國小寫人作文600字（精選61篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國小寫人作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小寫人作文600字 篇1
爸爸媽媽帶我去古文化街遊玩，一到那裏，我非常興奮。那裏都是古香古色的文化小店，彷彿讓我回到了古時候的街市。
其中有一家讓我覺得很特別，就是中外聞名的“泥人張”店，店門口“泥人張”三個金色的大字，閃閃發光。裏面的泥人應有盡有。它們色彩豔麗，形態各異，栩栩如生。我在裏面摸摸這個，拿拿那個，都愛不釋手。
聽導遊講，天津泥人張創始人名叫張明山，他從小愛好捏泥人，練就一身絕技，18歲便得“泥人張”稱號。1915年，張明山的作品《編織女工》獲得了國際大獎，從此名揚天下。到現在已經是第五代人的傳承，成為中國泥塑藝術的代表。
我最喜歡的就是《西遊記》唐僧師徒四人的泥塑作品。孫悟空鬼靈精怪；豬八戒憨厚可愛；沙和尚不辭辛苦；唐三藏樸素善良。泥人張把他們塑造得好像真的一樣，活靈活現。使我不由得對泥人張藝術佩服得五體投地。
更有意思的是，“泥人張”店裏還現場為客人做泥塑。爸爸説讓我也切身體驗一下。我便坐在了師傅的面前，師傅仔細地端詳着我，讓我側臉、俯視、微笑......我很納悶，為什麼還不給我做泥雕呢？師傅笑了，告訴我説：泥人張之所以能夠栩栩如生，就是能夠抓住人物的細節，特別是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整個人就活靈活現了。我恍然大悟，按照師傅的要求不斷地變化姿勢。最終，“我”的作品誕生了。哇，太神奇了，和我一模一樣，就連我的髮卡、蝴蝶結、鞋子都和真的一樣。我手捧着它，就像捧着一個稀世珍寶一樣，怎麼也看不夠。師傅這時候給了我一個水晶盒子，把泥塑的我裝到裏面。他告訴我説，泥人張雕塑的五十年顏色也不會變的，能夠保存一輩子。我真的好喜歡泥人張，不光是因為這個泥塑，更為泥人張這個傳統的藝術傳到世界各地而感到驕傲！它能夠讓人身臨其境，感受時代的穿梭，還能給人帶來無限的遐想。
所以，我決定，我要每年給自己做一個泥人，這樣就可以把我的人生成長經歷記錄下來，一直到老。那將是多有意思的一件事啊！讓我們共同期待吧，到那時，可別忘了到我家來參觀啊！
國小寫人作文600字 篇2
看，春天的花紅柳綠；看，夏天的綠樹成蔭；看，秋天的遍野飄香；再看，冬天的白雪皚皚……也許世界上的景物太多；也許世界上的景物太美；也許我們還沒有來得及發現，來得及品味，他就匆匆地隨時光逝去了。
一個星期天上午，我做完了作業，準備去同學家玩。在半路上，晴朗的天空下起了濛濛細雨，是我不得不加快了腳步。忽然，一個穿着深藍色牛仔褲，套着黑色皮夾克打着雨傘哼着流行歌曲的青年人闖入我的視線。我瞟了他一眼，又繼續走我的路。這時，一個：“我的傘，我的傘哪裏去了？”的聲音把我吸引住了，我忍不住探出頭，想看個究竟，那個打扮入時的青年人也加快了腳步，走向了聲音的來源。
我來到那個聲音的所在地，發現説話的是一個頭發差不多都白了的老爺爺，他的傘丟了。我聳聳肩，便是無奈，我也沒帶傘呀。抽回腳，剛準備走，可又看到那個青年人走到老人面前，説：“老人家，傘丟了吧？人老了淋浴會得病的，我送你回去吧！”我見有了對話，於是縮回了要走的腳。
老人敝了一眼那個青年人，冷哼了一聲，目光停在了青年人手裏拿的傘上，説：“這傘是我的吧！你偷了我的傘還假惺惺地來送我回家，呸！快把傘還給我！”那個青年人愣住了，過了好一會才呆呆地説：“這是我的呀。”老人氣憤地叫道：“還你的，這是我的，哼！連顏色牌子都一樣！”這時，已有許多人圍觀，指着青年人説他不像話，連老人的東西都拿。青年人聽了職責，丈二和尚——摸不着頭腦。這時，一個穿着藍制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一樣的傘，邊跑邊喊：“老人家，老人家，你的傘！”他跑到老人身邊，喘着粗氣然後把傘遞給老人，説：“老人家您剛才在我們店裏買東西，把傘放在那忘拿了，給，現在還給你。”老人接過傘，眼中盡時迷茫，問：“那我走的時候你為什麼不給我？”售貨員聽了，不好意思的笑着説：“剛才太忙了呢，抽不開身呢！”他剛説完就聽見一個從不遠處的商店裏傳來一個女聲：“快來，人手不夠啊！”售貨員聽了，説：“我先走了。”轉身匆匆消失在雨幕......
老人見售貨員走了，清醒過來，對青年人説：“不好意思啊，剛才誤會你了，對不起。”青年人聽了，笑了笑説：“沒什麼，誤會嗎！”又看看天，説：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人們的視線中......
雨還在下着，我對那個青年人難以忘懷，笑了笑，覺得他值得我欣賞，又打了個響指，也會入了人流中......
國小寫人作文600字 篇3
她，我的一個小夥伴。學習不是説好，而是説相當好。她不但學習成績好，而且還十分樂於助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機靈、誠實、善良……但要在百裏挑一的話，你肯定會毫不猶豫地選擇她。因為她簡直是十全十美。
先説説她的外貌吧，個子偏高，在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯着她的眼睛，她就會閃電似的望着你。
她的成績，只要一提，全班同學都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個例吧，每當遇到難題，我們都會不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握着筆，如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地無刻不停地寫了來。大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧：每當老師説出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現場寫作文，我們也會情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無數A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時，她就會謙虛地説：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問起她的學習成績為什麼這麼好，她就明確地告訴你：“改正好你的學習方法和學習態度，你的學習成績一定會超出一般！”真不愧是學習的佼佼者嘛！
她那樂於助人的那一面，是我們都能看在眼裏的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水裏與大家“嬉戲玩耍”了。後面傳來一陣陣笑聲。她看了，連忙一把扶起我來，急匆匆地問：“沒摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那温柔的目光一直看着我！我被她的一切而感動的！
這就是她，一個愛學習的她，一個善良的她，一個樸實的她，一個讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草(本校的一名學生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？
國小寫人作文600字 篇4
我的叔叔每次想起來都讓我苦笑不得，一提起我的叔叔，那可是頗有“名氣”。你隨便拉一個我們院子裏的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎麼回事呢?且聽我慢慢説吧。
那天，我去火車站接叔叔。叔叔一看見我，高興地説：“呦，長這麼高了!”我剛要幫他拿行李，一羣警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身後，小聲對我説：“小朋友，以後要注意遠離這些壞人!”我正納悶不知道發生了什麼事，然後一羣警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨後笑眯眯地對我説：“你們家是不是有錢了，請了這麼多保鏢?”我差點暈倒在地，要不是後來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢!
我和叔叔拎着沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推着一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續朝家走去，走了一段路，身後就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭了，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我説：“瞧，這小傢伙哭起來多可愛!”什麼?把人家弄哭了還説他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑着推了老奶奶一把，説：“我來就行了!”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什麼事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人苦笑不得。
一到家，我就算計着怎麼讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什麼事都笑，惹得全院人都怕他。“丁冬”，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了!
國小寫人作文600字 篇5
就在前幾天，我們班上的同學給了我們的周老師和劉老師一個大大的驚喜!
早在教師節之前，老師就給我們説了一番話，令我無地自容：
你們也知道——教師節是為了慶祝老師的節日吧!我在辦公室中聽到一個老師説他們班上的同學給老師在黑板上寫了祝福語，還畫了許多其他的東西做裝飾。我相信，你們六年級了，也不是不會做!可是……算了，不説了!
我們聽了以後，十分慚愧。我愧疚地心想：我們怎麼沒有想到這種為老師慶祝的辦法呢?唉，我真笨!但是現在做也來不及了!
在那之後，我就在心中暗暗立下決心：我們一定要補償一下老師!
這不，中秋國慶雙節同慶，我們班上的同學又想起了這件事情。於是我們許多同學都興致勃勃地開始佈置黑板……
我們許多同學都在黑板上寫字和畫畫，用文字和圖畫來表達自己對老師的祝福：祝老師雙節快樂!祝老師身體健康!祝老師天天開心……五花八門的祝福不一會兒就填充了黑板的五分之四。
當然，我也要給老師一些祝福呀!於是，我冥思苦想，終於想出了一個好主意：我打算畫一隻吐絲的蠶和一根滴蠟的燭。代表——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師們默默無聞地用自己的青春來教書育人，誨人不倦。我還寫了一句：老師，感謝您!簽上了我的名字。
老師來了!不知道是誰喊了一聲，教室裏亂成了一鍋粥，同學們都瘋了似的擁向自己的座位。老師進教室的那一瞬間，大家齊喊：Surpries——!老師見後，滿面春風，很開心!
最後我看着那一黑板的祝福語，也同老師一樣開心。我隱約感覺到：千言萬語匯成了一句話。那句話就是：老師，祝福您!
國小寫人作文600字 篇6
她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”啊！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學們的書本撞掉。我們就經常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動如脱兔，靜如處子。
平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學的後背。然後露出天真無邪的笑容。靈動的眼睛始終不與你對視，胡亂地看着別處，雙手不自在地擺弄着衣角，在你眼前踩着胡亂的步子小跳着。最後終於忍不住，指着你的後背，笑得上氣不接下氣地説“你……你後背有……紙條。”不等你反應過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口。看着你找紙條的樣子，捂着肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快衝回教室，認真聽講。
每當這時，她的態度就發生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話也不多説。微抿着的嘴彷彿在提醒她上課要專注。回答問題時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學的讚揚，肯定。風，輕揚着她的髮絲，帶着縷縷清香。陽光，灑在她纖長捲翹的睫毛上，灑在她白裏透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個動如脱兔，靜如處子，愛笑的女孩。
國小寫人作文600字 篇7
每個人都向往幸福，渴望幸福。那麼什麼是幸福，怎樣才能獲得幸福呢？
其實幸福很簡單。不用學習，不用思考，忘記煩惱就好。忘記自己的煩惱，不去追求瑣事的對錯；忘記煩惱，用寬容的心看待生活；忘記煩惱，用真誠的愛對待身邊的每一個人；忘記煩惱，發自內心的吶喊、跳躍、吶喊；忘記煩惱，自信的戰鬥和狂奔。因為只有這樣，我們才能真正感受生活，享受生活的樂趣。這就是幸福。
那次數學考試很順利，因為最後一道題我做的很認真。剛開始看題目，一直在草稿紙上東拼西湊，希望能得到一些啟發，讓我突然好像知道了答案。在這些的推動下，我拼命計算，草稿紙上佈滿瞭解決問題的過程和思路，成了改正和成功的敲門磚。突然，我成功了。幸福伴隨而來，不會持續一分鐘。這些通過努力獲得的成功和通過努力獲得的目標是人們幸福的源泉。
