精選花開的聲音作文合集9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的花開的聲音作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

"姐姐,你聽見了嗎?花瓣落下的聲音." "啊?"小表弟拉着我的手,在田間步行,忽然睜大了眼睛,稚嫩的小手不斷擺動着,指着凋落的花瓣問我.我怔住了.

花瓣落下的聲音?那是很輕微很輕微的聲音.聽到花瓣落下的聲音,那是在很久以前了.

忽然之間,我有點驚異,有點感慨.我好象已經很久沒有展開心胸,融入到大自然中去了.像小表弟這麼大的時候,我也一樣喜歡大自然.我喜歡捕捉大自然的一舉一動,抓住大自然每一個輕微的聲音,常常沉醉於此,樂在其中.

我經常搬出一個小板凳,作在爺爺的花園裏聽樹葉與樹葉之間親暱的對話,聽花瓣的歡笑.

我也喜歡坐在一望無際的田野之間,聽風兒在耳旁細語,聽蒲公英與母親互相依戀的情節.

我更喜歡躺在碧綠的草坪上,請鳥兒悦耳動聽繁榮各聲從頭頂傳來,聽身邊蚱蜢,蟋蟀吵架鬥嘴聲越發激烈.

然而,隨着年齡的增長,沉浸在大自然的這份悠然的情境卻離我越來越遙遠.某種感覺,某種聲音也消逝在時間裏,被我慢慢淡忘了.比如,花落的聲音.

我開始一心撲在學習上,去研究一加一等於幾,去探索方塊字的排列順序…… 分數,成了我的夢,成了我奮鬥的目標. 一直以來,我為了這個數字茫然着,茫然着.木然回首,才發覺自己失去了什麼.

是的,我失去的是曾經的那份真誠和天真,失去的是曾經傾聽大自然,擁抱大自然的的心境.

這些東西都消失了,回不來了.忽然,我有所醒悟.

對,我應該利用這個暑假的時間放鬆緊張的神經,離開我那個充滿幾何圖形,字詞句段的世界,擁抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.

"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!""對,是青蛙."那一刻,我發現身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了幾個圈,緩緩落下. 我好象聽到了!我真的聽到了!

很微弱但是很清晰.那飄落的花瓣彷彿在訴説着離開家園的不捨,有好象在訴説"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的情意.

這時,我心中緊繃的絃斷了.讓我們迴歸大自然吧,讓自己的心靈有個休息的地方,傾聽花落有聲.

你可曾聽過，夏夜裏輕搖蒲扇的聲音？

——題記

傍晚，風漸漸地大了。

月上梢頭，空氣中氤氲着一層薄薄的水汽。我正在心中默算着蟬鳴幾時有，卻不經意地記起來那樣一個相似的情景，思念起那個慈愛的身影。

明月初上，它偷偷地用雲朵遮住了自己的臉，卻又在老院裏的桂花樹上灑下了一樹的清輝。外婆搬了把小板凳，手持一把大蒲扇，和小小的我在院子裏歇息。一陣陣蟬鳴的聒噪使我起了玩心。夏夜仍然像一個蒸籠，一陣跑動之後，我汗流浹背。“來，外婆給你扇扇。”外婆笑容可掬，用她粗糲的大手搖起了蒲扇。原本熱浪般的風兒在她的扇子下像被施了魔法，帶給我的，只有帶着一絲絲桂花沁人馨香的清涼。“喀拉喀拉……”蒲扇劃過空氣的獨特聲音在我心中是那樣一般悦耳。

兒時夏夜裏外婆輕搖蒲扇的聲音，在小小的我心中無疑是如月光般美好的，花開的聲音。

兩年前，山東老家。想着第二天就就要回上海了，我心中不禁泛起酸澀的不捨。還是夏夜，蟬鳴蛙蚋之聲不絕於耳，我躺在牀上久久不能入眠。風兒吹過窗簾，斜映下月光的皎潔。我出神地凝視着那細細碎碎的月光，眼前不禁浮現出兒時的情景。思緒漸倦，“喀拉喀拉……”耳邊響起的是是外婆輕搖蒲扇的聲音！我能清晰地感受到外婆的手為我輕掖被子時觸到肌膚的温度。可我不敢，不敢轉身，怕引起傷感的情緒，我聽見外婆極力隱忍落淚而發出的粗重的鼻息。外婆一定是流淚了，不然為什麼，我也哭了呢？只有那涼風不斷襲來，像薄紗般包裹着我。

