一個有趣的地方作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一個有趣的地方作文，歡迎大家分享。
想着，想着，便不知不覺地從班級一直走到了操場，抬頭一看，一條掛滿藤蔓的長廊映入眼簾。咦，這是哪兒啊？校園裏竟然有一條如此美麗而神奇的長廊？
在好奇心的驅使下，我走進了這條神祕的長廊。一片寂靜，偶爾有幾聲蟲鳴，周圍縱橫交錯的枝丫和藤蔓彷彿一根根手臂緊緊地抱住這條長廊，形成一道天然的屏障，不讓外面操場上的嘈雜打擾到它的休息。我彷彿是誤入了另一個空間，慢慢地在這條走廊裏散步，耳邊早已沒有了喧鬧，只有無邊的寧靜。抬頭，樹枝密密地斜織着，濃密的樹葉擋住了陽光，帶來絲絲清涼，偶爾幾束頑皮的陽光穿透厚重樹葉，也想來窺視這神奇的世界！前方，在鬱鬱葱葱的綠葉籠罩下彷彿籠着一層薄煙，腳踩着偶爾遺落的枯枝，發出沙沙的聲響。
這裏彷彿沒有盡頭，當然，我很享受這樣寧靜而舒適的散步！漸漸的，前方有了些光亮，我徑直向前走，光越來越強，與走廊裏的光景截然不同。我彷彿是穿越了一個時光隧道，來到了古代，一個明朗、樹木繁茂的世界，讓我不禁想起了剛學過曹操的《觀滄海》中的一句詩“樹木叢生，百草豐茂”，用來描述眼前的景色再合適不過了！
不單單是這無邊的美景，更加讓我驚奇的是在這樹木葱蘢的光景之中，竟然有一台石桌與四把小石凳！它們被打磨得光滑圓潤，在太陽光的照射下竟越發晶瑩剔透了！手忍不住地想去撫摸一下順滑的石桌。想着，我就是這麼做了！手指輕輕點了一下，涼涼的、冰冰的，似玉般光滑！幾片樹葉從空中飄落，輕飄飄地落在了石凳上，還不知足，非得要用自己小小的臉龐去碰碰光滑的枱面，遲遲不肯離去，還要在這碩大的舞台上旋轉，哪怕沒有一個觀眾，也要完全展現自己的風采！
課間十分鐘很快就過去了，還想在這裏與花花草草們再多待一會兒，可已經快上課了，只能戀戀不捨地沿着原路返回！
這可愛的、美麗的、温暖的、寧靜的小小世界，何不為人之仙境也？
一個有趣的地方作文2秋高氣爽的九月，樹葉飄落，我也告別了國小，正式成為了五十中的一名新成員。
五十中的環境很好，在我眼中，操場就是這校園裏最有趣、最充滿魅力的地方！
五十中大操場從不會寂寞，一直都是歡聲笑語，朝氣蓬勃。常青的松樹包圍着操場，與藍天應和着，站隊的學生們就像這常青的松樹一般，真是寓意深刻呢！
下課鈴一響，操場就變得不一樣了，同學們一窩蜂的往操場上“飛”。操場成為了同學們拋棄壓力和煩惱的輕鬆池，滿滿的全是人，似乎連一隻螞蟻都鑽不進去。
操場是盡情奔跑的地方。揹負學習重任的同學，常來到這片歡樂場，在跑道上，隨風奔跑，隨意跳躍。來到操場的同學就像插上了自由的翅膀，飛得越遠，飛得越高，甩掉的煩惱越多，就有越多的精力投入到下一節課的學習中去。在放鬆的同時也鍛鍊了身體。跑道看到這些歡跑的人兒，應該也會很開心吧！
操場也是一個“人”語花香的地方。女孩常常結伴來到這裏，坐在欄杆邊，聊聊學習近況，談談新接觸的同學，唱唱動聽的歌曲講講令人捧腹的笑話，女孩們銀鈴般的聲音配上混着紫藤花的金風，給人一種清新美好的感受。欄杆也許也想與她們竊竊私語，絮絮談心。
當然，我也常常去那兒。邀上幾個夥伴，放棄往常“安靜”的形象，“撕名牌”“猜拳”“三個字”無一不玩！遊戲的歡樂，使我們的笑聲充盈了整個操場，操場忍不住了，似乎也隨着我們放聲地大笑起來。
校園裏“一草一木皆美景”。松樹、教學樓、升旗台……那洋溢着青春，飄揚着熱情，閃爍着快樂的操場成為了整個校園裏最亮麗、最有趣的一片“風景區”！
一個有趣的地方作文3在這個有趣的校園裏，有很多有趣的地方，而我喜歡的`地方就是我們校園裏的——走廊。
走廊是每個同學每天都要走過、路過的地方。它能通向每一個教室，每一個辦公室，每一個樓梯。上課時，走廊非常安靜，偶爾走過一兩個人，都是躡手躡腳的，生怕打破了這份寧靜。“叮……”下課鈴響了，同學們都喜歡到走廊上走走、嬉戲、看看有的人在走廊奔跑，估計是有什麼要緊的事去辦；有的人三三兩兩站在一起聊天，説説有趣的見聞和八卦；有的人在嘻戲玩耍……每節課間，走廊都是最熱鬧的地方，也是我最喜愛的地方，聽到同學們在走廊上歡聲笑語，樂呵呵，我也覺得渾身輕鬆，上課時的疲憊一掃而空。走廊真是一個有趣而又特別温暖的好地方。對同學們而言，這裏猶如遊樂場；對我而言，這裏就像天堂一般舒適。
