關於月的作文（通用26篇）
在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關於月的作文（通用26篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
月的作文 篇1
時光悄然溜走，盛夏也隨着暖風告別了我們。九月是開學季，我們也離開朝夕相處的國小，來到了新的環境，新的集體中。
夏天的高温總是逼得人們蝸居在家，秋姑娘對此很不滿。她怒氣沖天對着夏天説：“你以折磨人們為樂嗎？簡直太過分了！”夏天不以為然，不屑地説：“反正我也要下班了，那你想咋樣就咋樣唄。”秋姑娘也有她的一套本領。她吹了口氣，於是，秋風蕭瑟。一股沁人心脾的涼風襲來，在讓人們愜意的同時，也提醒人們：“要加衣服啦！”人們脱下T恤，換上了將手臂全部遮住的長袖襯衫。她想，或許人們更享受這樣的環境吧。
入秋以後，不僅人們的生活發生了變化，各種水果和農作物也開始有了動靜。
讓人垂涎三尺的水蜜桃，碩大無朋的西瓜，此時已淡出大自然的舞台。田野裏，就像是被金色的筆墨渲染一樣，金燦燦亮閃閃的，別提有多美了。麥子，高粱總是隨風飄蕩，向人們招手，彷彿在説：“我們長大了！”果園裏，紅彤彤的蘋果宛如一個害羞的少女，誘人極了；一個個梨歪着他們黃燦燦的臉蛋，又大又圓，真惹人喜愛呢！
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”如果你去野外瞅瞅，定會被這良辰美景勾住魂。不知道是哪位大畫家，隨手揮動神奇的筆，繪出一片“火海”。一團團“火”落下，在地上又鋪成一張火紅火紅的地毯，如若躺在上面，想必也有一番情趣。公園裏，菊花遍地都是：黃色的，紫色的，白色的，五彩斑斕，讓參觀的遊客流連忘返。
我愛上了秋天。
月的作文 篇2
我國人民在古代就有"秋暮夕月"的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
明清之後，因時代的關係，社會生活中的現實功利因素突出，歲時節日中世俗的情趣俞益濃厚，以“賞月”為中心的抒情性與神話性的文人傳統減弱，功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、願望構成普通民眾中秋節俗的主要形態。因此，“民間拜月”成為人們渴望團聚、康樂和幸福；以月寄情。
傳説
相傳古代齊國醜女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大後，以超羣品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，後立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，願“貌似嫦娥，面如皓月”。
儀式
其實，拜月是由祭月發展而來，所以拜月的儀式與祭月相似，流程大體為上香、祭酒、誦讀祝文、焚祝文及月光紙、拜月。
月的作文 篇3
一輛古老而陳舊的三輪，載着我和小叔倆，在鄉間的小路上慢悠悠地走着。摘一片荷葉，採一朵野花，車座上不時傳來老爺爺的笑聲……
這幅畫已經凝固在我的腦海裏，成為歲月流過的痕跡，時時在我眼前呈現。然而，這幅畫卻永遠不會再現了……
早上，一個突如其來的電話打破了往日的平靜，電話裏傳出三爺顫抖的聲音：“大哥，咱爹老了呀！”接電話的爺爺説：“那咋回事？又沒個病啥的！”剛要掛下電話，又補上一句：“我今天就回去！”
這“老”是什麼意思？老爺爺不早就彎腰駝背、頭髮花白了嗎？我不解地問：“‘老’是什麼意思呀？”誰知，得到的回答卻是：“‘老’就是死了的意思……”
我腦子裏“嗡”地一聲，眼前立刻浮現出了這樣一副畫面——彎腰駝背的身影，樸實無華的草帽，縫縫補補的襯衫，一個活靈活現的老爺爺正朝我笑。爺爺奶奶收拾好東西，匆匆忙忙地走了。望着他們的背影，我多麼希望這是一個讓爺爺奶奶回家的藉口啊！
老爺爺雖然走了，可他留給我的記憶卻永遠成為到了一道痕跡，時時在我的腦海顯現，風吹不掉、雨打不平。
月的作文 篇4
四月邁着輕盈的腳步悄然而至，櫻花的花瓣灑滿土地，國色天香的玫瑰朵朵綻開，四月，春風拂面，細雨綿綿，鳥語花香，又是踏青的好時節。
在鄉下的田野上，油菜花地一眼望去像一片金色的海洋，浪花此起彼伏，遠處的電杆上聽着幾隻燕子，像一痕五線譜。蝴蝶在花田上翩翩飛舞，一陣風吹來帶來一絲淡淡的清香，那是春天的氣息。因為才下過幾陣濛濛的細雨，花瓣上殘留着晶瑩透亮的露珠，它順着綠綠的，嫩嫩的葉子滑下來，還調皮地笑着。有一羣孩子在田野上狂奔放着風箏，田野裏充滿了他們咯咯的笑聲。
都説“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在一片世外桃林裏，桃花掀開被子，它們被柔和温暖的春風叫醒了，露出了一面面迷人的笑容，遠處隱隱約約有一些連綿起伏、蒼翠欲滴的山巒，它們你挨着我，我擠着你，就像十指連心，手足之情。一條清澈見底的小溪蜿蜒流淌，穿過桃林，流向一座不知名的山谷，溪水打擊巖石的聲響，彷彿在向一棵棵桃樹，一朵朵桃花，告別。徜徉在這迷人的風景如畫的地方，怎麼可能不是一種享受呢?
