【薦】學習生活作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的學習生活作文，歡迎大家分享。
學習生活作文1
在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，國小時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是按照教師的安排，被動地完成一些作業。有時候看看課外書，也只是自我的興趣罷了。小時候也從來不明白去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。
到了國中階段，開始有了自我的人生目標，期望自我能夠考上一所夢想的高中。於是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每一天都有大大小小的測試和做不完的作業。那時候，我就開始制定學習計劃，每一天都要求自我完成自我定下的計劃。生活雖然忙碌，但也充實。我每一天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間後，發現自我提高了不少，於是心裏也會有一種小小的滿足感。可是不明白為什麼一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。比如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那裏玩。到了最終的幾天長假，我又靜不下心來去做作業，可是同時自我又有一種負罪感。所以一般在長假的最終幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態中度過的。
到了高中階段，學習更加忙碌了，因為自我最終將面臨大學聯考，要想考上一所夢想的大學，自我必須加倍努力。那時候自我根本沒有空餘時間，每一天的學習計劃，早已由教師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，所以，為了學習，為了大學聯考，我的許多興趣愛好就在那個時候被埋沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用説玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發現這種填鴨式的學習方法並沒有使我學習得到提高，反而讓我失去了信心。
那時候我每一天嚮往着自由，想着自我早點結束這種生活，可當自由真正來臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必須具有很強的自制力。因為沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閒的時間多的讓我們覺得空虛。
發呆，閒逛，閒混，日子就這麼過着，可心裏充滿了罪惡感。
學習生活作文2
朋友，你要是問我學習生活是怎麼樣的？我就會回答學習生活是充滿了酸甜苦辣的，你要是不信，且聽我一一道來。
冬天的早晨，太陽剛剛露出了魚肚白，我身邊的鬧鐘就響了。再睡一會吧，躺在暖和的被窩裏那可謂是天大的享受啊！但是早晨是人記憶力最好的時候，俗話説得好：“一日之計在於晨。”於是我趕緊起來晨讀。想想，這是苦啊！
課堂上，我認真地聽講。可是做作業時仍會遇到一些難題解答不出來。儘管絞盡腦汁，還是做不出。這不，又遇到不會做的數學題了。下課了，我便去請教同學，誰知那位同學也不會，説：“我的作業還沒有完成呢！”説完就不再搭理我了。這時，我的心裏難受極了，感覺火辣辣的。
晚上，爸爸媽媽開始悠閒地看電視，而我卻像籠中的小鳥，被關在房間裏讀書複習，準備明天的考試。我最喜歡籃球比賽了，突然我隱隱地聽到一個輕微的擦網聲，好像是進球了。我不禁躡手躡腳地出來瞄上幾眼過過癮。誰知爸爸探出腦袋來，大吼一聲：“進去複習！”我便無奈地退回房間，繼續奮戰。這時，我的心裏湧出了酸酸的味道。
考試了，成績發佈了。我得了95分。太棒了！平時的苦來酸甜都被我跑到了腦後，剩下的是蜜甜！
甜歸甜，國中生活仍有苦惱的感覺。國小，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在國小差距不會大，而到了國中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是説要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一直苦下去了！
