音樂伴我成長作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的音樂伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂伴我成長作文1
冼星海曾説：“音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。”喜歡聽音樂的人，必定是懂得享受的人。成長中有音樂的陪伴，這一路，我們欲走愈遠。
如今，每每聽到搖滾樂，成長中的諸多回憶便會慢慢被勾起。
想當初，剛開始聽音樂的時候，我並不明白音樂是什麼。可現在，我明白了。音樂在我們成長中起着很重要的作用。在疲勞時，音樂可以給我們帶來一小會兒的放鬆。仔細聆聽，我便會感到音樂帶來的一切有多美好。
成長中不能沒有音樂，如果沒有了音樂，也許我的人生便不會那麼完整，那麼美好了。成長路上，有音樂相伴，我便不會那麼空虛，那麼寂寥。
在我的成長過程中，不管在何時何聽到那熟悉的曲調，歌詞便會從腦海中浮現到我的眼前，使我自然而然地跟着節奏一起哼唱起來。
如今，我也能自創歌曲出一首歌。閒暇之時，我會信手播放一首音樂，或悲愴，或激昂。漸漸的，我恍若置身於一片寧靜祥和的世外桃源。當我從音樂中尋到了靈感，我便在紙上隨意寫寫畫畫，雛形瞭然。而今，我已經寫了5首歌了。雖然我不知道寫得怎麼樣，寫得好不好，但我更注重寫的過程中的心境和感受。
尼采説：“假使沒有音樂，人生將會是一個錯誤。”古人亦有云：“移風易俗，莫善於樂。音之氣，由人心生也，人心之動，物使之然也。”音樂是人類最美妙的聲音，沒有它，我們的生活便平淡無奇，索然無味。正因為有了音樂，我們成長路上才變得更加豐富多彩，有滋有味。
音樂伴我成長作文2
德國著名的哲學家費裏德里希·威廉·尼采説：“沒有音樂，生活是沒有價值的。”音樂是我的知心朋友，已伴隨我走過六個春夏秋冬。
那是我六歲的生日，媽媽送給我一個音樂盒，歌曲就是《致愛麗絲》。那優美的旋律，歡快的節奏，讓我深深陶醉。於是從這一刻起，我愛上了音樂。因為音樂，讓我懂得了許多道理：歐陽菲菲的《感恩的心》讓我學會了感恩，張雨生的《我的未來不是夢》讓我懂得了要努力追求自己的夢想;周杰倫的《外婆》讓我學會了理解.......歡快的音樂讓人愉快;悽美的音樂讓人憂傷;低沉的音樂讓人沉思......
我愛聽歌，不論吃飯、睡覺都聽;我也愛唱歌，無論什麼時候都唱。我更愛彈琴，在我生活中是不可缺少的一部分，已陪伴了我四年。做到琴前，我就像進入了另外一個世界。音符如一個歡快而又調皮的小天使。按下琴鍵，音符們輕柔的，一個接着一個，張開小嘴，把演奏者的心情輕輕地唱了出來。
我喜歡音樂，在我的生活中時刻陪伴我。當我傷心難過時，試着聽聽它，不久便會忘掉所有痛苦和煩惱;當我煩躁時，試着聽聽它，便會使我慢慢平靜;當我苦悶時，試着捉摸它，便是我開朗起來;當我開心時，試着聽聽它，它也為我感到快樂，使你更温馨......它是我傾訴煩惱的對象，是最能體會我的知心朋友!
感謝你，我的知心朋友——音樂。感謝你伴隨我度過金色的童年。我還要在你迷人的旋律中，更快樂地成長!
