【精選】描寫自然的國小作文400字彙總10篇

來源:文萃谷 1.89W

在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫自然的國小作文400字10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】描寫自然的國小作文400字彙總10篇

描寫自然的國小作文400字 篇1

天地蒼茫,歲月無聲,自然界的一切萬物在復甦中肆長,源源不息。萬物覆蓋着人間,勃勃生機。

草木華榮,田野縱橫,極目眺望是一片綠色大洲,綠得發亮,綠得香醇,綠得飽滿,綠得無際。春日的田地格外誘人,清晨的第一縷陽光灑在這片無盡美麗的綠地上,顯得光濯耀眼,峻山屹立,姿態千百,一座座崎嶇不平的鬼斧神工,令人交口稱許,山上怪石嶙峋,山頂無限風光,好比一程奇妙趣味的旅程,在攀登中體驗,直到最美的頂峯。山峯直插雲霄,巋然不動,氣勢雄壯威騰;江水滾滾,波濤澎湃,似乎在講述着人間的浩瀚歷程。

雷奔雲譎,電掣星馳,《離騷》中“鸞皇為餘先戒兮,雷師高餘以未縣”似乎是人類亙古不變的認識,殊不知這是大自然的神奇現象。春雨瀟瀟,纖小而温馨,夏雨傾盆,豪爽而駭世。迥異的季節,讓我們領域了獨特的魅力;風吹,靜謐是,彷彿窸窣作雨,狂亂時,又似牽天引地,吹枝搖木,掀波湧浪,單槍素行,其威力震魄人心……

萬物的蓬勃少不了月束和陽光的哺育。陽光給萬物帶去了活力,金黃的陽光未大自然贈予無窮的能量,自然功不可沒,陰陽協調是傳統的説法,所以萬物同樣需要月光的滋養,“皓月瀉銀青囊素。”柔和的月光透過樹梢,穿過森林,灑入人間,既雅緻而温婉,又平和而幽寂!

萬物無窮無盡,還有更多尚待我們探尋,學會觀察一些微不足道的事物,你也會讓一個毫無價值的小石頭成為紫晶的鋰輝石。

描寫自然的國小作文400字 篇2

今天,我在語文書上看到了一幅漫畫,使我感觸很深,那幅漫畫的內容是這樣的:

在一個枝繁葉茂的森林裏,高大,挺拔的樹葱葱郁郁。有個正在砍樹的人,嘴裏叼着一根香煙,全身穿得破破爛爛,邊砍還邊説:“嘿呦!嘿呦!”從他的裝扮中來看,他不像是伐木工人,以為伐木工人深知:煙是不可以在森林裏抽的。顯然,那人是不法分子。當他在砍樹時,一隻啄木鳥飛過來,在他那個像木頭的腦袋上啄了起來,心想:“這段木頭一定有蟲,一定有!”

我想:啄木鳥説的蟲應該是貪心和自私吧。但是,在今天的地球上,我們的綠色屏障——森林,已平均以每年4000萬公頃的速度消失。森林的減少也使其涵養水源的功能受到破壞,造成了物種的減少和水土流失,對二氧化碳的吸收減少進而又加劇了温室效應。

而且,因為人類對森林的不斷破壞,使許多土地變成沙漠。全國的陸地佔60%,其中沙漠和沙漠化面積就佔600萬公頃的土地變成沙漠,是經濟損失每年423億美元。

這就是自私的後果!讓我們一起行動起來吧!多植樹,少伐樹。在日常生活中也是這樣。把水利用起來,讓它循環使用,這樣,我們的生活會更美好,地球也會變得更加美麗壯觀!

如果我們再這樣亂砍濫伐,終有一天你會得到報應!所以,我們要珍惜自然資源,這樣才能共營生命綠色!

描寫自然的國小作文400字 篇3

日落是多麼的神奇,日落是多麼的美麗啊!盼望看那美麗的日落的我,願望今天終於要實現了!

