開學的那一天作文範文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的開學的那一天作文範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每年，總會有那麼一兩次令廣大學生們感到由衷的痛苦，或是極大的快樂，那就是開學的那一天。

一個寒假過去了，學生們瘋玩了一個寒假，突然想起作業好像還沒寫完，一看時間驟然發現，作業還剩大半，而時間已經所剩無幾了，暗罵一聲老師佈置這麼多作業幹嘛!便開始爆發小宇宙了，一個寒假的作業在最後幾天的“塗鴉”之下成功完成，一到開學時自然是十分的痛苦，還沒玩夠呢!

當然，上面的是第一種情況，自然還會有第二種，寒假剛開始，就因為考得發揮失常，被父母強制拽進了補習班這個吃學生連骨渣子都不吐的大怪物，各種作文班，數奧班，英語班紛至沓來，卻賴着不肯走了，一邊寫着寒假作業，一邊在補習班的泥沼中不斷地垂死掙扎，玩電腦，看電視，和朋友們玩的時間自然是接近於無。好不容易熬完了整個寒假，一開學，倒是覺得挺開心。

開學了，大家的感受各不相同，一個不同甚至截然相反的寒假結束後，大家還是殊途同歸，走到了一個熟悉的教室，開心也好，失落也罷，開學對我們來説是一個新的開始，不管開學對一來説是一個史詩級的災難，還是一個令你欣喜若狂的好消息，我們都要保持一顆平常心，如果你不要再去上學，而一直過寒假，難道你不會覺得很無聊嗎，少年?只要每天過得開心，管它是假期還是開學，都是浮雲。

最後我想説：“藥藥，切克鬧”

漫長的寒假過去了，迎來了新的學期、也迎來了一個温暖的春天。

今天是2月28日，我起得很早，刷牙洗臉吃了早餐。背上了大書包、迎着清晨的第一縷陽光，興高采烈地上學去了。我邁着輕快的腳步懷着喜悦的心情走在上學地路上。一路上我看見，嫩綠的小草探出了頭東張西望，春風吹來，小草彷彿跳起了芭蕾舞。拙壯的大樹被春姑娘吹彎了腰。

到了學校，大門打開母校展開了雙臂，彷彿要和我擁抱。歡迎我的到來。我悄悄地走進教室，看見同學們在打鬧，我嗯了一聲，同學們以為老師來了，飛快地跑回了座位抬頭一看，原來是你這個小壞蛋在搞惡作劇。呵呵、我大笑道。是我我是搗蛋王。“這個寒假你都幹了些什麼”“你好像長肥了”“寒假的作業你做完了嗎？”“過年得到壓歲錢了嗎？”我們又説又笑、你一言我一語。言談處處流露出我們之間的友誼。

叮鈴鈴、上課了，我們回到座位上，教室裏一片安靜。起立，老師好，同學們好請坐。我又聽到動聽悦耳的聲音，是老師

她還是那麼温柔可親。一套黑色的西服，一雙體白透亮的皮鞋，一頭長長的捲髮，一雙又大又明亮的眼睛，還戴着一副眼鏡。還是那麼端莊秀麗。開始上課了，老師拿出了一個大箱子，撕開布條打開一看裏面全是我們這學期的用書，我們喜出望外，老師拿出了書，從南行發到了北行每人一共十一本書。發完書以後開始交作業了。老師還給我們講了放學的紀律和早上幾點上學。另外老師交給了我另一個任務，當值周生。我聽見了高興的蹦起來，我一定做好本職工作、不讓老師失望。

下課了，我們像一羣快樂的小鳥爭先恐後地跑出教室，跑到了寬闊的操場上，有的玩老鷹抓小雞，老鷹在母雞旁邊轉了幾圈沒有下手的機會。有的女生在玩跳皮筋，“編編編花籃……”有的在操場上玩籃球，他們投地真準呀！遠遠地一拋球進了。我和幾個同學在玩悠悠球，我做出來了花樣、超速回收，盪鞦韆……有許多同學羨慕我。

開學的好一天真是一個美好的一天，一個快樂的一天。一個完美的新開始。那一天我永遠不會忘記……

開學的那一天我早早就起牀了，我背上我的那個可愛的小書包覺得很高興，可是到了學校我心裏想：那個新老師是誰？到了樓上的那個明亮而寬敞的教室後我很高興，哇！激動的成了什麼樣子都説不上來教室裏的牆壁是那麼的`潔白，黑板烏黑烏黑的，小朋友一個比一個可愛、漂亮。

上課的鈴聲響了，同學們都是爭先恐後的進教室。“老師好！”同學們用高大響亮的聲音來歡迎新的老師。

我翻開了精美的日記本，首先躍入眼簾的，是扉頁上爸爸媽媽替它設計的一段話：“我有幸伴你翻開中學生活的第一頁，度過中學生活的頭二年。我衷心希望一年之後，你能在我這裏找到這過去一年中，你前進的腳步，你的眼淚、汗水與歡笑。”我輕輕翻到第一頁，爸爸已用紅筆寫好了日期：八月三十一日 星期日。我提起筆，與此同時，腦海裏躍出一幕幕情景。