有時間的時侯，我喜歡站在走廊裏、趴在欄杆上發發呆，一陣陣微風拂面而來，在我身邊繞來繞去，特別涼快。吹着風，看着走廊裏玩耍的同學們，看着校園裏開的花，看着操場邊挺拔的松樹……一棵棵松樹站得筆直，就像整裝待發的軍人，不論風吹雨打、日曬雨淋它們都站得那樣直。從走廊上看過去，它們真美！
站在走廊上，隨處可見的就是我的小夥伴們。不管朝哪個方向看，都能看到同學們燦爛的笑臉，他們邊走邊笑，笑什麼呢？也許是講了個笑話，也許做了個鬼臉，也許……，他們的笑容也是一道靚麗的風景。
看着這些美景，我的心裏暖暖的，走廊，我最喜歡的地方，它擁有笑聲，充滿快樂，温暖着我。對我來説，它比任何地方都美，這裏是多麼舒服啊，這裏就是我的世外桃源。
校裏的走廊，是多麼有趣的一個地方啊。
一個有趣的地方作文4校園裏的地方並不少,可讓我感覺有趣的地方只有一處教室，為什麼教師讓我感覺如此有趣，因為呆在教室的時間非常多一天基本上要呆在班裏，12個小時以上，這個地方也是我們向老師汲取知識的地方。
不僅是因為這兩個方面,還有就是，班裏每天都有許許多多的有趣的事情發生。就在昨天發生了一起鬧事。
那是晚自習上的是英語課老師上午就告訴我們下午上晚自習的時候要挑同學把早自習練的對話到台上去説。老師每叫一組我的，心裏都激動的不得了。心裏頭在默唸千萬別叫我，千萬別叫我，不是因為不想去説而是應為自己怕説不好，講台下，有百隻眼睛，如果説不好豈不是很尷尬，可是有2個同學並不這麼認為老師説有沒有人願意上來表演，有2個人説老師我們願意上去，老師讓我們為他們的勇氣鼓掌。
他們開始了屬於他們的對話，第一個同學上去就説了一句你好狗,對面的搭檔顯得十分無奈，老師聽見了頓時起火，原本在笑的我們也頓時嚴肅起來老師説他怎麼可以那樣説話，那個男生聽完之後立馬道歉接着説下去了。
今天上午又發生了一起吃東西時間上午第2節是英語課，有一個男生上課吃東西被英語老師看到了,英語老師立馬讓他站到了後面，並且説道這已經不是第一次看到他上課吃東西可能這個同學的思想還停留在國小時代，英語課不重要而現在的英語課的課程也增多了,這足以説明現在的英語課的重要性。
這就是我們校園裏最有趣的地方，也是我印象最深刻的地方。
一個有趣的地方作文5我們校園有這一個有趣且美麗的地方，那就是校園內的小池塘，可別瞧不起它，可別説它沒有有趣的點，它可是會“七十二變”的呢！
首先，在天晴的早晨裏，天剛矇矇亮時，當一切還沉浸在安靜和祥和之中時，它卻早以醒來，還“換”了一個樣子：它先是披上了輕薄的白紗衣，再用空氣送給它的“白珍珠”裝飾自己綠色的新衣，讓自己更加豔麗。現在的池塘像周身鑲了綠白相間的珍珠，再蒙上一層白色薄布的綠翡翠一樣。
再是中午，熱鬧的校園使小池塘更加活潑。特別是池中的魚兒，一會兒在水面上拉出一道翠綠的水紋，一會兒在水中挑起一道絢麗的棕黃色水花，甚至歡快地躍出水面。池子裏一片生機勃勃。周圍的樹木也隨風搖動，有時樹靠樹發出“沙沙沙”的聲音，像在説悄悄話一樣。這時的小池塘像一個調皮的孩子樣在熱鬧的校園裏搗亂。
黃昏時，小池子又變了個樣，本來碧綠的水在黃昏下一下子就分兩種色了，有點“半江瑟瑟半江紅”的感覺。天色暗了下去，周圍越來越沉寂，它可耐不住寂寞，去找一旁的樹木説話，結果樹早已睡了，去找花和草，它們也一樣的正在熟睡，小池塘只好極不情願的閉了眼。那時，它有點像孤獨的孩子，沉寂而無奈。
在下雨時，有一種景象：雨在小池塘身上打出一個又一個水紋，像老奶奶的臉。這時，一陣風吹過，吹得雨點斜斜的，且又密又斜。給池塘織了一件花衣；在下雨時，又有另一種景象：雨打在它身上，滴答滴答的真有節奏，應和着風吹動樹沙沙沙地聲音，伴着教室裏的書聲朗朗，不知道的還以為他們在一起開演唱會呢！
看！多麼有趣而變化無常地小池塘呀！
