走在滿愛的路上作文（通用31篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的走在滿愛的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走在滿愛的路上作文 篇1
帶着愛出發街上沒有兵也沒有馬，但卻“兵荒馬亂”，行人嘁嘁喳喳地叫嚷，汽車此起彼伏地鳴笛。我就站在這樣的一個路口旁，幾分猶豫，幾分彷徨，卻只是呆呆地望着熙熙攘攘的路上，道路四通八達，我卻不知道哪裏是自己的方向。不知從什麼時候起開始學會了懷疑，懷疑世界，懷疑自己，懷疑一切存在的意義，懷疑每天忙碌不休的目的。但卻越想越迷茫，越想越不知所措，只有在這喧囂的午後任自己的腳步漫無目的地移動。一陣風吹來，我只能無奈地歎息，也許，風會撫平我的思緒，平息我內心的波瀾吧。
“梆”、 “梆”、 “梆”，一陣有節奏的敲擊聲傳來。抬頭看去，原來是位老爺爺拄着手杖正慢慢地行走。眼睛上戴一副老氣的墨鏡，每走一步都要用手杖東點點西點點——哦，我明白了，原來老爺爺是看不見的。我饒有興趣地看着他慢慢地靠近馬路，想知道他會怎樣避過川流不息的車輛。
這時，一位衣着前衞的姑娘衝了過來，她的臉上流露出擔心與焦急的神色，邊跑還邊喊着：“大爺，您等等！”終於到了老爺爺身邊，她不顧潔白的襯衫是否會被碰髒，忙挽住老人的胳膊，攙他過了馬路。“梆”、 “梆”的聲音再次響起，兩個人雖然走的是不同的方向，腳步卻好像不約而同多了一份輕快。
看到這裏，我的心好像被什麼東西碰了一下，便也若有所思地往前走着。前面有位乞丐，瑟縮着蜷在襤褸的衣衫裏，矮小的身影只讓人心裏發酸。我下意識地掏掏衣袋，卻空空如也，只得停下了腳步，卻看到一個瘦小的孩子的身影出現在那乞者面前。孩子蹲下來，向那人面前的飯盒裏放了張紙幣，然後用天真而又真誠無比的聲音説：“叔叔，天這麼涼了，您怎麼不回家呢！”
彷彿天籟劃過，一切喧囂與吵鬧於我都在剎那間不復存在，心中點點圈圈的漣漪散去，只餘下思悟之後的一片靜好。女子的投影，孩子的語言，似乎讓我看到了世間最美好的東西——愛。耳邊彷彿又響起父母的嘮叨，老師的叮嚀，朋友的關心，甚至腦海中也浮現出陌生人的微笑。這，不都是愛嗎？彷彿和風細雨，潤物無聲；又像縷縷陽光，暖人心房。
腳步，突然孌得堅定起來了。我發現着眼之處無不可愛之極，彷彿哪裏都充滿了希望。我感覺到一份強有力的支撐，來自所有。無須置疑，原來這世界本來就是這般美好，愛，便是我們恆久不變的追求。於是微笑着告訴自己，走吧，帶着愛出發。在以後的路上，別再難過，別再遲疑，只管信心滿滿地前進。因為只要有愛，哪裏都是起點；只要有愛，這世界，便是最美的家。
走在滿愛的路上作文 篇2
我説不清，愛是一個什麼樣的字眼，我無法勾勒出愛的輪廓，因為線條是單調的；我無法詮釋愛的含義，因為語言是蒼白的。但每當我回首成長路上的每一腳印是，我的心都因為愛而升騰起感動的心潮。愛，在一言一行中，在一滴一點中，讓我為之感動。
曾幾何時，母親在我出門前的再三叮嚀，在我生病時的噓寒問暖，在我受挫時的鼓勵的眼神，成為我心中最美的風景。我越成長，母親越瘦弱，以至於她至今只能仰着頭看我；我越成長，母親越嘮叨，以至於她茶前飯後都對我絮絮低語；我越成長，母親越牽掛，以至於我出門一趟都對我千叮嚀萬囑咐……驀然驚覺，母親臉上的皺紋為我而刻，頭上的銀絲為我而生。我無法阻遏滄桑歲月的無情。於是，平日裏的一杯熱茶，就是我心頭上的感動。愛，讓我感動。
曾幾何時，老師在講台前的笑容，在燈火闌珊處的伏案身影，成為我心中最美的風景。老師，三尺講台，七尺教鞭已定格在我的記憶深處。他們課上循循善誘，課下促膝而談……驀然驚覺，老師的眼神都是為我而期待，口中每句話都是為我而教誨。於是，平日裏的一份工整的作業，就是我心頭上的感動。愛，讓我感動。
曾幾何時，朋友對我貼心的問候，對我默默的勸勉，成為了我心中最美的風景，我滿臉疑雲時，他的幽默撥開了我臉上的烏雲，我因小成而沾沾自喜時，他用深刻的勸慰讓我回到現實的原地……驀然驚覺，朋友的每個笑容都為我而綻放，每一句問候都是對我的祝福……於是，平日裏粲然的笑容，就是我心頭的感動。愛，讓我感動。
愛讓我感動，感動母親的叮嚀，感動老師的教誨，感動朋友的勸慰……
愛，人生路上有你，我的人生芳香四溢。
走在滿愛的路上作文 篇3
在黑夜中，總能遠遠就能看到家裏的陽台上有微弱的燈光閃爍着，如同荒涼的戈壁上長出的一朵鮮花，與周圍的黑色是那麼的格格不入，但它卻在我心頭顫抖着……
每當上完晚自習後，黑色的夜幕早已悄悄降臨，一切都暗淡下來，寒風襲來，有些冷的刺骨，萬物都沉沉的入睡了，唯有我踏着月亮灑下的清冷回家。
我懼怕這深沉的黑夜，怕黑。於是彎進大院門口時，是我最害怕的時候。因為沒有路燈，樓道口前方只有一段窄窄的水泥路，路的兩邊只有光禿禿的雜草，大片大片的，我生怕走在半路時，會冒出個野貓或老鼠什麼的，這類情況我也是碰到過的。
於是，走在這條小路時，我便大聲地唱着歌給自己壯膽，一到樓道口就拼命的喊母親開門。
有一天，我如往常一般，走在那條看似不長，對我卻十分漫長的小路，寂靜的周圍只有我唱歌的聲音，月光將我的身影拉的好長。我不禁恐懼起來，但越向前走感到周圍的事物清晰了——抬頭一看，是我家的陽台上的燈亮着。
那燈照射的光並不很亮，淡淡的，柔柔的，照在小路上，也照進我的心裏，墨一樣的夜，就此照亮了，母親站在燈下向我招招手，我覺得這條小路似乎可愛起來。
上樓時，我沒有急着喊母親開門，樓下的哥哥將頭探出門外，對我開玩笑説：“今天怎麼沒有喊媽媽開門？”我對他笑了笑，説：“有燈呢！”“燈？”他疑惑地關上門。
以後，我家陽台上的燈都這麼亮着，照着那條母親為我鋪滿愛的小路上，我不再懼怕夜晚的小路。
因為有愛——伴着我！
走在滿愛的路上作文 篇4
窗外不知何時颳起大風，將窗簾吹着舞動起來。我輕輕咳嗽兩聲，望了望手錶已經11點整，看着馬上就要竣工的作業，我舒心地笑了笑。這時房門無聲地打開了，一個人影投入我的作業本上，我一回頭，是奶奶。她見我正看着她慌亂地説：“對不起，打擾你了。我給你端杯水來，把這藥吃了……我剛才聽見你在咳嗽。”聽着奶奶的話，我眼眶濕潤了，她這麼多年來時時刻刻這樣關心我。我趕忙接過藥在她面前乖乖吃下，催她趕快去睡覺，免得着涼。
奶奶走後，屋內恢復了平靜，而我的思緒卻流動起來……
面對不理想的成績單，我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點，卻又不知道哪飛來的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來。過了很久，才從地上爬起來，跌跌撞撞的往家走去。終於，我看見了在大門前焦急等待的奶奶的身影。她看見我慌忙迎了過來，我和她走進屋內，看着那還冒着熱氣的飯菜，我的眼淚又流了出來，我覺得真是太對不起奶奶了，哭着將回家遲的緣由告訴她，當我抬頭看奶奶時，那裏分明只有鼓勵、期望、關愛……沒有絲毫的責備與生氣。
忘不了，我生病時她守在牀邊的身影，給我端水送藥，陪我閒聊，問我當月成績。不知不覺中，那些頭痛腦熱的病彷彿已經離開了我，我感到無比輕鬆快樂。
人們都説母愛是最偉大的，而我卻認為奶奶對我的愛更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起；是她讓我的心靈得到了安慰，因此，讓這愛永駐我的心中，使我在奮鬥的過程中不怕困難，永往直前。
走在滿愛的路上作文 篇5
陰暗的空中見不到一絲陽光，伸手試去講台上淡淡的灰塵。似乎有種茫然若失的感覺。惆悵、迷離剎那間湧向心頭。悄悄地把臉頰貼在黑板上，一股陽光般温暖湧遍全身，畢竟黑板上寫滿了，寫滿了全班同學濃濃的愛.......
