【精選】讀後感的作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

主人公哈里因車禍去了另外一個世界，正等着去天藍色的彼岸，但他還掛念着自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們，卻有不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶着哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友告別，並向他們表達歉意和愛……

這是關於生命和死亡最深刻的寓言，這本書上單純、清新、温暖的文字教會人們學會關愛，珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真確的感動和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

作者在書中告訴人們：決不要在你怨恨的時候讓太陽下山。

“再見，媽媽。再見，爸爸。再見，姐姐。我想你們，我愛你們大家。我愛你們所以人。我非常、非常、非常地愛你們。比我能説出來的還要愛你們。”這正是主人主哈里去天藍色的彼岸説的最後一句話。

不要在你後悔時，才想起你的父母和朋友。那時候，你可能發現自己已經不在地面上，而是懸在半空中了。所以，現在趕快對你所愛的人説一句：我愛你！

我為什麼要選擇讀《紅樓夢》呢？因為，我曾經看過一篇讀後感，裏面寫的文章連我都感動了。這讓我想起袁老師在離校之前跟我們説的一句話：“一本好書讀上千遍萬遍都不算什麼，它值得你們一輩子讀！！”

於是，我纏着媽媽買《紅樓夢》，一翻開書，就被嚇着了。為什麼呢？因為那關係太多了，寧國府、榮國府、賈、王、薛、史四大家族，還有賈雨村、賴頭和尚、跛腿道士等等等等。我在紙上列了幾行關係網，真是錯綜複雜，不知道曹雪芹怎麼想的，名字應該想了很久吧！ 説起名字也是有趣，比如賈府內的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、應、歎、息”的意思，表明四位千金小姐的命運是很不幸的。 作者還為十二正釵、十二副釵分別配上了暗藏命運的詞“機關算盡太聰明，反誤卿卿一命。”從這句話就能體會到王熙鳳的命運。 還有更讚歎的是，書裏各種各樣得草方、南北大菜、點心、小吃等，看了曹雪芹的製作方法，你的口水一定“直流三千尺”。難怪不僅僅是紅學家研究《紅樓夢》， 廚師、中醫也來研究這本vr good的書呢。

好了，現在我們來説説主角吧——賈寶玉、林黛玉、薛寶釵。着整個故事裏是圍繞他們三個發展的。在這整個故事中，我最喜歡的人物是——林黛玉。他有才華也有個性。有人説她富貴之家還哭哭啼啼，真不羞恥。可你轉個方向想想，他的父母雙雙去世，自己寄人籬下，那是多麼悲慘的命運啊！！ 你現在喜歡《紅樓夢》這本書嗎？是不是像我那樣天天都看而且是枕邊書？如果沒這本書的朋友呀，趕快買一本看看咯！

早就聽説過《哈利.波特》這個系列的書，它在全世界都是一套熱門書，我早就想看了。

開學初，倪斯涵帶來了一本書，問我要不要看，我拿過來一看，這不就是我一直想看的《哈利.波特》嗎？我的雙眼立刻放出光芒，馬上像倒蒜似的使勁點頭。

這本書描繪的是一個魔法世界，故事是由一個名叫“伏地魔”的黑巫師引起的。在某一天的晚上，哈利.波特的父母為了保護一歲的哈利.波特被伏地魔殺死了，而伏地魔本人也因魔咒反彈，而暫時死亡。九年後，哈利來到了霍格沃茨魔法學校上學，在那裏，他認識了好朋友赫敏.格蘭傑和羅恩.韋斯萊，以及其他的許多同學。

在霍格沃茨的每一個學期，哈利都會遇到一些和伏地魔有關的危險，第四個學期快要結束時，伏地魔居然靠自己的魂器復活了！

越來越多的人因為伏地魔這個惡魔的復活而死去。為了不讓更多人再受到傷害，哈利和赫敏、羅恩一起經歷千辛萬苦，找到並毀掉了伏地魔所有的魂器，最後打敗了伏地魔，並取得了勝利。

這套書吸引我的不僅僅是那些變幻莫測的魔法，它還讓我明白了許多道理。

首先，我明白了要學會團結，如果哈利他們各自堅持各自的意見，不團結在一直，是不可能戰勝伏地魔的。在現實生活中也是如此，如果我們不團結，不往一處使力，就會使團隊活動無法順利進行，如果我們不團結，很多事情都不能做成！

