我的一次探索作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我的一次探索作文，希望對大家有所幫助。

我們的生活中有無數未知的東西，這就需要我們去探索那些未知的、新奇的東西。説到這裏，我不禁想起了我有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地灑在綠葉上，我的心卻沒有夜晚那麼平靜。從小對數學題一無所知。碰巧我老師佈置了一晚上的數學題。對我來説並不誇張。這就像晴天霹靂。深夜十一點，我還沒有完成作業。我真的很擔心，但是很無奈。腦子昏昏沉沉，肚子裏滿是委屈，眼淚肆意流露。

最後還有一個問題，但是我想不出來。“我好想睡覺，不要這樣？”腦子一片混亂，這句話浮現出來。然而，母親清澈的臉龐又浮現了出來。她笑着對我説：“加油，堅持已經是勝利了。遇到問題，一定要有遇到困難的衝動，不能退縮。”想到這，我迷茫的眼睛一下子睜開了，仔細看了看題目，仔細想了想。後來在“作業幫助”的幫助下，終於明白了問題所在。這並不容易！

帶着那股倦意，我一上牀第一次摸枕頭，就好像睡着了，心裏更踏實，更充實，彷彿增添了一種説不出的成就感，滿足感，喜悦感。

從那以後，我經常做數學題，做數學題的感覺似乎帶我踏上了一次前所未有的美妙旅程。每當和同學討論甚至真的爭論的時候，我都有一種説不出的成就感。我喜歡這種感覺。我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿好奇心的自己，一個面對困難的自己，一個充實的自己。以前想象中的自己消失了很好，現在是全新的自己。

我的探索真的讓我受益匪淺。

“探索是永無止境的，人們永遠不能停止追問。”愛因思坦的名言詮釋了探索的重要性。記憶中我的那次探索像一條銀魚在記憶的塵網中穿梭。

九年級，體育是個重頭戲。而體育中的一千米跑像一個惡魔一樣糾纏着我。

每天清晨，我們早早地來到學校，班主任帶領我們跑步，她那笨拙的樣子，活脱脱像個企鵝，可是她還是帶領班級跑完一圈又一圈，而她跑步時的姿勢卻惹得我們鬨堂大笑，但是每次先到終點的並非我們而是他。

對於我來説，拖着這略顯肥畔的身體跑一千米，簡值是在做夢，這天，老師要為我們計時，這一還是別計時了吧，怪丟人的。那會考是躲不掉的呀，一個聲音高叫着。那我誠一試，在老師的一聲令下，我們開始跑，出師不利，一圈還沒到我就淪為了倒數第一名。我的法則規定：任何事情可以做的不好但是不可以成為第一。我飛身一越，想要超過對手，可他絲毫不給我機會，緊挨着前面，使我無法插入化們中間，真見鬼，他們不累嗎，這時我的雙腿已經明顯沉重，有些抬不起來了看着化們漸行漸遠的背影，我在後面不捨地追着，終子，我跑到終點，可最終改變不了的是那倒數第一的寶座。我一開始很氣憤，倒教第一，多麼令人難堪的數字，而我後來又很欣蔚，我抵禦了重大挑戰，我可以跑完一千米，我最起碼有了零點幾分，而不是不久格。突然感到，跑步時通紅的險，沉重的好吸，帶給我雙腿的通疼痛，炙熱的肺對我的質問，都是紙糊的老虎，我可以抵抗他們。

探索，是一種生活方式，與生活息息相關，我的這次探霖給我的'體育會考樹立了日標，指明瞭方向、探索是永無止境的，人們永遠不會停止追問。

在我們的生活中未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的，新奇的事物。説到這裏，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心裏卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學題可是一竅不通，恰好那一晚老師佈置了一整晚的數學題，對我來説毫不誇張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點，我的作業還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子肚子的委屈，隨着眼淚肆意的流露出來。

終於還有一道題了，但那道題我卻怎麼也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子裏迷糊的湧現出來這句話。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑着對我説“加油，堅持就已經是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的衝勁，不能退縮。”想到這，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細閲讀題目認真思考，後來又藉助“作業幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易啊！

我帶着那滿滿的倦意，一上牀，頭一碰到枕頭，我似乎就進入了夢鄉，心裏多了一份踏實與充實，彷彿還增添了一種説不出的成就感，滿足感和喜悦。

從那之後，我便時常做數學題，那種做題的感覺，彷彿帶我進行了一場從未經歷的奇妙的旅行，每每當我與同學討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言説的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿求知慾的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己。以前那個虛虛的自己不見了，現在是一個全新的自己，真好。

我的一次探索，真的使我受益匪淺。

探索就像清晨裏每一絲清新的空氣，充斥着生活的每一寸土地。在不斷的探索中，我們學到了知識，得到了進步。

剛上國小時，我常常不能靜下心來聽課。於是媽媽為了讓我練練耐性把我送到了書法班，記得剛開始的時候，只能一點一點地練習，在那個沒有空調的教室裏，汗水和着淚水從我的臉邊流下，一滴，一滴，終於，在幾年的積累，沉澱後，我可以練習長篇作品《赤壁賦》了。字帖發到我手中時，我的心中充滿了自豪，看着窗外的天空，天是那麼藍，成隊的大雁在空中來回地飛，宛如一幅水墨畫。只一刻間，一股力量從心中溢出來，撒滿了全身。一年後，我終於練完了。鋪開一張新的練習紙，我已經可以運用自如，行雲流水地寫完滿滿一張。在我們的催促下，老師終於發了作品紙，看到作品紙的時候，我驚呆了，許多問題一起冒了出來：用不用寫題目？從哪裏開始？上面和下面都要空多少？這種紙吸不吸墨，正常的墨會不會暈開？在我想去問老師的時候，老師突然有急事，走出了教室。我坐在座位上，一動不動地等着老師回來。過了半個小時，老師還沒有回來，我決定自己嘗試一次，在磨盤裏倒入一些墨，再一滴一滴地加水，我打開作品紙，突然想起來老師説過：“無論是臨摹還是創作都必須先疊格。於是我放下手中顫抖的筆，開始疊格。”可能是我手笨，疊了好長時間才疊明白。對着疊好的作品紙，我左右打量，決定就在距鎮尺兩釐米的地方開始寫，“壬戌之秋，七月既望”第二天，我終於寫完了正文。我思來想去，決定就用“已亥冬月”落款。我看着自己的第一個作品，心中充滿了興奮與自豪。

在這次探索中，我學會了如何創作，無論我走到哪裏，都不會忘記這次探索，忘記曾經流過的汗水。

在我們的生活中，未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。説到這裏，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心裏卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學題可是一竅不通，恰好那一晚老師佈置了一整晚的數學題，對我來説毫不誇張，那就像是晴天霹靂。

到了夜深人靜的十一二點，我的作業還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子的委屈，隨着眼淚肆意的流露出來。

終於還有一道題了，但那道題我卻怎麼也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子裏迷糊的湧現出來這句話。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑着對我説：“加油，堅持就已經是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的衝勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細閲讀題目認真思考，後來又藉助“作業幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易啊！

我帶着那滿滿的倦意，一上牀頭一碰到枕頭，似乎就進入了夢鄉，心裏多了一份踏實與充實，彷彿還增添了一種説不出的成就感，滿足感和喜悦。

從那以後，我便時常做數學題，那種做題的感覺，彷彿帶我進行了一場從未經歷的奇妙旅行，每每當我與同學討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言説的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認真的自己，一個充滿求知慾的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己！以前那個空虛的自己不見了，現在是一個全新的自己，真好。

我的一次探索，使我受益匪淺！