音樂伴我成長作文3
在我的課餘生活裏，除了笛子，我再也想不出有什麼比它更能令我着迷的了，我至今也不知道是什麼讓我選擇了它。媽媽説是我那時做夢時想到的，可我又覺得是那時我認為笛子攜帶方便，而且動聽才選擇的。到目前為止，我學笛子已整整兩年了，雖然只有七級，但我還是覺得挺有成就感的。
學笛子對我來説，不算難。因為我已有了電子琴紮實的基礎，所以學笛子並且是簡譜的就基本上沒什麼難度了。我依稀記得我上笛子班的第一節課時，我差不多遲到了半個鐘頭，可是素不相識的顧老師卻熱情接待了我，並且幫我把我“高興”的名字改成了“生氣”，這使得我以後再也沒敢遲到。之後，顧老師教我們吹“哆、 咪”雖然我去得最晚，可是我最先學會，受到了老師的表揚，後被老師選中去他們家上課，也就是插進了快班，所以第一年我直接考了五級。
去看暑假，社區舉辦暑期才藝展示，媽媽幫我報了笛子，因為電子琴已經有人報了。展示後，我沒料到電視台的叔叔阿姨們竟然採訪了我，我激動得不知道説什麼才好。“十一”那天，社區又舉辦了迎國慶活動，我又一次登台表演笛子獨奏，但是這次領導來得很多，上台前嚇得我兩腳發軟，幸好有媽媽在後台支持我，我拋開一切雜念，勇敢地走上了台。演出結束後，大家給了我熱烈的掌聲，給了我學好笛子很大的信心。
笛子豐富了我的課餘生活，陶治了我的情操，使我天天都象一個快樂的小天使，生活得有滋有味。
音樂伴我成長作文4
入睡前，扣上耳機，又是一晚……
我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時一縷歌聲從耳邊掠過，有時彷彿一縷清風拂過臉頰，沁人心脾；有時又是急促的鼓點，震撼力極強。在沉睡心靈的長河中，似乎流淌着一羣跳動的音符，彷彿與心臟產生強烈的共振。
音樂是溝通心靈的橋樑，是淨化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結下不解之緣。每當音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨着音樂而擺動，靈魂早已跟着這優美的旋律昇華，彷彿在講述一個個動人的故事。
音樂已經灌注在我們生命中，讓我無時無刻離不開它。在我寫作業時，也少不了音樂來陪伴。在我眼中，音樂不僅不會讓我分神，反而會讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時獨自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻湧上無限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是瞭解音樂之人所能感覺得到的。
音樂更是心靈情緒的調節劑。在我遭受挫折之時，我聽到“生命最強音”——貝多芬的《命運交響曲》，腦海裏浮現出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一隻小船在河上頑強地航行着，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經丟失的自信與頑強。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨着節奏一起一伏……
成長中，音樂伴我走過多少風風雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。
優美的旋律再次響起，詩意般的畫面又出現在眼前……
音樂伴我成長作文5
音樂是香醇滋潤的美酒，讓人回味無窮；音樂是五彩繽紛的花園，讓人流連忘返；音樂是旋律優美的小詩，讓人聽之動容．
6歲的時候，只能在一旁靜靜地聽別人演奏音樂．
12歲的時候，別人來我家在一旁聽我演奏鋼琴．
6歲的時候，還只能勉強坐上高高的琴凳，手指在琴鍵上笨拙地舞動着．
12歲的時候，我的手指像快樂的精靈，在黑白琴鍵的大舞台上，酣暢淋漓地跳着歡快的舞蹈．這一年，我考過了九級．
