成長中的我高二作文800字5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長中的我高二作文800字5篇，歡迎大家分享。
成長中的我高二作文800字5篇1
20xx年的夏天來得格外早，不到五月，空氣中就已瀰漫着焦灼的氣息。陽光強烈得刺眼，卻也無法融化我心中慢慢築起的“冰牆”。
又是一個週五，放學後，我揹着書包在倒映着樹影的小路上走着，一步比一步無力，一步比一步緩慢。我曾經無比嚮往的週末漸漸成為噩夢。我逃避着週末，排斥回家。然而我的情緒只能在路上消化乾淨，我是萬不敢擺着一張臭臉回家的。
我終究還是要回家，面對媽媽，面對現實。“我回來了。”媽媽顯然在等我，她掀了掀嘴脣，卻最終只説了句：“寫作業去吧！”我怎能不明白媽媽的欲言又止？我不禁在心中苦笑，從什麼時候開始，我和媽媽之間的對話已經淡漠於此了。我聽話地回房間寫作業，卻在關上門的一瞬間，解下了偽裝。現在的我終究無法保持微笑。大人們説我是一個好孩子，聽話又乖巧。而實際上，我只是用沉默表達我的叛逆罷了。
吃晚飯時，媽媽還是開了口。無非又是週末又要讓我參加什麼考試之類的。是啊，除了這些被我拒絕和討厭的考試，還有什麼能讓媽媽欲言又止。那原本盼望有個輕鬆週末的一絲願望也破滅了，我早該想到的。我仍然埋頭吃飯，耳邊是媽媽重複了一遍又一遍的“大道理”。我抬頭，看到媽媽期盼的眼神和爸爸無奈而閃躲的目光，所有的抑鬱、牴觸、煩躁和無奈，最終只化為一聲麻木的“好。”我再次沉默，媽媽也再次沉默。冰冷再一次蔓延，我心中的冰牆又加厚了一層。那些以往的温暖從我的心中一點點抽出，隔在那道冰牆之外，離我越來越遠。
夜裏，我再次失眠。我聽着火熱的音樂，試圖保留下那僅存的最後一絲温度。我不想墮落，更不能用音樂麻木我空虛的心。我深思：我到底在煩惱什麼呢？是考試？不是，我並不怕考試。是爸媽給我的壓力？也不是，我從不曾怨過他們。那麼，我的煩惱到底從哪來？自己也不得而解。
現在的我，漸漸明白了。其實那些莫名的煩惱來自成長。那些胡思亂想的日子，那些情緒低迷的日子，那些困惑壓抑的日子，不過是成長的考驗。而那些成長的煩惱，也會隨着歲月的流逝而被我們深深理解，那才是使我們化繭成蝶的真正力量。
成長中的我高二作文800字5篇2
成長是一條漫長而美麗的銀河，銀河上閃爍着我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花叢裏哺育着下一代，蝴蝶在空中翩翩起舞，邁着輕盈的舞步，扭動婀娜的身軀……它們是多麼自由……無拘無束啊!看着它們，我不禁想起了在我成長的銀河中流淌着的酸甜苦辣。
先來説説我成長中的甜吧：小時候，我每天和哥哥姐姐玩在一起，蹦啊跳啊的，多像蔚藍的天空中那悠閒自得的白雲啊!
還有一次，那是去年暑假的事了，我和我的姐姐要去石橋大外婆家。原先説好我媽媽會帶我們去，結果，好像老天成心和我們唱反調似的。那天，我媽媽特別忙，我從上午10點一直催到下午1點。媽媽還沒好，我們等得不耐煩了，自己拿了幾個硬幣就直接走了。到了那裏，大外婆好好地把我們誇了一通，還到處宣揚我們的勇敢，我們心裏美滋滋的，活像個高傲的公主。
小時候，媽媽從不讓我獨立一人出去玩，必須在家長的看護和陪同下才能出去玩，長大後，我們有了自主權，想去哪裏就去哪裏。真像一隻在天空中自由翱翔的小鳥。
説完了我成長中的甜，再來説説我的苦吧：有一次，我和姐姐出去玩，剩我外婆和弟弟在家，外婆要做家務活，沒空管弟弟，等我回到家，弟弟把我的寒假作業本當廢紙給撕了。我一下子失聲痛哭起來。媽媽回到家，不問清楚就把我罵了一通：“你啊你，房間門不關好，作業本被撕了，活該!”當時我的心裏有種説不出的難受，擦着眼淚，跑了回去。這不正像五味罐中的苦嗎?
