班級作文400字十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的班級作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的同學各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。

“吃”墨水的故事

一提起吃墨水，人們便會想起古人用吃的東西蘸墨水的故事，可我説的吃墨水可不是這麼一回事。

上自習課，教師裏靜極了，同學們都在認真的寫作業，不一會兒，教師裏出現了一片笑聲，我回頭一看，原來是小茹一不小心把墨水弄到了嘴裏。聽到了同學們的笑聲，小茹的臉立刻漲得通紅。她漱了很多次口，墨水才戀戀不捨的離開了她的嘴。

花臉的故事

一提起花臉，人們就會想起演戲的小丑，前幾天，小建就做了一次小丑。

一天，上英語課，已經上課了，可是還不見吳建國的蹤影，過了一會吳建國急急忙忙跑回教室，同學立刻哈哈大笑。因為小建的臉上黑黑的，有的同學説他像一隻小花貓，還有的同學説他是在體驗生活，中午就去幫別人幹活了。連一向嚴肅的英語老師也笑了起來。

理髮的故事

理髮當然是理髮師的工作，不久以前，鵬鵬就做了一次理髮師，給他自己理了一次發。

一次，鵬鵬不小心把口香糖弄到了頭髮上，無論他怎麼努力弄它都無濟於事。那塊口香糖就是捨不得離開他的發，一直粘着他的頭髮。

萬般無奈，鵬鵬決定把它沾到口香糖的頭髮剪掉，於是他就自己當了一次理髮師，把頭髮剪掉。因此，同學們一看到他的“傑作”就會忍俊不禁。

怎麼樣這三件事夠新鮮吧！它們使我們班充滿了歡樂。我愛我們的班級。

咱們這一班是合樂融融的班級，並且咱們班還有許多許多的開心果，咱們班還有每天笑哈哈的許維妮，咱們班也有別班沒有的活動、書、玩具還有娃娃呢！

咱們班是很風趣的班級，教師很像一位英俊英俊的勇士相同，咱們班還有很風趣的事，就是咱們班有別班沒有的“小天使”那是咱們班的“值日生”，還有咱們班有一張圖那是“日子小記”是咱們星期五的家庭作業，那是很好玩的“日子小記”。還有咱們班有很會很會搞笑還會耍寶的曾獻翔，還有兩位愛玩的周泓瑜和曾宇志，咱們班有文武雙全的同學呢！下課時，咱們都像開開心心的開心果他就是許維妮，還有還有下課時咱們班有許多許多的同學都很像搞笑大將呢！

咱們班有人叫我：“冰淇淋”，由於我的姓名最終一個字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我原本的姓名她就是：許維妮，咱們班還有很會畫也很會英文還很會寫作文的人就是我。

咱們班的教師是：“蔡振源”教師，咱們這一班的教師很好玩，咱們的教師是一個畫畫高手也是一個很會説笑話、很會説故事還很會幫咱們温習的教師。儘管咱們班有停課，可是咱們班仍是有開開心心的“開心果”，還有許多許多的人。

咱們班是一個很風趣的班級，咱們班有開心果、帥哥美人、運動健將還有文武雙全的同學，這就是咱們風趣的班級。

他站在那一邊等待接棒，他是最後一棒，當時的他沒有往日的有説有笑，只是安靜地看着，等待，鎮定自若。轉眼旁邊，其他道上的“王牌”都在前面反覆叮囑，雙眼盯着賽道，大概也是説不要掉棒之類的吧。

抬起雙腿向前伸展，只見他右手一伸，就向終點飛去。原本勉強領先也拉開了更大的距離。風呼呼地吹着，他的頭髮也向後飛着，同樣吹着他的運動服，襯着綠油油的草地，酷似那座宣傳跑步的塑像。

緊接着他舉起了握棒的右手，高過頭頂，臉上洋溢着勢在必得的笑容，那不是自大，那是他應得的。他從容不迫繼續飛馳着，從頭頂到腳尖，無不一處表現他的喜悦。

在眾人眼花繚亂之際，他以極快的頻率邁着腿，又高舉雙臂，衝過終點線，拋接力棒上空，當大家目瞪口呆。全班同學用司空見慣的慶祝方式——雙手託着他的全身，拋向上空。去逐夢。雖常見，但在這何嘗不是一種別出心裁。

圍觀的同學也不願離場，注視着這位至關重要的最後一棒，直到他邁着矯健的步伐離場，也消散不去他映在同學們心中的田徑精神......