我還明白了無論做什麼事情都不能衝動，一定要先讓自己靜下心來冷靜地思考，再去做這件事情，否則，你做的事情可能不會讓你得到你想要的結果，在做的過程中，還可能會對自己或他人造成不必要的傷害。

最後，我懂得了看人不要老看外表，一定要對那個人多瞭解，不然很容易誤把好人當壞人，把壞人當好人。

這套書充滿懸念，引人入勝，吸引着讀者一點一點跟着作者一起去探索其中的奧祕，在探索過程中，同時獲得了許多寶藏，取得了精神上的財富，這真是一本值得一看的好。

小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事，但對詳細內容並不知曉。只是對那美好的景象有一種若隱若現的渴望，莫名奇妙的嚮往。

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時期傑出的詩人，他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》，已經成為世代人民雅俗共賞的精彩作品。《桃花源記》是一篇故事性很強的藝術作品，表達了陶淵明對理想社會的追求。

他寫這個虛構的故事是為了寄託他對當時現實社會的不滿，和他對美好生活的嚮往。他是個歸隱之士，在寫這篇詩作的時候已經離開塵世過隱居農村生活十餘年了。他出生寒門，少時雖有抱負，卻壯志未酬。他從懂事起就經歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾，社會的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不願卑躬屈氣攀附權貴，因而與污濁黑暗的現實社會格格不入，後來辭官歸隱田園，過自耕自力，日出而作，日入而息的簡樸生活。在陶淵明的筆下，

;桃花源”呈現在我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。”作者的手筆簡練易讀，妙筆生花。簡單的幾句話，就生動的描繪了桃源恬靜、優美的自然環境，心曠神怡的景象，長長的綠水，夾岸的桃林，紛飛的花片，芬芳的嫩草，使人賞心悦目，無限的嚮往。《桃花源記》的主體和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實來抒發對當時社會的不滿，並由此產生的對理想境界的熱烈追求。作者通過形象地描寫，神話式的虛構故事和美的激情，打動了千千萬萬讀者的心。最後，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個完美無瑕的理想境界，是虛無的，只是作者對自由和極樂世界的追求。

所以，當我看到陶淵明的《桃花源記》的時候，我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業的人們、快樂和平的生活所深深折服。那裏沒有剝削、沒有壓迫，人人都擁有享受自由與平等的權利，他們日出而作、日落而息，過著與世無爭的平靜生活。這一切竟讓如今的我深深嚮往。雖是虛構的世界，卻給了我無限的暢想空間……

《蘭心的祕密》講述了這樣一個故事：在仙女的幫助下，小女孩蘭心如願以償地將父母變成了小矮人，因為他們總和她唱反調。而且他們還在按二分之一的比例繼續縮小——如果他們不對她順從的話。可他們太小了，雨夜，蘭心找不到庇護，弄破了手指，沒人給她包紮。而她的“小父母”差點被貓吃了。蘭心感到了恐懼和孤單，幸好這時候，仙女的紙落在她腳邊。只有吞下魔法糖，才能讓父母變回來，而且之後就得聽父母的話。不過，後來蘭心把這個祕密告訴了父母，父母幫她解決了難題。

我覺得讓蘭心有了懲罰父母的念頭是因為他們不夠關心孩子。這種現象的出現有可能是父母和孩子之間的溝通太少了，或者父母很少站在孩子的立場思考問題，或者他們認為孩子的想法是錯的，不應該有這種想法。

雖然蘭心懲罰父母的做法可以發泄心中的委屈，但結果往往會讓人後悔。好在蘭心及時悔改，才沒有讓自己的父母消失，讓自己的家庭破碎。這樣一來，蘭心成了一個聽話的孩子，而父母又不會只和她唱反調，這真是個美好的結局。

