關於眼淚作文（精選48篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關於眼淚作文，歡迎大家分享。
眼淚作文 篇1
自我呱呱墜地那一瞬間，我用眼淚和哭聲證明了我的存在，並宣告自己“獨立生活”開始了。之後，眼淚伴隨着我慢慢長大。
離開家門，走進幼兒園，我是用眼淚來抗議的。那時候我不到兩歲。媽媽為了上班，不得不把我狠心地扔到幼兒園。我抓着幼兒園的大門，望着媽媽漸漸遠去地身影，跺着腳撕心裂肺地哭嚎，媽媽居然頭也不回地走了。在幼兒園的整整一天，我不吃不喝，想起來就哭，直到天黑，媽媽才來接我回家。第二天，媽媽給我講了很多大道理，又把我送進幼兒園。我斷斷續續哭了一週，最終我發現眼淚解決不了啥問題，也就不哭了，因為媽媽每天都會帶上好吃的來接我。後來，我發現每個新來的小朋友都會哭鬧一段時間，我就去安慰她，並告訴她：“不要哭了，媽媽還愛着我們，還有回來接我們的。”
在我上幼兒園的三年期間，我轉了三個幼兒園，換了五個班，每次換新的環境，我都不會掉眼淚，並且很快就適應，因為我明白：媽媽只是和我分開一段時間，她還會回來的。
我長大一些，媽媽去外地出差，我和媽媽分開約有一個月時間。我忍受着思念的煎熬，偷偷地流淚，我常常給媽媽打電話，告訴她：我學會了做飯，洗衣服，學會了整理家務。後來我把對媽媽的思念寫成詩歌《媽媽出差，枕巾哭了》。
我長大了，才發現人有欲哭不能的時候。那是媽媽躺在手術室裏，僅一門之隔，我確無能為力。我站在手術室門外，心被刀絞一樣疼痛，眼眶漲地難受，似乎永遠見不到媽媽了。當我知道媽媽手術順利時，眼淚才不爭氣地掉下來。
人的成長離不開眼淚，它是滋潤你健康成長的養料。隨着年齡的慢慢增長，眼淚也越來越少，心智會越來越成熟。
眼淚作文 篇2
當我們喜悦了，我們會落下激動和興奮的眼淚。難過了，會流下失落和傷心的眼淚。總之，在生活中我們的眼淚並非是什麼小角色，而是不可忽略的主角。
每一次當眼淚出現時，必定都會有一段故事存在，無論這個故事的內容是悲傷的還是快樂的，它都是回憶裏的一個見證。
當我們漸漸地長大後，我們就不再像小時候那樣常常地動不動就哭泣了，因為很多時候我們會以內心的堅強去掩蓋住讓人認為是脆弱的眼淚。這樣我們就很少去體會每一滴眼淚背後讓我們成長成熟的意義了。
當然，在生活中不單是我們去感悟自己的眼淚，別人的眼淚也一樣能讓我們學會他們所經歷的事和物。
昨晚在電視中看到這麼一則感動人心的事蹟，在一個偏遠的山村地區，那裏由於條件太差了，很多在那教書的老師堅持不了的都離開了，就剩下了一位，這位善良的老師卻不為環境的惡劣堅持在那支教了18年，最後生了重病，但由於留守的這些孩子們沒有了老師上課了，就自己堅持帶病躺着的給孩子們講課。現在因病情太重了而不得不離開她喜歡的講台和喜歡她的孩子們。那些孩子們哭着不希望老師離開他們，這一場景無不讓人落淚，震撼着我們的心靈。
雖説這樣的故事我們看到過很多了，但時常都是過目而忘，現在，我們就好好的去想想它所告訴我們的是什麼含義。
每一滴眼淚的都不是平白無故為一件事物而掉落的，都是我們心靈所驗證過一件事而得來的。
所以，讓我們感悟生活給予我們的這份禮物，而這份神奇的禮物就是我們最為常見的眼淚。
眼淚作文 篇3
莫名其妙，想到一個如引怪怪的題目，令人哭笑不得，但我真的想知道問題的確鑿答案。無論是關於中國苦難的戰爭史，或是不久前幾顆喪失人性的標有“usa”的導彈，還是舉着人權牌子呼籲和平的難民，甚至關於未來世界的種種機遇與挑戰總之，對於太多太多我都想問一句：在這種種面孔後邊，究竟是誰的眼淚在飛，誰在默默地承受着背後的傷痛呢？
先想到的大概是戰爭吧！那首屈一指的當然是著名的“二戰”。想想自己現在身處的地方或許也有過迭起的硝煙，就實在不是滋味。拼命地嗅一下，想聞到戰火的殘味，可惜實在沒有什麼場景讓我追憶。或許戰爭是不可避免的吧！再或許真是人類發展的必經之路吧！這場戰爭真是幾家歡喜幾家愁。戰火平息之後，遙望着天空，問一問：“誰的眼淚在飛？”有一個聲音在嘲笑那顆哭泣的靈魂：“沒出息，抬起你高貴的頭顱，拿出你不屈的毅力，挺起你筆直的脊樑。”“當然！”靈魂忍住眼淚點點頭於是，有了許許多多這樣的靈魂，有了一個個這樣的民族。
再想想那該死的5月8號吧！本是我這輩子最具有紀念意義的一天。可當我點燃。
把剛才的這些想法説了出來，感覺有人摸了摸我的額頭：“阿妮，不要太杞人憂天！”杞人憂天？或許但願吧！
看看其他同學，這個“騰飛”，那“超越”的，真不知他們怎麼想的。為什麼不可以看深點，多想想不好的，不足的？“騰飛”，誰不想？可沒有堅實的根基，怎麼行？還有許多的問題有待解決，現在並不樂現的世界形勢還需要更多的人為之而努力。
我想，走向新世紀需要的不僅僅是高科技吧！最重要的還是世界的和平、安寧、舒適的環境太多根本的生活保障。相信世界的明天會更美麗。當更多的人真正認識到這些問題時，就再也不會有人問起“誰的眼淚在飛”這愚蠢的問題了。
眼淚作文 篇4
“忍住，一定要忍住，你不是一個軟弱的人！”我曾不斷地在心裏重複這句話，眼淚只好當逃兵，回到了它該去的地方。
小的時候，我就知道人魚的眼淚會化為珍珠。但是，每當眼淚順着我的臉頰滑落至掌心時，它卻變成了一灘水，一灘沒有光澤、沒有形狀的水。我失望透頂，難道人魚也會撒謊？！我不再相信童話，童話裏的一切都是騙人的！眼淚，又不爭氣的落了下來。
小的時候，我確實很軟弱。做事不順時，眼淚流出來；老師批評時，眼淚還是流出來。慢慢的長大了些，忍不住再次翻開那本童話，依然天真的認為眼淚可以化為珍珠，小時候的那種失落感、欺騙感全然消失。目光再次停留在了“人魚的眼淚”上。我一遍又一遍的品讀着，恍惚之中明白了人魚的眼淚為什麼會化成珍珠。不需要任何材料，只需要你的——堅強。
珍珠，那麼閃亮，那麼堅硬，必然是經歷了許多考驗，才會如此讓人珍惜。那我的眼淚為何不能化為珍珠呢？因為人魚的眼淚代表着堅強，她不會輕易的掉眼淚；而我的，卻代表着軟弱。
我多麼想擁有人魚的那份堅強，便在房間裏擺上一顆大大的珍珠——大大的堅強！注視着這顆珍珠，我想教會我堅強的也許不是人魚，而是珍珠，珍珠讓我學會了堅強！
我變得不再那麼軟弱，不會像以前那樣讓眼淚肆無忌憚地跑出來，我真的堅強了！我已經記不得現在的我到底哭過多少次，甚至有沒有哭過。這些都不重要，我要堅強，一定要堅強！
眼淚不代表着堅強，但也並不代表着軟弱。
眼淚，代表什麼？
眼淚作文 篇5
幸福的眼淚是甜的，傷心的眼淚是苦的，激動的眼淚是酸的，那麼誤會的眼淚呢？
誤會的眼淚是又苦又辣。
有一次，我和同學去買筆，我和她選的是一樣的，但是我買兩支，她卻只買了一支。
第三節課是體育課，很不幸，下去時，我卻把腳給扭了，所以我只好待在教室裏看書。40分鐘的時間飛快的從我指尖溜走了，眨眼悠揚的鈴聲響起了，同學們像離弦的箭一樣從操場飛奔回教室。可就在這時在另一角傳來了一聲尖叫：“啊？我的筆不見了！”這時我聽見了同學們都在紛紛議論着：“是不是樑天池偷的呀！”我聽了衝着他們喊：“我沒有偷！”
“還説沒有，上節課只有你一個人在教室，別人都去上體育課了，不是你偷的誰偷的，真沒想到你偷了別人的東西不但不承認還在這兒狡辯。”
我們的吵架聲把老師給招來了。她便把那個哭的同學叫去問她是什麼事。
“嗚、嗚、嗚，她把我的筆偷掉了。”她指着我説。“我沒有。”
“好，如果你沒偷的話，你把你的書包打開來給我們看。”“開就開。”
我就説到做到從抽屜裏扯出書包給老師。不一會兒老師便從我書包找出兩支一樣的筆來，瞪着我説：“你不是説你沒偷嗎？那怎麼會有一樣的兩支筆在你書包裏。”“這是我的。”説完我就拿走筆回座位。
放學時，我最好的朋友用鼓勵的口吻對我説：“我相信你不是這種人。”
第二天，我到教室裏時，發現老師站在教室門口。
老師微笑着向我道歉：“對不起，我錯怪你了，她的筆掉進書包裏面了。”
“沒關係，這只是誤會，説清楚就好了。”
這一次，讓我深刻的明白了一個道理：在人生中多半會遇到些坎坷，而我們要試着去接受這些困難，只要我們經歷這些坎坷，人生才能越走越寬越走越亮。
眼淚作文 篇6
從三年級開始，我的同桌都是男生，而這學期卻和一位女生同桌。這位同桌不僅學習好，而且很漂亮，很文靜，説話細聲細語。但是，她的膽子出奇的小，別人和她説話，聲音稍大或者生硬點兒，她立刻由“晴轉陰”，甚至“下起小雨”，簡直是個活生生的“林黛玉”，因為她姓“叢”，我們都偷偷地叫她“叢妹妹”。
平時，我總是小心翼翼地，生怕嚇到“叢妹妹”，今天檢查背課文，第一項是同桌之間相互檢查。昨天一整晚，我都在背課文，早已將課文背得爛熟於心，絲毫沒有難倒我，流利地背了出來。我檢查“叢妹妹”，她也背得很熟，可見在家裏下了不少功夫。所以，第一項我倆雙雙過關！
下面是第二項，由全班同學一起背誦，老師來抓“漏網之魚”。在班長的帶領下，我們大聲背了起來。“叢妹妹”語速較慢，總比我們慢半拍，好像沒背過一樣。老師將她列入了“黑名單”，如同晴天霹靂，剎那間，她面紅耳赤，大顆大顆的眼珠掉了下來。“老師，我真的已經背過了。”她一邊抽泣一邊説。
也許老師產生了一絲憐憫，對她説：“那就下課後，讓同桌再給你檢查一遍。” 下課鈴一響，“叢妹妹”就將語文書遞給了我，説：“請你檢查吧！”我接過了她的課本，説：“別緊張，你能行！”這一次，她語速加快，聲音也提高了，而且還略帶幾分感情，非常流利地背完了整篇課文。她的話音剛落，我立刻伸出OK的手勢，對她説：“你通過了！”
此時，“叢妹妹”再次“下起小雨”，我一臉茫然地看着她，説： “ 你都通過了， 怎麼還哭啊？”她一邊抹着眼淚一邊説：“你這麼相信我、鼓勵我，我太感動了！我真的真的早已背過了！嗚嗚……”
原來，“叢妹妹”的眼淚是委屈加激動啊！
眼淚作文 篇7