幸福裏有理想，有目標，有奮鬥，有奮鬥，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇敢的戰鬥精神，有無限的抱負。前進的道路上有一塊巖石。別怕，動起來。當你搬石頭的時候，你會很開心。生活中，困難總是在身邊，只要你與之抗爭，幸福就藴含在其中。用心去發現快樂的事情就在我們身邊。生活在一個幸福的世界裏，擁有幸福的生活，挑戰幸福的目標，豐富幸福的心靈，感受幸福的音符，展望幸福的未來，實現幸福的夢想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基礎。讓我們擁有幸福，遠離煩惱。
我們生活的世界是美好的。幸福會讓我們的平凡生活更加豐富多彩，讓我們的未來更加豐富多彩。相信我，做一個快樂的人！
國小寫人作文600字 篇8
每當看到那些打了補丁的球鞋，我就不禁想起寒風中的老人，一針一針地縫製鞋子。
那是一個寒冷的冬日下午，北風呼呼地吹着。街上的人們裹好衣服，加快步伐回家。
放學後，我發現我的運動鞋上有一個洞。寒冷的北風從我的腳底竄到褲腿，讓我的腳發麻。我正走在路上，正要拐彎時，看到一個修鞋攤。正在補鞋的老人正在收拾他的工具，準備回家。我覺得：這雙鞋沒穿到不能穿的地步。扔了真可惜。就讓他補一下。
我趕緊跑過去喊道：“爺爺，你能幫我補一下嗎？”補鞋的老頭抬頭看着我，趕緊説：“好吧。”
我脱了鞋。他伸出粗糙的手，夾在大腿中間。他的眼睛不太好。他皺起眉頭，把它們縫好。我仔細研究了老人。他灰色的頭髮、古銅色的臉、明亮的眼睛和佈滿皺紋的前額。由於多年補鞋，他的手上沾滿了厚厚的杵。天太冷了，他不時停下來，用嘴開始笑。
不一會兒，縫隙縫好了，但他沒有停下來，繼續來回縫了幾下。我剛要説話，他似乎看穿了我的心思，和藹地説：“孩子喜歡跳啊跳，穿的鞋子縫幾下就更結實了。”聽了他的話，我心裏暖暖的。
“縫好了。”爺爺説。“請問，多少錢？”我看了看縫的地方，針和線真的很細。“三分。”爺爺和藹地説。“這麼便宜！”我以為我聽錯了。“爺爺，你收了這錢，那天賺不了多少。”爺爺補鞋笑着説：“反正我在家沒事幹。方便大家出來補鞋。”
我把書包翻了個底朝天，只找到了2毛錢。我當時很着急，不知道怎麼開口。爺爺看到我，揮揮手説：“算了，沒關係。賺了這些錢也沒關係。”説完，他起身收拾好工具離開了。
我看着補鞋老人的背影，心裏很感動，彷彿有一縷陽光從我的腳下温暖了我的全身。
國小寫人作文600字 篇9
我愛我的媽媽，她中等身材，長髮盤成一個髮髻，薄眉毛下有一雙大眼睛。誰都知道母愛是偉大的。每個孩子都會得到母親的愛。但是我説這種愛不是過分的愛！體現在媽媽的日常生活中。是一種單純的愛。我記得有一天，下大雨，我回到家，感覺很虛弱。我媽看到我這個樣子，給我量了體温。天啊，38.7~38.9度。我媽拉着我跑去醫院。她不顧汗水順着額頭流下來。跑到人民醫院，我媽小心翼翼的找醫生，上下樓梯掛號，摔倒了，讓我很心疼我媽。八點半才打針。我打針的時候我媽睡着了。打完針，我媽還在睡覺。於是我就坐在她旁邊看着她。她既是母親又是孩子。我媽慢慢睜開眼睛，看着我説：“佔元，打完針了嗎？那我們回去吧！”我説：“媽，好了，時間不早了，九點半了。”在回家的路上，我媽媽給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學回家，寫完作業看課外書。不知道過了多久。正當我在享受閲讀《魯賓遜漂流記》的時候，我聽到媽媽在叫：“該吃飯了。”我不情願地放下書，向餐廳走去。你看桌子，挺有錢的！除了青菜，雞蛋炒辣椒，排骨湯，我媽還做了我最愛吃的酸菜魚。我媽説我該長大了，要補充點營養。但是吃飯的時候發現媽媽和外婆很少吃飯，就讓媽媽吃，媽媽卻説：“讓外婆吃吧，因為外婆是長輩，我們都要孝順。”吃完飯，我想下樓走走，走樓梯。我媽反覆跟我説：“吃飽就好，慢慢下樓，不然肚子疼。”這是我媽媽。媽媽，你就像春天温暖的陽光，又像一棵大樹，讓我在明媚的春天沐浴，在大樹的樹蔭下躲雨，像草一樣茁壯成長。
我愛你媽媽！
國小寫人作文600字 篇10
今天陽光明媚。經過我的再三請求，我媽媽終於同意帶我去她的公司。但是媽媽必須讓我工作。我一口就答應了。
工作時間從早上八點半開始。我媽拿了一些零件和一些空心的橢圓形雙面膠帶放在我面前。告訴我，先把雙面膠撕開，把零件凸出的橢圓形部分對準雙面膠的中空部分，蓋上。但是要注意雙面膠的邊緣和凸出部分之間的縫隙。“理解”。我回答完之後，先試着在辦公室實習。一開始，我笨手笨腳，行動遲緩。但是做了一段時間後，我就熟練了，漸漸進入狀態。不到十分鐘，我就完成了一包成品零件。過了一會兒，我媽把我帶到車間，給了我兩袋零件，讓我和其他工人一起工作。
這次，我真的開始工作了。我拿來一把椅子，坐下，開始認真工作。我撕開橢圓形雙面膠，然後慢慢粘貼。如果間隙太大或者有一點點間隙，我會調整一下，再壓一下，讓零件粘貼的更牢固。每一個都是我精心製作的。我會仔細檢查所有完成的零件，以確保它們不會出錯。我心中竊喜：哈哈！我做這份工作不比成年人差。工作了一段時間，堅持不下去了，就開始鼓勵自己，給自己打氣。我堅持下來，做了一個又一個。過了大概四十分鐘，我媽給我的兩袋零件都吃完了。成品零件堆積如山，數量數不勝數。我看着這些完成的部分，心裏很開心。付出才有回報。我用我的“工作”換來了一個眼神
電視一小時的獎勵。我很高興，因為這是我第一次用自己的勞動得到的獎勵。
這次體驗的勞動，雖然我覺得有點累，有點辛苦，但我懂得了一個道理:只要通過自己的努力付出和勞動，就一定會得到自己想要的收穫！
國小寫人作文600字 篇11
我表哥的名字叫李，她的暱稱是。她今年五歲。她胖乎乎的小臉上和黑色的頭髮上有一雙像黑色寶石一樣的大眼睛。表哥經常跟醫院的醫生學，拿着玩具聽診器聽這個給那個看。如果你問她，“堯堯，你長大後想做什麼？”她歪着頭驕傲的告訴你：“當然，她要當白衣天使——的醫生了！”
今天她一從幼兒園回來，就拿起娃娃在房間裏跑。我感到好奇，悄悄地跟着她。哦！原來是和以往一樣玩醫生的遊戲。我看到她捏了兩下娃娃，娃娃“吱呀”一聲哭了。“啊，你為什麼哭？是胃痛嗎？”她摸着娃娃的肚子，很認真的教娃娃：“誰叫你不聽話，亂吃東西呢？”我看着她認真的態度，真想笑。我輕聲跑去找媽媽和奶奶，讓他們放下書和報紙，看錶哥給娃娃治病。
奶奶和媽媽跟着我到了門後。“看，你的手好髒。吃飯前不洗手，會把蟲子帶到肚子裏。來，吃點藥。”她從口袋裏掏出一粒米，塞進娃娃嘴裏。我們看到的時候真的很好笑。我媽咬着嘴脣，我用一隻手捂住嘴。奶奶的眼睛幾乎眯了起來。但是我不敢笑出聲來。“嗯，你生病了，不知道怎麼吃藥！那我給你打針。”她從地上撿起一根冰棒棍，然後把棍插在娃娃手裏。因為力太大，娃娃從小桌子上掉了下來。
“哈哈哈哈。”我媽終於忍不住笑了，我笑得連嘴都合不上，我奶奶笑着招手。妹妹看到了，跑過來説：“不行！你，你，你居然看着我治病，我不。我不……”她用力揮棒。我媽抱起表妹説：“等你長大了，你要做個真正的醫生！”“真的嗎？哈哈，太好了！”姐姐開心的笑了。
國小寫人作文600字 篇12
我的媽媽今年30幾歲了，比較講究，一頭金黃色的捲髮自然的披在身上，我時常問：“你為什麼要這麼講究啊！”可是媽媽卻笑着説：“現在不講究，以後還怎麼講究啊！”媽媽有着一個高高的鼻子，一雙鋭利的眼睛，似乎隨時能把我的心思看穿。
我的媽媽在學習上對我非常嚴格。記得有一次，我數學只考了88分，差12分才是100分。媽媽拿着我的試卷看了半天，然後黑沉沉的對我説：“你呀你！怎麼只考了88分，要是你這12分是做不到的，我不怪你，可是你完全沒有用心做。照着寫就寫錯了。你説你到底在怎麼搞！給我跪一個小時。”我在地下跪着，不一會兒，腿子就一陣痠痛。後來趁媽媽不注意時，我乾脆坐在地上，以求短暫的休息。可是不妙，被媽媽的“火眼金睛”看見了。於是她二話不説，上來扇了我一記耳光，並且惡狠狠的對我説：“你只考了88分就算了，叫你跪着，是讓你好好反思反思。你居然敢偷懶。你今天想好了再起來。”我只好又跪着了……
媽媽不但在學習上對我要求嚴格，在生活上更是如此。
記得還有一次，我起牀後，媽媽叫我疊一下被子，我沒聽見，又叫了一次，我聽見了，可是我在玩手機，又當做了耳旁風。第三次，媽媽忍無可忍了，跑過來擰着我的耳朵説：“你到底疊不疊的？”我連忙疊好了被子。媽媽叫我坐下，語重心長的對我説：“其實我不想打你，甚至不想吵你，可是你總是不聽，不吵又不行。你以後自己聽話一點，就不會痛。”
經過這幾件事情，我明白了，父母對我們不管怎麼樣，都是為我們好，父母愛我們勝過愛自己。母愛是河流；母愛是聲聲親切的叮囑；母愛是嚴厲的教誨，父母把他們的一生都奉獻給了我們。我以後長大成人，一定要好好報答父母！
國小寫人作文600字 篇13
轟隆隆的鳴聲越來越近了，頭頂的日光使整個候車廳都亮了。人流像一條蜿蜒的小河緩緩地流動着，我隨着人流向前蠕動，綠皮火車的燈光把鐵軌照的鋥亮。火車從前面飛過時，我好像聽到了風在耳邊唱歌。手裏捏着的火車票已經被汗水浸的潮濕了，第一次出遠門，是不是都這麼緊張。這是九年級的暑假，我獨自一人前往遙遠的烏魯木齊遊玩。母親總是不放心的，非要將我送到車站看我上了車才放心。
母親暈車很嚴重，但還是去了，從我家去到車站有一個多小時的山路彎彎曲曲向遠處。剛上車母親就躺在座位上閉着眼，看着很不舒服，一個多小時的車程對母親來説是不是每分鐘都是煎熬呢？下了車我扶着母親就近找了家旅館，讓母親在牀上好好睡一覺。我去了趟洗手間，回來坐在牀邊，見母親已經睡沉了，發出輕微的呼吸聲。我幫他掖好被子，看到她頭上星星點點的白髮，那時的滿頭青絲已逐漸褪去，接踵而來的，是皺紋，是白髮，是疼痛，想到這些我不禁傷感起來。又回憶起剛上學前班時，母親送我去學校的模樣，別的母親拉着孩子打着招呼説，我和母親真像。特別是那雙水靈靈的眼睛，就像洞庭湖中落滿星辰。傍晚，母親醒了，稍微洗漱一下，便帶我去了候車廳。人很多，母親牽着我的手，找了個安靜的地方坐下。轟隆的鳴聲響起，彷彿想要叫醒黎明，我握着母親的手往座位走去，兩邊座位上有很多人，有的趴在行李箱上睡着了，我坐在座位上，母親把東西放置好就出去了。
母親站在站內，衝着玻璃窗裏的我揮手，我想起我握着她的手，是有些乾枯，繭子感覺是多年的枯樹皮，粗糙蒼老，但那是歲月的美，一種只屬於我母親的美。火車的轟隆聲響起，窗外，我分明看到了母親眼中的星光。
國小寫人作文600字 篇14
佩服一個人，不是一個享譽海內外的偉人，不是一個財大氣粗的富翁，也不是當代當紅的明星。她只是一個勤奮默默無聞的清潔工。
有一天，我正在上學的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿着雨衣或打着傘，匆匆回家。當時隱約看到不遠處有一堆垃圾。在垃圾場旁邊，我隱約看到一個人影，在那裏清理垃圾。誰會在那裏？帶着疑問，我走過去。看到一個身材矮小滿臉雨水的阿姨，認真的清理垃圾。
在這樣的大雨中，清潔工能如此小心地清理垃圾，我感到震驚。他左手拿着鏟子，右手拿着掃帚。他用掃帚把垃圾掃進鏟子，然後用掃帚把鏟子裏的垃圾夾住，把垃圾倒進垃圾車。我忍不住問阿姨：“阿姨，這麼大的雨，你還在清理垃圾。”雨停了再來。“阿姨把身上的雨擦乾淨打了個噴嚏。啊！她感冒了！但她拿起掃帚和鏟子，收拾垃圾，用嘶啞的聲音對我説：“不！如果我今天不快點清理垃圾，街上會堆滿垃圾，污水會到處流，會滋生更多的細菌。到那時，你的健康就會受到影響。”聽了她的話，我又問了一句，“可是你感冒了，要治療啊！”阿姨聽了笑着説：“沒什麼，我感冒了，只會影響個人健康，但是如果我不清理垃圾，會影響大家的健康！”説完，她拿起掃帚和鏟子，繼續工作。
突然，我面前的大媽變高了。有些人因為他們卑微的職業和地位而歧視性地看待他們，但他們毫無怨言，依然默默無聞、兢兢業業地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。
這是我最佩服的人，一個樸實、勤勞、骯髒、疲憊的清潔工。
國小寫人作文600字 篇15
我的腦海裏有很多各種各樣的人，大部分都像流星一樣閃過，但只有一個人我永遠不會忘記。她是我的好朋友——琳琳。
在我國小二年級的一個迎新班裏，老師帶了一個小女孩。自我介紹後，我意識到她的名字叫李琳琳，她來自農村。我上下打量了一會兒，見她有一雙小眼睛，小得只能看到一條縫，大而扁的鼻子，大如南瓜，嘴脣很厚，厚得讓人覺得她從來不説話……我把一切都記在心裏，腦子裏出現了“醜”這個詞。更讓我生氣的是老師讓我和她同桌。
但這一切，伴隨着一件事的發生，讓我對她的印象改變了180。
有一次上勞動課，老師讓我和林琳分別擦教室的窗户。我想偷懶悄悄溜出去玩，耽誤了時間。“貝爾……”鈴聲一響，我發現還有一個窗口在我的掌控之中。我開始緊張，豆大的汗珠掉了下來。“同學們，下節去上體育課吧！”班長在講台上大喊，我只好硬着頭皮去上體育課。平時運動成績很好，今天卻走到了最後。放學後，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我，告訴我在離開前把窗户擦乾淨。
學生都走了，我留在教室裏。突然，一個熟悉的影子出現在我面前——琳琳。我看見她撿起抹布和我一起擦。“琳琳，你……”就在我發呆的時候，林林笑着説：“沒關係，我會幫你的……”我記得前幾天在數學課上，琳琳的鉛筆斷了，因為
不理,由於摳鉛筆用去很多時間,林林沒完成作業,被老師批評,而今,我有困難她竟然留下來幫忙,我感動極了,眼角淚光晶瑩 ……
林林,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“ 寬容 、大度、助人為樂 。 ”
國小寫人作文600字 篇16
清晨，我還沒有完全醒來，就被爸爸掀開了被子。我凍得直髮抖，生氣地大喊：“臭老爸，幹嗎掀人家被子？”爸爸故作神祕地説：“快穿上衣服，我帶你去個好地方！”我一聽去好地方，當然一百個願意、二百個贊成了，好地方誰不愛去？！我飛快地穿好衣服，隨手拿了一個麪包準備出門。一回頭，我看到老爸背了一個超大的旅行包，好像要去旅行。