我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

首句，總領全文，寫出了概括出人物的個性特點。

我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那麼善良，温柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我説：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她説：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎麼辦？”她對我説：“沒事兒，我家的錢多的是!”説完，她把筆全塞到我手上。我説：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

借筆一事，充分體現了其樂於助人的性格特點。

再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學交上一幅作品，我就準備上了作品。等頒獎的時候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎!就因為她得了一等獎，班級就領了一個獎狀，真好!

童年的生活是那麼令人難忘，至今仍有許許多多的事情停留在我的腦海中，但最難忘的是那次班級演講比賽。

那是一個不尋常的星期三下午。68班教室裏大屏幕上顯示着“勿忘國恥，振興中華”為主題的八個紅色大字。演講開始。敬愛的王老師説：“同學們演講時要脱稿，還要抑揚頓挫大聲的演講，並加上適當的手勢，時間1-2分鐘。”

王老師的話剛停，大家紛紛高高的舉起了手。李同學第一個上台，用流暢的語言表達着自己的感想，大家以熱烈的掌聲鼓勵着她，第二個就是我。

我大大方方的`走上講台，大聲地演講，當我説到：“我們偉大的祖國飽經滄桑，歷經磨難。*侵略者對中國人民犯下了累累罪行。我越説越憤怒，台下的同學越聽越痛恨這幫可惡強盜，在中國的領土上橫行霸道，接着我興奮地説：“中國人民進行了不屈不撓的鬥爭，用自己的血肉築成了堅不可摧的長城，最後中國人民終於把侵略者趕出了我們的國土。”我鏗鏘的語調，同學們的眼神凝視着前方。我高興大聲説：“1949年10月1日中華人民共和國成立了，在黨的領導下，我國日益繁榮富強，”我高興抬起雙手，同學們笑了，我發自內心的真實情感，贏得了大家的熱烈的鼓掌。

同學們爭先恐後，踴躍舉手，積極發言，從未上過台的同學和要拿稿子上台的同學演講起來，是那麼高興，那麼興奮，表現很好。

演講結束，王老師給予了我們肯定和鼓勵。通過這件事，我下定決心，今後，我們一定要努力學習，把祖國建設得更加強大！

未來的世界充滿了科技與發明。來參觀一下我的智能班級吧！

進了班級的門，裏面空蕩蕩的，一個人都沒有。你肯定會好奇，裏面沒有桌椅嗎？這是值日生忘了升起桌椅了？其實都不是，在老師的講台旁邊有一個紅色按鈕和藍色按鈕。這是有什麼祕密嗎？下課了，所有人都走了，值日生組長走上講台，按了一下紅色按鈕，桌椅就會叢下面的地磚自動打開，擺放整齊。按藍色按鈕，桌椅就會折起來，縮進地中。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師走進了教室，摸了一下牆上的指紋觸摸器，黑板就出現在我們面前。原來，黑板是隱形的，一摸那個指紋隱形觸摸器，隱形模式就解除了，黑板就顯示出來了。黑板還連接課程表，上什麼課就會顯示什麼內容。比如今天要學習語文七色光這節課，黑板上就會顯示出語文七色光的內容。

在學校的天台上擺着三個大字“愛學習”，這三個大字是紅藍白三種顏色，紅色是太陽能，藍色是水能，白色是風能。

教室裏各種各樣的文化氣息都是可以變化的。你在手機裏選好後，它就會出現在教室裏，牆也可以根據天氣季節變化，比如今天是陰天，它就會變成金燦燦的暖黃色，如果是熱天就會變成冷冷的冰藍色。

進步不是把人類變得懶惰，而是讓人類把複雜的事情變得方便。我堅信在不久的將來人們一定會發明出這種智能班級的。

我愛我的班級，班級就是我的第二個温馨的家。

我愛我的班級，是因為同學們互幫互助，好似一對姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的>同桌看到了，忙把自己的鉛筆借給他。今天中午要練字，徐秋林發現字的顏色越來越淡，終於，寫不出來了。她握着鋼筆，盡力的畫，只見

紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。 我愛我的班級，是因為我們班是優秀的。我們學校每一週在評五彩中隊。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時也忘不了我們班。