不知不覺中，我愛上了音樂．音樂，它讓我被煙草污染的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原森林中的小鳥聲聲鳴叫；讓我被世俗塵煙迷濛的眼睛看到了花朵上顫顫的微笑；令我污垢矇昧的心靈感受到牛羊羣嚼草的聲音．悠閒時，彈奏一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，百獸百草組成了大自然的樂章，傷心時，在樂曲的旋律下不知不覺地讓我忘記了自己．於是，大自然的一切風含情，水含笑，一切都成了我的朋友．音樂它讓我體會到了幸福的味道．
如今的生活，多了些浮躁，少了些寧靜；多了些欲求，少了些滿足．當我們心無清泉﹑靈台蒙塵的時候，音樂不正是一劑救治心靈的良藥嗎？
啊！優美動聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！
音樂伴我成長作文6
在我的成長路上，接觸過許多藝術課程：音樂、美術、書法、舞蹈……這些令我受益終生的行囊中，令我情有獨鍾的就屬音樂了。
從小，我就喜歡音樂。無聊時，傷心時，煩惱時，快樂時，邊聽邊哼些相應的歌曲，總讓我陶醉。我的音樂功底也就因此加深，還與音樂結下了不解之緣。
上國小了，我的良好樂感和聲音在很多“跑調”的同學中鶴立雞羣，得到老師們的認可，被選入“校合唱隊”。那時的我，才讀三年級，而合唱隊幾乎是高年級的。為此，我下定決心：在這好好修煉！
於是，在接下來的藝術路上，我認真學音樂，也懂看譜了，多次受老師誇獎，還當了多次班級指揮、領唱。為了讓樂感更好，我還學了舞蹈、樂器，這些本領更是讓我在眾人中脱穎而出。
可沒想到那一次……
班級要大合唱，老師選領唱。雖説那段時間我喉嚨有些沙啞，但我仍信心十足：肯定穩居“寶座”！經過一番挑選，老師選了三名同學，經一番思考後，老師竟選了她！為什麼！我只是一時喉嚨沙啞，過幾天就好了，憑什麼！我的心頓時跌進谷底，空蕩蕩的，用兩個字形容——崩潰！
沉默了許久，呆了許久，我的腦海中彷彿聽到一種聲音：“我想命運拒絕在黑暗之中被湮滅……”是《信仰之名》！多麼熟悉的音樂啊！是啊，你不努力，誰也給不了你想要的結果。我要奮鬥，將那路上荊棘斬滅，“心底的夢終有一天讓全世界聽見！”……
成長路上，背上了我最美的行囊——音樂，勇往直前！我相信，音樂會伴我一生。這種感情，只可意會，不可言傳。
音樂伴我成長作文7
音樂是一份韻律與灑脱。是那高山流水的一聲輕歎，一泄千里；是那梁祝化蝶的悽哀婉轉，柔情求恆；是那二泉映月的兩種甘苦；那是英雄的交響曲，命運的歡樂頌……
音樂像一首小詩，在絲竹之間的低吟，在鼓瑟之間激昂的高歌，在笙簫之間深情的傾訴。音樂是一杯清茶，潤人心脾；音樂是一片秋葉，撩人鄉思；音樂是一縷陽光，暖人靈魂；音樂是靜夜裏流淌的花香，芬芳撲鼻；音樂是山間叮咚的泉水，生生不息；音樂是天幕上的星星，閃閃發光……
在我心裏，音樂是一劑良藥，能撫平心底的創傷；音樂是一面明鏡，清楚的反映自己；音樂是一盆冷水，使自己冷靜下來；音樂是鼓舞的號角，讓我振作起來；音樂是內心的寫照，情感的表達……
記得有一次在學校裏，我因為數學考得不是很好，所以回家之後心情不是很好，看電視又覺得心煩意亂，畫畫又覺得無聊於是我便拿出手機，戴上耳機，聽着音樂，一首首美妙的歌曲讓我覺得之前內心裏砰砰亂跳的小鹿似乎也已經慢慢的平穩下來，不再向之前那樣波動了。
不知不覺，我的腳開始開始打着節拍，嘴裏哼着歌，好像自己真的冷靜下來了，一切煩惱都被拋到了九霄雲外，聽着歡樂的歌曲，又突然想到什麼……扔下手機，丟掉耳機，背上書包，客廳裏還回響着歌聲，而我已經在房間裏認真的分析試卷了。
音樂是一劑良藥，在我快樂時，傷心事，痛苦時，都可以給我帶來無限樂趣。
音樂，伴我成長 ！
音樂伴我成長作文8
我喜歡音樂，喜歡彈鋼琴，那淳淳的音樂，讓我陶醉不已。音樂的魅力，讓我認識了它——鋼琴。
在我五歲的時候，媽媽把我送去了學習鋼琴，我的啟蒙老師十分和藹可親，就在那每天的一小時裏，在老師的細心了教導下，我的技術在一天天地進步着。
