關於同學作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的關於同學作文，希望能夠幫助到大家。
關於同學作文1
我們班雖然不是全校最好的班，但可以肯定的是，我們班是全校笑得最多的地方，因為他——，專門搞段子。他雖然外表並不令人驚訝，但腦子裏卻充滿了想法。它常常讓我們“痛苦”，讓我們班到處笑。
記得有一天下午課間，學生們在“執行”老師給的“命令”——時，乖乖地坐在座位上看書。他冒着生命危險，大搖大擺地走上講台，手裏拿着一根像魔杖一樣的指針，對觀眾説：“女士們，老師們，我讓你們久等了。現在讓我，一個世界著名的魔術師，給你看一段。”嘿，這口氣真大。我看到他把事先準備好的磚頭撿起來，放在背上，用“魔杖”輕輕一碰。“大家看，磚頭都要碎了！”只聽砰的一聲，兩塊磚頭從他背上掉了下來。“太好了！”他的“魔法粉絲”和幾個拿着書假裝看書的同學鼓掌回答。他真的有魔法嗎？原來是他提前把磚頭掰成了兩半。他也很會裝娘娘腔！一步一步學服裝電視裏有什麼。真的很像。“哦，嘿，這不是大姐卜如紅嗎？最近怎麼樣？看你瘦不瘦。你生病了嗎？”
如果你走進我們班的門，看到小丑在講台上表演，你一定會認出他，他是我們班的“淘氣男孩”，楊俊華。
關於同學作文2
她,經常被老師誇讚,但她從來不驕傲;她,是一個大眼睛女孩,像一個小公主;她,身體不是很好,但是她樂觀向上。她,就是我的好朋友——常書然。
書然在我們的眼裏,是一個陽光女孩,我們親切地叫她“然然”;她有烏黑的頭髮,白嫩的皮膚,雪亮的眼睛,粉紅的嘴脣,高高的鼻樑,長長的睫毛,是我們班最漂亮的女生;她愛説愛笑,樂於奉獻,是老師的得力幫手,當了幾年的班長,把班級管理得井井有條。
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心,本來就有“鼻竇炎”的她,病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫院,老師才忍痛不讓書然當班長,不想讓她再勞苦了。
我們本以為書然當不成班長會不開心,但是她的表現卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉,居然每天都樂呵呵的,與同學們相處的更融洽了。
但是在我們的心中,書然永遠是我們班的班長,同學們依然對她產生敬意,有時還情不自禁地叫她“班長”。
以前的書然很嚴厲,我們都聽她的指揮;現在的書然很勇敢,我們還對她懷着敬佩之情!然然,祝你身體健康,你永遠是我們的“班長”!
關於同學作文3
我們班裏來了一位新同學。
她叫郝雅雯，她聰明伶俐，可一見她就覺得她是個膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的，不算那麼白的皮膚，小巧玲瓏的小嘴巴，紅紅的，説的令人心服口服，就是聲音怪了點。因為她可愛，我很快就喜歡上了她。
為了很快讓她熟悉班級，一下課我就主動找到她，與她談天論地，説古論今……。但是，有一天，我正和她説話，只聽見旁邊有人吵架，於是，她忙過去勸道：“我們的心要向大海一樣寬廣，別為了雞毛蒜皮大點的事就爭吵”，俗話説：“為了小事發脾氣，回想起來又何必，你們別吵了”。吵架的同學，聽後大笑起來，被她的話所感染，兩人拉着手來到郝雅雯面前，羞澀的説：“我們做朋友吧！”郝雅雯，忽閃忽閃眼睛，若有所思的説：“好吧”。我偷偷看了這感人的一幕。
郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑，大聲説話勇敢地回答問題，學習成績出奇的好。
一天，他的同桌沒帶橡皮，她大方的對同桌説：“給你，用我的'。”“你用什麼”？“沒事兒，你先用吧。聽完他們的對話，我很感動。
通過觀察，我覺得郝雅雯很有素養。有愛心、關心同學。
新同學給我們班級帶來了榜樣，帶來了朝氣，我更加喜歡這位新同學，同時，也更加喜歡我們的班集體。
關於同學作文4
她，是我的同學。
烏黑但凌亂的小馬尾，微黃的膚色足以證明她是土生土長、地地道道的宇宙系地球亞洲中國湖南長沙瀏陽人；當她微笑時，臉頰兩邊的蘋果肌隨着微笑顯現出來；當她大笑時，潔白的牙齒從如刀般鋒利的嘴巴中露了出來；當她狂笑時，渾身稍餘的贅肉也跟着腦袋顫抖起來。
她，很安靜。在看書時，那時薄時厚的書隨着時間的流逝，一刻不停地在變化着。她把全部精力用在讀書上，所以她的文筆是數一數二的頂呱呱——連老師見了都得奉獻出自己的大拇指。在寫作時，她又毫不關心身邊的事——即使天塌下來了。也許，這就是所謂“泰山崩於前而不憂”吧。
