描寫自然的國小作文600字彙總6篇

來源:文萃谷 2.98W

在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的描寫自然的國小作文600字6篇,歡迎閲讀與收藏。

描寫自然的國小作文600字彙總6篇

描寫自然的國小作文600字 篇1

大家都早早地來到會場。突然,一股噁心的臭味傳來,使大家都不由得捂住鼻子。“什麼東西呀?”“這味兒真難聞。”“是誰這麼臭呀?”

“是我,我是水!”一個細小的聲音回答。大家一看,啊,這是水嗎?這是那清澈的水嗎?出現在大家眼前的是一灘黑黑的發着惡臭的東西。

象伯伯關心地問:“是誰把你弄成這副模樣的?” “是呀!”小鹿也説,“你怎麼變成這樣了?”

水聽了大家關切的詢問,忍不住流出了眼淚。“我本是清澈透明的, 可那人類卻從不愛護我,他們把工廠的廢水往我體內排, 把垃圾往我身上倒, 甚至把有毒的物質也往我身上扔,把我污染得面目全非, 結果造成人類嚴重缺水, 而我也重病纏身, 連小動物沾了我也會生病,我……”

水的哭訴還沒講完, 只見一團烏黑的氣體飄進了會場,沒等大家發問, 它卻搶先開了口:“大夥兒都看見我現在的樣子了吧?可又有誰能想到我曾經是多麼潔淨的空氣呀!”大家聽了都非常驚訝。

空氣咳嗽了兩聲,又接着説:“潔淨的空氣難道不是生命的必需品嗎?但人類卻把工廠煙囱裏的廢氣、毒氣全部排放在我身上。幸好有樹木幫人類和萬物淨化空氣,不然的話,大家吸入被污染的空氣都會得病的。

“可惜我們也無能為力了。”一個聲音從角落裏傳出來。原來是站在旁邊的一棵小樹在説話,“因為我的同伴越來越少了。我們樹木家族對人類有巨大的貢獻,我們通過光合作用,吸入二氧化碳,呼出新鮮的氧氣,而且我們的樹根還能抓住水土,防止水土流失呢!可是人類不但不知道感恩,反而還大肆砍伐我們,使我們家族成員越來越少了,害得小鳥們也無家可歸了。”

“我們早已是無家可歸者了。”一隻東北虎站出來説,“由於森林越來越少,加上人類的獵殺,現在我的家族成員屈指可數,全國野生東北虎只剩下不到20只了。”

最後,大家都沉默了。它們都在想:今天,人類污染環境、破壞大自然,使我們無家可歸;明天,他們就會失去賴以生存的家園,同樣也會無家可歸!

描寫自然的國小作文600字 篇2

喜歡百花齊放、綠草如茵的春天,喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天,喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天,唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總説“秋天是收穫的季節”,不錯,但我想,這番景象應該是在鄉村的畫板中才能勾畫出的吧,然而在城裏,讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落,到處一片淒涼。

“花開花落,四季更替,那是自然現象,”爸爸經常這麼説。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應該永遠不消失。正因為這樣,那次考試的.挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學生的我,總能聽到老師的表揚,家長的.稱讚,同學的羨慕,於是沉浸在自己的歡樂中,欣賞着自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢,在那一次重大的考試中,我採到了“葉落的秋天”,得知成績的那一天,我哭了,從來沒有哭得那樣大聲,那樣難以止住。從那以後,我再不願睜眼欣賞窗外的繁華綠葉,躲在枯黃的落葉營造的世界中。

爸爸摟着我,輕輕地説:“拉開窗簾,明媚的陽光就會立刻射進來:打開窗子,百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭:“那不屬於我,我只擁有淒冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧,它固然沒有春夏的絢麗,但它是一個安靜的季節,讓興奮了一夏的人們冷靜下來,沉澱一下心中的悸動,對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索,重新醖釀,吸收新的養分,準備着來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧,但其中的意思我領會了,於是換上笑臉,打起精神,邁出了房門。

外面一切如新,嫩綠的枝芽爬上了樹梢,落葉也已經被整理或是重新入土回到了“母體”。在温暖的陽光下,一切都在期盼,等待着春的到來。遠處,我看到了秋的背景,拖着一條金色的裙走遠了。