果然春回大地，萬物復甦，一陣春雨一陣暖，雨點灑落在大地上喚醒了一個個動植物。我真想寫一封信給四月，那封信的題目叫做：你好，四月!
月的作文 篇5
我在紙上畫着彩蝶，希冀像神筆馬良筆下的蝴蝶能夠變成真的，飛舞在花開的枝頭，畫了很久，我還未將心事用心畫出，天邊已飄來朵朵白雲，我知道我沒有那麼大的雨傘去為盛開的花遮擋風雨，看着雲朵化成雨走進你，有點冷。
我靜靜地等待在花開的時候能遇見，天氣卻出奇的冷，我還未脱下冬天的棉衣，你已落下枝頭，飄落的花瓣飛舞，很美，那是一種無奈的悽美，我將你接在手心，有如我曾經的夢，和你一起將三月送走，結繭的傷已成了疤，成了 殤。
三月的尾聲總是帶着一絲寒意，帶走最後一瓣桃花，於是瘦了春天，瘦了心情，我在遠望，是否在你天空還有一絲絲温暖，將三月的陽光留住，在四月延伸，夢裏的期待在你的世界是否永遠停留 。你説，三月的腳步太匆匆，於是我獨自在微寒的季節裏將心事寫在花心，隨着花瓣落下，紛飛，心事也灑落一地，你如何去拼湊我碎了一地的心語，去讀懂三月的心情。在四月我繼續前行，只是在花心外裹了一層厚厚的外衣，結繭成殤。
我不説你不懂，只因為四月在向我招手，無力回望那燦爛的時光，靜靜地守候，蝶未舞花已殤，在紅塵裏淡忘，遠方，我觸不到你的温度，獨自冷，獨自清涼。
月的作文 篇6
今天是我國一年一度的中秋節，它乘載着人們許多美好的願望和祝福，所以今晚既是一個月圓之日，也是一個閤家團圓的日子！
今天在國外的奶奶也回到故鄉了，我和姐姐都很開心。我們吃完晚飯後，我便先拉着姐姐去陽台上等月亮，隨後，奶奶、爸爸和媽媽也來到了。我們一家子坐在陽台上，一邊吃着月餅，一邊等着月亮給我們帶來特有的“驚喜”。
過了一會兒，月亮姐姐披着紗衣慢慢升起來了，黑暗的星空被她點綴得如白天一樣。此時，人們在拜月，把小孩的書本拿去拜月，祈求月亮保佑一家人平平安安，讓小孩學習進步。看到這番景象，我笑着仰望天空引起了深深的遐想……我彷彿看到了月亮上的玉兔在搗藥；嫦娥在月宮裏跳舞，她偷吃了后羿的不老神丹，正在責備着自己；吳剛在伐不死玉桂樹……不知不覺中，我聞到了路邊桂花樹的清香，不禁想起了關於描寫月亮的詩句： 李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天？”張九齡的“海上生明月，天涯共此時”……這些詩句都體現出了詩人當時思鄉的情感，也許，他們就是望着明月，聞着桂花香寫出來的吧！這時，奶奶對我説，她在國外時，常常望着明月思念家鄉，思念親人……我一邊聽一邊咬着月餅，那月餅的香沁人心脾。我抬頭望望天空，覺得天空美得幽靜，月亮笑得像小姑娘似的……我想：月亮是因為人間越來越繁榮而感到高興吧！
此時，我覺得今晚是令人嚮往的月亮，是令人願望成真的月亮！我愛這個中秋節，愛這家鄉的月亮，更愛此時在我身邊的親人！
月的作文 篇7
賞月以及吃月餅的習俗。人們也會談起嫦娥奔月、吳剛伐桂等與之有關的神話傳説。人們在中秋節互相贈送月餅，這一天也一定要吃月餅，用圓如滿月的月餅來象徵團圓。在中秋節這一天，如果家中有親人在外沒有回家的，分月餅時也要為他留一份。在現代，中秋節夜晚，人們通常是一邊吃着月餅和柚子，一邊賞月。孩子們大都是提着燈籠。中秋節晚上，各地都會放煙火，來裝飾夜空，更帶來節日氣氛。
今天我透過窗子朝着月亮的方向眺望，一抬頭就看到那圓圓的月亮，好像一個大玉盤掛在天空，我望着月亮，在心裏想，這圓圓的月亮就像小姑娘害羞的臉，過了一會兒，我又覺得它很像金光閃閃的太陽，他把月光灑在大地上，照亮了大地。這時我不由自主地走出屋子，來到陽台上，月亮放出輕紗般而又冷冷的光輝，照得河裏分外白，越發使人寒冷。只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神祕的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數銀色的魚兒在那裏遊動。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳中。只有這温柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。這讓我想到了一首詩：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”美麗的月亮又使我想起李嶠的詩句：“圓魄上寒空，皆言四海同。”