班內靜得出奇，同學們靜靜的坐着，整個班級充滿了嚴肅的氣氛。班主任站在教室一角説：“快畢業了，大家談談吧！”這聲音分明在顫抖，同學們一言不發，把頭深深藏在座位底。良久，班長走向講台，他抬起頭轉身在黑板上寫了自己的名字，他在寫完名字後曾用眼神掃過整個教室，似乎要把它記下來。班長笑笑，向全班深深鞠了個躬，默默走下了講台。同學們注視着班長，也許被他的行為所感動，也許因為黑板上那“合作”字眼所感染，都依次走向講台，重重寫上自己的名字，重複着和班長一樣的動作，重複着同一個表情。但惟一不同的是每個人都低着頭走下講台的，每個人的動作一樣，但誰都明白這深深的一躬，停留的眼神傾注了他們滿腔的愛！哪怕、哪怕就一份淡淡的眼神！班長低着頭似乎在小聲哭泣，小青正在試去臉頰的小滴，環顧四周，我發現原來教室是那般親切與美麗，一年來我們曾在這學習過、共同完成了一年的學業！如今即將離去，才發現是如此美麗！老師從教室後快步走向講台，在黑板上寫下自己的名字，然後轉身注視着每一個人輕輕説了一名話：“以後累了、敗了，回來看看，想想這次用愛的合作！”老師顯得異常激動，全班同學竟不約而同站起身鼓起掌，但我看到，看到同學們那紅撲撲的臉龐，老師眼窩中那不明顯的一滴淚.......
睏倦了，連茫了，開始不知道什麼才是生活的方向，於是想起了合作，想起了那句話：“有空回來看看。”
撥開陰暗的天空，我找回了那片屬於自己的天空，仰首，問候天空，伸指彈去滿天灰塵，扯朵去試亮太陽，我發現，心靈的那片天空有一塊寫滿愛的黑板.......
走在滿愛的路上作文 篇6
一絲一線，一針一繡，連綴的是布頭，連綴的是愛意。
——題記
從小到大“我穿得幾乎都是媽媽親自縫的衣服。從前穿在身上“常感覺很自卑“可如今卻巴不得將其天天穿在身上。爸爸説“這是因為我長大了。
童年的灰布褲
小時候“我家除了田地之外“沒有其他經濟來源。再加上，爸媽結婚後“一直沒有孩子，四處去看，去治，又花掉了很多錢，因此，家境很是貧寒。於是，靈巧的媽媽便將爸爸和她自己不能穿的舊衣服給我改改，做成衣服。印象最深刻的是，媽媽曾用爸爸的一條灰色的褲子給我做了一條灰布褲。我每長一歲，腿變長一些了，媽媽便將下面的邊再放開一些。所以我接連幾年都穿着那條灰布褲。穿着這樣的褲子站在花花綠綠的同伴裏面，很是乍眼。可是，當時我卻很得意，因為媽媽告訴過我，大一些的孩子會穿灰色的衣服，這表示你比別人長得快。當時的我一直陶醉在比別的孩子大的美好想象中。
那時的我，很開心。
少年的五彩裙
後來，我讀了國小。家裏境況漸好一些了，但媽媽仍是勤儉持家，我穿的衣服仍多是媽媽親手縫的。只是，我逐漸長成一個動人的小姑娘了，所以媽媽在縫製的衣服上也便更用心了。常常在袖口處加一塊彩邊，或是在胸口處繡一朵梅花。記得我上五年級時，媽媽用幾片零碎的布頭給我做了一條五彩裙，穿上去也還算漂亮。可是，我並不喜歡，因為我在同學們的眼光裏讀出了不屑與嘲諷。我開始討厭穿這種衣服了。
那時的我，很自卑。
現在的小制服
而現在，我家的生活風生水起，已算比較富裕了。可是，媽媽似乎是成為了習慣，仍是親自給我做衣服，每每看我將她的作品穿在身上，便愛一直笑着看，好像總也看不夠。我讀中學了，媽媽的眼睛有些花了，手工活也稍微有些槌了。而我呢，卻不再煩這樣自制的衣服，反而依賴上了。因為三年的國中生活，不僅提升了我的知識，而且讓我的思想也變成熟了，懂事了。穿上媽媽做的衣服，感覺很舒適，上面似乎能嗅到媽媽的味道。
現在的我，很温暖。
時光在媽媽的一針一線中“悄悄流走。但絲線裏的愛，就像靜靜的花開“在我的心裏永不凋謝。
走在滿愛的路上作文 篇7
尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，是先輩承傳下來的精神財富。“老吾老，以及人之老。”成為做人的一個準則。中國古代就有：“卧冰求鯉”、“親嘗藥湯”、“黃香温席”等故事。今天我就向大家説一説，我身邊的敬老故事。
那是一個星期五，我放學之後由於爸爸要加班，沒辦法來接我，我只好自己一個人坐公交。來到公交站，等了5分鐘，上了公交。這時一個老婆婆也走了上來，皺巴巴的手扶住扶手，眼睛看着四周，從她的眼神裏可以看出，她多渴望有個座位。因為是放學的高峯期，公交車裏早已滿座。正當我猶豫要不要給老婆婆讓座，一個三年級的小弟弟揹着大大的書包，快速地走過去把老婆婆請到他的座位上，車上所有人都對這個小弟弟發出讚歎。而我這個大哥哥也為剛才的猶豫感到羞愧。
還有一件事就是有關我的同桌，他在班裏的學習成績並不好，所以大家都認為他其他方面也不怎麼好，平日裏都很瞧不起他，直到後來的一件事讓我改變了對他的看法。記得那是週一的上午，語文數學都上新課，他整整一上午都沒來，放學時老師告訴我們説，他爺爺生病了，在醫院陪他爺爺。當我聽到後心裏就有一種説不出的感受，於是我決定放學後把上新課的筆記給他送到醫院，讓他把課補上去。我找到了病房門口，透過窗户我見他正蹲着一會兒給他爺爺捏腿、捶背，一會兒又給他爺爺擦汗，一會兒又給喂他爺爺喂温開水。隨後看了看手錶，他便回家給爺爺去拿午飯。臨走時還千叮嚀萬囑咐爺爺：如果有什麼事就打電話，吊瓶打完記得按按扭，讓醫生來……當時我就被他感動了，也認識到自己的不足，心想比他差一大截。
我不禁反思，平日裏長輩們每天對我們嘮叨，對我們喋喋不休。他們對我們的言行聽不慣，看不慣，總愛對我們指手畫腳。所以當我們面對長輩的嘮叨時，我們應該多聽少説，多反思少埋怨。以免造成對長輩的傷害。
光陰似箭，歲月如梭。隨着時光留逝，我想每個人都會慢慢變老，尊敬老人就是尊敬自己，老人的今天就是自己的明天。尊老愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，我們應該從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從我現在起做，讓我們的孝心付諸實際行動吧！
走在滿愛的路上作文 篇8
貪心不足蛇吞象，愚昧的人們不斷地掠取大自然的物資。把只剩下的、可憐的樹枝也截去了。
一座座工廠冒出來的煙氣污染着蔚藍的天空，使那天空成了一股股濃煙翻騰的污染地。工廠排出的污水，污染了江河，不得不迫使小魚遷徙，離開它們的棲息地。