品嚐着成長滋味的我在甜美的睡夢中有着一個既美麗又天真的願望，那就是人們所稱的理想。我的理想是站在華麗又神聖的舞台上，穿着漂亮的舞裙在眾人的目光和鼓勵支持中翩翩起舞。我品嚐着多姿多彩的成長滋味，向我心中那使人憧憬的美麗花園駛去!花朵在我的心田悄悄綻放!
成長像一個五味瓶：酸甜苦辣，色香味俱全，讓我們都能過一個有滋有味的美麗人生!
成長中的我高二作文800字5篇3
如今，我在中學已讀了一年半，回想國小那寬裕的時光早已不屬於我。緊張的生活依然如方便麪一樣，密密麻麻地纏繞在一起，理不出頭緒。使原本懶惰的我，變得越來越懶惰。
有的時候，英語老師佈置要聽錄音，我總是草草了事，最多也就聽五六分鐘，總是像寒號鳥一樣，得過且過，每次上英語課要抽讀課文時總是下定決心：放學回到家一定要好好聽錄音。每次放學回到家做完作業就去洗澡睡覺，也不會對錄音機看上倆眼，有時就算是聽了，也是被爸爸逼的，而且也只不過做樣子罷了，導致我那段時間感到身心疲憊。
直到有一天，抽讀英語課文時，被老師抽到。當時緊張,悔恨和害怕成了我心中的主要顏色.戰戰兢兢地站起來了,小心翼翼地朗讀,英語老師的臉色慢慢變得陰沉，外面的天空彷彿隨着老師的臉色在變，雲朵擋住了太陽散發出最後一縷陽光，剛剛讀到中間，杜老師就忍不住了，“啪”的一聲，老師滿臉怒氣重重地拍了一下桌子，嚇得我手中的書一顫，：“翟某某，你回家幹什麼了，我寫的備忘錄，難道沒有‘備’字嗎？這篇課文抄五遍，下課後來我辦公室。”我在害怕，忐忑和自責中站了一節課。往日那歡快的下課鈴聲變得十分的刺耳，在害怕和下定決心回家要聽錄音中，隨着老師走向辦公室。那在平時短短的路，到了現在變得特別漫長，寧靜的氣氛壓抑得令人感到窒息。到了老師辦公室，老師的訓詞在我的記憶中雖已很模糊，唯一記得清楚地記得老師讓我每天中午聽錄音15分鐘，還找了個人來監督我。
時光荏苒，一個嚴冬的午後。窗外依然下着陰綿的小雨，教室裏陰冷而灰暗。又是一節英語課，我又一次朗讀，杜老師的臉上慢慢地綻開如陽光般的微笑，那就像果農看見滿園沉甸甸的果實般的笑容，就像農夫看見滿穗的稻穀般的微笑，就像園丁看見院子裏的花朵爭相鬥豔般的笑容，是那麼的欣慰。我眼前如幻燈片般閃過，往日曆歷在現---------。
時間越來越充實，不是作業越來越少了，也許是時間為我放慢了腳步吧。每當放學後看到國小生揹着卡通書，包歡快的從我面前跑過，總覺得他們像剛剛發芽的小草，那麼的稚嫩，可愛。
成長中的我高二作文800字5篇4
每當吟起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句，老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手，那飽經滄桑的面孔，那日漸衰老的身軀，是我在成長中強有力的支柱。
我們是幼苗，您用那粗糙的雙手澆灌着我們成長：我們是水手，你用那飽經滄桑的面孔指引我們航向：我們是小鳥，您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。
每當我感到“萬丈高樓一腳蹬空，揚子江心斷攬崩舟”時，您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時，有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經常叮囑我們的話：不懂就要問，學會了就是你自己的。我終於鼓起了勇氣，走進了您的辦公室。您先是衝我熱情的微笑，這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細緻的講解的畫面，還時刻浮現在我眼前。許多年以後，當我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當您拿起筆來為我講題時，我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了，原來師生關係本可以這麼融洽。
