友誼

小時候的我並不懂得什麼叫友誼，每次跟朋友鬧了彆扭就分散了，去找另一個朋友，就這樣，我交過了無數朋友，也跟無數朋友分手了。

直到有一天，我交結了一個叫郭萌的朋友，我跟她關係很鐵，每次我們都“有福同享，有難同當。”可是，好景不長。有一次，也不知怎麼回事，我和她鬧了彆扭，於是，我決定再也不理她了，便又去交結一個叫何雅婷的好朋友，我和她發展的很好，她已經是我哥們了。可不幸降臨了，有一天中午，我被一輛電動車撞了，住了十幾天的院，課自然掉了很多，可是，那時，快期末考試了，我一出院便找何雅婷要筆記，“筆記？我憑什麼要幫你做筆記，你誰啊你！”

“我們不是好朋友嘛！”“誰跟你做朋友啊，我才不了。”我頓時怔住了，回味着剛才何雅婷説的話，我越想越委屈，都要哭了，這十幾天的成績怎麼補啊！這時，郭萌走了過來，她笑着對我説：“猴子（我的外號）在為筆記着急吧，你看這是什麼……”我低頭一看，頓時愣住了，一本筆記！上面記得密密麻麻的，有些重點還做了記號！我抬起頭，茫然的問她：“你為什麼要幫我做筆記？”答案補充“為什麼？我們不是好朋友嗎？好朋友之間沒有為什麼吧！”

“朋友”我念叨着這個詞，體會它的含義，那一刻，我猛然醒悟了；那一刻，我體會到“朋友”這個詞的真正含義，朋友不在乎你我；朋友不在乎貧富；朋友不在乎祕密；朋友在乎的是兩個人是否存在真正的友誼！

十二歲那年，我才懂得這一切！

在我的心中最重要的是珍貴的友誼，因為畢達哥拉斯説“友誼是一種和諧的平等。”伏爾泰説“友誼是心靈的結合”

友誼來之不易，只有經歷過的人才知道。就像我在學校裏的三個朋友都是很不容易交到的，就拿其中的一個來説吧!

一年級的時候，我們還互相不認識。我是因為進班的時候，發現她沒有看路，差點撞到門邊的牆上，我站在她後面就條件反射，急中生智，一把抓住她的肩膀，一下子把她擰了過去。

她微微一笑説：“謝謝你，我們做朋友吧!”

我也微微一笑回答：“好的，我們做朋友吧。”

我們就是這樣認識的，但我們也有絕交的時候，我們也有鬧矛盾的時候。最長的一次，我足足和她絕交了三個星期，這次還是我苦苦跟和她解釋了好久才和好的。別以為解釋很簡單，其實很難，我被她拒絕了好多次，終於才解釋通的。

我説：“對不起，我錯了，我不應該小心眼。”

她説：“應該道歉的是我，我不應該那麼任性。”

我笑了，她也笑了。我們又可以在一起無憂無慮地玩了。

友誼來時可以很容易，也可以很難。只要你願意交流，願意交朋友，你就會收穫很多友誼。但是一旦收穫了友誼，不珍惜失去了，就算是神仙也無能為力。如果還想再得到，其實也不是很難，只要你先承認錯誤，買點禮物哄一鬨，就一定會奏效。如果你中途放棄，那就再也得不到了友誼了。

星期五下午，毛樓國小的史老師如期來到了我們班裏。上一次我們借的書，他們早就狼吞虎嚥地“吃完了”。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點“糧食”呢！

我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎着腰，拖着一個袋進來。理所當然，麻袋裏裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護好這些友誼之花，進了多少心和力呀！書陳列在講台上，它們不但沒有髒兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！

友誼之花傳到了我的手中，裏面夾着一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓國小五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學生。看看這一切，我的眼角濕潤了。難道友誼之花不能處處開放嗎？