真感謝上天安排一年四季,讓我們在欣賞過花開的美后,可以在花落中進行一番對心靈的思考,在花開花落中成熟、成長。

描寫自然的國小作文600字 篇3

大自然豐富多彩,奧妙神奇,如一個新新世界,無處不在訴説它的語言,只要你細細聆聽,就會聽見大自然親切的語言。

夜晚,月亮婆婆掛上了樹梢。突然,一下繁星滿天,一定是這些調度的小星星耐不住寂寞,給銀河“牢房”劃了道口子,逃了出來。準備在天上逛街呢!小星星快活地眨着眼睛,提着燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了,牢裏的小星星看了羨慕不已,把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄雲外,也逃了出來。這會兒真是眾星雲集,星光燦爛了!瞧!有幾個小星星正圍着月亮婆婆的故事呢!真好比眾星拱月呀!這時,一個上女孩在陽台觀看這美麗的夜景,發出驚歎:“呀!好美的夜空啊!我有生以來,還沒見過這麼美的星空!”一個大人聽見這驚歎聲後走了過來,是女的,一定是小女孩的媽媽,她看着這滿天的繁星,自言自語道:“明天一定是個大晴天。”旁邊的小女孩聽了,疑惑不解地問:“媽媽,你怎麼會知道明天一定是個大晴天呢?”媽媽笑了笑,説:“寶貝,你瞧,天空上這麼多星星預示着明天是個晴天呀!”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話,高興得跳起了舞蹈……果然,第二天早上,陽光明媚,小鳥在枝頭喳喳地叫……

時光飛逝,日月如梭,一轉眼當年的那個小女孩已經讀四年級了。有一天,科學老師讓他們去校園裏觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來,只見她的眼睛直鈎鈎地盯着一羣螞蟻。哦,原來它們在搬家呀,這可是千載難逢的好機會呀!看,一隻大螞蟻要頭陣,扛着沙發帶領抱着食物的的搬運工向新家奔去,幾隻強壯的大螞蟻合力抬起一隻螳螂,走幾步,歇一歇,再走幾步,放下休息休息,快到新家時,它們竭盡全力,喊着:“嗨喲,嗨喲”的口號,向前奔去。忽然,女孩的腦子裏有一個諺語呼之欲出,“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”第二天,女孩帶上了雨傘,果然不出女孩所料,下起了傾盆大雨!

大自是一本神祕而令人捉摸不透的書,又是一座“取之不盡,用之不竭”的金礦,只要你仔細觀察,寶藏離你不遠……

描寫自然的國小作文600字 篇4

晨熙透過紗窗灑下一片金色的光斑。走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着泥土和露水的氣息。早晨,好清爽!

不乘車,不邀遊伴。更不帶上什麼見面禮,就帶着滿懷的好心情,踏着一條琴音環繞的柏油小道,獨自去拜訪我的朋友。

啊,近了,近了!迎面拂來的海風撩起我的髮絲,一片炫目的金黃碧藍在眼前展現開來。那塊礁石,是我要拜訪的第一個老朋友。礁石礁石,你如同一位飽經風霜的老者,在這片金沙上守望了幾百年了吧?你是多少海蟲、貝殼的歸屬,那凹凸不平的表面彷彿你刻滿智慧的額頭。日月如梭,風吹日曬,潮起潮落,唯有你依舊。

踏上這片沙灘,浪花嬉笑着與我問候,閃閃的貝殼與我交換眼神。每一朵浪花都是我的玩伴,它們大叫着奔上海岸又回到碧波之中,每一朵浪花都在呼喚着我。我脱下鞋,站在海浪裏,閉上眼,彷彿自己也融在其中。噢,我與浪花隨着海浪跑上跑下,大笑大叫着,既而又奔向海的更深處……

在這海邊的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,遼闊的大海!你在陽光下映出了彩色的點點光斑,是要與我衣服上的珠片比美嗎?你好,卧躺的海星!你卧在沙灘之上陽光之下,是在小憩嗎?你好,閃閃的扇貝!你亮麗的新衣服多麼有特色。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影更加襯托出了蔚藍的天,湛藍的水,真是水天一色。吶,忙碌個不停的小螃蟹們,看你們行色匆匆的是在找什麼呢?我猜你們急急找尋的,是那曾在沙灘上曬過的眼淚。

撿起一片貝殼,捧在手中,我嗅到了淡淡的海腥;揚起一把細沙,看它紛揚落下,我感到了時光的流逝;捧起一塊碎石,輕輕敲擊,我聽見海浪嘩嘩的迴響。

頓時,漲潮了。像是有一支隊伍在進行着他們的大合唱,海浪撞擊出雄壯的吼聲。潮水漸漸淹沒礁石,我連忙跳上一塊視野極佳的大礁石,四周海茫茫,我腳下竟成了觀潮的好地方。誰能説這不是天地給我的恩賜?

