【實用】五年級的作文300字5篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】五年級的作文300字5篇

五年級的作文300字 篇1

前幾天我們年級組織了一場户外活動

那是到離學校很近的一座山進行爬山賞景的活動。

那座山不算很高,山路也會很陡峭,那天的天氣也不熱,同學們的書包裏都塞滿了各種各樣野炊吃的零食飲料,非常開心。

山頂有一處風景區,山石奇形怪狀,很有特色,而且站在一側的山峯眺望山腳及遠處,風景真的如畫。

回校後,語文老師自然不會放過機會,當下就給佈置了一道作文題,寫的就是這場爬山活動。

以前我在班級裏的作文成績還算可以,尤其是考試時的作文一般都可以拿到高分。

只是這一回,我的作文被比下去了。

當老師公佈了最優作文的作者時,我發現她是那位剛轉學來的同學。

她很漂亮,聽説是轉學來之後有留了一級,但其實她的學習成績不錯,尤其是語文。

老師公示了她的作文稿子,大家都湊過去欣賞。

我也過去看了,發現了她真的用了很多很華麗且優美的詞句,像蜿蜒,像巍峨之類的詞彙,她的作文就是一篇寫景的抒情文。

而這一點一直是我的弱頂,我擅長的還一直只是敍事文。

這讓我看到了自己的不足,雖然有點兒不羨慕與不甘,但我明白只有提升自己才是最正確的做法。

五年級的作文300字 篇2

昨天,我做一個惡夢,惡夢是這樣的:在一個夜黑風高的夜晚,我一個躺在牀上,窗外響起“沙、沙、沙”的'聲音。我從牀上爬下來,打開窗户發現,外面光禿禿的一片,只有沒幾棵樹挺立在大風中,突然,我的眼睛裏進了一粒小沙子。

過了一會兒,我張開眼睛,發現沙塵暴撲卷而來,把那些樹木都弄到了那個沙塵暴越來越大,都把我們給吵醒了,我看了看沙塵暴,就到左邊的那個窗户去了,剛打開窗户,就看見這裏也來沙塵暴,那兩個沙塵暴,真是冤家路窄,結果這兩個沙塵暴,撞在了一起,結果變得更大更強的沙塵暴,那個沙塵暴把我們的房子都弄倒了。

這時,我猛地閉上眼睛,又睜開眼睛,“原來那是一場惡夢。”我説道,“害得我虛驚一常”是啊,現在人們生活好了,但是人們為了過好生活就去砍樹,現在樹木在一棵一棵地減少,造成了生態不平衡。我希望人們能多種樹,少砍樹,讓生態平衡。

五年級的作文300字 篇3

春節是中國人最最隆重的節,是閤家團聚喜迎新年的日子。

每到春節,無論你在哪裏,都要趕回家和家人在一起,貼春聯,貼福字,掛燈籠,包餃子……俗話説,二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,磨豆腐;二十六,燉大肉;二十七,宰公雞;二十八,把面發;二十九,蒸饅頭;三十晚上鬧一宿;大年七年級扭一扭。這是最傳統的春節習俗了!

不過現在過年為了保護環境,不能放炮了。雖然少了一點熱鬧,但是其他的民俗一點都不能少。今年過年,我們搬了新家,生了弟弟,媽媽説這對聯的大事就交給我了!她從年貨市場買了紅紙,我有筆和墨。材料準備好後我問媽媽怎麼寫,媽媽説最直白的祝願就好了,我想了想,大筆一揮:添人進口笑哈哈,喬遷新居美滋滋。橫批:越來越好。媽媽説很棒!等到三十下午,我和爸爸拿着透明膠貼到了大門上。

然後奶奶拿來了窗花和燈籠,燈籠居然還是零件要自己組裝。我和媽媽絞盡腦汁才把燈籠組裝起來,我自告奮勇,貼窗花掛燈籠的事就交給我吧!

一直忙碌到晚上,我貼好了窗花,掛好了燈籠,爺爺奶奶擺了滿滿一桌子菜,這時餃子也好了。爸爸媽媽拿酒拿飲料,抱出來弟弟,我們一起吃餃子過大年啦!

這,就是我們家的年俗!

五年級的作文300字 篇4

一篇篇歷歷在目的文章,一個個簡單、純樸的字眼,使我的心久久不難平靜,因為文中的主人公生活是那麼悽慘,從小就被父母賣了,跟師傅到街頭賣藝,經常吃不飽、睡不好。

主人公隨着師傅流浪後,師傅不久被警察抓了,他十分苦惱,每天到河邊彈琴,後來一個殘疾孩子十分喜歡聽他的琴聲,把他請到家裏為自己彈琴。主人公憑此掙了好多錢,於是救出了師傅,又為母親買了好幾頭牛。

我的鄰居小華也是這樣的孩子。他是個非常刻苦的學生,可在考我們曙光時,由於沒有發揮好,沒能免費。他聽説要花好多錢,而家裏又沒那麼多錢,就死活不肯來上學。他的父母為了能讓他有一個更好的學習環境,借了錢讓他上學。非常懂事的他,生活上節儉,學習上更加用功。終於在小升中考試中,以出色的成績獲得免費,並獲得了獎勵。父母看到這一切,激動得説不出話來。

是呀!心中有愛才能發現這個世界充滿愛心,讓我們懷着一顆感恩的心,用自己的實際行動表達出發自內心的對父母的謝意吧。

五年級的作文300字 篇5

我們每個人的世界都有沒,它是一種繽紛的色彩,是多姿的音符。美不是用化粧的服裝,美,很簡單,只要誠懇待人,努力拼搏,為自己和他人創造美好的境界就是美。

清潔工,一個“渺小”名稱。不過當你去觀察他時,他只是一個人默默地掃着地,每天面對着吹來的灰塵,滿身的污垢。這種無私的美是哦麼令人讚歎不己啊!

教師,一個“偉大”的名稱,説他偉大,卻是偉大,表現在這:“同學遇到困難時,會幫助;同學受傷,會安慰;同學快樂,會跟着大家一起樂。這跟父母的愛又有何差別呢?這種温和的美使人心情安穩。

少先隊,一個普通的同學是又一雙“勤勞”的手而獲得的稱謂,他能幫助其他同學,又能幫助各個領導做很多為同學、老師、學校有義的事。還特別有禮貌,見到長輩會主動問好。這雙手是一種勤勞的美,使人感到長大以後“成功”的自己。

是啊!美無處不在,只是缺少一雙去發現美的眼睛,大夥,去睜開你的眼睛放眼看世界吧!

美就在你的身邊:一種品質、一種業務……從他們身上去發現美。去追求美的腳步,生活中應該處處去留心美的事物,洗滌自己的心靈,讓自己更加美麗健康。

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