可是呢，人總有個兩面性。她瘋起來時，那叫無人能比啊！尖叫聲、歡呼聲……直衝雲霄的女高音全是由她製造的。唉，我説，做個斯文的小乖女不挺好嗎？一個人創那麼多世界紀錄不累嗎？好吧，我的這種想法可不能持久，要不然被她發現了，我就完蛋：先免費贈送“震耳獨特牛皮技術”，然後買一送二仨大白眼，價格實惠，走過路過千萬不要錯過！最後，壓軸戲便是“大力女暴打可憐蟲”了，精彩內容不容錯過，推薦您來嘗試哦！
她，就是那個人——唐奕柯！
關於同學作文5
生日前幾天，李曉明爸媽都不在身邊，他的心情一直悶悶不樂，在學校都不説話了，下課也不和同學們去玩，中午飯也吃的特別少。
看他這樣，所有的好朋友心裏都不是滋味。於是我們幾個好朋友商量着怎樣讓他開心。
生日那天，我們手捧大蛋糕，帶着禮物、賀卡來到了李曉明的家門口，輕輕地敲了幾下門，李曉明奶奶給我們開門來了，他正在房間裏做作業，這時我們大聲喊：“李曉明，生日快樂！”李曉明做夢都沒想到眼前的情景，他激動的流下了淚水。
我們把蛋糕放在桌子上，打開盒子。五角形的藍色蛋糕上面有個黃色的月亮，邊上一圈白色的小星星，中間寫着祝李曉明生日快樂！微微的甜混雜着些許奶香撲鼻而來，李曉明大叫起來：“哇，太漂亮了吧。”
李曉明點燃蠟燭，我們唱起了生日歌。
李曉明再次激動地流下了淚水，我們緊緊的抱在了一起，奶奶滿臉笑容地走了過來，幫我們分了蛋糕。我們吃着吃着就玩起了剪刀、石頭、布的遊戲，要是誰輸了，就把蛋糕抹在他嘴邊，用舌頭添着把蛋糕吃掉。結果李曉明輸的最多，抹的他滿臉都是，把我們樂的擊掌大笑，我們哈哈哈地大笑聲，吵鬧聲音傳遍了整幢樓。
最後，李曉明説：“你們是我最好的朋友，謝謝你們給我過生日，我會永遠記住你們！
關於同學作文6
昨天，正當我在書櫃裏徜徉時，一個普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片
還記得那次，學校演講比賽，我因為緊張爾演講失誤，失去了晉級資格，天空的灰色夾雜着黑色的雨點流入心房。來到學校，看到那即將公佈的晉級名單便渾身發慌。當我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精緻，還有一絲沁人的馨香。突然看見最大的那隻千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無論結果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽一點點融化了，那小小的千紙鶴髮出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴彷彿要張開有力的翅膀開始飛翔。
面對失敗，我豁然開朗：我努力了，暫時的失敗不算什麼，因為有朋友的理解與支持，我一定能重新飛翔！於是，我鼓足勇氣，以着滿心的熱血，開始努力地吸取教訓，終於，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時光如白駒過隙，幾年過去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無論成功與失敗，大家都會支持我，給我力量。雖然遠方的天空陰晴無法預測，但無論結果如何，我心中的紙鶴都會迎着陽光，載着滿滿的希望，高高飛翔！
千紙鶴中凝聚同學情，我永遠銘記在心。
關於同學作文7
自從三年級我們班走了一名同學後，今年又走了一位，我是多麼希望留住他們啊！
第一位同學是小葉，他爸爸是巴西人，媽媽是中國人。出於某種原因，他必須要到巴西去讀書，到了國中才回來。
我們相見的最後那一天，是返校日。因為放假的歡快，他和我們説他要去巴西，我們都聽不進去，以為他就是開個玩笑。他也沒説什麼時候走，就説什麼時候回來，連一句再見都沒説，就匆匆走了。我現在好後悔沒有仔細聽他説話啊！如果再給我一次機會，我一定好好聽他説的每一句話，並真誠地和他説一聲“再見”。
第二位同學是小劉，他的學習成績很不好，後來是因為實在學不下去了才去了西班牙的。
他比小葉好一點，他在與我們分別的日子裏跟我們所有同學拍了照，也給我們準備了禮物，我們也給他寫了賀卡。
他給的禮物是我收到最珍貴的禮物，沒有之一。那是一副撲克牌，裏面有我們全班同學的照片（包括他自己的）和我們的合照，還有一些老師的照片。我只要一看到那副牌，就會想起他。
雖然他為我們留下了紀念，但我們還是無比地想他，因為我們更想留下的是他！
一個人的遠走會帶走我們的思念，他也定會在心中留下對我們的記憶，我們不能留下他本人，但我們可以留下他的心。
關於同學作文8