啊！中秋節，你有多麼悠久的歷史！中秋圓月，你寄託着多少罹難親人的心！
月的作文 篇8
時間是一條河流，把人們從孩童時代的混渾山谷，帶往長大後的繁華人世。經過時間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無奈地罩上世俗的面紗。我沿着過往的足跡逆流而上，重温那遺失的歲月。外婆慈祥的笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……
外婆是童年裏的美味仙。她繫着一條淡藍色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的麪條。淺白色的麪條整齊地躺在雪白的瓷碗裏，層層疊疊，麪條泡在濃濃的金黃的雞湯裏，上面卧着一個荷包蛋，蛋上蓋着鮮紅的西紅柿片。青葱點綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心裏。
美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年遊戲。後山是我們遊戲的天堂。那裏草木並茂，色彩多樣，有成片成片的牽牛花，有羞得見不了人的含羞草，有三棵長得高大結實的皂角樹，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因為我們經常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。
小時候，常喜歡伏在外婆膝上，聽外婆講那《聊齋》故事，説什麼水塘裏有什麼魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進水宮裏做僕人。猶記得，聽了這些，我還曾約幾個玩伴聚在水塘邊，向水裏扔石頭，但又恐有什麼妖精出來把我們抓走，扔過後，撒腿便跑。
雖然已經長大，我想還是應該把那些已陳舊得發黃卻仍然飄溢着温馨氣息的往事尋覓出來，在愛意融融的日光中曬曬，以免淹沒在世俗的洪流之中。
月的作文 篇9
“今人不見古時月，今月曾經照古人”，正如李白所説，不管是古人還是今人，都對月亮有一種特殊的情感。
每當日落時分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂傷。當一縷銀白流淌在大地上時，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢幻。
月亮是温馨的，更是充滿了無限温情的。她陪伴着散步的人們，陪伴着浪跡天涯的遊子。“月是故鄉明”，月亮更安慰了異鄉的親人。正如李白所寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，無論你是什麼心情，歡愉、悲傷，亦或是憂愁、不知所措……她都會伴你身旁，靜靜地聽你向她訴説，訴説你埋藏在心裏的祕密。
月亮是寂寞的，又是給人以無限遐想的。寧靜的夜裏，沒有朋友和知己的陪伴，沒有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨埋在心間。當李白聽説好友王昌齡被貶官時，寫下了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的詩句，借月光表達了對朋友的惦念。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。或許，當人們讀懂了月的無奈，也就讀懂了內心深處的渴望。
“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、温暖了、安撫了人們的心靈。當我們吟誦着這些詠月的詩句在月下漫步時，相信人們將會被那些油然而生的美好情懷所籠罩。
月的作文 篇10
五月的陽光充滿温情，那一縷縷光束從雲朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受着寧靜與馨香。丁香花開了。餐廳前幾顆丁香樹站成一排，在這不大的校園裏，算是最顯眼的風景了。進入五月，抬眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢中醒來。丁香花苞呼喚着夥伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追着我，我趕着你。為這片淨土增添了無限生機。