一個週末，我坐在了鋼琴前面，把昨天老師教的樂曲慢慢地、仔細地彈了一遍，“攔路虎”把優美的樂曲阻斷了——個特別難彈的音調，我仔細地看了看，哦！我再次輕捷地跳動我的手指，誰知，那個可惡的音調再次切斷了我前進的路，我重複彈了好幾遍，也仍記不住怎麼彈。一絲燦爛的陽光從窗口射入，但我覺得她不在燦爛；小鳥在歡快地歌唱，但已不在歡暢，一絲絲厭煩湧上心頭，心裏除了無奈，還是無奈。怎麼辦呢——我乾脆合上了琴。
我慢慢地走回書房，一張“優秀學員”證書高高地掛在櫃子上，上面凝結了老師多少辛勤與我的多少汗水啊！身為優秀的小鋼琴手，我為我自己剛才的行為而感到後悔、內疚，我扣心自問，我難道不應該堅持下去嗎？
於是，我找到了鋼琴老師，她很耐心地為我演奏了一遍，我頓時像一個寒冷的人找到了陽光，就如“久旱逢甘露”，此時的陽光是多麼的燦爛；此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了音樂帶給我的喜悦，同時也告訴我——任何事都不能半途而費！
鋼琴讓我收穫了快樂，也讓我收穫了成功的喜悦：我多次獲得比賽的獎項及我優秀通過了中央音樂學院業餘二級的考核。
音樂———能陶冶心靈。我愛藝術，我愛音樂，更愛那鋼琴！音樂伴我成長！
音樂伴我成長作文9
音樂是人類最美的聲音。沒有它，生活變得平淡，正因為有音樂的存在，才使我們感到生活的豐富多彩。
當我在媽媽的肚子裏時，媽媽給我放胎教音樂，我在媽媽的肚子裏手舞足蹈;當我是小嬰兒時，媽媽時常給我聽《搖籃曲》，伴隨着優美動聽的音樂，我進入甜美的夢鄉。
六歲時，我開始學電子琴，看着譜子能彈出優美動聽的歌曲;三年級時，老師教我們吹笛子，我時常給小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲;長大後，我經常靜靜地聽着古典音樂或流行音樂，這些都會讓我的心情舒暢，輕鬆無比。在家中也會聽到叮叮的聲音，即是“鍋碗瓢盆”交響曲，雖然它不是那麼悦耳，但也是生活中的音樂。
音樂在很多方面影響着我。音樂可以稱得上是我一生的朋友。當我悲傷時，它用温暖和幸福填充我的心;當我緊張時，它是我的頭腦放鬆和冷靜;當我學習乏味時，音樂為我驅走疲備。
音樂不僅要聽，更要領略它作曲的意圖、表達的情感。音樂能夠淨化心靈，陶冶情操、啟迪智慧。若用心去聽音樂，享受的不僅是曲子的優美，還能使你的性格更加完善，你的生活更加豐富多彩。
我喜歡音樂，它把我帶到了一個難以用語言形容的世界。從小到大，從早到晚，在大街小巷，在超市，在家中到處能欣賞到美妙的音樂，它是我的生活充滿快樂、充滿幸福。
音樂伴我成長作文10
如果説音樂是人類的第二語言，那麼我想説：這門語言陪伴了我太久太久。正如尼采説的：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”
或許，熱愛音樂還是從我父輩那裏沿承下來的吧。還是襁褓中嬰兒的我，就被這偉大的音樂滋潤着。儘管，那時的我對音樂沒有一個明確的觀念，但我知道，每一次耳邊有了音樂的響起，我都會不受控制般的隨之哼鳴。
隨着我一點點的長大，對音樂的熱情更是一點點的湧現。剛從每一次的校園音樂課，到參加校園裏的聲樂合唱團，甚至從小就去專門的學習正規的聲樂。我的國小生涯裏一直都有着音樂的陪伴。
當我心情不好的時候，聽一聽那悠揚的音樂，歡快的旋律能讓我從悲傷中清醒;當我生活出現迷茫的時候，聽一聽那悠揚的音樂，鏗鏘的節奏能讓我從頹廢中挺立;當我身心疲憊的時候，聽一聽那悠揚的音樂，華麗的和旋能讓我從疲憊中得到放鬆……
之後的'幾年裏，隨着我的知識面不斷豐富，我不單單停留在只注重外表的“追星族”裏。我開始更加深入的瞭解我喜歡的那些明星。我喜歡他們，喜歡他們華麗的外表，喜歡他們對音樂的激情，但我更欣賞他們在音樂中的才華。作詞作曲，編曲製作，可以説他們每一個人都是那麼的優秀。我也知道，他們在背後默默付出的努力是我們難以想象的。於是我便有了一個想法，我想要向着他們的步伐靠近，一點點的通過努力，展現出我在音樂上的光芒。
或許大家真的有一天也能聽到我的音樂，也能感受到我對音樂的那份激情，而我希望的是我能像那些激勵着我的音樂人一樣，激勵着我們一代又一代的青年，為夢想去奮鬥!綻放自己的夢想!
