、仁政思想,卻處處碰壁,終於,在魯國你可以一展才華,卻因君王的愚昧,小人的讒言而罷休,時代在前進。

千年之後的今日,我們卻要去學習你的智慧,是可悲,可笑,還是可憐?你若依然健在,會有何感想?千年前的思想,千年後才能夠光大,至於能否成真,還無從得知,我明白了什麼是現實,什麼是理想。

感想:理想完美,現實殘酷,而我們卻在其間航行,危機四伏啊!

在尋找的征程裏,找到了結果,找到了失敗,找到了風雨也找到了彩虹,找到了陽光也找到了烏雲,找到了正義也找到了邪惡。總之,就是找到了事物的兩面性,而我們,太渺小了,不能改變它們,那就讓自己去適應生活吧!

眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,一切事物就在你的身邊,不用千里迢迢去追尋,只要把握自己就行了。

眾裏尋他千百度,我尋到的是什麼?你尋到的是什麼?他又尋到了什麼? 其實,説白了,就是積極的心態,明智的生活,不是嗎?

尋找作文 篇2

春天來了,春天來了!小樹小草都長出來了,讓我們一起來找一找春天吧!

我奔跑到公園裏,在公園裏尋找春天。啊!找到了,找到了!小草們正頑強地抬起頭,朝我微笑呢!啊!找到了,找到了!小樹和大樹享受着陽光,張開了花苞,正朝我招手呢!啊!找到了,找到了!小鳥、小蟲們都在歡快地唱歌,歡快地飛舞,讓我開心!

我又把視線移到了運河水面上。春天的運河果然和平時不一樣,只見水面水波漾漾,波光粼粼,頓時讓運河變成了一位人見人愛的淑女。又見運河深不見底,碧綠碧綠,留給人的印象是一個氣魄雄偉的男子漢。幾條大船在運河上慢慢劃過,顯得非常寧靜,人在橋上慢慢走過,顯得詩情畫意……

好一個美麗的春天,好一個美麗的公園!

尋找作文 篇3

在我記憶中,那是一種挺滿足的感覺,我特別喜歡,每當我做完作業,靜下心來,總會不由地追憶着昔日的畫面。

我發現自己並不太喜歡酒店裏那些大廚師精心烹調的盛宴佳餚,而是對我家鄉的特色小吃——冰晶豆腐更加情有獨鍾,相信有人會覺得奇怪吧,豆腐為何用“冰晶”一詞來形容呢?其實這個稱呼是村民所賦予的,村中有位老人近十年如一日地重複着調製家鄉的特色小吃,每天下午,我們總會看到那熟悉的身影徘徊在我們身邊,他踩着一台車子,有時還用響亮而淳樸的叫賣聲嚷着呢!那畫面在村道中形成了一幅亮麗的風景線。

那豆腐可美味了,看上去似乎透明的,亮白卻又不失沉實之感,同時還洋溢着濃厚的農家田園氣息,很吸引人的。那時候,我們幾個朋友一起把老人的檔口團團圍住,總要樂滋滋地吃上幾塊可口的豆腐才回家,那可以算是小時候最有樂趣的玩意兒了!

現在,那有趣的事情已經不復存在,大概是自己長大了吧,雖然只能回味過去,但是記憶中依舊那麼温馨。唯一不變的是,每天傍晚村道中依然是老人徘徊的身影,叫賣着美味的豆腐小吃,這與村道兩旁的老屋相映襯着,顯得滄桑而有格調。

一種來源於生活本身而沒有任何修飾的香氣實在是一種享受!

尋找作文 篇4

週一春遊,因為是春遊,所以班裏佈置了一個任務:春天是希望的季節,我們要在春遊的地方尋找希望。

這個任務一佈置下來,我就想到了點子,春天裏萬物復甦,紅花綠草趕趟似的萌發,綻發,那不是希望嗎?可是很快就被我否決了,我們是中學生了,不能一寫希望就只寫些花花草草的東西,既不能表現我們思想的成熟、深邃,寫出來的作品又與國小生的差不多,不能“登大雅之堂”。我陷入了糾結,到底寫什麼好呢?