保護環境就等於保護自己的家園，我們的家園不能再被破壞了。以前因為人類的無知不知破壞了多少自然資源，有些人為了自己的利益不斷地砍伐樹木結果得到了的又是什麼？
結果得到的還不是大自然給我們的報復嗎？當洪水氾濫時，該怎麼辦？只能讓它奪走一切到頭來還不是人才兩空，這就是人類破壞大自然的結果，保護樹木就等於保護我們自己的生命。
保護壞境就等於保護了我們的家園，我們的家園需要大家來保護，現在還有許多工廠為了自己的利益還沒有發覺危險正在向自己逼近，如果你們還不斷為了自己的利益繼續往河裏排污水這樣一污染起來你們有沒有想起這樣害的是地球這個大家庭啊，
因為你排的一點點污水雖然自己是得到了許多好處，但別人呢？有的人一不小心喝到了這水卻陪上了自己的命。難道這樣的例子還不少嗎？如果稍微過濾一下再排出來不知能救多少人的生命啊。
保護環境從身邊的小事做起，如果人類能夠自覺地愛護環境，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，見到垃圾自動撿起來，這樣我們呼吸的空氣就會更加新鮮，這樣就會有更多的人不會隨隨便便的生病啦，這樣不好嗎？如果每個人見到水龍頭的水在嘩嘩流的時候能自覺的去關掉的話，這樣那一滴滴的彙集起來，將會是一片海洋啊。
有位科學家説過如果我們再不好好的保護地球的話再過五十年到一百年我們的地球將滅絕了，如果我們從現在行動起來的話，從現在開始保護我們的家園，那我們的下一輩也將過上好日子。為了我們的明天讓我們從現在做起，從小事做起，從身邊做起，與自然和平共處。
提起我們的胸肌，走向未來，讓我們一起行動起來一起保護這藍藍的天空，這遼闊的草原，讓我們的家園更加美麗，更加富饒，更加美好。
走在滿愛的路上作文 篇9
我們都生活在愛的家園裏。愛給我們帶來快樂，愛給我們帶來幸福，愛給我們帶來温馨。愛給我們帶來春天的美麗，夏天的活躍，秋天成熟的氣息，冬天的寂靜。愛如冬日暖陽温暖了寒冷的小草；愛如沙漠裏的一滴水滋潤了乾渴的生命。在愛的大家園裏無時無刻不散發着愛的氣息。
愛是需要呵護的，愛是需要傳遞的，愛是需要珍惜的。我們應該把愛這種美好的品德傳遞在世界的每一個角落，讓每一個生命都感受到愛的温暖，如果你不呵護愛，不珍惜愛，你將來也會永遠得不到愛。
愛有很多種，如父愛，母愛，老師的愛，朋友的愛……我們每天都在愛的陪伴下快樂地成長。讓我感受最多的就是母愛。母親雖然是普通的人，但她給我的愛卻是偉大的。母親對我的關心是無微不至的，那份愛深深地印在我腦海。我將在這無微不至的愛中渡過我人生最美好的旅程。在世界的大家園中我無時無刻不在享受着愛的幸福，所以我也要用我的愛回報這個社會。雖然我的愛是微不足道的，如果每個人都獻出一份愛，我們的大家園將會成為一個美好和諧的家園。
愛不需要多麼偉大。給災區捐一元錢，隨手扶起倒下的自行車……這些雖然微不足道，但你所做的點點滴滴都流落了真誠的愛。在這些點滴的小事中都凝聚着你比天空還遼闊，比大海還深的愛心。愛不僅是一種口號，也是一種行動。這需要我們每個人都行動起來，人人蔘與愛心事業，人人關心愛心事業，只有這種共同的參與，你才會享受到來自他人對你更多的愛，我們生活的家園也將會更加團結，和睦。
一滴水只有融入大海才會川流不息，一朵花匯入千萬花叢才會奼紫嫣紅。所以我們每個人都要有一份愛心，使每一個人都體會到愛的偉大，愛的温馨，愛的幸福。我們也永遠在這充滿愛的大家園中快樂成長。
走在滿愛的路上作文 篇10
“人間處處有真情，真情時時暖人心。”在我們的現實生活中，需要幫助的人很多，同時在我們身邊到處都充滿着助人為樂的氣氛。其中有次校園捐款活動，讓我終生難忘。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”聽老師説，同校二年級的小女孩得了溶血性尿毒綜合徵，需要做腎移植，現在北京兒童醫院重症監護室，一天一萬多的高額費用，讓這個家不堪重負的“倒下了。”
病魔無情，人間有愛，為了挽救她幼小的生命，我校為她舉行了捐款活動。當我們班接到捐款倡議的時候，很多同學因為心痛、感到惋惜而難受得流下了眼淚，她可是昔日裏品學兼優，積極向上的好學生，怎麼就得了溶血尿毒綜合徵啊！我們一致認為只要有希望，就不要放棄生命的曙光，我們要伸出有愛之手，援助之手，獻上一份愛心，獻出一份真愛，幫助她戰勝病魔。
那天下午，全體師生操場上集合，舉行愛心捐款活動。首先校長和老師們獻出了自己的愛心，其次每班派出一名代表，他們拿着班裏同學的愛心款，有序地放入捐款箱中。等所有師生捐款結束後，校長讓銀行工作人員當着全校師生的面清點了現金，親手遞給了小女孩的爺爺。爺爺接過愛心款深深向我們全體師生鞠躬，同時也向我們學校送上了感恩錦旗，為此很多同學再次留下了眼淚，都希望小女孩身體快快好起來，重返校園。
此次此刻，我們多麼希望躺在病牀上的小女孩能夠感受到全體師生為她做的一切努力啊！一定會的！當愛的力量穿越時空到小女孩身邊，她會戰勝病魔。在自然面前，我們是那樣渺小；在生死麪前，我們是那樣通透；在病魔面前，我們卻是團結在一起的勇士啊！小女孩，我們雖然不能為你承擔病痛，但大家會為你分解病痛，不要忘了，愛在你我身邊，温暖永恆！小女孩，你一定要堅強，我們在校園等你回來，一起學習，一起感受生活的陽光。
大愛無疆，上善若水。大愛志堅，我們的愛心足以温暖一個在死亡線上掙扎的生命活下去！同學們，為我們的所作所為熱烈的鼓掌吧！因為你我無愧於師長和父母從小到大的教誨，因為你我把中華民族的優良傳統傳遞下來。
走在滿愛的路上作文 篇11
時間就像手中流下的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。離別總是難捨的，往事湧上心頭：難忘操場上奮力推出的鉛球，難忘課堂上那琅琅的讀書聲，難忘老師親切的笑容和諄諄教誨，難忘和同學們一起嬉戲、一起歡笑的時光……
六年來，我懂得了許多，也結識了眾多好友。我們互幫互助，奮發向上。曾記否，那次我在寫英語作業時，突然發現沒有了本子。老師已開始聽寫，把我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，同桌見狀，二話沒説，便從課桌裏掏出英語本遞給我，我頓時感覺到一股暖流湧上心頭。
是的，在我們這個大家庭裏，人人都是學生，但人人又都像哥哥姐姐。同學們淳樸、善良，充滿愛心。曾記否，我們一次又一次地為患重症的同學捐款，一次又一次地給貧困的孩子送去温暖，一次又一次地……