淚水，是感情的流露，或許是喜悦，或許是傷，或許是懊悔。每一次流淚，都會在感情深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，再回望我學騎自行車時流過的淚水，我感慨萬千，不由得想起我學騎自行車的經歷。
三歲的時候，我一直很羨慕會騎自行車的小朋友，也常常幻想着自己騎着自行車自由地“奔馳”，盼望自己擁有一輛自行車。媽媽當時對我説：“你還太小了，等你五歲的時候再學吧！”
五歲生日的時候，媽媽送我一輛自行車，以及整套護具，天天盼望着天晴，可是那幾天卻總是下雨，根本沒法出去。
又過了一週左右，終於不下雨了，我騎着自行車出去，結果還沒邁開半步就摔倒了。“哎，自行車可真難騎呀！”感歎道，媽媽走過來對我説：“只要你想學，也能像他們一樣的。”我懷疑地問：“真的可以嗎？”媽媽堅定地告訴我：“有志者事竟成！只要你有恆心、有毅力，不怕吃苦，就一定能學會！”
剛開始的時候，我根本沒法獨立騎行，只能一直讓媽媽在後面推着我的自行車，慢慢地往前騎。騎了兩圈後，我試着拋開媽媽的手臂，自己獨立往前騎行。可是我剛沒騎兩米就失去了重心，重重地摔在了地上，我沮喪地看着媽媽，淚水在眼眶裏打轉，媽媽走過來對我説：“學自行車跟學溜冰一樣，沒有摔過跤是學不會的。來，站起來，把自行車扶起來繼續騎，找到平衡就好了！”我暗下決心：別人能做到的，我也一定能做到！於是，我毅然地站起身來繼續向前騎去。就這樣，在摔過無數次跤後，我終於學會了騎自行車。
能自由騎自行車讓我如願以償，同時我也懂得了：不論做什麼事都可能會經歷挫折與流淚，但必須要堅持到底，只要一直堅持不懈，永不停歇，就一定能成功！
六年前的那一天，淚水告訴了我堅持。
眼淚作文 篇8
眼淚最珍貴的。一顆顆水球從眼中奪眶，水球從臉頰劃過，留下行行淚痕，滴在樹上、衣服上、地下……這是一個人在流眼淚。眼淚誰都流過，也許是假，又是真，眼淚是鹹的，我們知道因為沒有人沒有眼淚。
眼淚很平常，卻分很多種，或真或假，似有似無。
快樂的眼淚，自己會因為你自己或親人的快樂而流下淚水。自己在努力做一件事後的結果而高興，無意之中，心中以往那種委屈、不甘心會因為這一次成功而快樂，從而將委屈、不甘心化為淚水消失了。
我記得在我很小的時候，我媽媽曾帶着我去喝喜酒。我過去那就喜歡看新娘長什麼樣，看她們像公主一樣的婚紗，看起來像一個美麗的公主，她由她父母牽起手一步步步入這神聖的大殿，來到了新婚的愛人新郎面前，愛着女兒的父母在自己養育多年的女兒面前無聲的落淚了，新娘也哭了。這個眼淚不是痛苦的，是幸福的，是快樂的！
我的爺爺他去世，那是很多年以前的事了，我記憶開始模糊，我記得那是一個星期一的晚上，我在家寫完了作業，看了看時間，已經晚上七點了，我心裏就在想：爸媽這個時候不應該都回來了嗎？我跑到書房以為姐姐在，看見只有書包卻不見人影，我急了，給媽媽試着打電話，説了什麼我已經忘記，當時我還不知道爺爺的事，心中還想着到了奶奶家，要讓爺爺給我做我愛吃的蒸肉。
我到了奶奶家，我看見的不是那個以前紅紅火火的家，它現在死氣沉沉的，到處都掛滿了白布，姐姐在奶奶那哭，我向廳子裏走，我剛想喊爺爺，我看見爺爺躺在棺材裏，我明白了；我卻不想明白這是怎麼了，我那時沒哭，我很清楚那時沒哭。但是，我在第二天，和大家一起去送爺爺火燒時，原本攔着我和姐姐去看的叔叔走了，我看見爺爺被推去火化了，我當時就哭了，後來我不知是睡了，還是哭暈了……
這就是痛苦的淚，和幸福的淚一樣都是鹹的，但痛苦的淚有點苦澀……
我的爺爺對我説過，眼淚是最珍貴的！
眼淚作文 篇9
每一次流淚都有一段難忘的經歷，每流一次淚，我會感覺我長大了一點，懂事了一點。
在星期五老師留了很多作業，媽媽給我安排週五中午寫一點，晚上寫一點，這樣週六日的作業量就少很多了。在晚上讀書的時候，媽媽問：今天寫沒寫作業？我信心滿滿地説：保證星期六完成作業。媽媽又説：男子漢説話要算數。
可是，到了星期六上午，媽媽在做家務，我摸摸那兒，碰碰這兒，就是不想寫作業。媽媽催促了我好幾遍，説：11點我來檢查作業。我一個耳朵進一個耳朵出，以為媽媽只是説説而已。我磨磨蹭蹭只寫了一份數學卷子，其他的作業一點沒動。可到了11點，聲音從客廳裏傳來：翌昊，把作業拿過來。我驚慌失措，膽膽怯怯的把作業遞了過去。
其他作業呢？媽媽兇狠的説。
還，還還沒寫完。聲音小的只有我聽得見。
你昨天怎麼給我保證的？你們昨天學的閲讀，人生中最寶貴的財富説話要算數，你做到了嗎？媽媽生氣地説。
沒有。我不敢正視媽媽的眼睛，低着頭，渾身不自在。
既然沒有做到，你就丟失了最寶貴的財富，你就是個窮光蛋。我們家每個人都有自己的責任。昨天晚上，你爸爸加班到兩點才回來，又是颳風，又是下雨，爸爸這麼辛苦是為了誰？
是為了我們。我眼裏含着淚水，心疼爸爸。
你爸爸盡到自己的責任了嗎？
盡到了。
媽媽每天做家務那麼辛苦，媽媽盡到自己的責任了嗎？
盡到責任了。我的眼淚不斷的往下流。
現在你的責任就是好好學習，完成作業。你盡到責任了嗎？
沒有。我從牙縫裏擠出兩個字，鼻子酸酸的，淚水佈滿了我的雙眼，模模糊糊的，看不清媽媽的樣子。
我很懊悔，自己説話不算數。也心疼爸爸媽媽這麼辛苦，為我們付出了很多。我一定不辜負他們！
眼淚作文 篇10
人生而有情，人生而生情，這是人與其他動物之間最大的區別。而情的具體表現物之一就是淚水它是情愫的結晶，它是痛苦的結晶，它是喜悦的結晶，它是困難的結晶。不管是什麼的結晶，我們都有責任把這顆結晶之水賦上重量，讓它沐浴我們的人生。
眼淚有痛苦的，有快樂的。痛苦時，眼淚也許成為強者的動力燃料，它也許成為弱者退縮的藉口。快樂時它也許成為強者成功的慶功酒，雖然它有鹹味但它滋潤了強者快要枯萎的心，激勵強者奔向下一個驛站。我不禁感歎：“眼淚在強者面前是有重量的！在弱者面前永遠輕如鴻毛，被碾碎在歷史的車輪之下與淤泥融為一體，被人們遠遠的拋在腦後”。
眼淚亦是感恩之水。當你在黑暗中摸索時，一句温馨的話語飛進你的耳畔，引導你沿着黑暗和光明的一條線上前行，並向着光明邁進，路途中少了崎嶇的痕跡。這時你流下了感恩的淚花，卻給了你自己前進的信念。
高三是人中的一個重要的轉折點。這是脱胎換骨的重要時期，在這個時段無論有多麼大的困難都不要流下因困難產生眼淚。因為這個時段的淚水是鴻毛只能降低你人生的價值，我們應該把這個時段的淚水壓入心裏，並用一顆火紅剛強的心把它蒸壓的粉碎！高三苦，高三累！但正是這苦與累，脱掉你身上陳舊已久的皮，最終——脱胎換骨，躍進人生亮麗的風景線，拉長拉遠你人生的價值尺度。到了明年的七月當你發現身上皮骨都被高三的苦和累磨光了，又重新長出稚嫩的皮膚和骨牙時，你欣然的流出了辛酸的淚水。這時的淚水重於泰山，成為你人生中的標誌性風景。當你晚年回首往路時，它就是一片你值得你駐目的美麗風景。
眼淚——人類情愫的種子。我們要讓這顆種子結的更飽滿，更有重量，能夠踮起我們的雙腳讓我們看的更高，看的更遠！
眼淚作文 篇11
天堂居住着太多人。不，也許不多吧。那兒只有善人能去。但誰説那些人願意呢？誰説那些人不會流淚呢？
也許陸游會流淚吧。他滿腔保家衞國的熱血，卻報國無門。直到歸西的時候，也只能留給兒子一首詩，一首飽含血淚的詩：死去元知萬事空，但悲不見九州同。天堂的他，眼看着南宋被元朝取而代之，會流淚吧。淚水化作雨水，灑入孕育他，孕育所有宋朝子民的東京城。
也許雍正會流淚吧。他雖然是九子爭嫡的勝者，但皇位的爭奪斷送了血濃於水的兄弟情。世人都説他皇帝當得來路不正。但你可知康熙時留下的官員污吏是誰繳清的？是誰成就了大清最富庶的時代？假如他在天堂遇到了他的父親，他會流淚嗎？會的，在世他們是父子，是君臣，在天堂他們就如平常百姓一樣。沒有弒父奪位，沒有大逆不道；假如他在天堂遇到了他的兄弟，他會流淚嗎？會的，在世上他們為爭王位，相互猜忌，相互屠戮，不擇手段，不像兄弟。願來生他們一路都作好兄弟！淚水化作雨水，灑向茫茫大地，灑向莊嚴的紫禁城！
也許宋江會流淚吧。他眼睜睜地看着兄弟們一個個為他倒在戰場上，自己也被奸臣害死。在天堂，他會流淚吧？他會怪自己為什麼鬼迷心竅一心招安，將與自己忠心不二的兄弟一個一個送上不歸路，他會流淚吧。他還想再看一眼那山青水秀的水泊梁山！再看一眼替天行道的兄弟們！淚水化作雨水，灑在那108位好漢們大塊吃肉、大碗喝酒的山寨。
人生匆匆數十載，人一輩子與天鬥，與地鬥。難道鬥成功了就會成為一個快樂的人嗎？就能此生無悔嗎？人生不過一場鏡花水月，人都是命運中孤獨的看客，一個人看透所有的風景。
待到風景都看透，總有人會陪你看細水長流。
細水長流，是雨嗎？
眼淚作文 篇12
淚，是各種各樣的，有委屈的淚;有悲傷的淚;有驕傲的淚;有激動的淚………我流過不少的淚，大部分都已經忘記了，但有一次卻難以忘記。
那是一次數學考試，面對着試卷的我心煩意亂，答題時心不在焉，卷面也一塌糊塗，讓人不忍直視。當試卷改完，發回到我手中時，我的心猛的一震―――兩個大大的“6”撲入我的眼簾，我不敢相信，定定神、揉揉眼，再仔細瞧一瞧。我不由的怔住了――真的是66分!我不安的想：怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?如果、如果媽媽知道了，我……我……我不敢往下想。
在平時，上學到放學，我覺得時間像光一樣。可是今天，我覺得特別漫長，似乎渡過了一個世紀。在平時，放學時，我總像鳥兒一樣歡快，跑着、跳着、蹦着回家。可是，今天，我的雙腿像灌了鉛似的，抬不起來。
走上回家的樓道，離家越近雙腿就越發沉重。十步、八步、七步……四步、三步，我停下了，心裏堆滿了奇怪的思緒。
“快進來。”一個熟悉的聲音把我的思緒打斷了，抬頭一看，是媽媽。“怎麼了?”我支支吾吾的答不上來，媽媽見我臉色蒼白，便知道了一些。把我招呼進來，我慢慢的用顫抖的手打開書包，拿出試卷交給媽媽。媽媽看了看，皺皺眉頭，而我卻把頭埋的越來越低。
“你、你……怎麼……唉!”