週一到了春遊的地方,那是一片農業園,地方很廣大,青山綠水,鳥語花香,景色很美麗。參觀完了農業科技大棚,我們來到了一片靠湖的草地,開始午餐。我很快吃完了自帶的三明治,不忘任務,離開了草地,到了一片林子尋找希望。

林子裏似乎沒有人,很是幽靜,只有風過時樹葉沙沙作響的聲音。繼續向前走。樹下青翠欲滴的小草,一叢叢,一簇簇點綴在路邊。草中掩映,夾雜着許多小花,都是些不知名的野花,有紅有黃有藍,還在白白的絨球——那是薄公英。再向上看,粗壯蒼桑稜子那尖細的枝條上有大片大片的綠色,那葉子,肥美而厚大,葉脈分明,彷彿讓人輕輕一捏就能流淌出油綠的汁液。這些花草樹林,很有生命力,是春的希望,可是我已打算定它們。與其寫一篇千篇一律,與其他同學多少相似的,不如寫一篇與眾不同,自己最滿意的。我繼續向前走。

遺憾的是,再向前,除了花草我也找不到別的了,無奈,我只好回到草地。

草地上,已經集合了。同學們收拾自己的垃圾。他們用餐布包住一組同學的垃圾,四個同學各抬住餐布一角,穩當地將垃圾報運到了垃圾箱中。因為在草地吃午飯的同學很多,草地的垃圾箱也少,垃圾箱自然裝不下那麼多垃圾。於是,一部分同學將自己的垃圾收入書包,打算回去再扔,而並非全部堆在垃圾箱邊。草地很乾淨,就好像從未有人來過。這種情景,讓我又想起了我經常看到的景象,馬路邊人行道上隨手扔的垃圾隨口吐痰,骯髒的街道使人不得不留意會不會腳下踩到“地雷”,這與同學們的行為形成了大對比,大反差。

這,這不就是希望嗎?我找到了。同學們主動收拾垃圾不污染環境,説明他們有素質,有公德,尊重社會與環境。更深的,就是同學們尊重自然。這種尊重自然的精神品質,不就是可以改變我國現狀的希望嗎?嫌首鋼污染大,就將首鋼遷出北京。我國的發展不能與環境不平衡,不能用這種“治標不治本”的方法,而應該從根本上改變,讓尊重環境、尊重自然的思想深入人心。而同學們,就是希望。

我在春遊中找到了希望,真正的希望。

尋找作文 篇5

我和小夥伴走出家門,奔向田野,去尋找夏天。

農民伯伯在田裏給禾苗澆水,太陽照的葉子翻卷起來,飢渴難耐,禾苗吮吸着水馬上舒展開了,太陽像個大火球。

瞧,大街上,驕陽似火,行人穿着短袖,背心,女人撐着遮陽傘,孩子們叫着要吃冰淇淋。

知了也發出了噪音,好像在報怨夏天,狗伸長了舌頭,好像在説:“熱死了!”

晚上熱鬧的人們安靜了下來,青蛙開起了音樂會,也彷彿給人們唱催眠曲,人們把桌子搬到了院子裏一邊吃,一邊聊。

啊!夏天,你無處不在,每個角落都留下了你的腳印。

我找到--夏天。

尋找作文 篇6

在我三歲的時候,外婆家門前來了一條狗,我那時還不知道那是啥,好奇地走了過去,狗大聲叫了兩聲,我被嚇得哭了起來。媽媽走過來抱起了我,我説:“怕怕!”

