關於美麗的校園四年級作文集合六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的美麗的校園四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園四年級作文 篇1

我們的校園坐落在熱鬧的古河巷內，緊挨着京杭大運河。今天，就讓我們一起去看看吧！

來到校園門口，我們看到了幾個黑色的大字：杭州市江心島國小。它是現代的書法家為我們書寫的，龍飛鳳舞，給校園增添了不少文化氣息。

進了大門，展現在你眼前的是我們校園的天井。天井的兩側分別栽着一棵四季桂和一棵雪松。我們先來看雪松吧！雪松真高啊，高得能觸到教學樓的頂部；雪松真綠啊，遠遠望去，就像一棵三角形的綠色寶石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒空隙。我們再來看四季桂的花吧。四季桂的花真豔啊，鮮豔的黃色給校園增添了不少生機；四季桂的.花真香啊，香氣撲鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿態真多啊，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全開了，露出金黃色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯向世人展示它的美貌。這麼多年，它們經歷了多少次的暴風驟雨啊！可是，在雨中它們仍然在這裏站立着，等候學生們的到來。

再往裏走，我們就到了教學樓，它呈“U”字形。聽，“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，打破了下課時的熱鬧氣氛。過了一會兒，你就能聽到學生們的朗朗書聲和老師講課的聲音。教學樓有四層，差不多有國旗杆那麼高。進了教學樓，看！每間教室都很整潔、明亮、寬敞，而且教室後面也製作了精美的黑板報，還有植物和圖書角，也使教室美了許多。好像自己不是在教室裏讀書，而是在一個幽靜的森林裏讀。教學樓成為了我們校園的一道亮麗的風景線。

穿過教學樓，就來到了操場。它可是小運動員的運動場所，也使下課後孩子們的“遊樂園”。瞧：孩子們有的跳繩，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，還有的抖空竹。看到這樣的景色，你也一定忍不住想動一動吧？

這就是我們的學校，一個美麗、熱鬧、富有文化氣息的學校！你想來看看嗎？

美麗的校園四年級作文 篇2

春天來了，走進校園，你會發現滿牆的薔薇花，花香撲鼻。

走進裏面，先是辦公樓，辦公樓天天人來人往。辦公樓的左邊是教學樓，教學樓裏的小朋友下課玩遊戲。如：貓和老鼠、跳繩、穿越火線……上課了，同學們都認真聽講。教學樓的欄杆下面貼着各種各 樣、形態各異的畫。如：有的`畫畫的是我的媽媽，有的畫大雨和小魚，還有的畫春天的色彩。畫廊的西南方是果木林，果木林裏面有：核桃樹、櫻桃樹、桃樹等一些果樹。它們是春天發芽，夏天開花， 秋天結果實。果木林右邊種着花草樹木。裏面有菊花、銀杏樹、小草……花草樹木的後面是操場，平時我們在操場上跑步、做體操、打籃球。操場用處很多，所以我們不能沒有操場。操場的前面是主席 台。平時，升旗的時候，有許多大哥哥、大姐姐在主席台上講話。六一兒童節的時候，小朋友在主席台上表演節目。

這就是我們的校園！小朋友，你也寫一寫你們的校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇3

我的校園非常美麗。

春天，草地上的小草探出頭來向我們問好，花壇裏的月季花還在家裏睡懶覺，一不小心睡過了頭，一覺醒來到了夏天。

夏天，月季花羞答答的，像是在跟我們道歉。校園裏的柳樹也像個沒梳頭髮的小姑娘；這時小草又換了一件新的衣裳。課堂上，小鳥在窗外聽我們朗讀課文，時不時的還叫兩聲，好像是在給我們加油鼓勁呢！

秋姑娘伴着涼爽的風兒來到了！羞答答的.月季姑娘不能再給我們展示他那婀娜的舞姿了！可愛的小鳥也在為過冬準備着食物；下課時，我們還會看到大雁伯伯有規律的飛向南方那！小螞蟻也在為過冬準備着糧食。彷彿勤勞的農民。

冬天來了，下起了鵝毛般的大雪，同學們不能到外面活動了，只能靜靜的待在教室裏，看着窗户外面那美麗、潔白、晶瑩剔透的雪花從天空中慢慢的飄落下來。終於，雪停了下來，同學們你擁我擠的跑出去了，在雪地上，同學們有的打雪仗、有的滾雪球、還有的堆雪人，我參與了堆雪人。雖然外面非常冷，但是我們都玩得很高興，也就不覺得冷了，玩了一會兒，上課鈴響了，我們依依不捨的回到了教室。我在教室裏望這窗户外面我堆的雪人，心裏美滋滋的，有許多無法用語言來形容的的快樂。老師來了，他在講台上講課，我們都在下面認真地聽着。下課之後，我們又開始了快樂的活動。