媽媽停止了數落我，她把我帶到陽台，站在那燦爛的萬縷陽光下，指着太陽，語重心長的説：“孩了，你看看那輪大太陽，它每天早起，為人們帶來光明，它每天早起，為人們帶來温暖，所以太陽受人愛戴。人，也是一樣，只要你努力，認真，總會成功的。”
聽了媽媽的話，我似乎明白了什麼。淚水便嘩嘩的流了下來，那一刻，我體會到了媽媽對我的愛。
這次，我流下的淚，是與從不同的淚，是感人的淚，是愛的淚。
眼淚作文 篇13
那一次，我失敗了。但我並沒有失去信心。它使我對“失敗是成功之母”有了切身得體會。
“穆韶敏72”。這是我的成績嗎？我不敢相信。我愕然，我不知所措。我努力的安慰自己，一定是聽錯了。一陣恐慌，眼淚從眼角滑落下來，我一陣內疚。四周同學投來了異樣的目光，針扎一樣，刺透了我的心。感到迷茫，向掉了隊的大雁，不知該飛向哪裏。我無奈的低下了頭，一陣沉思。
下課後，我始終不能剋制自己的眼淚，老師語重心長的開導我：“不要灰心，你能行！以前，你不也經歷了許多困難與挫折嗎？那不也都順利的克服了困難？你要記住，失敗是成功之母！”我的心平靜了許多。
回到了班裏，我桌上放着一張紙。上面寫道：站起來吧，如果你為這次的分數而感到恥辱，那你就振作起來，考一個好成績給全班看。普希金説過：“一切都是瞬息，一切都將會過去。”忘記不快。化悲憤為力量吧！相信，你能行！我的心明亮了許多。
回到家中，面對父母那期待的目光，我無言。我的心裏七上八下。其實我知道爸爸媽媽不會怪我的。但越這樣，我心裏越難受。拿出卷子給他們看。正是如此，他們沒有怪我，只説：“讓我吸取教訓，下次努力。”這時，我的心裏比受到批評還痛苦。晚上，我看到桌上放着張紙，和同學一樣，是在鼓勵我。上面寫着：“考試只是在檢驗你學習的一種工具，你應把它當作你的朋友才對呀，不要把它當作是包袱，這樣你會覺得很累，努力吧！我的女兒，你能行！”我的眼淚又一次滑落。它使我的心明亮起來。使我看到了未來！
我也在紙上寫下這樣一句話：我不會讓別人失望，要對的起老師、同學、家長，更對的起自己！馬克思説過：“後悔過去，不如奮鬥將來。”只有在不斷摔倒，再不斷爬起來的過程中，才能成長。
成長的過程是走向成功的基礎。
最終我又站到了班級排名的前列。
眼淚作文 篇14
淚是情感的宣泄，是過程的表達。——題記
生活中從來不缺少美，缺少的發現美的眼睛；生活中從來不缺少愛，缺少的是發現愛的心；生活中更不缺少真，缺少的是你自身的投入。人有七情六慾，每個人都有自己宣泄情感，表達情感的方式，但縱觀所有，淚無疑是情感最“通俗”的表達。
在人們傷心痛苦的時候，會留類，那是悲傷的宣泄；在人們欣喜激動的時候，會流淚，那是喜悦的表達；在人們害怕恐懼的時候，會流淚，那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西，是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運會登上冠軍領獎台的那一顆，他流淚了，那是他實現全中國13億人民夢想後喜悦的表達；當08年北京奧運會他因傷退賽時，他也流淚了，這是內心不甘與對無法實現國人期盼的愧疚的宣泄。淚在不同的情感中展現的是不一樣的內涵。
申奧成功時，國人熱淚盈眶，那是對努力對祖國發展的驕傲，申博成功時，國人熱淚盈眶，那是對祖國科技發展的肯定；神六神七順利昇天，國人熱淚盈眶，那是為實現中國人千百年來飛天夢而自豪！淚水承載的不僅是自己的情感，更是一種對他人努力的讚賞！淚水背後通常是艱辛的過程，申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準備努力後收穫的成功；實現中國航天夢的是數以萬計的科研工作者日以繼夜奮鬥的成果。他們的淚水是對自己對家人的慰藉，而大家的淚水則是對他們最好的讚揚與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼着祖國更快的發展，等待着祖國繁榮的未來。
轉入自身，學習又何嘗不是這樣。只有自己努力過，認真過，分動過才會收穫成功。過程中可能會有失敗的淚水，解不完的困惑，短暫的喜悦，但這都只是插曲。
成功的淚水需要的是歷練的過程，但淚水後承載的是人更多的毅力與追求，夢想與奮鬥……
眼淚作文 篇15
淚~~一種飽含意義的液體，代表着人類的情感，它讓世界變得美麗，也讓我們變得怡然。
心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷，淚水因情的湧動而流下。淚流心生，淚自情湧，淚隨情流。也許，在一個神祕的時候，一滴晶瑩的柔和的詮釋內心的淚珠過那千言萬語。那一次，我清清楚楚記得：2008年5月12日14點28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始，我的淚幾乎沒有幹過。那幾天，電視的畫面就出現了災區的悲慘畫面。誰曾想到，瞬間的災難，竟將那麼多的新鮮生命吞噬，竟將那麼多美好的家園毀滅。一時間，中國被震撼了，整個民族被震撼了。所有的目光都彙集到四川，所有的心都飛向了震區。災區，就像一個難產的母親和嬰兒迅速被所有人，被所有愛呼喚，牽掛，關注，呵護。坐在電視機前的我，看着那一幕幕驚心動魄的場面，眼淚止不住的往下流，心裏只能夠默默地祈禱災區早日度過難關。
災難在瞬間發生，而人們的反應也在瞬間發生，一時間，部隊官兵`公安幹警`醫生`志願者`人民羣眾等紛紛趕到現場進行大規模援救。同時，社會各熱心人士`少先隊員`團員等紛紛捐錢捐物，一分`兩角`一元。幾千億，多感人啊!我門的心很快由驚恐轉為興奮!地震無情，人有情啊!在這巨大的災難中，看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情，而是堅強`團結`對生抱着希望和愛心等。看到那一幕幕捐錢捐物的場面，我的心除了感動還是感動。"一方有難，八方支援""血濃於水"。誰能想到，一場突如其來的大災難，會讓我們每一個炎黃子孫變得如此堅強，如此自信，如此相愛，如此親近，如此坦蕩!多感人啊?!我的眼淚又來了!
我們在流淚中成長，流淚後我們變得更加堅強`真實`清醒`成熟!那些天，感天動地，流成河，流成海洋，凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價的!