不知又過了多久,潮落了。小徑深處傳來幾聲犬吠,房屋之中飄出一陣菜香。也許,我該回家了吧?我極力揮動雙臂,一蹦一跳着告別了海邊的朋友,帶回了滿懷的好心情與好記憶——還帶回一路的和風。

描寫自然的國小作文600字 篇5

“地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,保護地球是我們的責任,我們應該來保護我們美麗的家園,不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。

現在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什麼用呢?人們一次又一次地砍伐樹木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、牀……在那附近的城市可能會遭到沙塵暴或者颱風暴雨的襲擊。所以,我們不要濫砍亂伐,過分地砍樹,不止大自然受到破壞,還有許多小動物們也失去了温暖的家,我們要愛護大自然,給小動物們一個温暖的家!

我曾看過一個電視節目叫做《科學世界》,這個電視節目敍述的是科學家推測500年後的北美洲海洋,因為地殼運動的變化,陸地和陸地互相碰合,造成海洋被封鎖,海水不能流動,那裏因為天氣炎熱海水才容易蒸發得快,過不了多久全部的海水被蒸發了,變成了乾旱的土地,一些動物因環境的變化慢慢地進化成了另一種形狀,就連性格也改變了,一隻性格温柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……

我還看過一本新編的《十萬個為什麼》,裏面説:“自古以來,古人們都會節約用木頭,即使他們去砍樹來燒飯做菜也會利用樹木,他們只是砍掉一棵樹的頂端部,使樹木不會斷絕生機,讓它們還會繼續生長,這樣就不會毀壞大自然。可是到20世紀90年代初,全球本來100﹪的樹木卻一瞬間用去了25﹪的樹木,那個時候還剩75﹪的樹木。從那起,人們就開始瘋狂砍伐樹木,弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝,這樣一來沒過多久,全球的樹木要全被砍光了!”

聽了我那麼多的介紹,同學們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓與啟示嗎?哦,還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應當怎麼保護大自然了嗎?大自然中還有需要我們去保護的地方,不僅是大自然需要我們的保護,環境也需要我們來保護!讓我們一起來保護大自然吧!

描寫自然的國小作文600字 篇6

在我們這個多姿多彩的大千世界中,科學家根據大自然的啟示,發明了很多先進設備。

比如:電燈是科學家愛迪生根據熒火蟲在夜間發出的光受到啟示發明的;潛水艇也是根據鯨能在水裏自由安閒遊泳的功能發明的;蜻蜓也給創造飛機的科學家提供了很多啟示等等還有很多……

正當我浮想聯翩時,一隻黑螞蟻爬到我的肩上,我嚇得氣急敗壞大喊大叫,決定把那傢伙摔死。我怒氣衝衝地把它捏起來,惡狠狠地把它摔到地上。可是,小螞蟻就象羽毛似的掉到地上還翻了個身,平安無事地逃走了。我感到很好奇,這麼高的地方對小螞蟻來説就是摩天大樓啊,可是為什麼沒有摔死呢?好奇心驅使着我,我又拿了一塊重重的大石頭放在樓外的地面上,我一口氣跑到三樓,把小螞蟻用力的扔向一樓的大石頭上,我心想,“這回小螞蟻死定了,看你還爬到我身上?”我急忙衝到那塊大石邊看到小螞蟻確像一個空降兵一樣慢慢地落到石頭上。我頓時傻了眼!

我仔細看看了,螞蟻居然沒死,看到它那安穩得意的樣兒,好象在説:“你是摔不死我的,哈哈!”。我百思不得其解,我急匆匆的回到家找我的“小助手”——電腦,在上面一查,終於茅塞頓開。原來任何物體在空中下落,除了受地球吸引力之外,還受到空氣對它的阻力。螞蟻很小,受到的空氣阻力較大它就降低了速度慢慢落了下來。另外,螞蟻在下落的過程中,六條腿是張開的,它們快速划動,這樣就可以減慢下落的速度,保持了身體直接接觸地面。因此,螞蟻就平安無恙了。

嘿!我終於明白螞蟻摔不死的原因,它們可真聰明啊!科學家還受到螞蟻的啟示發明了降落傘呢!

世界上並不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛,只要留心觀察,認真思考,大自然就會給你更多啟示。

生物真是人類的好老師!

熱門標籤