音樂真的能夠帶給我們很多，它就像是我生命中的夥伴，一個我永遠都不能割捨的夥伴。
音樂伴我成長作文11
音樂是一杯清茶，沁人心脾；音樂是一場春雨，萬物復甦；音樂是一縷陽光，温暖人心。音樂也能讓人憶起往事，流連忘返。
我的奶奶是位音樂教師，也是我童年唯一的夥伴，所以我從小就生活在音樂的氛圍裏。
起初，我對音樂忽冷忽熱，因為我對音樂一竅不通。但在奶奶日夜的鼓勵中。我終於懷着一顆熱愛的心向她討教。奶奶也懷着興奮的心情決心要教會我這個“音痴”。
音樂課是伴隨奶奶的歌聲開始的。她的歌聲宛如黃鸝歌唱，喚醒了大地，迎接了生機。正當我陶醉其中時。卻聽到了一聲温暖但又可怕的話語：“來，你唱一句我方才唱的歌謠。”我愣住了説：“奶奶，你可別開玩笑了，我唱不出來。”她撫摸我的頭温柔説道：“奶奶相信你行的。”我放下心來，扯着嗓子唱了一句。這宛如狼嚎般的歌唱卻贏得了她的掌聲。自這以後，她成了我都聽眾，一位必不可少的聽眾。
奶奶耐心地逐個字教我歌唱，我也乖巧的跟着她一起唱。歷經一個下午的訓練，我的歌唱居然真得進步了。
夜晚，我躺在牀上，奶奶坐在牀邊。唱着歌謠哄我入睡：“黃楊扁擔軟溜溜啊～勞作的人兒回屋咯。”她握住我的手説：“勤奮的人總會有收穫的。”話後，她親吻了我的額頭。這一吻，直擊人心，讓我憶起了下午的音樂訓練，讓我有了充足的信心去面對以後的困難。
每當我經受挫折後，我總會哼起奶奶教我都歌謠。它激勵了我的成長，她給了我面對困難的勇氣。我愛你音樂——奶奶！
音樂伴我成長作文12
在人生的旅途中，難免會受到挫折，困難與悲傷。然而，在我們身處逆境的同時，總有一樣東西伴隨我們度過悲傷與難關，同時也伴隨在我們生活的每一天。就讓我們細細體會這伴隨在身邊，給我們帶來歡樂的東西——音樂。
在我的生活中，難免會發生不愉快。記得有一次，我和爸爸吵架了。那一次，我們吵得很厲害，我氣得跑回房間，“哐當”一聲關上門，趴在牀上痛苦了一場。哭後，還是感覺心亂如麻，腦子裏翻江倒海的閃過當時的畫面。我打開電腦，想上網跟同學聊一聊，緩解一下心情，令我失望的是：竟沒一個人上線。我失落地打開音樂盒，忽然，一陣幼稚的童音與成熟的男高音傳入我的耳中，那歌聲如此動聽，彷彿無數只魔手牽引着我。好奇心使我忍不住打開隱藏了的音樂盒，瞧一瞧它的歌名。這首歌叫《爸爸的話》，是由一位爸爸和他的女兒演唱的。聽着聽着，那動聽的歌聲使我不禁想到了：他們父女的關係如此和諧，而我和爸爸的關係竟鬧得如此不可開交，我真不應該，也沒有盡到一個做女兒的責任。想着，我打開門，找爸爸道了歉。最後，我們的關係比唱歌的父女還要和諧。
音樂不僅給我帶來了愉悦的心情，還緩解了我的家庭矛盾。音樂一直伴我成長，使我懂得了不少做人的道理。音樂也是人生道路中一位必不可少的老師!