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”時間哪，請您慢一點兒，讓我們在一起的時刻久一點兒吧！
走在滿愛的路上作文 篇12
俗話説得好“一方有難、八方支援”。2008年1月中旬，我國南方地區遭遇了罕見的冰雪災害。在狂風大雪的肆虐中，一個人或許感到孤單、脆弱，但當一羣人用真情來守望相助，互相給予力量和希望，你就不會感到孤單，你就會感到這個冬天充滿了春天般的温暖。
我們不會忘記，電力職工羣體在冰天雪地裏龍騰虎躍般的在幾十米高的鐵塔上衝鋒陷陣、無所畏懼。羅海文、羅長明、周景華，他們的鮮血灑在塔架下，灑在白皚皚的雪地上，皚皚白雪中，彷彿綻放了一朵朵堅強的紅梅，他們用自己的生命譜寫了一首壯麗的凱歌。
我們不會忘記，河北唐山五田縣東八里鋪村13位農民在35歲宋志永帶領下，自費前往湖南郴州一線抗災，一路風霜，不畏艱辛，用感恩的心為災區人民送去一份温暖，同時也感動了13億中國人。我們不會忘記，在風雪中隨風飄舞的綠絲帶，它在傳遞着愛的力量，預示着生機盎然的春天已經悄然來到。
一份愛心，一份力量，我們雖遠在北方，但我們的心是和你們在一起的。3月5日，這個特殊的日子裏，我們實驗國小校園內春潮湧動，一場為受冰雪之災的南方獻愛心的捐助活動在校園內轟轟烈烈的展開了，同學們紛紛伸出援助之手，把自己的零花錢、壓歲錢投進了捐款箱，僅用一天時間，我校同學就捐款5368．7元，雖然這些錢微不足道，但卻表達了同學們對災區人民的一片深情。也讓同學們在活動中體驗“愛心”，奉獻愛心。
春天來了，依舊把明媚的陽光灑滿大地的每一個角落，依舊重複着昨天的故事，今天的開始。讓我們用真情渲染這多姿多彩的春天，用愛心傳遞和諧社會的温暖。
走在滿愛的路上作文 篇13
今天，我們迎來盼望已久的“和春天手拉手”主題隊會。就讓我和你們一起回顧這令人激動人心的時刻。
下午2點多，大家穿戴整齊，精神抖擻地來到學校禮堂。禮堂的看台上坐滿了前來觀摩的老師、同學和家長，他們的到來更是給我們無窮的動力和巨大的鼓舞。
隨着一聲響亮的集合號，我們排成了一個三邊形的隊伍，首先我們為地震災區的遇難同胞默哀一分鐘。隨後，我們一個個節目也如同一幅幅畫卷般地展現在大家眼前。
只聽，會場上響起了優美的音樂，我們便精神抖擻地走上了舞台。此時我的心“砰！砰！”跳個不停，但看到這麼多人看着我，我也不那麼緊張了。隨後，我們便聲情並茂地朗誦起春天的古詩，那聲音一會兒悲傷，一會兒歡快，一會兒慷慨激昂，一會兒熱血沸騰，表演到了高潮，大家都陶醉在了春天的西湖中，感受着西湖的魁力我們的聲音響徹了整個會場，在場上不停地迴盪着。每次表演結束時，掌聲頓時雷鳴般地響起，同學和老師向我們投來了讚許的目光，媽媽也露出了滿意的微笑，我感受到了驕傲和自豪，心裏像吃了蜜一樣，正像樓校長説的那樣：“你們有愛心、有恆心，我對你們有信心，也許你們想過放棄，但你們堅持了下來，你們是好樣的！”是啊，台上一分鐘，台下十年功，沒有努力就沒有收穫。
讓我們一起走進春天深處，感受春天帶給我們的快樂，通過這次活動讓我們感受到了什麼是堅持，什麼是愛心。
走在滿愛的路上作文 篇14
每個家園都充滿温馨，愛意。只不過我們可能沒有感受到這入骨的愛。
還記得年幼時的一次考試，我考砸了，爸爸知道我分數後沉默了一會，接着二話不説就叫我面壁思過。
半個小時後，爸爸問我，你覺得你這次考的這麼差的原因是什麼。我漫不經心地説：“粗心了。”爸爸聽完這個答案後，只丟下一句“繼續站”後就離去了。我站在原地低頭沉默，若有所思。
到了晚上，爸爸叫我去陽台。問我知道原因了嗎？我説知道了。爸爸沒有細問，點點頭，然後對我説“很多事情，不能用粗心二字就可解決，就可推卸責任的。”我點點頭。
父愛如山，堅如磐石，深入骨髓。
“總是向你索取卻不曾説謝謝你，直到長大後才知道你的`不容易……”這首歌，觸動我心絃，圍繞心頭，揮之不去。
我們是幸運的，出生於這個充滿愛意的家園裏，我們要感恩，也要珍惜。
走在滿愛的路上作文 篇15
生活是一杯茶，淡淡而香醇；生活是一灣小河，清澈而幽遠；生活是一個微笑，幸福而動人。愛，是這個的主題曲，每個中都有愛的人，每個人都有被愛與愛的，灑滿了愛的花瓣，盛滿了愛的瓊漿，愛，永遠在我們心中，我們沉醉在愛的港灣，我們一直都相信，世界上的愛會永遠成為一種動力，讓愛在我們周圍幸福地。
也許父母之愛是世界上最原始，最天然的愛。們呱呱落地，他們便給我們添上了新的一篇章，劃上一個美妙的人生音符。他們忙碌着，卻把空閒留給我們；他們辛苦着，卻把勞動果實分享給我們；他們努力着，卻把戴在我們頭上。大部分的父母親為了自己的孩子付出了自己的一生，因為他們都認為自己也是在自己父母的下而成長的，而他們有必要讓下一代生活得更美好。每一次看到父母越來越多的白髮，越來越深的皺紋，相信每一位為人子弟的都會為之而心靈一顫，那是愛的詮釋，父母之愛，比海更深，比天更寬。
“慈母手中線，遊子身上衣”，它成了讚賞普天下母親的一句名言，母親十月懷胎，辛苦把我們養大，當我們長大之後，你又在哪裏呢？她，並不希望你一輩子呆在她的身邊，因為你也有自己的天地。她，只是希望你能夠在工作之餘抽空陪她吃個飯，陪她看個電視，陪她聊聊家常，僅此而已。而試問我們自己，我做到了嗎？如果沒有做到，現在拿起你的電話吧，也許你的一聲問候，正在生病的她，一定會舒服很多；也許你的一聲媽，您辛苦了，讓她整天的心情都是那麼愉快。
父親也如此。別看父親平時話不多，從不像母親那樣細心地照顧着你。要知道，一個男人，除了養家餬口，他還有更多的，別忘了在父親工作忙的時候，為他遞上一碗很香的米飯，讓他感受到家庭的温暖；別忘了在父親煩心的時候，為他遞上他最愛喝的一杯茶，讓他消除心中的煩惱；別忘了在父親高興的時候，與他分享心中的喜悦，讓他擁有幸福感。偶爾“剖開”他的心，你會發現那裏面除了母親，也許就是你了。你是他與母親愛的結晶，你的成長與他的努力分不開，那麼請你，也把父親照顧好吧。
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是父愛與母愛的結合，除了親情，我們還有友情，還有愛情，這一些都是的情。讓愛在我們身邊吧，也許就在那一刻，你會看到，愛的人為你喝彩，你愛的人也在為你的喝彩。願愛滿。