坐在老爸那輛巨型麪包車上，看着老爸那包大行李，我越來越奇怪了：老爸不會是想開着這輛破車出國吧？在高速公路上顛簸了幾個小時後，爸爸終於把車停了下來。“這是哪？”我好奇地問。“鄭州！”老爸興奮地答道。“到這兒來幹什麼？這就是你所説的好地方？”我更加疑惑了。爸爸喜滋滋地揚起兩張足球票，得意地説：“傻小子，來這裏當然是看球賽啊！前面就是足球場，我們趕緊去找坐位吧！”
我們來到足球場，見那裏有幾千個坐位，但似乎每個坐位上都坐着人。老爸領着我來到了最高處，才找到了兩個髒兮兮的坐位。他從包裏拿出兩張報紙，攤在位子上。我們剛坐下，比賽就開始了。老爸像變魔術一樣又從包裏取出了一個小喇叭，“嘟啦啦嘟啦啦”地吹了起來。老爸興奮地吶喊着，我卻越看越瞌睡，打了個大大的哈欠之後就迷迷糊糊地睡着了。
等我醒來的時候，球賽已經結束了，人們都向出口處擁去。
我揉了揉眼睛，疑惑地問爸爸：“已經散場了嗎？”老爸興致勃勃地説：“是啊！精彩極了！可是你卻跑到鄭州來睡了一覺！”我問：
“幾比幾？”爸爸提着行李站起來，説：“零比零！”我笑了，心裏暗自嘀咕：零比零還這麼開心！
回家的路上，爸爸又興奮地吹起了小喇叭：“嘟啦啦嘟啦啦”唉，老爸的球癮又來了！
國小寫人作文600字 篇17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
我感恩，很多很多的人…… 其中，我要感恩我的老師——童老師。
在我六年的國小生涯中，最難忘記的就是童老師。在我的印象中，童老師是一位和藹可親的英語老師。她個子不高，衣着十分樸素，教起書來盡職盡責，始終把學生放在自己心上。有一次，上課時，童老師的嗓子疼得厲害，講話時聲音都沙啞了，沒講一個單詞面容都很痛苦，我們十分擔心童老師的身體狀況，而童老師還在一絲不苟地教學，為了儘可能説得清楚一些，時不時要清清嗓子或喝口茶。課上到了一半時，聲音戛然而止，原來是因為喉嚨實在很難受，只好暫停一下，含了一片“金嗓子”在嘴裏。雖然喉嚨還是很難受，但童老師還是強忍着堅持把課上完了。下了課，童老師沒有去辦公室，而是去了醫院。童老師的這種堅強非常可敬。
童老師教書也特別認真。每一次上新課之前，都會認真的備課一番，並把一些成績不好的同學的常錯之處弄懂。在上課的時候，童老師的語言幽默風趣，把我們的興趣挑撥到高潮，使我們記得更牢，印象更深，也不容易忘記了。在課後，老師還會不知一些課外練習，使我們鞏固一下，有個別不會的的同學，老師會把他喊到辦公室，單獨輔導他，直到他會了為止。這樣一來，我們班英語成績就提高了許多，有時，童老師會犧牲自己的休息時間幫我們講題目，這一點十分值得敬佩。
童老師教了我兩年，我永遠不會忘記您的教誨之恩！
國小寫人作文600字 篇18
我的外婆是一個普普通通的農家婦女，外婆的頭上有一些白髮，還有一張慈祥的臉，外婆常穿一些樸實的衣服。雖然外婆家不太窮，可是外婆很小“小氣”。
記得有一次，外婆從鄉下來到我們家來看望我們。記得外婆快來到我們家的時候，媽媽在市場上買回了許多的菜來招待外婆。到了晚上，我面對這麼多的菜，我直流口水。開飯了，我只顧着吃菜，不吃米飯，過了一會兒，我吃菜就已經吃飽了，可飯碗裏的飯還有大半碗，我把碗向前一推，説：“我吃飽了，把這飯倒了。”外婆一聽，把我的碗拿到面前，正要開口吃，可碗卻被我拿了回來，我對外婆説：“外婆，吃別人吃剩下的東西，很不衞生的，再説了，廚房裏還有很多的飯呢。”外婆一聽這話，慈祥的面容突然變得嚴肅起來：“你已經五年級了，怎麼不懂得節約糧食呢？”我聽了，只好艱難的把飯吃了，我邊吃邊想：外婆真“小氣”，一碗飯有什麼大不了的。
一天下午，我放學回到家裏，看見外婆左手拿着衣服，右手拿着針線，原來，外婆在補一件衣服。我見外婆的手抖來抖去的，就走過去對外婆説：“外婆，這件衣服已經舊了，再買一件新的吧。”外婆聽了，語重心長的説：“唉，你們這些年輕人，就知道買新的，想當年，這件衣服算是新的啦。”我聽了直想：外婆真小氣。
還有一次，我看見外婆拿着一個包出了門，我跟在外婆的後面，想知道那包裏是什麼。我跟着跟着，就到了紅十字會捐贈處，這時，我才知道那包裏裝着錢。紅十字會會長説：“謝謝您，何奶奶，你一共捐了一千多元。”原來外婆不是小氣，而是把錢花在有用的地方啊。
這就是我的“小氣”外婆，一個有愛心又節約的農家婦女。
國小寫人作文600字 篇19
我有一個非常可愛的同桌，她叫毛璐璐。毛毛蟲、ABB型之類的外號就由此而來了。
她留着一頭烏黑秀麗的長髮，直到腰，讓我十分羨慕。所以經常把一些“頭髮長，見識短”的“大道理”搬出來，把她給氣的直磨牙，恨不得把我給活生生吞下去。
以前我覺得學習十分地枯燥無味，自從和她在一起後，就喜歡上了漂亮的筆、漂亮的書包、漂亮的本子、漂亮的……我就發現其實寫作業並不是我想象中的那樣，從此，我和我的同桌——毛璐璐每天巴不得有寫不完的作業，更確切的是先把作業寫完了，剩下的時間就是自己的了，可以玩電腦、看小説和寫作了。這些“功勞”都拜我的“好”同桌所賜，我十分地“感謝”她，恨不得現在就“報恩”。
當然了，每個人都是有優點和缺點的，現在讓我來介紹一下毛毛蟲——毛璐璐的缺點！！！
耍賴！是她的拿手的好菜。記得有一次，她和我打賭，結果她輸了，於是，她便東張西望，半天半天冒出一句話：“今天天氣真是不錯哦！”我的注意力就這麼容易轉移到了天氣，她趁此機會，三十六計走為上策，等我發現她“跑路”，邊急忙追去——“賭債”還沒給我呢！所謂三十六計人人皆用，嘻嘻！某人也不例外喲！
威脅！是她拿手的“好飯”。在一個陽光明媚的下午，毛璐璐正和我在踢毽子，她自己有毽子，可非要我的毽子，我不肯給，她便以火箭衝刺般的速度嗖的一下進了教室，拿着我的書包，對我説：“你不給我毽子踢，我就不給你書包。”無奈之下，我只好乖乖投降。
看！這就是毛璐璐，全身帶刺的毛毛蟲。我犧牲自己去和她做好朋友，他人需小心謹慎，必要時採取“措施”，以防萬一被“刺”到了。
國小寫人作文600字 篇20
你們有一個愛你們的媽媽，我當然也不例外。我媽媽雖然長的不大美麗，可她的五官配到一起，使我的媽媽有了一副清秀的面孔。簡直就是天衣無縫，我的媽媽就像一本書，教會了我們一輩子也不會明白的道理。翻開記憶中的第一頁，那便是媽媽對我的愛。記得那個寒冷的夜晚，我和媽媽正在上街，真是天有不測風雲，突然下起了傾盆大雨。幸好媽媽有先見之明，帶了一把雨傘。媽媽急忙撐開那把雨傘，把我緊緊的摟在她那温暖的懷裏我感到太悶了，鑽了出去。媽媽叫我回到她的懷裏，但我沒有聽，只見媽媽一點一點的把雨傘往我這邊挪。我看了之後，眼睛十分不聽話的讓眼淚流了出來。回到家時，媽媽成了一隻落湯雞。而我卻一點也沒濕，頓時，我明白了媽媽寧願自己感冒也要讓我健康，這一刻，我真正明白了母愛有多偉大！
翻開第二頁，裏面是媽媽辛勤的為我做家務的畫面，也許你們不會明白，媽媽每天重複着過着一樣的日子不煩嗎？這都是為了誰啊！還不是為了我們嗎？所以我們現在要好好讀書，長大以後，好好回報媽媽，不辜負媽媽的期望。
翻開第三頁，是媽媽在我生病時細心照顧我的畫面，生病時是誰陪你上醫院？是誰為你擔心？還不是你最親愛的媽媽！翻開第四頁……第五頁……為你牽掛，擔憂的還是媽媽！媽媽是多麼一個普通的稱呼，她卻要全心全意的為你。有時間一定要多陪陪媽媽，不要讓媽媽孤單。也許，你們會認為自己的媽媽沒有別人的媽媽漂亮，但自己的媽媽一定是最好的！一定是世界上獨一無二的！因為只有她才會這麼不求回報的為你，為你做這一切！媽媽，我愛你！
“世上只有媽媽好”媽媽，祝願您永遠快樂！
國小寫人作文600字 篇21
相信每個人都有自己最好的朋友，不管是男的、女的、年長的、還是年輕的。每個人總是需要自己的好朋友在困難時向你伸出援助之手，你成功時，分享你的喜悦。常常地，讓你享受到友誼帶來的快樂。
我和周何慧已經時相識五年的老朋友了，從一年級起，我們倆在班裏是一對無人不曉的好朋友，我們一起學習，共同進步。
五年時間裏，我們倆一起度過了不少快樂的時光，最讓我難忘的，還數三年級時跳“筷子舞”的那一段美好的時光。在班裏，老師認為我和周何慧跳舞不錯，就讓我和周何慧，以及另外三個同學代表班級跳“筷子舞”去參加學校的比賽，我和周何慧在業餘時間裏練得起勁了，我們兩人相互評價，放學後，我和周何慧還常常留下來，直到天黑，我們倆才回家，自然而然，我和周何慧的“筷子舞”跳得很好，老師讓我們兩人領操，從此，我和周何慧練地更起勁了。我們天天練，到了比賽那天，“功夫不負有心人”，我們五人的“筷子舞”贏得了大家的好評。
我和周何慧的友誼也有碰壁的時候，但我們還是很快又和好如初。我們的第一次矛盾是玩笑所引起的，有一次課間，我去廁所，可週何慧不知不覺也跟來了，當我上完廁所出來時，周何慧“哇”的一聲讓我嚇了一大跳，摔倒在地上，我氣極了，跑回教室，從此，我們倆相互不理對方，直到一個星期後，我們倆在玩遊戲時又和好了——
春天，我們一起放風箏；夏天，我們一起游泳——，月復一月，年復一年，我們的友誼隨着年齡的增長更加牢固了。
周何慧成了我最知心的朋友，我有什麼心裏話、小祕密，第一個就是找她談。有什麼問題，我也是和她商量。
從前，我不瞭解“有情”這個詞的意思，現在，我終於知道了，我和周何慧不就是一個最好的例子嗎？
國小寫人作文600字 篇22
在一個偏僻的山溝裏，有一個叫人蔘村的小村莊。
在任申村，有一個母親生病的家庭。他要去山上採藥。上山時，他遇到了一位白髮老人。老人説：“年輕人，你打算怎麼辦？”他説：“我媽媽病了。我要去山上給我媽找點藥。”。老人説：“我告訴你，那裏有一種草藥，説它像人，説它是胡蘿蔔而不是胡蘿蔔。去挑吧。那藥能治好你媽媽。”。
當他看到它時，他跑得很快。就在他摘的時候，藥突然往左邊跑了。它的葉子合上了，它開了，他想再摘一次。然而這藥不管用，跑到右邊去了。天漸漸黑了。他以為天黑了就好了。
天黑了，他張開雙臂撲了過去，這是最快的一次。他最終還是撲在了草藥上，但是因為他的身體太重了，他和草藥一起滾了下來。當他的母親看到兒子還沒有來時，她打電話給鄰居找她的孩子。當她的鄰居上山時，她也遇到了老人。老人説，你上山幹什麼？鄰居説，來我鄰居家的兒子。你見過年輕人嗎？老人説：對，那個年輕人在那邊！鄰居去那裏看了看，又發現了墜落的痕跡，就下去看了看。
他看了看，發現地上除了一根人的根什麼也沒有。鄰居正要上去，突然根説：“別走，鄰居，送我回家。鄰居見沒人，正要走。但是，根説：“我説了，那根，來吧，給我找個深坑種它。“如果形成了小樹枝，就把它們取下來聽這句話。鄰居把根帶回家，種在一個深坑裏。很快，小樹枝就形成了，鄰居摘了一些給媽媽喝。他的母親很快就康復了，很多人來這裏找他們。
這個年輕人真是捨己為人。我們都應該學習他的精神！
國小寫人作文600字 篇23
我愛花，也愛種花。我的陽台上有一盆盆美麗可愛的花，有《老寒三寶》裏的菊花，有千里飄香的梔子花，有雞冠花一樣的雞冠花。總之，花很多。
多晴朗的一天啊！我又一次在陽台上澆花。我媽尖叫着出現在我身邊。“怎麼了？”“哦，沒什麼。”我恢復了理智。“沒什麼。”不知道什麼時候陽台上有一盆仙人掌。我用它鋒利的刺刺了我的小指三次五次。我把它砸了，但是我怕我媽怪我，因為它是我媽最喜歡的植物。
又是一個陽光明媚的日子，我懷着極大的興趣來到陽台澆花，卻以為那株讓我顯眼又不悦的仙人掌就要進入我的眼簾。我本想拔掉它的刺，但靈機一動，心想：媽媽在洗衣服，這不是我砸碎那該死的仙人掌的好時機嗎？我拿起手中的仙人掌，正要砸。我媽確實過來給我講了仙人掌的故事。原來最早的仙人掌生長在沒有草的沙漠裏，我才知道仙人掌的生命力是如此強大。雖然我媽説了這麼多，我還是信了。雖然我打消了砸它的念頭，但我並不滿意。
這個暑假真的很熱。我去外婆家住了一個星期。回來看到心愛的花，驚訝的發現自己喜歡的花都死了，而旁邊的仙人掌卻生機勃勃。它的“頂”上有一朵美麗的花，真的很美。從此，我對仙人掌的頑強生命力，無論嚴寒酷暑，都能頑強生長。從此我改變了對仙人掌的看法。
這件事之後，我開始喜歡仙人掌，它用無數尖鋭的刺來保護自己；它以綠色美麗的身軀傲視風雨；它用美麗的花朵吸引人們。
人往往也是這樣，要克服多少困難，要經受多少磨鍊，才能擁有耀眼的人生。像仙人掌一樣，要勇敢面對挫折。無論風雨，還是寒暑，我們都要堅持不懈，永不放棄。
國小寫人作文600字 篇24
我有一個很愛我的姐姐，她對我的愛無人能比，她對我的愛也無人超越。但最近發生的一件事兒，卻讓我無法接受……
還記得那晚，媽媽接了一個電話，然後神色略帶傷感地説：“果，萌萌姐姐下學期準備要去杭州讀書了。”我看得出，媽媽説那句話的時候心情也是五味雜陳，但又不能表現出來。聽到這個消息時，我感覺整個天都塌了似的，我親愛的姐姐馬上要和我分別，馬上要和我相隔兩地……我傷心極了，和姐姐在一起的點點滴滴就像放電影一樣在腦中回放：我和姐姐一起去旅遊，一起吃晚飯，一起拍閨蜜照，一起做手工，一起做很多很多快樂的事情……可如今，姐姐卻要離開我，我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣滾落。“為什麼姐姐要去杭州讀書！我不要，我不要！”我就像發了瘋似的使勁兒地哭，又是拍打枕頭又是跺腳，那時我的情緒根本不受自己控制，我簡直就要瘋了。我把自己縮成一團，躺在牀上默默垂淚，任憑誰怎麼安慰都沒用……我真的很愛很愛我的姐姐。
等我情緒稍微穩定了，媽媽語重心長地對我説：果，不要傷心了，你知道姐姐為什麼選擇去杭州讀書嗎？姐姐想去杭州學畫畫，她在為自己的夢想而努力！這應是一件開心的事兒，你應該支持她並鼓勵她。再説了，現在科技這麼發達，如果你想姐姐了，隨時可以和她聯繫……聽了媽媽的話，我覺得特別有道理。我的心情開始慢慢好轉了，想想以後我去了杭州還能找姐姐一起玩，那也是一件開心的事兒。
我的姐姐很快就要啟程了，我希望姐姐能在杭州快快樂樂，倖幸福福地過好每一天，也祝願她的夢想終有一天能實現！
國小寫人作文600字 篇25
我今年11年，長得虎頭虎腦，圓圓的臉上老天爺賜我一雙不大不小的眼睛，你們別看我現在憨憨的樣子，小的時候其實我可淘氣了。