音樂伴我成長作文13
音樂的世界無遠弗屆。鋼琴流泄出悠悠的月光曲撼動人心；小提琴演奏出來的四季，讓人彷彿歷經了四季的流轉且百聽不厭；朱宗慶打擊樂團，再震撼中感受其充滿熱情的活力。音樂可表現出來的音樂魔力，時而柔和，時而急促，精湛的技巧更讓人不禁拍手叫好。而我，竟也與美妙的音樂不期而遇。
從小，我就對音樂充滿了熱情，尤其對那一枝小小的直笛，更是有説不出來的情感，每天在課業之餘，我會自己拿着直笛吹着屬於內心的聲音。記得我第一次接觸直笛時，指間一個鍵一個鍵按下去，自其中吹出不同的音階時，總會感到雀躍不已。但也因為這樣，在童年的時光裏，光是聽着美妙的音階就會笑吟吟的自得不已，音階就在我的心田裏留下了最甜美的回憶。
升上了高年級後，我加入了學校的直笛隊。我開始試着吹不同的笛子，高音直笛吹出來的感覺輕快的像徜徉在草原上，而次中音笛低沉而穩健的聲音讓我像個穩重的紳士，每支笛子都有自己獨特的風格與個性，我也開始挑戰難度愈來愈高的曲子。經過了一年多的練習，藉由老師細心的澆灌，我們登上了“大舞台”，首度嘗試參加縣級的直笛合奏，比賽的曲子竟是我們最熟悉的－巴洛克。一羣“愛樂天使”盡情的在舞台上演奏着，在悠揚的笛音聲中，我們眼中綻放着自信而耀眼的光芒。比賽結果雖然不幸落敗，但我喜好音樂的心卻與日俱增，和音樂初相遇的情感更是放在胸臆不願相忘，這一切的一切美好，都將熱鐵落膚般伴着我成長。
每個人都擁有許多美好的第一次，第一次和自行車奇遇，第一次和圍棋奇遇，第一次和籃球奇遇……而我和音樂的奇遇，就在相遇的那一剎那，讓我綻放出自信的光芒，也讓我知道音樂是多麼的美妙。與音樂奇遇的剎那是我人生中最精彩的一次“冒險”。
音樂伴我成長作文14
我叫田旭，今年上二年級。在曉雯音樂學校新泰分校學習一年多了，我很喜歡學音樂。
學音樂讓我認識了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有着不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨着它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩遊戲。
記得有一次，媽媽陪我練琴，一首曲子我怎麼也彈不好，急得我都哭了。媽媽勸我説：“別急，別急，慢慢來。”我耐心地彈了幾遍，就把曲子彈熟練了。從此，我學會了耐心地做事。
我們班第一次評選“每月之星”，我就被選上了，我心裏高興極了，參加“每月之星”活動時，我第一個舉手表演節目，老師和媽媽都誇獎我表現得好，這給我增加了信心，以後的班級活動、校級活動、各項比賽我都積極參加。告訴你們吧，20xx年的“雅馬哈杯”超級琴童pk大賽，我從中學到了很多表演技巧，還去濟南參加比賽了呢。20xx年的視唱練耳比賽，我還獲得了一等獎呢。媽媽把我獲得的各種獎狀貼在牆上。看着我獲得的“每月之星”、“
樂理小博士”、“優秀學員”、“小小演奏家”、“學習標兵”等榮譽稱號，我心裏美滋滋的。
音樂帶給我很多快樂，教給我很多知識，使我每一天都快快樂樂。
音樂伴我成長作文15
小時候，我最喜歡聽外婆彈古箏了。外婆的古箏彈得特別好，每次都引來一圈黑腦袋，攢着觀看。
在我眼裏，外婆是個温婉優雅的女子。她端坐在古箏前，雙眸微眯，彷彿早已陶醉其中。外婆纖柔的手指在琴絃上輕輕撥動，那琴聲時而婉轉悠揚，像小溪潺潺流動；時而低沉憂傷，像山谷中的幽蘭。
她柳眉舒展……望着外婆如痴如醉的樣子，我的思緒也被她帶到遠方，浮想聯翩。即使聽完，我也覺得餘音切切，回味綿長。
聽外婆彈古箏是一種美的享受，小夥伴們每次來我家玩，只要外婆在彈古箏，他們都會趴在窗口靜靜地聽，然後嘖嘖讚歎。那時，我總是高傲地抬起頭，十分自豪地説：“那是當然，我外婆彈的可是全世界最好聽的了，你們可不要羨慕喲。”
待我長大些，我就纏着外婆，嚷道：“外婆，外婆，我要學古箏！”外婆拗不過我，笑着連聲答應：“好，好，我教，但是彈古箏很辛苦的，你能堅持嗎？”我叉着腰，不以為然：“哼，不就是彈古箏嗎，有什麼難的。”可是，我才學了幾天，就連聲向外婆抱怨：“外婆，我不要學了，古箏太難了，我怎麼學也學不會。”這時，外婆會把我摟在懷裏，輕輕地撫摸着我的頭：“馭兒，學古箏最重要的是耐心。我相信你一定可以的！來，外婆來教你。”外婆牽着我的小手來到古箏旁又開始耐心地教我。悠悠的琴聲，常常讓我心情格外愜意。
漸漸地，我愛上了古箏。只要一有空，我就會坐在古箏旁練習，外婆總是靜靜地站在旁邊耐心地指導我，時不時地誇獎我：“馭兒進步真快！”我聽了心裏美滋滋的。
如今，我也能彈幾首經典的曲子，如《漁舟唱晚》《高山流水》等。這些經典的曲子不僅給我的童年留下了美好的回憶，而且讓我的生活絢麗多姿。
