國小學作文400字錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的國小學作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個太陽高照的早晨，我那對頑皮好動的小鸚鵡不耐煩地在快要烤熟的籠子裏來回走動，看上去既炎熱又煩躁。夏天快到了，我該給他們洗個澡!

我拿來裝着涼水的水杯，那兩隻聰明的小傢伙就知道我要開始給它們沖涼爽的“泡泡浴”了，馬上收起煩悶的心情，歡天喜地地迎上來，用乾渴的嗓子唱出歌兒，好像在唱：“主人啊主人，我現在簡直變成烤鸚鵡了，快快個我洗個冷水澡吧!……”我看他們這般有誠心，便把水杯裏的水從籠子頂上對着小鸚鵡的身體一點一點地往下淋。

一公一母的小鸚鵡飛似地爬上籠子頂端，一邊痛飲着清涼解渴的水，一邊讓冰爽祛暑的水衝着自己熱的冒煙的身體。調皮的小綠貪婪地飽飲一頓甘甜的清水;文靜的小黃把清水當做天然的泉水，優雅地張開它金燦燦的翅膀，讓清涼的水衝去翅膀上的塵灰。

“泡泡浴”衝完了，太陽公公也在崗位上守累了，微風姐姐就來接班了。小鸚鵡抖去身上的水珠，蓬起比以前更豔麗的羽毛站在橫杆上，把一隻腳爪縮起來，學着丹頂鶴的樣子。毛球似的身子加上半閉的眼睛，微風迎面吹來，一看就是一副享受的樣子!現在是什麼時代呀!連動物都學會享受了!

嘀嘀，嘀嘀刺耳的鬧鈴聲刺穿我的耳膜，把正在和周公許下永不分言的誓言的我硬生生拽了回來。我撓了撓頭，低頭罵到：該死的破爛古董鍾，遲早有一天把你仍進回收站裏

正在低聲罵那古董鐘的時候，頭上突然捱了一下重擊，只見老媽站在牀邊，手裏握着一個衣架，大叫：你啊，還不快起牀，早飯都涼了。吃過早飯，大家都分道揚鑣，只留我一個人堅守陣地。算了，反正與樂得不自在，我身上披着一塊毛毯，邊想邊打開主機。哎呀！黑屏，死機！該死的病毒。趕快施行緊急救援，不消片刻，大路人馬帶着看家法寶接踵而來，什麼瑞星，金山一真狂轟濫炸，總算把這為不速之課驅逐出境，真是忙的不亦樂乎。好歹清淨了，看來我的辛苦總算沒有白費。

帶上耳塞，點擊自己喜歡的歌曲，真實愜意啊！太陽下去明早依舊爬上來難得的陽光溜進我的房間來。別等到一千年以後池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天讓我想起了小時候玩耍的情形，你快回來哎呀，老爸啊，你快回來，我的肚子餓了呀，該吃午飯拉！

吃過午飯，打着飽嗝，衝了一杯茶，獨自坐在房間看書，閉上眼睛，心中不禁浮現起黃河之水天上來，奔流到海不復還接天蓮葉我窮碧，映日荷花別樣紅，還有西北的大漠孤煙直，長河落日圓正當我陶醉不已時，耳邊傳來老媽的叫聲：吃晚飯了拉！哇！一個下午過去了，趕緊衝向飯桌。

其實生活的點點滴滴都讓人感到快樂。只要你懂得享受生活。享受一切美好事物，何樂而不為呢？

當窗外的一片金黃的落葉化作一隻蝴蝶“翩翩起舞”時，我就知道，秋姑娘已經悄悄地走了，冬天來了。

踏出家門，紛紛揚揚的雪花就飄落在我的頭上，伸出手，幾片冰冰涼涼的雪花落在手心上，不一會兒，那小小的雪花被我掌心的温度融化了，幾滴水珠從我的手心滑落。雪依然在下着，為這美麗的村莊增添了一種神祕，為這美麗的大地換了一件銀色的衣裳。望着遠處的羣山，那綠色快被雪埋沒了，在隱約中，能看見星星點點的綠色，若隱若現。雪，是冬天的象徵，望着那漫天大雪，我不禁想起了那雪下面的小生命，它們還一定在想着怎樣才能在春天茁壯成長。