上一週，南面第一棵丁香開出了第一簇花。一夜之間都像説好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎着春風怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。
植物園裏，種上了各色的蔬菜。發芽的，抽葉的，爬蔓的，開花的，各自不慌不忙地做着自己的事。幾顆櫻桃樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什麼時候長出幾點白裏泛紅的果子，也會若得看它的大同學小同學驚叫了。
晨光跑過東邊的小溪，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
月的作文 篇11
“書是人類進步的階梯”，從古到今，書受到無數人的追捧，書與我們形影不離，難捨難分。
歲月漫長而無趣，在我小時候，總感到生命很枯燥而又寒冷，缺少了一個火把去照亮我，只到千尋萬尋，才發現“那人卻在燈火闌珊處”，它就是——書。
書是良師益友，陪伴我的成長，記錄了我的點點滴滴。
很小的時候，我不識字，便讓父母給我讀，隨着歲月的流逝，我已長成了略有文采的少年了，識的字漸漸多了起來，讀的書自然而然也就更多了。從《西遊記》那裏，我讀到了唐僧師徒四人西天取經遇到的艱難險阻;從《三國演義》我讀出了亂世之中的英雄豪傑。從中國文學到世界文學，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保羅永不掉隊的革命理想。讀《飄》，我永遠記得文章中的最後一句話：“不管怎樣，明天又是全新的一天。”從古至今，從東方到西方，書總是伴着我一天又一天地成長，告訴了我千千萬萬的道理，是我終生的老師，是我不可分離的朋友。
“人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。”這是俄羅斯詩人普希金的名言。一本書會有千千萬萬的人閲讀，每個人都會將書的思想精神如星火般傳遞下去，因此，書將會影響千千萬萬人的一生。
無情歲月幸有書，在這無情而又漫長的歲月之中，書總是如燈一樣，照亮我們前進的道路，讓無情的歲月變得温暖，讓漫長的歲月變得充實。書像一個正人君子將自己良好的品行傳達給我們，百利而無一害。
願我們任書的海洋中前行。
願我們在書的世界有自己的空間。
願我們在書的天空中自由翱翔，飛向更廣闊的天地。
月的作文 篇12
月亮的聯想月亮的聯想在《水調歌頭》中有一名詩，這樣寫道“不應有恨，何時長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”月亮是夜晚的主角，是星星的伴侶。夜晚像是黑色籠子，籠罩着大地，而月亮卻是以其優美的姿態，每晚都不同，令人耳目一新，給人以驚歎，淡黃色的熒光忽明忽暗，突然一片烏雲飄過來，只留下幾顆小星，這使我想起了人生的困境。
大家都知道5.12大地震，那一頃刻間山崩地裂、大樓倒塌，美麗的汶川成了一片廢墟，許多人被埋在了廢墟下。“地動天不塌，大災有大愛”，解放軍叔叔在第一時間趕到了災區，各地人民的救災物資、錢、糧食等紛紛送來，這種行為使我感動萬分，人們之間的互相幫助，無私奉獻，舍已為人的精神值得我們好好學習。這種困境又使我想到我們坎坷的生活道路。在生活中，我們都有過酸甜苦辣。事事不可能都順心的，肯定會有些傷心事，不如意的事，但我們不能放棄生命，放棄人生，更應該堅持自己的理想、信念。要知道“神馬都是浮雲”，把一切不順心的事都當作是老天爺給你的考驗，對你的磨鍊，是為人讓我們更好地珍愛生命；在生活中，我們不應該遇到一點小事就挫折，如：考試考差了，工作被炒魷魚了，被老師批評了等等，在這些事上，我們更應該細細體驗生活的艱辛，讓我們以後的人生更加燦爛。
我堅信：我們一定會渡過難關，會出現柳暗花明又一村的境界，所謂“風雨過後，才能見彩虹。”想到這兒，就覺得月亮的美麗所在，月亮之所以陰晴圓缺，是因為月亮的本質如此，我們的人生更應該如此。
