精選花開的聲音作文合集九篇

來源:文萃谷 1.51W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的花開的聲音作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選花開的聲音作文合集九篇

花開的聲音作文 篇1

那一抹陽光撫摸着大地,又是一次等公交車的經歷,清風吹化了棉花糖似的雲,如薄荷般的沁人心扉,旁邊飛馳的車也形成了交響曲。

“我只聽老師告訴,世界上每時每刻都在盛放。”我一邊自言自語一邊想着:文明之花一直盛放這怎麼可能一直盛放?我一邊想一邊仰望天空,就在這時,一聲哇的哭聲在我耳邊響起。

一個老太太她揹着一個二三歲的小孩子,小孩子的玩具掉了,而老太太揹着小孩行動不方便,正在愁眉苦臉,我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來,老太太感歎道:“現在的年輕人真好,謝謝!”就在這時,我心中想:這就是文明之花嗎?這是那麼的高貴,一句簡單的謝謝也可以成為一朵文明之花。

老太太又和背上的小孩子説:“快和大哥哥説謝謝!”小孩子吞吞吐吐地説:“謝謝哥哥!”這時,我的心如同被倒了蜜一般,那股温暖湧入心頭,我想:這就是文明之花嗎?將他送出的人,那朵花裏孕含着送出的人對一個人的感謝和禮貌,而收的人他則會被深深的温暖着,心裏會像被倒了蜜一般另人十分自豪,這就是文明之花的開放!

我明白了老師的意思,文明之花無處不在,每個人心中都有着一朵文明之花,就算是2歲小孩子也能創造出文明之花,文明之花每時每刻都在盛放着,發出美妙的,透人心絃的文明的聲音。

花開的聲音作文 篇2

“小櫻子有一對神奇的耳朵,她聽得到蝴蝶的歌唱,樹葉的交流,花開的聲音——可就是聽不到你我在説些什麼。”

每當讀到這段文字,我總會為小櫻子的這對耳朵感到難過,或由心中升起一團團遺憾。我總惋惜她不能聽到王菲美妙的歌聲,也聽不到人們歡樂的交談,但卻羨慕她能和蝴蝶作伴,在傷心的時候與樹葉為友,最讓人羨慕的是她能在夜晚一個人靜靜地、偷偷地傾聽花開的聲音。

我常常喜歡在寧靜的夜晚,一個人躺在牀上,悄悄地試着聽花開的聲音,似乎這只是我一個人的祕密,但我卻從沒有在寧靜到能聽見螢火蟲發光聲音的夜晚,聽到花兒們靜靜開放的聲音。那時,我總在想:花兒們可能在跟我做遊戲吧!

當太陽燦爛的光輝再一次照向大地時,我來到了我們家唯一一盆能開花的植物—金橘前時,我“聽”到了微小的花開的聲音。只是,這種聲音不是用耳朵聽到的,而是用鼻子和心感受到的。

起初,我並不知道金橘樹也會開花。但是花兒們用開放時的聲音告訴我:“它們來了!”

清晨,當我來到陽台,忽然發現鼻前一陣清香,我向金橘樹走去,只見在晨曦的照耀下,碧綠的金橘樹吐出了第一朵小白花。那花兒小小的,只有小拇指的指尖那麼點大。花瓣只有四片,中間卻露出了金黃色的花蕊。

這時,我才明白,其實每個人都有一對像小櫻子那樣神奇的耳朵,只是你沒有發現而已!安靜!仔細“聽”!有沒有“聽到”一朵花綻開了。

花開的聲音作文 篇3

成功的花兒,

人們只驚羨它現時的明豔,

然而當初它的芽兒,

浸透了奮鬥的淚泉,

灑遍了生命的血雨。

——題記

書桌前的窗坎裏,由於疏於清掃,不知何時積滿了塵土,也不知是何處飄來的無名種子,竟在這樣一個狹小陰暗的角落裏紮下根,待我發現它時,它已長成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風雨的綠芽兒。