走在滿愛的路上作文 篇16
在學校操場的東邊豎着一塊大石頭，石頭上刻着這樣一行字：用愛做平方式。我們每個“中星”學子都將這句話牢記於心，並踐行於生活的點點滴滴。中秋節前，學校舉行“愛心月餅”活動，號召同學們捐贈月餅給貧困家庭。老師説，希望我們用平時賣廢品得的錢購買月餅，那樣更有意義。
捐贈那天，同學們統一把月餅交到操場舞台，場面相當熱烈。我看見有的月餅盒上貼着祝福的紙條，有些紙條上還配了畫，同學們的這份心意令人感動。大家個個笑容滿面，都為自己獻出了一份愛心感到快樂。
做完課間操，陳主任走上舞台宣佈，我們東校區共捐出月餅兩百多盒，台下立刻響起熱烈的掌聲，大家不約而同地望了望台上堆積如山的月餅盒，會心地笑了。我想，當貧困家庭的老人、孩子吃着愛心月餅時，心裏一定會覺得很温暖、很幸福。“愛心月餅”活動讓愛充盈心間，讓愛溢滿校園。
有一句歌詞在我心中流淌，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，我們不僅要愛滿校園，還要愛滿社區，愛滿廣州，愛滿中國。
我相信涓涓細流能匯聚成愛心的海洋，大家都獻出一份愛，世界將變得更美好。
走在滿愛的路上作文 篇17
在週一的升旗儀式上，演講員告訴了我們一個沉痛的消息：“五二班一名品學兼優的好學生——馬文博同學不幸被確診為惡性骨肉瘤！”
剎那間，全校都鴉雀無聲，連一根針掉到地上都能聽見，一股悲傷的激流瞬間湧入了每個人的心頭。大家都靜靜地聽着這次演講：“當我們在父母身邊嬉戲時，當我們在教室裏認真學習時，當我們在郊外春遊時，大家可曾想過有一個幼小鮮活的生命正在忍受病痛的煎熬與折磨？請大家獻出自己的愛心吧，救救我們可憐的同學……”聽到這兒，我的心裏就像壓了一塊兒大石頭，沉甸甸的。
一方有難，八方支援。發出募捐的第二天，全校師生就掀起了捐款熱潮。我們班的李夢迪是個住宿生，她二話不説，毫不猶豫地把自己一星期的7元零花錢全部捐了，當老師表揚她時，她不好意思地説：“住宿班有飯吃不餓肚子就行了，節約零花錢幫助別人，這樣做我很高興。”我們班的孫琪寶孫琪貝沒有爸爸媽媽，跟着爺爺奶奶相依為命，也當仁不讓慷慨解囊。她們説：“大家為我們捐過款，我們也要懂得感恩，懂得回報別人。”……就這樣，大家積極行動，熱情高漲。有的捐了1元，有的捐了10元，還有的捐了50元……雖然錢數有多有少，但是募捐箱的一分一角都飽含了全校師生的一顆顆愛心。經過清點，全校師生共捐了一萬七千八百六十五元人民幣。
星期三下午，我校舉行了隆重的捐款儀式。捐款儀式開始了。我在人羣中遠遠地看見了馬文博的父母。他們緩緩地走上主席台，面色蒼白的臉上充滿了憔悴和悲痛之情。當從校長收上接過捐款時，他們分明是激動萬分，飽經滄桑的臉上流下了滾燙的熱淚，哽咽得一句話也説不出來，只是一個勁兒地鞠躬，一個勁兒地説“謝謝！謝謝！”……看到這裏，我心裏唏噓不已。一股温暖的激流激盪在每個同學心中，一曲愛的讚歌在校園上空久久迴盪。是的，病魔是無情的，可是人間自有真情在啊！
雖然這一筆捐款對於高昂的手術費來説只是杯水車薪，雖然馬文博的生命能否治好還是個未知數，雖然有這樣那樣的可能，但是無論如何，我還是在這裏，在這一刻真誠地祝福馬文博：“祝你早日康復，重返校園！”
走在滿愛的路上作文 篇18
心，在離別前蕩起鞦韆；淚，只能轉身後説抱歉；初見走到了再見，回到原點，曙光重現，回到校園，愛凝結了時間。
一步，兩步，停下，抬頭，熟悉的校園，熟悉的場景映入眼前。進入校園，一眼望去，是那個不寬敞的操場。記得我們心情不好時，就在這個操場上無停止的奔跑，我體育不好，跑了兩圈就想要放棄。你拉着我的手，你什麼都沒有説，只顧帶着我跑。“不到最後，怎麼能放棄？”９個字衝入腦海，嘴角揚起一定弧度，陪你一起向前衝。
再往前走幾步，是通往教學樓的路上。記得我們三年總是一起走，這條路上，兩雙鞋，兩雙手，手牽手，儘管分分合合，都沒有分開過。還是那句話“東南西北你去哪，天涯海角我跟隨。”
到了教學樓，進去，上樓，一樓，二樓……七年級，八年級，九年級，突然發現，三年真的好短，短的一眨眼就過去了，短的我還來不及仔細享受我們之間的愛。還記得走樓梯時，我總會很累，你總是很無奈的説我“你怎麼那麼笨？”我總是嘿嘿一笑，猛地拉下你的胳膊，讓你領悟一下上樓梯的沉重。
到了七年一班的門口，腦海中的回憶定格在我們相遇的那一天，我們在一個班，竟然因為一個故人相熟。沒想到小説的情節真的會出現在現實生活中。記得我們是一個寢室，我們是對鋪，晚上會捂着大被聊天聊到半夜，晚自習也會揹着老師偷偷找樂子玩，也會合計着抄作業。
下樓，再往前走，是食堂。“噗”一聲笑了出來，不得不説，看到食堂就會想起你，包子嘛（鮑）。我們總會踏入食堂的瞬間，皺一下眉頭，無不是因為學校的才太難吃了。
再往前走幾步，是我們幸福的小窩，女寢。記得我們在寢室做過那幾件驚天動地的事，現在都成了那寶貴的回憶。也記得，我們在這裏和師孃説説笑笑，在這裏哭訴着我們悲催的生活。
拐進去，是我們口中的“祕密基地”，小樹林。夏天，小樹林是很美麗的，你跟我説過，你很想爬樹，也做到了，不得不讓我對你豎起了大拇指。
走着走着，就走遍了校園。才發現，三年時光，我們在這校園，灑滿了愛。有期待終會又相見，天會晴，心會暖，陽光在手指間，那青春的誓言，“時光不老，我們不散”，有牽掛就不會飛遠。
走在滿愛的路上作文 篇19
那高低差落的紅磚門，鑲嵌着金色的大字：“二中”。走進大門，踏上那兩旁栽滿鮮花的石階。一眼就看到兩幢教學樓聳立在兩旁，正前方是升旗台。每當週一，我們都會在這裏舉行升旗儀式，同學們穿着藍白相間的校服，排着整齊的隊伍，莊嚴地注視着冉冉升起的五星紅旗。踏上樓梯，便可去到學校的後花園。那裏草兒青青，花兒豔豔，綠樹成蔭。在草地上長着一棵淡黃色的迎春花，枝條隨風搖曳，花兒嬌小可人！記得去年春天老師帶我們去踏青，那迎春花在風中飄飄然地跳起了舞，是那麼地婀娜多姿！吸引了我們的目光，我們來到花藤下，撫摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的氣息。我們圍在老師身邊，聽她講迎春花的故事……在草地的另一邊，矗立着一塊大石碑，上面刻着幾個遒勁有力的大字：“天道酬勤”。這幾個字在我遇到挫折時，總是一次一次地激勵着我不斷前進。