月的作文 篇13
十一月，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋裏的一粒沙。
“當……當……”那口古鐘又開始嘮嘮叨叨，灰姑娘在王子的追逐中掉了一隻水晶鞋，可是她不能回頭，因為所有的預言都將在午夜十二點實現，停下來就會失去所有的一切。
子在川上日：“逝者如斯夫，不捨晝夜”我不明白，時間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的`三年，轉瞬化為這短短的十一月三十個晝夜。
十一月，我想飛，卻發現稚嫩的翅膀在題山題海前無能為力。
十一月，我抬頭仰望那曾經湛藍的天，卻發現灰色天空中的層層雲中的陰霾。
我輕輕地歎息……
銀鈴般的笑聲穿過紫藤的清香，那些人，那些事，那些日子其實從未湮沒，反而在心靈一隅閃閃爍爍，我記得，我們一羣熱血青年在語文老師“玄”想啟發下，共同創辦班級小報《最初幻想》時的情形，我記得，回家的時候在家裏的一枝花上發現一隻小蟲的恐懼……
十一月，我要飛，飛過崇山峻嶺看藍藍的大海。
十一月，我躊躇滿志地走進校園，笑對“人生能有幾回博”的大字。
十一月，面臨着期末考試還有三十天，我看窗外晴朗的天，眺望遠處美麗的風景。
平淡的日子，平淡的其實不是日子，而我們自己，這三十天註定是我生命中最緊張的旅程，希冀會激起藍色海洋中的千層浪，理想將點亮心中的燈，讓所有的壓抑、煙消雲散，這是一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，還是一種“會當凌絕頂，一攬眾山小”的胸懷，我不知道，也許這是屬於十一月的一種心情。
灰姑娘終於停下來了，她倒出剩下的那隻水晶鞋裏的一顆小沙粒，因為明天，還有更長的路等着她，等着她去追尋山那邊快樂的天堂。
月的作文 篇14
艱苦的日子裏，有你的陪伴;奮鬥的日子裏，有你的鼓勵;迷茫的日子裏，有你的指引。那段歲月，我們一起走過。
上了八年級，我不斷犯錯，甚至染上了逃課去網吧的惡習。我也想擺脱這個惡習，但它如沼澤般使我越陷越深，無法自拔，直到那天。
“你多次違反校規、校紀，還染上許多不良習慣。所以，校方決定要把你開除!”老師嚴厲地訓斥了我，以前這種訓斥也是沒少挨，但今天卻到了開除的地步。老師找來了媽媽，媽媽含着淚向老師一遍一遍地道歉，最後，老師竟然和媽媽一起找校長為我求情，就這樣，我被留下了。
我們走出了辦公室，媽媽開口對我説：“兒啊，你已經長大了，知道上網吧容易上癮的，你必須戒掉網癮，努力學習，回報老師和校長對你的寬容。”她的聲音已經哽咽了，我只能深深地低下頭，生怕看見她那雙濕漉漉的眼睛，我的眼淚也像斷了線的珠子一樣滾落下來。
從此，我不再像一隻無頭的蒼蠅，我制定了學習計劃和奮鬥目標。媽媽也辭去了工作，每天陪在我的身旁，有時還幫我補習因上網吧而落下的功課。慢慢的，我的學習步入了正軌。我的成績由下等轉為中等，再由中等轉為上等，老師們漸漸地對我改變了看法，媽媽也看到了希望。
在我的努力和媽媽的鼓勵下，期末考試我取得了優異的成績。我高興地告訴了她，她説：“人都有犯錯誤的時候，幸好你迷途知返，要繼續努力啊!”我重重地點了點頭。
在這段迷茫的日子裏，幸好有您的指引與陪伴，我才重塑了自己。我想對媽媽説：謝謝您，陪我一起走過。
月的作文 篇15
童年是純真、難忘的歲月。每個人都有自己的童年。我想知道我媽媽的童年是怎樣的呢?就讓我們來一起看看吧。
媽媽小時候最愛玩的就是跳皮筋、扔沙包、躲貓貓、爬樹、解剖大青蟲、撈蚌殼和螺絲。不像我們現在、有樂高、有電子遊戲、還有模型。可媽媽的生活一樣有滋有味。
媽媽小時候住在南明河邊的教師樓。南明河的風景是非常美的，可我媽媽從來就不注意看。因為媽媽小時候很貪玩，媽媽在南明河邊，經常約上小夥伴們在南明河水變淺的時候，在水裏撈蚌殼和螺絲，媽媽還特別喜歡爬樹，因為媽媽覺得爬上樹看得高，望得遠，風景更好，媽媽還喜歡從路兩邊的草叢裏抓大青蟲來解剖。
媽媽一提到大青蟲我就來勁了，我就問媽媽：“你是怎麼解刨大青蟲的呀?”
媽媽説：“先用一根針把大青蟲的頭釘在桌子上，再用剪刀把大青銅的刺剪掉，然後大青蟲的屁股就再一扭一扭的掙扎，最後媽媽就用小刀把大青蟲的肚子破開，綠色的汁水從肚子裏流了出來。”當然媽媽一個人還是不敢動手，她和小夥伴們一起解剖了那隻大青蟲，就像達芬奇小時候解剖青蛙一樣在探索大自然。