我愛我的班級，是因為那是我成長的地方。我做錯了事，老師提醒我、同學提醒我、監督我，我在那裏慢慢長大，每一天，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理。

我愛我的班級，是因為那使我感到温馨。每次同學過生日，都會帶蛋糕來。班級在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個蛋糕去學校，同學們都很高興，我也很高興。因為我能和同學一起慶祝我的生日。在活動中，同學們給我唱生日歌，那時真想哭，那麼多人給我過生日。同學們還不忘説上一句：“祝你生日快樂。”還有同學送我生日>禮物。

我愛我的班級，永遠都忘記不了。我永遠都是這個家庭的一員。

我們班級的學習環境很好。個個都是會讀書的好學生，個個都是老師重點培養考高中的好苗子。

我們班的人下課了多數都是帶在教室寫作業、背書，很少有人會在外面玩。他們一個個都那麼會讀書，又那麼認真的學習，連一點點時間都不放過，這才剛開學幾天，個個都是整天坐在教室趕作業、背書、複習，等到後面作業肯定會還更多的，到那時候我估計我們班上的人有一大半以上的人是會整天呆在教師寫作業、複習功課的。哎，我雖然待在了這個學習氣氛極好的班級，可是壓力也是很大的啊。哎，不管啦，待在這個班就要好好的學習，有如此好的學習氣氛我一定要更加努力的學習的。我是個不甘落後的人。所以我既然已經待在了這個學習氣氛極好的班級，那麼我就必須好好地學習，並考上高中。考不好就太丟臉了。

班級的學習氣氛讓我不敢放手學習，因為我只要稍稍不認真一點兒就會被人甩的遠遠地，所以我只能好好的學習。雖説要好好地學習，可我也是會允許自己適當的放鬆放鬆心情的。不然我就會因讀書而讀傻了。嘻嘻。

班級極好的學習氣氛讓我有了巨大的壓力，正所謂沒有壓力哪來的動力啊。所以我把壓力轉化成動力。

敬愛的老師，親愛的同學同學們：

大家好！

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的季節。國家的未來由們來建設，我們就是新一代是接班人。

學校為我們組織成了一個集體——六（1）班。

團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在一次書“香少年”演講比賽中，位於班裏左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水，許多同學都受到了驚嚇，有的往沒有水的地方躲，有的同學急中生智，用自己的桌罩來擦水，老師讓幾個同學把操場上的大桶拿上來，才把水情控制住了。

有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衞生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衞生死角，把細節重視起來。老師常説，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃並不止為了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，只是有些同學不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！

這就是我們班，一個出色的班級。

愛在班級作文

“愛”是一個温馨的字眼，因為一個用一顆真誠的心發出的“愛”字，可以在一瞬間挽救一條人甚至幾條人的生命！然而我們周圍的每個角落都充滿了愛——家庭的愛、社會的愛、班級的愛……我就是這愛的海洋中被愛的一個分子，但是給予我更充實的愛的就是五（1）班這個大集體了。在這片愛的海洋中曾發生過多少使人熱淚盈眶的事啊！然而其中的一件事卻令我久久難以忘懷。那是一天在學校剛吃過午飯的時候，天氣悶熱。我、錢程和班長魏金輝一同蹦蹦跳跳地向教室進發着。剛走到樓梯的台階上，班長就被劉承鷺叫走了，我和錢程隨後玩起了“騎小馬”的遊戲，就是我拉着他走一會兒，他拉着我走一會兒……，當錢程第二次拉我的時候，他突然轉過頭來，以迅雷不及掩耳之勢，“唰！”的拽住我的紅領巾，由於拽得很緊，我無法掙扎，就只能依他了。誰知他開玩笑地將我係在樓梯的鐵欄杆上，解得時候卻怎麼也解不開，我們倆都成了熱鍋上的螞蟻，可是一點兒辦法也沒有。這時候，同學們都陸續趕來了，看到了這幅情景，找剪子的找剪子，找小刀的找小刀，可回來的時候都是兩手空空，最後還是一名同學喊了一位不知名的老爺爺，用那老爺爺的打火機將我的紅領巾燒斷了。回到教室以後，同學們都跑來慰問我，錢程又買了一條嶄新的紅領巾給了我。此時此刻，謝謝已無法表達我對同學們的感激之情，我本還想責怪錢程……慢慢地，我的鼻子一陣酸，淚水不禁奪眶而出。