讓心靈回家作文(8篇)

來源:文萃谷 1.76W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的讓心靈回家作文,歡迎閲讀與收藏。

讓心靈回家作文(8篇)

讓心靈回家作文1

緊張的學習節奏,打亂了同學們平靜的心靈,讓心靈到處放蕩。於是,我們該做的就是要讓心靈回家。

會考試的腳步離我們越來越近了,如往常一樣,一波一波的考試等着我們。前幾天我們剛上了一節語文作文分析課,傅老師給我們發了兩大張印着作文的紙,讓我們先看一看,欣賞一下別人的作文。同學們七嘴八舌地討論着,教室裏一片嘈雜,傅老師輕輕地拍了拍講台,示意我們靜下來,她説:欣賞別人的作文不是用嘴的,是用你的眼睛,是用你的手,是用你的心靈。你們這樣吵吵鬧鬧地,你的心靈早放蕩了,早飛出去了,你還能認真地欣賞嗎?所以,靜下心來,讓心靈回家,安安靜靜地欣賞。

聽了傅老師的話,我們陷入了深思:對!一個人的心靈如果靜不下來,如果還沒回家,那麼你看作文也是白看的。所以我們要把心靈靜下來,讓心靈回家,安安靜靜地看別人的好作文。

同學們都自覺地封上了嘴巴,左手拿着紙,右手拿着一支紅筆,認認真真地看,時不時地圈點勾畫。教室裏靜得只有時鐘的發條在咔嚓咔嚓的響,十分鐘的時間不知不覺地從我們翻閲紙張的指間滑落了。傅老師清了清嗓子,向我們提出來問題:你覺得哪幾篇作文寫得最好?可以小組討論一下。待我們嘰嘰喳喳地討論好後,各組都得出了最終結果,小組代表都舉起了手。傅老師一一地讓她們回答,同學們也安靜地認真聽,所有人回答完畢,傅老師問:每個人都覺得第一篇最好嗎?是的。下面一片回答。那就請你們靜下心來,讓心靈回家,再好好想一想第一篇。傅老師帶着迷之微笑對我們説。我靜下心靈,讓心靈回家,微微一想:咦!不是嗎?她寫同桌書包裏的故事有錯嗎?哦!我知道了!

我舉手回答道:這篇作文有些偏題了,作文前言要求我們寫的是自己書包裏的故事,不是寫別人書包裏的故事。我的回答得到傅老師熱烈的掌聲。對!這篇作文偏題了!傅老師解釋道。同學們恍然大悟。

有時讓心靈安靜,讓心靈回家,是解決問題的最好良藥。在你覺得煩躁懊惱時,不妨讓心靈安靜,讓心靈回家,或許會有好的結果。

讓心靈回家作文2

家,是幸福的港灣;家,是讓人放鬆心情的地方;家,是令人温暖的火爐……而心靈的家,也是如此。

進入國中生活,學業更加繁重,考試更加頻繁,各科的作業令我們疲憊,終日沉浸在學習中,無法自拔。而接觸社會,放鬆心情的機會也越來越少,令疲憊不堪的心靈更加勞累。

終年盼望的國慶假期終於再次到來了,被學習折磨的我們終於能放下重擔子,去尋找那早已被學習與疲憊包圍的心靈。

經過漫漫長途後,車子終於停在了上林湖景區的入口。雖隔着遙遙樹林,但我似乎已能望穿樹林,看到那如“月心波間一點珠”的上林湖。

徒步穿越梧桐樹林,那茂密樹林無時不刻包圍着我。那梧桐樹在秋天的樹木中顯得非常高大,而很多樹都是在春天長大的,每到秋天,樹葉大多都被葬在樹下了;而梧桐樹,秋天正是他風華正茂的時候,他的葉子每片條紋都各不相同,葉子的顏色,從邊沿向裏發黃。這裏的每棵樹,都好像是被畫出來的一樣。瑟瑟秋風悄然吹過,卻不經意打擾了樹葉,沙沙作響,那樹枝都向一邊傾斜,似乎在為迷失其中的我指點迷津。