媽媽説：“現在想想太噁心了。”
媽媽的童年的小祕密。
月的作文 篇16
在一個寧靜的夏夜，我拿了一架白色的天文望遠鏡和一張小板凳，來到樓頂天台上準備觀月。
不一會，天就黑了，天空被蓋上了黑色的天鵝絨幕布。月亮帶着星寶寶們亮閃閃地登上了這黑色的舞台，我把焦距調了又調，對準了月亮。只見月亮通體發亮，在這無盡的黑夜中點燃了一盞燈，照亮了天空。無數的星星在月亮周圍環繞着，我彷彿聽到了“吳剛伐桂樹”的聲音，再仔細看看，在那寒冷寂寞的寒月宮中，是否住着美麗的嫦娥和玉兔呢？在這無邊又美好的遐想中，我的腦海中不禁湧現了一句詩：“霞深明月夜，江靜碧雲天。”
到了午夜12點，月亮在雲層裏若隱若現，好像在和我們捉迷藏，我把望遠鏡調到東，它非要走到西。我把望遠鏡調到了上面，它非要走到下面。唉！月亮真像個調皮的孩子。我仔細觀察月亮，發現月亮上有許多坑坑窪窪的小洞，就像是誰的腳踩在上面一樣，我想那一定是一雙大腳吧。又過了幾個小時，天濛濛地亮了。這時的月亮變得潔白如雪，幾乎已經看不到了。過不久，一輪新日冉冉升起，新的一天又開始了。
月亮真是一個美麗的星球，那皎潔的月光，曾引起人們多少美好的遐想。這個觀月的夜晚真是令人難忘啊！
月的作文 篇17
考考大家，3月5日是什麼節日啊！我聽聽，對了，就是雷鋒日。雷鋒一生幫助過許多人，一心向着黨，他把黨看做自己的母親，把自己的生命看做是黨和人民的。我們要當第二個小雷鋒！
學校在3月5日讓我們班去義務勞動，在這一天，老師帶着我們拿工具，去社區。哎？怎麼哪裏有那麼多大掃把啊？哦，哈哈！那些男生肯定去掃大街去了。我們來到了社區，看到牆上的一塊塊“雀斑”，地上的一個個垃圾，我們心裏就想：一定要把社區打掃的乾乾淨淨的！
開始勞動了。哎！我看到一張擦過鼻涕的紙，“哎呦！髒死了！”心裏想，“到底要不要撿起來呢？但還有那麼多撿垃圾的，讓他們撿也行啊！為什麼要我撿，不撿了！”可是看到大家都在拼命的勞動，臉上的汗珠不停的往下流，又覺得一件小事都不願意幹，怎麼對的起胸前的紅領巾啊！想到這兒，我便把垃圾撿了起來。一直往前走，我看到了原本牆上的一塊塊“雀斑”沒有了，而且煥然一新，雪白雪白的。我想，那肯定是同學們的勞動成果呀！
回到教室，雖然很累，但是我們心裏是快樂的，我不禁的感歎道：“學習雷鋒，好榜樣！”
月的作文 篇18
“雖然很累，但很開心！”這是我對今天下午“學做雷鋒”活動的一句總結。
3月5日是“學雷鋒日”，今天老師組織我們來到學校後門口，我們將在這裏展開一次大掃除。
我們全班共有65人，人很多，但現場秩序有條不紊。掃地的掃得很認真，撿垃圾的撿得很專注。而我拿着一個小鏟子，正和同桌李娜一起專心致志地颳着那些影響市容的的廣告。陽光下，我鼻尖上的汗珠閃着光。再看看那些男生，個個都快成了粉刷匠，衣服上、臉上都糊上了漆，不過沒有看出他們有一絲的不高興。我覺得幹得最來勁的還是周茉，她提着一個噴壺，專門給廣告紙噴水，幫助我們更容易地刮掉它們，偶爾有一兩位同學刮不到廣告紙，她也會順便搭個手，幫一下忙，整個人來回走動在巷子裏，身上有使不完的勁似的。
温度越來越高，同學們都熱得留了不少汗。可誰也不想放下手中的活，有些還爭着、搶着幹。
這次活動很有意義，既學到了雷鋒叔叔做好事的精神，又體會到勞動的不容易，你看，之前小社區是個“大花貓”，現在通過我們的勞動，變成了人人愛來的地方，這是要付出汗水的！
月的作文 篇19
問起七月的印象，讓我不堪回首。
七月給我的印象第一就是忙、累、苦。在七月份媽媽不僅給我報了多樣化的課程，還報了工作單位的託管班，使我一週的時間完全被安排在了課程表裏，不是學習就是睡覺，沒有一點自由感。我的人生猶如一場學習的追逐賽，永無止境。
我跟託管班的同學們聊了聊，發現就我是最忙的一個人，從這跑到那頭忙着學編程、英語、跆拳道、畫畫、雙排鍵、綜合素養、奧數等等之類的，似乎沒有哪個人比我更忙了。我也曾多次祈禱我媽媽能讓我獲得一絲光明，可是每次媽媽的回答總是讓我絕望。我常常躺在牀上，在玻璃外面的繁星是多麼的耀眼，多麼的神祕美麗，使人捉摸不透。不禁想起一年級的生活是多麼美妙，沒有約束，自由自在。看着手指間的爍爍星光，自由是什麼？它又在哪裏？對我來説，這是一個永恆的難題。
七月是多麼的美好，天邊的霞光是多麼的燦爛……媽媽，請您從孩子的角度來看，您會發現現在的我是多麼的痛苦，請您放開那些不可能的想象和執着，別忘了我才是一個國小四升五的孩子啊。