我有一個有趣的同桌，他在上自習課時總會逗我們笑。只要和他説話，保證會讓你笑的肚子疼。但是，他也被我耍過。
記得有一次早晨，我差一點遲到，我以劉翔跨欄的速度狂奔，終於及時趕到了。一進教室一看錶，啊，好險!僅差1分鐘就六點五十了，我長舒了一口氣。回頭一看，只見我同桌正埋頭苦幹，幹什麼呢?我仔細一看，原來是沒寫完作業，正在補。“哎呀!我好像忘帶作業了!”我喊了出來。還好班裏亂，他們沒聽見。“好哎好哎!我同桌冒出了一句話。我沒理他，繼續找我的作業。我在書包裏的一個角落裏發現了它，我心想：要不騙人騙到底?好，就這樣。我大聲跟組長説我忘帶作業了，私下裏我卻把作業交給了組長，向她眨了下眼睛，她點了下頭，意思是明白了。上課後，老師問誰沒交作業，我的同桌爭搶着喊道：“王嘉儀!”老師説：“別瞎説，王嘉儀交了。”他滿臉疑惑的看着我，我向他做了鬼臉，他頓時明白了:他被耍了。
還有一次是因為我是左手寫字，老超線。他便打我胳膊，我火了，重重地還了一下，他不示弱的打了過來。我便怒:“看我‘降龍十八掌'!”經過我的“降龍十八掌”打過後，他突然説：“饒了我吧!”説完話，他便趴在桌子上不動了。我十分高興，説：“我把他制服了。”他突然間坐了起來，把我嚇了一跳，説：“沒這事。”然後又倒下。周圍同學哈哈大笑。
這就是我的同桌——王路，一個特認真又不願意言敗的同學。
關於同學作文9
8月31日是我們報到的日子。我7：30分早早地來到了班級。看到教室裏已經有一半人了，顯然，大家對開學很興奮。同學們都在談論暑假見聞，我也加入了談話中。同學們漸漸來齊，我們聊得熱火朝天。這時，王老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲。王老師問：“同學們都到齊了嗎?”大家齊聲説：“到齊了。”突然一個聲音傳了出來:“老師，陳保江沒有來。”我們的目光立刻向陳保江座位投去，座位上果然空空如也，大家頓時議論紛紛。這時王老師説陳保江轉學了。
頓時，我腦海中浮現出陳保江的模樣：梳着小平頭，短短的頭髮，臉上總掛着甜甜的微笑。他真的轉學走了嗎？往事一幕幕湧上心頭。那天，我們到操場去玩，陳保江不小心碰了我一下，我生氣踩了他一腳。我本以為他會反擊，但他竟然主動向我道歉，我大為不解。他説，如果我們打下去，關係一定會變得很糟，那樣就完了。我聽了他的話，很慚愧，真誠地向他道歉“對不起。”他笑着説：“人都會犯錯誤的，沒事。”就這樣，陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的戰爭。
陳保江每次下課，都要為王老師捶背，這一點我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時總是跟着王老師，我們都不知道他幹什麼，後來我們才知道，陳保江為王老師提包，讓勞累的王老師休息一下。這一點，我們都沒有做到，因此，我對陳保江極為佩服。
啊，陳保江，希望你在新的學校過得更好，我由衷地祝福你！
關於同學作文10
俗話説的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班裏，一個個各具特長的同學就是我的朋友。 同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麼做。我要跟她道謝時，她説：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。 同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麼內容，課後，我問一個同學，可她怎麼也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。
不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。 同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練着廣播操，由於，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，由於我們用心去做了。
我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。由於有了同學，我才嚐到了酸甜苦辣，嚐到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
關於同學作文11
我們班裏有一位愛熱心幫助同學的人，大家都喜歡和她玩，她是誰呢?
