【精品】九年級作文300字彙編7篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的理想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的工程師－教師.

有人也許會問我:“當教師有什麼好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋裏遨遊.

白天,老師站在三尺講台為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打着道道鮮豔的紅勾……也許當一個人被成功的喜悦包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞.

我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業.

現在我還是個國小生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講台.

我的姥爺已經69歲了，他是個退休老幹部。他中等身材，頭髮花白，臉上佈滿了皺紋，粗黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。姥爺穿着很樸素，總是一身便裝和一雙布鞋，看起來很平易近人。

姥爺有一個特點，就是愛花如命，什麼茉莉、君子蘭、蟹爪蘭、仙客來、吊蘭、牡丹……都是他的掌上明珠。説起姥爺和他的花的故事，一天一夜也説不完。

記得夏天的一個傍晚，我們全家吃過晚飯在小院裏乘涼，突然下起了暴雨，我們急忙往屋跑，回頭卻發現姥爺正頂着大雨給他的花搭遮雨棚，渾身都濕透了，他全然不顧。可見他有多愛他的花。

姥爺在家是出了名的好脾氣，對我們從來都是百依百順的，可是就是因為姥爺的花，我和姐姐平生第一次捱了姥爺的罵。

記得那一次，我和姐姐在院子裏捉迷藏，不小心把姥爺真愛的蟹爪蘭的葉子碰掉了兩片，姥爺發現後，不分青紅皂白，就把我和姐姐痛斥了一頓，嚇得我和姐姐再也不敢碰姥爺的花了！

談到姥爺和他的花呀，我也説不清楚，那陪伴姥爺多年的君子蘭，該是最好的見證吧！

一條魚在水中游弋，帶着心傷。

一縷陽光為萬物帶來了温暖，卻始終温暖不了水，温暖不了水裏那顆不懂得幸福宿命的心。

魚兒決定不再遊動，依靠在水草旁，呆望着水外面的花花世界，它的心裏，滿是美麗的夢。就在低頭的那一刻，一滴透明的液體滑落進水裏，除了水，無人知曉。

水關切的撫摸着魚兒，問它：為什麼你總是獨自哭泣？魚兒執拗地一擺尾，敲碎水的`心。它抽泣着説：因為我討厭活在你的世界裏，你的心總是那麼柔軟，一碰就會碎。你總是像線拉住風箏一樣，束縛住我，阻止我離開你去尋找幸福。我恨你，恨你水無聲。魚兒鹹鹹的淚同它的話一樣，重重的傷了水的心。水心上的傷口，被淚水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天蕭瑟寒意。而陽光，卻依舊。

水走了，帶着魚兒的淚和恨。

我迷茫了。水的流逝，到底是魚兒的不曾挽留，還是陽光的追求？

水越來越少，魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了，高興得忘記了眼淚，忘記了水説乾涸了也要化作雲兒在天上默默地祝福。

萬物的運動總有其規律：魚兒被水鳥抓上了天空。水鳥準備把魚兒帶往家裏，做為自己和新婚妻子的晚餐。

在天上，魚兒和水相遇了。無語。

冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜歡冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。

寒風呼嘯着，樹上的葉子已經落光了，只剩下光禿禿的樹幹。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花，我們幾乎都是温室裏的花朵，享受着恬靜與快樂。然而，在我們快樂的背後，卻是父母留下的辛勤汗水。

天空中漫舞着鵝毛般的雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹着，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹幹在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。

寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿着單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那麼的冷。現在想起一句話：不聽老人言，吃虧在眼前啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服裏面。走着走着，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原來是媽媽！他給我送來了衣服；給我送來了温暖。頓時間，風不再吼，雪花也笑着飄下來，樹幹在風中凜冽着，尤如一個個勇猛的戰士。

失敗面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏縮；而強者卻堅持不懈，緊追不捨。失敗算什麼？只不過是成長路上的一次磨練罷了；痛苦算什麼？只不過是失敗過後難以言説的悲傷罷了；淚水算什麼？只不過是證明了我的悲傷不是幻覺罷了。雖然失敗過後不一定會成功，但失敗過後就一定會成長。

——題記

“失敗也是我所需要的，他與成功對我來説一樣有價值。”這句話是愛迪生説的一句話。他是我們偉大的科學家，大家應該都知道他發明電燈的故事吧。愛迪生試驗了無數次，都失敗了，但是他並沒有為此而一蹶不振，他化失望為動力，採用各種材料，反反覆覆地實驗，最終取得了成功。當大家點亮電燈時，都會想起他——愛迪生。

失敗了又怎麼樣？蒲公英的種子即使被風無情的颳走，照樣也能繼續落地，生根，發芽’失敗了又怎麼樣？其實風雨過後不見彩虹，也一樣能抵達天空的彼岸；失敗了又怎麼樣？其實努力過後沒有收穫，只要有希望，也一樣能照單全收。

失敗，只是一次成功的考驗，它不是成功，但他是打開成功之門的那把金黃色的鑰匙，體驗失敗，收穫成功！

秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天，也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕，涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢，淅淅瀝瀝的，一串串像細毛線，像水晶絲，像絲絲棉芯，從天空中墜落下來。密密地交叉着，一串連着一串飛舞下來。到處都打着旋旋，一圈一圈地盪漾開了。下一會兒，雨停了，可過了一個晚上，第二天早上醒來時，卻發現落葉全都在水灘上划着漿飄蕩，像一艘艘金黃色的帆船，花兒，草兒，樹兒上全都掛着露珠，像珍珠般大小，閃閃發亮，這才知道昨晚一定下過雨。

秋雨就是這樣偷偷地下着，讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續。而早晨的時候，天朦朧地亮着，還泛着紅暈，烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校裏，小路上，操場上，同學們都撐着雨傘慢慢地走者，雨裏還有正在掃地的同學，雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉的曲子，聲音很小但很優美，只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的，晶瑩的，隱形的，若不細看便瞧不出雨，以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋，稀稀疏疏，在雨裏靜默着。

秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土，不留絲毫的污垢，而人們在秋雨裏也顯得和諧而美好。

人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標並不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去塗，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控着一切，失敗之後並不需要氣餒更多的是去改正，儘自己的可能做到完美！

時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個芸芸眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪迴，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經歷了七年級 ，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時儘自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，完成作業，認真地複習！

一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰！八年級 ，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時並不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！

“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峯初陽，芒針萬放……！