隨着風兒的方向,我彷彿被風推着來到了上林湖之畔。在花草上小心翼翼地坐下,便看見了那被風吹皺的湖面,不斷漾起一圈圈波紋,向我緩緩蕩來,在岸上拍打一下,便消失了。

正要站起身,一道亮光映入我的眼簾,湊近一看,原來是我早想一睹芳容的青瓷碎片。小心翼翼地拾起,清晰地紋理,古老地質地,不曾想歷經千年地古老青瓷,仍能煥發出如此奪目地光彩。手指在瓷面上滑動,腦子裏子讓浮現出當年青瓷藝人們用他們靈巧地雙手精心打磨瓷器地場景。我急忙緊緊捂在胸口,像是被怕搶走似的。那一刻,我彷彿找到了我迷失的心靈,讓其重歸故所;那一刻,我感到無比温暖;那一刻,我感到無比輕鬆……

不要讓我們的心靈迷失方向,不要讓他被世間繁雜所包圍。讓我們找回迷失方向的心靈,讓她回到那幸福的、輕鬆的、温暖的家!

讓心靈回家作文3

大千世界,本就燈火酒綠,觥籌交錯,愈加美麗,愈加迷人。這時,人也就按捺不住,只怕那心斷了線,飄得你找不到方向。

初入國中時,我就被一種盒子大小的方塊迷住了,學習本就索而無味,遊戲幾乎成為我獨一的消遣方式,也令我有些迷醉。一次完成作業,看到久違的屏幕,一種異樣的逾越醉透心扉,即使只是看着它,也彷彿身心舒放,且喜且樂。

正當我猶如置身於此時,房門被人悄然而開,母親走了進來,我沒理會,眼睛都沒多看一眼。母親沒客氣,上來就一把拿走了它,冷冷地扔下一句“不許你再玩!”。關了門,餘音未散,留我一個人在屋裏發怔。

好幾次了,我是又驚又怒,為此,母親和我沒少爭鋒相對,每次同學炫自己遊戲之厲害,都只有我在一旁似呆非呆的沉默。晚上,我不留痕跡地把手機拿回了自己房間,又開始了屏幕裏的`快感,點得手機發燙,玩得天昏地暗,腦子裏只剩下了那些打打殺殺,甚至嘴上還唸叨那些操作。不知多久,我感到未有的倦意,出了房間上廁所。可正當我經過父母房間的時候,卻看見母親房裏還點着小絲髮黃的光,母親正看着一本書。燈光照得她的面頰,顯得面黃肌瘦,疲憊中帶着滄桑。

不知怎麼,心中如潮水般湧起一種孤獨與空虛,罪惡感也捲起一團,卷得心都快縮成一團了,彷彿這樣的寂寞,是一種莫名的悲哀,讓我的心被蹂躪得沒了知覺,又彷彿是遊戲裏的快感永遠無法彌補的。我悄然走回房裏,把被窩裏的手機輕輕地放回了客廳的桌上,心理沒什麼感覺,好似快樂,又似悲傷,又有一種恐懼與惱怒,整得我徹夜未眠,但心中卻彷彿多了些什麼。

至此,手機裏的遊戲被我一舉消滅,而更多的是飯桌上滔滔的暖語以及上下學不絕的問候,我也不再偽裝,細心地接受了這明裏暗裏的温暖,誰又知道,我得到的又難道只是這些問候。

即使世界美好,誘人,即使遊戲快樂,激動,那顆心始終都在,即使有時頑皮地出去看看世界,但我們又何曾不明白,它,總會回家。

讓心靈回家作文4

淡而温和的日光悄悄透過門縫,散落在撫琴的細長指尖,抹上了一層赤金,疊合了弦的影子,恍然失神。蒙古的馬頭琴和喀納斯的楚吾爾一同奏起,悠揚的躍升迴盪在這一方矮矮的木屋。陽春白雪,愈加清晰。