我常聽別人説在海邊看日落很美麗,所以,暑假的時候,我們一家人去海邊看日落。

夕陽金黃的,火紅的,就像一個熟透的雞蛋黃似的,高高的掛在天空中,滿空鋪染了燦爛的色彩,天上漂浮着幾朵絲帶般的雲彩,被夕陽塗上了一層霞光,宛如鮮豔的綵緞,裝飾着碧藍的天空;夕陽照在海面上,海面泛起了紅波,夕陽躲進厚厚的雲朵裏,給雲朵鑲上了一道金邊兒;整個天空都是火燒雲,這火燒雲的變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒灰色的,就像天空着了火似的;火紅的雲朵,有的像匹紅色的駿馬,有的像一顆顆紅寶石,有的像紅棉花糖,有的像一頭大獅子,還有的像一條大狗,紅紅的雲朵真美啊!圓圓的"臉蛋"已經沉下去一半了,這時間過的真快啊,夕陽漸漸降下地平線,只能看見一束光茫射向天空,這可能是一個告別的信號吧!過了一會兒,夕陽已經完全不見了蹤影,只有風還在互相訴説着日落的美景,黑夜也開始籠罩着大海。

太陽多麼偉大呀!白天從東方升起,照亮了這一片土地,給予了我們陽光,它是生命的象徵,為我們帶來了生機,帶來了活力,真是"夕陽無限好,只是近黃昏"。

啊!日落的景色真美啊!我愛日落!

描寫自然的國小作文400字 篇4

在星期天的晚上,突然下了一陣傾盆大雨,我嚇得魂飛魄散,那一天的雨量,讓我十分驚訝,因為早上還晴空萬里,原來還以為一整天都是好天氣,結果我是大錯特錯,讓我突然回想到有一天返回中壢途中的經驗。

有一天,我們開着車子上高速公路,剛穿過中和隧道,剛下起了滂沱大雨,好像有人要把一個超大水桶裏面的水傾倒出來一樣,嘩啦嘩啦的聲音像瀑布一樣,車頂也咚咚作響,好像一堆彈珠要把車頂給撞破,幸好車子很堅固,不怕它的突襲,這一波豪雨,彷佛千軍萬馬,氣勢磅礡,視線被猛烈的雨勢干擾,四周白茫茫的,彷佛套上一件薄紗,我的情緒也隨着他們的節奏起伏不定;幸好!雨來得急去得也快,不一會兒烏雲散盡,眼前一片光明,我的心情也豁然開朗。

下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣,萬物因為雨水滋潤而充滿生機;我每次淋浴之後,就頓覺神清氣爽,所以,每次兩天來臨時,我會聯想到地球需要清洗一番!除了清潔的功能之外,雨水還能提供萬物水資源的補充,所以,我們要珍惜水資源,不可浪費,因為不是每天都會下雨,我們要將雨水儲存起來,以備不時之需、

大家都認為下雨常常會造成生活作息的不方便,但換個角度想:其實下雨也不錯,因為天有變化,才會讓生活更豐富,如果每天都晴空萬里,大地上的作物就會因乾旱而枯萎,所以,每次下雨天,我都會想到老天爺送水給我們享用,洗滌我們的環境,而且,拿着雨傘在雨中漫步也挺詩情畫意的。

描寫自然的國小作文400字 篇5

星期天,晴空萬里,天氣宜人。我和爸爸特意到公園裏遊玩。走進公園,一股香氣撲鼻而來,引着我們來到花壇旁。

花壇裏盛開着五彩繽紛的花朵:黃的大理菊,紅的狀元紅,白的天女散花……千姿百態,競相開放。它們散發出的清香隨着微風,飄得很遠很遠。

繞過花壇,我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的,微波粼粼。湖中央有隻石雕的仙鶴,站在一朵“盛開”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細長,鶴冠鮮紅,頸圈和鶴尾是黑色的,渾身則潔白光滑,在粉紅的荷花襯托下,顯得格外惹人注目。這仙鶴一隻腳穩穩直立,另一隻腳高高抬起,昂首挺胸,張開雙翅,好像要飛上蔚藍的天空。它尖嘴朝上噴射着水花,灑落下來,像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面,擊起了點點波紋。它那倒映在湖中的身影隨着波紋閃動,美妙極了。人工湖的右邊,是一座別緻的四角亭。亭檐捲翹,紅柱綠瓦。紅柱上雕刻着形態多樣的花紋,綠瓦在陽光照耀下閃閃發亮。離小亭不遠便是幾座相連的假山,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,十分有趣。在小亭、假山的背後,樹木成行,松柏挺拔,清秀的垂柳隨風起舞。

我們穿過小徑,來到了與假山相對望的長廊。被綠樹環繞的長廊,每一根橫樑下,鑲嵌着木質空雕的“飛龍”,“飛龍”駕上一片片“白雲”,似乎在騰雲飛動。遊人們在長廊裏有的觀賞景物,有的談笑風生,還有的正在繪畫寫生。

啊,我多麼愛這美麗、整潔的公園一角!