這就是我苦辣酸甜的學習生活。
學習生活作文3
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原在生活中尋找真理；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸福……無數次在心底問自己：“我在尋求什麼呢？”良久，才發覺，我尋找的是和大多是學生一樣的——前途。
十年寒窗，只為日後“春風得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什麼？是知識？是經驗？是方法？應該都有吧！每天都存在新的收穫，即使在睡覺，只要運用得當，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學習，因為牀也可以是一個書房。
“十年磨一劍，今日把示君。”一個暑假的時間，我覺得我也學到了不少，《四書五經》裏領略中華五千年的文化學術，《石頭記》裏品嚐大觀園中的慘慘慼戚，《千家詩》裏飽覽詩律音韻，《最後一課》、《紅與黑》、《戰爭與和平》、《飄》……裏瞭解海外風情。一副副對聯藴藏着人文藝術，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，儘管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學感到驚歎！
能受苦方為智士，肯吃虧不是痴人。學習了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閒暇時活動活動，批發是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習，沒有寫很多很多的作文，現在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點點收穫就是好的。
阿姆斯特朗説：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步。”用在這裏也是一樣的，每天的一點點收穫，便是日後成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收穫，看了那麼多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的。
“魚和熊掌不可兼得。”但娛樂和學習可以兼得，經過一個暑假我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程。”雖然得道甚晚，但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習慣。
士別三日，令當刮目相看，都別六十日了，怎能不變？
學習生活作文4
貓對周圍的所有事物都抱有強烈的好奇心，從一根線頭到我的裙襬都是它的好玩具。它每天都興致勃勃，信心十足地跑來跑去，做自己喜歡的事情。
每次看到它機靈的小樣子我就會有種精神一振的感覺。是的我已經遲鈍多了，已經太少對什麼感到好奇，我的快樂，也因此正在變少變淡呢。
學習生活作文5
或者説餓了才去吃，渴了才去喝。貓這樣養生，非常的智慧。它不懂得去做違背自己意願的事情，想怎樣就怎樣。
可是我們就不行。有時困，但還是要加班。有時早就醒了，可因為沒什麼要緊事，就賴在牀上假寐。餓了，怕胖，就不敢吃。明明不渴，可為了保證一天8杯水卻還是硬要去喝。
我們的一生，如果想保質保量，還是要向貓多學習。
學習生活作文6
我的學習生活充實而不枯燥，它是銀河中無數的繁星，婉轉明亮；它是一款調味劑，口味多樣；它是各種不同的香水，沁人心脾。
春：規律恬靜
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春風拂面，帶着一絲暖意，它吹綠了大街小巷，吹皺了湖面。鬧鐘似一個調皮的孩子，雖然沒有胡亂的跳動，但是那聲音卻像一個惡魔，伸出它的魔爪，拽走了你的被子。洗漱、吃早飯、換衣服、收拾房間，一氣呵成，毫不耽擱。我像是伴着音律，生活的腳步彷彿伴着鼓點，舒適但很規律。拿起寒假作業，認真地寫，時間仿若在不停息地飛奔，彈指一揮間，一日便悄悄地過去……
夏：聒噪忙碌
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”生活的腳步日益增快，總讓你疲憊不堪，暑假來臨，烈日炎炎，即使穿着短袖短褲，但也躲不過這温度極高的天氣。母親為我報了許多課外輔導班，在我強烈的反抗下，卻仍是無力迴天。空調是我最偉大的救星，可我還是心有餘而力不足，學習生活也變得忙碌，只是聚精會神的聽課與堆積如山的作業，汗水總是像跑步比賽似的包裹着我，真是苦不堪言。