前幾年，城市禁止燃放煙花炮竹，於是爸爸和媽媽每年過年的時候都幫我買好多的鞭炮帶我到鄉下去走親戚，這樣一來兩去，我和那兒的一個大哥哥混熟了。所以每次我一到鄉下就去找他玩。記得有一次，玩着玩着，大哥哥把我逗惱了，我拿起鞭炮追着炸他，他見我真生氣了，撒腿就跑回了家，把門關得死死的。我不依不撓，在他家門口守着，邊守邊玩沖天炮。突然看見他家門口有一羣雞，我想到一個解氣的辦法，鬥不過你，我打你們家的雞，於是順手拿了沖天炮對雞開射，雞沒打着，只聽“哎喲”一聲，射中了邊上一位老奶奶的耳朵，這下可闖了大禍了，把媽媽嚇壞了，連忙買了水果帶上我去看奶奶，媽媽狠狠的把我訓了一頓，這時奶奶摸着我的頭説：“下次可不能這麼淘氣了，要真炸了眼睛那可不是鬧着玩的”。
還有一次，那是在我四歲上幼兒園的時候，有一天我放學回到家，聽見從一個長方體匣子裏傳出有人説話的聲音，我很好奇，這是個什麼，一個人影都看不見，怎麼還説話，該不會是個“怪物”吧，我趁着大人不注意，把它扔進了水池裏。爺爺正忙着，突然間見那東西沒了動靜，連“東西”都沒了，就問我怎麼回事，我就把我想的説給爺爺聽，爺爺聽了“哈哈”大笑，告訴我那叫“收音機”，那聲音是通過無線電波傳來的，叫我好好學習，以後長大了就知道了。
聽了我的“光輝”歷史，你覺得我調皮不調皮。
國小寫人作文600字 篇26
在我們學校幾乎每個學生都認識章勛輝老師，他20出頭，瘦瘦高高的個子，美中不足的是章老師的頭髮，所剩無幾，但儘管這樣，還是有許多人都在讚歎章老師，説他特別帥，真是帥得酷斃了。他的出名是由於他講話幽默和工作作風嚴謹。你説他和藹可親吧，他有時會狠狠地教訓你一頓；説他嚴肅吧，可他有時會親切地向大家問這問那。
這學期，我們升入六年級，我們班的數學老師還是章老師，大家可高興了。要知道，從三年級起章老師就任我們班數學，他對我們的數學成績是瞭如指掌。
記得章老師第一次上課便告訴我們説：“我是不怕麻煩的數學老師。”果然，開學第一週，他就給我們找了許多“麻煩”請他們重做。這些同學望着作業本，吐了吐舌頭，真是“啞巴吃黃連，有苦説不出。”當他們再一次交上作業時，由於態度端正了，答案也正確了。這時的章老師，一副勝利者的樣子，高興地笑了。
有一次，輪到我們組值日，我們生怕章老師找“麻煩，”分工打掃得非常認真。誰知章老師一檢查，還嫌地掃得不乾淨。我們只得重掃。哎，真是個“麻煩”老師。
更“麻煩”的是章老師每天都要我們抄一張試卷，由一個同學到黑板上抄出試卷的習題，然後我們再抄下來，接下來又要逐題解答，還每次都要一題附加題。而且附加題往往是一些比較難的題，有些還好，多思考會兒就做出來了，可基本上的題都做不出來。
章老師找“麻煩”是不管對象的，平日調皮的學生他要找，班幹部也照樣要找。他一向是鐵面無私，對人一律平等。
説來奇怪，隨着“麻煩”章老師不斷找同學的“麻煩”，同學們的數學成績卻都在進步，熱愛學習的風氣也越來越濃厚，課堂紀律越來越好，關心集體的同學多了……
我們喜歡這位“麻煩”老師。
國小寫人作文600字 篇27
這周，我的媽媽糊塗了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點回到家，突然發現了一件很嚴重的事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜裏、餐桌上，甚……
這周，我的媽媽糊塗了很多次，其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點回到家，突然發現了一件很嚴重的事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜裏、餐桌上，甚至鍋裏頭都找過了，也不見鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司裏了。她急匆匆地拿起揹包，要回公司找鑰匙。一打開門，瞧！鑰匙不就插在門上嗎？
刷門禁
早上，媽媽到公司，在用卡刷門禁的時候，不管她怎麼刷，就只聽到“滴滴滴”的聲音，不見門開。她覺得這卡好像壞了，急吼吼把門房的大爺叫來了。老大爺一看，媽媽手裏拿的好像不是門禁卡。我定睛一看，什麼卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿着交通卡刷門禁，門當然打不開嘍。
敲錯門
周六一打早，媽媽就把我從被窩裏拽出來了，滿臉微笑，神祕兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫院，應該要到303房間找劉醫生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門。不過，她，她敲的不是房客劉醫生的辦公室，而是病房。一個穿着病號服的大爺開了門，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎麼劉醫生換房間了。”當時，我尷尬急了，恨不得找個地洞鑽進去。
媽媽呀，你做事能不能看清楚一點再做呀！你真是太糊塗啦！
國小寫人作文600字 篇28
對我來説，媽媽是我的朋友，是很要好很要好的知心，我們之間沒有距離，更沒有代溝。在媽媽面前我不必掩飾，開心時大笑；傷心時大哭，因為我們是朋友。我們可以從早聊到晚，天南地北的聊天，彼此傾聽對方的心。
我是個很怕被忽略，依賴性又強的人，對於身邊的`朋友，我不敢放太多，害怕他們會有壓力，因而選擇離開。但是，媽媽是個很特別的朋友，她總是在我身旁，並仔細傾聽我説的每個字、每句話，彷佛我就是大明星，站在屬於我的舞台；她從不因我的依賴而有所抱怨或退縮，反而將自己的肩膀借給我，就像大樹般的穩重，太陽般的温暖，使我有滿滿的安全感，不再覺得是孤獨無依！
有時候，很多話會因覺得噁心、不好意思，就算到了嘴邊，也始終難以説出口。但是，許多人都説過，別總是等到自己所愛的人離開了，才懂得珍惜，後悔有好多好多的話還來不及説。我不想要揹負這種傷心難過的感覺！所以，我想對媽媽説：“感謝您一路上一直陪伴在我身旁，給我加油與鼓勵，您是我的心情垃圾桶，時常位我打包不平，使我的煩惱一掃而空，把不開心踢到九霄雲外。媽媽，您是我的太陽及我的知心，您的關心、付出，我都有強烈的感受到，您的愛，更是偉大到難以筆墨形容。雖然有時候對於愛，我會因害羞而扭扭捏捏，不敢落落大方的表達出，但希望您依然能接收到我發出去的滿滿的愛。”
我總是很開心，更十分驕傲我的媽媽是您，她給我做欠缺的安全感，拯救了我。所以，媽媽！下輩子若有來生，我一樣要做您的女兒！媽！我愛您！
國小寫人作文600字 篇29
打開冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅乾，就想起遠在加拿大生活的姑姑。
小時候，我就很喜歡跟着姑姑、奶奶一起進到老舊的廚房內，她們穿上圍裙，捲起袖子，準備變身為點心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現撿的雞蛋，接着倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房內頓時成了製作點心的烘培坊。
姑姑讚美我是樂於幫忙的二廚，於是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗裏和呀和、揉呀揉，有時還必須墊起腳尖才能均勻的使力。麪糰揉好之後，姑姑幫我把麪糰再分成數十個小麪糰，我和弟弟輪流使用杆面棒，把麪糰壓成大小不一的扁圓狀，再放上一些有機的葡萄乾，之後便一一排在烤盤上，讓它們做個温暖的烤箱浴。
在等待的時候，姑姑也沒閒着，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤，每塊小餅乾都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看着她的手在碗盤間穿梭，速度快到眼球都來不及轉動，姑姑已利落地完成塑型呢！有時，姑姑會特別留給我和弟弟一小團的麪糰，讓我們隨便揉，想揉成飛機就揉飛機，想揉成人臉就揉成人臉。正當我準備要享受這個樂趣時，爸爸和爺爺也跑進來想參一腳，頓時全家人擠在窄小廚房的爆笑畫面，十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個人都好像三天三夜未進食的饑民一樣，爭先恐後地想第一個吃到餅乾，這時候，魯莽的弟弟還赤着手，去拿烤箱內剛出爐的餅乾，熱騰騰的餅乾燙得弟弟手指發紅，他痛得哇哇大叫，惹來一陣笑聲，這温馨又幸福的畫面是家人特有的情感。
我撕開包裝紙，吃了一口葡萄餅乾，小時候的幸福回憶湧上心頭，這時又更讓我思念遠嫁加拿大的姑姑。
國小寫人作文600字 篇30
深夜到了，只有一家的燈在亮着。裏面有一位母親在織毛衣，一位小男孩在做作業。這件事就發生在我身上。儘管這一件事情已經時隔幾年了，但我卻依然銘記在心，因為這家事飽含了媽媽對我濃濃的愛。
那一天，正是寒冬季節。老師佈置了許多的作業。我一回到了家，就開始忙了起來。
時間過得可真快，轉眼間，就到了深夜九點。我還在忙着做作業，媽媽的所有家務都已經做完了。看着我還在“奮筆疾書”，她拿出未織完的毛衣，笑着説：“我們倆來比賽誰快一些吧。”説完，就開始織起了毛衣。
深夜十一點到了，窗外吹來了讓人不禁有些毛骨悚然。開始的萬家燈火，已經只剩下兩三家還亮着燈。外面一片漆黑，非常寧靜，所有的人都進入了夢鄉，只有金黃的星星在夜空中一閃一閃地眨着眼睛。我的作業還有許多，媽媽對我説：“我要織完了，你要快一點兒啊。”
不知不覺之中，就到了十二點。現在只有我們這一家還亮着燈。這時，我的作業做完了。媽媽笑眯眯地對我説：“看來我輸了，把你的家庭作業拿過來檢查吧！”我把家庭作業拿給了媽媽，媽媽認認真真地檢查着作業，當她發現錯誤時，媽媽指着這一道題，一字不漏地給我講解着這道題的解題步驟。這時，我發現媽媽的毛衣才打了一個領子，而黑眼圈又加深了，皺紋也增多了。摸着媽媽的手；看着那件未織完的毛衣；望着媽媽憔悴的臉龐；想着媽媽的每一句話，我感受到了母親為了而我而甘願“奮戰”到底，我的心此起彼伏，久久不能平靜。
母愛像火，在你覺得冷時，你需要她。母親為我付出的心血，是無法衡量，不可對比的。母親為我們付出了這麼多，自己卻不知索取，讓我們為這濃濃的的母愛而被感到自豪吧！
國小寫人作文600字 篇31
一頭烏黑的秀髮，一對濃濃的眉毛，像用畫筆畫過似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的夥伴——陳新。她非常愛讀書。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學校，一起回家，一起做作業。
記得有一次，她邊看書邊下樓，走到還剩一級樓梯，她以為沒有了，一步跨過，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓，邊看書邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹，她急忙説：“對不起，對不起，請你原諒。”我哈哈大笑起來：“你……你看一下，那是樹還是人？”她看後不好意思地笑了。離學校不遠了，她還是邊看書邊走路。後來真得撞上了一個人，她還以為又是樹，所以也不道歉便走了。那人生氣地説：“你這小子，把人撞了，連聲‘對不起’都不説就走了，真沒禮貌。”
“今天真怪，連樹都會説話。”“我説你這個人真怪，你沒長眼睛啊！我明明是人，你偏説我是樹。“我忍不住笑出了聲，她聽見了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對不起，對不起，我以為是樹呢。”“神經病。”
我和陳新約好那天下午2點去溜冰，等我把飯吃完了，並且還等了她20分鐘，見她沒來，我走她家去，看見她邊看書邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達到忘我的境地了。我靈機一動，何不借此機會整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗裏面，再夾了一些菜在她碗裏，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來，”是誰，是誰幹的？“我則在一旁偷着笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的夥伴。在她的影響下，我也變得愛看書了。
國小寫人作文600字 篇32
我尊敬的人是我親愛的爸爸。爸爸有時非常嚴肅，有時卻顯得非常和藹。但是，他對我的學習和生活十分關心。
平時，我只要學習上有什麼困難，爸爸都會幫助我解決。有一次，我被數學書上的一道思考題難住了，想了半天都沒有做出。正在這一個時候，爸爸回來了。他進門看到我看着書呆呆地坐着，知道我一定是遇到了難題，立刻走了過來問我：“怎麼了？那一題做不出來了！”我説：“喏，就是這一道思考題。”爸爸看了看，就對我説：“這道題你可以……”我弄懂了。爸爸才笑着走開了。
記得小時候，有一天冬天的夜裏。我突然發了燒。爸爸知道了，立即穿好衣服還幫我穿好衣服，然後就背上我迅速向醫院走去。路上，寒風刺骨，我不禁打了一個哆嗦。爸爸立刻放下我，脱下外衣給我披上，然後又背起我繼續往前走。途中，我聽到爸爸吁吁的喘氣聲。頓時，我的熱淚就滾了下來，心裏想爸爸，你真是我的好爸爸。長大以後我一定要讓你過上好日子。
來到醫院，爸爸顧不上擦去臉上的汗水就匆匆地找醫生。醫生來了看了我以後，説：“她只是感冒，只要掛一瓶鹽水就可以了。”聽了醫生的話，爸爸一臉的緊張全都散了，心裏的一塊大石頭也就落到了地上。爸爸抱起我去掛鹽水。等掛上鹽水，爸爸輕聲説：“你肚子餓了吧，我去給你買一點東西來吃吃。”我笑着點了點頭。爸爸只走出去一會兒就回來了。手裏拿着一包我最喜歡吃的東西。他讓我一邊掛鹽水，一邊吃東西。
掛完鹽水已經是十點 父愛如山，母愛如水。雖然父親不常常把愛給表現出來，但是哪個人如果失去了父愛，那麼這個人可能心靈上就會受到嚴重的創傷。
多了，爸爸背起我回家去了。回家的路我覺得好長好長，覺得爸爸非常關心我，覺得自己非常幸福！
國小寫人作文600字 篇33
人們都説：老師，是人類靈魂的工程師。是啊！要是沒有老師，哪有我們的健康成長。老師，您是園丁，我們就是花朵；您是大樹，我們就是枝丫。沒有你，怎能有我們今天的幸福？