桌前的燈下,堆着大疊的參考用書、習題試卷,每個晚上,我的筆尖都在紙上飛舞,一頁又一頁,像是匹不知疲倦的駿馬,飛奔過一片草原,又奔向另一片草原……

芽兒在努力地長,我在努力地學。

然而有一天,窗外突然下起了瓢潑大雨,颳起了肆虐的狂風,將窗户吹開了,芽兒有些泛黃的莖葉在風中搖晃,不住地顫抖着,風雨卻像故意似的,不但沒停,還瘋狂地向芽兒襲去,豆大的雨點兒就都灑在了芽兒身上。

望着奄奄一息的芽兒,我哭了,淚水打濕了桌邊我那張失利的成績單。可我在心底固執地認定,我就是芽兒,芽兒也是我,我們都在努力着,為了讓夢想開花。所以面對風雨,面對挫折,我們不能輸。想到這,我毅然抹乾了淚,拿起那張皺巴巴的考卷,開始分析錯誤的原因。

芽兒像是懂我似的,自那天后,它狹小的葉片更努力地伸向陽光,柔弱的根鬚更吃力但也更堅定地抓住並不肥沃的土壤,它開始了新一輪的生長。

我不知道這究竟是一種成長,還是一種逞強。但我相信,只要努力,就能成功。於是我開始向極限挑戰,向自我抗爭。在抗爭中,我學會了分析複雜的數學題型;在抗爭中,我學會了掌握善變的英語句式;在抗爭中,我學會了寫作各類作文文體……

終於有一天,我帶着令人滿意的成績單回到家裏,看到窗坎上那朵已經盛開的不知名的紅花,不禁露出自信的微笑。因為我知道,那是成功的花朵,那是藴藏着不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡,但絢麗無比;它開放的聲音雖小,但只要用心細聽,就會發現,那旋律早已響徹了心靈的每個角落。

花開的聲音作文 篇4

我們的記憶就像沙漏,越來越少,總有一天會模糊。但執念告訴我,我記得,你在過。

——題記

洗盡鉛華,不染纖塵。

總有一些人出現在你的世界裏,時而出現,時而消失。

那年,廣玉蘭下盪漾着甜美的笑聲,不同的身影,不同的面孔,不一樣的記憶。時常出現的場面,和着梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。

在寧靜的校園裏苦讀了幾個春秋冬夏,遍賞過幾番美麗景緻後,我們在畢業的強制下,分開了。

聽我説,這年華。聽我講,我最難忘的她。

我和她,20xx年相識在九月的秋天。我和她算是有緣吧,剛入學第二年,分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個班級,那刻起我們便深知,這種重逢來之不易,我要學會珍惜,那時她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個稚嫩的孩子,在校園裏追逐打鬧,在操場上瘋一樣的跑,那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮;那年夏天。我們一起在江邊嬉戲,拍打着水波,濺起朵朵漣漪;那年秋天。我們總是抬頭看着那湛藍的天空,做着我們各自的白日夢;那年冬天。我們一起堆雪人,打雪仗。

清楚的記得,那是三年級。我的性格與她天壤之別,她沉靜,十分內向,膽小,真正的自我只會在我的面前毫無保留的展現出來。我卻活脱脱一副“女漢子氣概”陽光,活躍是我的個性標籤!因此,例如開中隊會這類事老師就會讓我執行,就是因為這樣,我的心裏留下了一個永不磨滅的痕,隱隱作痛,後悔當初。

那天星期五的下午,如往常一般,在平台上開會,總結一週的工作。可你卻在和一旁的同學小聲討論,我生氣了,可你卻衝我笑了笑以示安慰。就這樣,耽誤了我們開會的時間,直到班隊課的鈴聲響起,依舊沒有總結完。老師批評了我,問我為什麼這麼久還沒有講完?我內心掙扎着,不想把你告訴老師,因為你是我的朋友啊!不對,正因為是我的朋友我才更應該指出你的錯誤!我糾結着。最終,理性打破了感性,我將你告了老師。一節課,你被罰站在講台上,我在座位上如坐鍼氈,十分不好受。“你是好學生呀,罰站這是多麼傷自尊的事情啊!你一定會記恨我的,你再也不會把我當朋友了的!我該怎麼辦啊……”