走在鄉間的小路上，豆大的雨點突然從天而落，我和妹妹正趕往回家的路上。怎麼辦?雨越下越大，一路上，沒什麼地方可以避雨。雨水劈哩啪啦地打在地上，我們飛快地跑着，地上泛了一朵朵水花。朦朦朧朧，遠處有一位牽着牛的老爺爺，手上拿着一把大黑傘，正向我們走來。就當我們在前面的路口轉彎時，那個老爺爺把我們叫住了：“孩子，你們沒帶傘吧，我借給你們。”當時，我很感激，想過去拿，可是想了想：那老爺爺會淋濕的，還是算了吧!我嘗試着説謝謝，不用了，但老人還是執意要送給我，説：“爺爺身體好，你們還小着呢!別生病了，拿着!”經過老爺爺的再三“請求”，我終於收下了。當我們撐起傘，望着老爺爺牽着牛的背影時，我流下了眼淚……冬天真美，冬天的真情更美!

冬天的景物是美好的：雪，是那麼的純白無暇，而真情卻迴盪在這美麗的冬天……

我們四（2）班是一個團結向上的班級，是一個羣英薈萃的班級，是一個藏龍卧虎的班級，更是一個精英聚集的班級。下面就聽我介紹給大家吧。

“小書迷”王海龍

我們班的王海龍是個十足的.小書迷，他每天都要看書，每時每刻都在看書，你每天都會看到他在看書，彷彿不看書，他就會很難受似的。

有一次放學時，他還在看書，只見他小寸頭，戴着黑邊眼鏡，手託着腮幫，黑邊眼鏡下的兩眼放光，一會眉頭緊皺，一會撅着小嘴，一會又眉開眼笑。他完全漫遊在書的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一個小鬧鐘一樣不停地叫着他時，他才發覺到同學們都站好隊去吃飯了。真是個小書迷！

“跑步健將”王兆龍

王兆龍在我們班是跑步最快的一個，在跑步的時候，他身體裏的每一個運動細胞似乎都在工作。

記得在上學期的運動會上，男生要跑接力比賽，他是男生隊的主力隊員，他迅速地組織好男生，然後自己擔當最後一棒。比賽開始了，王兆龍在起跑線上等待着隊友的到來，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地緊盯着接力棒，時刻準備着他的那一棒，到他時，他像一匹脱韁的野馬一樣向前衝去，他那輕巧的身姿像在雲中飄一般，顯得是那樣的輕盈。

“禮貌標兵”李雲丹

李雲丹很講禮貌，不管是遇到老師，還是遇到家長，他都會問聲好或者行少先隊禮。

有一次，住宿生站隊回家，來到樓梯口，有一位老奶奶在那裏，其他同學都不理不睬，只有李雲丹行了個少先隊禮，老奶奶樂呵呵地走了。

這就是我們班的精英們！想知道更多的精英嗎？那就到我們四（2）班來看看吧！

做人就應該做一個品德高尚的人，這樣的人才對社會有益，這樣的人才值得我們去尊重。

樓下傳來修傘人的叫喚聲，我想起來家裏有一把快爛的傘，就拿着傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農村人。我對那修傘的人説：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地説：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發雷霆：“你懂什麼，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……

一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。

我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終於找到了他早上為我修傘的地方。

這件事情讓我很感動，就是這麼一件小事卻體現出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應該如此嗎？我們應該向修傘人學習，做一個品德高尚的人。

1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。

由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人羣在站台上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向着出口蜂擁而至。“轟”一枚炸彈在人羣中爆炸。

小男孩的父母驚慌地用手護着孩子。又一顆炸彈投了下來，就在月台爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量着周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊着，聲音驚天動地，可是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。炸彈接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。

最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。

不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓！和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧！為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書！

誠信，顧名思義，誠實守信，自古以來，人們就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、為人之本。但對於某些人來説，誠信恐怕很難做到。“狼來了”的寓言也許就是一個典型。

有個小孩在山上放羊，喊着“狼來了”，山下的農民伯伯們拿着各種農具急匆匆趕到山上，小孩子説：“我騙你們的。”農民伯伯也就下山去了。沒過一會兒，農民伯伯又聽到山上的小孩叫喊“狼來了”的聲音，同樣急匆匆趕到山上，小孩子又説：“我騙你們的。”農民伯伯也就下山去了。