在這漫長的四年裏，你為我們操勞為我們擔心，我們都銘記在心。記得有一次：我們幾個同學一起玩着，突然一個同學不小心跌倒在地，她的腳流血了，我們急得團團轉不知該怎麼辦。就在這時候您出現了，只見您抱起那個女同學飛快地跑去醫務室，一邊跑一邊還安慰那個女同學。後來那個女同學感謝您，您還開玩笑説道：怎麼能讓祖國的鮮花傷着了呢！我們聽了都哈哈大笑起來。
時間就像巫婆一樣偷走了您的年華，白髮悄悄爬上您的頭，而曾經度過的點點滴滴，有喜有悲，直到現在我都不能忘掉。還記得您為了讓我們積累語彙，每天早上，帶領我們讀詩。從這裏，我知道了泰戈爾，還認識了冰心你説：讀詩可以讓人優雅。是啊，只要我們讀起詩來，就覺得自己顯得高雅了呢！我們班寫詩的人也漸漸多起來了。
老師，你説：我願意做你們的朋友，做你們心事的讀者。記得那次，我和我最好的閨蜜鬧了矛盾，那幾天我一直悶悶不樂。您發現了我的不對勁，悄悄地把我喊到辦公室，詢問我事情的來龍去脈，開導我。並叫來我的閨蜜，我們重歸於好。我的鬱悶一下子一掃而過空。老師啊，我們就像小草一樣被大地一樣的您呵護在懷裏。
老師您的操勞我們都看在眼裏。老師，您是我們每個人生命裏重要的人物。説到這裏我不禁想唱幾句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己
老師，您永遠在我們心裏。老師我們想大聲説：謝謝您，老師，您辛苦了，感謝有您！
國小寫人作文600字 篇34
微笑是人類最美的表情，給人安慰、幸福和快樂。對我來説，媽媽的一次微笑是最美的，它一直銘記在我的記憶深處。
有一天，媽媽對我説：“哥哥的婚禮下個月就要來了，金金，你可要好好練習《賽馬》呀！”是啊，我要把一曲二胡獨奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘。《賽馬》描寫的是內蒙古人民在節日賽馬的歡樂場面，全曲熱烈奔放，激情昂揚，我最喜歡拉這首曲子了。從那以後，我只要一有空，就會拿出心愛的二胡加強練習，練節奏控制，練快弓調整，練撥絃指法……拉二胡是枯燥乏味的，好幾次我都想放棄，這時，媽媽總是微笑着對我説：“克服一下，媽媽相信你一定行！”我鼓起勇氣，虛心地向身邊的老師討教，耐心地學習，跟着音樂一遍又一遍地練習着，周而復始。
很快，那一天就來到了。我忐忑不安地坐在台下，耐心地等待上場。終於輪到我上場了，在簡單的自我介紹與真誠的祝福語後，我開始了表演。富有特色的旋律響起來了，我的眼前出現了神奇的畫面：一望無際的綠色大草原，盛開的野花，白色的帳篷，身着盛裝的男人、老人、孩子，還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉着地拉動琴絃，隨着手指的撥弄，熱烈歡騰的賽馬氣氛出來了。伴隨着歡快的音樂旋律，我半眯着眼睛，搖頭晃腦地拉着，一蹴而就一直拉到了節尾。“譁！”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開眼睛，看見媽媽正微笑地看着我，笑得臉都紅了。我知道，那是欣慰的笑，感動的笑，幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。
媽媽的微笑，是一種力量，激勵我勇往直前；是一種安慰，讓我面對所有的困難；是一盞明燈，照亮我前進的路程！
國小寫人作文600字 篇35
臉上燦爛的笑容，做事不屈不撓的精神，熱心的服務他人，這是我對我的同學———蔡詠晴最深刻的印象。我和詠晴可説是“焦不離孟，孟不離焦”，我們朋友倆在學校總是形影不離的黏在一起，感情如膠似漆。她的興趣是寫書法。欣賞她寫的那一手好字，讓人看了總是讚不絕口！她是我們班的智多星，每次月考總是名列前茅，叫班上的人望塵莫及，更令我由衷的佩服。
還記得有一次上自然課時，全班在做實驗時，不知道為什麼，大家的實驗都做不成功，心灰氣餒，原本大家放棄了，卻只有她一個人孤軍奮鬥，她終於成功了！老師誇獎她那永不放棄、鍥而不捨的精神。這樣的做事態度和精神是我最需要學習的。
説到她那一手好字，可是全國第一呢!還得到校長讚許，班主任也樂得與有榮焉，説她是我們班的驕傲，以她為榮，有時候連我也會嫉妒呢！
詠晴不只功課好，體育也好，她可是飛毛腿，我們班女生跑步最快的喔!不管是短跑或長跑，都難不倒她。四年級上學期末測體適能———八百米的時候，剛開始她最後一名，大家都以為她的體力很差只適合短跑，沒想到跌破大家的眼鏡，最後她竟然是第一名。我訝異的問她：“你為什麼最後可以逆轉勝，急起直追，迎頭趕上。？”她回答我：“剛開始跑那麼快有什麼用，耐力最重要。”從她身上我學到了，做事要有恆心和毅力，更要懂得要領方法，才會成功。
真正的好朋友是有福同享，有難同當。而詠晴就是這樣的作風，是值得我敬佩、學習的。我能結交到一位這麼好的同學，真是三生有幸啊！
國小寫人作文600字 篇36
我爸爸是一個十足的“學習超人”，他從小在班上學習成績都是第一名，可是他還永不滿足地要學。
有一次，凌晨5點鐘。我隱隱約約聽到開書櫥的聲音，我心一緊想：“不會是小偷來拜訪我們了吧！”後來一想不對呀，書房裏沒有什麼貴重的東西啊！為了看個究竟，我輕輕走下牀，躡手躡腳地走到書房門口，把頭探進去一看，原來不是小偷，是爸爸在看書呢！在燈光下，爸爸一手拿着書，一手拿着筆，筆在他手上從未停過，眼睛一直盯着書，生怕漏掉一個字。書是全英文的，書上的重要的東西，他全用紅筆勾了出來，旁邊還有一個草稿本在計算，嘴裏還唸唸有詞。我悄悄走了進去拍了一下爸爸的背，他沒反應，又拍了一下還是沒反應……
最後，我只好拿出我的“殺手鐗”人稱最有效的（對我無效）“撓撓功”，我把手放在爸爸的腋下，拼命地撓……嘿嘿，這招還真管用，爸爸終於被我從書海底部拉上了水面，假裝生氣地問我：“你幹嘛打擾我看書？”我不甘示弱地答到：“我還問你呢！不好好地在牀上睡覺，５點鐘爬起來看什麼書，還弄出那麼大的聲音，我還以為家裏有賊呢！”爸爸又把口頭禪掛上了嘴：“俗話説得好：人要活到老，學到老！”我又説：“人也應該有充足的睡眠。”爸爸毫不示弱：“我５點就睡不着了，時間是寶貴的，把時間花在發呆上，還不如學習。”説完他又沉入了書海的底部，我説不過他，只好回房睡覺去了。回到房間，我的思緒久久不能平息：是呀，爸爸做的工作新陳代謝非常快，每次不新的產品，都要在最短的時間內瞭解它。我們現在的高科技產品背後都藴含了像爸爸這樣孜孜不倦地學習的工作人員的汗水，我心底裏不由自主地產生了對他們的敬佩之情。
你們説説，他是不是一個學習超人？
國小寫人作文600字 篇37
我有一個可愛又淘氣的小妹妹，名叫樂樂。她可是我們小區出了名的淘氣包，也是我們公認的機靈鬼。
樂樂扎着一對高高的羊角辮，那雙炯炯有神的大眼睛，每眨巴一下，腦子裏就會冒出一個鬼點子。她還有秀氣的鼻子和可愛的櫻桃小嘴，是個人見人愛的小姑娘。
樂樂就像個男孩一樣，淘氣、倔犟、聰明，好奇心也很強。有一次，她想知道馬桶為什麼能自動沖水，就試圖掀起馬桶上的蓋子。誰知，她根本搬不動，只聽“咣噹”一聲，馬桶上面的蓋子摔掉了一塊。我聞聲跑了過去，只見樂樂一臉無辜地望着我，然後“哇”的一聲哭了起來。不知道是被砸到腳了還是因為自己做錯事而哭呢？除了這件事，樂樂還弄壞過家裏的拖把、摔破平板電腦及媽媽的手機。最可氣的是，她還破壞過好幾本我的書和作業呢。唉！她簡直就是一個“超級淘氣包”。
我這淘氣的妹妹還有一個特別的愛好——-打羽毛球（但她不會打）。有一次，爸爸帶着我和她去打羽毛球，我和爸爸都覺得她有些“礙事”，於是叫她去旁邊摘綠葉玩。樂樂很生氣，她大喊“你們是大壞蛋，大壞蛋！”，我和爸爸不以為然。當我把球打落到地的那一刻，她馬上發動了“功擊”，以迅雷不及掩耳之速度，撿起球撒腿就跑，連我都追不上她。最後還是爸爸一把拉住了她，才搶到了球。樂樂不甘心，又發起第二次攻擊，可是，兵不厭詐，當球再次落地的時候，我一把抓住了她的小手，使她不能動彈，接着，爸爸把她高高的舉過頭頂，樂樂害怕極了，這才認輸。哈哈，這真是一個機靈可愛的小妹妹！
你看，這就是我可愛、淘氣、機靈的小妹妹——張樂樂！
國小寫人作文600字 篇38
那天，天下着雨，沉悶的空氣在周圍打轉，我的心情也變得十分不好，感覺好像會發生事情一樣。
放了學，我走進家門，走進自己的房間，卻看見書桌上攤着一堆資料。
這時候，爸爸走了進來，笑眯眯地對我説：“這可是你一學期的任務哦！”我一聽，便皺起了眉頭，天天老師給佈置的作業就已經夠多了，還要我加餐。天！還讓我活嗎？而爸爸卻沒有關注到我心情的變化説：“如今的考題是一年比一年難，不做可不行。”我偷偷瞄了一眼桌上的資料，什麼“金點子”“考神”，現在出版商也真是的，這名字都很招人。我對爸爸説：“是的，這些題很好，但我不會做的。作為家長，連個字都沒簽過，憑什麼來管我的學習！”爸爸一聽這，一氣之下轉身便走了。
晚上，我拿着作業本去找媽媽簽字，而爸爸卻又笑着説：“讓我籤吧，我可不想再獲得不給孩子簽字的罪名了。”我愣住了，方才我對父親的百般冷漠，而父親卻依舊可以包容我，這應該就是父愛的偉大吧！我的鼻子酸了一下，眼眶微微紅了。
第二天早晨，我推開房門，看見爸爸正在撥白頭髮，望着那鏡中生着些許白髮的男子，我一時有些哽咽，有些説不出的悲傷。他從鏡中看見我，回頭笑着衝我喊了句：“起來了？”，我有些含糊的回答道：“嗯，起，起來了。”説罷，便扭回了頭，我不想讓他看到我淚水奪眶而出的一幕。
父親，我非常感激你守護了我這些年，雖然我們以前有些口角，但我明白，你是愛我的。
父親，原諒我明白的晚了。父親，以後我不會再讓你擔心，掛念了，你心愛的兒子，我已經長大了！
國小寫人作文600字 篇39
我是一個星星，沒錯，我是張傑的粉絲，不僅我是一顆星星，我的偶像也是一顆閃亮的星星。
張傑，一直以來伴隨他的新聞都是靠女朋友。因為，在他出道的時候，她的女友也就是現在的妻子謝娜給了他許多的支持，他在參加比賽請不到搭檔時，她為他伴舞，於是從那時起傳聞就有了。
謝娜主持快樂大本營，張傑上了快樂大本營無數次，所以有的人説這是走關係，其實，明明是哪次他都有作品宣傳，大家總是忽略了許多。但是他們總是用行動打臉眾人。
他們是姐弟戀，所有人都不看好他們，説張傑成功之後一定會拋棄她，但是，他們沒有反擊，他們去結婚了，狠狠的打臉眾人。
所有人説的唱功不行，他不消沉，他不停的去美國充電學習，與世界知名的音樂人不斷的合作，只為了提高自己。
所以他也在蜕變，經歷了時光，他的身上多了一絲沉穩。他頂住壓力接下了湖南台的《我是歌手》，在舞台上他用自己的歌聲在證明着他的實力，當初青澀的大男孩終於實現了自己的夢想，成為了一個成熟的男人。不僅如此，許多的影視劇都是他的聲音。《勿忘心安》，《徒手》，《明天過後》等家喻户曉，這足以證明他的成長。打臉那些看不好他的人。
不久之前，謝娜公開了自己懷孕的消息。在謝娜懷孕之後他們兩個人形影不離，他為她做早飯，悉心的照顧着她，期待着另一個小生命。
他們兩個人是幸福的，這是不需要猜疑的。我想他們的孩子應該是一個整天都在笑的孩子，畢竟他是在愛裏，在父母的笑容里長大的。
他過了而立之年，完成了自己的夢想，收穫了自己的家庭，我希望他一直不要止步，就這麼一直狠狠的幸福下去，幸福一輩子！
國小寫人作文600字 篇40
如果你問我，在家裏你最喜歡誰？我會不假思索地回答：爸爸。爸爸是名會計師，工作很忙。每天下班很晚。每天放學回家，我都盼望爸爸早點回來。
我的爸爸有一張圓圓的臉，一雙不大不小的眼睛，矮矮的鼻子上駕着一副眼鏡。總是滿臉笑容，一副和藹可親的樣子讓人非常容易親近。
爸爸是一個很有耐心的人。有一次，我練習本有一道數學練習題不會做，我就去問爸爸。我跑到爸爸面前，裝成一隻“乖乖貓”，對爸爸説：“爸爸，我有一道題不會，能不能教教我？”爸爸爽快地説：“行，你拿過來給我看看吧。”我把作業本遞給爸爸。爸爸看了看，幫我分析了題意，然後拿起筆和紙，畫了圖，並在圖上標上數字，一步一步地講解起來。過了幾分鐘，他把這道題講完了。但我還是不太明白。爸爸沒有生氣，又講了兩遍，一邊講一邊幫我分析。半個小時過去了，最後我終於明白了。這時，爸爸的嗓子也已變沙啞了。但爸爸始終微笑着，反覆問我懂了沒有。
爸爸不僅是一個有耐心的人，而且經常鼓勵我。記得三年級一次數學考試，我只考了81分。我十分沮喪，因為我從來就沒有考過這麼低的成績，我覺得這個是我人生中最大的失敗。回到家，爸爸見我回來了，連忙跑到我身邊激動地問：“你回來了，數學考試考了多少分？”我吞吞吐吐地説：“8……1。”我本以為爸爸會罵我，誰知他用温和的語氣説：“考差了不要緊，只要找出失敗的原因，努力改正，以後就可以考好了。”接着，從我書包裏找出那張試卷，看了看。還幫我找出失敗的原因。
我喜歡跟爸爸在一起，因為從爸爸身上我能學會許多東西。
國小寫人作文600字 篇41
高高的身材，黑黑的眼球，一頭烏黑濃密的頭髮，他，就是我的爸爸。
爸爸有一雙小小的眼睛，不過視力可不差;他的臉幾乎沒什麼肉，可以清楚地看出他臉上的兩塊骨頭;小鼻子、小嘴巴、小耳朵，他的五官都是小小的。
雖然他的身體不是那麼健壯，但他的性格還是不錯的。他愛好廣泛，跟我一樣，喜歡各項運動;我不知道他在單位究竟對人如何，但他在家裏對我的態度很認真，該嚴肅的時候就嚴肅，該放鬆的時候就放鬆，從來都是公平公正的。
有一次我發燒了，在家裏休息。貪玩的我眼珠子一轉，想到父母都出去了，我也應該痛痛快快玩一場吧!於是我打開了電腦，玩了一個下午。爸爸回來了，我還沒有發現，爸爸看見我在玩電腦，我還以為爸爸會讓我繼續玩下去呢，誰知爸爸走過來三下兩下關了遊戲，説：“你在家休息是可以的，但是沒有經過同意就不能玩!”於是我下一次再也不敢偷玩了。這就是爸爸的嚴肅。
還有一次，是在週末，我做完了所有的作業，但媽不給我玩電腦，我很生氣，在和媽媽吵架時，爸爸走了進來，對媽媽説：“孩子已經做完作業了，為什麼不讓他玩呢?”就在媽媽説不出話時，爸爸又對我説：“你不能這樣對待長輩，要不下一次就不給你玩了。”我們兩個頓時啞口無言。這就是爸爸的公平公正和適當的放鬆。
爸爸還是我的“打磨機”，不斷的在磨練我的意志，增長我的知識，把我從一顆有稜有角的“石頭”，變成一顆光滑平整、沒有任何粗糙的“石頭”。
今天是父親節，我要對爸爸説：“爸爸，您辛苦了!祝您身體健康，父親節快樂!”