描寫自然的國小作文400字 篇6

昨天中午的時候我去了一趟學校外面辦事,路途遙遠,來回需要兩個小時左右,而此時此刻狂風不斷,份外辛苦!

我們兩個人去的時候坐的是公交車,可是公交車不是同一輛車就可以到達,我們需要在半路上重新坐車,之後才可以去目的地!

我們回來的時候發現時間有一些不足,這是因為今天下午我們還是有一節課的,而辦事以後就只要四十分鐘了,我們不得不選擇走路,因為坐公交花費的時間遠遠超過四十分鐘,而走路就可以選擇一個比較近的路段,不過在這個時候就沒有公交車了!

我剛剛下車的時候就感覺瞬時間渾身發冷,而此時此刻的温度也降低了,公交車還是可以抵禦寒冷的,在公交車裏面根本就不需要擔心風吹過來了。

我們兩個人也沒有徘徊,立即出發,奔向學校的方向,在這個時候就感覺有一些風,雖然不是很冷,可是這風很大,吹的時候就有一些令人厭惡,我就感覺自己的臉越來越寒冷,説話也越來越不利索了,走路也越來越耗費力氣!狂風捲起路邊的樹葉,不時之間就會有沙土吹過,想不到走路是這麼麻煩,看來還是因為我走路的太少了!

冬季就是這樣一個情況,不斷的有冷風吹過,不過即使在其他時間裏這個地方同樣如此,或許這就是大自然的鬼斧神工造就的一切!

描寫自然的國小作文400字 篇7

有一天我在家裏悶極了想找人玩,我問媽媽誰是我們的好朋友呀?媽媽笑着説:風我一聽,興奮地跑到樓頂上,可什麼也沒有看見,我想可能是媽媽在騙我吧?我正在回頭向樓下走去時,不知有什麼東西抓着我的衣服往後拉,好像想跟我一起玩,我回頭一看,可什麼也沒看見,只感覺全身非常爽,使我非常的舒服,不僅是進了我的全身,還吹進了我的心靈,我自言自語的説:“你是風嗎?你是風嗎?風“嗚嗚”的叫着,好像回答説:“我就是風,我們來交個朋友吧!我高興地説:“我們來唱一首風之歌吧!

“我興奮地唱了起來,風也跟着我伴奏,就在這時,加上四面八方都吹來了風,好像我的朋友風又叫它的家人一起來玩了,我們唱呀,跳呀,連在旁邊的花,也高興的唱起了動聽的歌,風吹綠了河水,吹美了花和草,到處一片生機勃勃。風輕輕的吹動着花朵,好像在叫它們起牀鍛鍊身體,風輕輕的撫摸着大地,好像全世界都投入了它的懷抱,風一吹,綠海又再次把它變得波濤洶湧,氣勢磅礴起來,風把污染的空氣吹走,好像一個清潔工,在晝夜不停的工作着。

風又像一個很大的自然空調,給我們人類帶來了涼爽和清涼。就在這時,風突然停了下來,風一下子從我的身邊消失了,我心痛的望着天空,不想離開我的朋友風,太陽像一個大火球滾上了天空,把大地照得火紅火紅的,我正在低聲歎氣的時候,風好像在招着手説:“再見了小朋友們。”花也停止了搖擺,好像也在跟我告別。我愛這個好夥伴風。

描寫自然的國小作文400字 篇8

那神奇的景色,那充滿無窮生命力的太陽徐徐升起時,就是日出!

當東方出現了一片魚肚白,希望的曙光照亮我們的眼睛,新的一天開始了。轉眼間,魚肚白變成了粉紅色,天上的雲彩逐漸散開。突然,山頂上出現了一條紅線,慢慢拉長,變寬。太陽快出來了!