“這是我們蒙古人獻給母親的歌。”主唱敍説如常,然歌喉情深。

我忽而看見了蒙古特有的豪邁,草原的遼闊無邊,一代天驕成吉思汗當年彎弓射鵰,戰功赫赫……這個名族的魂、精、魄都凝聚在音符上,無詞可形。

聽過好多版《母親》,但從未有這樣心潮暗湧之感。

跌宕起伏的音調裏,耳畔略過幾聲抽泣,很輕,很小。但我依然聽見了。這種泣,是輕微的,是壓抑的。與太多太多,都刻意藏起,但終不禁流瀉——是同行人。我摸摸臉頰,潮濕一片。

“圖瓦人,蒙古族的系分支,遠離本土,無文字,是一個正在逐漸消失的族氏。”百度詞條上冷靜又尖鋭的話語在閃爍。

透過溟濛的淚眼,我分明看見了歌者眼中的星星點點。伴歌隨律,心中竟然是無限安穩,像船舶靠岸,像遊子歸來,彷彿找到了自己飄浪尋求已久的歸宿。拋去世事一切繁華,淺淡摯意,灼灼桃花三千,只擷一朵在心上,足矣。

我忽然開朗:

他們確實流亡,切實無歷史可尋,也不曾迴歸自己真正的故鄉。但我們都過分曲解了回家和安穩的意思,總以為要歸根,是難尋。但若由衷地熱愛生活,迫切地尋求安穩,那當務之急,便是安心。圖瓦人——一個流亡的羣落,他們在這個村子裏趕着牛羊,牽馬徒步,住着奶茶,哼歌起舞。一直流傳在嘴邊的《母親》便一翼飛往遙遠的大草原。

身離心在,這飽含淚水與牽掛的心啊,一直寄託在遙遠故鄉的一隅。

我漂泊在外、流離失所而無從適世的靈魂竟在這裏找到了寄託,那我願:在喀納斯風的長吟下,再聽一曲母親,曲終人不散,讓心靈——回家。

讓心靈回家作文5

雨後晴日,忘記一切煩惱,盡情放飛自我,讓心靈沉浸於自然之中,讓心靈回家!

時光如梭,彷彿白駒過隙。轉眼間到了九年級。老師的講課速度快了,課業更加繁重了,而我們一個個卻像荒廢了十四年的機器一般—— 吭哧,吭哧地運轉着,時不時還發出轟隆一聲,好似對着一切的不滿。但老師又何嘗不知道我們的辛苦呢?我們又怎麼不知道自己身上的重任呢?為了自己,我們只能加滿發條,向前一步步蹭過去。對此,老師也讓我們適當放鬆,合理發泄情緒,讓我們的心靈回家!

烏雲密佈,大雨磅礴,一個消息如通過一把鋒利的尖刀狠狠地在我的心上剜了一下,刺痛了我的心。早晨,我拖着沉重的步伐進入了教室。在我看來,每個人都好似在嘲笑我一般,我的心愈發的痛了。

上課了,我雖然望着老師,還時不時點幾下頭,彷彿在附和老師。但心早不知道飛哪去了,卻不知老師那鋭利得像鷹眼似的目光,早已盯上了我。突然,老師把我叫起來回答問題,我很不情願地站了起來,我與老師四目相對,簡直尷尬極了。而問題,應為沒認真聽講,我只好胡謅了一個答案,結果肯定是——“錯的”,當老師揭曉了正確答案。同學們中傳來了幾聲竊笑,我埋怨着老師,心也愈加痛了幾分。

放學時,我依舊神情恍惚,卻不知班主任聽了任課老師的反饋,並觀察我一天,發覺了我的失落、低迷的情緒。

烏雲籠罩大地,我沮喪地回到家裏,仍想着那個壞消息,心裏糟糕透頂了。“嘟,嘟”兩聲打斷了我的思緒,是手機響了幾下,一看,是班主任發來的信息。

“你是一個好孩子,只不過一次考試失利了,不要因此灰心,更要以此為戒。”