相信，下一批友誼之花一定會在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！

同學們在教室裏炸開了鍋，評頭論足，眾説紛紜。看誰的友誼之花能開的更長久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。

史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實實，一點不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。

友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的希望，帶走了我們的友誼之花。

我相信，我們的友誼之花能天長地久，海枯石爛的。

時間過得真快，一轉眼，國小的六年已經即將結束，我和曉潞依依不捨的對望着，那些事就像發生在昨天一樣，令人難以忘懷。啊！友誼，那朵綻放的花，是多麼美麗……

那是一年級的時候，剛開學沒幾天，大家都顯得怯生生的。我可以説是最害羞的`一個了。放學了，同學們都陸續走出教室，只剩下我和曉潞兩個人。我想從桌箱裏將書包拉出來，可書包卻不聽我的話，我俯下身子仔細一看，原來是書包帶卡在了桌箱的一個小縫裏，我使勁將書包帶拿出來，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的越緊。我幾乎要哭出來了。這時，一個熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎麼了？”我不好意思極了，連忙應付道：“沒事，沒事……”説完繼續埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來，輕輕説：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她衝我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心裏暖暖的。

老師很快便幫我拿出了書包，我謝過老師和曉潞，曉潞俏皮的笑着説：“沒關係，以後你可就是我的好朋友了！”從此，這個天使般的女孩幫助着我，改變着我，讓我的學習愈發出色，性格愈發開朗，在我的心裏種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我帶來快樂……

六年的國小生涯雖然即將結束，可我們的友誼不會變，那朵友誼的花會在我的心田上綻放，永遠，永遠。

樹上枯黃的葉隨風而去，屋瓦上的天空依舊永恆的藍着。

一個已經逝去的地方支撐着一段深厚的情，人依舊來來往往，夜路的燈孤獨的亮着，一扇紅色的門毅然立在那兒。

門裏曾經有我和你的氣息，如今卻成了你我唯有的記憶，或許在夜深人靜不經意想起，能偶爾聽見那是我們發自內心最純淨的笑聲。

一條條曾經打鬧過的街，一家家留有我們足跡的店，無數個關於我們的畫面：那些人那些樹，那條街的燈。或許都曾微微地顫動一下，然而牽扯着回憶的情感，是不可動搖的。

我清楚的知道，在這樣一個很短暫的青春，被人們貼以“時光”標籤的寶貝，殘忍的將你我分開。

看窗外依舊是這片天，卻再也拼湊不了一幅畫，因為少了如此重要的你。

感謝你用你的傾聽，體會和感受我的那一片精神故園。我想你一定會接受我的感謝。如果有一天，我不能把同樣的謝傳達給你，那我就是這世界上最悲哀的人了。

沉寂在黑夜之中，心明明是完好的，卻總是感到有種情感被壓抑着，淡淡的痛着。

突然開始眷戀，從來都沒有過的感覺。儘管是命運，但我不想屈服。許多年來我們一起走過的路，此刻卻要被封存，你感受到了嗎？我的心正麻木的跳動着。

終於體會到那句深得人心的話語“人總是要等到失去以後才懂得珍惜。”

想象着，若干年後如果你我還是朋友，我一定會將這篇文章給你看，到時候我們在一起細細體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉換為永，那一刻我們便永遠在一起。

她，長長的頭髮，濃濃的眉毛，機靈的眼睛；她，和我一樣戴着一副眼鏡；她，笑起來很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。

我第一眼看到你，覺得你好親切，我們似曾相識。

有緣讓我們能遇見，有緣讓我們在一起，有緣讓我們成為朋友。

日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠也分不開的姐妹。

你對我，永遠都是笑嘻嘻的；你對我永遠都沒有過怨言，你永遠都把我當成你最好的朋友。

七年級，對待這個詞我們曾陌生過，但我們畢竟走過了那段旅程。那時候，我們的成績不分上下，我們是學習上的競爭對手。當對方考出了好成績，也許會嫉妒，但卻會更加努力。

八年級，這是個緊張時段，你的成績步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒什麼進展，而你仍把我當成你最好的朋友。