她長着一雙會説話的眼睛，有一個櫻桃小嘴和一頭烏黑的短髮。她臉上的表情豐富極了，真像一個活潑可愛的芭比娃娃。
現在大家能猜到她的名字了吧，她就是夏凡迪。夏凡迪的小名叫小迪，她非常愛幫助別人。有一次我們班的×××同學摔倒了，腿摔青了，她急忙跑過去，扶起那位摔倒的同學，還安慰他不要哭，要堅強一些!可小迪越是安慰他，他就哭得越厲害，小迪沒辦法，只好扶着他去醫務室看病。
還有一次，我們在上體育課時，小迪因跑步的時候一不小心把腿摔傷了，鮮血一個勁的往外流，小迪疼得“哎呦哎呦”直哼哼。正在這時，有一個同學的腳扭傷了，她聽見大家的呼救聲，急忙跑過去，不顧自己的傷痛，扶起那位受傷的同學去醫務室了。
瞧，這就是我們班的夏凡迪同學。她不僅學習優秀、性格開朗，還有一副熱心腸，特別喜歡幫助別人。同學們，你們喜歡她嗎?什麼時候也來我們班和小迪交朋友吧!
關於同學作文12
在一個晴朗的中午，我正在散步，突然發現鄰居朱珊正在摘花兒，我有些生氣，心想：“你就是再小也不應該摘花兒呀！為了這一園子的花兒，園藝工人付出了多少辛苦啊！”想到這，我就想上前説她，可轉念又一想：“勸比説好，勸能讓她接受，而説呢，搞不好她還會恨我，不如讓我來勸勸她吧！於是，我三步並作兩步走到朱珊面前説：“麗麗，別摘了，你看這花多美呀！”“我就因為它們美我才摘的嘛！”“麗麗，你想想如果你每天都摘這麼多花，總有一天花兒會被摘沒的。到那時，別人也看不到花兒了，你摘的花兒也會以為離開媽媽而死亡，你還能聞到撲鼻的花香，還能看到嬌豔的花朵嗎？”“不能了！”朱珊很乾脆的回答。“這就對了，所以我們別摘花兒了，好不好？”我接着勸。“等一下，姐姐，你説的那個媽媽是什麼意思呢？”朱珊仰着臉天真的問。“那個媽媽是花兒們的，它叫土壤，如果花兒們離開了土壤，離開了根，就無法生存了。”“啊！我不要了，我不摘了！”“好，姐姐帶你賞花去！”
我領着朱珊，邊看邊給她介紹各種花兒的知識。我覺得今天的花格外的美，格外的香。
關於同學作文13
我們班上有這樣一位同學，學習成績不怎麼好，在班上俗稱“傻瓜”，他雖傻，可他是我心目中的偶像。
有一次，我在跟同學們玩“抓人”遊戲，當時“傻瓜”和我都不是抓的，而是另一個跑的快的同學負責抓人，我一邊跑一邊轉圈，因為抓的人並未發現我，我來到了一個向下的樓梯邊，下邊是堅硬的巖石。我站那兒喊：“我在這，我在這!”那個抓的人立刻轉向我跑來，當時“傻瓜”就在我旁邊約10米的地方，他看見我想轉身就跑，看着眼前要摔下樓梯了，“傻瓜”什麼都沒管，他以獵豹的速度衝向我，然後用手抓住了我的肚子，往後一拉，我就被拉到了跑道邊，我氣得衝傻瓜大喊：“‘傻瓜’我差點跑掉，為什麼要拉我。”“傻瓜”平淡地説道：“你看看後面就知道了。”我看了看，方才知道“傻瓜”原來是在救我，我剛想説謝謝時，他便走開了。
還有一次，“傻瓜”解決了我的致命問題。
一天，上美術課時，老師讓我畫創意畫，我高興極了，但老師説這節課就要交，我便迅速拿出彩筆和圖畫本，可是，我不知道畫什麼，我焦急萬分，我開始自言自語，“傻瓜”聽到了我的怨言，他便扔來一個紙條，上面寫着“海底世界”四個字，我頓時有了靈感，那次畫的畫在全班出了名，老師給了我一個大紅花。我對他投以感謝的目光，他只是對我抿嘴一笑。