月的作文 篇20
“媽，告訴你一個好消息，我學會蝶泳了。”“不錯嘛，看來，你是一個小‘游泳達人’了。”
是啊，學蝶泳可真不容易，不僅要遊得好看，而且速度也要快。七月裏，每週一、三、五，我都要頂着烈日去游泳，那可真辛苦。
遊一趟蝶泳可累了，特別是換氣，每當我游到岸邊時，感覺肺都要炸了。
加吧勁，你馬上就游到了，我拼命地給自己加油。可是想要休息的慾望讓我不得不停下來休息，我一下子從水裏鑽出來，大口呼吸着新鮮空氣。我想：蝶泳可真難啊，遊了不到50米就那麼累，但是我不放棄，一定要不怕困難繼續學習。“姝暢，你越累，就越要堅持！”教練温柔地説。“嗯！”最後我感覺自己好像在深海中努力掙扎。啊！終於到岸了，我開心地笑了。
慢慢地，我蝶泳的動作變得熟練漂亮，換氣也變得流暢。我心裏美滋滋的，好像吃了一顆糖一樣，我好像一條魚兒似的，在水裏自由自在遊着。
雖然學蝶泳有許多説不出的苦與累，但我可以用堅定的信念去打敗它，辛苦也有所收穫。
“媽，我是不是很厲害？所有的泳姿都學會了！”“是呀，因為你有付出，所以才會成功。”
月的作文 篇21
月亮，是在寧靜的夜晚出現的仙女。古今中外，有許多人對月亮做出了想象。
在富饒的中國，蘇軾説：“明月幾時有，把酒問青天……”
在美麗的日本，阿工諗子説：“……於是，姑娘就變成了一輪明月……”
在遼闊的美國，威伯斯特·黑爾説：“月亮就像一個人的臉，有凸有凹……”
可見，在世界上，有多少愛月亮。現在，我要自己想象一下：
以前，女媧和伏羲成親後，生出了一個大肉球。那球特別大。在陽光的照耀下，出現了一個複製體（就是影子），那複製體突然變成了一位姑娘，據説她是第一位仙女。這位仙女自稱其名字為詩樵。她喜歡做好事。可是，到了晚上，她就越來越白，變成了一個半透明的人。然後，飄帶一甩，就飛上了天空，她飛呀飛呀，在一個位置上停了下來。忽然，她變成了一個琉璃球（玻璃球）。她把手中的花兒一灑，那些花兒就變成了星星。真可惜，只在地上呆了一天。但詩樵不甘心，她努力變回人，球少了一塊，但變不回去。她哭了，眼淚變成了許多碎片，落到了地上，那就是流星。
月亮是一個琉璃球，永遠在空中閃爍……
月的作文 篇22
時間過得真快！轉眼間就是一年一度的中秋節了。
晚上，爺爺奶奶爸爸媽媽一邊吃月餅一邊賞月。啊！今晚的月餅很豐富：有哈密瓜、菠蘿、五仁、豆沙、甜鹹，還有。這麼多種月餅讓我流口水。我選了一塊豆沙吃了。爺爺問我：“好吃嗎？”我説：“好喝！”爺爺説：“你才知道有多好吃。你知道月餅的來歷嗎？”我奇怪地搖搖頭。“好吧，我給你講講。”爺爺説：“月餅本來是用來祭祀月神的。後來，人們逐漸把中秋節賞月和品嚐月餅作為家庭團聚的象徵。它代表了安森的幸福。慢慢地，月餅變成了節日禮物。”爺爺接着問：“你知道月餅名字的由來嗎？”我又搖搖頭，催促爺爺趕緊説話。爺爺説：很久以前，“月餅”也叫“胡餅”。據説有一年中秋節，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅。唐太宗覺得胡餅這個名字不好聽。楊貴妃仰望明月，隨口説出“月餅”。從此，“月餅”這個名字逐漸在民間流傳開來。聽到這裏，我對爺爺説：“月餅不僅好吃，還有這樣的故事！”
整個晚上，我興致勃勃地聽爺爺講月餅的故事，聽得入迷。半夜我也做了一個夢，夢見56個民族的孩子都聚在一起，每個人手裏都拿着一個好吃的月餅，大家一起説笑慶祝中秋節。
月的作文 篇23
銀色，而微帶憂傷的月光如水般盪漾在草地之上。時而朦朧，時而清晰，月就如同羞澀的女一童躲入了輕紗般的簾子。風兒驚動了黑夜，草“沙沙”地響着，抗議着，然而一切只是幻燈片，在無聲地播放着。
中秋，我們一家五口坐在月下，一盒月餅，一杯茶沒有人説話，只是默默地望着月亮，妞妞第一個打破了寂靜，它望着月餅“汪汪”叫，用那迫切的眼神看着我們，我們彷彿剛從夢中醒來的小鳥一樣變得不知所措。拆開月餅盒，一個又一個的月餅映襯着月光在餐桌上發出它前所未有的魅力。
妞妞不知什麼時候蹦上了桌子，在包裝上嗅來嗅去，不時地向我們望幾眼，外婆望着快被雲蓋住的月亮，開始拆月餅，我們也跟着開始吃月餅，凝固的情緒開始變化。真正的中秋節來了，我們談着，笑着，不時地咬一口月餅，我們每一個人的心中都有着一個皎潔的月亮照耀着曾經輝煌的大地......