每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無為，漸愧不已時，您飽經滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟，不進而退狀態中，我整天渾渾噩噩，不知所措。您見此情形，便找我談話。問我最近怎麼了，為什麼成績直線下降，我如實作答，説媽媽去了北京，沒有人管我。您安慰我，鼓勵我，讓我學會自立。以後的時間裏，當上課走思，搞小動作時，抬頭看見您那飽經滄桑的面孔，我就全神貫注的聽課，心無旁念。
每當我在學習，生活中遇到困難，繼續尋找靠山時，您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了，嘔吐不止，您像媽媽一樣摸摸我的額頭，説：“發燒了，趕緊去看看。”然後，您問我家長的手機號，不久，媽媽到了校門口，您親自領着虛弱的我，把我交給了媽媽。這期間，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母親一樣無微不至的照顧，讓我頗受感動。
我突然發現，您頭上的銀髮那麼美麗。它退去了浮華的墨黑，只留下純潔，似你對學生的愛，毫無瑕疵，似您對我們的一聲聲叮嚀，單純的源於關愛與在意，使我想到的是温暖而不是厭煩。
成長中的我高二作文800字5篇5
在成長的歲月中，誰來為我留下了那些美好的曾經？
從小就喜歡話，喜歡看花兒笑喜歡它馨香的氣息，喜愛它典雅的`韻味，於是，便吵着要養一盆花，一盆屬於自己的花，把它放在自己的屋裏，
天天都看到它終於媽媽為我要了一棵花苗，我欣喜極了，小心的把他種在我的小花盆裏，它支起的小葉片嫩嫩的綠綠的，我一直不眨眼睛的盯着它看，
那時候我覺得它彷彿便是我種下的一份希望，於是，每天放學，我都守在它身邊，我象是等待一份禮物一樣，很迫切而更驚喜的想要看看它什麼時候
才能開花，它開的花是什麼樣子的？就這樣在我的期待中，在我的守望中，它終於開花了，那天，我更是興奮的一圈圈的為着它看，激動的睡不着覺
彷彿在夢鄉里他依然會看到我的小呆呆（我叫那盆花呆呆）在陽光下綻放它甜美的微笑，温暖着我小小的同稚的心靈。
看，那是我們的學校，課堂上，有老師的辛勤，有我們的支柱，有老師的希望，也有我們的夢想，在大操場上，我們同老師一起打排球，真是
熱烈極了，我們的汗水在陽光下蒸發，我們的歡聲笑語傳遞在學校每一個角落，同學們的每一次加油吶喊都凝聚成了一股力量，使我們跳的更高更員
總是習慣在窗前數着每個日出日落，每當太陽升起的時候都是一個嶄新的開始，都會給人以振奮的力量每當太陽落山的時候歎不時的讓人感發
一天如此之快的歎息，今天終於究會讓成長為昨天，明天終究會為我今天現在也終究會成為過去而未來，也終究不會再遙遠。
……
時間的沙嘍永遠不會停止，我們正成長的路上，
我知道，
也許以後，我會養很多的花，可再美的花也遠不及我第一次養呆呆的般驚喜與渴望，那般的激動與欣喜。
我們是同學，我們是師生，可是我們終有一天分開，我們總會有屬於自己不同的生活。
日出加日落就等於一天，而一天有一天的消逝就成了歲月，再早的日子是日出可歲月從月卻從未歇過。
時光就想一陣風會吹散空氣，會吹淡記憶，一但它被吹開，就象是吹散了的蒲公英再也難以抓回，只有蒲公英將它的傘兒抓住，只有我們將美好 那些曾經深深的刻在心中，等到風吹過也不會吹散那牢固的種子，也不會吹淡那記憶中的印記
因為在我成長中，我學會了珍惜。