九年級，已經緩緩來到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠，但你永遠在我心中。就算海枯石爛，我們也會銘記對方；就算天崩地裂，我們仍會堅守這份友誼。

時間老人默默地乘着小船飄走了，悄然無聲。

我們已經相識兩年了，已經互相瞭解對方了，已經能猜透對方的心思了，在這些日子裏，我們相處得特別好，我們因誤會而僅僅鬧了一次矛盾，我們有着很多共同語言，我們……

海內存知己，天涯若比鄰。

我們不會淡忘對方的。

我有一個好朋友，他和我之間總是吵吵鬧鬧的，不過我們最後都是和好的結局。

記得我們是在四年級相識的，剛見面的時候，我和他並沒有引起對方的注意，一直到一次看電影前的時候。

那是一節語文課，當老師宣佈等會要去看電影完之後，正好下課了。下課後，我和幾個朋友一起和他玩遊戲，我們高興地玩着，一會兒就上課了，接着我們去看電影，看電影的時候，我故意去弄他的椅子，他的頭重重的敲在了椅子上，他很生氣跟一個人商量好了，準備反擊。過了一會兒坐在我旁邊的一個女生也弄了他一下椅子，他以為是我弄的，便與另一個人合夥來“攻擊”我，我很生氣，心想：你既然冤枉我

我再也不理你了。於是我轉身離去。直到放暑假我還是沒有理他。

轉眼間，我們已經讀五年級了，經過2個月的反思，我決定和他重歸於好。我和他和好之後，每天在一起玩，有時也吵架，但是不過一會兒就“雨過晴天”了。時間匆匆流逝着，一眨眼，“六一”節快到了，我和他決定一起表演一個節目，一次我和他約好早一點去學校排練， 結果有同學看到了，產生了誤會，我們都很生氣，但是我們後來也都放下了這一切。

他和我雖然有過很多次的爭吵，但是那多次的爭吵也加深了我們彼此的情誼，也使我們的友誼大橋更加堅不可摧！

……

步入人情世故的大門，一切都顯得那樣彷徨不安，渴望有一雙温暖的手緊握我蒼白冰涼的手，走過一段難熬的歲月。

走在正值中午的大街上，陽光的碎片打在我身上，抬起頭望一望那太陽，刺眼而又遙遠。我內心冰冷，看着身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過，我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角，我也渴望啊。總以為一切都在前方，只要找來，一切都會成為最美的珍藏。

在象牙塔中的時光是寂寞的，我被緊緊地束縛着卻仍然拼命仰頭渴望藍的天、白的雲，想要脱離這平凡的塵埃，不經意間回頭發現原來最美的花兒就在身邊，而我卻拼命逃離，藉助一切力量遠離那花兒，是我錯了嗎？我一直在象牙塔中躲避什麼呢？

我開始試着去靠近她們，就像一隻蝶兒渴望風兒一樣，她們親暱地拉起我的手，我顫慄了一下，她們的手是那樣的温暖柔軟，是我一直在忽略，我渴望温暖，她們打開了我的心扉。

坐在操場上，看着身邊的同伴嬉笑打鬧，心中也洋溢着幸福，嘴角不經意間勾起一抹笑，輕聲吟唱：“如果你渴望一滴水，我給你一片海，如果你要摘一片楓葉，我給你整個楓林和雲彩……如果你需要有人同行，我陪你走到未來。”這些女孩陪我走過痛並快樂着的青春！

北梔傾寒，南葵向暖，燕子不歸，紫薇浸月，北方花開，南方花謝。友誼是一隻曼妙的蝴蝶，給我帶來無盡的快樂和旖旎風光，陪我走過痛並快樂的青春。生活如畫，告訴了我友誼和生活的真諦，願歲歲年年、年年歲歲、友誼常在！