媽媽聽到了,立馬把狗趕走了,就從這以後我的勇氣就飛走了。

八歲時,媽媽帶我去阿姨賣掉狗的店玩。我一看到狗就躲得遠遠的。突然一隻小狗跑過來叫了兩聲,我大叫起來説:“它要吃了我,救我!”那時我不知道它要跟我玩。媽媽説:“別害怕,它不吃你,它是想和你玩。”我説:“它向我叫了兩聲,好像要吃了我,我也不想和它玩。”媽媽又説:“你不試試看怎麼知道它要吃你,我給你一粒狗糧,看它吃你手還是吃狗糧。”我拿着狗糧把手伸過去,“啊,我不試了。”我看到那隻狗跑了過來,害怕極了,趕緊把狗糧一扔,跑到媽媽後面去。媽媽説:“它不會咬你的,再試試看吧,你試了我給你玩一個小時電腦。”我心想:為了一小時的電腦,我拼了。我拿着一粒狗糧把手伸出去,一條狗跑了過來。我喊:“我的手沒了,他在咬。”我一看它在吃狗糧,高興極了,都不想玩電腦了,和狗玩了起來。

我飛走的勇氣終於回來了。

尋找作文 篇7

在古老的印度傳説中,人類曾經都是神。由於人類濫用自己的神性,萬神之王布拉馬決定將神性從人們的身上拿走,藏在他們找不到的地方。但到底藏在哪裏成了問題,布拉馬召集眾神開會討論。

“我們把它埋在地底下。”眾神説。布拉馬回答道:“不行,人們會挖進地裏把它找到。”眾神又説:“我們把它沉到海底。”布拉馬回答道:“那也不行,他們會想法潛入海底找到它。”然後眾神又説:“我們把它拿到高山山頂藏起來。”但布拉馬再一次回答:“那也不行,他們會登上所有的山頂再一次找回神性。”眾神無奈,只好説:“我們不知道該藏哪兒了。看來人們最終會找到那個地方。”

布拉馬沉思良久然後説:“有辦法了。我們把神性深深地埋在他們心底,人們決不會到那裏去找的。”眾神都認為那是最好的隱藏地,於是照此辦理。從那以後,人們走遍天涯海角,上天下地,四處求索――去尋找那本已在他們心中的東西。

尋找作文 篇8

沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂。

——題記

無味的夏天無聲散去,無畏的我們無意間拉開高中生活的.帷幕,上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。

曾在夢中出現過無數次的畫面,終成現實,我拖着行李箱踏進了高中的大門,像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天,我脱離了爸媽的監控,重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園,憧憬着未來三年悠閒的宿舍生活,孰不知樂極生悲,一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。

“今天晚上的一二節自習,全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的説道,“別害怕,就是一次小測驗,看看你最近都學了些什麼?”發試卷了,全班都靜了下來,靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼,心裏很亂,以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見,最後一個,木木的將試卷遞給老師。

考完了,班裏充滿着對答案的恐怖聲音,我慌亂的逃離,站在走廊上,遠處天邊被黑雲包圍的月亮,投下冷冷的光,似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。

輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上,瞳孔映出一個又一個大大的紅叉,64分,鮮血淋漓的64分,埋葬了我的幻想,撕碎了我的偽裝。入學一個月來,舍友一個個都流下了想家的淚,我卻從未有感覺,他們都説我很堅強,其實我只是個成功的偽裝者,總是很小心的將自己的痛苦隱去,可如今,我再也沒有能力嚥下自己的淚水,那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞,將我全身的血液吸走,留給我深入骨髓的痛,令我無法呼吸。我跑出了教室,一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落,腕上的表默默數着它的凋落、我的淚滴。看着自己單薄的影子,在寒風中孤獨的搖曳,苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦,形態不一的影子,自己早已被寒風吹透的身體,也瞬間被温暖包圍……

崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生,但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼?逆風的方向更適合飛翔,巴爾扎克説過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告,強者不會被挫折打倒,而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅韌不拔,終會成為參天大樹;雖然我們現在只是涓涓細流,然而只要鍥而不捨,終會擁抱大海;雖然我們現在只是一隻雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭之後,終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光,在挫折中永存希望,八釐米的光亮,一米的距離,才是我們最終的天堂。

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