此刻，心底緩緩綻開了一朵小花，我在夜色裏如此清晰地聽到了，花開的聲音。

白駒過隙，我已經兩年不曾踏上久違的家鄉的土地。只有今夜，望着如此夢幻般不可捉摸的夜色，耳畔彷彿想起親切的“喀拉喀拉……”聲，心中便再次響起了花開的聲音。是的，我聽見了花開的聲音，真實得令人懷疑。眼前浮現出的是慈祥不減的笑容——

“來，外婆給你扇扇。”

“噓！你聽，花開的聲音，春的氣息……”依着小河和竹林，任憑清風洗絛我們的發須，深深地醉在春暖花開之中。

本學期的春遊目的地——百花苑。自邁入院中的那一刻起，我們就被這自然的、甜甜地花香給陶醉了。春光好爛漫，暖陽下，成片成片的櫻花瓣飛舞着，真好比六月飛雪。在這大好春光，迎春花卻姍姍來遲，嬌滴滴地露出自己的小臉蛋，可又害羞，尋尋覓覓，藏在綠葉叢中。

我們在一把“櫻花傘”下安了家。背依着小橋，斜面是竹林。風和日麗中，我成“大”字形在鬆軟的草地上躺了下來，一睜眼，望見了藍天白雲，心想：當這樣的天空也成為奢侈品時……尋着曲徑，尋着楊柳依依，悄然望見了這一幕，出動了我的心絃。一個魚塘，有枯枝敗葉圍着，探區一看：長滿浮萍的河面上，浮着幾個空罐和紙袋可池塘旁邊竟寫着：公園魚塘，禁止捕魚！令我哭笑不得。

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”正當我為眼前一幕黯然神傷時，一拐彎，又看見了五六棵高大挺秀的白楊樹，襯着蔚藍色的天，尖尖的葉子疏疏密密，低頭一看，是大片大片的草地，偶爾有幾叢灌木點綴，我頓時感到神清氣爽，精神煥發。踩着綠毯，蹦着跳着，徜徉在綠色的海洋之中……

帶着無限留戀於感慨，我們結束了此次春園散步，而在此我還想向正手把手毀滅地球的你，還請手下留情……

JOEY是我在小荷裏的摯友，可是，我想：稱她為我最疼愛的妹妹，也許會更加恰當一些，現在我想講講我和她的故事。

和她相遇沒有什麼特別之處，不過是她給我的作文點評，我回復罷了，只是在此之前，我從沒有想過，這就註定了我們之間的緣分。我為了給她一個稱呼，去了她的作文本，想看她的生日，可是沒有想到的是，映入我眼簾的竟然是：1992－08－13，幾個小字，我把我的眼睛揉了半天，一心認為自己花眼了，可是，到了最後，我不得不高興：我和她竟然是同年同月同日生的！天知道，我當時有多麼的興奮!我在家裏一蹦三尺高，笑眯眯的告訴了思雨527這個好消息，她當時好驚訝的看着我，我得意及了！

後來，匆匆的寫過一次妹妹，説實話，我當時其實一點也不瞭解她，可是我還是勉強的寫了，因為我想湊人數，呵呵，現在想起來慚愧啊。（好象跑題了,別在意啊～）現在，我再一次的寫妹妹，是積於對她的瞭解之上的了。

她是一個可愛到讓人憐惜不已的妹妹，她説的每一句話都那麼的天真，頑皮，讓我深深的為她的純真給折服，我們其實也有過矛盾，可是沒有想到的是，我當時竟然一點也不生氣，只是擔心，特別的擔心，倒不是説我的脾氣很好，其實我也只對她一個人這樣過，而是因為我把她當作了我的親妹妹，那時的我還寫日記，日記的每一頁都會有她和我是瀟曉的名字，試想如果她沒有很善良，純真的心靈，我還會如此的喜歡她麼？

妹妹也很會拉小提琴，告訴你們哦，她曾經和她的三個同學代表她們學校拉過小提琴呢！

怎麼樣？妹妹很棒吧！妹妹每天都要練琴，可是她沒有叫一句苦，反倒還主動要求學習鋼琴，可惜她的媽媽不同意呢，但是她的這種可貴的求知精神不值得讓我們學習麼？我真的為有這樣的一個妹妹而驕傲！

妹妹亦是一個敢愛敢恨的人，妹妹對自己喜歡的人會毫不保留的把自己的全部的愛獻出，但是對於自己討厭的人或事，妹妹也會很乾脆的來個了斷，不會再有任何的牽連，但是千萬不要以為妹妹是一個自私的人，她有她自己的處世原則，是絕對不會以自我為中心的，她會站在公平的立場上來解決一個個問題！這也是我所佩服的！