感動是什麼？感動就是冬天裏一束温暖到陽光、夏天一陣清爽的風、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個身材瘦小、不怎麼好看且口齒笨拙之人，是一個學習極差的女生，由於她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，後來乾脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節課，是一個美術課，我把工具放在課桌上，她見了，於是低聲下氣用乞的語氣説：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了。”“呵，可真是大白天説謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的説謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時紅一陣白一陣，沒有説什麼，眼神充滿了失望。

我心想：哼，誰讓你長得那麼不順眼。下午，第二節課是英語。下課後，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎麼還在這溜達呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什麼，背課文？”我心裏暗暗叫苦：媽呀，這怎麼可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

“肯定是我旁邊到那隻烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿着拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉陰了，我的手心不禁佈滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然佔在老師背後，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結結巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，裏面全是鼓勵。

從此，我們成了最要好的朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動，早已蔓延在我心中。

這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。

在一座美麗的大森林裏，住着許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林裏，黃鼠狼佔用了蟾蜍的家，一次次教訓終於讓森林裏充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再誇誇其談，黃鼠狼和鼬鼠終於被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終於不再猖狂。

得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼佔了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終於明白了什麼是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎麼改變的？因為它嚐到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎麼馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善於社交；老獾：喜愛小孩。這些並沒有直接説出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。

《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引着大家，永遠永遠。

友誼在你心中的份量有多重？很重、一般，還是-----但是友誼在我心目中排的位子是數一數二的。如果一個人和其他人相處得很不好，每個人都用仇恨的眼光看待他，那他活在這個世上又有什麼意思呢？這不禁讓我想起了一個故事：

從前，有一個十分美麗的城市，由於一場突如其來的大戰，讓城市變成了廢墟。老鼠在這城裏住了下來，所以，這兒變成了鼠城。鼠城旁的森林裏幸福地住着一羣大象。它們在尋找水時，經過鼠城，踩死了不少老鼠，老鼠便決定去找象王。提出了自己的意見，並説以後可能會對象羣有用。象王十分仁慈，便從不向鼠城走了。幾年後，國王來捕捉大象，大象不能識破計謀，便一一被綁到了很粗的大樹上。有些大象從樹上換脱下來，便去找了老鼠。成千上萬的老鼠用牙齒咬斷繩結，所有的大象都得救了。

那麼小的老鼠，那麼龐大的大象，它們之間形成了對比，誰也不會料到它們會成為朋友。這正是因為它們彼此互相信任，建立起了友誼的橋樑。

連動物之間都有那麼深的友誼，更何況我們呢？友誼就好像一朵天空中白雲，很純潔；友誼就好像一塊翠綠的碧玉，很清澈；友誼就像一碗乾淨的水，很純淨。歌爾登説過一句話：真誠的友誼好像健康，失去時才知道它的可貴。同學們，讓我們好好珍惜友誼吧！一旦你失去它，你就無法挽回了！

隔着時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連着一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯繫間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記

一句‘你是誰？’就在關係上畫了分界線。僅僅兩個字，彷彿一根細針般毫無重量，卻能鋒鋭無比，直插心臟，摧毀你所有設想的再次見面的畫面。可你並不能責怪對方為什麼將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站後，仍然能保持聯繫。或許聯繫很少吧，但那份友誼並沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。

畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨着時間盪滌，兩方的友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯繫，不在裏面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘

不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的後果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。

保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯繫聯繫，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，温潤雙方的友誼。

折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。

在我們的日常生活中，有許多的事情發生，有的使我高興，有的是我氣憤，有的使我慚愧，有的使我難忘……其中，有一件事情令我至今也難以忘懷。

我和曉麗是一對要好的朋友，我們之間從未發生過爭吵，親密的簡直就像是一個人，其中，有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。