國小寫人作文600字 篇42
爺爺今年已經75歲了，飽經風霜的臉上早已爬滿了皺紋。想想這十幾年來爺爺的關照，一本本親手包的書，一次次接送時温暖的手、天天上學時真切的叮囑，件件都使我難以忘懷。最令我難以忘懷的是爺爺每天對我學習、生活上的“嘮叨”。
每天放學回家，爺爺總是把豐盛可口的飯菜等着我，吃飯時爺爺總是説：今天我做的飯菜可香了，多吃點。當看到我吃飯時把掉到地上的米粒用腳踩時，他的“嘮叨”病又犯了：小小年紀，一點也不知道珍惜糧食，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”你是怎麼學的？説的我無言對答。他又説：現在生活好了，但不能浪費糧食，爺爺在以前小時候，不知道餓過多少次肚子。在他多次“嘮叨”下，我再也不敢浪費糧食了。
當我耍賴丟下作業和院內小朋友玩耍時，爺爺就找我，回到家後就對我“嘮叨”：不好好做作業，只知道玩。“少壯不努力，老大徒傷悲”，將來考不上大學，我看你咋辦？就這樣給我時時給我上“發條”。但每當看到我作業本上又得了個優秀、小紅旗或考試考出好成績時，他會高興的説：這才是個好孩子，好好學，爺爺給你買你愛吃的的“酸溜溜”。
平時在家裏看電視時，他也愛“嘮叨”。他最不愛看香港、台灣的電視劇，當我們看時，他就“嘮叨”：有什麼好看的，真囉嗦，也不知道看看？新聞聯播，焦點訪談，曲苑雜壇。在他的影響下，這些節目成了我家的必看節目，我爺也從這些節目中學到了許多知識——祖國建設新貌、各地名勝古蹟、秀麗的山川美景、悠久的戲劇文化、動人的音樂旋律，這些都是書本上難以學到的知識。
哦！爺爺的“嘮叨”，是一首動人的歌，一首難忘的歌。
國小寫人作文600字 篇43
我的媽媽是個普通的婦女，40多歲，梳着短髮，身材苗條，衣着簡單、樸素，別看她長得不怎麼樣，但是，我認為她比別人的媽媽更愛護自己的孩子。
那件事發生在雨天
那天是星期六，我正在影視表演部學習。誰知，在臨近放學時，原先晴朗的天空，轉眼間狂風呼嘯、烏雲密佈，只聽“轟隆”一聲，天下起了傾盆大雨。“叮呤呤”下課了，我想：這下糟了，出門時，我們只帶了一把小傘，這麼大的雨，怎麼辦？我一邊想一邊來到了媽媽的身邊，和她並肩走出了學校。
路上，狂風呼呼地叫着，暴雨嘩嘩地下着。有時，狂風還把我們母女倆刮退了半步，暴雨有無情地打濕了我們的衣服。可是，媽媽用那把小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地樓在她的懷抱裏，拼命地保護着我。媽媽用微微顫抖的聲音對我説：“容容，別害怕，有媽媽在你身旁！”一番話使我鼓足了勇氣，繼續向前走。
又走過一段路，風雨似乎更猛了。這時，媽媽脱下了她的大衣，披在我身上，並問我：“容容，這樣還冷嗎？”我的腦袋搖得像“撥浪鼓”一樣，為的是不想讓媽媽再為我擔心什麼。快到家了，媽媽再讓我再堅持一會兒，我點了點頭。
總算到家了，可是媽媽還顧不得自己，一邊拿了一塊毛巾給我擦，一邊衝了一杯熱乎乎的“板藍根沖劑”讓我喝下去。這時，我的臉上已經分不出是無情的雨水還是激動的淚水。後來，媽媽因為這事而得了重感冒，可我卻一點兒小毛病也沒得，這都是媽媽“挽救”得早啊！
從這一件事中，我發現：媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽愛護我比愛護她自己更多、更重要！使我難以忘懷，銘記心頭！
國小寫人作文600字 篇44
生活中有許多樂趣，學畫畫、學跳舞、學書法等等，隨時都會讓你開心不已，並深深地投入當中。看，學爵士舞就是一種樂趣。不過這些樂趣，還要通過老師。
我們的爵士舞老師特別搞笑、幽默細胞數都數不清。那次，我們學完了該學的內容，老師想教我們下面的內容，説：“繼續學！”我們大叫“NO”，老師眼珠一轉，説，請看宮鎖珠簾下集預告。接着，就挑起了酷酷的街舞爵士。我們還是不願意，一個同學提議説：“老師，只要您給我們演一回娘娘，我們就學。”我們叫好，歡呼着：“演、演、演、演、演！”老師就用眼鏡布當手絹，搖着手絹，一扭一扭的走着，活像一位有模有樣的娘娘，還用細細的嗓門説：“還不參拜？”我們聽了，忙兩手一挽，説：“參見貴妃娘娘！”説完捧腹哈哈大笑。老師按開音樂，輕快地説：“開始吧，娘娘們！”我們大嚷道：“OK”！然後我們便跳起了very酷的舞蹈。
老師不但幽默，還不拘束。我們一開始學。老師就十分小孩的説：“在這裏我們就要酷酷的，不要拘束，發揮出真實的自我，在這裏勁情的發瘋！”一開始跳，我們還很不好意思，不敢跳這麼瘋狂的街舞爵士。爵士分：街舞爵士、拉丁爵士、柔道爵士、芭蕾爵士……後來老師不停地鼓舞我們，自己也毫不拘束，跳甩頭的時候，把頭髮都給甩散了，後來乾脆披散這頭，還説：“這樣會更有味道，等最後一節課，咱們全部披散頭！”慢慢的我們就不拘束了，勁情舞蹈，瘋狂舞蹈。我們實在是太喜歡這個“絕世”老師了！
幽默的“絕世”老師給我們帶來了快樂，和酷酷的舞蹈，何不一般的“絕世”！
國小寫人作文600字 篇45
時光飛逝，轉眼間我已12歲了。從出生到現在，一直有兩個熟悉的身影呵護着我，保護着我。一個是父親，另一個就是母親了。
母親不是世界上最美麗的女人，但她卻是心地最善良的；母親不是最平凡的，但她卻是最偉大的；母親，不是最耀眼的，但她卻是最淳樸的……
母親對我的愛，是那樣的渺小，但又是那樣的龐大。有一天晚上，老師把作業佈置得像一座小山。寫一會兒，一個小時過去了，再寫一會兒，快11點了。怎麼辦？我想睡覺！當我一邊寫作業一邊心裏暗暗表達自己的想法時，房門被推開了。我一看，原來是母親！
這麼晚了，您還沒睡嗎？”我問道。“我怕你寫着寫着睡着了，我陪你説會兒話吧？”母親説。就這樣，我和母親一邊説話，一邊寫着作業，到了12點多。那天晚上，不僅我沒有睡好，就連母親也沒有睡好。母親為了我，可以放棄一切，我的眼眶被還未流下的淚水濕潤了……
母愛不僅是偉大的，它還是無私的。
我從小就不吃生薑，可是有一次，媽媽在包餃子時無意給裏面放了一點兒。剛吃了一個，我便一口吐了出來，嘴裏還大喊：“難吃死了！怎麼還有生薑！”話音剛落，我就怒氣衝衝的跑到房間，關上了房門。過了一會兒，當我出來上廁所時，卻看見母親一人坐在沙發上默默地流淚。我愣住了，不知道該如何是好。
母愛，它永無止盡，同樣也是最崇高的。而母親，她用最真摯的愛為我們遮風擋雨。自己有了皺紋，卻渾然不知，我們臉上有一個小痘痘，她卻百般呵護。母親用她的一生換來我們的一世，母親便是世界上最美麗的呼喚。
感謝您，母親。你教會了我做人要誠實，教會了我不能忘恩負義……母親，我永遠愛你！
國小寫人作文600字 篇46
我們的社區管理員是一位70多歲的老爺爺。他有着炯炯有神的大眼睛，似乎任何一個角落他都看得到。他的額上佈滿了皺紋，只見飽經風雪。他的手橡樹皮一樣沒有光澤，粗糙。手臂上總是掛着紅色的臂章。他十分地盡職。在小區每一個角落幾乎都能看見他的身影。
在一個烈日炎炎的夏天，我上完課回家，在社區裏買了一根雪糕吃。“哇，真涼快！”我不禁喊了起來。然後，隨手把雪糕皮扔到地上。“不準扔垃圾，快給我撿起來！”原來是小區管理員再喊。這一叫倒好，許多人都往我們這塊看。在看看那管理員，更加嚴酷冷峻。面對路人嘲諷的目光，管理員的冷酷無情，我只得在眾目睽睽下把垃圾撿來，丟進它的家---垃圾箱，氣呼呼地走了。我餘怒未消地回頭看了看，那管理員竟然若無其事地鑽進物業辦公室吹空調去了。從此，我跟他就像冤家似的。直到那件事發生之後。
那是一個冬天的傍晚，天冷的令人發抖，呼呼的西北風好像一把利劍，陣陣的疼痛令我無法承受。我深一腳淺一腳地前行，每一步都那麼艱難。抬眼望去，吝嗇的大自然只用白色的塗料去點綴這個世界。突然間，一個熟悉的身影閃過。原來是那個管理員。它摸着我凍成“胡蘿蔔“的手，問我：”“家住在幾棟？”“7棟1門601。”“來，我送你回去。”突然間，我只覺得一股熱浪湧向我的心頭，心中頓時春暖花開！走在冰天雪地裏，我卻一點也不冷，管理員的熱情温暖着我的心！關愛是陽光，是雨露，伴隨我們成長，我忽然想起那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
國小寫人作文600字 篇47
我的爸爸背有一點點駝，個子高高的，耳朵上架着一個半框眼鏡，臉上有許多時光消逝的痕跡。他平時特節省，捨不得多花一點錢，為此，我沒少挨爸爸的數落。
這一天，我和爸爸準備出門買東西，一出公寓的門口，就看見了一個乞丐，在門前乞討。許多人都對他視而不理。這爺爺已經快六十了吧，背很駝，臉上佈滿了飽經風霜的皺紋，頭髮雪白雪白的，缺了一條腿，在他的身旁還有一個小孩子，不大，應該才五六歲，衣衫襤褸。
“各位，行行好吧，我帶着我的孫子，已經幾天沒吃過一頓好飯啦，你們就算不為了我，也為了我這個只有五六歲的孫子捐點錢吧！”那老爺爺眯着眼睛手上拿着一隻已經鏽了的鐵碗，“跪”在行人的面前説。那小孩也好像病了似得，躺在地上，臉上露出了難受的神情。
我看到了平時一向笑嘻嘻的爸爸眼睛上有了一些淚水，爸爸。爸爸從口袋裏拿出了錢包，取出了一張嶄新的50元鈔票。我愣住了，那可是媽媽叫爸爸買東西的錢！他怎麼可以給那個爺爺呢？別人一般只給一元兩元錢，爸爸怎麼一給給了五十元呢？他連我吃過一個十塊錢的東西都説我太浪費了呢！可是今天，他怎麼把五十元錢給了一個和他毫不相關的老爺爺？我生氣地對爸爸説道：“爸爸，你怎麼……”話還沒有説完，爸爸已經走到了老人面前：“老人家，這點錢你拿去吧。”説着便把錢放進了老人的鐵碗裏，“好好的照顧您的孫子，但是自己的身子也要注意啊。”
回到了家，媽媽自然問了爸爸，我剛想為他解釋，便被他搶了先：“哎呀，錢可能掉了，你看我這腦子，越老越不中用了……”
這就是我的爸爸，又是特小氣，有時又特大方，但無論是小氣，還是大方，我都愛，以為每處都有一個不一樣的爸爸。
國小寫人作文600字 篇48
我的媽媽是一位老師，她教英語，媽媽愛學生，也愛我。不過，我的媽媽不僅嚴厲，還比較嘮叨。
我告訴大家一個祕密，雖然媽媽很愛我，但是一旦跟媽媽開玩笑，她肯定會不高興而對我採取措施。有一次媽媽指導我寫日記時，媽媽讓我坐好，我聽着很煩，就寫得很難看，到媽媽説讓我寫好時候，我就呱呱呱呼！亂叫亂笑，結果我吃了指責聲。我很傷心，但後來我才知道媽媽是為了我好。
世界上最可恥的事情是沒有感恩心了，在我熟睡的時候，媽媽早早起牀做粥了，我吃早飯時，看見粥很生氣，説：不吃，我要吃麪條！媽媽顯得傷感，我嚇壞了，連忙把粥吃光了，這可是媽媽煮的愛心粥！
要説誰對我的閲讀付出過巨大幫助，那肯定是媽媽啦，因為媽媽假期帶我去心閲讀，上學帶我去中學借書。如果沒有媽媽的幫助的話，就沒有讀書富翁了。