這就是我的學校，一個春、夏、秋、冬都有很多説也説不完的美的地方！

美麗的校園四年級作文 篇4

校園相當於我們每一個同學的家，這裏的花花草草都要我們陪伴，我們要保護好這裏的一草一木都要我們細心地照顧，它們是我們我們重要的同伴。

我們每一個人都有美好的回憶，傷心的、開心的都有，我就和你們説兩個傷心的吧：“這個事情是我二年級的`時候發生的，我的同學徐志偉再一次體育課上把我撞倒了，那時體育老師叫我們跑步，我一開始還不知道我臉上被擦了一塊傷疤，我也沒哭，等跑完的時候，我的同學看見了，就跟體育老師説，體育老師讓王暢帶我去醫護室消毒，我當時感到王暢對我很好，可是現在四年級，連老師都不管他了。第二個事情是發生在三年級的時候，我們剛剛睡完午覺，有三個五年級的大哥哥在玩繃帶，結果一個大哥哥繃走了，正好撞在我身上，我被撞倒了，牙齒磕碎了一點，高宏見了，立即帶我去醫護室，當時那三位大哥哥覺得很對不起我，所以和我一起去了醫護室，我那時只顧着哭，沒有想到他們，我現在覺得很不好受，然後，醫生説她只能幫我消毒，不能幫我弄牙齒。”這些事情都是回憶。

相信同學們很希望在校園裏開開心心的度過吧。

美麗的校園四年級作文 篇5

在校門口，幾個金色的大字“武漢市光谷第一國小”，在旁邊有一面榮譽牆，上面有着我們學校的獎狀。

走進校園，金色的秋天來到了我們的校園，給多姿的校園增添了幾分魅力。

校園裏的竹子高高聳立在校門口那裏，鬱鬱葱葱、四季常青，挺拔着它的胸脯。校園的竹子就像衞士一樣守護着我們，它那直直的身體任憑風雨吹打，無論怎樣，它都挺起它那堅韌的脊背保護着我們，守護着我們。無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，它都沒彎下它的身體，與我們並肩而行。竹子用它一片片的葉子來為我們遮住炎熱的太陽。

一邊往教室走，一邊可以看到，許多樹葉兒都變黃了，它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一羣美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金色的地毯。校園裏的花，有的已經枯了，有的或許已經凋謝了。走着走着，就可以看見屹立着的教學樓，有樂學樓、博學樓和勤學樓，我們在這裏讀書、學習。

走到勤學樓，可以看見升旗台，那裏，讓我回想到星期一莊嚴的升旗儀式，一抬頭，就可以看見那飄在空中的五星紅旗，五星紅旗隨着風搖擺着自己的'身體，一回想，無數的烈士的犧牲才有現在的五星紅旗，鮮豔的五星紅旗。

這就是我的校園，我愛我的校園！

美麗的校園四年級作文 篇6

如果把校園比作一個“美”字。那麼，校園的每一個地方，都是“美”字的筆畫。

校園那小小的花壇，像“美”中的那兩點，因為那花壇中的蝴蝶花兒，五顏六色，風兒一吹，花兒起舞，遠遠望去，就像蝴蝶一樣。那花壇是校園裏的點綴。所以，它似兩點，兩個畫龍點睛的點，那小小的'花壇，毫無疑問是畫筆。

校園那金色的沙地，像“美”中的那四橫，因為那沙地上的沙子，金黃金黃，在陽光的照耀下，閃閃發光，真像是把沙灘帶到了校園裏。孩子們見到了沙灘，紛紛跑來，他們堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢着孩子們的笑聲，所以，它如四橫，四條筆直的橫，那金色的沙地，毫無疑問是筆畫。

校園那美麗的花園，像“美”中的那一豎。因為那花園裏的花兒，絢麗多姿，微風一吹，芳香四溢。朝遠望去，就像一片五彩繽紛的海洋，那些花兒，紅的似火，黃的似金，白的像雪，粉的像霞，簡直美得不可？。所以，它如一豎，一個在美字中不可缺少的一豎，那美麗的花園，毫無疑問是畫筆。

校園那綠色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因為草地上的草兒，綠得舒心。風兒吹拂，草兒跳舞，就像一片綠海。草兒跳的舞，多麼柔，多麼齊，多麼優美。所以它如一撇、如一捺，優雅動人。那綠色的草地，毫無疑問是畫筆。

啊！美麗的校園，好一個“美”字！