謝謝母校為我們提供了這樣優越的學習平台，我們才可以在寬敞明亮的教室裏讀書學習，我們才可以在春光爛漫裏嬉戲玩耍，我們才可以在花間樹蔭下互相交流，也才可以在操場上盡情地奔跑。這使我們的學習充滿趣味，勞逸結合。花香，正薰陶着我們的心靈；書香，正豐富着我們的頭腦。這花園好比我們的母校，是那麼地欣欣向榮。我們便是園中的花朵，正含苞欲放，是誰把我們變得別樣紅？是花園裏肥沃的土壤。是你們，像蜜蜂般辛勤的老師。你們不辭辛勞，不斷地給我們輸送知識的“養料”，使我們健康、茁壯地成長。這美麗的花園，配上辛勤的園丁，一定能鑄造一個天堂般的人間。
二中有了你們，變得更加輝煌！我們有了你們，變得更加卓越。兢兢業業的老師，帶病上課，只為學生的前途；詼諧幽默的老師，課上“跳舞”，帶我們樂中學知識；親切和藹的老師，一句“I can”，激勵我一生。你們真不愧為人類靈魂的締造者，是世上最無私與最偉大的化身。
總之，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”謝謝你們對我們孜孜不倦的教誨，謝謝你們無微不至地關心。我作為一名即將畢業的學生，不久便要離開母校，想到這裏，心裏總是有千萬個捨不得。我慶幸在最後一個學年裏，還能一起歡慶母校的五十大壽。在這裏，我送上最衷心的祝福。
走在滿愛的路上作文 篇20
春風醖釀着濃濃的醉意，空氣中微漾起透明的喜悦。
喜歡和一起去金鶚做免費的旅行，一羣散發着味道的少年笑鬧着走在林間，一邊吃自帶的餅乾，一邊以莫名飛揚的看着沿途的風景。
綠，真綠。常青樹是墨一般的深綠，剛發芽的楊樹是一種新鮮通透的綠，像一幅明亮的油畫，滿地淺草綠得極淡，柔和地覆蓋在泥土上……整片山林都蒸騰在生機勃勃的霧氣中。
小莫喜歡四處搜尋枯萎的乾草棒，撿上小小一根放到嘴巴里面慢慢地嚼，也不怕髒。他説，是一種乾爽清香的味道，他還説，他要永遠嚼這麼純淨自然的乾草棒。我們笑他矯情，卻在他執着而認真的神情下沉默不語。
後來，我們一邊抱怨一邊在小莫的攛掇下開始撿垃圾，嘴角卻不自覺地上揚。突然想起了一句極俗的話，“岳陽是我家，美化靠大家。”很俗，卻也很親切。
走在滿愛的路上作文 篇21
“啪”，我關掉了家裏的總電閘，四周頓時陷入一片寂靜和黑暗。
“啊，你幹什麼？！”書房傳來憤怒的叫聲。
“關燈，”我説，慢慢走進卧室，摸索着躺下，“地球一小時。”
“幹我何事？”媽媽頗不耐煩地嘟囔着。“保護地球，”我硬硬地説。“不缺我一個，”她説。“保護，”我説。愣了一下，她説：“中國有十三億人吶。”我想了一下，笑了笑：“那就保護岳陽吧。”“哦”地一聲，那邊再沒有聲音傳來。
夜有點冷，月光透過窗户照進來，鋪了一地，我翻了個身，用被子把自己嚴嚴實實地包裹住……人果然都有自私的劣性根，但這樣有錯嗎？正是因為人性的自私，我們才有想努力守護的東西，比如説……家鄉，其實這樣何嘗不是在守護那些更大的、看上去遙不可及的東西，只不過我們執着於自己的想法而已。
明天這座城就會因我的努力而更多一分清新罷？我閉上眼睛，欣然的想。
走在滿愛的路上作文 篇22
他扶起了摔倒在地上的小；她假裝不經意地站起，眼角的餘光瞥見老人坐下；一枚小小的硬幣進入捐款箱，傳出清脆的碰撞聲；他們揮着鏟子笨拙地種下一棵棵樹苗，汗水順着臉龐滴落進泥土裏……
那一塊又一塊綠色的碎片，以微小而又巨大的姿態覆蓋了這座城市，散發出芬芳和不可逼視的光芒。
不是沒看到綠色上那幾處骯髒的污點，不是沒看到一些人笑着毀壞滿地的綠色，也不是沒看到黑暗中幾張冷漠猙獰的面孔。
只是固執簡單地相信着，它們終會被翻湧的綠色淹沒，然後沖洗乾淨。
春風已至，綠，愛滿家。
走在滿愛的路上作文 篇23
知道四川大地震的消息後，大家都很擔心，四面八方的愛心暖流已源源不斷地湧進了四川的每個角落。
四川同胞在這次地震中歷經苦難，有的房屋倒塌，傾刻間失去家園，有的永遠長眠地下，再也沒有醒來，有的失去家人孤苦憐丁……，一切的一切是那麼讓人揪心。學校為此開展了一次特殊的義買活動。
那天義賣時，天下着濛濛細雨，儘管活動地點改在了教室的走廊上，大家還是熱情高漲，爭先恐後帶着錢和物品趕到了義賣地點。一時間，學校成了愛的海洋，有錢的出錢，有力的出力，場面激烈而有序。一想到四川人民悲慘的生活，我們班的同學拿出自己珍貴的物品：方旗旗把他還沒來得及看的碟子捐了出來，高豐眼都不眨一下把他那誰也不讓碰的仿真玩具拿了出來，我把愛不釋手的課外書捐了……，很快班裏的物品多了起來，碟片、木頭槍、復讀機、藍球等等……真是琳琅滿目。班裏的“售貨員”都站在自己的崗位上，有的手裏拿着文具高聲叫賣；有的打起廣告，以吸引大家的眼球；有的帶着復讀機，尋找買家，希望賣個好價錢；有的忙着收錢找錢……真是不亦樂乎，整個攤點被小顧客們層層包圍，熱鬧非凡。那一個個動人的場面被熱心的記者一一記錄了下來。我想“一方有難，八方支援!”，這比擁有這些東西更快樂，正因為如此我們都自告奮勇，拿出了我們的最愛。
我想對四川人民説：“別再傷心了，一切都會過去的，有政府做你們堅強的後盾。有這麼多的兄弟姐妹跟你們站在一起，一切都會好起來的，祝你們早日重建家園”。
走在滿愛的路上作文 篇24
風，輕輕吹來，感恩的種子慢慢播入心房，微笑，灑在每個人的心上，感恩，陣陣飄香……
夏日，蟬聲如織，媽媽在百忙之中抽出時間幫我切了一盤橙子，又轉身忙於家務中。我拿起一片橙子，掰開下面的橙皮，放入嘴中，細細品味，真甜，還有一股愛的香味。正當我拿起第二片時，一根頭髮，隨着手的抬起，慢慢變長，那是專屬於媽媽的長髮。仔細一看，媽媽那原本烏黑的秀髮已經有段開始變白，我的眼前不由地浮現出媽媽忙碌於做家務的樣子，心裏不禁一酸，媽媽這麼多年一直為我們付出，是怎樣勞累才生出那白髮啊！我心想不如把這些橙子做成橙汁，回報回報勞累的媽媽。説幹就幹，我躡手躡腳地到客廳“偷”了媽媽的杯子，就返回房間。準備開工，可榨汁機在廚房裏，如果用榨汁機的話，就會被媽媽發現的，那隻好用手啦，這樣才更能更好地表達我的心意嘛！
我拿起一片橙子，把籽認真地挑了出來，用手放在媽媽的杯子上，輕輕地擠着，橙汁流了出來，直到這片橙子擠到了沒汁，我就扔掉橙皮，拿起另一片再擠，直到這盤橙子都用完了，橙汁也剛滿了一杯。心想這橙汁一定很甜，媽媽肯定會喜歡的，滿心歡喜地給媽媽送去。