秋：閒暇快樂
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”趕走了暑氣，我迫不及待地為開學準備。不知為何，開學竟讓我有些興奮，電視與手機也被母親打包帶走，離我而去。為了更好的迎接開學，我提早學習了內容，進行一些詞語積累與知識點背誦，空閒知識看些課外書，這才是真正的令人快樂的學習生活！
冬：懶惰煩躁
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬日刺骨的寒風，令人不想脱離温暖的被子，母親讓你學習也總是不情不願！上課總會時不時打個哈欠，我的學習生活充實但令難以適應。語文課，老師對我提出了許多調整建議。
我的學習生活多姿多彩，隨着四季之韻不斷地改變，母親説：“不要因為自己的一時懶惰而影響了成績。”是的，好好學習，為更好的明天而努力。
學習生活作文7
結束了一年的學習，終於迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期，可是在這個暑假，我卻要學習奧數。
起初我以為補習班的學習會跟學校的節奏差不多，但是僅僅一節課，就讓我覺得這跟學校完全不一樣。在這裏我看到了新的事物，對數學的理解也不僅僅限於課本了。我一直對課本上的知識不以為然，哪怕上課不認真聽講，考試時也能拿到令人稱讚的成績。可是奧數就不同了，它讓我覺得數學變得難了，上課只要稍微不注意，這點知識就落下了，也正是奧數有一定的.難度，讓我覺得數學不再枯燥無味。那些數學知識好像一個個小精靈，在我的身邊飛舞。
其實剛剛開始上課的時候，我有點不情願發言，也不願意表現自己，更不想發表自己的看法。但越往後越有意思，因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學”給了我動力。這些讓我的思維變得活躍，而渴望勝出的念想也促使我舉手發言。在學校，上課時總是死氣沉沉的，只有老師在講，學生們都昏昏欲睡，沒有一點趣味。在補習班倒是生機勃勃，同學們一個比一個積極，而且老師會獎勵做題做的好的同學，激發了同學們的競爭意識。這樣做，使課堂變得有趣多了！
既然是不一樣的學習生活，當然也有一些“奇葩同學”，我們班的小鈺就是一個“奇葩”。總是和大家唱反調。當別人得到表揚, 獲得獎勵, 只有自己減半時，他總是要明知故問地説一句“為啥呀”，這都快成了他的“專用語”了！我們班還有一個“大嗓門女孩”，她總是不好好説話，聲音從她的嗓子裏發出來簡直像是在喊叫！
很多人都説學習很枯燥，學習很無聊，但其實他們只是缺乏一個樂觀的心態。只要我們願意學習、樂於學習，在學習中尋找快樂，那麼生活就會變得幸福無比！那時，你也會有一段“不一樣的學習時光”。
學習生活作文8
聽人説學習能讓生活更美好，我一點兒都不覺得。生活中，就有很多因為不想學習，而倒致成績不好的人。比如我。
有時候，我上課老是不認真聽課、不認真做筆記，所以成績非常不穩定，考試總是考不好。
有次期會考試，我語文考得了75分，媽媽爸爸都非常地失望。然後給我們班班主任打了一個電話，問到底是什麼原因，害得我成績這麼差！班主任嚴肅又生氣：“她最近啊，上課老是不認真聽課，又不做筆記，成績怎麼上得去呢？你們做家長的，多督促督促她吧！”媽媽謝過班主任：“謝謝老師，謝謝老師，我一定加強叮囑她。”
就這樣，我回家就被媽媽、爸爸狠狠地罵了一頓：“……我告訴你，從今天起，你給我去上補習班！不能再玩手機、看電視，更沒有周末可以休息。”
果然，之後的每個週末，媽媽都是在送我去補習班的路上。我感覺自己每天都在做重複的事情，這讓我感到很無聊，很無趣。於是就更加不喜歡學習了。我就進入了越厭學越覺得無趣，越無趣越不想學習的死循環中。就在我最頹廢的時候，一位老師罵醒了我：“你學習是為你自己，不是為別人，以後你想成為什麼樣的人、想過什麼樣的生活。是靠你現在的努力。”我聽了如醍醐灌頂。
就這樣，我每一節課都會打起精神聽課，認真做筆記，課後及時複習鞏固。後來我每一次考試都能考得90分以上。我這時候才發現，原來自己在慢慢進步呢！原本我覺得語文很難的，我現在都覺得很簡單了！甚至每學完一課都有一種説不出的愉快，像吃到了一種美味。看着那一張張高分試卷，內心滿滿的成就感。再也沒有那種煩躁感。
原來，學習真的可以讓生活更美好。因此我總結出了一個道理：生活處處都是美好，只要你認真對待每一件事，他們都能讓你的生活更加豐富美好。就比如學習。
學習生活作文9