果不其然,下課後你只是冷冷的忘了我一眼。我後悔極了,早知這樣,我寧願自己被老師批評,也不要失去這多年來的好朋友!但是一切都發生了,無力挽回。

無奈,我噙着淚水,求助於老師。老師知道後,將我們倆拉在一起,跟我們倆説了好多好多的話,至於那些話,已隨着時間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起,痛哭了一場。以至於是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風雨的洗禮之後變得更加堅固了!時光的隧道里,我們被莫名拉扯長大。回頭看看記憶的倒影,斑駁雜亂的交錯。我們都走在未來的路上懷念着過去。我只知道,時間流逝過後,以後就再也不會重複了。那些人,那些事情,終究會被埋葬。我們的快樂,我們的悲傷,甚至我們的回憶都會被埋葬,然後一去不復返了。我們忽略了太多,以至於現在的不捨與難過……可是總有一天我們會學會堅強,我們會勇敢地長大。抬頭看着刺眼的陽光,合上書頁忘記曾經美好的童話。

我聽着金莎的《最後一個夏天》。靜靜的想着,我想着我們一起瘋,一起鬧,一起述説着未來。就像歌詞説的,朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時光,帶給我歡笑,激勵我成長。

筆尖上的文字已寫盡,思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑:“不論國中生活多麼艱苦的難熬,我依舊會燦爛面對。一生有你,美好時光。”幾段唏噓幾段悲歡,可笑時間太過匆匆。

操場上,風依舊再吹,抬頭望着天空,純澈的沒有一絲雜質。陽光傾斜散落在肩膀上,一切或許連同時間一齊消逝。我獨自品味着夢中的囈語,成長的歡樂。夢裏花落知多少,夢醒夕陽幾度紅。

妃,讓我的祝願隨着梔子花馥郁的芳香伴你生活,願你一切安好!

花開的聲音作文 篇5

一直認為我和CST在小荷的關係是很特殊的,我們並沒有稱什麼姐妹,我一直叫她CST,她則叫我芷陽,其實我原來也有一個ID,但是因為很多的原因,我讓它廢棄了,CST是我在用那個ID是認識的。 還記得那時的我沒有QQ,又很難申請,就進入了聊天室,想碰碰運氣,如果誰有多個QQ也可以給一個我啊,我發了一行字:“誰有兩個QQ的,可以給我一個麼?”CST給我的回覆是:“那要看你的運氣了。”當時我以為是網上抽獎之類的,就沒有怎麼放在心上,給她發了一個:“?”就算了結了,誰知,她説:“我有兩個,可以給你一個。”我那時才明白過來,她的意思是:你的運氣好,我可以給你一個QQ。

我開心極了,忙説:“謝謝。”不一會兒她就把QQ號碼和密碼發給我了,我登陸後自然的和她聊了起來…… 經過多次聊天后,我們都發現我們好心有靈犀,好多次我們都是一起發出消息的,發現了以後,兩個人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個和我這麼有默契的人了。 我和她聊的很投機,媽媽知道後甚至説:“你們現在可以好好的聊,如果你們長大後的關係不變的話,你們還可以見面呢!”那段日子,是我過的最快樂的時光了。 後來,我的那個ID離開了小荷,雖然我沒有離開,但是,我和她的交往明顯的少了,我很害怕,害怕她哪天會忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打擾她現在的生活,抱着這種心理,我一直都沒有找她,只是看看她的作文,看看別人給她的點評,看着她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看見了一個題目上有我原來的用户名,我驚呆了,要知道,那個ID的我人緣並不好只有4個朋友啊,再一看作者,是她-CST,我打開看完作文後,眼淚都快溢出來了,原來她一直沒有忘記我,她一直都在找我,原來,我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了,告訴了她,我就是她一直要找的人…… 現在我們的日子快樂而又平靜,雖然我們的聯繫不多,但是我們每一次碰面都不會生疏,也許在忙碌時會忘記對方,但是我們會把對方放在心底的最深處! 聽,花開的聲音,看,流星的墜落……不論在什麼時候,我都會為朋友們祝福!