眼淚作文 篇16
人生大小事，如繁布之文章織就一生。有些事如素色蠶絲細縷密密排列，有些又如精繡般刺在心底，難以忘懷。
淚珠常常是心被感動時產物，總是在心情被一陣翻攪後的發洩，在痛苦後被榨出。回憶多年前，我還是個義務教育的國小生，和學校生活與課業格格不入。在一次的數學考試中，我因為不會看時鐘而搞砸了。回到家，只見到父親緊緊蹙着眉毛，一開始温和地詢問我原因，一句一句的責備愈發激動，口氣中的愠怒也變得越來越明顯，一震震怒吼猛力撞擊着我幼小的心靈，不知不覺雙目已泫然欲泣。接着父親便拿出一根長棍；揮舞着要我説出練習本上幾個題目的答案，此時我的心思如一團亂麻，我望着時鐘，只希望這一切儘快結束；希望光陰能放我一馬，別使度秒如度日；只希望受傷的心能得到解放。無聲的靜默之後免不了是一陣毒打，小小的我涕淚縱橫卻不敢出聲，鹹又苦澀的眼淚嚐起來只有絕望，腦袋裏只有一片空洞，無力的我只能任無情的棍棒在皮肉上凌虐，留下紅腫與瘀青。
事過境遷，雨過天晴，我已是一名國中生，身上的傷痕已去無蹤，雖然或許內心留下了陰影，但現在反思當時的這件事，使我不再盲從師長的教育方式，學會選擇，在不合理時能夠適時反抗，儘管有些方法看似是有用的特效藥，卻可能對心理有負面的影響。我想那些眼淚，雖然痛，卻是一粒粒珍珠。
眼淚作文 篇17
眼淚，是鹹的，是苦的，是無法治癒的東西。以前的我遇到什麼事清總喜歡用哭來解決，被罵，被別人説了，受到一丁點委屈，心裏就感覺被山壓了一樣，眼淚一下子就從眼眶裏流了出來。有時候我真的覺得自己怎麼會怎麼弱小，什麼事清都不會堅持，只會用哭來解決，媽媽每次見我這樣都會來教育我，叫我不要哭，哭是解決不了任何問題的。
後來的我漸漸的明白了眼淚是用來幹嘛的，那時我的弟弟是一個很調皮的男孩，遇到什麼事情他都是用微笑面對，他甚至不知道哭是什麼滋味，在我面前，我從來沒有見到他哭過，他整天都是用微笑面對生活。我問他為什麼不會流眼淚，可不可以教教我，他的一番話，讓我覺得自己比不上我小的小孩懂得的大道理，他意味深長地對我説道：“姐姐，每次看你哭我都不知道你在哭些什麼，就因為一點小事情有什麼好哭的。再説了，你掉眼淚了別人就會看得起你嗎，眼淚可以讓你強大嗎，眼淚可以解決任何事嗎，不，不能，眼淚只是你的依賴罷了。”我聽了之後，覺得很有道理，眼淚確實解決不了任何問題，只會讓別人更加的瞧不起你。
讓我們扔掉眼淚，讓眼淚不再讓自己變得弱小，我們可以讓自己變得更強大，做一個不會哭的青年。當我們走上了社會以後，就更不能流眼淚了，這樣只會讓別人覺得你好欺負，覺得你是一個膽小怯懦的人，所以我們要扔掉眼淚，做一個別人瞧得起的人，做一個有成就的人。
眼淚作文 篇18
放學回家後，我做完家庭作業，爸爸讓我練鋼筆字，我發現純藍墨水用完了。“太好了，我可以向老爸要錢買墨水了，趁機要點零花錢。”我心裏不禁歡呼起來。
可是，我拿起瓶子一看，發現瓶底還剩下一點點墨水。我一拍腦門，不能買新的，老爸知道了，又説我浪費了。突然，我眼珠一轉：“有了，爸爸這幾天心情欠佳，逗他樂一樂，也不錯嘛！”
我鬼鬼祟祟地走進卧室，見老爸正矇頭大睡。我小心翼翼地揭開被子，天助我也，老爸仰面躺着，呼嚕打得正香呢！我把墨水注進筆管，輕輕一捏，一滴藍色的液體顫顫巍巍地，在老爸那張如同連綿起伏的山嶺一樣的臉上緩緩蠕動，終於在下眼角靠近腮邊的一小塊“盆地”中間“安家”了。老爸可能是太困了，一點兒感覺也沒有。“再來一次！”我如法炮製，往另一邊的臉上又來了一滴，哈哈，大功告成！一會兒，老爸迷迷糊糊地起來了，挪動着並不輕快的步子，向飯桌走去。
我心裏暗暗高興:嘿嘿，有好戲看哩！老爸要大出其醜嘍！
“什麼……”餐廳裏傳來媽媽的一聲尖叫，接着又是高八度的聲音，“藍……藍色的眼淚，這……這是怎麼回事？”
“啊？”老爸愣了，走到鏡子的跟前，“劉……夢……”老爸的呼叫足以驚天動地。
“哎，完了！”我來不及偷着樂了，更來不及聽老爸的“真情呼叫”了，趕緊腳底抹油——溜之大吉吧！
眼淚作文 篇19
滴答，滴答，滴答......一變話，哭了。
我的名字叫滿珠，別人都叫我邊華。我在地獄裏遊蕩，最後在奈良橋旁安頓下來。我在那裏看到了克沙華。他再也沒有回頭，走上了奈何橋。他喝了孟婆湯，心如刀割。我不知道我等了多少年，才看到沙華走過了多少次奈何橋。他終於回頭看了看我，然後又走開了，眼淚順着他的臉流了下來。我不知道我等了多少年才看到他走過多少次橋。當他再次停在我面前時，我震驚了。沙華低聲叫着我的名字。萬壽之露。我的心痛得像血一樣。我的花變紅了，像血，像火。沙華嚇壞了。他跑了。孟婆什麼也沒説，只是看着我。再説一次，我不知道我等了多少年才看到他走過多少次橋。每次我經過的時候，重要的是看我幾眼，如此開心。但是一旦他帶走了我。萬壽之露，我再也不會讓你離開我了。孟婆笑了，這笑容讓人毛骨悚然。我哭了......
沙華會像我一樣永遠在地獄徘徊，因為她選擇了我。我們成了一體。我們的名字是滿珠沙華。雖然他們已經成為一體，但他們永遠不會再見面。我沒有其他，他沒有我；沒有葉子的花，沒有花的葉子。
滴答，滴答，滴答......
另一邊有花，但是花和葉子之間沒有機會。忘記了四川一條河流的深邃和遙遠的波浪，它和海岸之間有一道天然屏障。火長久地照耀着路人，前世的因果散落在這個世界上。我希望我的心碎了，我的感覺也碎了。花開花落，再也見不到你。
眼淚作文 篇20
隨着社會的發展，人們過上了幸福的生活，可他們卻不知道，他們在破壞自己幸福的生活，在破壞自己唯一的家園。
地球是我們唯一的家園，環境與我們的生活息息相關。人們瘋狂地砍伐，大量地消耗水資源，不斷排放污水······已經把地球毀得不成樣子了，水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕。這一切都是由於人類不注意保護環境造成的。如果人們不知悔改，那二十年後的地球是怎樣的，是物資豐富，動植物繁多，河流清澈見底的嗎？不！不是的！我肯定，二十年後的地球一定是這樣的······
二十年後，樹木猶如稀世珍寶，雞，平常每家都有的動物，現在最多60只，河水，先不説清不清澈，光説河面上，就有許許多多的垃圾，讓人慘不忍睹，但也是自己造成的。人們在日常生活中不注意環境，隨手亂丟垃圾，那發黑的草地上堆着果皮和紙屑······清清的小河、綠綠的森林、藍藍的天空都消失得無影無蹤。我彷彿聽到地球在哭泣，彷彿聽到地球母親在絕望説：“人類太令我失望了，我哺育了他們，他們卻不知感恩，還破壞我，而且不知悔悟，我就要毀在他手裏了，不過他們沒了我是生活不下去的。”
人們呀！醒悟吧！不要毀自己的家，否則，二十年後的地球會滅亡。人們，我們的生活水平在提高了，我們忽略了環境，我們不能忽略它，我們要增強環保意識，讓清清的小河、藍藍的天空、綠綠的森林回到我們身邊吧！不要讓我們的眼淚成為世界上的最後一滴水！
眼淚作文 篇21
“太好了，現在地球上的人口大大減少了，還剩不到5億呢！”一個天真的小孩高興地對着她的媽媽説。可是那個小孩的媽媽卻凝神望着遠方，似乎心裏被什麼東西刺了一下，眼神裏流露出一絲悲涼。
“媽媽。”小孩子閃着童稚的眼睛，問道：“為什麼樹那麼稀有珍貴呢？它只不過是一種乾枯的樹幹，偶爾有幾顆樹長有黃色的頭髮罷了，還那麼難看。”可是這個小孩的媽媽並沒有説什麼，只是緩緩地搖了搖頭，一臉無奈的神情。
“媽媽，現在的天氣好熱啊，土地上乾巴巴的裂痕越來越大了，不過挺好看的，像張魚網，只是沒有魚,也沒有水。我好渴望能天天都能喝水啊！”這句讓她的媽媽很難受，因為她知道她連自己孩子的一個願望都無法滿足，她的鼻子裏開始有一種酸，一種催人慾淚的酸。
大地上滿是那些建築物的殘骸，到處狼籍不堪，很多人的身上早已被骯髒覆蓋了，他們手裏都拿着各式各樣的破碗，然而這些碗需要裝的，並不是糧食，而是......遠處的一羣人正躺在一個已經生鏽的水龍頭旁邊，蓬亂的頭髮早已遮住了他們那醜陋骯髒的臉膀，腐敗的氣息裏流露的都是罪惡，善良早已化做一絲煙雲，灰飛煙滅了，多麼需要一種東西來清洗這頹敗的骯髒的晦暗的世界！這些景緻使得這個小孩想起了一個問題：“媽媽，雨是什麼？我好象在哪裏聽過。”他的媽媽終於忍受不住了，眼裏閃着內疚的光，淚水衝過了她的最後一道防線，湧了出來。
這個小孩明白了：原來雨就是人的眼淚！
眼淚作文 篇22
以前，有一位母親生下了一個活潑可愛的小女孩，可是這位母親不知為什麼得罪了惡毒的女巫，她在小姑娘身上施了一個可怕的咒語，要是小姑娘每哭一次，她的眼淚就都會變成價值連城的珍珠，但小姑娘也會隨着咒語的原因而慢慢變老。
在小姑娘十二歲時，女巫的咒語開始靈驗了。媽媽告訴她出生時的事，並且告訴女孩之要找到魔法天使和它用魔法棒練成的天使魔法，再消滅女巫之後找一個真心愛女孩的人成親，這樣女孩身上的咒語就解除了。
女巫在魔鏡上看到了這一切，她很憤怒，因為用小姑娘的珍珠做成的藥水能青春不老。於是女巫就叫自己的手下獵人去殺死小姑娘的媽媽，並把小姑娘和那些珍珠帶來了。小姑娘的媽媽在臨終前對小姑娘説：“孩子，你一定要打敗女巫，拯救這個世界！”説完，小姑娘的媽媽永遠閉上了那雙美麗的眼睛。