平時媽媽工作很辛苦，嚴格要求每一名學生。有時還把工作帶回家，如備課、批閲作業、給家長打電話等，還利用假期時間輔導學生使學生更優秀。媽媽的用心得到了家長和學生的喜歡和讚賞。
除了工作，媽媽的重心就是我了，每天媽媽和我共讀，共同探討書中人物與情節；每天全面指導我的學習；督促和檢查我的作業，指導我的複習與預習。特別是英語學習，我媽媽為我花費大量心血：早上教讀我英文和唱英文歌；晚上和我共讀英語繪本；有時和我共賞英文電影。為了培養我學習英語的興趣，媽媽指導我進行英語寫繪，讓我在繪畫中不知不覺就記住了那些枯燥的單詞和句子
這就是我的媽媽，愛工作、愛家庭，當然也愛我。我也非常愛她！
國小寫人作文600字 篇49
媽媽的嗜好有很多，多的讓我數不過來！
先説説看電視吧，她最愛看的就是天氣預報。你説天氣預報有啥看的，手機上都有，可她就是愛看。一天，我對媽媽説不想穿毛衣了。她説：不行，天氣預報上説是4到18度，温差大，容易感冒。中午放學時我出了一身汗，就把媽媽的話忘到九霄雲外去了，把毛衣脱下來，塞到書包裏。誰知下午天就翻了臉，狂風四起，把我凍的瑟瑟發抖。下課後我把毛衣找出來穿上，可還是晚了，害的我一連發燒了好幾天，學校的運動會也沒法參加了。媽媽説：看看，不聽老人言，吃虧在眼前吧！
媽媽的另一個嗜好就是愛嘮叨。同一件事，她能重複好幾遍。我總覺得有些多餘，但嘴上只能應付説：知道了！但有一次媽媽沒有嘮叨，我卻吃了個大虧。一個星期四的下午，放學後我要趕着上一個英語培訓班，卻忘記把英語書裝進書包。等我到學校才想起來，再回去已經來不及了。我想給媽媽打電話，可偏偏又沒帶手機。後果可想而知，整個一堂課像聽天書。媽媽説：都嫌我嘮叨，一次不嘮叨，你就犯了錯。
媽媽還有一個癖好就是愛美。我們家的陽台上，冰箱上，空調上擺滿了花花草草。地板是早上託，晚上擦。用她的話説，養花心情好，托地鍛鍊身體。你到我家看看，被子疊的像豆腐塊，地板可以當鏡子照，整個屋子像花園！
媽媽有一個缺點就是不經誇，這也可以説是她的另一個嗜好。她總是變着法的為我做好吃的，説我學習壓力大，營養要跟得上。而我呢，總是誇她做的菜好吃。我一表揚她，她就高興得不得了，她説她的勞動得到我們的肯定，有成就感。
媽媽的嗜好很多，今天略舉一二。她的這些嗜好都是為了我，為了我們這個家。都説母愛的力量是偉大的，用這句話來表揚我的媽媽是再合適不過了。
國小寫人作文600字 篇50
俗話説得好：“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”，“棒頭底下出孝子”……可是無知的我卻不懂媽媽對我的愛，輕易間傷害了她的心。
那是一個夏天的夜晚，月光温柔地灑向大地，一切都像披上了一層銀紗。草地裏，不時傳來蛐蛐響亮的叫聲，青蛙粗獷的“呱呱”聲。我坐在電腦前，沉醉在網絡遊戲中。“心怡，別玩了，都9點多了！”正當我玩得盡興時，媽媽那討厭的催促聲在我耳邊響起。“哦！”我口上雖答應，手卻不住的按鍵盤，完全不聽指揮了。過了一會兒，媽媽又走了進來，看見我還在玩，歎着氣，搖了搖頭，説：“別玩了，睡覺吧！”“哦！”我答應着，可是絲毫沒有停下了的表現。“啪”一個清脆的耳光甩在了我的臉上。媽媽強行關閉了電腦，把我拉到了客廳。“你知道我為什麼要打你嗎？”媽媽瞪着眼睛看着我。“哼，鬼才知道呢！”我小聲嘀咕着。“你説什麼？！”媽媽氣得臉色發青，又給我了一個耳光。我捧着火辣辣的臉，轉身跑進房間，哼！咱們騎驢看唱本——走着瞧！
我和媽媽已經持續了3天的冷戰，每天我和媽媽有計劃地做事，和平常一樣，可是，我們中間缺少了歡聲笑語。我再也忍不住了，打破了沉默，向媽媽道了歉。媽媽看着我，説：“孩子，媽媽也不是真的想打你啊，難道我不心疼嗎？其實，電腦不僅僅只能打遊戲，還可以畫畫呀，查閲資料呀，再説了，你本來眼睛就近視，玩多了，不是對眼睛影響更大嗎？媽媽相信你肯定會改的。”“恩，我會的，我肯定會的！”我閃着淚花，點了點頭……
國小寫人作文600字 篇51
我的大姨媽個子高高的，胖胖的，總是一副和藹可親的樣子。媽媽説其實大姨媽的身體不是太好，但總是堅持着， 為了生活打拼着，我很是佩服大姨媽。
十一的一天，爸爸媽媽帶我去大姨媽家。大姨媽見到我，非常高興，拿出許多好吃的給我，還讓我們留在她家吃午飯。説完她就去忙了，大姨媽家時不時還有人來買香油等。大姨媽一邊招呼顧客人，一邊還得做飯，可是她一點也不着急，有條不紊的應對着。，我問媽媽：“大姨媽家中午怎麼還有這麼多人來買香油呀，她們家的生意怎麼這麼好呢？”媽媽説：“你大姨媽為人誠實，生意上也是很誠信，從不做假，所以人們都愛來這買東西。”我想大姨媽這麼忙，説不定幾點能吃上飯呢。沒想到，不到一小時的功夫，一大桌子好吃的就都擺上了桌子，大姨媽真是個神人啊。我狼吞虎嚥地吃了起來，比媽媽媽做的好吃多了。我吃了一會，一抬頭，怎麼不見大姨媽呢，我跑到廚房，正看到大姨媽吃藥呢，大姨媽説，自己血壓高，沒辦法，天天得吃，大姨媽，你可得自己保重身體啊！我們一起去吃飯，大姨媽看見桌子上有掉的土豆，她撿起來吃了，我説：“大姨媽，掉在外面的的髒了，不能吃了。”大姨媽説：“糧食來之不易，我們可不能浪費哦！”我聽了，很是慚愧，大姨媽説的對，我以後再也不浪費東西了。我們該回家了，大姨媽又給我們帶了好多好吃了，媽媽説，大姨媽就是這樣一個人，給別人什麼都捨得，自己連一件衣服都捨不得買，總是替別人着想，從來不想着自己，現在這樣的人太少了！
回家後，我久久不能忘記大姨媽的一舉一動，我感覺她值得我學習的地方太多了，我為有這樣一個大姨媽而感到自豪！
國小寫人作文600字 篇52
新學期開始了，我的語文老師是樑豔芬。樑老師三十來歲，中等個子，梳着整齊的頭髮，一雙烏黑髮亮的眼睛，顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙，顯得斯文又大方。
記得開學當天，我第一天坐在嶄新的教室裏，等老師來上課。一位女老師踏着上課鈴聲走進教師，面帶微笑慈祥地説：“我就是你們的語文老師，歡迎你們來上學。從今天起，我們就一起學習、生活……”她這麼一説，同學們怯生生的表情全跑掉了，個個臉上露出了笑容。
樑老師對我們可好了，下課時，她和我們有説有笑，不時還給我們出幾個“腦筋急轉彎”，活躍一下沉悶的氣氛，和我們融為一體。
樑老師不僅對我們好，教學也有一套。就説説預習課文的要求吧。樑老師要求我們把好詞佳句標出來，還要寫上你認為它是佳句的理由。樑老師擔心我們對語文喪失了學習興趣，就對我們説：如果你看見好詞佳句，就在佳句底下畫上波紋線，讓句子游游泳，或者在好詞底下點上圓點，讓它踩着個‘風火輪’。”這一招可真靈，同學們一聽，本來不想學習的同學覺得十分有趣，也跟着我們一起預習了。
在學習上，樑老師對我們要求很嚴格。她時常説：“當天的功課要當天做完，否則問題越積越多，非掉隊不可！”這幾天，有幾位同學的預習不符合要求，樑老師要他們補做，並教育我們：“學習是一環扣一環的，每一項工作都要做好，這樣，學習成績才能提高。”
樑老師平時有説有笑，但在學習上，她的要求卻很嚴格，我的語文老師就是這樣的一個人。
四年級:提問
國小寫人作文600字 篇53
長着一雙小小的眼睛，笑的時候眼睛眯成一條縫，臉上刻着歲月的痕跡。我對他印象很深刻，最深刻的是他的健忘和吝嗇。
有一次，夏天的太陽無情的曬着大地，我在爺爺家熱得不行，吵着讓爺爺給我買雪糕，爺爺爽快地答應了。到了商店，爺爺買了兩個雪糕，付了錢就走，居然忘了找回的零錢，服務員在後面大喊大叫，爺爺也不知道，還是我把那些零錢拿回來的呢。回家的路上，爺爺看見了多年不見的老朋友，要和爺爺去下棋，爺爺把雪糕扔進垃圾桶，吃着皮，興高采烈地去下棋了，突然，爺爺覺得不對勁兒，低頭一看，原來，爺爺雪糕扔了，把皮當成雪糕了，我被逗得哈哈大笑，哎！我的爺爺真是健忘。記得還有一次，爺爺和我一起去買菜，去的時候把大門鎖好了，就去市場了。到了市場，爺爺想買一些西紅柿，竟然忘了給錢就走，還好我提醒爺爺，要不然我們就被當成小偷了。買完菜，乘車回家，到了家門口，爺爺掏了掏兜，自言自語地説：“咦？鑰匙呢？”爺爺仔細的想了想，原來鎖門的時候，把鑰匙鎖在裏面了，只能把奶奶叫來開門。哎！可真拿他沒辦法。
我的爺爺不但健，而寫還很吝嗇呢！夏天一次放學回家，我進屋就感覺很熱，順手打開電風扇，正在我享受時，爺爺把電風扇關上了，對我説：“電風扇多浪費電呀！爺爺扇的風可比電風扇強多了，不信你試試！”説完，把手裏的扇子使勁兒的扇了扇，一會兒，我就涼爽極了，而爺爺累的滿頭大汗，他還為省的電費咧着嘴樂呢，哎，我的爺爺可真吝嗇！
看着就是我既健忘又吝嗇的爺爺！
國小寫人作文600字 篇54
我的爸爸35歲，中等個。他理了個平頭，我覺得很好看。他的眼睛炯炯有神，當他笑的時候眼睛眯成一條縫。爸爸有100多斤，寬寬的肩膀。我的爸爸喜歡穿休閒裝，他風流瀟灑。爸爸是個嚴厲的人，有時也挺和藹，但他發起火來大力士也管不住。
爸爸工作很忙，有時都不在家。雖然爸爸很忙，但他經常陪我玩，有一次，我買來兩把槍回家玩，我自己玩得不耐煩了，就去找爸爸了，我對爸爸説："我們去外面玩射擊遊戲，行嗎？"爸爸説："好啊。"我讓爸爸帶我去東昌湖打槍。我用槍打中了十幾個氣球，我的爸爸打中了三十多個氣球，第一局，爸爸勝出。我雖然失敗了，但不氣餒，我又和爸爸打了一次，我贏了。但是別人打出的子彈反彈打到我的手了。我的爸爸大驚失色。趕緊過來看看我有沒有事，看到我沒事，爸爸懸着的心放了下來。
我的爸爸很有本事，他能把電腦修好。每一次別人都找我爸爸去修電腦。我的爸爸看了看電腦，就明白為什麼了。有一次，我在家裏急着用電腦，可是一開機就響，還開不開機，爸爸回家一看，原來是內存卡沒有插好。一會就弄好了，我又可以用了。
爸爸和我很融恰。有一次，我去找爸爸玩象棋。我和爸爸擺好棋子，爸爸是"當頭炮"，我則是出馬，下了一會，爸爸把我殺了個片甲不留，我是大敗，而爸爸是全勝。我不服，又去找爸爸再來一盤。我這一局是險勝，差一點就輸了。後來我才知道，爸爸是讓着我，讓我找回信心。
這就是我的爸爸！
國小寫人作文600字 篇55
當媽媽收拾好準備上班，我一個漂亮的“航母style”———“起飛”，媽媽笑了，那一刻我是英勇的殲十五的起飛員，而她就是未來航母艦長的媽媽，她就是傳説中的“虎媽”。不論是鏡湖的細柳，還是雙江的塔影，多年江南的細雨，都沒有掩蓋住東北女人的熱烈火爆。
我的媽媽非常漂亮，她的頭髮猶如烏黑的油泉，一雙大眼睛炯炯有神，合適的裙裝穿起來，真的像電視主持人。她常常在指甲上抹指甲油，唯獨小拇指不抹，她認為這樣更有特色。當然她也在一天一天的變化着，當我説她那烏黑的頭髮中冒出幾根白髮，她就睜大了圓圓“虎睛”。
有一次我突然生了急病，媽媽請假出來後，風風火火帶我去南京看病。到了南京看完病後還給我買最愛看的書。回來的路上，媽媽讓我靠在她身上睡覺，等我睡着了後，她才睡。