我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃，便説：“媽媽，歇會吧，我給你準備了一份小禮物哦！”媽媽沒回過頭，只是笑着説：“呀，什麼禮物呢？要不先放那吧，我忙完了再來看看吧！”我坐在沙發上等待媽媽，媽媽擦好後，回過頭來，看看桌上的橙汁，先是皺了皺眉頭，後是着急地問我：“這不是我給你切的橙子嗎？你怎麼把它弄成了了橙汁呀？”我忙着説：“這是我送給您的禮物，希望您喜歡！”“孩子，還是你喝吧！這可是你的勞動果實呀！”我靈機一動，説：“橙子裏有媽媽你對我的愛，橙汁裏有我對媽媽你的愛，媽媽的愛我已領了，難道媽媽不願意接受我對您的愛嗎？”
媽媽聽後，摸了摸我的額頭，喝完了這杯溢滿愛的果汁，我無意間見到了媽媽那燦若夏花的微笑，那麼美！看見媽媽笑了，我也不禁笑了。夏日，即使再熱，我的心也是涼涼的。
媽媽的愛，我感恩不盡，我們可以一點一滴的愛，來回報媽媽那無盡的愛意！
走在滿愛的路上作文 篇25
在一個漆黑的夜晚，一位母親正揹着一位七歲的小孩，在雨中狂奔着，嘴裏不停的喘着粗氣，眼神裏有種説不盡的擔憂。雨不停的打在她的身上，她的衣服幾乎濕透了。衣服濕漉漉，沉甸甸的，而背上的孩子卻安靜的躺在她的背上，高高撐起的雨傘遮擋了空中的雨水……這到底是誰呢？又發生了什麼事？
這個人就是我的母親，我在這天晚上突發高燒，母親二話不説，把我背起來，匆匆地穿好了鞋子。一手拿過傘就往外跑。街道上空無一人，天正下着傾盆大雨，刺骨的寒風呼呼的吹着，閃亮的閃電不時劃過黑夜的屏幕，雷聲震耳欲聾的傳入每個人的耳中。母親口中急促的説着：“再等一會兒，馬上就要到了。”趴在母親的背上，我明顯的感受到了母親急促的喘息聲，聽着母親腳拍打雨水的聲音，腦海中頓時想起了曾經和母親的每一次爭吵……，一種無名的愧疚湧上心頭。心想：母親這麼的愛我，難道我還要和母親吵架嗎？俗話説“滴水之恩，當湧泉相報”。可是母親對我的愛，我要如何才能報答啊。
過了一會兒，終於到了醫院，我在座椅上打着吊針，母親在一旁不停地問寒問暖。一會兒問我：“你渴不渴，要不給你打杯水？”一會兒問：“你冷不冷？”突然，我發現媽媽的衣服已經濕透，寒冷的雨水浸透着媽媽每一寸的肌膚。而唯獨背上是乾的，因為整個路途中她都在儘量的保護着我，讓我免受雨水的拍打……我頓時眼睛情不自禁的留下了感動的淚水。可就在這時，我的肚子卻突然咕咕地叫了起來，剛才還在我旁邊徘徊的母親，馬上拿起傘衝了出去，消失在漆黑的雨夜裏。很快母親回來了，她緊皺着眉頭，上牙齒不斷的擊打着下牙齒，斷斷續續的説着：“快——吃吧。別餓着！”看着母親發抖的身體，我含淚吃下了。母親一邊看着吊瓶，一邊撫摸着我的額頭。最後，在母親的照顧下我的病好了。
母親對我的愛，我永遠也忘不了，忘不了那浸滿雨水的衣服，那是母親對我深深的愛！
走在滿愛的路上作文 篇26
人們都説“母愛如海”，人們還説“海納百川”，而我卻將它們結合在一起，説“母愛如海，海納百川”。
母親的愛是無私的，是偉大的。母親的存在，一切都是為了孩子，這就是母愛。
母愛可能是嚴厲的批評，可能是一次次耐心的鼓勵，也可能是那一刻關切的眼神和話語……
寒來暑去，六年時光匆匆逝去，留下只有那些美好的記憶，在這些記憶中，母愛依舊。
一次漂流，引起我無限深思。
那次與同學們出門遊玩，激流勇進是必不可少的，與同學穿好救生衣便坐船下水了，母親也與另外一位家長坐船下水了。
我和同學們開始了一場愉快的水上之旅。一路上我們嘻嘻哈哈，笑聲不絕於耳，好生快活！時間悄悄流走，我們也來到了最後一道關口，母親也緊跟着劃了過來。
這道關口的水十分湍急，並且空中還掛着一道牌子，寫着“未成年人禁入”，是提醒我們不要進入。
雖然有這個牌子，但是我和同學還是決定嘗試一下，於是劃了過去，我和同學閉上了眼。任憑船漂走，船靜靜地漂着，突然船往前一頃，“飛”了出去，有一種“騰雲駕霧”的感覺，這種感覺讓我心一慌，當我感覺要“着陸”的時候，船身一歪，我的手一鬆，小腿撞到了巖石上，一陣劇痛迫使我睜開了眼睛，我才發現——船翻了，我雙腿向上蹬，卻發現頭頂上正是那隻翻了的船，我無奈只好努力向上蹬，想讓他們好發現我。
我隱隱約約聽到母親急切的聲音，我無法迴應，只能努力向上蹬，終於，一隻粗壯有力的手將我拉出了水面，我一看原來是救生員。
我找到了母親和同學，長舒了一口氣，他們朝我遊了過來，母親一到我旁邊就立刻抓起我的手，邊尋找我身上有沒有什麼傷口邊問：“韻穆啊，有什麼地方撞痛了沒有？沒事吧？”
我連連搖頭，母親確認我沒事後才坐上船漂往目的地。而我卻看見母親眼底深處閃過一絲擔憂。
晚上，我躺在牀上，仔細回想着早上所發生的事，雖然只是幾句簡單的尋問，卻包含着無限的母愛。
寫滿愛的天空，母愛就是這麼無私，就是這麼偉大。
母親的每一舉動，都是寫滿天空的愛！
走在滿愛的路上作文 篇27
夕陽宛如羞澀少女臉上的紅霞，令我心無旁騖的注視着，久久的。
或許是察覺到旁人的目光，我轉過頭，望見一臉怒氣衝衝的老師，不禁意識到自己的失態，但仍慢吞吞地轉過身面對老師。
事情是這樣的：今天下午自習課的時候，我因為貪玩，將老師新買的長尺不小心給折斷了。因此有了上面的一幕。老師把這件事告訴了父親，並且要請父親來學校。
父親很快便趕來了，見到父親，老師便如開閥的洪泄口，向父親告起狀來。我厭惡地吐了吐舌頭，對老師的印象更差了。
終於，老師吐訴完了。父親向老師點了點頭，領着我走了。一路上，我們誰也沒有説話，就如同兩個互不相識的陌生人。
父親回到家中，我的心情非常的忐忑不安，只怕父親要打我。但父親沒有這麼做，他只是把我叫到了房間。我低着頭，不敢看他，過了好久沒響動，房間裏靜的連一根針掉地上也聽得見。我不經意的抬了一下頭，一瞬間，淚水順着臉頰流了下來。父親兩鬢斑白，皮膚黝黑，歲月在他的額頭上刻下了時間的印跡。父親為了這個家，奮鬥了整個青春，一轉眼，青春便不在了。而父親還在為這個家繼續奔波，還要為我的不懂事擔憂。
父親發話了，他對我説：“你弄壞老師教尺的事，老師已跟我説了，我只想告訴你，做每件事之前，好好想想這件事能不能做，有什麼後果。你已長大，應該已能掂量每件事情的輕重，自己反思一下。”父親説完便起身離開了。即使父親背對着我，但我依然能感到父親此時是如何的痛心。
