我的成長作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的成長作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的成長作文 篇1

書，是一首歌，催人奮進；書是一幅畫，賞心悦目；書，是一朵花，沁人心脾。

年少的我伴着書香，茁壯成長。當我剛剛開始牙牙學語時，媽媽就每天給我講故事；當我學會自己看書時，媽媽就給我買了《365夜故事》；現在的我，每天晚上都要看書。

我是大家公認的“小書蟲”。只要一有空，我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引着我，讓我怎麼也捨不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……

從童話書到科幻小説，從生活小百科到世界航空，我讀的書很多也很雜。有時候，我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋裏暢遊。

讀書豐富了我的知識：從《十萬個為什麼》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲；讀《中外名人故事》後，我知道了很多偉人故事。

讀書塑造了我的品質：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情；讀《魯賓遜漂流記》後，我驚歎於魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質……

我還喜歡參加各種讀書活動。每次學校組織“跳蚤市場”活動，我都喜歡得不得了，總會“滿載而歸”。偉大的文學家高爾基曾説：書籍是人類進步的階梯，而我更覺得書籍是全世界的“營養品”。

同學們，讓我們一起來讀書吧！只要我們多讀書、讀好書，相信大家會和我一樣，成為一隻不斷從書裏面獲得知識的“小書蟲”！

我的成長作文 篇2

中華民族有着五千年的傳統美德，每家都有自己的家風、家訓。我的家風、家訓不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也體現了中華民族優良的民族之風.

和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風、家訓。總結起來，我認為就是樂於助人、忠厚守信。這是爸爸、媽媽經常教育我時説的話。他們不但這樣教育我，他們也是這樣做的。

有一次，我們一家準備去外地旅遊，到車站的時候，我們看到一個老爺爺帶着一個小孫子在站台上焦急地徘徊着。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事，徑直便走上去詢問怎麼回事。那個老爺爺無奈又心酸地歎了一口氣，用十分濃重的口音説：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應該來自很遠的地方，人生地不熟的，錢被人偷了，這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪裏後，媽媽二話不説，從錢包拿出錢遞給了老爺爺，並把我們剛買的飯也給了他們：“大爺，您先拿着吧！別推辭，這是我們對你的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧！”“啊！”那個老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助，他激動地連聲向媽媽道謝。説完拉着小孫子的手去買票了。看着老爺爺他們漸漸遠去的背景，媽媽臉上露出了會心的微笑。媽媽用自己的行動踐行了樂於助人的家風。

還有一次，爸爸帶我們去外地開會。故事也是發生在車站。有一位叔叔託付我們看管一下他的東西，他有點急事不得不離開一下。我們便幫他看管着。過了一會兒，我們要乘坐的車開始檢票了，眼看着車子就要開走了，我着急地對爸爸説：“要不我們就把他的東西放那，也沒人拿。我麼再不走就趕不上車了！”爸爸嚴肅地説：“這怎麼行，答應別人的事，怎麼能失信於人？寧可我們做下一趟車也要等他回來！”説着，爸爸走到了售票窗口，把車票退了。過了很久天，那位叔叔氣喘吁吁地跑過來了，他不好意思地説：“不好意思，讓你們久等了那麼半天，你們要坐車去哪裏啊？坐我的車走吧？”就這樣，我們不僅沒有誤點，反而更快地到達了目的地了。爸爸用實際生活教育了我忠厚守信的家風。

好的家風、家訓對社會而言，就是一種正能量，對於我來説，這些正能量能給我帶來很多的快樂與感動。

我的成長作文 篇3

智慧，是隨着時間而累積的。

小時的我，對“人生”的定義所知不深，只覺似乎就是活着、吃飯、上學、玩遊戲，還有睡覺。

但當成長到一個階段，發覺每個人一出生就在通往“死亡”的路上一步步地走着。我開始徬徨。既然我們都終將不帶走一片雲彩地進入另一個世界，那我們活在世上的意義是什麼？大多數人一生追求的不外乎金錢、功名、成就這一類事物，但當他們離去，誰不是兩手空空？

既然我們都會死亡，那我們現在上課、唸書、打球，汲汲營營追求着更好的成績、更高的成就，到底是為了什麼？我開始意志消沉，覺得做什麼事都沒有意思，直到我再成長。發現根本不只如我先前所想。

人 生的目的，不在於長，而在於有意義。既然每個生命的篇章都有句點，那我們何不把握在句點之前，體驗更多事物、造福更多人羣、綻放更多光彩？當我們競爭、比較着人生頂峯的高度時，我們是否彼此分享沿途經歷的那些景物的風光？如果人生非要競爭不可，我們能不能競爭誰的人生擁有更多的幸福、競爭誰的人生擁有更多 的快樂？

“天行健，君子以自強不息。”慢慢地，我終於明白，人生就是要不斷充實自己，不斷去追求、探索，許自己一個更好的未來，造福人羣。功名、成就，何必？只要對社會有貢獻、只要曾經發光發熱過，只要俯仰無怍，只要形體雖逝，靈魂不朽。