一切都如夢初醒，望着沒有餡的月餅，雖大但卻沒有一點感情，被黑色所捂住的月亮照不出一點光亮。何時才能再見到被輕紗所矇住的月亮，何時才能再見到童年的月光？然而這一切卻是那麼荒涼。輕紗拂月，月照輕紗，繼續那無聊的電影。
月的作文 篇24
忘不了那明月高掛的夜晚，彷彿寧靜的魔鬼已將自己的雙耳堵住，這世界已不再有燈光的概念，只有那淡淡的月光，淡淡的山影，淡淡的屋角和淡淡的心。
但寧靜並不能代表整個夜晚，因為它太靜了，靜得彷彿有什麼力量在流動，在環繞，在翻轉，在消失，在出現。這時，你不能用眼來觀察，因為它們無影無形，唯有用耳朵來感受一切，感受它們撥動心絃時所發出的陣陣音浪，迴盪，久久地迴盪……
月，正是這一時刻的主宰，它向世界的每一個角落播撒着精神的種子。於是就有了李青蓮的“舉杯邀明月，對影成三人”；於是有了蘇東坡的“明月幾時有，把酒問青天”；於是有了張九齡的“海上生明月，天涯共此時”；於是有了張若虛的“江畔何人初見月，江月何年初照人”；於是就有了無數文人騷客在這明月高照的夜晚端起盛滿月光的酒杯一飲而盡，將自己溶解在這淡淡的月光之中，飄飄然度過這無眠的夜晚。
月光不應只屬於夜晚，其實每時每刻我們都可以去感受它，觸摸它。在城市的喧囂中開闢出一片寧靜，片屬於自己的無拘無束無牽無掛的世界。月光不在眼前，月光在心中。
我願意聽着月光而眠，聽出寧靜，聽出自由，聽出自己。
月的作文 篇25
湖光巖是湛江八景之一，是世界僅存的兩個瑪洱湖之中的一個。為什麼叫瑪洱湖呢？因為它是死火山口上的一個湖，科學上稱它為瑪洱湖。
關於瑪洱湖，有一個傳説：幾位將軍來到湖邊參觀，忽然發現湖中央有神龜出現，周圍還有龍魚戲水。結果看到龍魚的那幾位將軍都成了很偉大的人。這個傳説使湖光巖吸引了更多的遊客。
湖光巖的湖底有一個無底洞，約1米寬，國家曾經派出潛水員去查探過，潛水員説：“我不停地下潛，結果一隻龐大的烏龜擋住了去路，龜殼上還有幾個古代文字，有點像甲骨文，因為水底太黑，看不清楚。”
你知道嗎？湖光巖還有一個名字，叫鏡湖，因為它的湖水清澈如鏡，含倒影異彩動人，纖塵不染，所以得名。湖四周環山，巖脈裸露，經侵蝕風化後的巖壁峭立，巖穴巖洞密佈，就像蜂窩似的。景區內楞嚴寺與白衣庵隔湖相望，流傳着許多美麗的傳説。登上景區最高點――望海樓，頓時心曠神怡、疲倦盡消，如果運氣好的話還會親眼看見神龜和龍魚呢！而“水面無落葉，水邊無青蛙”這個迷更是為湖光巖添了一層神祕的面紗。
這就是美麗的湖光巖，這就是我家鄉的湖光巖！
月的作文 篇26
夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待着月亮升起。看，那帶着一圈金環兒的月兒，終於從山後升起來了！
月亮先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白雲，向上，再向上升着。突然，月兒的顏色變淺了，它高高地升了起來。它那圓圓的臉上，掛着温和的笑容，靜靜地望着大地。幾朵銀灰色的、薄薄的雲繞在它的身旁，宛如仙女舞動薄紗翩翩起舞。月光如水，靜靜地灑在大地上，給大地披上了銀灰色的裙紗。遠處的山村好象籠罩着一層層薄薄的銀紗。一排排蒼翠的樹木依稀可見，在皎潔的月光下，幾隻夜遊的小鳥輕輕地跳動着，偶爾還發出幾聲啾啾的叫聲。月光灑在開滿了各式各樣花兒的花壇裏，給花仙子罩上一層神祕的面紗。微風吹來，飄舞飛香。花壇的倒影，恰似一幅神氣的圖畫，黑幽幽、靜靜的。啊！
這就是那種夢幻一般的美呢？月，好似一個變化無常的嬰兒，時兒蹦着又胖又圓的小臉，像是生了氣；時而彎着小嘴，樂呵呵地笑。月，又好似一個頑皮的孩子，常和星星捉迷藏。有時它躲在樹梢後，有時它躲在險峻的山腰下，有時它躲在雲層……星星總找不到它。啊！
我愛這迷人的月亮！