後來，小姑娘被獵人帶回了黑暗城堡。儘管女巫用盡了各種手段逼迫小姑娘哭泣。可小姑娘在快哭的時候，就會想起媽媽的話而忍住不哭。最後，小姑娘用智慧逃脱了女巫的魔爪，並找到了魔法天使泡泡，泡泡和小姑娘歷盡了千辛萬苦才找到魔法棒練成了天使魔法。就這樣又是好幾年過去了··· ···
最後的生死之戰開始了，小姑娘揮動魔法棒與女巫交戰，但女巫都躲過了，小姑娘使出終極魔法。邪惡是永遠不可能戰勝正義的，女巫被打敗了，之後，她也和自己的心上人成了親，她身上的咒語也解除了，她又恢復了美貌，世界又和平了！
眼淚作文 篇23
自從生命從自己的哭聲中誕生，誰沒有流過淚？當生命在別人的哭聲中結束，誰沒有過面對？
在漫漫的人生長路上，眼淚是生命海洋里美麗的浪花，是一道不可越過的風景線。誰敢説我此生決不流淚？誰又敢説不會去面對別人的眼淚？是憂是喜，是哭是笑，都會流淚。這是內心真實一面的展現，是真情的流露。
在你受挫、失意、傷心悲痛時，眼淚會帶走你心中的鬱悶和傷悲，會融化人們之間的冷漠與衝突，會幫人們找回流失掉的良知，會喚醒昏睡的愛心和真情。在你成功、得意、幸福和歡樂時，眼淚會給你芬芳的四季，讓你體會成功之前的艱難和曲折，會在你揚起的風帆上吹起一股強勁之風，並鞭策你不進則退。
眼淚對於別人是一種關懷、鼓勵、理解、鍾愛、友善和分擔。對於自己是一種解脱、拯救、寬容、安慰、發泄和傾訴。當你把眼淚給予他人時，會展示你的善良和高尚。當你把眼淚留給自己時，會使自己寧靜而完善。
眼淚不是軟弱的表現，而使一種涵養、氣質和風度。我們要學會在面對種種眼淚的同時，也要學會讀懂眼淚。只要能讀懂眼淚，你就會讀懂生活。其實，眼淚不難懂，只要用你的知識、你的智慧、你的情感、你的真誠和你的心靈去讀，就一定會感悟到眼淚的內涵，你就會懂得怎樣去走自己的人生之路。
眼淚作文 篇24
在遇到困難的'時候，你是否退縮過？流過眼淚？答案是肯定的。這樣的你並不懦弱。只要你會倒退眼淚。
可是，流出的眼淚怎麼會倒退？一定會的。因為那是一種心靈上的眼淚倒退。我沒有哲學家的哲學道理可證明這是一種哲學境界。但是，可以肯定的是，倒退的眼淚是一種樂觀向上的態度：遇到挫折，屢遭打擊，那個時候，你流下了眼淚。是的，你哭了，在你哭的時候你曾經傷心絕望過，有想過要放棄，那是人之常情；但是，在擦乾眼淚之後，你又重拾信心，堅強樂觀地面對人生的挑戰，那麼，你就不是一個只會哭泣的懦夫，你將是一個可以倒退眼淚的英雄。
曾經，我是一個愛哭鬼，遇到什麼挫折都會哭。媽媽一再叫我堅強，可是我還是在坎坷面前，一次又一次哭泣。我承認我當時是一個懦弱的小孩。比如説在考砸之後，總是消極地認為自己是一個大笨蛋；還有在跌倒的時候，站起來，卻為自己跌倒了感到鬱悶；或者是在解決不了一道難題的時候，很惱怒地抓頭髮，淚水總是在這個時候，一次次奪框而出。就是這樣，一直找不到自己的敵人到底是誰，所以總是臣服在眼淚的腳下。
但是――當我再次考砸過後，雖然很是傷心，可我沒有哭泣，沒有埋怨。而是總結經驗，接受教訓，打算在下一次的考試中爭取得到更好的成績。我沒有甘願屈服在眼淚的淫威下。我讓眼淚倒退了！
眼淚作文 篇25
來福和來寶是兩隻狗，來福是一隻狼狗，來寶是一隻普通的小狗，它們倆是好朋友。上個星期，我和表妹與它們一起玩過，它們有趣極了！所以，這個星期天我和表妹再來與它們玩。
當我們走進舅舅單位大門時，我滿院子尋找它們倆的影子，卻沒找到。舅舅説，我們先到辦公室等它，它馬上就會來的。果然，不到一會兒來福來了。這是第二次看到來福了。來福看見了我沒有半點惡意，很隨和的。看見表妹也沒有上次那麼熱情。我感覺它的心情不是很好，舅舅用肉拌稀飯來餵它，可它趁舅舅不注意時，偷偷的將旁邊鍋裏一塊未煮熟的肉叼起來，一蹦一跳的走開了。只見來定寶還沒來，我問了問舅舅，他説：“來寶被別人下毒給毒死了。當天，大家到處找不到來寶，只見來福不停地往返前後院，並不停地狂吠，大夥跟着來福找到了來寶，來寶口裏還有白唾液，它已經被毒死了，來福用舌頭不停地舔着來寶。埋來寶的時候來福悲傷地大聲嚎叫，我把它埋在了小花壇裏，當時來福還掉了眼淚，兩天都沒有吃飯，到現在都還提不起精神。我聽了舅舅話，感到很失望，很難受。
連動物都有了那麼豐厚的感情，人怎麼又那麼殘忍？我們應該愛護動物，就像愛護自己一樣。我看着來福遠去的身影，想着來福的眼淚，心裏酸酸的。
眼淚作文 篇26
隨着寒冬的漸漸遠去，春有踏着春風的腳步，無聲無息的來到我們身邊。但是外面還是陰陰的，氣温不是很高，還下着雨加雪，彷彿像寒冷的冬季要趕走這個不速之客。
我還記得那是春把冬趕走的第一場雨，我相信那一定是她喜及而泣。
這天我卻是十分的不好。那時因為媽媽因為一點小事就把我痛説了一頓，只是我沒有幫他擦地，我當時氣壞了，就出去了。沒想到這糟糕的天氣？哎，真是越想越憋屈，我就去了同學家，直到天黑也沒有回去還告訴同學也別説，就這樣我一直呆到了十一點，最後我聽了啊姨的話回到了家裏。我一進門便看見了已哭成了“淚人”的媽媽，我的心當時就酸了，眼淚像止不住的黃河水一發不可收拾，我還從來沒這麼哭過，我一下子撲到了她的懷裏。
第二天爸爸訓了我一通，這次我是認真的聽着，因為我真的認識到了我的錯誤。
看着窗外還在下的小雨，我想起了爸爸説的，媽媽當時很生氣，説她要鍛鍊我，我卻一走了之，但是見到了下午還不回來就開始擔心了，到了晚上就急哭了。媽媽是愛我的，是疼我的，我卻……
哎，看見春雨撒向大地，世間萬物面對春雨都逆來順受，最後都變得生機昂然。
春雨是愛世間萬物的，就像母親愛她自己的孩子，但是接受她的愛就像萬物接受春雨，需要我們去勇敢的接受，也需要我們花時間去消化，去品析，去利用，合成你生存的動力和準則。
眼淚作文 篇27
我的好朋友露露我們兩個本來是不認識的，在四年級的時候，我們一起轉入一班學習，從那時候，我們覺得很有緣分，於是我們兩個成了最最最好的朋友，全校人都稱我們為“好姐妹”，校長還特地為我們頒發這個獎呢。
老師見到我們常常走在一起，就叫我們到辦公室談心，老師沉重地説：“你們兩個的友情我很佩服，我想問一問，如果有一天，你們兩個要離開，一年見一次面你會怎麼辦？”我先説：“我會。”我説不出口，因為沒有人相信我們會離開。
就在老師叫我們去辦公室之後的一個星期，露露的爸爸説，露露要轉去江口讀書。我的心一下子碎了，不可能，我們的友情。當時我和露露大哭一場，在露露要去江口讀書的前一天晚上，我們兩個的爸爸媽媽出錢讓我們去卡拉OK，我們兩個在那唱出離別的痛苦，心情好多了。沒想到，我還是哭了，露露説：“既然天讓我們離開，我們必須要接受這樣的痛苦。”露露還沒説完，我説：“沒關係，我們會有見面的時候，你到江口讀書，我們至少七年級的時候會見，我現在發誓，我要考上江中，讓我們的友情火苗繼續發揚下去。”兩位媽媽都哭了，這時老師也來了，老師説：“你們兩個一直是學校的“好姐妹”，我相信你們一定會見面，因為你們是學校的驕傲！”
露露，從此以後，我們要刻苦學習，爭取用得來的成績考上江中！
眼淚作文 篇28
在星期一的下午我跟媽媽學做菜。
我和媽媽去菜場買好需要的菜和材料後回到了家裏，媽媽先教我做銀魚炒蛋，媽媽説：“把銀魚和蛋放在一起，再加鹽、胡椒粉、酒，攪勻，放在鍋裏用油炒一下，香噴噴的銀魚炒蛋就做好了。”我照着媽媽説的去一步一步的做，不一會一盤香噴噴的銀魚炒蛋就做成了。媽媽對我把要做的東西都寫在了本子上，媽媽切菜我炒菜。就在媽媽切菜的時候意外發生了，媽媽不小心把手給切破了，我看到後立馬跑到房間裏拿了一片創可貼給媽媽包上，看到媽媽的手上被鮮血染紅，我心裏無比心疼，我對媽媽説：“媽媽你不要做了，剩下的菜我來做吧。”媽媽用信任的眼神看着我説：“期待今天的晚飯。”我跑進了廚房，照着媽媽寫在本子上的一步一步的做，媽媽還沒切好的那一道菜只好放棄，炒菜都炒好了還剩下一個番茄和一個雞蛋，我靈機一動，我不是沒有做湯嗎，番茄和雞蛋可以做一道番茄蛋湯，我把蛋調好，番茄切好，放在鍋裏煮，在放一些鹽，番茄蛋湯就做好了，我把一道道菜端到桌子上，媽媽滿意的點了點頭。開吃了，媽媽吃了菜後眼眶裏充滿了淚水，我看到後着急的問怎麼了，媽媽噙着眼淚説:“長大了。”我的眼眶濕潤了，但是我並沒有落淚，我努力剋制住自己，我相信如果我這時候落淚，媽媽會更傷心。
我認為媽媽為我流的眼淚不是悲傷的，而是快樂的，媽媽看到我快快樂樂的長大，心裏很開心，才會流淚，我不能辜負媽媽的眼淚，我要讓媽媽永遠開心快樂。
眼淚作文 篇29
今夜的雪就這樣悄悄地來了。沒有漫天積壓的陰雲，沒有狂烈北風的伴行，甚至沒有任何別的徵兆，她就這樣悄悄地來了。
我慶幸自己正站在了午夜城市的一角，看到了無數的雪花如天女散花似的，在天空中飄飄灑灑。潔白、晶瑩的雪花在昏黃的燈光下閃閃發亮。我伸出雙手，想抓住她的飛舞，可她卻像個害羞的姑娘，偷偷地藏了起來，只在我的手心留下一滴憂傷的淚水。
雪花是天空的女兒，在我的記憶裏她從來都是快樂的天使。
在鄉村裏，雪花的快樂不僅在她到來的時刻，還在雪霽初晴的午後。兒時最大的樂趣就是不停地踩在雪花編織的潔白地毯上，聽着“咯吱、咯吱”的聲音。用手團起一塊雪放入口中，呼出一口白氣，涼啊！真的透心涼！刮臉的寒風把天上的白雲都吹到了各個山頭的角落。寶石藍的天空一望無際，山上、地上、屋上、樹上，到處是潔白的雪花，她們在陽光的照耀下閃閃放光。孩子們在一起打雪仗，堆雪人，歡笑聲、尖叫聲，都因雪花的到來格外悦耳。