“不要被情緒迷了心,放正心態,讓心靈回家。”

我看完短信,瞬間內心平靜下來了,心中卻激起幾層波瀾,是呀,為了一件小事為何要被他影響自己的心情,看到老師的短信,我心中的烏雲散了,天晴了,陽光重新灑在我身上……

放正心態,不要讓情緒控制內心,讓心靈回家——後記

讓心靈回家作文6

如墨的天空中只留下幾片漸變的水藍色薄雲,正呆望天空之際,熟悉的琴音在空中驅開了一片雲彩,露出了閃耀的星辰。

我與他的結識是從一把吉他開始的。幼年的我不懂堅持,想要放棄彈吉他。就在那一晚,領居的她居然彈起了吉他。

悠揚!琴聲與星辰共舞,點亮了我的雙眸。我興奮地敲開她家的門,以送土特產為由,看見一個年齡與我相仿的女孩蹦噠着跳了出來。臉上如陽光般的笑容。

於是,我們便熟識了。一年下來,我與他的琴聲從未斷過,這就是我們的默契。

可是,突然有一天,琴聲沉默了下來,隨着學業的緊張,我逐漸忘了這個我幼年最好的朋友,一束最燦爛的陽光。

在去年吧,我下樓時,驚喜地看見了她的身影。我正要直呼其名,可她卻打斷了我。“我們度假去了,以後常玩哦!”説完就拉起她媽媽的手,匆匆上了樓。

隨後的時間裏,我只見過她母親幾次,也是來去匆匆。而她卻近乎於人間蒸發。但她回家帶給我的驚喜,卻令我絲毫不在意這些細節。

但有一天,我終於忍不住了。我問母親,但母親的話卻讓我寧願不相信這是個事實。

“她得了癌,本來在北京治,但治不好了,就回家度過餘生。”

我大腦轟的一聲。不知為何,我突然想拿起那積灰已久的吉他,奏上一曲。只是不知道,她聽到琴音時,該是如何痛苦萬分,還是沉醉其中?

時間如流水般逝去。一天晚上,我咬着筆桿,正在思考着一道難題時,一曲歡快的吉他聲傳來,。那天是我的生日。聽到這聲音,我不知道該心疼還是該感動?但無論如何,這是我收到過的最好的生日禮物。

9月28日,是我的生日;10月9日,是她的生日。我抱着吉他,敲開了她家的門,但看到的卻是眼有些腫的母親,和她的照片,但卻是黑白的。

你終於回家了,你的心也回家了。在我的對面,永遠不會離去。彈着彈着,我的淚水終於決堤,我也進入了一種忘我的境界。

我的心也回家了,和你不會分開。

生日快樂!在天堂,道一聲,安好

讓心靈回家作文7

父親將我接回到家,將手中沉重的袋子一扔,就快步走出門,急促地將門關上,扔下一句:“我去對面吃快餐了。”

我無奈地歎了口氣,母親也從房門裏走出。這兩年,他成了那家快餐店的常客。店裏的店員見着他無不問好的。

“你爸爸已經有很多天沒在家吃過晚飯了。今天不是個例外。”母親説的時候眼中略帶憤怒,但眼底卻掠過一絲悲傷。是的,人既然已經走了,我只好邁着沉重的腳步走上樓,告訴她這個不幸的消息:爸爸今天又不來吃飯。她先是如往常一般得驚愕、遺憾,然後問出那個問了無數遍的問題:“怎麼了?是不是又有什麼麻煩讓他遇上了?”我不理她,等她自己反應過來。

她似乎是有些痴呆了,但過了一會兒,她便面色平靜下來,面如土灰地給我們盛飯。邊盛飯邊説:“你爸爸事情可多了。在他的辦公室,整天都是叫喊聲和抱怨聲。”“他總是工作到很遲才回來,特別是最近。他業務上遇上了一些麻煩,壓力很大,整天好像都失去了靈魂一樣。

