關於陳情的文章
在學習、工作、生活中，大家常常會遇到需要使用語錄的情形吧，語錄是指一個人言論的記錄或摘錄。那麼你有真正瞭解過語錄嗎？下面是小編收集整理的陳情令語錄，希望能夠幫助到大家。陳情令語錄11、那可不行，你一開口我就笑，我一...
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都接觸過一些有名的語錄吧，語錄通常是用於説明一段時間內某人的所説句子和語言特徵等。你所見過的語錄是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的陳情令語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大...
乙未三秋，皖中故鎮。天無名宿，地絕華物。傍山陵而藴淳風，近江海而涵虛懷。古樹深巷，細雨敍塵封舊事；殘檐斷壁，清風吟不老思情。不惑已過，天命將至。上悲恩親而遠逝，下憂愚兒以疏教。煢煢孑立之孤苦，年復一年；形影相弔之景況，常在...
原文：延陵有寶劍，價重千黃金。觀風歷上國，暗許故人深。歸來掛墳鬆，萬古知其心。懦夫感達節，壯士激青衿。鮑生薦夷吾，一舉置齊相。斯人無良朋，豈有青雲望。臨財不苟取，推分固辭讓。後世稱其賢，英風邈難尚。論交但若此，友道孰雲喪...
在生活、工作和學習中，大家都接觸過比較經典的句子吧，根據結構的不同句子可以分為單句和複句。那什麼樣的句子才算得上是經典呢？下面是小編幫大家整理的陳情令經典句子，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。陳情令經典句子11、天大...
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過一些名人語錄吧，語錄一般具有語句簡短流暢、通俗明瞭、詼諧機智的特點。語錄的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編精心整理的陳情令語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陳情令語錄...
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過一些名人語錄吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點。什麼樣的語錄才是好語錄呢？以下是小編整理的陳情令語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。陳情令語錄11、我們為了躲避妖獸的攻...
教學目標：1、熟讀全文，掌握文中出現的重要的實詞、虛詞、古漢語句式；2、鑑賞本文融情於事的表達和形象精粹的語言；3、深入體會文章悽切婉轉的陳情技巧。教學重點：重要的古漢語語詞知識教學難點：理解作者當時的處境和李密祖...
第一課時一、導入課題以簡介作者及後人對該文的評價導入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名於鄉里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局...
陳情表從自己幼年的不幸遭遇寫起，説明自己與祖母相依為命的特殊感情，敍述祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義；除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，辭意懇切，真情流露，語言簡潔，委婉暢達。下面，小...
陳情表原文賞析1原文：臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺...
導語：《陳情表》是李密寫給晉武帝的一份公文，也是我國古代散文中的一篇奇文。字字生情，句句含情，《陳情》之情，耐人尋情嗎，它也是高中語文的必背文章之一，今天小編給大家收集了一個教案，有需要的朋友可以看看教學目標：1.熟讀全...
看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《陳情表》讀後感，希望能夠幫助到大家。《陳情表》讀後感1讀完李密的《陳情表》我感觸頗深。...
陳情表寫的是祖母撫育自己的大恩，以及自己應該報養祖母的大義;除了感謝朝廷的知遇之恩以外，又傾訴自己不能從命的苦衷，真情流露，委婉暢達。下面是陳情表的原文及譯文，感興趣的可以看看!原文:臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩...
【課文背景知識】本文是蜀漢舊臣李密上給晉武帝司馬炎的一封奏表。李密幼年喪父，母親改嫁，由祖母劉氏親自撫養，長大後博學善辯，曾在蜀漢供職，任尚書郎。晉武帝滅蜀後，為了籠絡人心，對蜀漢的舊臣，採取懷柔政策。泰始三年(267)，...
導語：對《陳情表》這一經典古文，各位會作出什麼樣的賞析？下面是小編整理的陳情表賞析，供各位閲讀和借鑑。陳情表原文及譯文原文臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少...
教學目標1、“表”是一種文體，瞭解這種文體的特徵。2、古人以“忠孝”為先，卻又往往忠孝不能兩全，注意作者在文中表露的情感。3、文章寫作的對象是皇帝，所以既要説得天衣無縫又要極盡委婉。教學過程第一課時一、題解《陳...
當品味完一本著作後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的陳情表讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。陳情表讀後感1無意間讀起了李密的...
當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《陳情表》讀後感想，希望能夠幫助到大家。《陳情表》讀後感想1自古以來：“百善孝為先。”還...
教學目的：1.引導學生體會作者至真至誠的親情忠情。2.引導學生賞析本文行文思縝，脈絡分明，陳情於事、寓理於情的構思藝術和駢散結合形象生動的語言藝術。3.繼續指導學生積累常用的文言詞語和相關文化常識。教學重點難點：本...
讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《陳情表》讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。《陳情表》讀書筆記1凡幼年失怙者，往...
《陳情表》為西晉李密寫給晉武帝的奏章。下面yjbys小編為大家準備了陳情表原文的翻譯，歡迎閲讀。陳情表原文：臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶，生孩六月，慈父見背，行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零...
在學習、工作或生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感悟，這個時候，寫篇關於自己感悟的文章是個不錯的選擇。不過，你知道要怎麼寫感悟嗎？以下是小編整理的《陳情表》讀後感悟，歡迎大家分享。《陳情表》讀後...
一、導入課題以簡介作者及後人對該文的評價導入。李密自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名於鄉里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時曾仕蜀漢，表現出相當高的外交才能。晉武帝為穩定局勢，打起了...
陳情表作文1餘常聞：孺子墜地而泣者，乃人之常情也，今思之然也。父母之恩甚於天，欲盡孝而可得乎？今唯書此篇，以聊慰自足耳。詩曰：哀哀父母，生我劬勞。其言不誠邪？否，非若是也。餘系母所育，系父所教，考妣之恩可媲於天地也。夫盍不盡...
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