有了這樣的一個妹妹，我這個做姐姐的也只有多多的支持她，多多的疼愛她了，唉，誰讓我遇上了這樣一個可以折服我的妹妹呢？

花開有聲，需要用心去聽，小荷的所有朋友們，花開的時候，我會和你們一起傾聽，亦會祝福你們～～

父親是個教師，大家都説教師的子女大部分都是很優秀的，而我，卻是個真真切切的反例。

成績平平的我，讓家人很是着急。

大概是父親也看不下去了吧。一次，父親走到我的書房中拿起物理書，問：“你物理上次考多少啊？”我心中一驚，完了，考得好差！

“唔……六十幾分。”

“恩？物理那麼簡單，真不知道為什麼你物理學不好。”父親的話語透出一點不易察覺的憂傷。但怒氣很快將其掩住了。

父親生氣了。

父親深吸了一口氣然後吐了出來。“書拿來，我講給你聽。”

我的心怦怦直跳，物理我幾乎等於沒上，萬一父親發現我一個都不會，罵我怎麼辦啊？

父親在學習上向來是一個嚴謹的人，教人題目的表情、語氣都非常嚴肅，而我屬於別人一罵我，頭腦中就一片空白的那種。

一開始還順利，可到後來，父親似乎有點心急，加重了語氣，本來對概念就模稜兩可的我一下子什麼都記不起來了。終於，父親磨光耐性，發火了。我竟起了厭惡的心理，父親破口大罵：“你根本就心不在焉！”我一下子委屈起來，自己一直在思考啊！於是，在叛逆心理的鼓動下，我大叫：“沒有！你每次教我都這樣，要是沒耐心就別教我了，我才不要你管！”

父親愣了一下，大概是驚異吧——女兒第一次對他這樣説話。隨後，父親舉起拖鞋，往我腿上重重地打了一下。我嚎啕大叫，衝出書房跑進自己的房間，順手將門反鎖起來。我感到頭腦發漲，外面的世界彷彿全安靜了下來，全世界好像只有我在哭。

父親在外面錘門，大叫：“有本事就別出來，出來我打死你！”

我好像是得意於我當時所處對我沒有威脅，放膽大叫：“不出就不出，你錯了就是你錯了！”

我撲到在牀上，淚水很快浸濕了枕頭，枕套上開出一朵朵淚花。恍惚間，我覺得我是世界最可憐的小孩，好傷心好傷心。

第二天，父親一直不在家，當然，在家也是與他冷戰的。

第三天晚上，父親喝了酒，但是並沒有喝多。我在牀上看書，一聽父親回家的關門聲，立馬鑽進了被窩。父親小心地打開我的房門，我以為他是要打我，所以我立馬抓緊了被褥，隨時準備反抗。誰知，半天卻一點動靜都沒有。我小心翼翼地探出一隻眼睛，驚訝地看見父親竟坐在我的牀邊靠着牆閉着眼。暗黃的燈光照映得父親的臉顯得格外蒼老，我好像聽到父親呼吸聲，那麼微弱。年華在父親的眼角輕輕地刻下過痕，蒼老在佈滿色斑的面頰上浮現。

我一下子被嚇住了，這是在唱哪一齣啊。

忽然父親開口説話了：“丫丫，對不起，我總是剋制不住自己的情緒。”

我忍不住淚水在眼眶中打轉，終於又在枕套上開起了花。

如果要説“對不起”的，那也應該是我先説吧。

父親起身，低着頭走了出去。

我彷彿覺得，全世界又安靜了，卻惟獨有花開的聲音。

有朵叫做父愛的花正在開放。雖然它的`聲音特別小特別小，一不小心，就被掩埋。作文

聽，花開的聲音。譁，譁，譁，那個20xx.

――題記

你記得嗎？我們就是在20xx年遇到的。

當遇見你時，正是桃花開放的季節，一朵朵可愛的小天使，我聽見了花開的聲音。

我們一起走在上學，回家的路上。你最喜歡叫我親愛的。

還記得嗎？

你問：“親愛的，你覺得歐辰和洛熙誰最帥啊？”

“當然是歐辰了。”

“我覺得我們家洛熙最帥！”

“什麼嗎！洛熙這麼醜，我家辰才帥呢！”

“切！我家洛熙是宇宙超級美少男！美得......美得像妖精一樣！”

“妖精？嗯，這是褒義or貶義？算了，你英語語文都不咋地，這問題你聽不懂！”

“找揍啊你？”

