關於《大象的耳朵》教學設計的文章

《大象的耳朵》教學設計(精選7篇)
作為一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編整理的《大象的耳朵...
紙大象國小教學設計
教學目的:1、培養同學的設計技巧;2、培養同學在實踐中尋找、發現的能力;3、養成將知識應用於實踐的習慣;教學重點:紙大象的製作方法;教學難點:能依照圖示的步驟製作紙大象;教具準備:水彩筆、油畫棒、硬紙板、剪刀、膠水。教學...
《大象的耳朵》讀後感
讀完一本名著以後,你有什麼領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《大象的耳朵》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《大象的耳朵》讀後感1動物們看見大象有一對耷拉...
《一朵小花》教學設計
教學要求:1正確流利地朗讀課文,使學生了解不願長大的小姑娘在自己的事情自己做,幫助媽媽做事情的過程中長大的故事,學習小姑娘獨立自理的精神,培養獨立自理的能力。2重點了解小姑娘長大的過程,懂得長大不僅內隻身體變高,更重...
關於有用的耳朵教案
導語:教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是小編整理關於有用的耳朵...
保護耳朵的教學設計
活動意圖:幼兒的耳朵是很脆弱的,生活中如何保護寶寶的耳朵,不讓幼兒的耳朵受到傷害呢?日常生活中,有的幼兒喜歡掏耳朵,有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲説話,這樣的行為導致耳朵會受傷,耳朵對每個人來説都非常重要,保護耳...
《大象的耳朵》教學設計
作為一名無私奉獻的老師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編整理的《大象的耳朵...
《花朵》最新的教學設計
教學目標1.藉助拼音正確地朗讀課文,能背誦課文。2.能結合生活實際,感受到美好。3.會認“花、朵”寫七個生字及組詞,含寫“火”“我”字。重點難點:1.能正確朗讀課文,背誦課文。2.“火”“我”字的書寫。教學準備:幾種常見的...
《聶耳》教學設計
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的《聶耳》教學設計,希望能夠...
可愛的大耳朵作文
鄰居阿姨家有一隻非常可愛的小黃狗,這隻小狗有一雙又黑又亮的大眼睛,兩隻耳朵比一般的.小狗大很多,所以得名“大耳朵”。“大耳朵”的尿很多。但是,它是一個非常講衞生的小傢伙。別的小狗都是走到哪兒尿到哪兒,不管多美的...
朵朵白雲像教案設計
目標培養幼兒的觀察、想象能力。豐富詞彙“烏雲密佈”會用自己的話説説“雲像······”引導幼兒用完整話介紹雲的形成。準備幻燈片、提前佈置幼兒自己觀察雲的形狀。活動過程1、我們學過一篇關於“雲”的短文,小...
《大象的耳朵》讀後感(通用9篇)
當看完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編整理的《大象的耳朵》讀後感,歡迎大家分享。《大象的耳朵》讀後感篇1大象有一對兒大耳朵,像簾子...
眼睛耳朵鼻嘴想象作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的眼睛耳朵鼻嘴想象作文,希望能夠幫助到大家。眼睛耳朵鼻嘴想象作文1眼...
掩耳盜鈴教學設計
作為一名人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編整理的掩耳盜鈴教學設計,歡迎閲讀與收藏。掩耳盜鈴教學設計1一,...
《花朵》的教學設計
[內容簡析]這是拼音教學結束後的第一篇課文。課文只有三句話,形象地比喻星星是夜空的花朵,焰火是節日的花朵,少年兒童是祖國的花朵。課文插圖形象,富有童趣。課後練習旨在引導學生讀書、朗讀和背誦,讓學生在塗花朵的顏色中...
部編版《大象的耳朵》教學設計模板(通用5篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的部編...
兔王的耳朵
兔王的耳朵1兔王總覺得自己這個大王當得沒人家的大王神氣。瞧虎王、獅王、狼王,威風凜凜,或率領部下出擊,或接受臣民仰拜。而自己呢,沒什麼王氣,只會帶着部下逃避災難,天天生活在驚恐之中。兔王決定改變自己的形象,當個名副...
現代順風耳教學設計
教材分析電話是現代家庭常見的通信工具,學生對其通信原理有着一定的瞭解。本節通過組合圖的方式對通信發展進行回顧,使學生們對現代通信的快捷和便利有一個感性的認識。鑑於學生對於電話的內部結構、連接電話的網絡不了...
大地的耳朵讀後感
小時候,討厭冬菇,嫌它醜。黑黑的一朵,像巫婆身上詭譎的袍子,每每在飯桌上見到它,筷子總繞道而逃。弟弟受我影響,也把冬菇當敵人。媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞,我一見便皺眉,覺得大好雞肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了,感覺上,就好似香...
大班教學設計:大象與小鳥
【活動目標】1、初步熟悉音樂《大象與小鳥》的旋律,感受ABA’的結構,感受輕快與深沉有力兩種不同的音樂性質。2、能按不同的樂段、音樂性質創編動作。3、在音樂遊戲活動中體驗與同伴交流的喜悦。【活動準備】1、樂曲圖...
第一朵杏花的教學設計
一、教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文中含義深刻的句子。3、學習竺可楨在科學研究中一絲不苟的態度,懂得只有通過精確、細緻的觀察,才能掌握事物變化的規律。二、教學重點:引導學生抓住關鍵句子,...
老鼠和大象教學設計
教學目標1.通過學生富有表現力的歌唱與表演,引導學生體驗歌曲中刻畫的不同的動物形象。2.能較好的完成“老鼠和大象”的節奏遊戲。教學重、難點1.能夠進行二聲部演唱,重點練習八度音程的音準和六度音程的音準,聲音和諧。...
《稱象》教學設計大綱
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《稱象》教學設計,僅供參...
二年級《大象的耳朵》教學設計
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的二年級《大象的耳朵》教學設計,歡迎閲讀與收藏。...
《把耳朵叫醒》的教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《把耳朵叫醒》的教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、激趣引入,展示課題1.展示課題《...
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