花開的聲音作文 篇6

春暖花開之際,含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放,因為她經歷過感動,徜徉在幸福的點滴……

以前,我與她們並着肩一齊走,迎着朝霞穿過彩虹,經歷的無數風雨令我記憶猶新,但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷裏那份屬於自己的温暖……

孤星殘月,一切都像早已凝固,在我心中更是增添了孤寂,我回想着剛才的情景,更是令我悲哀不已,從前的記憶不免得插入思緒。

那時候還很幼小,媽媽帶我來到動物園,在一片花團錦簇的花園裏我被深深地吸引住了,撫着嫩滑的花骨果,自己不禁地陶醉了,在那片五彩繽紛的世界裏,一切都變得那麼柔和了。這時媽媽來到我的身邊,把我的手放到她的手上。“寶貝兒,這些花兒會開的,那麼你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音!”我還信以為真了,合上雙眼,靜靜地等待那清脆悦耳的聲音傳入耳膜,到最後似乎聆聽到了輕微的聲響,我想那大概是種子的萌芽吧!

記憶的碎片被凝結了,在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你,月考都已經一落千丈了,還寫些垃圾作文,你的前途一片漆黑,人家隔壁的孩子多懂事啊!”説着搖了搖頭,把卷子扔給我。我趴在窗台上,看着分數少得可憐的試卷,更糟糕的是從前的温馨被打破了,心中的落寞湧上心頭,眼淚順着臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕,似乎花瓣在凋零了。

不知什麼時候,母親來到我身邊,帶着些許傷感。她用她温暖的'雙手拉着我的小手,眼淚一滴滴打在手上,“對不起,女兒,我不該用那麼重的話説你,我明白你努力了,可媽媽就是控制不住自己的情緒,都怪我……”茫然的我不知所措,就應是原諒還是怨恨她,我心一軟,眼淚也情不自禁的流了下來,“媽,我不怪你,都是我考不好的,我……”此時的我羞愧與感動並存,眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭,一手緊緊地摟住我,是那麼温暖,温暖,正如小時候一樣花的種子又一次被萌發了,而且必須會開得更加絢爛多姿。

我聆聽過花開的聲音,此刻那聲音也迴盪於我的耳畔,讓我感動一生。

那,就是愛的旋律……

花開的聲音作文 篇7

那是一次又一次的花開花落,那是一片又一片的雲捲雲舒,我就這樣牽着“入樓靜、入室學”的手,緩緩地漫步在這條名為“高中”的歲月長河中,獨享一人的芳香。

杏花微濕少年衫。

噓!安靜點兒。把這兒想像成一座花園,春光乍現看不到暮雪白頭,只有青春年少的我們臉龐上面洋溢着對知識的渴望和對未來的憧憬。悄無聲息的,高中生活佔據了我的全部,然而一切並非想象中那般美好,我努力適應,儘量讓自己顯得從容不迫,閒庭信步般悠然。但教室裏,走廊上的喧嚷打破了我所維持的短暫平靜,我終於邁出腳步,加入他們,帶着對新環境的好奇蹦蹦跳跳忘記了初衷。當時也是年少無憂無慮,窗外杏花微雨沾濕衣袖,似這沾濕的青春。

芙蓉微嗅初長成

毫無顧慮的鬧騰了一個月,這一個月的自己彷彿生活在一場夢境中,渾渾噩噩,不知所向。窗外是那一樹又一樹的芙蓉花開,默然地綻放,即使被密密麻麻的綠葉遮擋,也仍掩不住它張揚的風華。伴隨着上課鈴聲的響起,老師邁着沉穩的步伐慢慢走上講台,敲了敲講桌,“入樓靜,入室學”六個字緩緩從他嘴裏吐出來,像一語驚醒夢中人,醍醐灌頂。此後的我們沉寂下來,默默地拾起最初的夢想,貫穿着這六個字的含義,在這片佈滿荊棘的花園裏踽踽前行。唯一支持自己繼續披荊斬刺的勇氣是路邊那盛開的芙蓉花,微微一嗅,清香撲鼻,張開雙手,彷彿可以擁抱住整個天堂,帶着初長成的風姿。