你拿起書本來追着我出了教室。夕陽下，全是兩人追逐的場景。

夏天了，桃花依舊爛漫。

我們放暑假了。因為是國小最後一個暑假，所以沒有作業。我們每天都出拉完，逛遍了整個縣城，可以説，那兩個月我幾乎是與你一起度過的。

那些日子，隨着一天一天的落葉，被我鎖進了抽屜。秋天到了。桃花落了，滿地粉紅，我們卻天真的認為，不在一箇中學上課，也能和往常一樣是好朋友。

可是，並不是這樣。

上了中學，我們很少再聯絡了，一次出去買輔導書，聽到了朴樹的《那些花兒》：“我曾以為,我會永遠,守在她身旁,今天我們,已經離去,在人海茫，她們都老了吧，她們在哪裏呀，我們就這樣，各自奔天涯......”突然，兩人的身影清晰起來，可不知為什麼，突然又模糊了。

一中的課程緊，年級前十的名次壓得我喘不過氣來，她為什麼不給我打電話？奧，是因為她怕影響我的學習吧，這是我為她找到的唯一理由。友情，真的那麼經不起時間的考驗麼？我不知道。

冬天真的到了。當雪花紛紛揚揚的落下來是，我這樣想。桃花的樹幹早已光禿禿的了。

我每天被書海埋沒。他沒有電話，等,等,等.

一個冬天，過去了。

春天，又來了。

桃花，又開了。

卻不如去年的漂亮了。

一年了。

一年，能改變一個人多少？

我不知道。但我知道，花兒落了，第二年會開，那麼有清單了，第二年會拾回來麼？

我突然很想讓你再叫我“親愛的”，僅此一聲；

我突然很想對你説：“洛熙最帥。那個美得像妖精一樣的人。”

我突然很想和你再次飛奔於下雨天；

我突然很想和你......

親愛的，你知道麼？

桃花開了，去看看吧。

花開的聲音，你聽到了麼？

“有些故事，還沒講完，那就算了吧，那些心情，在歲月中，已經難辨真假，如今這裏，荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經，擁有你們的春秋和冬夏......”

那些花兒。

你們説，我知道，這就是這個年齡的人該做的事，我也體會過夜讀的痛，那就是人生的一部分。

但是你們不知道，窗外的春花開得浪漫，林間的蟬聲鳴鳴不斷，那是秋日涼爽的風，拂過這橙紅的葉，冬日裏哈出的霧氣，和睡意綿綿時腳下的熱水袋。

你有沒有問過自己的心，你，最怕聽到什麼聲音？是上課打鈴？是科學老師尖鋭的鞋跟踏着地面的摩擦聲？還是數學考試時翻頁的聲音？我的心聽到這些問題，糾着，難受，卻説不出話來？我的眼光低垂，一天中只期待着放學回家路上的那段時光。

留一隻耳朵聽花開的聲音吧！

眼角的淚光，倒映着那朵朵嫣然的桃紅色笑臉，它們被淚水分解成一個個粉點，躍動着的組織，它們，其實也挺好看的。

原來花開，是有聲音的，你聽過嗎？那是冬日的冰凌被日曬後的第一聲“叮咚”，是運動會觀眾席上奮力的吶喊，是薯片咬碎時的“咔吱”聲，是課間美麗的笑聲，是秋葉落在地上的“沙沙”聲，是清晨的第一縷陽光投入你的眼簾時，我看到你茸茸臉上的一抹暖橙。

留一隻耳朵去聽花開的聲音；留一隻眼睛去看世界，哪怕是一個小角落；再留幾分鐘給一首詩；留一隻筆給空白的日記；留一本書，可以看十遍百遍也不會厭；最後留一面牆，記下自己青春的記憶……於是，花兒，世界亮了，角落是温馨的，詩句是糯的，日記酸裏泛着甜，書是香的，我的青春是多嬌的……

一切都美得剛剛好，不僅是書房中筆尖悦動的聲音，更是出門拐角處，一顆動人的心靈。

五月的陽光悄悄灑在校園，課間走廊上清風拂來，夾雜着暮春的氣息。每一個靜謐的晚自習月明風清，不時傳來月季花的清香，把我們帶入大自然的幽靜之中，讓思緒在星空下起舞。

突然想起四月份那個清爽的上午，我和同伴在校園中漫步。有些花兒含苞待放，好像婷婷的含羞的少女，但有些花兒已經爭先恐後的展開了笑顏。我們漫無目的地走到了那條平日裏不常去的小路，一片蒼翠的小樹林接納了我們。於是我們滿懷欣喜地在羊腸小道上穿梭着，彷彿前面有無數的驚喜等待着我們。那是我真正的體會到在校園中不僅能走入書本中與知識苦戀，更能走進花草樹木，去感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景象。

