關於讚美的作文300字6篇
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讚美的作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的心情變化無常，開心時候會是晴天，傷心時候會下雨，而憂鬱時便會下雪。迄今為止，大家肯定都見過那無形無味的雪了吧。但那一次的經歷，卻讓我終生難忘。
在寒假接近尾聲的時候，縣城下了一場鵝毛大雪。我看着離家的子女告別家人，天真的孩子沉浸在過年的歡樂中，心裏有種説不出的傷感。走在大街上，飄落的雪兒輕撫着我的臉龐，如同一個温柔的姑娘，在無聲地陪伴着。
等到遠處一陣強光襲來，我才意識到天已經黑了，雪還在飄灑落地。啊，這一場雪可真大！我仰頭想看灰濛濛的天，眼睛卻怎麼睜也睜不開。雪花片片，大大小小，無形無味，在灰色的天幕下盡情地飛舞。他們像一團團可愛的棉花，又像是一個個調皮可愛的精靈，給人間播撒着歡樂和幸福。
我索性伸出手去接住一片，可剛到手心，便融化成水了。雖然化成了水，可他們仍不放棄，不住地飄落。我想象着明天早上的美景，卻不知道手中的雪已經積得厚厚一層。它把美麗留在了大街小巷，留在了房前屋下，也把最執着的信念留在我心中。
這就是雪，雖然外表柔和，卻擁有一顆堅定的心！
讚美的作文300字 篇2“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正如這句話所説，在我們班上就有這樣的老師，那就是甘老師。
甘老師她個子不高，也不胖。但那閃閃發亮的眼睛，能夠從四十六雙眼睛中發現哪個是專心聽講的，也能夠看出哪個是開小差、溜了號的。那圓圓的臉蛋笑起來很可愛，像一個紅紅的大蘋果。
甘老師對同學們可温和了！記得有一次，楊錦江沒帶紅領巾，進不了校門，之後許新宇來了，楊錦江以為得救了，可是連許新宇也忘帶了，他們在校門口走來走去很着急，可萬萬沒想到的是甘老師來了，甘老師向楊錦江他們微笑着説：“我帶你們進去吧！”楊錦江他們就跟甘老師走進了校門。
記得還有一次，我和王天一在操場欺負李健華，我們圍成圈之後王天一先推一下，接着周帥，然後我……誰知讓黃欣然等同學知道了，她們就去告甘老師。甘老師請我們去辦公室。我想：甘老師會不會打我？也會不會批評我？到了辦公室，甘老師不但不打我也不説我，就説了下次不要這樣子了。自從這兩件事起，我就喜歡甘老師了。
我覺得甘老師是我們的救命之星，也是我們的女神。老師您這麼辛苦教育我們，我一定會好好學習，不讓您失望。
讚美的作文300字 篇3最有趣的是它的兩隻小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動的小黑豆。
今天，我起了個大早，因為媽媽要帶我和姐姐去爬山。
出發了，山裏的景色真美啊！我們走在鋪滿了落葉的小路上，看着路旁金黃的野菊花，快活得象出了籠子的小鳥。突然，我聽見林子裏傳來一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！我輕手輕腳地走過去，果然，樹下的枯草叢中，我發現了一個小小的身影，它有着圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑髮亮，最有趣的是它的兩隻小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就象兩粒滾動的小黑豆。它一會兒用小尖嘴在草叢裏找蟲子吃，一會兒停下來用小尖嘴梳理自己蓬鬆的羽毛。我看得入了神，不小心踩動了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來，在枝頭跳躍着，一會兒就不見了蹤影。樹林那邊傳來一陣清脆的鳥叫，我知道小鳥是怕我捉它，遠遠地逃走了。
多可愛的小鳥啊！我真想變成一隻小鳥，在林中自由地飛翔。
讚美的作文300字 篇4在我家不遠的地方，有一座建了許多年的橋，我經常走上去玩
有一天，我看見了許多人都一起站在了那座橋上，可是那座橋卻穩穩地站在那裏，不顧人們的壓迫，還是從從容容的站在哪裏不軟弱，也不動搖。
我不禁沉思了起來：這座橋，每年不顧風吹雨打，總是彎着身子，撐在河上，多年來，它究竟把多少人馬送向對岸，它究竟被多少人踩在腳下，究竟支撐着多少負擔，除了它自己，沒有人知道。他就在這裏撐着，在這裏默默奉獻。
是的，在生活中，也有許多默默奉獻的人，他們也許無權無勢，但是，他們還是在為身邊的人，乃至世界，默默地做着奉獻，就比如交警，他不顧危險的站在馬路中央，不論風吹雨打，不論什麼時候，他，總是堅守到最後的哪一個。像他這樣默默奉獻的人還有很多如：清潔工，他是開工最早的`哪一個；如老師，他是放學後離開最晚的那一個；如電線維修工，他是行動最快的哪一個。
向他們這樣的人，還有很多，他們都是默默奉獻的人，都是不求回報，而默默奉獻的人。
當然，在生活中，我們也要做那個默默奉獻的人，我們也要做那生活中的“橋”。
讓我們一起做一個默默奉獻的人吧！
讚美的作文300字 篇5我常常一個人睡不着覺的時候，就坐在窗前，仰望着天空，想着20年以後的自己，該是什麼樣子的，會是什麼樣子，在做些什麼。
碩大的教學樓裏，在第三層的第三間辦公室裏，一位老師在埋頭修改着作業， 她一會兒為孩子們的寫作水平有待提高而自喜，一會兒又為孩子們的粗心大意做錯作業而傷心無奈，他一會兒為這個孩子的字寫的好看而高興，一會兒又問那個孩子的字寫的潦草而悲傷。他一遍又一遍認真地批改着作業，也欣賞着孩子們的天真淳樸的寫作…他終於批改完了這些桌子面前一大摞一大摞的作業，然後他又拿起書本來準備下節課要講的內容，他認真的仔細的想着怎樣講更生動更具體，更能讓孩子們認真的接受這些內容消化這些知識…夜已經很深了，可是他依然在工作，他想用自己有限的生命時間為孩子們創造無限的價值，他就是我的班主任兼任我的語文老師，他總是這樣無私的為我們奉獻着。
我想，20年以後的我也要向老師一樣，做一位優秀的人民教師，用自己的愛心耐心無私的教育未來的每一位祖國的花朵。
教師，多麼崇高而值得尊重的職位呀！多麼偉大工作呀！
讚美的作文300字 篇6梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客讚美的對象，為什麼呢？是梅花豔麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開放，傲視羣芳，越是風欺雪壓，花開的越精神、越秀氣；不僅是如此，梅花還具有超凡脱俗，不與百花爭春鬥豔的本質。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客讚美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但是沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加的激發了我們反抗的鬥志，無數英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為後人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質，我們學習，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發揚！