生活中，我們也經常會碰到父母不理解自己的情況。有一次，老師讓我們訂《快樂童話》。我回家告訴了媽媽，本以為她會很贊成，沒想到她卻説：“幹嘛非要訂書啊，不是可以向同學借嗎？”我滿心委屈，可媽媽還在喋喋不休：“認真讀好自己的書就好了，不用讀那麼多的閒書……訂一本書就要這麼多錢，你知不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦啊？”聽着聽着，我心裏更惱火了。“那我不訂了還不行嗎？這麼囉唆，煩死了！”我“嘭”的一聲關上了房門。最終，我還是沒訂成心愛的《快樂童話》。在心底裏遺憾了好長一段時間。但我明白，其實媽媽是愛我的，愛有時有很多種表達的方式：鼓勵是愛，警告也是愛；呵護是愛，斥責也是愛；沉默關懷是愛，喋喋不休更是愛！

母愛是温暖心靈的太陽，母愛是滋潤心靈的雨露，母愛是灌溉心靈的沃土，母愛是美化心靈的長虹。

今天我在家翻了翻《閲讀年選》，一篇篇美文映入我的眼簾，其中最讓我印象深刻的是《看不見的愛》這篇文章。它讓我明白了：母愛是無私的`。

這篇文章主要講述了一位雙目失明的小男孩在母親的耐心的陪同下，終於打中了瓶子的故事。

這是多麼偉大的母親啊！她始終相信孩子能靠自己的毅力打中瓶子，她用無聲的語言激勵着他，陪伴着他。

這讓我想起了一位女戰士，叫趙一曼。她遭日本鬼子的殘酷折磨，各種邢都用上了，可這位堅強的女戰士誓死也沒有説出我軍的行蹤。臨死前，在她最痛苦的一刻，她忍着痛，給兒子寧兒寫了一封信。這位女戰士在最痛苦的時候還能想起她的孩子，可見母愛是多麼無私，多麼偉大！

回想起來，我的母親不也是很偉大？在我傷心的時候，安慰我；在我失落的時候，鼓舞我；在我獲得成功的時候，恭喜我……

記得那一次，我發燒了。頭疼劇烈的折磨着我，似百爪撓心。

一向敏感的媽媽察覺此事，以迅雷不及掩耳之勢，帶我去醫院。天空淅淅瀝瀝的下起了雨，她又拿了一把傘。

外面寒風撲來，我的手似兩個大冰塊，紅腫腫的。我感覺寒風直刺我的衣服裏，我的骨頭裏。雙腿不由自主地並在一起，手也不願離開温暖的口袋。媽媽也冷得眉頭皺在一起，可卻做出一個驚人的決定，把外套給我。望着她單薄的衣服，我不禁鼻尖酸楚。

漸漸地，我又發現，這把傘朝我傾斜。媽媽大半個身子都是暴露在外邊的。我的衣服幹得不能再幹，而雨水毫不留情地觸碰到媽媽那蒼白的臉頰和那超薄的衣服，也觸碰到我的心裏。

我被感動了，淚不知怎麼的似斷了線的珠子，嘩嘩往下流。抬頭望了望媽媽，歲月像一把利刃，毫不猶豫地在媽媽臉上劃了幾道印記，眼裏佈滿血絲，白頭髮也日益增多。頓時，一股暖流湧上心頭，我覺得媽媽是多麼偉大。淚再一次留下來了……

母愛如水，剛柔相濟，緩緩流暢；母愛如傘，遮陽擋雨。母愛，多麼純潔、無瑕……

我們的父母總是會按照自己的意志，去要求，去定製，甚至是寫劇本做導演，來親手導演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然後主角就是自己的孩子，當自己的孩子罷演，或者自己開始寫劇本的時候，父母就會無比焦慮和慌亂，覺得小傢伙的人生要毀了，於是乎開始苦口婆心教導起來自己的孩子，你需要去做什麼，不能做什麼。

為什麼我們做不到瀟灑人生，來去自如呢？

因為，在生活中，我們沒有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時我們在地球上的身份，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會到這個真理，你就會愈快樂、愈自由。

可是我們常常不滿意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情。或是太入戲、太投入，完全失去了理智，忘了那些只是你的台詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個角色。

如果想要避免這種情形發生，在生活中多給自己一點“下戲”的機會：

每天的靜坐或是沉思冥想，每週末的放鬆、發呆，一段時間之後的度假、轉換時空，都是讓自己“下戲”的好機會。

如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設定時間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實身份。把角色演好很重要，但是要來去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個羣的小夥伴討論是不是要過一兩年的Gapyear？因為她想逃離當前的狀態，需要尋找一下自己，然後我笑道，其實現世就是你的人生道場，你能不能在這裏修行好是你的造化了。