“絕不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。”——愛因斯坦
生活源於學習，學習來自生活，生活的逐步快樂，讓我感受到了有趣的學習。
記得初遇時新同學們那一個個陌生的臉龐，不想也放不開去和新同學主動認識，只是偶爾會有人來找自己，聊着聊着或許就有些熟了。而短暫的一個月下來，很快地融入了班級，也結交了很多的朋友，甚至也開始有人對自己很不錯，彷彿遇到了很重要的人。有人説生命中會在某個特定的時刻遇見該遇見的人，那麼，很高興遇見他們。
記得軍訓時的亂七八糟，疊不好軍被那一刻的無奈感，到後來的有條不紊，以及那天突然得到星級宿舍的驚訝感和自豪感。作為一名宿舍長，我見證了宿舍的小起小落，十個人慢慢團結，由以前的小隔閡到現在的無話不説，是真的感覺，高中的第一次分宿舍竟然這麼酷，可以想象半年以後分宿舍時，我們依依不捨的樣子。未來還長，我們一起努力，一起進步。
記得剛開學時，各科老師自我介紹的情景，老師們的風趣似乎還牢記在心，可卻抵擋不住的拿來和國中老師做對比，總會覺得，國中老師才是最好的，這大概是每個人都會有的一種感受吧。其實現在也會經常的告訴別的同學我們國中老師多好多好，只不過，我們更多的話題是談起了高中老師的優點，也逐漸適應了老師們的授課方式，學會了去配合老師。
最開始，不怎麼喜歡新的高中生活，上課經常無法控制的想睡覺，到後來慢慢感受到了老師們的幽默有趣，開始步入正軌了，並且意念中也會告訴自己好好聽講。要感謝老師，感謝老師的認真，感謝老師的付出。趕上新大學聯考的我們，或許將來的路是一帆風順的，也有可能是荊棘叢生的，總之，我們更應該好好學習，順應新時代，對得起老師和學校的指導，對得起國家對青少年的重視。
毛澤東説，“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬户侯。”
詩者説，熱愛讀書能夠塑造一個與眾不同的人生，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是一條成功的路，成功源於學習。
三年風雨，願我們共進退。
三年成長，願我們同成功。
學習生活作文10
説起學習，很多人都沒有一個好的印象。他們總是抱怨學習的苦，總是抱怨工作忙，作業多，抱怨着學習枯燥乏味。可我並不這麼認為，我想學習是有趣的、豐富多彩的，是會使生活更精彩的。
之所以説學習“豐富多彩”是因為學習有許多種方式，並不會因為單一而使人失去興趣。
在書本中學習
“書籍是人類進步的階梯”“書籍是打開新世界大門的鑰匙”“讀書萬卷，行萬里路”等古今中外的名言，都説明了數本地的重要性。
讀書當然要讀好書，讀有意義的書。所謂的好書就是指對學習成績，對生活有利的、能夠拓寬知識面的書。
讀書也有方法，比如隨手寫上讀書筆記，寫下摘抄，畫下好詞、好句、好段，又不太理解的字、詞就去查字典，做到了這些，不僅可以提高寫作水平和閲讀能力，還可以練字，積累。
在生活中學習
隨着科技的發展，在我們的生活中也有了越來越多的高科技產品，比如共享單車、線上支付、手機購物等。懷着一顆好學習的心，總會想要了解，這樣你就會在科技方面高於常人。
在家裏，我們總是在學習、讀書、有時連家中電器的名字都分不清，更別談如何熟練地使用了。但你沒有我所説的這幾個問題時，你就不會是一個“生活白痴”了。
在比賽中學習
我認為比賽也是促進我們學習的好方法，在比賽中取得了好的成績可以激勵我們更加努力，如果成績不那麼理想，那便可以用來警醒自己，讓自己“知恥而勇進”。
對於有強烈勝負欲，又很好強的我來説，無法忍受自己比別人差，就更能讓自己更加努力，更加勤奮。
你想想學習有這麼多方法，能讓我們收穫這麼多，生活又怎麼會不精彩呢？
學習生活作文11
不知不覺中，“學習”已伴我走過了17個難忘的春夏秋冬，在無數個春夏秋冬裏，我嚐到了學習的酸甜苦辣。會有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學習成績不是很好，處在中下游狀態。上課的時候，我總是不認真聽講，這是一個壞毛病。在學習上，説實話我並不是很努力，我總是像個碌碌無為的工作者一樣，每天過着同樣的生活。對待作業，我也是時好時壞，於是我成了辦公室的“常客”。學習態度上，我並不是很認真，有時總覺得時間很多，到頭來才意識到那些浪費的時間成了懺悔。在求學的道路上，我的折線圖像重巒疊嶂的羣山，起伏迭蕩，我的分數從來就沒穩定過，或許這正是我尋找學習毛病的所在吧。
學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊!
緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野。
每次玩遊戲都玩不停，衝着電腦哈哈大笑，一起身時感到無比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時，心情那麼的放鬆。
不知為何，總是不能把在遊戲上的盡頭放在學習上，如果我的學習有那麼狠，我肯定我能進班級前列，遺憾的是我沒有。
不過我很快會的，快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為快樂是學習的源泉。我的每一天都過得很快樂，指引我去把盡頭用在學習上。
學習是陽光，可以驅除心中的陰影，學習是雨露，可以滋潤乾枯的心智。學習是春風，撫慰着我們幼小的心靈。
珍惜現在的學習生活，從現在開始，努力學習吧，為以後的人生路途打下基礎，這才能體現出學習生活的意義。
學習生活作文12
我的學習是豐富多彩的，因為我每星期都要和姐姐去一趟圖書館我特別高興，我們到了圖書館，那裏人山人海。有的坐着，有的站着。我一看我看見沒有位置了，哎，只好站着讀了。我迫不及待的拿了一本<一千零一夜>，我翻來書，高高興興地讀了起來。以前我不讀書，什麼都會了，再要是我還看過一千零一夜，動物王國......讓我的知識卓見認識。
有一次，我看書看迷了，就連吃飯都忘記了。後來姐姐説：“到點了，回家吃飯吧？”我覺得這樣學習忙忙碌碌的很開心。
我喜歡看書，因為我愛學習。
學習生活作文13
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去幹涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約着自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那麼快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們説我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟於事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當着所有同學的面説我，因為張傑迷失了方向，對此我只能説：我才不是因為張傑這樣的呢，對於他説我因為張傑怎麼怎麼樣，我只想説，你可以説我週末放假經常玩手機，影響了學習，而且對於張傑我只是信仰，我沒有為張傑怎麼怎麼樣，所以這麼説我覺得好冤枉。
還有，對於背書，我只想説我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定説沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人説我沒有背到，就説我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能説什麼呢。
我不會因為別人的話怎麼怎麼樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處於困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學習生活作文14
姐姐上六年級的時候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學習電腦，還有學英語的點讀機，我好羨慕她，擁有那麼多好東西，等到我上六年級了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的學習壓力，一本本書壓得我喘不過氣來，家長和老師的話不停的砸過來，無形的學習壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語的聲音，少了操場上的歡聲笑語，多了一大堆數學概念，只是機械的上學，背英語，寫作業，看書，書桌上不再是一大堆言情小説，取而代之的是一本本學習書，老媽除了讓我吃飯以外，其餘的時間都是學習，看電視，要看學習欄目，玩電腦，要看作文網頁，正在我瀏覽這一網頁時，我不由自主的寫下了這篇我的學習生。
學習生活作文15
生活是平凡的，但是生活不只有學習。因為有它，我的生活變得活色生香。因為有它，我才沒辜負生活中的每一個春夏秋冬。 ——題記
一個清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下着，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我彷彿被帶進了戴望舒筆下那條“悠長，悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心裏，也有夢寐的江南——文學世界。回首自己四年的寫作歷程，確實感慨良多。我不敢高談闊論文學，我只知道我和它的第一次見面，我們就互相吸引，墜入了“愛河”。我為它傾注了無數的心血。
但是就在剛才，父親找我談話了。我永遠忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂傷、絕望及不理解，糅合交錯在一起的複雜表情。他指着我的鼻子臭罵了一頓，無情地擊碎了我的心理防線，我頓時淚如泉湧。我真的做錯了嗎？生活真的只有學習嗎？
窗外的雨下得更大了。
我翻開了作文本，重新審視着自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批註——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多麼關心我啊！每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，儘管這遠遠超出了現階段的教學任務。還記得她對我説過，無論如何，寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵啊！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗淨了。我找到了答案：生活不只有學習，不只有眼前的苟且，還有詩和遠方。雖然雨一直下，但心若向陽，便無懼憂傷。我已經決定，就算淋着雨，也要一直堅定地往前走······