我眼前的雪花為何流着傷心的淚水？我多想留住她，在明天的早晨看見她的影子。可城市的雪花幾乎是沒有明天的。雪花的生命很脆弱，脆弱到經不起任何温暖的擁抱，她的生命只有在人類無法承受的嚴寒中才頑強、壯美。
我害怕看到雪花的眼淚，害怕失去令北國驕傲的雪花。多想留住這午夜的雪花，讓她一直飛舞，飛舞！
眼淚作文 篇30
她的淚光，柔弱中帶傷。慘白的彎月傾瀉了一地的銀光。銅鏡前那個孱弱的身體已不知道昏厥多少次，然而，夢中多少恨已讓她不敢一個人睡下。不知道是月光的渲染，還是那飽經的滄桑，那本就蓬鬆的縷縷愁絲，竟竟顯得越發的白。她抖了一下，幾乎要被裏麪皮皺皺的老婦嚇倒，畢竟，這種經歷，不是任何一個女人憑僅有的單薄身軀可以熬過的，也許，唯有易安可以。
漫長夜，獨坐夢深處。
可憐孤影望南月，相思不見只把夢裏見。
夢裏人情冷如水，毋有鴛鴦，唯有單思苦。
痛。撕心裂肺後，又一次挺直身軀。獨坐窗前，望着目光可及之處的斑駁的老梧桐上的淩凌凝霜，心何曾不也如此純白。心靈深處埋葬的記憶又一次被狠狠勾起，心也忍不住跟着滴血，嗒。此時的易安早已幹皺的眼角，不知濕潤多少回了。
沿着斑斑血跡走，那盡頭的荊棘叢中的杜鵑鳥便是自己。易安也才知道原來夢中的隱痛竟可以穿到現實中來。或許，易安清楚，是現實的痛楚，現實的血滲入夢中罷了。又想起自己的那闕詞：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。她不知道，這闕詞，幾百年，千年以後，竟成了淒涼悲傷地代名詞。不僅僅是膾炙人口，是一種恰到極致的悽美。
明月夜，心微涼。風吹過，動盪的不只是那河川上的波。易安老了，可心卻仍那麼敏鋭。這，對她，無異於一種揭疤式的傷痛。如果你是她。我想，你也不會是她。
眼淚作文 篇31
眼淚，是傷心的；眼淚，是委屈的；眼淚，是寂寞的；卻沒有人明白她的苦，她宛如一位被打入冷宮的妃子，獨自承受着寂寞之苦。
“嫦娥奔月”多麼好聽的書名啊！翻着手中的書，她自嘲般笑了笑，淚水卻不爭氣的落下，民間的人們將她的遭遇化為一段悽美的愛情故事，許多單純的女孩子嚮往她那一段戀情，凡人的羨慕，對她來説，更像一把利刃，刺穿她的心，就在那詩情畫意的月宮中，有玉兔的相伴，卻還是擋不住源源不絕的思念，一個人被寂寞所吞噬，她再次低頭看見丈夫疲憊的身影，心中的不捨和思念，又滾滾襲來，回想起當時離家的情況，她會選擇離開，是為了兩人的幸福，是為了丈夫啊！為了愛人，她只能忍痛離開，來到這寂靜無聲的月宮。
嫦娥的心思，沒有人知道，她捨己救夫的事，是她的祕密，在這個時代每個人心中都會有一道寂寞的門，只是這扇門從來不為任何人而打開過，在這個社會中人們將自己最，脆弱的一面隱藏起來，許多人看似表面堅強，內心卻往往相反，“很多故事不必説給每個人聽，就當一段記憶，傷感卻也美麗。”
“人總是在孤獨中徘迴，在徘迴中失去，在失去了才懂得珍惜”美麗的神話背後，有着無法説出的真相，嫦娥的眼淚在月光的照耀下，顯得閃閃動人，淚水裏承載的是她的寂寞之情。
眼淚作文 篇32
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時還飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情要發生了
當大貨車如箭一樣從我身邊擦肩而過時，一睜眼，我看到一隻叫貝提的家燕躺在地上，它是弟弟。這時，另一隻家燕飛過來，它叫貝拉，是哥哥。貝拉嘰嘰喳喳地叫着，好似在説：“喂，貝提，你在幹嘛？快起來，躺在馬路上是非常危險的！”見貝提沒反應，貝拉生氣地説：“你再不起來，我就撓你癢癢！”
貝提還是沒有反應，貝拉覺得很反常，便用那小巧玲瓏的爪子把貝提翻過來。剛一翻，貝拉就變得呆若木雞，因為，貝提死了，它那可愛的生命被無情的死神奪走了。貝拉哭着説：“貝提，你為什麼要離開我？為什麼”
貝拉哭了一會兒，便知道哭是沒有用的。它飛到天空中，圍着弟弟繞了幾圈，為貝提送上最後的祝福，希望它在天堂裏也能過得快樂。貝拉依依不捨地走了，因為它知道，貝提那雙明亮的大眼睛再也不會睜開了，就像一株枯萎的玫瑰再也不會開出燦爛的花朵一樣。貝拉深深地看了一眼弟弟，依依不捨地離開了，眼角依然掛着淚珠。
夜，是那麼沉靜，昆蟲演奏着悽美的交響曲，雨仍舊在下着，哦，不，那是燕兒傷心的眼淚
眼淚作文 篇33
童年是美好的、是純真的，更是快樂的。童年是隻屬於我們—-孩子的。七彩的童年會留給我們許多美好的回憶，我們那快樂因子會始終活躍在這份回憶中。那裏有值得我們津津有味回憶的所有遊戲，而我在五彩斑斕記憶庫裏，有一個遊戲你們肯定誰也沒有玩過，那就是比誰先哭。
記得那是在寒假一個悠閒的日子裏，我去找兩個朋友玩，以前玩過的遊戲，實在無法再激發我們的興趣。於是，一個朋友提了一個建議—-比誰先哭。
在他的倡議下，我們做好了準備，只聽一聲“開始”。我就使勁擠眼睛，但是幹擠擠不出來，我又試着不眨眼睛，看看能不能刺激眼睛流淚，但我每次都堅持不下來。無耐，只好出我的絕招—想我以前委屈的事。比如：我最喜歡的小狗丟了，我心愛的衣服破了……一想起這些，我就不禁掉起了眼淚，我回頭看看，有一個人也掉眼淚了。正在我用心地流眼淚時，另一個朋友卻在那哈哈大笑，原來他是在逗我們玩呢。但即使是這樣，我還是用心去做了，這場比賽還是我贏了。
小孩子是純真的，他們的心如同天使一般美麗，他們流出的淚也是發自心靈深處的。他們有的，就是那一顆純潔的心，即使是流出的眼淚，也是天使的眼淚，它代表着孩子內心的崇高與聖潔，我們也要把這份情感傳播下去，做一個崇高聖潔的人！
眼淚作文 篇34
幼時，你常常與我相伴，在我的眼裏跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。
兒時，你仍愛在我的臉上飛跑，為了一顆糖，為了一個娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼裏暴漲；媽媽的關愛如春風煦日，流過的濕地霎時綠草遍地，鮮花盛開，長大了，你已難得來我臉上散佈，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩裏，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。
這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重，淚水流過，心口常常生出一種詢問？你是選擇軟弱，還是選擇堅強？
今晚，你又來陪我了。每次我孤單獨處的時候，委屈難耐的時候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌着我的心靈，撫慰着我傷痛的心口。你告訴我雨後有彩虹，你説，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關心，同學的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦乾眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷；眼淚是甜，眼淚是昨天……”
眼淚作文 篇35
天，陰沉沉的。在長江河道上，來來往往的船隻川流不息。一羣白暨豚正在清澈的江水中玩耍，嬉戲。
突然，一件不幸的事情發生了：只見一陣急促的汽笛聲過後，一隻可愛的白暨豚??林林，因為行動緩慢被這條大貨輪的螺旋槳給絞死了。不一會兒，林林媽媽??莉莉游到林林身邊。不知情的莉莉衝着林林叫了一聲：“林林，上面危險，不要在貪玩了，快跟媽媽回家吧。”但是，小白暨豚林林理也不理她。莉莉急得嚇唬林林：“林林，再不跟我回去，人們會把你捉走的！”但是，林林還是沒有一絲反應。這時，莉莉發現林林周圍的水面被血染成了紅色。莉莉逐漸意識到林林出事了。但是她不敢相信眼前的一切，還是不停地叫着：“林林快醒醒，快醒醒呀！”林林死了，莉莉哭得非常傷心。因為人們已經用“毒藥”??廢水毒死了林林的哥哥。而如今，與她相依為命的兒子林林也被無情的大貨輪絞死了，她現在該怎麼辦？莉莉用嘴拼命地把林林拖到水裏，因為在水面上太危險了。可是。莉莉剛一鬆口，林林卻又浮到了水面上。這樣試了一次又一次，都失敗了。莉莉只好放棄，她在林林身邊轉了一圈又一圈，好像在為林林祈禱。最後，莉莉戀戀不捨，一步一回頭地遊向遠方······
夜晚，電閃雷鳴，長江上下起了傾盆大雨，雨滴落在江面上，泛起層層波紋。哦，那是白暨豚的眼淚！
眼淚作文 篇36
天空湛藍，白雲悠悠，這兒就是我的家，一個寧靜美好的地方!這裏有一大片一大片的樹林，這裏有小樹苗，更有參天大樹。我是一棵小樹，正在茁壯成長!
一個令人神清氣爽的早晨，我揉了揉惺忪的睡眼，伸了個懶腰，新的一天又開始了!
我熱切地跟小鳥們打招呼，向朋友們問好，心情好極了!