不久,太陽的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒有那耀眼的亮光,使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽捨不得讓太陽離開她,使勁兒把太陽往下拽,因此,太陽只能徐徐上升。大約過了半小時,太陽終於掙脱了大地媽媽的懷抱,在青山綠水之間冉冉升起,真像個大紅熱氣球,又像氣得漲紅了臉的老公公,那就是太陽!太陽很紅,卻沒有一點耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣賞山澗的景色一般。終於,太陽升起來了!

這時,只能用光芒萬丈來形容了。太陽不再是紅彤彤的,而是金燦燦的了。河流上,樹葉上,我身上,也是金光閃閃的.。這時,太陽用她的身體温暖着大地,我的感覺是温暖的,萬物的感覺也都是温暖的。太陽射出的光芒讓大地萬物甦醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感慨不已,讚美這如詩如畫的“金子世界”。

日出,代表新的一天開始,日出,充滿光明,充滿希望!

描寫自然的國小作文400字 篇9

一年春天,我回到家鄉。走進村子,首先看到幾棟兩層的舊式小屋。屋頂是六角型的,看上去很寬,其實很小,因為樑柱大,佔了屋裏的四分之一。

“唧唧”兩聲,我抬頭一看,啊,是燕子!瞧,那隻活潑、機靈的小燕子正在為大地剪春。你再看,小燕子還在屋檐上叫,好像在説:“不借你的油,不借糧,只借你的屋來住住。”還有一些小燕子在巢裏爭着吃小蟲,彷彿從沒人打擾過它們那悠閒自得的生活。

街上,還有一大羣狼狗,臉上貼着兇巴巴的表情,好像憤怒得要想“吃人”似的。地上還有一些名副其實的“走地雞”,有的自由自地走來走去,有的走起來像跑步似的。它們到處跑,看得出它們已熟透了這裏的地形。可是,“走地雞”可怕人了,一見人就跑。

再往前走有一個荷花池塘。池邊還有幾棵柳樹,柔柳隨風飄蕩。池塘裏有許多大片的蓮葉,蓮葉中還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黃黃的花心,亭亭玉立其間。看着這美麗的風景,我不禁讚歎道“這裏實在是風景如畫啊!”

一到晚上,你就會聽見一陣陣牛蛙“呱呱”的叫聲。抬頭一看,這裏的天空比城市的天空清晰多了。天上有圓圓的月亮,還有閃閃發光的星星,加上藍得發黑的天空,真是一個美妙的夜景啊!

這就是我的家鄉,美麗可愛的家鄉!

描寫自然的國小作文400字 篇10

俗話説:“五嶽歸來不看山”。

我到過峯巒疊嶂的嵩山,到過險峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南嶽衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峯之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南嶽四絕。祝融峯是最高的一峯,因為氣候原因,衡山煙雲纏繞,日出、雲海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

而我只想和大家一起來欣賞南嶽雲海。南嶽一年大多數時間是被雲霧籠罩着的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧,雲海茫茫就成了祝融峯一大特色。登上峯頂,極目遠眺,忽然一絲雲來,一片雲起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠處山峯,都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的雲。不久,煙雲忽然擴散開來,讓我想起一首詩。改編一下:

祝融高千尺,雲海若仙境,不敢高聲語,恐驚天上人。

第一次感受雲海。是坐上跨越山澗的纜車,眼前,從腳下到天邊,展現出一片茫茫雲海,只感覺自己漂浮在雲裏,呼吸着乳白色的霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用説了。不由得感動起來。什麼煩惱憂愁全被一眼望不到邊的雲海淹沒了,留下的只是驚詫和嘖嘖的讚歎。

跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。

平時,雲在天上,你只能仰望而不可觸及,而南嶽山的雲,卻讓我走進了雲的真實,真正領略到雲的温柔、飄逸、灑脱。

在山頂,雲來得快也消失得快。一絲微風,一線陽光,都能讓雲海裏掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面,但不久雲又把山谷籠罩得一片寂靜。於是,青山,綠樹,飛鳥,流泉,人聲,鐘聲,都回來了。世界,原來還是一個喧鬧的世界,我,依然是原來的我,只不過飄飄然了一會兒,但已讓我流連忘返了。

我愛南嶽,更愛南嶽的雲海!

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