那是一次期末考試，還有幾分鐘就要開考了，同學們都在做考前準備。我一打開文具盒，忽然發現我的尺子忘帶了。沒有尺子哪行呀，回家去一定來不及了。就在我急得快要哭的時候，這是我的好朋友曉麗看見了，便走了過來。她問我：“娜娜，怎麼了？”我心急火燎的説：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子啦。”曉麗看我急成這樣，便説：“彆着急，我借你。”

“你只有一把尺子，怎麼借我呀？”正當我説話間，曉麗就毫不猶豫的跑回座位，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見曉麗手裏拿着兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手裏。我愣住了，多麼漂亮的塑料尺啊！我申請的忘了忘曉麗，真不知道該説什麼好。她呢，衝我微微一笑，説：“快拿去用吧。”這時，考試鈴聲響了，我趕緊回到座位上，準備考試。

放學回家後，我又從文具盒裏拿出那一截尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手，我決定把這把尺子珍藏起來。因為在那短短的半截尺子裏凝聚着我倆之間的深厚友誼和曉麗那永遠值得學習的助人為樂的好品質。

雖然這件事已經過去了好久，但我一想到仍然感動不已。

對於友誼的看法，相信大家都有感觸吧！

以前我最怕朋友説你變了，感覺自己好像不如以前了。現在也會聽到，也只是笑一笑，其實人不都在變嗎？性格甚至樣貌身形，只要你堅持去做沒有什麼是不能改變的，沒有誰是永遠不可一世的。碰多了釘子自然就會磨去鋭氣，胖的瘦子沒有理由嘲笑他的過去，成長就是一直不斷改變的過去。我也不知道為什會有這麼多的感慨，只是有時候聽着歌的時候想起過去好不值得。曾經用真心對待的人現在卻和別人討論着我，只是覺得他們好假。至少我認為我是愛憎分明，不喜歡的人絕對不來往。我只能説是我不懂人心，不懂哪些是友哪些是狗。不管怎麼樣，還是謝謝你陪我度過七年級的時間，你讓我改變了好多，遇見你是我這國中以來的榮幸。雖然現在連朋友都不是，但還是衷心願你過得好少煩惱多快樂，從不後悔認識你。現在我也學會了別人不聯繫我，我也不主動找別人，免得自作多情，並不是沒有離開的理由，我哭的時候你總是在笑，我着急上火的時候你依然睡得着。沒有誰把誰的感受照顧得面面俱到，太多的相安無事不過是因為不計較，我已經做了我所能做的一切。即使不得善終也不會懊悔。只是在這個年代的人不知道能不能夠找得到像你一樣或者是除了你再也遇不到讓我感受得到歡樂開心大笑的人了。

最後只能把你帶給我一切無限歡樂埋在心裏。我知道當青春逝去的時候很多東西都會面目全非，所以會把友誼看得更重。也許你會是我人生中最大的遺憾，但我始終感謝你能夠和我一起瘋狂度過七年級的階段。總會有一個人會改變自己放下底線來迎合他人，不是天生脾氣好，只是特別怕失去友誼！

一天小兔剛剛準備放學回家，突然天空烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔子沒有帶傘，他躲在屋檐下不知所措地東看看西瞧瞧，心想：會有誰來幫我呢？等了半天也找不到一個人的影子。他非常沮喪，只好硬着頭皮向雨中奔去。

就在這時，烏龜看到了這一幕，他對小兔招招手，不慌不忙地追上去説：“小兔，別怕！我來幫你想辦法。”小兔子停下腳步轉過頭來，高傲地問：“你能有什麼辦法啊？”只見烏龜伸出手，小心翼翼地把身上的龜殼拿下來，用一根結實的木棍頂在龜殼上面，他顫顫巍巍地舉起手，幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個相互攙扶着，每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動。

烏龜把小兔子送回了家，兔子不好意思地對小烏龜説：“小烏龜，自從龜兔賽跑之後，我一直覺得你是個壞傢伙，對你態度很不友善，沒想到你那麼熱心，不和我計較，還幫助我。是我錯怪你了。”