我坐在新教室內，心裏像揣了個小兔，撲撲直跳，耳朵根還火辣辣的。“嗨！”前排的女孩回頭朝我擠擠眼。哦，是她，那個姓唐的，昨天報到時認識了。一頭運動式短髮，熱情爽快得很，像個男孩子。我衝她笑了笑，心裏平靜多了。剛才，又沒幹啥錯事，怎麼給那幾十道目光一掃，就臉上發燒呢。低着頭坐到這兒，連前面是誰也沒看見，唉呀，真傻！

過了一會兒，我微微抬起頭，從眼角掃視那一張張陌生的臉。哪一天才能和他們成為親密無間的朋友呢？這可不像七、八歲的時候，孩子們在一起，不消幾分鐘，就成好朋友了！唉，這可是進了國中的第三個難題。哦，王琰！我發現了胖胖的熟悉的身影。在這兒，唯有她已和我相處六年了。她正和鄰座的女同學説笑，準是同寢室的新朋友，不過，我不也是嗎？我又看看班主任舒老師，她和同學説笑時簡直和我們一樣活潑。不過，她是否很兇呢？這問題還得留着慢慢觀察。我又想起了昨天在水池邊碰見的那位，聽説是英語老師，我還只當是隔壁班同學呢，上帝呀！

真是有眼不識泰山！想到這兒，我忍不住笑起來，推了推鼻樑上那扇，“玻璃窗”，看在這份上還可原諒，可這一笑，了不得！就止不住了，一串笑的聯想又開始了。

……大笑聲從室內體育場飄出來。我們正在那兒進行軍訓。瞧，這做示範的傻大個競同手同腳地踏步，他“急中丟智”笨手笨腳地改不過來。真是千載難逢的事。舒老師怕指導員誤解，暗示大家不要笑。我做着深呼吸，盡力把笑壓住。可是真見鬼，他的第二遍還是外甥打燈籠——照舊。這下可開啟了引爆裝置，大家肚裏的笑全爆發出來，氣也喘不上來。我看見舒老師嘴張了張，又立即捂着嘴扭過頭去。哦，也笑了。誰都要笑，就連那個傻大個自己也笑紅了臉，只有那指導員，因為沒看見那“一級模範”正摸不着頭腦呢。

這會兒，那叫什麼浩的正在自我介紹。他是A標準的“白面書生”，今天雖冷了點，可班裏獨他穿了長褲。在家裏，他一定是個“捧在手裏怕碎了，含在口裏怕化了”的寶貝。最妙的是他的嗓音，像卡着喉嚨説話的尖嗓門姑娘，調子是高八度的，就是變聲，也不會變到這條道來呀。於是他一開口，大夥兒就笑，笑別人是不禮貌的，於是我們都憋着，憋着，可還常響起“歎哧”的聲音。這時，我又發現“新大陸”了。左前方那女同學，兩肩有節奏地抖動着，酷似蒙古舞中的聳肩動作。我知道，她一着笑，而那股子氣又直往上衝才造成的，這動作又觸動了我的笑神經，我急忙轉移視線，可心裏挺高興。看來她也愛笑，這就好，笑聲會把我們連在一起的。

“呵呵……”想起那有趣的“聳肩“，我又笑了出來。奇怪呀，國小裏也曾遇見這種事，可從未像今天覺得這麼可笑。我看看本子，仍只有那醒目的日期。可這事就是不記下來也一輩子記得住。我又坐着想了許多，笑了好久，但最後，就在本子上寫了一句話。

“這是一個很有趣的集體，在我加入它的第一天就給了我許多歡樂，那麼今後，它一定會給我更多的歡樂、温暖和力量。”

9月1日，是大家都知道的日子，也是我夢寐以求的日子。因為這一天，可以見到老師和同學們，可以長大一歲（也就是升一個年級），還可以重新開始校園裏的美好生活。這一天，我從四年級升到五年級啦！又可以學到豐富多彩的知識了，還能認識很多新老師呢！我迫不及待地等着這一天的到來。

終於，我盼到了。我好一會兒才掙脱了睡夢，睜開了朦朧的雙眼。啊，今天的陽光多麼燦爛！估計太陽也在隆重地迎接這一天的到來吧。我背上書包，戴好紅領巾，剛吞下最後一口飯就衝出了家門。

一路上，小汽車們歡樂地唱着“開學交響曲”，到了學校，我眼睛急切地尋找着新的教室。“右邊，再右邊，上。三樓，不錯。”啊，我還沒走近我們新的教室，就聽到了朗朗的讀書聲了。我進教室後，交完作業，就開始觀察教室的佈置：有榮譽殿堂、甲殼蟲樂園、愛心小屋等，我最感興趣的就是小隊“集結號”和方格格寫的毛筆字了。方格格寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”十幾個端端正正地大字，老師説，一是我們要勤奮學習，二是我們要學習方格格的字。而小隊“集結號”上開着八個不同顏色的喇叭花，表現為八個小隊中，得到第一、二、三名的小隊分別“長”出了小果子、小花和小葉子，而最後一名的小隊則長出了黑葉子，真有創意。這時，陶老師開始講五年級的學習及其他方面的要求，隨後，同學們便開始相互檢查作業，我的筆不停地忙碌着，手不停地記錄着……到了放學的時候，但我依然很興奮：“總算見到了老同學，好開心哦！”相信明天還會的更多的驚喜，新同學？新老師？對了，明天的午飯我很期待！味道是怎樣的呢？它可是我兩個月都沒碰過了！