又過了一會兒，狼真的來了，小孩拼命叫喊：“狼來了！”，可農民伯伯卻不再拿叫喊聲當一回事了，沒人趕去救急。最後小孩子和他的羊被狼吃了。

聽完了這則寓言，你是否有所啟發呢？小孩子把叫喊“狼來了”當兒戲一般，失去了農民伯伯對他的信任，到了關鍵時刻，就不再相信他了，實在是自作自受。這就是言而無信的下場。

再舉一例：曾幾何時，温州的商品被全國人民判為假冒偽劣的同義語而讓温州的經濟走進了死衚衕。警醒的温州人花了3年的時間重塑温州的誠信，是誠信重啟了温州經濟的繁榮之門。

再比如1999年日本東芝筆記本電腦因嚴重的質量問題被起訴。事發後，他們的公司對美國的用户實行經濟賠償，對東南亞用户卻一拖再拖，企圖敷衍了事。這種“給美國人黃金，給中國人補丁”的做法引起了國際社會的強烈不滿，所以，從此東芝品牌難以立足於東南亞市場。

縱上所述，人無信不立。誠信是一切事物的本身。我們應該格外重視以誠立業，以信為本，為祖國的文明進步作出應有的貢獻。讓我們一起呼喚誠信，生活才會因此變得更加美好！

漫漫人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸着他那知識的甘霖，並將其化為人生路上的精神動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是温故知新，不斷充實自己的閒暇時光。

俗話説：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書的好處遠遠不止這些，他能增長我們的知識，陶冶我我們的情操，提高我們的寫作水平……

我的作文之所以每次都能得到老師的表揚，就是因為我的書櫃裏的這些“破書、爛書”。《原來我這麼棒》使我明白了做什麼事情都要要對自己抱有信心；《寄小讀者》使我學會了使用許多優美的詞句；《誰動了我的奶酪》讓我懂得了要根據事物的變化而改變自己的做法……

每每一有閒暇時光，我就拿起父母眼中的這些“破書”慢慢地啃，每天放學回家，坐在車上拿起一本本書消磨路上的時光。

酷愛讀書的我，就成了學校圖書室的常客，要不是一次只能借兩本書，我早就把圖書室所有的書都借回家慢慢看。記得有一次，做課間操時，我實在控制不住自己，“逃操”跑到圖書室借書，最後被老師發現了，免不了一陣捱罵。

我不僅在課間的時候看書，每天晚上臨睡時也要看書，我一直要求自己九點三十必須睡覺，可有時也看書看到十點，躺下後還久久不能入睡，翻來覆去地想故事的結局，弄到很晚很晚，第二天早上頂着兩隻熊貓眼來到學校上課。週末的時候我會看得更晚，有時甚至看到凌晨一兩點才睡。

“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”讀書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比大海更為廣闊的心靈空間！

我喜歡和朋友在一起快樂的玩耍，看着我現在開心的樣子，有誰能想到我國小的時候是那麼的孤單呢？

國小時我是班長，班主任讓我管紀律，凡是上課説話、做小動作的同學，都要求我把他們的名字記下來。我當時比較大公無私，就算你和我關係再好，只要你違反紀律，一律都要被記上，就連我自己的名字都被自己記上過。所以每當我值日的時候，班裏總是鴉雀無聲，同學們也因此記恨我，下課的時候，沒有一個人和我玩，所以一下課我要麼整理下節課的課本，要麼就一個人坐在那靜靜地發呆，看着別人玩耍嬉戲，我是多麼希望能和他們一起玩啊！

可如今，我上了國中才發覺沒有朋友是多麼痛苦的一件事呀！我有好多的心裏話想要和朋友訴説，有好多快樂想和朋友分享，有好多煩惱想和朋友傾訴……但總是沒有人傾聽我的心聲。我常常一個人偷偷的流淚，我想：我可能就這樣孤獨地度過我的國中了吧！

可是發生的一件事卻完全改變了我的生活——

一次，有個男生拿我開玩笑，話説的很難聽，我急了，回敬了他一句，沒想到他越説越難聽，我氣急敗壞地再次反駁他：“那全是説你自己的！”冷不防，他一巴掌打在了我的臉上——我哭了……這時候她走了過來安慰我，她義憤填膺地説：“要是依我原來的脾氣，非把他打個半死！”這句話使我感受到了一陣温暖。