當我坐在窗明几淨的教室中，環顧整潔的牆壁，一塵不染的地面和擦得乾乾淨淨的黑板，就不由得想起辛苦值日的同學們;在校園中行走，一排排整齊的法桐和蜿蜒的綠化帶映入眼簾，那是多少工人師傅在烈日下修剪的成果;當垃圾桶旁不時遺留下一些紙片，總會有人主動彎腰撿起。當我們迎着朝陽在操場上奔跑，總能看到那輛垃圾車駛過校園，留下一個個整潔的垃圾桶靜靜的看着我們從它的身邊走過。

當我拿起工具和同學們一起值日時，儘管陽光照得汗流浹背，儘管要走一段長長的路去打掃，但看到自己打掃過的地方乾淨整潔，心情頓然明朗。清掃後的花池看不到一片垃圾，盛開的月季彷彿在對我微笑，風吹動葉子發出“沙沙”的響聲，就像是自然奏出的動人樂曲。

夏日的腳步漸漸近了，翠綠的葉子被照的發亮，陽光透過樹隙在水泥地面上灑下斑駁的樹影。在法桐和白樺樹的蔭涼中，我們感受自然，遨遊書海，莊嚴肅穆的教學樓像一位長者，靜靜地傾聽着我們青葱歲月裏的故事。

我撿起一片被風吹落的樹葉，陷入沉思......

凝望整潔的校園，我想：我現在看到的每一朵花、每一片葉，都是大家共同勞動的成果，我們置身於整潔的校園中，作為大家庭的一員，怎能不維護這兒的一花一木？

風吹動樹葉，我撿起手邊的紙片，放入垃圾桶內，搖曳的月季花彷彿微笑的迴應我。

一粒種子到底要經受多少磨難，才能發芽生長，綻放出絢麗的花朵。我們無從得知，但我們看到那花朵嬌豔多姿。——題記

我打小便喜歡寫作。對於我來説，寫作好像是音樂家的旋律，舞蹈家的鼓點，哲學家對於世界的感悟。它是我的夢，是我生命中必不可少的一部分。在寫作中，我傾聽文字的心跳，感受文字的律動，觸摸文字的靈魂。在編排這些精靈的過程中，我身心俱悦，汲取到非凡的精神財富。

積蓄

輔導班的老師鼓勵我開始投稿，並交給我幾粒種子。她説希望我成功的時候，這些花朵能夠開放。回到家後，我把它種在屋外，細心地澆了水，期盼它花開的日子。與此同時，我在寫作方面愈加用心。我並不打算立即投稿。我打算再積澱些時日。每天都要背誦優美的文段，仔細揣摩每一篇優秀的文章，力求更上一層樓。本就忙碌的我，這下更繁忙了。忙裏偷閒給種子澆個水。我似乎聽到了它努力積蓄力量，衝破束縛的聲音。

磨難

試着投了幾次，都石沉大海。努力鼓勵自己不要放棄，可哪出錯了呢？為什麼選不上呢？我有些焦躁，在小房間了踱來踱去。盡力安慰自己不要着急，卻依然擺脱不了陰雲，巨大的挫敗感籠罩着我。忽的想起，那幾粒種子。前幾天聽説發芽了，但讓人不小心踩了，不如現在去看看。想到此，我推開了房門，看到那幾株小芽。它們伏在地上，看上去嬌弱極了。一種同病相憐的情緒在我心中升起。我扶起了它們，又給它們澆了水。回到了屋，我又投入到了寫作中。與此同時，我似乎聽見了嫩芽努力與災難抗爭，奮力生長的聲音。

花開

又來了一封郵件，我木然的打開了它，畢竟已經被退稿好多次了，心裏也接受點了。恭喜？我有點驚訝。草草讀了一遍，似乎不相信自己的眼睛。身子向前探去，又逐字逐句讀了一遍。選上了！我癱坐在椅子上，緊握着雙拳，任淚水流淌，視線模糊了又清晰。旋即，我又將手鬆開，伏在電腦前，小聲抽噎着，淚水決堤。腦海裏不住地回放我一次又一次被退回稿件，一次又一次振奮精神修改文章，一次又一次投稿的畫面。想起了什麼，我衝出了房間，聽父母説花已經開了。出了門，我頓住腳步，嫩綠的枝莖，深粉的花朵，在晚風中微微搖擺。鼻尖嗅到了一縷花香。不錯的，那花正是夜來香。

衝破種皮的束縛，嫩芽經受土地的磨礪，承受風雨的打擊，最後綻放，是花開的聲音。四百多個日夜的努力，濺灑在成功上的淚水是花開的聲音。那個夏天，我聆聽花開的聲音。