日子在我這樣一天又一天的失望中過去,我就像丟失了靈魂一樣跟在父親後面,而他便像一個稻草人。我倆彷彿都沒了靈魂,放學回家再馬上離開,似乎已成了一個固定的程序。

可那天簡直是讓我最驚訝與興奮的一天,父親來接我時竟面帶微笑,兩眼炯炯有神,不像以前那樣空洞無光。他幫我拎過作業袋,然後另一手遞給我一袋水果。

回到家時,母親也是面帶光彩。父親走上樓,這讓毫不知情的奶奶彷彿要驚慌失措了,她趕緊給父親把飯打滿。

今天的菜終於一個沒剩,家裏散發着喜悦而寧靜的氣息,而平時躁動不安的父親特別得安靜。我的心靈也一下子飽滿,充實了。是啊,工作上遇到麻煩事,調整心態,積極處理,才是重要的。

父親晚上沒去工作,他在美妙的睡夢中自言自語:我們的心靈都回家了。

讓心靈回家作文8

金色的國慶不知何時已漫過指間,從加拿大遊學中回來,卸下的是沉重的揹包和行李。終於還是回到了這扇熟悉的大門前。

運動會的序幕緩緩拉開,對着因疲憊和睡意而朦朧的跑道,我有些猶豫。搖搖晃晃地跑幾步,只覺得一陣痠麻從觸地的腳尖順着血液在身體裏逐漸蔓延開來,這運動會,到底還參不參加?一把提起書包,走上的回家的路。

秋天的落葉開始為大地增加榮裝,一層層斑斕的外衣覆在大地上,唰啦一腳分開一堆落葉,乾燥的聲音隨腳步有節奏地向前。腦海中一遍遍放映着從前自己在運動會上奔跑的身姿,突然,身後的葉發出嘩嘩的飛舞聲,有排山倒海的氣勢。還未來得及轉頭,就只聽啪的一聲她的掌擊在我鼓鼓囊囊的包上,怎麼這麼悶悶不樂,你跑不動就別去了唄,又沒有人逼你!她的身子直得像路邊的樹,而我早被秋風吹得彎下身去。我張嘴還想出幾個可是,但她卻一把拉了我就走,身子一斜,路上的落葉又四下飛動。

終於,我還是選擇了走上戰場。操場的四周人頭濟濟,在起點的預備場地,她還在看我,小心些啊,真不行就慢點!我看看胸前掀起一角的號碼牌,蹲下身去做好準備。

作為運動會的壓軸項,這時彷彿全場的目光都交聚在了這裏。這個準備的姿勢第一次讓我感到生疏,槍聲沿着緊張的空氣流入耳中,踏上了我的心臟急迫跳動的鼓點,起身,飛快的邁動雙腿,我彷彿又察覺到了身體的異樣。在離終點不遠處腳開始沉重,再不能很快地抬起,驚慌恐懼間耳邊的風聲在逐漸減弱,身後對手的腳步聲在逐漸清晰,忽然一片空白的腦海被一陣有力的加油聲充滿,只見全班同學都從操場的另一側湧到終點線旁,一個個熟悉的高矮胖瘦的身影在可笑地互相推推,可嘴裏逬出的卻是最有力的話語。

她在終點張開雙臂,我屏住呼吸用最後的力氣衝過終點,我撲進她的懷裏率先撞線,同學們再次湧來,安慰和關心如昨天的落葉,在飄飄灑灑

心靈出了遠門,在這一天風塵僕僕地回家,我知道班級就像一個特殊的家庭,我為它做的一切,不需要更多的考慮,只要竭盡我的能力,做到自己的最好,從前的美好並沒有留到今天,但是,讓心靈叩響那扇屬於初衷的門,就像找回家最美好的部分。我們都知道,時光不久,只是落滿了灰塵。

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