我的成長作文 篇4

童年的記憶是美好的。在我很小的時候，經常南下廣州，一年到頭相見的日子，也只有一兩次。因爸媽長期不在我身邊，我也成了電視上説的“留守兒童”一族。伴我成長的是奶奶。

年邁的奶奶身體不好，為了使我爸媽在外安心工作，她老人家總是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，總忘不了給我留着。記得有一次我亂吃零食，引起食物中毒，半夜嘔吐、高燒不止，奶奶心急如焚地揹着我上醫院掛急診、找醫生。我坐在醫院的走廊邊，奶奶手拿着交費單，小跑着去交錢，我望着奶奶瘦弱的背影，心裏比高燒都還難受。從此也改了亂吃零食的壞習慣。

前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要學小提琴，我提着琴就往學校跑去，到了學校才發現沒帶琴譜，粗心的我，正準備回家取琴譜，沒想到奶奶氣喘吁吁地給我送來了，並叮囑我不要着急，我接過琴譜，目送奶奶出了“玉皇台”巷口。奶奶已年過七旬，滿頭銀絲，佝僂着身體，艱難緩慢地走着，我望着她不再年輕的背影，漸漸模糊在夕陽的餘暉裏，不禁慚愧地流下了眼淚。

我的成長作文 篇5

我們這幸福的一代在成長生活中都享受着來自各方面的愛，我們這些小樹，就是在愛的沐浴下長成參天大樹的`。

愛的確是很重要的財富，那麼它的價值是什麼？我感受到了嗎？讓我回想……

朋友們的關愛給我巨大的力量，當我很不舒服時，是朋友過來關心地詢問我怎麼了，哪不舒服。而後就遞過來一片藥，那時我心裏有種説不出的感動；當我受挫時，是朋友安慰我，開導我，趕走我心中那片烏雲，幫我走出失落，找回自尊與自信；當我過生日時，又是朋友的祝福給了我莫大的喜悦。

家人的疼愛給了我無窮的力量。到了家裏，等待我的總是可口的熱騰騰的飯菜，讓我有更大的精力面對學習；當我受委屈時，父母那像太陽般火熱的目光温暖了我的心，讓我真正感受到：家是那麼温馨。

老師的教育給了我無盡的力量。我很小就知道自己並不是個很聰明的學生，總是“笨鳥先飛”。可是，我卻是那麼幸運，從幼兒園到國中，總是分享着那麼多老師的關懷，如果説我有什麼進步的話，那裏面除了自己的努力，一定還凝聚着老師們太多的辛勤汗水。我想，學生們的進步已成為老師最大的快樂，老師對我們這份愛，那麼深，那麼沉，這僅用“師恩難報”四個字是怎麼形容得了的呢？

朋友，家人，老師，這些都是我生命中力量的源泉，他們都用最真實的愛哺育了今天活生生的我。

愛難道不是一筆重大的財富嗎？是她伴我們成長，使我們擁有一個美好的明天；是她，賦予這個世界生命，使世界萬物生生不息，不斷繁衍；是她，讓人與人之間沒有隔閡，沒有仇恨；還是她，消除了代溝，使家庭和睦，社會穩定。珍惜她吧！讓我們共同譜寫人生最美好的愛的篇章！

我的成長作文 篇6

在人生的道路上，我已經跋涉12個春秋，暮然回首，總有母親的陪伴，每一個腳印，都是母親刻起的一個筆劃……

回憶我這12年的歲月，走得每一步，每一個腳印，有時這些歪歪扭扭的腳印，也都是媽媽為我填平的。常常媽媽總是教育我：“人總是會犯錯的，但不能一錯再錯，當你下次來到這裏時，總要把它填平。”

一句話，一個字，都深深地印記在了我的腦海裏。

暑假裏，古箏培育基地了勤工儉學活動，驕陽似火的夏天，連知了都有時靜立不動，家狗慵懶地趴在樹蔭下，伸着舌頭哈着氣。我拖着行李箱，一臉的不情願，勤工儉學活動不允許帶入一分錢，簡直叫我噴飯。

“勤工儉學”的活動真是苦，每天的訓練活動都在烈日下進行，恨不得曬成個黑炭。

其中，最苦的還要數洗碗了。冰冷的自來水，髒髒的污垢，都要我們幹，整個食堂都被我們承包了。整個食堂裏只聽見自來水的嘩嘩聲與飯碗的碰撞聲，叮叮噹噹，好不熱鬧。苦中有甜，用指甲摳去每一個污垢，洗完後，還要整齊地排放好。

勤工儉學的“好”日子終於熬到頭了，每一位同學都被曬黑了，手上都有老繭了。

回到家後，媽媽關切地拿起我的手，用毛巾熱泡，我手上的水泡沒了。

勤工儉學，一次美好的體驗，也讓我嚐到媽媽對我的愛，媽媽永遠是我成功路上的鋪路石。