啊!原來你一點也不“傻”，你真是一個助人為樂的人啊，從此你成為我心中的偶像。
關於同學作文14
俗話説的好：三百六十行，行行出狀元。雖説我們班沒有那麼多人，只有區區三十一人，但是我們班卻是高手如雲。接下來，我便為你介紹介紹。
辯論之最與奧數王子——陳嘉翔。你可別被他那漫不經心，大大咧咧的表面現象迷惑了。別看他考試這錯那錯的，其實，這只是表面現象。一到奧數比賽，他可是比誰都細心。再説到辯論，他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非，黑白顛倒。每一年，學校都要組織辯論比賽（年級制）。老師要先從班裏選拔人才。便讓男女生辯論，男生反方，女生正方。好吧！那一場場比賽，女生完敗。因為男生有辯論大王陳嘉翔，女生輸了比賽是必然的。雖然不願承認，卻又不得不承認。當陳咖（私下我們這麼叫他）一發言時，我們就再也沒有翻牌的機會了，他總是據理力爭，慷慨陳詞，把我們女生説得節節後退，整個女生中竟然找不出一個人能與之抗衡。雖然不願意卻又不得不佩服他的厲害。
心靈手巧之最——陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個字時，恐怕大家都以為這會是一個女生所得的之最。實際上，陳朝立卻是一個血氣方剛的男孩。大家肯定會認為這是一個娘娘腔吧？其實，他只是心細了些，可就是這細心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來的，精美的工藝品，手工品。
學習之最——郭一川。她是唯一一個能在奧數。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。
體育之最……
班上的之最很多，每一個人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星，每一顆都閃閃發光。
關於同學作文15
他，從頭到腳都還算完美，可是有一些不足，比如：他眼睛有點近視，耳朵有點大，臉有一點肥，手臂有點粗，肚子有些小將軍的派頭&&講到這，我猜你們一定知道是誰了吧？沒錯！他就是我們班有小將軍派頭的林洪暄是也！ 他雖然滿身是肉，可還是有些優點滴，比如他十分十分的喜歡自習和睡覺的！記得有一次上科學課時，他聽着聽着居然趴在科學書上睡了起來！（這也證明了他睡覺也要看書的好習慣）他睡的真熟！
大概過了十多分鐘吧，連在他背上一直畫地圖的王豐同學他也渾然不知，真牛逼！過了好久，老師見快下課了，便説：你們自習吧！話音剛落，林洪暄就像吃了毒藥一樣噌的一下就彈了起來！把在他背上一直畫地圖的王豐同學嚇的從桌子上一直滾到了地上！ 不過最搞笑的還是上一次體育課上，要做立定跳遠，輪到他時，只見他手臂一擺，一扔，把自己甩了出去。這一跳對他來説以經算優了，可我想由於他的姿勢不對，在老師那最多隻能算個憂我想的竟然沒錯，老師果然叫他重跳。只見老師喊：帶眼鏡的‘肥頭’！林洪暄以為沒叫他，繼續往前走。
帶眼鏡的肥頭！老師有點生氣了，喊到帶眼鏡的肥頭！回來重跳！這時林洪暄才反應過來，不過他以為老師在罵他，不服氣的問：幹嘛！？叫你回來重跳！有意見嗎？從此，林洪暄又多了一個新的外號帶眼鏡的‘肥頭’。