那天晚上，我想了很多，我知道了父親的用意，這讓我受益終身。同時也懂得了那種藏在心中的父愛。
父愛。如同那落滿的陽光，伴隨着我的人生路上。
走在滿愛的路上作文 篇28
愛，一個平凡又不平凡的字眼。愛是什麼呢？一個親吻？一個擁抱？一個微笑……最近,我對愛有了新見解。愛是一瓶鈣片。
媽媽又開始嘮叨了。“你看你，從小挑食，缺少維生素，都不長個，這麼瘦，一陣風都要把你吹倒！”我在大鏡子前照了照自己，是有點瘦，像根蘆葦。“我看你就像個麻稈！”媽媽衝我撇撇嘴，非常不滿意眼前這個“麻稈女兒”。我心想：這不賴我吧？我只是吃得少而已……媽媽看起來很憂慮，我也沒再説什麼。
第二天晚上回家，媽媽帶回來一個很漂亮的瓶子，裏面裝着些精緻的“小餅乾”。我一下起了興致，打開瓶子，一股香氣撲鼻而來。我抓起一塊，塞進嘴裏，嚼了幾下，忽然嚐出是鈣片！我曾經討厭吃鈣片，不過這次是水果味的，不錯！媽媽吼道：“你手上都沒有‘月牙兒’，可見多麼挑食！只能吃鈣片補了！”我並未反感這責怪聲，反而有一種感動。媽媽怕我營養跟不上，還怕我吃不慣鈣片，給我買有水果味的，好吃又補鈣……
那瓶鈣片，我不到兩個月就吃完了，但是那個帶着母愛的瓶子，卻被我像寶貝一樣收藏起來，不捨得扔掉。
一瓶鈣片，一瓶滿滿的愛！
走在滿愛的路上作文 篇29
如果愛是有形的，我一定會將它收藏。
——題記
在陽光温暖的午後，我喜歡品一杯茗茶，靜靜地坐在陽台上的書桌前，輕輕地拉開中間的那個抽屜。抽屜裏放滿了見證我和朋友之間深深友誼的實物，每一個實物上面都有我純純的，淡淡的愛，所以我將它收藏，只為在陽光温暖的午後，伴着茶香，感受那隻屬於我的滿抽屜的愛。
打開抽屜，正中間躺着一本粉色包裝的相冊，相冊題為“永遠的回憶”是啊，相冊裏的張張笑臉真的變成了永遠的回憶，因為我們畢業了，因為我們即將為了各自的夢想而向着不同的方向攀登，往日開朗的笑聲，往日天真的面孔，就在閃光燈亮的那一秒，就在分別的那一刻，永遠定格在照片上，永遠定格在相冊裏，永遠定格在這充滿愛的抽屜裏，也永遠定格在我心裏。
我忘不了在相冊第一頁的“全家福”，因為在照之前，我們有過約定，誰也不要忘記我們之間的友誼，誰也不要哭，我們都要為了夢想而奮鬥。我們還約定十年後在聚。可是在照相時，我們都失約，每個人的眼裏都噙着淚花，每個人的臉上都寫滿了不捨。友情就這樣被定格，友愛就這樣變成了實物，我就這樣的收藏了它。收藏在抽屜裏，也收藏在心裏。
在相冊的旁邊，是好友迪在臨近畢業時送我的卡片，卡片上寫到：
真感謝上帝讓我擁有你這麼個好朋友，在我哭的時候陪我哭，在我笑的時候陪我笑。有你這麼個朋友，真好！願永遠快樂！
看似十分平常的幾句話，竟讓我動容，迪是一個非常愛哭的小女孩，每次當她想哭的時候就會找到我，因為我曾對她説，我願意做陪她一起哭的朋友，因為高爾基説過：陪你笑的朋友你可能會忘記，但是陪你哭的朋友你絕對不會忘記！真的是這樣，我們成了最好的朋友，所以十分平常的幾句話我才會動容，才會領會。友愛就這樣變成了實物。我就這樣收藏了它。收藏在抽屜裏，也收藏在心裏。
還有在我生病時，朋友為我抄的筆記，還有在我長跑流汗時，朋友遞過的手帕，還有在我考試時，朋友送來的紙鶴，還有還有還有。
友愛就這樣變成了實物，而我就這樣收藏了它。收藏在抽屜裏，更收藏在心裏。
在陽光温暖的午後，我喜歡坐在陽台上，品一杯名茶，感受滿抽屜的愛！
走在滿愛的路上作文 篇30
以愛育愛，愛滿校園是學校和諧發展的靈魂支柱，是一條獨具魅力的校園文化之路。
一所好的學校，它應有自己獨特的文化品質和精神氣質，愛就是一條準繩。老師對學生的愛，通過一言一行傳遞，潛移默化地感染學生，讓學生感受着愛得温暖。愛是責任，體會愛是力量，等他們大了又把愛從校園帶給社會，周而復始、良性循環，從愛滿校園到愛滿全社會。
愛在校園裏有多種方式體現着，金小有一棟教學樓上有八個大字“讀萬卷書，行萬里路”，這也是一種愛。她像一盞明燈，時時刻刻都在激發每個學生心中的愛，讓愛昇華、大愛無疆，金小還可以在別的教學樓上命名：“愛心樓”，“向善樓”，讓學生們分分秒秒都在感受着愛，“學真，悟善，行美”，“真善美”和諧完美統一，讓愛滿校園，春風化雨。
愛在校園中無處不在，實踐中讓課堂傾注着愛，讓課程中孕育着愛。每年十一月第四周的週四是感恩節，我在金小網站中看到303班主任劉老師帶着他們班的學生在“學會感恩，與愛同行”。她讓每個學生親自做一張感恩賀卡，學會感恩。這是校園中愛的放飛，愛的吶喊，愛的昇華。教學生學會感恩，學會幫助他人，培養學生對他人的熱愛之情。愛是心的呼喚，愛是人間的春風，是校園的主題，讓愛滿校園。
“以愛育愛，愛滿校園”，植根於每一個人心中，愛是一條生命，紐帶、連接着每一個人。讓每個學生在校園中體驗着愛，實踐着愛，傳播着愛，讓愛充滿校園的每個角落，讓愛放飛，沒有終點。
走在滿愛的路上作文 篇31
翻開斑駁的記憶，有一些校園的記憶，永遠銘刻在我心中，那就是同學之間點滴的真情。
不記得是什麼時候，只是依稀記得那是個下午。
昏昏沉沉的下午，自習課上，我邊寫作業邊轉動着剛削出的鉛筆。我有些疲倦，眼裏的霧時隱時現。稀裏糊塗的，堅硬的筆尖直直戳在自己的手指上。流血了！我頓時清醒過來，按住傷口悄悄走出教室。不便聲張，別驚動同學。在洗手池擰開水龍頭，清冷的水衝過傷口，血跡不見了，只是傷口還在隱隱作痛。突然，一雙有力的手在我背後拍了一下，未待我扭過頭來，熟悉而又焦急的聲音傳入耳朵：“你怎麼啦！也不説一聲，流血啦！疼不？”
“噓，別大驚小怪的。”
她是怎麼知道的？我正納悶兒，後面又來了一個人，手裏還拿着幾張創可貼，“快，快貼上。”她給我裹好創可貼，又輕輕地吹了一下。
我站在那，由她擺弄。這一切來得如此突然，弄得我有點發懵。可別再來人了，我祈求道。
壞了，呼啦啦地又跑來了一羣人。“怎麼樣，嚴重嗎？”
“還流血嗎，我們送你去校醫室吧！”
“吃點東西補補血吧！我這兒有巧克力。”
“沒什麼事了。”我不知道説什麼，“你們怎麼知道的？”
“血都滴你課桌上了，能不知道嗎？現在還疼不？”
“不疼了，咱們回教室吧。”我感到輕鬆極了。
一個個熟悉的身影包圍着我，一張張親切的面孔關注着我，一雙雙温柔的眼神注視着我——我的淚不由得奪眶而出，淚水在臉上，熱血在心中激盪、沸騰、翻滾、迴旋，我真的不疼了。
同學們那淳樸、樸素的點的真情，不正顯示了校園裏那和諧美好的生活嗎？