就在我和朋友説笑的時候，幾隻從前邊飛回來的小鳥一臉着急的對我説：“小樹!小樹!前邊來了一羣人，他們手中拿着利器，一定是要傷害你們!怎麼辦呀!”小鳥話音剛落，樹林裏的樹就躁動起來：有的樹失聲尖叫，有的樹驚慌失措，還有的樹一臉無奈……我當然害怕，但是，我一直在想“我們與他們無冤無仇，他們真的如此心狠手辣，要傷害我們嗎?
“看啊!他們來了!”一棵小樹大聲説道，只見幾個人拿着電鋸向我們走來。我們睜大了眼睛瞪着他們，警告他們別靠近，可他們似乎看不到。
他們一步步逼近，一個人首當其衝拿着電鋸鋸斷了一棵小樹，那棵小樹尖叫一聲倒下了，我的眼淚源源不斷的流出，旁邊的幾棵樹也淚落如珠……
他們向我走來，鋒利的電鋸似乎在對我笑，一種猙獰的笑……輪到我了嗎?我閉上了眼睛，最後一滴淚滴落……慢慢地倒下了……
到底要多少樹的眼淚才能匯成一條溪流，向人們傾訴我們的痛苦、悲傷與無奈……
眼淚作文 篇37
忽然對友誼頗有感慨。這也是有緣由的——午間的時候，忽然見到一羣平常很要好的因了什麼反目，稀里嘩啦的哭作一團。事情鬧得並不小，惹得外班的人在門口張望，追問着是什麼緣故。而來了之後，又逐一地談了話，這件事才終於過去。
我感到一種莫名的悲涼。其實，這幾個女孩子都是很要好的，其中的一兩個，是眼見着的親密，我記得，有一次，有一個受了傷，另兩個痛楚得哭泣起來。這是極少見的，但是令我大大地感歎了一番友誼的珍貴。我想着，在微機課的時候，她們那樣親親熱熱地挨在一起，彼此間都是對方的依託，笑也一起，傷也相隨。可是今日，卻已經這樣地水火不容，我的心疼痛地翻動着。
我知道，她們是真真正正的在乎。她們的眼淚中，也有因為這份友誼的不復存在而哀愁的成分。然而也因為這友情太過堅不可摧，因為它太過完美，而忍受不了這零星的瑕疵——四分五裂。如果哭着吵架，那他們一定是深深在乎對方的。也因為這太過崇高的愛，卻令每一個人都承受不起。於是，一切的一切都形單影隻起來。她們隔得那麼遠，而昨天的影子還依偎得那麼久。其實，一開始的憤怒也只不過是一個小火星，然而燃燒到最後，這熊熊大火已足以燒燬所有的。那些美好的，那些曾依偎在一起的。我想，如果有一個人，如果有一個人可以退讓一點點，也許那些小火星早就被往日的美好沖淡，而漸漸消失。
我的淚水忽然也鹹澀地滴在我的手背上，那是為什麼而流的——
我們終究是誰也不懂友誼。
眼淚作文 篇38
轉眼間，我們已經是六年級學生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉；想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉；想想曾經我們一起參加運動會，贏得比賽之後，興奮的笑臉；真的是捨不得。
不只是捨不得朋友，更是捨不得這學校，我們與它度過的六年，這六年裏，我們有多少回憶留在這裏，真的不想離開這，為什麼？為什麼我們不能繼續在這校園裏永遠待着，為什麼我們一定要離開它，走向一個新的環境？
六年裏的點點滴滴，我們一起坐在教室裏慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有讚美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠不會遺忘，也許，在新的環境中，我們會遇到更多朋友，但是，還是難以割捨這六年裏的感情，畢業季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的心裏，卻是在慢慢回憶，六年裏度過的一切，流下不捨得眼淚。
無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣鹹。
也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們人生中，必經的一道坎，我們要堅強面對，才會得到更美好的未來。
眼淚作文 篇39
忽然，從塑像上走下一位少女，肌膚潤白，身材豐腴，再配上絕世無雙的臉龐，她簡直就是天仙。今天，她想去外面看看，她想知道，為什麼與她説話的人越來越少了。
維納斯靜靜地立在花園裏，猶如一顆璀璨的明珠，花朵們為她的豔麗羞澀地低下了頭。漫步的人們也忍不住回頭多看一眼，都想讓這位少女的容顏多在記憶中停留片刻。“孩子，快看，好漂亮的姐姐！”伴着聲音，一陣輕風吹起了維納斯空空的袖管。“媽媽，殘疾人能為社會做什麼呢？”聽着小女孩天真的話語，維納斯心中不由一緊。
走出花園，她上了一輛觀賞夜景的大巴。進入車廂，所有的人都為她讓出了一條路。維納斯一邊頷首微笑，一邊往裏走。走到車尾，不料大家給她讓出的座位上赫然寫着“殘疾人專用”的字樣。維納斯帶着尷尬的笑容剛坐下，後座又傳來了竊竊私語，有人在驚歎她的漂亮，有人在惋惜她的殘缺，還有一個人悄悄地説了句“中看不中用”。聲音很小，可還是一字不漏地傳入了維納斯的耳中。頓時，笑容僵在了她美麗的臉龐上。在大家的注視下，維納斯匆匆逃下了車。
望着遠去的人羣，維納斯的雙眼佈滿了哀傷。”難道這就是我嗎？”透過午夜的霓虹燈，她看到了一家高級餐廳招聘禮儀小姐的廣告，竟然萌發了應聘的念頭，她好像忘記了剛才的不悦，帶着笑容步入了餐館。老闆細細地打量片刻，笑着説：“您有女神一樣的美麗，可我需要的是一個會做事的員工。”説着他用手指了指她空空的袖管。維納斯實在無法接受現實，失望地沿着街道跑回了雕塑邊。
第二天，太陽依舊照在了這片大地上，細心的人會發現，在維納斯的臉上掛着一顆晶瑩的淚滴。
眼淚作文 篇40
時光匆匆，帶走我閃閃發亮的時光，惟一留下的美好，是沉浸在淡淡、悠揚的詩中。與名人交流，我看到了他們的藍眼淚。
淚，是思念的歌，是懷念的酒，是想念的陽，還是海天相接的那一點藍？
舒婷把她的藍眼淚灑落在《思念》中。線條清晰的掛圖，無加修飾，是遠景的美。清純然而無解的代數，滲透非常，但無人揭曉。思念的獨琴彈奏，撥動了屋檐的念珠，顆顆滴落，拾不起歡笑，穿過苦處。思念的船槳盪漾不開湖面的那一片清波，只有心中所念。
心的遠景，靈魂的深處。只有藍眼淚在思念中流淌。
鄭愁予把藍眼淚書寫在《錯誤》中。正打江南走過，蓮花微微抖落，低眉緊促，等待那盼不回的歸人。三月的日子，和風去浪，歸人的心如小小寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不響，散落了思念的的藍眼淚。恰有達達的馬蹄碾過，帶來的不是歸人，而是過客。
“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。”三月的江南有雨，花瓣捏碎在林妹妹的籃中，心中的苦水和着藍眼淚滑落。
朱自清把藍眼淚滴落在《煙波槳聲》中。天猶寒，水猶寒，夢中絲竹悠悠，琴聲揚揚。江南的客船，載不動李清照的愁，化作青煙消散。人外有人，山外有山，人山之外人未還。揚花蕭蕭飄落，燈影殘，槳聲寒，夢斷何處，找不回江南。
藍眼淚在流淌，思念的歌在唱，相信總會有陽光。
數着片片櫻花，讀着段段雅句，品着口口綠茶。與思人的交流在時間中定格，品味他們，共承擔着寒潮、風雨、霹靂，共享着霧靄、流嵐、紅霓。
看着他們的藍眼淚，我只有用心靈去慰藉，用情感去交流。
眼淚作文 篇41
2008年5月12日，下午二時，我們像往常一樣坐在明亮的教室裏，翻着課本等候着老師的來臨。汶川的孩子們也如此，他們快樂的讀着課本，書聲琅琅……
然而三十分鐘以後，這片充滿生機的土地，卻變成了一片廢墟……
八點零級的地震使得無數箇中國人記住了這個時刻——零八年五月十二日十四時二十八分！
正是這個時刻，使得無數箇中國人失去了生命：無數個學生失去了老師；無數個孩子失去了父母；無數個母親失去了女兒；無數個妻子失去了丈夫……使得整個中國都為之落淚！
然而，是我們落淚的並不只有這些：
一個被土深埋了數百個小時的小男孩，在被解放軍叔叔救出來之後，沒有任何話語，也許他也説不出任何話了，他緩緩的抬起自己拿磨的不堪入目的右手，莊嚴的向給予了自己第二次生命的解放軍敬了一個隊禮……
一位偉大的母親，在最危機的時刻，將懷中兩三個月大的寶寶放在地上，雙腿跪在地上，雙手撐着地面，用自己的身軀擋住了落下的石塊……當人們發現時，寶寶還在香甜的睡着，渾然不知自己那位可敬的母親已經去了一個沒有這地震的地方——天堂。人們清楚的記着，這位母親留下的遺言：
“寶貝，如果你還活着，一定要記住我愛你”
無數箇中國人因為這些而落淚了，他們為災區的羣眾對生命的渴望，對死亡的淡泊而流淚，更為大災中見證的大愛而落淚。
而讓我們感到欣慰的是，在解放軍戰士的奮鬥下，我們的同胞們安全了！
擦乾我們的眼淚，讓我們繼續努力吧！
我們一起讓這片受災的土地恢復往日的和諧！
中國！加油！
汶川！加油！
眼淚作文 篇42
悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰，留下一道完美的弧線。又一次哭了，數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈。
眼淚見證了我的成長。
“物事人非事事休，欲語淚先流”。美好的時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看小説，沒有時間再和同學們談論小説，有的只是不斷在紙上揮霍着我的時光、追尋着我的夢想。那淚水只會滴落在那佈滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去？
成年、老年，我還沒有品嚐過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章。
眼淚是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象徵，我更願意為它貼上“成熟”的標籤。紛亂世界的不瞭解，喧鬧人羣中的孤獨。
眼淚是我成長的回憶錄。“鄉淚客中盡，孤帆天際看”孟浩然面對鄉愁，放棄了“男兒有淚不輕彈”的界限；“羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白髮征夫淚”壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感歎？
可見，眼淚是情感最好的詮釋。別説我太不堅強，只懂得躲在角落裏哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴説着成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。
眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳註。
未來，我只知道：我要在每次哭泣後，擦乾眼淚，勇往直前！
眼淚作文 篇43
為什麼不是我？“WNM”的聲音在我心中迴盪，我錯過了學生會的選舉，竟又在社團中埋沒，我沉浸在不可思議中並回憶着一幕幕情形：
我一次次的躊躇，一次次的猶豫，夜以繼日的準備演講稿，反覆的朗讀，父母的耳朵都被我磨出了繭子。我高高興興的交出作文，自以為以我的文學功底，入個文學社是沒有什麼問題的，但那時的我是多麼愚蠢、自大，事實因此未如願以償。我本以為去玩玩試試的話劇社，卻那麼在意。我像一隻驕傲的大公雞，盼望着喜訊的到來，我的名字鑲嵌在鮮豔的大紅榜上。直到那天，同學們拉我去看榜，我裝作不以為然地跟着去了，那早已人山人海，同學們都爭先恐後的伸着脖子看，我卻悠閒的微笑着等人潮散開，聽着同學們驚喜的一聲聲尖叫。人們慢慢散開了，我這才慢悠悠的看起來，文學社，沒有我！我心中波濤澎湃了。話劇社，沒有我！那波浪更洶湧了，反而那些被我安慰過的同學都榜上有名，甚至榮登了副社長的位置。我安慰自己肯定會有我的，沒想到天不遂人願，記者團，還是沒有我！我心中的浪花抑制不住了，千朵萬朵的湧出閘門，我飛快的跑遠了，把眼淚甩到腦後。我趴在瓷柱上，感到人生所有的酸甜苦辣我都嚐遍了。那液體又滲出來了，我猛一吸鼻子，硬生生又逼了回去。我捂住臉，閉上眼睛，平靜了心情。
啊！心中的畫兒更清晰了。湍急的河水，流着流着，變成了一條瀑布，侵蝕着巖石。“孩子”媽媽的聲音温暖了我，那幅情景又轉變成了一幅優美的風景畫，風和日麗，鳥語花香。
第二天，同學們都安慰我，我笑而不答。我心中的眼淚一凝成了一塊冰，我希望將來融化它的是高興的烈火，而不是一滴更大的眼淚。
眼淚作文 篇44
突然，一道黑雲掩蓋天空，從天上落下一個蓮花座，又冒出一個觀音菩薩。一把便把我拉到她的面前，對我説：“你上輩子做了數不清的惡事，若不改過，就把你壓在山下，讓你永世不得超生。”我一聽，嚇得直冒汗，便問：“那……那要……要……怎麼去改？”“你必須收集夠十滴眼淚，必須是你幫助了別人，別人感激的眼淚。”觀音菩薩説道。我便想：你又不知道我弄來的是什麼樣的眼淚，隨便給你找十滴得了。想着想着，我便去做了。
我先到了小孩子多的地方，把較小的孩子打哭了，我趕緊用手去接，沒想到這麼簡單，一出手就接了三滴眼淚，便又去另一個地方。
我來到了墓地，看見有家人正在舉辦喪事，他們在哭爹叫娘，頂個屁用啊！我便像一隻老鼠，準備去偷油似的，跑到那些人身旁去偷眼淚。這回人多，撈着不少，一下子撈到六滴眼淚。嘿，還真不少啊！哈，這回是賺大了。
就剩一滴眼淚了，我也累了，要不我睡會兒再接着找吧。噗通一聲便躺到了地上，鼾聲簡直就像打雷……不知不覺，我就睡到了天亮。一看，呀，就剩半個時辰了，我得抓緊啦。我立即起身，開始找，找啊找，沒找到，只好去觀音菩薩那裏覆命。在觀音菩薩面前，我哭了，從我的眼睛裏掉出一滴眼淚，觀音菩薩伸手接住了它，對我説：“這才是真正的眼淚，是發自內心的。其實在你尋找眼淚時，我一直在你的身後看着你，你的一舉一動，我都看得清清楚楚。你意識到了自己的錯誤，我就放了你。”説完，她便走了，我也高興地跑回家，我的背影慢慢消失。
我睜開眼，原來我做了一個夢。
眼淚作文 篇45
淚水，可以是感動的淚水，可以是激動的淚水，也可以是委屈的淚水。説到淚水，我就想起前天的那一件事。
前天，媽媽晚上十點鐘下班了，我在房間裏看電視，媽媽跌跌撞撞地走進房間裏，我看到媽媽那很疲勞的樣子，心想：我能為媽媽做點兒什麼呢？突然，我那小腦袋瓜子一轉，趕緊跑進衞生間，向媽媽招手，媽媽像泄了氣的氣球一樣説：“來了來了，幹嗎？”當媽媽走進衞生間時，頓時傻了眼。我把衞生間佈置的像個生日聚會一樣。我把“僵硬”的媽媽推到椅子上，幫媽媽脱了襪子，把媽媽冰冷的腳放進腳盆裏，拿起毛巾就為媽媽洗起腳來，我笑眯眯地對媽媽説：“這叫愛的沐浴，知道嗎？”媽媽沒有説話，突然，我感到頭上下雨了，抬頭一看，媽媽哭了，那是媽媽第一次哭泣，我看出來了，那是感動的淚水。
媽媽走到餐桌上去，我接着也跟了出去，我像五年前的小孩子一樣，嬉皮笑臉地對媽媽説：“媽媽，你終於感動了，我還以為你在和我玩，一二三，木頭人的遊戲呢！”媽媽的嘴角微微上揚，她那樣子真令人着迷。媽媽主動跟我説：“晶晶寶貝，我們來玩我是木頭人的遊戲吧！”我們跑到客廳裏，開始了木頭人的遊戲。我們一起喊着：“我是木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙。”我們就這樣重複地叫着，喊着，過了十幾分鍾，我們坐在沙發上休息，我猛然發現，媽媽又一次流淚了，我知道這是高興的淚水。媽媽長髮飄飄，她那樣子像仙女下凡，我真希望時間可以定格在這一秒，讓我永遠這麼看着媽媽。
如果時光可以倒流，我願意陪媽媽一起流高興的淚水。
眼淚作文 篇46
她哭了……
那次生日會，我邀請了很多同學來參加。別墅的牆壁上貼着“六一兒童節生日快樂”的氣球，屋內也裝點得五彩繽紛。我激動地等待着同學們。門鈴響了，同學們成羣結隊地來了。她們穿着漂亮的衣服，手裏拎着各式各樣精美的禮物，笑着祝我生日快樂。大家很快就投入到了歡樂的氣氛之中。有的在吃薯片，有的在看電影，有的在射箭，不亦樂乎。我也跟着她們，享受着生日的欣喜。
遊戲環節才是最令人期待的。所有人都來到花園外的一間小屋，準備開始刺激的遊戲。搶凳子、捕魚、貼名牌的遊戲都結束後，我們進入了最好玩的矇眼睛貼鼻子的環節。因為貼鼻子需要同學畫一張人臉，大家都在考慮誰來畫。我的好朋友和和想畫，瑤瑤也想畫，吵鬧聲能掀翻整個屋頂。有人試圖搶奪別人手中的畫筆，有人想直接用暴力爭取。最後，大家覺得讓我這個小壽星來畫。旁邊的和和不樂意了，她説：“我也想畫！”同學們應聲爭辯道：“今天是恩雅的生日呀！”
我正要動筆時，忽然瞥見和和退出了人羣，孤獨地站在角落。我的手僵住了，心頭一緊，看着她的眼睛漸漸濕潤，想起了剛才沒有一個人支持她的場面，心頭忽然一顫。大顆大顆的淚珠順着她通紅的面頰滑落。她傷心了，不再那樣活潑地拍手大聲歡呼了。她寂寞地蹲在一邊，淚水肆意地落在地上。整個屋子都安靜，只剩下她微弱的抽泣聲……
我輕輕地走到她的身邊，俯到她背上，放下心中所有的忙碌，所有歡喜，温柔地對她説了一句：“你來畫。”她忙抬起頭，用水汪汪的眼睛注視着我，拿住畫筆，緩緩地站了起來。那一刻，我感覺有一滴淚落到我的心上，亮晶晶的。我就是不捨得抹掉。
那一天，她哭了，我也哭了。
眼淚作文 篇47
淚是鹹的嗎？不，我這樣認為！在我思想裏淚的味道是隨情感的變化而變化的，不是單純的鹹。
有人經常説淚代表懦弱、無能。我不能完全否定，因為任何事情都不是絕對的、一層不變的，但是這種説法，我對此還是有意見的。
有一位父親他讓自己的兒子每天去收集三滴淚，他告誡自己的兒子：“如果有一天你收集到的眼淚得到我的滿意，那就説明你長大了。”兒子説：“三滴淚而已嘛！”
第二天兒子出門看到一個小孩子坐在地上哭於是就用碗接了三滴淚珠回去！高興的給父親看，父親搖了搖頭。過了一天，他看到一個小朋友被人打了一頓，哭了。他接了三滴回去給父親看。父親依然搖了搖頭，這樣一次又一次，兒子都快沒耐性了。
兒子漸漸長大。那一天他接了三滴淚。第一滴是一位母親因自己的孩子拿到大學錄取通知書而留的淚；第二滴是一個孩子因自己的母親患心臟病心疼母親而流的；第三滴是一個母親因為不能照顧自己的孩子而流的。
這位兒子想以前我收集的三滴淚都出自同一個人的。所以爸爸才不會感到滿意，現在我收集這麼有意義的三滴淚，應該得到爸爸的誇獎了吧！
兒子興高采烈地把三滴淚給爸爸看。爸爸先是笑着點點頭，接着説：“這三滴淚的味道是怎樣的？兒子滿臉迷惑不解：味道？他用舌頭添了一下每滴淚説：“都是鹹的。”爸爸的笑容一下子就沒了。
若干年後，兒子收集了同樣三滴淚給爸爸看，爸爸問了同樣的問題，兒子説：“第一滴是甜的，第二滴是酸的，第三滴淚是苦的。”爸爸欣喜若狂抱住兒子説：“孩子，你長大了。”
打開你記憶的鎖相信這些淚你曾經也擁有過，這些感動的瞬間你也經歷過。淚的味道你讀懂了嗎？它不值得你去珍惜嗎？
眼淚作文 篇48
回憶着這國小裏的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室裏安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最後把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。金家威的學習成績很好，每次測驗他在班裏都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多麼沉重啊！
以至於他變得自閉，變得憂鬱……他從來都不跟別人玩，也很少跟人説話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落裏，撥動着手中的彈珠……金家威發現同學們和老師都在望着他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動着，腳尖也在地上久久地摩擦着，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望着他，那眼神彷彿在説：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！
”金家威開始要站起來了，他用手撐着桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！
一分鐘，兩分鐘……他終於憑着自己的力量，勇敢地站了起來！
全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿着作文，搖搖晃晃地走向講台。他開始朗讀了，儘管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那麼津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