媽媽對我很嚴格，但卻很尊重我，對我的興趣、愛好，很少干涉。讓我在知識的海洋裏自由的遨遊，對我的錯誤，她總是嚴肅的批評，不許馬虎。一次語文期會考試考90。5分，這是我史上語文最低分。回到家的時候，我感到很惶恐，害怕媽媽會打我，回到家以後，媽媽狠狠的説了我一頓：“聽好了，我告訴你，如果你以後各科成績往下拉，興趣班嘛，只能自動減嘍！，正好少花錢！”我心裏想：以後一定要認真把成績提高！
摺疊的歲月，像秋天路燈下的銀杏葉子，在風中搖曳，媽媽，親愛的媽媽，也許您真的是一個“虎媽”，您雖然一天天的變老，但您在我心中永遠是最漂亮的媽媽，我用我的寸草之心報答媽媽的三春之暉，也許有一天您會看到我和我的夥伴在做真正“航母style”。
國小寫人作文600字 篇56
東方魚肚白，媽媽一聲河東獅吼，真的是“一言驚醒夢中人”！我睡眼惺忪的穿上衣褲，但卻看起來“衣衫襤褸”、衣冠不整的樣子，説起來還真邋遢！
“衣服快點給我穿好！”媽媽一大早，總是苦口婆心、耳提面命的叮嚀着我：“去學校要好好用功讀書，不要給我惹事生非，要是被我知道的話，我就請你吃超大份量的‘竹筍炒肉絲’，到時候變成‘小猴子’，屁屁紅通通的，就不要怪我沒提醒你了。”醒了！醒了！我醒了！親愛的媽媽，我的早餐可不要“竹筍炒肉絲”啊！
時間一分一秒的過去，“當！當！當！”上課囉！許多人都快馬加鞭的趕到教室，老師開始有如“機關槍”一樣，將課本的內容一字不漏、鉅細靡遺的解釋，應該專心上課的我，媽媽的叮嚀還在我耳畔迴盪，現在想想，當我們在上課時，媽媽在做什麼呢？
媽媽可能正忙得不可開交，一邊拖地，一邊擦桌子，想好好的把家裏掃得一乾二淨。媽媽左拖右拖，用力的拖、用心的拖、仔細的拖，只為了讓我們能看見這乾淨且美麗的家。媽媽甚至還會幫我整理那亂七八糟的房間，把各式各樣的書籍排得整整齊齊，像閲兵一樣；棉被也都折得像“白泡泡、幼綿綿”的豆腐呢！房間也都打掃得一塵不染，弄得乾淨不已！
“夕陽無限好，只是近黃昏。”到了傍晚，媽媽開始準備晚餐，放學後，一進門就聞到那香噴噴的晚餐，一道道令人垂涎三尺的料理呈現在我眼前，飢腸轆轆的我，一吃進嘴裏，那味道真是人間最幸福、最滿足的滋味啊！
媽媽的一天，是那麼的辛苦、那麼的勞累，我應該要多多的體諒媽媽，也要多多幫忙做家事，不要讓媽媽太過於勞累；也不要對媽媽不禮貌，也不要讓媽媽擔心，這樣媽媽才會有既快樂又開心的每一天。
國小寫人作文600字 篇57
我的爸爸個頭不高，不胖不瘦。我長得和他一樣，圓臉長眼睛，只是鼻子不同，老爸的鼻子長得和劉德華一樣，又高又挺，可有一點就是滿臉“青春痘”。因此爸爸嘴邊常掛着一句歌詞“雖然我長得醜，可是我很温柔。”
的確爸爸是很温柔，爸爸在我們家是最“聽話”的，媽媽讓他做什麼他就做什麼。有一次爸爸正在拖地，媽媽在喊“花明，把被子抱出去曬！”“哦！”爸爸一邊拖地一邊答應着。
爸爸是個嚴厲的人。今年的冬天格外地寒冷，一連下了幾場雪。這天窗外又是雪花飄飄，俯視路面上的雪，彷彿是一片白茫茫的海洋。我正在家裏彈鋼琴，其實我多想到外面玩雪呀！一想到這，我的手就不聽使喚，再也不想彈琴了。爸爸走到我的面前，他一眼就看出了我的心思，“是不是想出去玩啊？”我使勁地點點頭。“不是爸爸不讓你玩，是你的任務沒完成，做任何事都要有始有終，不能半途而廢！這樣玩起來心裏也踏實啊！”聽了爸爸的話，我用心地彈起了鋼琴。不一會兒彈完了琴，爸爸不但讓我去玩雪而且還陪我玩雪呢！
爸爸還是個工作認真負責任的人。一天夜裏，我們全家都睡了，突然被一陣急促的電話鈴聲吵醒，只聽見爸爸焦急地説：“什麼？管道漏油了？”爸爸連忙放下電話，披了件衣服就往外走。媽媽問：“這夜深人靜的，你去幹什麼啊？”“管道漏油，我是領導，不去怎麼行呢？”爸爸説完，胡亂地穿了一隻一樣的鞋跑了出去，我和媽媽媽都笑得前仰後合，睡意全無了。
我的爸爸就是這樣一個既嚴厲温柔，對工作又認真負責的人。
爸爸，您的女兒愛您！
國小寫人作文600字 篇58
爸爸的愛 我的爸爸出生在七十年代，和生在九十年代、長在二十一世紀的我有着不同的思想和風格，。但他對我的關懷無微不至，對我的要求十分嚴格，對我的照料細緻無比，讓我受盡了感動……
在我眼裏，爸爸是世界上最好的爸爸。他工作非常忙，可他還是從少的可憐的時間裏擠出時間陪我學習，陪我練琴，每天都這樣堅持着。
爸爸在學習上對我要求十分嚴格。有一段時間，我迷上了打乒乓球，每天一下課就跑到操場上去打，甚至連上課都想着打乒乓球。可想而知，那一段時間我的成績明顯下降。爸爸知道後，一句話也沒有説，就把我心愛的球拍收起來了，我心裏一百個不願意，但也沒有辦法，父命難為嘛。但是，我卻驚奇地發現，從那以後，我成績直線上升，當期終考試得了全班第一時，我才深深體會到爸爸的用心良苦，心裏充滿對爸爸的感激之情。
記得9歲那年，我剛學會騎車，常常在小夥伴面前炫耀。有一次，我竟大膽騎着自行車去一個很遠的地方，在那裏和幾個陌生的小朋友玩了半天。我們看到了一片柿子樹，幾個小朋友都不敢去摘，我卻逞能帶頭摘了幾個柿子。後來，我們一直玩到傍晚才各自散去。我一到家，就看見爸爸氣鼓鼓地站在門口，我把柿子遞給爸爸，對他説：“請您嚐嚐我親手摘的柿子……”話未説完，爸爸就把我手中的柿子打落在地，嚴厲地訓斥：“你不僅回來來這麼晚，還學會偷柿子，偷幾個柿子是小，你可知道千里之堤，毀於蟻穴的道理呀！”爸爸一席話，使我慚愧萬分。從此，我再也沒有獨自外出過，也再沒有摘過人家的柿子。
爸爸，我永遠不會忘記您對我的愛。
國小寫人作文600字 篇59
記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因為昨天晚上老師就讓我們自己選擇座位跟同桌，我來到教室的時候還好，還沒有多少人來。我看了教室一眼，走到一個靠窗的位子問：“這裏有人坐嗎？”
那個女生看着我，我也在看着她。她有一雙很清澈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的皮膚。她看着我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長得沒她好看，但也不用這樣吧。她説：“這裏沒人，你可以坐在這裏。”她的聲音很好聽，很清脆，還帶有一種乾脆利落的感覺，我點了點頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。
説起我的同桌來，我都覺的她的優點多的説不完，可就是有一個缺點不太好——就是愛説“老子”這個詞。
還記得剛成為同桌不久的一個下午，她看着我問：“教室裏有那麼多位子，你為什麼不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’這個詞是男生用的，用在你到身上不合適，這是一個病句。”我岔開話題説，因為我決不可能告訴她我是因為喜歡靠窗，跟這個位子很少會被老師注意 ，才選的。
她聽了我對話，臉有那麼一點紅，接着又説：“我就喜歡‘老子’這個詞，這個詞創造下來的價值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開話題。”
“好吧，好吧，你説怎樣就怎樣吧。”我棄械投降。
“這還差不多。”説完，得意的揚起了嘴，給了我一個燦爛的笑容。
還有一次，她參加了班的一個辯論賽，用她犀利的口才，跟一個又一個“老子”把對方給回擊的體無完膚了，讓我不禁為她鼓掌。
看吧，這就是我那愛説“老子”的同桌。
國小寫人作文600字 篇60
“昆蟲學家” 崔禹楸我們班有一個調皮蛋——老師的“眼中刺”。可是，我卻不這麼認為，他還是有優點的。“調皮蛋”當然只是同學們為他取的一個綽號，因為他經常調皮搗蛋，他的名字叫做王緯棋。王緯棋的個子矮矮的，身子瘦瘦的，便成了胖子“大塊頭”的欺侮對象。“調皮蛋”對書本沒有絲毫的興趣，但對小動物，特別是昆蟲，一見兩眼就直髮光，眼珠似乎要彈出眼眶。老師諷刺他説：“哪一天，你能拿一個‘地下諾貝爾獎’來我就滿意了！”他知道，根本就沒有什麼“地下諾貝爾獎”，也知道老師希望他一門心思去學習，可他卻故意把老師的話當作鼓勵，拿不到“地下諾貝爾獎”，至少也要當個“昆蟲學家”吧！從此，他走上了“爭創之路”。他天天拿一根小樹枝和一個小瓶子，手腕上還帶着一塊小表，心裏打着小九九，盤算着何時下課。快下課時，他就側向一邊，一隻腳跪在地上，一隻腳長長地伸在走道上，下課鈴一打，他如同一支離弦的箭總是第一個衝下樓，跑到“林陰小道”的臭水溝旁。只見他先捂住鼻子，再用樹枝往臭水溝裏攪一攪，定會有半死不活的的小蟲子爬到樹枝上，他再把小蟲子往瓶子裏一放，蓋上蓋子，昂起頭，一隻手叉着腰，一隻手舉着瓶子，像一個實驗室的研究員，又像一名凱旋而歸的戰士。別看他捉蟲時神氣，一讓他念書就傻眼了。上課時，他可不閒着，忙着玩弄起小蟲子來，等玩膩了，就拿出透明膠帶，把小蟲子壓扁，再粘在上面，作成了一個簡單的“昆蟲標本”，還得意地給大家欣賞。每當提起王緯棋要當昆蟲學家的事，同學們就指着他的鼻尖，異口同聲地説：“做夢！”.可我看着他做的“蝴蝶”“蜜蜂”“七彩蜻蜓”標本，覺得真是有模有樣的，你們説呢？王緯棋，我期待着你——未來的“昆蟲學家”！
國小寫人作文600字 篇61
星期五下午放學以後，我獨自坐在學校前面的那家商店裏，等爺爺來接我。
這時，來了一位滿臉皺紋的老奶奶，她滿頭白髮，走起路來有些搖搖晃晃的，臉上的表情像是在哭。
老人走到我跟前，停住了，還盯着我看。我心想：她怎麼盯着我看啊？我又不認識她啊。這時，商店裏的阿婆朝這位老人擺了擺手，意思是叫她快點走開。不知道阿婆是怕這位老人嚇着我，還是怕她影響自己生意。
老人動了動嘴，發出一種聲音，她大概是在説着什麼，可是我根本無法聽懂她在説些什麼。然後，慢慢地走開了。
我感到有些好奇，便問商店裏的阿婆：“阿婆，那位老人怎麼了？”婆婆輕輕地搖了搖頭，説：“她有老年痴呆症。幾年前，她的孫子掉在河裏淹死了。受了點兒刺激，就變成這樣了！”聽了阿婆的話，我感到這位老奶奶真的很可憐，心想：怪不得她要盯着我看。
過了一會兒，老人又走了過來，指着攤位上的那包麪包。嘴裏又發出剛才那種讓人聽不懂的聲音。
阿婆見了，走過來問：“你有沒有錢啦？”老人似乎聽懂了，便在自己的口袋裏摸了個來回，最後摸出了一角錢。她大概也知道一角錢是買不到這個麪包的，便帶着一絲絕望走開了。
看到情景，我正想對阿婆説，讓她給那位老人一塊麪包。可是又不好意思開口。
對了，我何不用自己的錢，買個麪包送給這位可憐的老奶奶。想到這裏，我馬上在口袋裏找錢，可是找遍所有的衣袋，沒有找到一分錢。
望着這位患有老年痴呆症的可憐的老人，搖搖晃晃走着的背影，不知怎麼的，我的心裏感到酸酸的。
下次，我一定要買個麪包送給這位老奶奶！我這樣想着。