桂花微望動人弦

盛秋,正是萬木凋零之刻,葉隨着風簌簌地落,似鋪了一地金黃的毛毯。上完信息課的我們走出實驗樓,走在毛毯上,發出悉悉簌簌的聲響,如夜晚偷偷出來覓食的老鼠,小心翼翼。看!轉角處那一抹金黃是什麼時候綻放的?在一堆濃密厚重的冬青中靜靜佇立着幾棵桂花,沒有經過細心培養的他們自然也就沒有名貴桂花的飽滿華麗,它們就那麼傲然挺立,迎着微涼的秋風,毫無畏懼。日光微醺,我站在那裏凝視着這幾棵桂花,目光久久不曾離去,心裏的那根弦輕輕撥動,為它們,也為自己。

不論處世如何斗轉星移,滄海桑田。這座花園都如世外桃源,獨品着一人四季輪迴。春花,秋月,夏風,冬雪,心中清蓮盛開,清風自款款而來。

攜手“入樓靜,入室學”,聽,那花開的聲音。

花開的聲音作文 篇8

花,開了;春,來了。那充滿朝氣的呼喚聲,你,聽到了嗎?

每一朵花,每一條生命,都在人們的不經意中悄悄綻放。

淡粉的杏花瓣,輕輕地落於我手掌,微微勾起脣角,緩緩送往鼻端,慢慢伸手觸摸,呵,原來春天到了啊!

我望向四周,這才發現,原來花早已盛開。我不由懊惱,竟沒關注到那美麗的花,開了。

杏花,她似一位年輕的充滿着活力地姑娘!那落下的花瓣,在地上鋪了足有一寸深地白,真是奢侈了那一方的土地,埋了那麼多香甜的魂。

想必大家都知道“一枝紅杏出牆來”吧?這紅杏不就是那春姑娘地使者麼?哪株花能像她,把這美好春光,淋漓盡致地捧現出來?啊,多麼美的春光!多麼美的杏花!其它枝頭的繁花與杏花兒相比起來,似乎都變得黯然失色。杏花兒們,一朵一朵擠在一起,親密無間,笑得無芥無蒂,光華燦爛。她捧出一顆熱情的心,給天,給地,給你。

春天,竟離不開她了。

一陣微風拂過,花瓣飄落,像一場雪,似一個夢,敲打着沉睡的心靈。此時杏花像個懵懂的少女,靜靜地綻放自我,不需要言語的渲染,不需要外表的華麗,就是那淺淺的一抹白才能引人矚目。

噓,現在就讓我靜下心來,聆聽花開的聲音……

花開的聲音作文 篇9

早上,我拉開窗簾,眺望着遠處的風景,在思考着早已存在心中的疑問,是否每一樣東西都有它獨特的內在含義呢?汽車的鳴笛,它是在提醒着行人過馬路應該要小心。小鳥的鳴叫,它是在提醒着人們,春天已經來到了。然而,花開的聲音它又在提醒着誰呢?

爺爺剛剛去世的事情對於我無疑是一個巨大的打擊,我整天窩在房間裏,只是回憶着與爺爺之間的點點滴滴,不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子,踏出早已佈滿灰塵的房門。

我緩慢地走進院子裏,但是裏面的一切又重新勾起了我的回憶。這個院子不就是我和爺爺一起佈置的嗎?眼淚便不停地在眼睛裏打轉。忽然在我轉身之間卻發現了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎?我記得爺爺曾經跟我説過:“看到這種花開,是一種幸運。”因為爺爺曾經説過:“這種花開代表着一種新的希望。”我用手擦拭眼角的淚水,靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神,彷彿聽見花開那種美妙的聲音。

它彷彿跟我説:“你千萬不能沮喪,你要振奮精神,面對你的學習,去接受新的挑戰。”

我撫摸了花兒一下回到了房間。

我想人生的很多事情都需要別人的提醒。我真該感謝那株花,是它提醒了我,喚醒了我。

太陽的光暖暖的,我默默地望着它。彷彿爺爺出現在我的面前,其實他無時不在身邊提醒着我。

儘管到了夏天,冬天,我依然聽到那叮鈴般花開的聲音,因為那是爺爺對我的提醒。

暖風微微地吹進房間裏,心裏也變得特別的温暖與厚實。

我對生活重新燃起了希望,並且那聲音一直會伴我左右。提醒着我對生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。

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