所以我們能不能做到演好自己的角色的同時，也可以善意的提醒，別的角色和你互動的時候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來去自如，畢竟你沒有這麼多觀眾，沒必要這麼累的，所以你會不會剝奪掉你的親人的成長機會，受挫機會，以及失敗的機會？這些都是人生的體驗，沒有對錯之分。

開復老師又迴歸了，這個讓我很欣慰，因為他也算是我人生的導師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺他還在繼續追求虛無縹緲的大愛，來贏得更加多的粉絲，來顯示自己很牛，所以我有些小小的擔心，我自己也會不會這樣，我也在時刻提醒着我。

在一個靜靜的夜裏，我躺在牀上看着一篇文章——《穿透靈魂的微笑》。這篇文章是我受益匪淺。

非洲一座火山爆發了，隨之即來的泥石流一瀉千里，狂奔而下，迅速撲落在山腳下不遠處的小村莊。滾滾而來的泥石流驚醒了一個年僅141歲的小姑娘。趕來的營救人員一籌莫展地圍着她。營救人員沒有辦法就這個小姑娘。但是她卻一直保持微笑，一直保持手中那“V”字型的動作。最後她被淹沒在那洶湧澎湃的泥石流中。

我十分敬佩那個小姑娘的勇敢，堅強，對營救人員充滿了信心。如果她不勇敢，她還會一直保持着微笑嗎？如果她不堅強，她還會一直保持着“V”字型動作嗎？如果她不對營救人員充滿信心。那她還會咬牙微笑，不停地向營救人員揮手致謝嗎？正是因為她的勇敢，堅強，充滿信心的精神才會讓在場所有的人們的淚水潸然而下。

在生活中，我們也遇到種種不同的困難。如：生病時，你要打針，你要吃藥，你難道不會哭鬧嗎？在學習上，你被來時批評，你考試考不好，你難道不會想要放棄嗎？或者你正處於像文中小姑娘當時的處境，你難道不會害怕，不會大哭求救嗎？我想大多數人們的回答是：“我會哭鬧，我會放棄，我會害怕，我會大哭求救。”

在想那個小姑娘，她只有14歲，這麼小的小姑娘在當時的情況下難道不會害怕嗎？我想她一定會害怕。那麼她為什麼還要保持着微笑呢？我想大概是因為她那勇敢的的精神吧！

世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中微笑着、痛苦着。高揚信念旗幟的靈魂。死，並不可怕：死，只有一個再簡單不過的字眼：死，只是一瞬間的痛苦。人生並不在乎生與死，不論你是用微笑來面對，還是用哭泣來面對。結果最終都一樣，我想重要的是死前是幸福，還是痛苦……

我雖説不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閲讀《四季裏的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧祕和奇妙之處。在夏天裏，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬於自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！！！隨着夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥杆的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！！！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的羣體。蚯蚓是耕地的小能手，每隻蚯蚓的身體不超過20釐米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以鬆土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽後也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎着朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨着太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季裏的科學》後，瞭解了自然現象，瞭解了動植物的生活習性，也揭開了科學的祕密。

我看完《藍鯨的眼睛》這本書，腦海裏浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一隻眼珠取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒湧上了藍鯨的心頭。於是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了昇華，它將一隻眼睛留給了女孩，而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話， 也許有人會認為那個少年是自作自受，因為那都是他錯。但我認為不，因為他之所以會去取藍鯨的眼睛，是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候，他完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心，用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種獻身的精神我覺得這是值得我們學習的。

少年在給女孩光明的時候，同時也傷害了另一個生命，每個人都會有做錯的時候，誰都會犯下無可挽回的錯誤。但是，當我們面對自己錯誤造成的後果，大多數人都會選擇逃避，而很少有人去承擔。少年是勇敢的，他用生命來償還了自己的過錯，很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。這個故事優美感人，把我深深地吸引住了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿浮現出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個天空：純潔、善良、清澈、温柔的大眼睛，那女孩的眼睛啊。”那女孩的心靈不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎？